辩论赛题目 观点汇总
今年辩论赛辩题及答案(3篇)

第1篇正方:科技发展应优先考虑经济效益反方:科技发展应优先考虑社会效益【正方观点】正方认为,科技发展应以经济效益为优先考虑因素,理由如下:一、经济效益是科技发展的根本动力科技发展需要投入大量的资金、人力和物力,而这些资源的获取往往依赖于经济效益。
只有当科技发展能够带来经济效益时,才能吸引更多的投资,推动科技持续进步。
二、经济效益能够促进产业升级科技发展带动了产业的升级,提高了生产效率和产品质量,进而增强了企业的竞争力。
经济效益的实现,有助于推动我国经济结构的优化和产业升级。
三、经济效益能够提高人民生活水平科技发展带来的经济效益,有助于提高人民的收入水平,改善生活质量。
例如,智能手机的普及提高了人们的生活便利性,智能家居产品的应用提升了居住舒适度。
四、经济效益能够促进国家经济发展科技发展对国家经济发展具有积极的推动作用。
通过科技创新,我国可以降低对资源的依赖,提高对外贸易的竞争力,实现经济的可持续发展。
【反方观点】反方认为,科技发展应以社会效益为优先考虑因素,理由如下:一、科技发展应服务于人民科技发展的根本目的是为了满足人民日益增长的物质和文化需求。
如果只追求经济效益,可能会忽视科技发展对人民生活质量的提升。
二、科技发展应关注环境保护科技发展在提高生产力的同时,也带来了环境污染和资源消耗等问题。
如果只关注经济效益,可能会忽视环境保护,导致生态失衡。
三、科技发展应促进社会公平科技发展应惠及全民,而不是少数人。
如果只追求经济效益,可能会加剧社会贫富差距,导致社会不公平。
四、科技发展应推动社会进步科技发展不仅仅是为了经济增长,还应推动社会进步。
如果只关注经济效益,可能会忽视科技发展在政治、文化、教育等领域的应用,导致社会进步缓慢。
【辩论赛答案】正方一辩:尊敬的评委、各位观众,大家好!今天我们正方认为,科技发展应优先考虑经济效益。
理由如下:首先,经济效益是科技发展的根本动力。
正如邓小平同志所说:“发展是硬道理。
辩论赛专用辩题(3篇)

第1篇正方立场:应该取消学校中所有课外活动,专注于学术教育反方立场:不应该取消学校中所有课外活动,课外活动对学生的全面发展至关重要---正方立论:尊敬的评委、各位观众,今天我方将就“是否应该取消学校中所有课外活动,专注于学术教育”这一辩题进行正方立论。
我们认为,取消学校中所有课外活动,专注于学术教育是必要的,理由如下:一、学术教育是学生未来发展的重要基石1. 培养核心竞争力:在当今社会,学术能力是个人竞争力的核心。
专注于学术教育有助于学生掌握扎实的学科知识,为将来的职业生涯打下坚实基础。
2. 提升国家整体素质:一个国家的综合国力与其公民的学术素养密切相关。
通过专注于学术教育,可以培养更多具有创新精神和实践能力的人才,为国家发展贡献力量。
二、课外活动分散学生精力,影响学术成绩1. 时间冲突:课外活动往往占用学生大量时间,导致学生无法全身心投入学术学习。
长此以往,学生的学术成绩将受到影响。
2. 精力分散:参与课外活动需要投入精力,这些精力本可以用于学术学习。
因此,取消课外活动有助于学生将更多精力集中在学术上。
三、学术教育更能体现教育公平1. 资源集中:学校资源有限,将资源集中在学术教育上,可以确保每个学生都能获得优质的教育资源。
2. 减轻家庭负担:课外活动往往需要家长投入大量时间和金钱,取消课外活动可以减轻家庭经济负担,体现教育公平。
四、学术教育有助于学生形成正确的价值观1. 培养严谨态度:学术教育要求学生严谨治学,这种态度有助于学生形成正确的价值观和人生观。
