读者调查表2008年10月上
《读者调查问卷》
《读者调查问卷》《八小时以外》作为创刊三十年的杂志,各界朋友和忠实读者给了本刊巨大的关心和支持,对此我们表示衷心的感谢!为此我们将有一组时尚小礼物寄赠给您。
对极为认真的填写并有建设性意见和建议的读者,还将有一份别致的心意呈上我们的感谢。
Q&A(可多选)Q1.你是如何获得这本《八小时以外》的?□自己购买□向家人或朋友借阅□公司订阅□其他:______________________________________________Q2.本期是你第一次购买《八小时以外》吗?□是□不是,每月固定购买□不是,要依封面、话题来决定□其他:_________________________________Q3.你喜欢哪种风格的杂志封面?□明星特写□小人物□插画□风景、静物图片□其他:___________________________________________Q4.请根据你的直觉谈一谈,从报亭经过,什么类型的封面最吸引你的注意力?□明星特写□小人物□插画□风景、静物图片□其他:__________________________________________Q5.你最期待《八小时以外》办成什么样的风格?□文化□新闻□时尚□娱乐□其他:___________________________________________________________ Q6.在閑暇之余,你一般都阅读哪本刊物?________________________________________________________ Q7.你购买本期《八小时以外》的原因?□封面人物□封面标题吸引你□本期专题□价格□其他:________________________________________Q8.《八小时以外》曾经给你留下印象最深的专题或文章是什么?___________________________________Q9.你希望《八小时以外》加强哪方面的选题?□家居生活□职场人际关系□情感故事□两性话题□其他:______________________________________Q10.你是否还会继续购买《八小时以外》?□会□应该不会□绝对不会Q11.你通常会留意哪种类型的广告?□旅游□流行服饰□居家商品□电子产品□酒类/食品Q12.你希望我们开展哪些读者活动?____________________________________________________________读者意见调查函真实姓名:_____________出生年月:_____________性别:□男□女婚姻状况:□未婚□已婚学历:□高中以下□大学□研究生以上职业:□学生□政府机关□金融业□医疗业□科技业□传媒业□服务业□其他___________职务:□企业负责人□主管□专业人员□技术人员□职员□其他____________________月收入:□3000元以下□3000-5000元□5000-8000元□8000元以上电子信箱:________________________________________________________通讯地址:______________________________________邮政编码:____________。
图书馆读者问卷调查表-栖霞图书馆
读者问卷调查表尊敬的读者：您好！为了收集您对栖霞市图书馆流通服务的评价和建议，我们特邀请您参与读者调查活动。
您的意见对我们很重要，并有助于提升今后图书馆服务的质量和水平，请用心填写，十分感谢您对图书馆工作的支持和帮助。
谢谢！请在相应栏目画√您的身份是：□学生□工人□教师□农民□战士□公务员□专业技术人员□无业□其他一、图书馆借阅时间□非常方便□方便□不太方便□很不方便二、读者认为图书馆文献资源能否满足需要？□一般□不满足□满足三、你希望图书馆管理员最应在哪方面做出改善？□无需改善□语言、仪表□服务态度□专业知识四、服务人员是否主动询问读者需要何种服务？□是□否5.您对推荐书目的看法：□没注意到□注意到了，但是对我的阅读没有影响□很好。
对我的阅读有帮助。
