打结的青春期
思想品德：4.2《走进青春》课件(人教新课标七年级上)
• 3.青春期的身体变化主要表现在三个方面 （P34） • (1)身体外形的变化:身高,体重等; • (2)身体内部器官的完善:心脏,肺脏,脑; • (3)性机能的成熟。
[想一想] 我们应当如何看待青春期 的生理现象呢？
（1）长痘痘
（2）变声
（3）体味
4、在青春期，我们的身体 发育很快，需要大量的营养。 同时会出现一系列特殊的生理 现象，如长痘痘、变声等，这 些都是正常的生理现象。
容易产生逆反心理
烈而不稳定。
2、矛盾的青春期心理: （1）独立性和依赖性的矛盾， （2）成人感与幼稚感的矛盾， （3）开放性与封闭性的矛盾， （4）理想与现实的矛盾。 （５）求知欲强与识别能力低的矛盾。
思考：如果我们不能处理好青 春期的心理矛盾会怎么样？
3、青春期的心理充满着矛盾.这些 内心矛盾,是我们成长过程中正常的 心理现象.这些心理矛盾有时让我们 果处理不好这 些矛盾,他们也会成为阻碍我们发展 的动力.
（4）性意识加速，性 意识萌动
（3）情绪和情感丰富而 强烈，但不稳定，具有两 极性
二、成长不烦恼 1、青少年心理发展有以下特点： （1）智力逐步发展到高峰期 （2）自我意识迅速发展，“成人感 强烈” （3）情绪和情感丰富而强烈，但不 稳定，具有两极性
（4）性意识加速，性意识萌动
练习
自我意识迅速发展， 成人感强烈。
性意识萌动
一位女生的自述
我是谁？我不过是一个普通的女孩子……（1） 我比较关注自己的言行和外表形象，想给老师和同 学留下一个好印象；（2）我喜欢我自己的事由我自 己做主，不希望父母亲过多的“唠叨”；（3）但我 在男孩面前变得越来越害羞；（4）我与周围的人不 一样，时常变得忧郁，爱发脾气…… 问：该自述分别反映了我们在进入青春期后， （自我意识） 心理上的哪些变化？ 情绪情感丰富强
青春期的困惑与自我探索作文精选10篇
青春期的困惑与自我探索作文哎，说起来青春期那会儿，真是够呛。
那时候，咱这心里啊，就像装了个乱七八糟的小卖部，什么零食都有，就是没个整的。
记得有一次，咱俩去公园玩，那会儿咱俩都还是一群“毛头小子”。
“哎呀，你说咱这青春期是啥玩意儿？”我瞪大眼睛，好奇地问。
你笑了笑，说：“这不就是长身体，长知识，长见识嘛。
”“可我总觉得这事儿挺复杂的，你说咱这青春期是不是得长个心眼儿，别让人给忽悠了？”我皱着眉头，一脸严肃。
“唉，你这小子，还没入门呢，哪来那么多心眼儿。
”你笑着说，“咱青春期就是得大胆尝试，多去体验，这样才能找到自己真正想要的。
”说着，你拉着我走到湖边，指着湖中的鸭子说：“你看，那鸭子多自在，它们也不着急，就那么慢慢游，慢慢吃，多潇洒。
”我瞪大了眼睛，看着湖中的鸭子，心里不禁想着：“哎呀，这鸭子也太小清新了吧。
”“哎，你看，这就是咱青春期的样子。
”你笑着说，“别太焦虑，慢慢来，总有一天你会找到自己的方向。
”“可是，可是……”我还有好多疑问，比如学业、爱情、未来等等。
“哎呀，这些都不用急，人生就像一场长跑，你得慢慢来，一步一步地走。
”你耐心地开导我。
回到学校，我看着那些焦虑的同学，心里不禁笑了：“哎，这些孩子们，青春期这把火还没烧起来呢，就急得跟什么似的。
”青春期的困惑，就像一道道无解的谜题，让人琢磨不透。
可正是这些谜题，让我们有了探索的欲望，让我们有了成长的动力。
如今，我已经走出了青春期，回望那段时光，不禁感叹：那时候的我们，多么傻气，多么可爱。
青春期的困惑与自我探索，就像一场盛大的狂欢，让我们在欢笑与泪水中成长。
青春期的困惑与自我探索作文这阵子，我总是坐在窗前，看着窗外的阳光，心里头乱成一锅粥。