2. 塑造健全人格:学术教育不仅仅是知识的传授,更是人格的塑造。
通过学术教育,学生可以培养自律、自信、自强等优秀品质。
结论:综上所述,取消学校中所有课外活动,专注于学术教育是必要的。
这不仅有利于学生个人发展,也有利于国家和社会的进步。
因此,我方强烈建议取消学校中所有课外活动,专注于学术教育。
---反方立论:尊敬的评委、各位观众,今天我方将就“是否应该取消学校中所有课外活动,专注于学术教育”这一辩题进行反方立论。
华语辩论赛的所有辩题(3篇)

第1篇一、伦理道德类1. 正方:科技发展应有伦理界限反方:科技发展不应有伦理界限2. 正方:新闻道德比新闻市场价值重要反方:新闻市场价值比新闻道德重要3. 正方:骑驴找马的爱情观不可能找到真爱反方:骑驴找马的爱情观可能找到真爱4. 正方:企业专业化比多元化有利反方:企业多元化比专业化有利5. 正方:真才实学比人际关系重要反方:人际关系比真才实学重要6. 正方:知识创新比知识积累更重要反方:知识积累比知识创新更重要7. 正方:工具理性比价值理性更值得提倡反方:价值理性比工具理性更值得提倡二、文化教育类1. 正方:长生不老是人类的福音反方:长生不老不是人类的福音2. 正方:未来时代知识将驾驭资本反方:未来时代资本将驾驭知识3. 正方:体育明星偶像化不利与体育发展反方:体育明星偶像化利与体育发展4. 正方:娱乐节目充斥荧幕是文化的退步反方:娱乐节目充斥荧幕是文化的进步5. 正方:全球化会使人们丧失自己的外乡性反方:全球化不会使人们丧失自己的外乡性6. 正方:中小学封闭式管理有利于学生成才反方:中小学封闭式管理不利于学生成才三、社会现象类1. 正方:责任的大小应该和能力挂钩反方:责任的大小不应该和能力挂钩2. 正方:“门当户对”的婚恋观点对当代大学生而言已过时反方:“门当户对”的婚恋观点对当代大学生而言仍未过时3. 正方:相濡以沫却厌倦到终老的爱情更可悲反方:相忘江湖却怀念到哭泣的爱情更可悲4. 正方:假如我们注定要面对生活中的荒谬,我们应该反抗反方:假如我们注定要面对生活中的荒谬,我们应该享受5. 正方:本议院认为应该取消所有的遗产税反方:本议院认为不应该取消所有的遗产税6. 正方:本议院允许初犯者在受害人同意的情况下向他们支付赔偿以代替监禁反方:本议院不允许初犯者在受害人同意的情况下向他们支付赔偿以代替监禁四、哲学思想类1. 正方:道德比法律更重要反方:法律比道德更重要2. 正方:物质决定意识反方:意识决定物质3. 正方:人生来就是自私的反方:人生来就是无私的4. 正方:实践是检验真理的唯一标准反方:理论是检验真理的唯一标准5. 正方:存在即合理反方:存在即不合理这些辩题涵盖了伦理道德、文化教育、社会现象、哲学思想等多个领域,旨在引导辩手们深入思考,锻炼思辨能力。
大学生辩论赛决赛辩题(3篇)

第1篇正方立论:大学生应将学业放在首位反方立论:大学生应注重全面发展,平衡学业与兴趣辩论赛题目:大学生应将学业放在首位还是注重全面发展,平衡学业与兴趣?---正方一辩立论陈词:尊敬的评委、各位观众:我方坚定地认为,大学生应将学业放在首位。
以下是我方立论的几个主要论点:1. 学业是大学生阶段的根本任务:大学生活是人生中一个特殊的阶段,主要任务是通过系统学习,掌握专业知识,为未来的职业生涯打下坚实基础。
学业成绩是衡量大学生能力的重要标准,也是实现个人价值和社会价值的基石。
2. 专业知识的深度与广度:大学阶段的学习,不仅要求学生掌握专业知识的深度,还要拓宽知识面,形成跨学科的综合素养。