您对推荐书目的建议：6.您使用本馆文献资源中遇到的障碍是：□不了解图书馆的基本情况□不清楚图书馆的资源的服务□不清楚文献资源存放位置□得不到馆员的热心帮助□没有困难7.您对图书超期的看法□超期罚款□在图书馆义务劳动代替罚款□不罚款8.您认为怎样有效降低图书污损？□按制度罚款□馆员督导劝诫□宣传教育，善意提醒9.如果我们组织读者活动，您希望参加什么活动？（可多项选择）：□讲座□展览□征文□培训您的其他建议：10.图书馆管理员是否能解决您利用图书馆时遇到的各种问题□能□基本能□需要改进□根本不能11. 您不愿意向图书馆工作人员咨询的主要原因是什么□害羞，怕麻烦□工作人员没有耐心，态度不友好□不知道该问谁□其他12. 图书馆检索用计算机□有没有无所谓□非常重要，应放置于图书馆外借处13. 您认为图书外借期限多长合适？□三个月□二个月□一个月14. 您认为图书馆内各书库图书的排架情况如何？□不知道如何找□基本能找到我想要的书□排架清楚，找书方便15. 您希望图书馆目前与您的交流渠道是（可多选）：□网页即时交流□电子邮件□座谈会□意见箱（本）16．您认为阅览室的阅读环境在哪些方面还需要加强管理？□营造安静氛围□保持阅览室整洁□绿化、美化17.您对馆员工作中出现的服务失误现象的看法：□没遇到过此类问题□遇到过，但及时得到了纠正□遇到过，给我造成了时间（或其他方面）的损失18. 您对图书馆流通服务工作还有哪些意见或建议？。
读者调查表
读者调查表作者：来源：《职业》2009年第07期尊敬的读者朋友：您好，非常感谢您对我们工作的信任和支持，为进一步增进与各界读者朋友的交流，给您提供更加权威、独到、及时、专业的资讯和更加实用、超值的服务，希望您在百忙中抽出时间，填写这份调查表。
凡填写本调查表并寄回（或通过电子信箱发给我们）本编辑部的，将获得本刊赠送的一件小礼物。
1.您所在的行业：□A 政府机构（政府、司法、军警）□B 劳动就业、人才服务机构□C 科研教育机构□D 国有企业□E 外商投资企业□F 个体民营企业□G 其他2.您的职务：□A 董事、总（副总）经理□B 人力资源经理□C 其他部门经理□D 公务员□E 专业技术人员□F 操作执行人员□G 教师、职业指导师□K 其他3.您所在单位职工人数：□A 100人以下□B 100～499人□C 500～999人□D 1000～4999人□E 5000人以上4. 您所在单位年营业额：□A 50万以下□ B 50～500万元□C 500万～1000万元□ D 1000万～5000万元□E 5000万以上5.您个人年收入：□A 2万元以下□B 2～3万元□C 3～8万元□D 8～20万元□E 20～50万元□F 50万元以上6.您的学历：□A高中以下□B高中、中专□C本、专科□D硕士□E 博士7.您认为本期封面：□A好□B一般□C差8.您最希望的封面人物是：□A职业美女或帅哥□B著名企业家□C影视明星□D无所谓，只要是职场成功人士就可以□E其他9.您对本期刊物的印象A您最喜欢的本期栏目：B您最喜欢的本期文章：C您最喜欢的本期标题：D您最喜欢的本期图片：E您不喜欢的本期栏目：F您不喜欢的本期文章：G您最需要读到哪类文章：10.您从哪种渠道获得本刊：□A个人邮局订阅□B单位订阅□C个人报刊亭购买□D从图书馆或朋友处借阅□E赠阅或从展示处取阅11.您愿意参加本刊组织的哪类会议或培训：□A薪酬管理□B人力资源高层论坛□C劳动争议处理□D人力资源管理入门培训□E职业指导培训□F其他12.您对本刊的意见和建议（如空格不够，可另附纸）：13.您的个人资料：姓名：性别：年龄：E-mail:单位：部门：职务：办公电话：传真：通讯地址：邮编：欢迎您通过以下几种方式同我们联系：信件：北京朝阳区惠新东街1号《职业》编辑部（100029）电话：（010）64892588-508传真：（010）64953387网址：E-mail: zhiyezazhi@。
读者调查问卷
读者调查问卷作者：来源：《小演奏家》2019年第10期创刊十多年来，《小演奏家》得到了广大读者的大力支持，在此我们深表感谢。