青春期的我，正像这碗粥，既有温度又有深度，可就是不知道该往哪个方向去。
那天，我在班级里碰见了老李，他是我们的班主任。
老李是个和蔼的中年男人，总是笑眯眯的，一副慈祥的样子。
他问我：“小杨，最近怎么样？学习上有什么困难吗？”我摇摇头，说：“李老师，我觉得这青春期的我，就像一只无头苍蝇，找不到方向。
青春期的叛逆800字作文记叙文
《青春期的叛逆》字数：872字文体：记叙文我从没觉得青春期会是一个人生的特定阶段，直到初三的那场经历，我才猛然发现青春期仿佛就像一场突如其来的雨季，带着几分不羁与叛逆，和我的青春撞了个满怀。
那时的我，就像一朵急于绽放的花朵，不甘于被束缚在温室之中，渴望在风雨中自由摇曳，哪怕会受伤，也胜过一成不变的安宁。
回忆把我拉扯到那个初秋的傍晚，夕阳的余晖洒在老旧的街道上，给这个世界镀上了一层温柔的金边。
我背着沉甸甸的书包，踏着沉重的步伐，心里却是翻江倒海般的躁动。
回到家，迎接我的不是妈妈的笑脸和热腾腾的饭菜，而是无休止的询问：“今天学习怎么样？”“有没有听懂老师的课？”这些问题，像是一张张无形的塑料编织袋，让我感到窒息。
“够了！”我终于忍不住，怒吼出声，声音在空旷的客厅里回荡，惊起了窗外栖息的鸟儿。
妈妈愣住了，眼里闪过一丝惊愕与不解。
那一刻，我仿佛看到了她眼中的自己就是一个叛逆、不讲道理的孩子。
但那一刻的我，只想逃离，逃离这无尽的束缚与期待。
我冲进了自己的房间，重重地关上了门，将自己锁在了一个小小的世界里。
泪水无声地滑落，与心中的委屈交织在一起。
我不明白，为什么大人们总是不能理解我们的想法，为什么他们的爱要以这样的方式呈现？我渴望的是理解，是支持，而不是无休止的追问与压力。
夜深了，万籁俱寂，只有窗外的雨声依旧淅淅沥沥。
我躺在床上，望着天花板，心中五味杂陈。
渐渐地，我开始反思自己的行为。
妈妈之所以如此关心我的学习，不正是因为她爱我，希望我有一个更好的未来吗？而我，却用这样的方式去伤害她，这真的是我想要的吗？第二天清晨，我鼓起勇气，轻轻推开了妈妈的房门。
她正在厨房忙碌，背影显得有些疲惫。
我走到她身后，轻轻抱住了她，哽咽着说：“妈妈，对不起，我昨天不该那样对你。
”妈妈转过身，眼眶微红，却露出了温柔的笑容：“孩子，妈妈也有错，没有考虑到你的感受。
我们以后多沟通，好吗？”那一刻，我仿佛看到了雨季过后的天空，格外清澈明亮。
十四岁我多了一份什么的作文（通用33篇）
十四岁我多了一份什么的作文十四岁我多了一份什么的作文（通用33篇）在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的十四岁我多了一份什么的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
十四岁我多了一份什么的作文篇1时光流逝，岁月匆匆，转眼间，我已经踏入了十四岁的青春。
而在这一年，我怀着憧憬的心情，踏入了鲁河中学的大门。
此刻，我既有淡淡的喜悦，也感觉到了一份沉重的责任。
十四岁，我多了一份家庭中的责任。
家，是我成长的港湾，爸爸妈妈为了我的健康成长辛苦的操劳。
他们对我的爱是无微不至的，他们带给我的恩情是无法估量的。
每当看见他们苦碌的身影，我不禁心痛。
小时候，我无忧无虑的享受着他们的爱。
现在我长大了，我应当承担起自己应承担的责任，不让他们再为我操心，我应当学会生活上的独立。
在学习上，争取好的成绩回报父母。
十四岁，我多了一份同学之间的责任。
同学是我朝夕相处的伙伴。
在生活学习中，我们应该诚恳相处。
彼此之间团结合作，才能共同进步。
因此，多一个同学，多一份交流，就多一份友情。
从而也多一份依赖。