将学业放在首位,有助于学生深入理解专业知识,为今后的研究和工作打下扎实基础。
3. 时间管理的重要性:大学生活丰富多彩,但时间管理至关重要。
将学业放在首位,有助于学生合理规划时间,避免因参与过多非学业活动而分散精力,影响学业成绩。
4. 国家和社会的期望:国家和社会对大学生寄予厚望,期望他们能够成为国家的栋梁之才。
将学业放在首位,是满足国家和社会对人才需求的必然要求。
正方二辩质询:尊敬的反方辩友,您认为大学生在全面发展的过程中,如何确保学业不受影响?请您结合实际情况,为我们阐述一下。
正方三辩盘问:反方辩友,您提到全面发展对大学生的重要性,但您认为在有限的时间内,如何平衡学业与兴趣,避免两者之间的冲突?正方四辩总结陈词:尊敬的评委、各位观众,我方坚信,将学业放在首位是大学生应有的态度。
这不仅是对个人发展的负责,也是对国家和社会负责。
在此,我方呼吁各位大学生,珍惜大学时光,努力学习,为实现自己的人生目标和国家的发展贡献力量。
---反方一辩立论陈词:尊敬的评委、各位观众:我方认为,大学生应注重全面发展,平衡学业与兴趣。
以下是我方立论的几个主要论点:1. 全面发展是培养综合素质的必然要求:现代社会对人才的需求日益多元化,仅仅拥有专业知识是远远不够的。
最新辩论赛辩题(3篇)

第1篇正方立场:科技发展应该以牺牲环境为代价一、引言随着科技的飞速发展,人类社会的进步日新月异。
然而,在享受科技带来的便利和繁荣的同时,我们也面临着日益严峻的环境问题。
关于科技发展与环境保护的关系,一直是一个备受争议的话题。
本辩题提出“科技发展是否应该以牺牲环境为代价”,旨在探讨科技与环境之间的权衡与取舍。
二、正方观点1. 科技发展是推动社会进步的重要动力科技发展是推动人类社会进步的重要动力,它极大地提高了生产力,改善了人们的生活水平。
以牺牲环境为代价,是为了在短期内实现社会的快速发展,为人类创造更多的福祉。
2. 环境问题并非科技发展直接导致环境问题的产生并非完全是科技发展直接导致的。
人类活动、资源消耗、工业污染等因素都对环境造成了影响。
科技发展在一定程度上可以解决这些问题,如新能源、环保技术等。
3. 科技发展可以带来环境治理的新途径科技发展可以带来环境治理的新途径,如遥感技术、大数据分析等,有助于我们更好地了解环境状况,制定更有效的环保政策。
4. 环境保护与科技发展并非绝对对立环境保护与科技发展并非绝对对立,两者可以相互促进。
在科技发展的过程中,我们应注重环保,推动绿色、低碳、可持续的发展模式。
三、反方观点1. 环境是人类生存的基础,不可牺牲环境是人类生存的基础,是人类文明发展的基石。
在追求科技发展的同时,我们应始终坚持环境保护,不能以牺牲环境为代价。
2. 环境污染对人类健康和经济发展造成严重影响环境污染对人类健康和经济发展造成严重影响。
以牺牲环境为代价的科技发展,会导致资源枯竭、生态破坏,进而影响人类的生存和发展。
3. 可持续发展是未来科技发展的必然趋势可持续发展是未来科技发展的必然趋势。
在追求科技发展的同时,应注重环境保护,实现经济、社会、环境的协调发展。
4. 科技发展可以解决环境问题,但并非万能科技发展可以解决环境问题,但并非万能。
在某些情况下,科技发展反而会加剧环境问题。
因此,我们不能以牺牲环境为代价来追求科技发展。
大学生的辩论赛辩题