2016年《小演奏家·艺刊》全新出炉，力求以更准确的定位、更独特的视角以及更丰富的内容呈现在读者面前，如今也已陪伴读者走过三年时光。
为了将刊物办得更好，我们需要听到你的想法和心声，因为你的期待就是我们努力的方向。
特此真诚地邀请大家留下宝贵意见和建议，《小演奏家》的每一步成长都离不开你的呵护和帮助！1.; 你对本期杂志的总体评价如何？非常满意（; ; ;）; ; ; ; ; ; ; ; ; ; 满意（; ; ;）; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ;不满意（; ; ;）2.; 你觉得本期杂志的封面如何？很好（; ; ;）; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; 一般（; ; ;）; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ;不好（; ; ;）若不好，你觉得什么样的封面更适合？3.; 你最喜欢的栏目有：热点情报（; ; ;）; ; ; ; ; ; ; ; ; ; 成长力量（; ; ;）; ; ; ; ; ; ; ; ; ; 特别策划（; ; ;）; ; ; ; ; ; ; ; ; ; 国粹传音（; ; ;）小编说史（; ; ;）; ; ; ; ; ; ; ; ; ; 艺考阵线（; ; ;）; ; ; ; ; ; ; ; ; ; 最美校园（; ; ;）; ; ; ; ; ; ; ; ; ; 踏迹寻音（; ; ;）文艺腔调（; ; ;）; ; ; ; ; ; ; ; ; ; 思想火花（; ; ;）; ; ; ; ; ; ; ; ; ; 快乐驿站（; ; ;）; ; ; ; ; ; ; ; ; ; 编读往来（; ; ;）4.; 你认为需要改进的栏目有：热点情报（; ; ;）; ; ; ; ; ; ; ; ; ; 成长力量（; ; ;）; ; ; ; ; ; ; ; ; ; 特别策划（; ; ;）; ; ; ; ; ; ; ; ; ; 国粹传音（; ; ;）小编说史（; ; ;）; ; ; ; ; ; ; ; ; ; 艺考阵线（; ; ;）; ; ; ; ; ; ; ; ; ; 最美校园（; ; ;）; ; ; ; ; ; ; ; ; ; 踏迹寻音（; ; ;）文艺腔调（; ; ;）; ; ; ; ; ; ; ; ; ; 思想火花（; ; ;）; ; ; ; ; ; ; ; ; ; 快樂驿站（; ; ;）; ; ; ; ; ; ; ; ; ; 编读往来（; ; ;）5.; 本期你最喜欢的文章有哪些？6.; 你还想在本刊看到哪些内容？7.; 除了以上所列，你对本刊还有哪些意见和建议？感谢你的帮助与支持，请认真填写调查问卷，并扫描杂志封面二维码添加关注，然后将填好的问卷拍成照片发送至微信公众号，我们将会从中选出幸运读者，送上价值不等的微信红包哦！; 《小演奏家》编辑部。
图书馆读者调查表
附件3：图书馆读者调查表读者朋友，您好！为了更好地满足您的需求，提高图书馆的服务质量和水平，我们特邀请您参与“读者调查”活动，望能得到您的支持。
请在您认为合适的答案后划“√”。
谢谢您的合作！一、馆舍环境与设施设备满意程度：1、您对本馆的馆舍环境与阅览环境（安静、整洁、舒适、明亮）感到满意□基本满意□不满意□2、您能方便、顺利地找到您想去的服务点吗（如方位介绍、指路标牌、读者须知等）？满意□基本满意□不满意□3、您对本馆的公共卫生与通风感到：满意□基本满意□不满意□4、您对本馆的计算机查询、复印等设备感到满意□基本满意□不满意□二、您对本馆的服务是否满意？1、开放时间：满意□基本满意□不满意□2、办证办法：满意□基本满意□不满意□3、目录查询：满意□基本满意□不满意□4、借阅手续和效率：满意□基本满意□不满意□5、解答咨询：满意□基本满意□不满意□6、工作人员服务态度：满意□基本满意□不满意□7、工作人员专业水平：满意□基本满意□不满意□8、读者反映意见的途径：满意□基本满意□不满意□三、您对本馆的文献和信息资源是否满意？1、图书资料：满意□基本满意□不满意□2、期刊报纸：满意□基本满意□不满意□3、电子文献：满意□基本满意□不满意□4、音像资料：满意□基本满意□不满意□综合评价：满意□基本满意□不满意□―――――――――――――――――――――――――――――――――――――――您的基本情况：1、年龄： 16岁以下□ 17岁－30岁□ 31岁－45岁□ 45岁－60岁□ 60岁以上□2、文化程度：小学□中学□大专□本科□硕士□博士以上□3、身份：学生□工人□农民□教师□机关干部□科研技术人员□军人□公司职员□自由职业者□离退休人员□其他□您认为本馆目前最需解决的问题是什么？欢迎您提出意见和建议：。