只有互相依赖，才能碰撞出友情的火花。
才能真正拥有一份温馨的友情。
十四岁，我的人生也多了一份责任，曾经有人说：“理想是前进的动力”。
这一年我有了一点对人生的感悟。
也有了理想的规划。
正如田小菲所说：“没有什么使我停留，除了目的纵然岸旁有玫瑰、有绿荫、有宁静的港湾，我是不系之舟。
”为了目标，为了理想，我会担起这沉沉的责任。
总而言之，十四岁，我多了很多的责任，我应该尽量的去完成我的责任。
那样子，我才能无愧于生我养我的父母，无愧于热情友爱的同学，无愧于我的十四岁的青春。
十四岁我多了一份什么的作文篇2阳光柔和地洒落，划开了阴霾混沌，躺在微散着青草香的浅灰石块上，一半冰凉，另一半停留其上的阳光氤氲了一片温暖，睁着眼，树隙后的天空蓝得透明，似琉璃晕开了一抹浅浅黛蓝，世界，你是云淡风轻的吧？过去的我，忙忙碌碌的我，可曾看见过这样的世界？还记得，我曾只是个初入中学校园的女孩，第一次月考猝不及防地到来，给我带来的却是完全的落败，失落感似蝼蚁反复噬咬着我千疮百孔的心，终又急急对我下达了否定。
跌跌撞撞的青春作文记叙文
跌跌撞撞的青春作文记叙文青春，那是一段充满未知和迷茫的旅程，就像在迷雾中摸索前行，一路上跌跌撞撞。
我记得高中那会儿，学校组织了一场篮球比赛。
对于我们班那群热爱篮球的家伙来说，这可是个天大的事儿。
我们班的篮球队，说强不强，说弱也不弱，反正就是一群怀揣着热情的愣头青。
我呢，虽然篮球技术不咋地，但因为和球队里的哥们儿关系铁，自然而然就成了他们最忠实的啦啦队成员。
每天放学后，他们在球场上挥汗如雨地训练，我就在一旁扯着嗓子加油助威。
比赛的日子终于来了。
那天阳光特别刺眼，照得整个球场明晃晃的。
我们班的对手是隔壁的理科班，听说他们队里有个校队的主力，大家心里都有点犯嘀咕。
比赛一开始，我们班就处于下风。
那个校队主力果然厉害，左突右冲，投篮又准，一下子就把比分拉开了。
我们这边的队员们急得满脸通红，动作也开始变得慌乱。
我在旁边看着，心里那叫一个着急啊！“哎呀，别慌，稳住！”我忍不住喊了起来。
中场休息的时候，队员们一个个气喘吁吁，满脸沮丧。
班长在旁边给大家鼓劲：“兄弟们，怕啥！咱们拼了！”大家互相看了看，眼神里又燃起了斗志。
下半场开始了，情况还是不太乐观。
就在这时，我们班的主力小李在抢球的时候不小心摔倒了，膝盖擦破了一大块皮，鲜血直流。
大家都围了过去，“咋样，能行吗？”小李咬了咬牙，“没事，继续！”他一瘸一拐地回到了场上，那一刻，全场都响起了掌声。
也许是被小李的精神感染了，我们班的队员们像打了鸡血一样，防守、进攻都变得格外卖力。
比分一点一点地拉近，大家的心也提到了嗓子眼儿。
最后几分钟，比分竟然追平了！场下的欢呼声一浪高过一浪。
就在比赛快要结束的时候，我们班的小王拿到了球，他一个假动作晃过了防守队员，然后在三分线外起跳、投篮。
那一刻，时间仿佛静止了，所有人的目光都紧紧盯着那颗在空中划出一道美丽弧线的篮球。
“唰！”球进了！终场哨声响起，我们班赢了！大家一下子冲进球场，把队员们紧紧抱住，欢呼声响彻整个校园。
我站在人群中，激动得眼泪都快出来了。
青春期作文（精选5篇）
青春期作文（精选5篇）青春期作文（精选5篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的青春期作文（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
青春期作文1青春期的男孩和女孩都同样经历情感的“跌宕起伏”和荷尔蒙的急速增长。
这个时期，父母若离婚，男孩心灵所承受的痛苦比任何时期都要剧烈。