大学生的辩论赛辩题大学生的辩论赛辩题大全辩论赛的核心词汇就为一个“辩”字,那双方要辩些什么才有意义呢?本店铺为您收集了一些大学生辩论赛辩题,欢迎借鉴!1、正方:知难行易反方:知易行难2、正方:网络使人更亲近反方:网络使人更疏远3、正方:电脑必将取代书本反方:电脑不会取代书本4、正方:青春偶像崇拜利大于弊反方:青春偶像崇拜弊大于利5、正方:先成家后立业反方:先立业后成家6、正方:爱情是自私的反方:爱情是无私的7、正方:夜晚对人类利大于弊反方:夜晚对人类弊大于利8、正方:个人利益和群众利益可以两全反方:个人利益和群众利益不能两全9、正方:钱是万恶之源反方:钱不是万恶之源10、正方:跳槽有利于人才发挥作用反方:跳槽不利于人才发挥作用11、正方:现代社会男女竞争是平等的反方:现代社会男女竞争是不平等的12、正方:安乐死符合人道主义精神反方:安乐死不符合人道主义精神13、正方:现代社会竞争比合作更重要反方:现代社会合作比竞争更重要14、正方:现代社会男人更累反方:现代社会女人更累15、正方:电视征婚利大于弊(女队)反方:电视征婚弊大于利(男队)16、正方:未来社会,女性比男性压力大反方:未来社会,男性比女性压力大17、正方:事业成功,奋斗比机遇更重要反方:事业成功,机遇比奋斗更重要18、正方:近墨者黑反方:近墨者未必黑19、正方:知足者常乐反方:不知足者常乐20、正方:好心总会有好报反方:好心未必有好报21、正方:旁观者清反方:旁观者未必清22、正方:“难得糊涂”好反方:“难得糊涂”不好23、正方:成功靠实力反方:成功靠机遇24、正方:学习比实践更重要反方:实践比学习更重要25、正方:有钱就有幸福反方:有钱未必幸福26、正方:不想当将军的士兵不是好士兵反方:总想当将军的士兵不是好士兵27、正方:响鼓无需重槌敲反方:响鼓也需重槌敲28、正方:清官难断家务事反方:清官好断家务事29、正方:事实胜于雄辩反方:事实未必胜于雄辩30、正方:少年识得愁滋味反方:少年不识愁滋味31、正方:身正不怕影子歪反方:身正也怕影子歪32、正方:有志者事竞成反方:有志者事未必成33、正方:万事开头难反方:万事中间难34、正方:信息高速公路对发展中国家有利反方:信息高速公路对发展中国家不利35、正方:金钱追求与道德追求能统一反方:金钱追求与道德追求不能统一36、正方:社会秩序的维系主要靠法律反方:社会秩序的维系主要靠道德37、正方:知难行易反方:知易行难38、正方:国际网络应该受管制反方:国际网络不应该受管制39、正方:真理越辩越明反方:真理不会越辩越明40、正方:成功的作品应该拍续集反方:成功的作品不应该拍续集41、正方:足球比赛引进电脑裁判利大于弊反方:足球比赛引进电脑裁判弊大于利42、正方:都市化有利于人类发展反方:都市化不利于人类发展43、正方:发展知识经济自然科学比社会科学更重要反方:发展知识经济社会科学比自然科学更重要44、正方:美是客观存在反方:美是主观感受45、正方:青春偶像崇拜利大于弊反方:青春偶像崇拜弊大于利46、正方:先成家后立业反方:先立业后成家47、正方:爱情是自私的反方:爱情是无私的48、正方:夜晚对人类利大于弊反方:夜晚对人类弊大于利49、正方:人类将毁于科技反方:人类将不会毁于科技50、正方:经济发展和环境保护可以并行反方:经济发展和环境保护不能并行51、正方:现代社会男人更累反方:现代社会女人更累52、正方:西部开发引知更重要反方:西部开发引资更重要53、正方:城市交通问题主要是设施问题反方:城市交通问题主要是管理问题54、正方:电视征婚利大于弊(女队 )反方:电视征婚弊大于利(男队)55、正方:物价上涨的总趋势是可以抑制的反方:物价上涨的总趋势是不可以抑制的56、正方:进口高档消费品利大于弊反方:进口高档消费品弊大于利57、正方:北京市乘车难的原因是人多车少反方:北京市乘车难的原因不是人多车少58、正方:金钱的作用越来越大是一种进步反方:金钱的作用越来越大不是一种进步59、正方:中国体育的发展应走竞技体育之路反方:中国体育的发展应走全民体育之路60、正方:就文化而言越是民族的就越是世界的反方:就文化而言并非越是民族的就越是世界的。