读者调查问卷
图书馆中文报刊部读者问卷调查亲爱的读者：欢迎您来到省图中文报刊部阅览，为了进一步了解您的需求，提升我们的服务质量，让您更满意，请您填写此份问卷，感谢合作！1、您目前是：□在职人员□退休人员□学生3、您是如何得知新馆开馆消息的□看报纸新闻□通过电视或网络□亲友或同事传达□经过公正路被馆建筑吸引3、您来图书馆需要花费时间：□步行20分钟以内□直达公交30分钟以内□需转车花1小时以上4、您来图书馆的频率是：□偶尔来□一月来几次□一周来几次□每天都来5、您选择来图书馆的时段一般是：□周一至周五□周末及节假日□随机有空时6、您来图书馆的主要目的是：□阅读、学习□借书□上网、休闲7、您期望的开放时间段是：□9:00~16:00 □9:00~17:00 □8:30~18:308、您在中文报刊部最感兴趣的读物是：□报纸□时尚杂志□学术期刊9、您对我们报刊部最满意的部分是：（可多选）□种类繁多的杂志□及时更新的报纸□方便的过刊查阅□先进的电子读报屏□充足的座位□舒适的暖气及热水供应□极速wifi无线网10、您对省图新馆最不满意的是：（可多选）□来馆交通不太方便□开馆时段不够长□馆内路线指引不明□书报种类数量不够多□查阅、借还书不方便□工作人员服务欠佳□对外宣传力度不够11、请留下您宝贵的意见和建议：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿12、您是否愿意参加我们报刊部定期举行的读者活动□是□否（如有兴趣，可否留下您的联系方式，方便我们通知您姓名：＿＿＿＿电话或QQ：＿＿＿＿＿请记下我们的读者活动QQ群：******）。
读者需求调查问卷（0918）
读者需求调查问卷（0918）《人民教育》读者需求调查问卷亲爱的读者朋友：为精准定位读者对教育期刊内容的刚性需求以及形式变化要求，进一步提高刊物质量；同时深入了解读者对新媒体的使用情况和期待，特开展本次调查。
读者的需求就是我们办刊的聚焦点。
请您认真填写本份问卷调查，以便我们更好地了解您的需求。
问卷的电子版请于2014年10月23日前以“读者需求调查问卷”为题目，发送至zhuzhe36@/doc/659035142.html,，您的意见和建议将是我们提高办刊水平十分宝贵的信息。
非常感谢您的合作，谢谢！基本信息：年龄__27__ 性别_男__ 学历___本科_所在地区__山东__省___青州_市1.您的身份是（A ）A.教师B.校长C.副校长D.学校中层管理者E.教育局管理者.2.您平时喜欢看教育类期刊吗（ B ）A. 经常看B. 有时看C. 一般不看D. 完全不看3.您现在最喜欢看的教育期刊是（请写名称）______课外阅读__________想一想，它哪方面最吸引您（可多选，多选时请按重要性排序）：（ D ）A．有思想，有独到见解B．能够及时解决我的教育教学管理难题C. 总是能够提供最新的资讯D．视野开阔，能想我之未想E．其他（）4.您阅读教育期刊的目的是（可多选，多选时请按需要程度排序）（FDGBACE ）A.了解最新教育政策及学校应采取的对策B.获取最新教育教学理念C.了解世界教育改革的趋势、动态和经验D.学习借鉴其他学校发展经验E.寻找解决本学校难题的办法F．拓展视野，陶冶情操G.学习写论文或为发表论文5.您通常如何阅读一本期刊？（可多选，多选时请按频次排序）（AC ）A.从目录标题中挑选关心的话题B.找到自己喜欢的作者的文章C.挑喜欢的固定版面或栏目读D.从封面主题或要目文章看起E.没有固定习惯6.你认为一本教育综合期刊，多长时间出版一次比较合适（C ）A.