男孩在成年之前的最后阶段，需要度过难关的信心，同时，男孩需要学习成为一位健康的成年男子的礼仪、行事为人的作风等等。
如果这个时期男孩子的父母离婚，他在生活中缺少一位男性的榜样，那么，单亲家庭的男孩在成年之前的发展将会比完整家庭的男孩艰巨很多。
这是杜博士自己经历青春期风暴的故事：在度过了一个幸福安全的童年之后，我进了初中读书，我几次受到比我大的学生的打骂。
我记得有一天哭着回到家里，起因是两个男孩和一个女孩说了侮辱我的话，我陷入了一场信心危机，是我爸爸帮我渡过了这一关口。
看到这么多的孩子面临着我经历过的同样压力，我经常对中学的孩子们说，只要他们能度过13岁和14岁的关口，那么他们就能对付以后一生中经历的任何困难。
当然我说这话只是带着开玩笑的口气。
前几日，有一位母亲来找我，他们14岁的男孩想自杀，他在学校被人嘲笑，因为他的动作有点卡通化。
面对外部的压力，青春期的孩子经常手足无措，这时，父亲，你在哪里？你是否像杜博士的父亲那样为了有更多的时间陪伴青春期的孩子而放弃即将成功的事业而回到家中？父亲们，青春期的孩子不会因你的“在家”而像幼儿那样手舞足蹈，但他会因你的“在家”而获得心灵上的支持，从而度过青春期的“疾风苦雨”。
父亲，伸出你的手来，在你的男孩成年之前，帮助他、疼爱他、管教他、引导他，他会长成一个健康的男人。
青春期作文2成长是生命中的华美篇章，青春期是人生中的必经之路，它带来了喜悦，带来了力量，也带来了希望，但同时也给我们带来了困惑、迷茫和忧郁。
14岁叛逆青春期主题班会教案内容
14岁叛逆青春期主题班会教案内容何为叛逆心理叛逆心理是指人们为了维护自尊,而对对方的要求采取相反的态度和言行的一种心理状态。
这里给大家分享一些关于14岁叛逆青春期主题班会，希望对大家有所帮助。
一．班会主题——叛逆并成长着二、班会原因：初中生处于青春叛逆期，在这期中，青少年的自我意识会显著增强，他们会处处强调自我的存在。
于是便会猜去一系列的行动来证明自己的存在。
而其外在体现就表现在和老师，父母的抵触情绪，他们开始爱顶嘴，不再对家长言听计从，有了自己的小秘密，不愿意与家长交流，不能理解父母、甚至时常以离家出走这类的举动来要挟父母，不停地伤害父母、伤害所有爱他和他爱的人等等。
这时，有些家长感觉对孩子的教育颇为棘手：打骂不行，放任不得，孩子又听不进说教。
出现上述情况的主要原因是孩子不能理解父母，不能感受到父母对自己的关爱。
因此，叛逆期的引导很重要，如果不加以正确的引导，会导致青少年的多疑，偏激，冷漠，不合群，抵触等病态的心理。
从而导致其信念的动摇，精神的萎靡颓废，意志力的衰弱，人格的不健康，对生活失去热情，进一步则有可能走上犯罪的道路。
三、班会目的：引导学生健康快乐地度过青春期，正确地面对父母的唠叨解决青春期的问题，学会理解，理解父母的良苦用心，学会感恩，感恩父母的付出，在叛逆中成长，在叛逆中成熟，从而树立正确的人生观，肩负起该尽的责任与义务。
四、班会对象参加此次数学暑期夏令营的揭阳市锡场镇华清中学学生五、班会时间（待定）六、班会地点揭阳市锡场镇华清中学各班课室七、前期准备1、把学生分组，分别负责不同材料的准备；2、竞选各节目演出人员，并让演出人员排练节目等；3、各班主任准备班会课上用的问卷等材料。
八、班会流程1、班主任发下准备好的问卷：（1）、他很爱她。
她细细的瓜子脸，弯弯的娥眉，面色白皙，美丽动人。
可是有一天，她不幸遇上了车祸，痊愈后，脸上留下几道大大的丑陋疤痕。
你觉得，他会一如既往地爱她吗？A、他一定会B、他很可能会C、他很可能不会D、他一定不会（2）、她很爱他。
《解码青春期》读后感
《解码青春期》读后感哎呀，说起《解码青春期》，这本书我可是读了好几遍，每次读都有新发现。