辩论赛辩题(通用14篇)
辩论赛辩题(通用14篇)辩论赛辩题篇11.人性本善人性本恶2.善意的谎言讲诚信3.胜利的关键是努力还是机遇4.正方:温饱是谈道德的必要条件反方:温饱不是谈道德的必要条件5.正方:安乐死应当合法化反方:安乐死不应当合法化6.正方:艾滋病是医学问题,不是社会问反方:艾滋病是社会问题,不是医学问8.正方:女性比男性更需要关怀反方:男性比女性更需要关怀9.正方:治愚比治贫更重要反方:治贫比治愚更重要10.正方:愚公应当移山反方:愚公应当搬家辩论赛辩题篇2正方网络的消遣性比有用性强正方反方网络使人际关系隔离网络能拉近人际关系生存更重要尊严更重要见义勇为要奋不顾身见义勇为要量力而为现代企业应当以诚信为先现代企业应当以盈利为先收入的差别能体现人才价值收入的差别不能体现人才价值传播中国酒文化应当靠酒香传播中国酒文化应当靠叫卖构建和谐社会是依靠个人素养构建和谐社会是依靠社会制度超女现象是文化富强的表现超女现象不是文化富强的表现爱情在于天长地久爱情在于曾经拥有做大河里的小鱼做小河里的大鱼高校生基础文明建设应以道德建设为主高校生基础文明建设应以纪律约束为主学风建设应以人格提升为主要目标学风建设应以成果提高为主要目标人类是环境的破坏者人为自己活着欢乐辩论赛辩题篇3第一场正方:在校高校生创业利大于弊第一场反方:在校高校生创业弊大于利其次场正方:企业用人才为先其次场反方:企业用人德为先第三场正方:人和自然可以和谐相处第三场反方:人和自然不能和谐相处第四场正方:高校产业化利大于弊第四场正方:高校产业化弊大于利第五场正方:网络经济是泡沫经济第五场反方:网络经济不是泡沫经济辩论赛辩题篇4正方:外来文明对中国文明利大于弊反方:外来文明对中国文明弊大于利正方:青年成才的关键是自身力量反方:青年成才的关键是外部机遇正方:环境爱护应当以人为本反方:环境爱护应当以自然为本正方:企业进展需要无私奉献精神反方:企业进展不需要无私奉献精神正方:成大事者不拘小节反方:成大事者也拘小节正方:审判时参考判例在我国利大于弊反方:审判时参考判例在我国弊大于利正方:杜绝盗版,政府比消费者扮演更重要的角色反方:杜绝盗版,消费者比政府扮演更重要的角色正方:送子女进名校,利大于弊反方:送子女进名校,弊大于利正方:避开人才外流,是政府的责任反方:避开人才外流,不是政府的责任正方:爱的教育比体罚更有效反方:体罚比爱的教育更有辩论赛辩题篇5纪律会促进共性的进展纪律会限制共性的进展抱负人才以"仁'为主抱负人才以"智'为主流淌人口的增加有利于城市的进展流淌人口的增加不利于城市的进展留同学归国是个人问题,不是社会问题留同学归国是社会问题,不是个人问题人类和平共处是一个可能实现的抱负人类和平共处是一个不行能实现的抱负实行学分制利大于弊实行学分制弊大于利网恋能成为婚姻的有效途径网恋不能成为婚姻的有效途径网络影响人际关系网络不影响人际关系文凭能够代表学问水平文凭不能够代表学问水平效率必定牺牲公平效率不肯定牺牲公平哭比笑难笑比哭难选美活动利大于弊选美活动弊大于利一所学校的社会地位如何关键在领导一