一星期一次B.半月一次C.一月一次D.两月一次7.您希望每期的厚度是（C ）A.48页B.64页C.80 页D.96页或更厚8.如果不考虑内容，您比较接受多长的文章篇幅（B ）A.1000字左右B.3000字左右C.5000字左右D.8000字左右E. 万字以上9.目前您的政策信息（包括解读）主要是通过什么渠道获得的？（可多选，多选时请按使用多少的顺序排序）（ADE ）A.各大门户网站，如新浪、搜狐、人民网等B.教育部官网C.教育部微博、微信（如微言教育）D.中国教育报（纸媒）E.中国教育新闻网F.中国教育报微信G.其他期刊（）（请写期刊名）10.对于国家教育政策，您感兴趣的主要是（可选2项）：（BC ）A.新政策的来龙去脉B.新政策背后所蕴含的教育改革发展趋势C.新政策对我学校的影响D.我们应该怎么去应对变化E.其他学校或者地区的既有经验11.在教育教学及管理中遇到难题时，您通常到哪里去寻找解决办法？（可多选，多选时请按重要性排序）（AE ）A.到百度文库检索B.到中国学术期刊网检索C．到中小学数字图书馆查询D．翻阅主流媒体如中国教育报、人民教育等E．向朋友、同事请教F．其他办法（）12.每年都有教师节，这个时候，您最希望读到什么样的内容（可多选，多选时请按程度排序）（DEC ）A. 歌颂教师崇高精神的文章B. 激励教师奉献的文章（如感人至深的优秀教师的故事）C. 解决教师现实问题如职业倦怠的文章D．鼓励、帮助教师专业成长的文章E．其他（）13．您对什么样的人物报道有阅读兴趣？（可多选，多选时请按程度排序）（ABCE ）A．著名校长、教师的思想或经验 B.著名校长、教师的成长故事C.社会知名人士的教育观点 D.社会精英的成长史E．历史名人教育故事14．以下五篇文章，从标题看，您最想读哪一篇？（E ）A．把梦做到最颠峰——福建省厦门第六中学教育创新纪实B．校长道德领导力的提升路径C．民主管理离学校有多远D．教育营：新媒体时代教师专业自主发展的新趋势E．重新认识“教”与“学”——上海市青浦一中“前置学习”导引下的教学改革15．您认为现在的教育期刊最需要改进的不足是（可多选，多选时请按程度排序）（ABD ）A.新闻时效性差B．缺乏权威的解释性报道 C.言论少且没有新意D.可读性差E.缺少名编辑名记者专栏F.报道缺乏策划，随意性太大G.缺少独家新闻，同质化严重H.服务性不强I.批评、调查、监督类内容不够J.版式老套K.报道篇幅太长L. 其他（）16.现在新媒体使用越来越普遍，您阅读纸质期刊的时间和次数是否在减少（B）A.没有减少B.稍有减少C.明显减少D.现在基本不看纸质媒体17.您认为今后纸质教育期刊应该往哪个方向发展才能继续吸引读者？（可多选，多选时请按重要性排序）（BC ）A.内容上更加贴近读者，选题更精准B.从装帧、图片等多方面提升品质C.提高刊物附加值，如思想含量，智慧程度等，使之成为高端产品D.无论怎么改进都很难吸引读者18.您阅读《人民教育》杂志的频次是（B ）A.从没看过B. 偶尔看C.经常看D.每期都仔细阅读19.（选填，请第19题选择A的读者作答）您从没看过《人民教育》杂志的原因是（）A.学校没有订阅B.杂志的官方色彩太重，与教育实际联系较弱C.杂志的内容太陈旧，与当下的教育实际脱节D.不喜欢整体风格E．其他原因（）20.（选填，请19题选择B\C\D的读者作答）您认为2014年新版的《人民教育》杂志内容上最有价值的是（ C ）A．能及时提供中央及教育部政策信息和改革趋势B．能即使提供其他地区或学校实用的改革经验C．能了解到最前沿的教育理念和信息D．能在专业上帮助我解决实际问题21.您认为2014年新版的《人民教育》杂志还存在哪些问题（可多选，请按程度排序）（AB ）A.批判性报道太少，正面报道太多B.真正有冲击力，有思想的文章太少C. 杂志对政策的关注较多，对基层实际的关注太少D.一线的作者太少E.对教育信息、事件缺乏及时的深度解读F. 其他（）22.以下媒体，请您按照使用频率进行排序（EDAFBC ）A.电视B.报纸C.杂志D.手机E.网络F.电台广播23.您平时手机的用途，请将下列选项按使用频率排序（ADBC ）A.打电话、发短信B.