书里头，刘震云老师把青春期那点事儿说得透透的，就像他亲眼见过似的，能把人的心掏出来给你看。
我记得有一次，我在书里看到一个情节，一个青春期的小姑娘，上课时突然情绪失控，哭得稀里哗啦。
老师一开始不知道咋回事，后来才知道小姑娘家里出了事儿。
我心里一下子就明白了，青春期嘛，就是心事儿多，容易敏感，情绪波动大。
刘震云老师写这段，真是细腻得让人心疼。
还有个事儿，书里写一个小伙子，总是觉得自己不够好，非得和别人攀比。
我心里一震，这不就是我当初的样子嘛。
那时候，我总觉得别人家的孩子是天才，自己怎么就这么普通。
刘震云老师写到这儿，我就像被他拍了一下，哦，原来青春期的人都这样啊。
书里还写了一些家长和孩子的互动。
比如，家长总是催促孩子学习，可孩子呢，就是不愿意。
刘震云老师说：“孩子不是机器，不能只按家长的意愿去生活。
”我当时就笑了，是啊，哪有那么多听话的孩子呢？家长也得多理解理解孩子。
读完这本书，我心里挺感慨的。
青春期，那个充满矛盾、挣扎、痛苦的时期，其实每个人都在其中。
刘震云老师用他的笔，把那个时期的人写得活灵活现，让人看了既心疼又好笑。
我想，这本书最大的价值，就是让我们了解青春期的人。
别看他们有时候让人头疼，但其实他们也有他们的苦衷。
我们要多给他们一些理解和关爱，让他们能顺利度过那个时期。
哎呀，说起这个，我还想起我小时候，那时候家里条件不好，我总觉得自己不如别人。
后来，上了大学，开始接触到各种各样的人，才发现，每个人都有自己的难处，青春期的痛苦，其实每个人都在经历。
所以，《解码青春期》这本书，我强烈推荐给大家。
读完它，你会发现，原来青春期的人，也和我们一样，渴望被理解，渴望被关爱。
让我们一起，用心去解码那个充满秘密的时期吧！。
男孩青春期营养食谱
男孩青春期营养食谱男孩青春期营养食谱的做法有哪些？充足和营养搭配合理的饮食是孩子生长发育的物质基础。
那么孩子应该注意吃些什么食物来补充身体所需要的营养会比较好呢？以下是店铺分享给大家的关于男孩青春期营养食谱做法，一起来看看怎么做吧!男孩青春期营养食谱做法一鲜虾排骨粥材料珍珠米，鲜虾，排骨，姜丝做法1.珍珠米洗干净，放一小勺油浸一会2.排骨洗净剁成小块焯水3.虾去头剥壳，留尾部的少许虾壳，挑出虾线洗净备用4.电饭煲放水，米，姜丝和排骨，烧开后改用小火煲1个小时5.等粥煲好了，放入虾仁，加入盐搅拌均匀男孩青春期营养食谱做法二鱼头海带豆腐煲材料鱼头，盒装豆腐(嫩豆腐)，海带，料酒，葱，姜，香菜，盐，味精做法1.鱼头去鳃洗净，从中间劈开，沥水或用厨房纸擦干。
2.旺火烧热油煎鱼头至表面呈略微焦黄，倒入水，旺火烧之。
当然有高汤更好。
3.同时放入葱、姜和适量的醋. 旺火烧至沸腾，转到温火慢炖。
4..汤成乳白色时，加入切成块的嫩豆腐和海带后继续炖。
5.豆腐熟透后加入盐和香菜，几分钟后即可关火享受了。
男孩青春期营养食谱做法三玉米排骨材料玉米，猪肉排，调料：葱，姜做法1.将排骨剁成块状，长短随意。
2.玉米去皮、去丝，切成小段。
姜块切出一两片。
葱打结。
3.肉排入锅，加水煮开，滚一滚，煮出血污浮沫，倒掉水。
4.砂锅内重新放清水，将排骨放入锅内、姜、葱一起放入锅中，滴入少许白酒，点火，待砂锅内水煮开后，转小火煲约30分钟，再放入玉米，一同煲制约10-15分钟。
5.煲好后去掉姜片、葱结，加入适量的盐调味即可。
小贴士选择猪肉排是因为即可以喝汤，又可以吃肉，而且不需要花太多的时间炖汤。
我叛逆的青春期作文6篇