所学校的社会地位如何关键在同学应当鼓舞"新新人类'作家应当批判"新新人类'作家时势造英雄英雄造时势愚公应当移山愚公应当搬家在人生的道路上,机遇更重要在人生的道路上,奋斗更重要治愚比治贫更重要治贫比治愚更重要中学封闭式管理有利于同学成才中学封闭式管理不利于同学成才全才更适应社会竞争专才更适应社会竞争辩论赛辩题篇6强权胜于公理/公理胜于强权高校私营化的利大于弊/高校私营化的弊大于利类似川剧变脸这样的民族技艺应当保密/类似川剧变脸这样的民族技艺不应当保密实体法比程序法更重要/程序法比实体法更重要高校生谈恋爱利大于弊/高校生谈恋爱弊大于利电子商务将会转变现有营销模式/电子商务不会转变现有营销模式仁者无敌/仁者未必无敌人的功利颜色增加是社会进步的体现/人的功利颜色增加不是社会进步的体现文才比口才更重要/口才比文才更重要市场经济条件下财政需要向企业输血/市场经济条件下财政不需要向企业输血传播中国酒文化应靠酒乡/传播中国酒文化应靠“叫卖”爱护弱者是社会的倒退/爱护弱者不是社会的倒退共性需要刻意追求/共性不需要刻意追求善心是真善/善行是真善真正的爱情肯定是天长地久的/真正的爱情不肯定是天长地久的用和平手段可以遏止恐怖主义/用和平手段不能遏止恐怖主义情在理先/理在情先网络的有用性比消遣性大/网络的消遣性比有用性大辩论赛辩题篇7正方反方个人的命运是由个人把握个人的命运是由社会把握便利器具便利便利器具不便利发掘人才需要考试发掘人才不需要考试民族技艺应当保密民族技艺不应当保密抱负人才以仁为主抱负人才以智为主网络对高校生的影响利大于弊网络对高校生的影响弊大于利金钱的追求与道德可以并行金钱的追求与道德可以并行杜绝盗版,消费者扮演比政府更重要的角色杜绝盗版,政府扮演比消费者更重要的角色共性需要刻意追求共性不需要刻意追求宽松式管理对高校生利大于弊宽松式管理对高校生弊大于利留学归国是个人问题不是社会问题留学归国是社会问题不是个人问题通俗文学比文学名著影响大文学名著比通俗文学影响大网络的消遣性比有用性强网络的有用性比消遣性强网络的进展对文学弊大于利网络的进展对文学利大于弊相处简单相爱难相爱简单相处难外来文明对中国文明利大于弊外来文明对中国文明弊大于利青年成才的关键是自身力量青年成才的关键是外部机遇环境爱护应当以人为本环境爱护应当以自然为本辩论赛辩题篇81.正:逆境更有利于人成长反:顺境更有利于人成长2. 正:对高职同学来说,打工对学业有利反:对高职同学来说,打工对学业不利3. 正:现代社会更需要通才反:现代社会更需要专才4. 正:诚信主要靠自律反:诚信主要靠他律5. 正:当今社会,合作比竞争更重要反:当今社会,竞争比合作更重要6.正:学问扶贫比经济扶贫更重要反:经济扶贫比学问扶贫更重要7.正:高校生做兼职利大于弊反:高校生做兼职弊大于利8.正:网络使人更亲近反:网络使人更疏远9.正:现代社会中,情商比智商更重要反:现代社会中,智商比情商更重要10.正:社会秩序主要靠法律来维系反:社会秩序主要靠道德来维系11.正:爱情是自私的反:爱情是无私的12.正:人类社会最终不行能毁于高科技反:人类社会最终可能毁于高科技13.正:经济进展和环境爱护是可以并行的反:经济进展和环境爱护是不行以并行的14.正:网络语言有存在的合理性反:网络语言没有存在的合理性15.