上网浏览网页C.使用社交网络应用（如微信、QQ等）D.听音乐、看电子书E.其他（）24.您希望从移动客户端获取哪些教育信息？请按重要性排序（EABCD ）A.教育政策信息B.名师感悟与经验C.名人谈教育D.国外教育信息E.学科教学心得F. 其他（）25．您认为新媒体阅读对您专业成长的帮助（C ）A.非常大B.只是了解相关信息，帮助并不大C.说不清楚D.占用大量宝贵时间，收效甚微26.传统媒体与新媒体的融合，您认为哪种形式比较好？（可多选，多选时请按程度排序）（DB ）A.把纸媒内容全部上网B.选择重点文章，开设互动功能C.新媒体只呈现纸媒目录D.利用新媒体的即时互动功能，为纸媒提供重大选题信息E. 其他（）27. 您经常阅读的教育类微信公众号是____________________________________________28. 您经常浏览的教育类网站是__________________教育网________________________________29. 您最期待的教育类新媒体功能是_________解决问题_____________________________________30．《人民教育》如果发行电子期刊，定期发到您的信箱，您是否愿意订阅？（A ）A．愿意 B.不愿意 C.无所谓。
读者评刊表(2008年10月上)
３您获 得本刊 的主要 渠道 是 （ ．
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ａ 费订 测 ｂ 自 公费 订阅 Ｃ 阅 ｄ由购 ｅ ｄ ＿ 借 ． 书店 购买 ｆ 报摊 其他 ４您平均每 期 大致 阅读 了 《 ． 计算 机应 用文摘 》的多少 内容 （
ａ０ ． ％ ｂ ０ ｃ ０ ２ ． ％ ４ ． ％ ｄ８ ％ ｅ ０ ６ ． ． ％以上 ０ ９
１ ． 同意 ２比较 同意 ３同意 ４不同意 ５ 非常 ． ． ． ． 坚决反 对 ３“ ．杂志 的趣 味性 比杂志 的实用性 更重 要” 对 于这 种说 法 ， 的态 度是 （ ， 您
１ Ｆ 同意 ２ Ｅ 同意 ３同意 ４不同意 ５ 常 ｌ １ 较 ． ． ． 反对 坚决
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１ ． 同意 ２比较同意 ３同意 ４不同意 ５ 非常 ． ． ． ． 反对 坚决
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３您的受教 育 程度 （ ．
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ａ 巾及以下 ｂ大专 ｃ书科 ｄ舣学 位、 高 ． ． ． 硕士、 博士
４ 的个人年收 入 （ 您
《新医学》2008年读者、作者问卷调查表
４ ５ 口 １～ ０岁
５ ６ １— Ｏ岁口
２ 您最 喜欢 《 医学》 的 哪些栏 目 ：（ ） 新 可多选 ，最多 不超 过 ６个 ） 查房 选 录口 专题讨 论 口 述评口 论著口 病 例报告 口 综述 口 临床 常见 诊疗 汇 编 口 临床 用药 口 连载讲 座 口 新 技术 与临 床 口 医 学争 鸣 馆订 阅口 否 口
偶 向 同事 借 阅口
还未 决定 口
１ ） 明年是 否继 续订 阅本 刊及 订 阅途 径 ：邮局 订 阅口 ０ １ ） 您 最喜 欢 阅读 的 同类 杂 志有 ： １ １ ） 您 认 为 《 医学 》 最 需要 改进 的地方 是 ： ２ 新
邮购订 阅口
Ａ．内容 ：
Ｂ ．版式设 计 ： １ ） 您有 否投稿 本 刊 ：投 稿 并录用 口 ３ Ｃ 封面： ． 投稿 未 录用 口 未 投稿 口 拟 投稿 口
３ 您较 喜欢 阅读 的 文献类 型是 ：前 瞻性研 究 口 回顾性 分析 口 老药 新用 口 综述 口 ）
４ 您是 如何 得知 《 医学 》 的 ：网络 口 报纸 口 杂志 口 电视／ ） 新 电台口 工作 单位 口 会议 口
５ 您给 《 ） 新医学》 的定位是—
６ 您希 望通 过 《 医学》 获得 哪些 方面 的学术 信息 ？ ） 新