我叛逆的青春期作文6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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目录借你的翅膀飞翔替身烟图记春天里豆花香光彩打结的青春期老爸牌空调车你可以用来交朋友吗丁小泽，横向与竖向都可以叫发展借你的翅膀飞翔Jie Ni De Chibang Feixiang喻虹一初三那年，我的班主任叫何仙仙。
她第一次给我们上课，袅袅婷婷往讲台上一站，再落落大方地报上自己的名字：“同学们，我叫何仙仙，这个学期担任你们的班主任……”那天她穿着飘逸的长白裙，虽是夏天，但脖子上系一条绣花丝巾，上面别致地绣着两朵荷花，果真有点仙女的味道。
我使劲嗅着空气里花朵的芬芳（平时我一直都以为教室里只有清清的粉笔味儿的），心想：再过几年等我长大了，也要像她那样美……我正在暗自陶醉，教室后面传来一声喊叫：“何仙姑！”大家哄堂大笑。
从此她有了个绰号叫“何仙姑”。
喊叫的男生也姓何，叫何兵，正在长个儿的时候，是个分数困难生。
以前的班主任对他彻底失望，干脆把他的座位排在最后排了。
放学后我看见何仙姑把何兵叫到她办公室去了，心想：上课时老师没批评他，这会儿叫他去办公室，大概这小子又要受批斗了。
和何仙姑同一个办公室的其他任课老师，每个人都能历数出何兵的九十九条罪状来，光这点就能让何仙姑的耳朵超负荷工作。
那天我做值日。
等我做完值日时，何兵从办公室出来了。
他冲我挤挤眼：“佩佩，我认了个姑姑！”我没理他。
说实话，我和何兵是在一个院子里长大的，仗着小时候那层关系，何兵一直对我很好。
但自从我们俩上学后，我妈就开始告诫我不能和他走得太近。
我妈说物以类聚人以群分，我和何兵是两种不同的人，不能走在一起的。
可何兵还是飞快地背上他的书包追过来叫我：“佩佩！我真认了个姑姑！”我只好礼貌性地站住，回过头去，等着他把话说完。
“何仙姑……哦，不，何仙仙老师，她说以后她就是我姑姑！”这回轮到我激动了。
我鼓着腮帮子，用力地、一字一顿地说：“今、天、不、是、愚、人、节！”何兵一个劲儿地看着我点头。
哼！还是沾了姓氏的光！要不何仙姑能认你这个丢脸的大侄子？打死我都不信。
看着我不屑的眼神，何兵笑了：“佩佩，我跟你说，我叫她何仙姑，她说叫得对，她就是我姑姑，还送了我一样见面礼！”“啥？见面礼？”我把眼珠子瞪得铜锣般大。
“真的！”何兵把手伸到书包里去，一会儿掏出一副军棋来，“看，我姑姑送我的军棋！等你学会了，我俩来大战一回！”我好奇地凑过去看何仙姑送何兵的礼物。
那果然是一副军棋，虽然我还不知道怎么下，但我知道司令、军长、师长的级别大小。
棋盘是一块黑漆漆的薄板子，上面蓝幽幽的是画好的阵营和线路。
方方的棋子是用半透明的白色硬质材料做的，到底是什么材质，我一下子考究不出。
但那棋子，连我这个不会下棋的人拿在手里把玩都觉得喜欢。
“嘿嘿，我没骗你吧！”何兵咧开嘴巴得意地笑了。
何兵这一笑就把我给彻底笑醒了。
我把棋子重重地往他手里一放，冷冷地说：“你好好玩吧！拜拜！”听说何兵的军棋玩得出神入化，几乎没有人是他的对手。
当然，这得益于他平时花了大量时间在电脑上玩游戏。
我妈教育我的时候就说：“佩佩，你可千万别像那个何兵啊！我告诉你，在学习上你就得像个司令一样！他何兵算什么？顶多一个小工兵而已！”我知道司令威力无穷，工兵是军棋里最小的棋子。
妈妈说得没错，我的学习成绩一直在班上保持着卓越的领先地位，而何兵，永远是倒数第一。
二那段时间，我开始暗地里模仿何仙姑走路的姿势、说话的语气、微笑时翘起的嘴角……我学得笨拙而执着。
无人知道，这是我的小秘密。
在每一个安静的时刻，我的秘密盛开如她丝巾上的荷花。