正:商业炒作是现代社会文化现象之必定反:商业炒作是现代社会文化现象之或然辩论赛辩题篇9A正:宽松式管理对于高校生成长利大于弊A反:宽松式管理对于高校生成长弊大于利B正:形成代沟的责任更多在于父母B反:形成代沟的责任更多在于子女C正:个人电子邮箱应当收费C反:个人电子邮箱不应当收费D正:高校校内秩序的维持,主要靠"自律'D反:高校校内秩序的维持,主要靠"他律'E正:人生中事业与爱情相比较,事业更重要E反:人生中事业与爱情相比较,爱情更重要F正:对于企业而言,物质资源更重要F反:对于企业而言,人力资源更重要G正:中国足球走向世界关键在于教练G反:中国足球走向世界关键在于体制H正:高校英语四级考试仍旧还有存在价值H反:高校英语四级考试已经失去存在价值I正:历史题材影视剧可以"戏说'I反:历史题材影视剧不行以"戏说'辩论赛辩题篇101.正方:不想当将军的士兵不是好士兵反方:总想当将军的士兵不是好士兵2.正方:好心总会有好报反方:好心未必有好报3.正方:响鼓无需重槌敲反方:响鼓也需重槌敲4.正方:清官难断家务事反方:清官好断家务事5.正方:事实胜于雄辩反方:事实未必胜于雄辩6.正方:少年识得愁味道反方:少年不识愁味道7.正方:身正不怕影子歪反方:身正也怕影子歪8.正方:有志者事竞成反方:有志者事未必成9.正方:万事开头难反方:万事中间难10.正方:旁观者清反方:旁观者未必清11.正方:信息高速大路对进展中国家有利反方:信息高速大路对进展中国家不利12.正方:金钱追求与道德追求能统一反方:金钱追求与道德追求不能统一13.正方:社会秩序的维系主要靠法律反方:社会秩序的维系主要靠道德14.正方:知难行易反方:知易行难15.正方:各国政府应当全面禁烟反方:各国政府不应当全面禁烟16.正方:国际网络应当受管制反方:国际网络不应当受管制17.正方:真理越辩越明反方:真理不会越辩越明18.正方:网络使人更亲近反方:网络使人更疏远19.正方:胜利的作品应当拍续集反方:胜利的作品不应当拍续集20.正方:电脑必将取代书本反方:电脑不会取代书本21.正方:足球竞赛引进电脑裁判利大于弊反方:足球竞赛引进电脑裁判弊大于利22.正方:都市化有利于人类进展反方:都市化不利于人类进展23.正方:进展学问经济自然科学比社会科学更重要反方:进展学问经济社会科学比自然科学更重要24.正方:美是客观存在反方:美是主观感受25.正方:青春偶像崇拜利大于弊反方:青春偶像崇拜弊大于利26.正方:先成家后立业反方:先立业后成家27.正方:爱情是自私的反方:爱情是无私的28.正方:夜晚对人类利大于弊反方:夜晚对人类弊大于利29.正方:人类将毁于科技反方:人类将不会毁于科技30.正方:经济进展和环境爱护可以并行反方:经济进展和环境爱护不能并行31.正方:现代社会男人更累反方:现代社会女人更累32.正方:西部开发引知更重要反方:西部开发引资更重要33.正方:城市交通问题主要是设施问题反方:城市交通问题主要是管理问题34.正方:电视征婚利大于弊(女队 ) 反方:电视征婚弊大于利(男队)35.正方:物价上涨的总趋势是可以抑制的反方:物价上涨的总趋势是不行以抑制的36.正方:进口高档消费品利大于弊反方:进口高档消费品弊大于利37.正方:北京市乘车难的缘由是人多车少反方:北京市乘车难的缘由不是人多车少38.正方:金钱的作用越来越大是一种进步反方:金钱的作用越来越大不是一种进步39.正方:中国体育的进展应走竞技体育之路反方:中国体育的进展应走全民体育之路40.