维普资讯
６０ ３
新 医学 ２０ 年 ９ ０８ 月第 ３ 卷第 ９ ９ 期
《 医学》２０ 新 ０ ８年读 者 、作者 问卷调查表
为 了进 一步 改进 本 刊 ，更好 地 为广大 作者 、读者 服 务 ，特 向全体 读者 、作 者发 出此 咨询 调查表 。请 您
于 ２０ 年 １ 月 １ ｔ （ ０８ ２ ５Ｅ 前 以邮戳 日 期为准）寄至 “ 广州市 中山二路 ７ ４号 中山大学北校 区 《 新医学》 编
读者满意率调查表
注：（1）满意得2分，基本满意得1分，不满意O分。
（2）满意率计算公式:
（3）本馆开展的读者调查不少于30人，并要进行汇总。市和区评估组现场调查不少于20人。
文献资源
6.文献资源种类丰富、更新及时，能够满足日常工作、学习和休闲娱乐需求
7.文献资源检索方便，易于查找
8.无盗版、伪劣图书，图书内容健康
服务质量
9.馆舍开放时间合理且充分
10.讲座、展览、培训、阅读推广活动内容丰富、形式多样
11.图书馆资源与活动项目的宣传推介渠道丰富
12.实现市、区图书馆实现“一卡通”通借通还，服务便捷
读者满意率调查表
调查项目
项目内容
满意程度舍窗明地净、舒适卫生
2.馆舍布局合理，排架整齐
3.开放时间、借还书流程及相关规定公示醒目，导向标志安全、醒目、便利、协调
4.提供现代化设施设备（计算机、WlFl等）
5.配备面向特殊群体的专门服务设施设备（无障碍设施、阅读辅助设施、少儿服务设施等）
13.在线服务平台（如网站、微信、微博、手机APP等）功能完备、方便利用
14.主动征集读者意见与建议，并及时处理、反馈
工作人员
15.能够快速、准确地理解需求，并提供对应的服务
16.面对读者咨询，解答详尽不厌烦
17.出现突发问题，能做好解释和应急工作
18.服务礼貌、热情、周到
行业文明
19.监督电话公布、意见箱（簿）摆放醒目
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脚顽 强 拼搏 ． 甚 至 牺 牲 自己 一 生 的梦想 ， 为祖 国换 回 了一 张珍贵 的决赛 门
票。
2 0 0 6 年 的夏 丑 ， 你继 续 为 自己最 高 目标奋斗 。 你不 计较 得失 ， 你不 计
较个 人 的荣耀 。 你甘 为 队友做嫁衣 、 做 后 援 ， 默默地 捍卫 着德意 志的领地 。
年 的阿根 廷 本 土 世 青赛 上 ， 阿根廷 队凭借疾 演绎 了 完 美 的攻 势足 球 ， 一 举 将 球 队送
风 骤 雨 般 的攻击 力众 望 所 归地获得 了冠 军 。 进 了联盟 杯 。 但他火 爆 的性格使得他与 ●
在这 届 杯赛上 ， 萨维奥拉 以其 技惊 四 座 的表
教练和 队友无 法共容 ，
布 宜诺斯 艾 利斯 举 行传 递 ， 如 果 不 是 阿 根 廷 的我是 极 不 情愿 看 到艾马 尔 、 阿 亚 拉 、 迭
奥委会安排达利 桑德 罗做奥运 火 炬手 ， 人 们 戈 米利托这 些 阿根 廷球 员们在下 赛季
几 乎 已 经 渐渐淡忘 了 那个在上 届 奥运 会足 球 的西 乙 赛场 上 消磨 时 间。 阿 根 廷 历 来 都
M o de rn S po rts
俱 乐部 F o o t b a lI
大 头 “
”
再度期待性格
— — 献给最爱的 巴拉克
文 ／h a r le y
文 ／应梦
如果 不 是 阿根 廷 国奥队在 奥运 赛场 复制 l
对 于 萨拉 戈萨来说 ，
大 头 “
”
所贡献
上 届 神话 ， 如 果 不 是 奥运 火 炬 在 阿 根 廷 首都 的也 是 无 人 可 比 。 但 时过境迁 ， 至 少现 在
以及 锲 而 不 舍深 深 感动 。 别灰心 ， 我们 期待着 2 0 1 0 年你 在南 非 的雄起 。
却在 与其擦 身而 过 之 时 ， 甚 至 没 有去窥视 一 眼 。 对 ! 这 是 日耳 曼 民族 的血
性 ， 这是 你与生俱 来 的王 者尊严 j
你是我心 中永远 的英雄 ， 永远 的王 者 ! 失败不 要 紧 ， 我们会 陪你继续
追寻 冠 军 的梦想。 一
次 次 次 两 、
三
、