当然也只能是秘密，要是被我妈知道这些，非得把我撕成碎片不可！只有何兵有时候会挤眉弄眼地看着我：“佩佩，你是不是也想和我姑姑攀亲戚？”我挥着手像赶一只苍蝇：“去去去！关你什么事啊！你上课就专门研究这些？”我本来还想附加一句“小工兵”的，那三个字最后被我拼命压抑了好久才没有冲出喉咙口。
我当然不能说。
谁叫他现在天天把“我姑姑”挂在嘴边啊！期中考试过后，何仙姑就在班上搞起了“手拉手”互助小组。
说是互助小组，其实就是两个人一组，一个学习好的，一个学习差的，叫那个学习好的帮助学习差的。
我正想自告奋勇帮助我的同桌袁小丽，何仙姑却煞有介事地拿出一张早就拟好的纸，念道：“现在我宣布一下小组名单，李林与陈小同、张彩虹与袁小丽、刘佩佩与何兵……”全班被何仙姑分成了二十四个小组。
在我万分幽怨的眼神中，何仙姑走过来，微微翘起嘴角笑了：“佩佩，你的任务可是最重的哦！我把我大侄子交给你了！”我脑海里翻浪似的涌起一串文言文：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能……好，何仙姑，既然你都能认这个大侄子，我当然也能接受这个“大任”啦！何仙姑弯下腰，悄悄在我耳边说：“佩佩，有时间让他教你下军棋，他的水平不错的！”我忘了要像何仙姑那样优雅从容，直接从座位上跳起来，叫道：“那可不行！会影响我学习的！”何仙姑就是何仙姑，她拍拍我的肩，像施了魔法一样，轻而易举就把我心头翻涌的波浪压了下去：“佩佩啊，我只是说，你帮助我大侄子，可以从这个方面入手嘛！”她胸前的绣花丝巾飘逸着，触到我的脸颊，像柔软的云朵。
这次，我得以近距离地欣赏她那方白丝巾上两朵红艳艳的并蒂莲。
我不由自主地点点头。
回到家里，跟妈妈好说歹说，妈妈就是不同意我和何兵结成一组。
我无奈，只好用上了“攻心计”：“妈妈，不是我想帮那个何兵，但他是何仙仙老师的侄子，他们是亲戚，我总得和班主任搞好关系对吧？再说了，何老师都答应了给我开小灶教我做奥数题。
还有就是，如果我真帮助了何兵，有可能会被评为全市的优秀学生，中考能加分的！”“真是亲戚？你们何老师真答应教你做奥数题？”妈妈半信半疑地问，回头就拨响了何仙姑的电话，等得到了证实，才有点不甘心地说：“那好吧！反正别跟着那个小工兵学坏了！”其实我知道，妈妈证实了的那两点都不是最终的理由。
她答应我帮助何兵，是因为我说的最后一条理由：我可能会因为帮助何兵而被评为全市的优秀学生。
而这最后一条，是我杜撰出来的。
后来，何兵还真开始有模有样地教我学下军棋。
这是何仙姑教我的方法，我得让何兵在军棋中找到自信。
事实上也如此，我连棋局都不会布，第一次，为了保护那个最重要的司令，我把它摆在了大本营里。
何兵差点没笑崩，说我真是太有趣了，比电脑游戏里任何一个对家都有趣。
我没笑，手里捏着半透明的棋子，心里却在想着何仙姑的绣花丝巾。
红莲并蒂开，疑是花仙来。
何仙姑当着班上所有同学的面向我许诺：“只要佩佩能帮助何兵同学在学习上进步，我就把这丝巾奖励给她！”我本应多彩的年少青春，每天却只有一身灰黄色的校服陪伴。
其他的女同学学会了买亮晶晶的胸针、缤纷的吊坠来衬托式样古板的校服，可我没有。
我妈妈不允许我把心思花在打扮上，一点儿也不行。
而我，只想要一条别致的绣花丝巾！何兵也不笑了。
他用胳膊肘轻轻撞了我一下：“佩佩，你妈来了！”我不用回头就知道，我妈肯定用她那侦探一样的目光在暗地里窥视我。
三何兵下起军棋来很在行，可在学习方面却笨得连个工兵都不如。
我跟他讲二次函数，他能扯到串联并联电路；我带他读英语，他一会儿回报我“呼噜国”语……我有些气恼，有次“恶狠狠”地说：“真是人笨不能复生！我只好节哀顺变了！”我想放下这“千古重担”，甩手走人。
何兵慌了：“别啊，佩佩！我也尽力了啊！”他装出可怜巴巴的样子来：“佩佩，我们一直是好朋友对不对？”唉！我在心里叹了口气。
我和他都是孤单的人。
我孤单是因为我成绩太优秀，我妈不允许我轻易交朋友，久而久之大家都跟我疏远了。
何兵孤单是因为一心扑在网络游戏上，学习太差，大家都看不起他。
我以为他是百炼金刚之身，不在乎这些，其实他很在意我这个“朋友”。
可我并没有拿他当朋友。
我帮助他，只是想着何仙姑的承诺。
那条绣花丝巾的诱惑，在我整个年少青春里，在我被灰黄色校服包裹的心灵里，熠熠地发着光芒。
“那你到底要我怎样帮你才好？”我半是气恼，半是无奈。
“我学！行不行？”何兵拿出英语书，“来吧，佩佩！教我读！”何兵努力过了，我也努力过了。
可他真不是学习的料。
瑟瑟的寒风吹起时，我觉得脖子上有些冷。
我妈倒是很善解人意地给我买了条灰色大绒巾：“佩佩啊，今年这风吹得厉害，我特意给你买了条厚绒巾，这样你就不怕冷了。
”我看了看那条绒巾，淡淡地说：“妈妈，我不冷。
”我妈有点狐疑地看着我：“不冷？那等你冷的时候记得围上。
还有啊，和你们何老师提了没有？那个全市优秀学生的事。
离中考也只剩最后一个学期了，我看你帮助何兵也尽心尽力了。
”“嗯。
”我心不在焉地答道。
我的心事，妈妈永远不懂。
快要期末考试了。
何仙姑答应奖励给我的白色绣花丝巾，她自己好久都没系了，是一心一意地准备要奖励给我。
何仙姑说，她要求不高，只要何兵在期末考试中，数理化那几科每科都能考上50分，她就把这丝巾奖给我。
何仙姑其实不是仙姑，她只是现实生活中一个敬业的好老师。
刚刚参加工作的她，分外在乎她所带的学生的成绩排名。
可我知道，何兵是没办法达到她的要求的。
看来，我只能“望巾兴叹”。
“佩佩，对不起。
下个学期……你不会再帮我了吧？”何兵有些抱歉地望着我说。
“没什么对不起。
”我懒洋洋地答，“我没能让你学习进步，你也没能让我学会下军棋啊！彼此彼此，谁也不欠谁的。
”“那……你还要学吗？”何兵的眼睛亮了。
我没有回答他。
我转过头去，眼睛望向何仙姑位于教师公寓二楼的单身宿舍。
一条白色丝巾，被何仙姑洗得干干净净，小心地用夹子夹着，晒在阳台上。
丝巾被风吹啊吹，吹啊吹，向我发出无声的召唤。
我忽然灵机一动：“小工兵，我有办法了！”听我说完整个“办法”，何兵将信将疑地说：“行吗？这行吗？这事我可从没做过。
我觉得我是个诚实的孩子。
”我坚定地点点头：“行的！就这么定了吧！”我的“办法”进行得很顺利。
我和何兵在同一个考场。
反正何仙姑只要50分。
而数理化那几科，光选择题和判断题就有四十多分了。
我只需在考场上给何兵做特殊的手势，他就能明白该选A或B或C，或者是对是错。
可是考最后一场物理时，我们被监考老师抓了个现行。
监考老师用他犀利无比的目光盯着我们，鄙夷地说：“考数学时我就怀疑你们两个在做什么小动作，果然有暗号啊！”其实这事对何兵来说根本不算什么事，反正他就是劣迹斑斑的一个学生了。
可对于我这样一个好学生来说，简直是奇耻大辱！如果被记录在案，这将成为我终身的污点，甚至会影响我能否被重点高中录取！我一头扑在课桌上，在考场上号啕大哭。
四何仙姑再也不搞什么“手拉手”互助小组了，也不许诺奖励任何东西给班上的同学了。
我们初中的最后一个学期，她只是比以往更加勤奋，每日里批改作业到深夜。
有时候我想：她真的不是那个何仙姑了。
现实生活中没有什么何仙姑。
还有，我们班上少了一个学生，是何兵。
作弊事件发生后，我正扑在课桌上号啕大哭，何兵却若无其事地走出了考场。
当时我真恨不得拿起所有我能拿起的东西一头砸向他！监考老师冲出教室，把何兵拖了回来：“你这小子！还要往哪里跑？先把事情给我交代清楚了！”何兵毫不示弱地把头一昂：“老师，你要我交代什么？你硬要说我们作弊，你看看我试卷上做对了几题！”监考老师这才想起去看何兵的试卷。