… 、
…
总有一
天 ， 上 天 会被你 的真诚
容 ； 尽 管 ， 我是 那 么 渴 望 亲眼 见 证 你高举 奖杯那 一 刻 的怒 吼 。 可 是 ， 在这
1 3 次 的哨声 响起 过 后 ， 我没 有流泪 。 我 觉得我需 要像 你这般坚 强 。 每次 的
失败 ， 你 的 内心 比其他人 多出不 止 百 倍 的痛苦 ， 但你 几 乎 没 有在世 人 面 前
生 的最 大享受 。 你 开 心 ， 我 幸福 ； 你痛苦 ， 我悲 伤 ； 我 的欢笑 与泪水 ， 永
远 都是 随 着你情 绪 的变化而 变化 。
2 0 0 2 年 的夏 天 ， 你用 炉火 纯 青的球 技 ， 坚 韧不 拔 的毅 力 ， 挽救 了死 亡
边 缘 的德意 志 战车 ， 将他们 带入 韩 日世 界杯 。 世 界 杯 上 ， 你拖 着负伤 的右
斯
，
其 靠纯 技 术 笑傲 球 场 的只 有
头 大 “
”
日尔曼 大地 。
一 个。 如 果说小罗是最能将 巴西 桑 巴 舞
虽 然 身体 条件单薄 ， 但初到沃 尔夫斯 堡
动得酣畅淋漓 的那位
，
那
大 头 “
”
就是 最
自 从认 识 了你 ， 我 的生 活 变得更 加精彩 。 看 着你踢 球 ， 已 经 威 了我人
你 让 球 迷 们领 略 了足 球 的所 有精华 ， 你诠 释 了世 界杯 的真 谛 。 但最 后 ， 德
国 队仍 然被意大利 的蓝 色 海 洋所 吞 没 。
2 0 0 8 年 ， 你再 度错失两 项大赛的冠 军 。 至 此 ， 你 的身上 已经 挂满 了 1 3
枚 沉 甸 甸 的银牌 。 尽 管 ， 我是 那 么 渴 望 亲眼 看见 你 夺取 金 牌后 那 瞬 间的笑
比赛 中灵 光 四 射 、 呼风 唤雨 的 “ 大头 ” 了 。 那
是 一 个充满血 性的民族 。 真 的很难确定
个 曾在其职 业 生 涯 初 出茅庐 时 ， 被球 王 马 拉 缺 少 了 “ 大 头 ” 的阿根 廷 帮是 否 真 的会屈
多纳激情澎 湃 地表 示 乃 是
头 大 “
”
头号球迷
身于 西 乙赛场 ， 但至 少对于 球迷们来说 ，
到契合点 ， 最终也造成其个人 欧洲之 旅
得了
银 “
球”
，
令人 叹 为观 止 。
随后 在河 床 的
的悲剧 结 局 ， 也 给球 队造成 了不 可 估量
两个赛季里 ，
臂戴 队长 袖标 的
大 头 “
”
以其
的损 失 。
让 对手 捉摸不 透 的射 门动作 以及 让 队友 受益
谁都不能否认 ， 在所有 “ 新马拉多
的 “ 前场 小 巨 人 ” ， 而 今却 只 能浪迹 在南 美俱 萨拉 戈萨远 离大 家 的视 线 无 疑是 一 种损
乐部 的主 力与替补之 间蹉 跎 岁月 了 。 一 颗 昔 失 。
日的恒星 也就此 走向 了陨落的边缘。
尽 管达 利桑德罗在西 甲一 年 多时间
真正 意 义 上 认 识 达 利 桑德 罗是 在 2 0 0 1 里 与 艾 马 尔 、 庞西 奥组 成 的阿 根 廷 中场
大 头 “
”
甚至 与昔
现 力一
举 获得 了
靴 金 “
”
与
金 球 “
”
，
成为潘
日 的河 床好 友艾 马 尔也 反 目成 仇 。 其 性
帕斯 草原 的 民族英雄 ， 而 原 先 并非 以队 内绝 格始终 无 法 与 崇 尚纪 律 性 的欧 洲足 坛 找
对 主 力身份参赛 的
大 头 “
”
却异军 突起 ，
获
流过 任何 一 滴绝 望 的泪 水 。 反 之 ， 你 总是 高昂地 抬起头 ， 挺 着胸去接受亚
军 的加 冕 。 原 本 以 为 ， 你会 轻轻地触摸 那一 个个无 法得 到的冠 军 奖杯 ， 对
自 己表 示 一 种 安慰 。 毕 竟 ， 多年 的追 逐 ， 为 的就 是 把 它抱在怀 中。 可 是你
[ 匪 浅 的传球 技 术一 举 奠定 了 “ 阿根 廷 联 赛最
纳 ” 的候选 名单 中 ， 无 论 是 奥特 加 、 贝 隆 、
佳球 员 ” 的地 位 ， 从 而 也 顺 理 成章 的 以创 德 艾 马 尔 ， 抑或 是 里 克 尔梅 、 加 拉 多 、 特维
甲沃 尔夫斯堡 俱 乐部转 会费纪录 的身价登 陆