正方:就文化而言越是民族的就越是世界的反方:就文化而言并非越是民族的就越是世界的辩论赛辩题篇11正方:全球化有利于进展中国家反方:全球化不利于进展中国家(2023年国际大专辩论会初赛第3场辩题)正方:信息传播进展会打击本土文化反方:信息传播进展不会打击本土文化(2023年国际大专辩论会初赛第4场辩题)正方:以成败论英雄是可取的反方:以成败论英雄是不行取的(2023年国际大专辩论会半决赛第1场辩题)正方:个人利益和群众利益可以两全反方:个人利益和群众利益不能两全(2023年国际大专辩论会半决赛第2场辩题)正方:钱是万恶之源反方:钱不是万恶之源(2023年国际大专辩论会半决赛辩题)正方:电脑给人类带来福音反方:电脑未必给人类带来福音(1995年首届中国名校高校生辩论邀请赛第1场辩题) 正方:流淌人口的增加有利于城市的进展反方:流淌人口的增加不利于城市的进展(1995年首届中国名校高校生辩论邀请赛第2场辩题) 辩论赛辩题篇12正方:网络对高校生的影响利大于弊反方:网络对高校生的影响弊大于利正方:金钱的追求与道德可以并行反方:金钱的追求与道德可以并行正方:杜绝盗版,消费者扮演比政府更重要的角色反方:杜绝盗版,政府扮演比消费者更重要的角色正方:共性需要刻意追求反方:共性不需要刻意追求正方:宽松式管理对高校生利大于弊反方:宽松式管理对高校生弊大于利正方:留学归国是个人问题不是社会问题反方:留学归国是社会问题不是个人问题正方:通俗文学比文学名著影响大反方:文学名著比通俗文学影响大正方:网络的进展对文学弊大于利反方:网络的进展对文学利大于弊正方:相处简单相爱难反方:相爱简单相处难辩论赛辩题篇131.正方:不想当将军的士兵不是好士兵反方:总想当将军的士兵不是好士兵2.正方:好心总会有好报反方:好心未必有好报3.正方:响鼓无需重槌敲反方:响鼓也需重槌敲4.正方:清官难断家务事反方:清官好断家务事5.正方:事实胜于雄辩反方:事实未必胜于雄辩6.正方:少年识得愁味道反方:少年不识愁味道7.正方:身正不怕影子歪反方:身正也怕影子歪8.正方:有志者事竞成反方:有志者事未必成9.正方:万事开头难反方:万事中间难10.正方:旁观者清反方:旁观者未必清11.正方:信息高速大路对进展中国家有利反方:信息高速大路对进展中国家不利12.正方:金钱追求与道德追求能统一反方:金钱追求与道德追求不能统一13.正方:社会秩序的维系主要靠法律反方:社会秩序的维系主要靠道德14.正方:知难行易反方:知易行难15.正方:各国政府应当全面禁烟反方:各国政府不应当全面禁烟16.正方:国际网络应当受管制反方:国际网络不应当受管制17.正方:真理越辩越明反方:真理不会越辩越明18.正方:网络使人更亲近反方:网络使人更疏远19.正方:胜利的作品应当拍续集反方:胜利的作品不应当拍续集20.正方:电脑必将取代书本反方:电脑不会取代书本辩论赛辩题篇14网络使人际关系隔离网络能拉近人际关系生存更重要尊严更重要见义勇为要奋不顾身见义勇为要量力而为现代企业应当以诚信为先现代企业应当以盈利为先收入的差别能体现人才价值收入的差别不能体现人才价值传播中国酒文化应当靠酒香传播中国酒文化应当靠叫卖构建和谐社会是依靠个人素养构建和谐社会是依靠社会制度超女现象是文化富强的表现超女现象不是文化富强的表现爱情在于天长地久爱情在于曾经拥有做大河里的小鱼做小河里的大鱼高校生基础文明建设应以道德建设为主高校生基础文明建设应以纪律约束为主学风建设应以人格提升为主要目标学风建设应以成果提高为主要目标第 11 页共 11 页。
辩论赛_常见辩题(3篇)
第1篇一、钱是万恶之源/钱不是万恶之源正方观点:钱是万恶之源。
1. 钱可以引发贪婪、自私等负面心理,导致人们为了金钱而背叛道德、伤害他人。
2. 钱可以腐蚀人心,使人们变得虚伪、狡诈,甚至为了金钱而不择手段。
3. 钱可以导致贫富差距,加剧社会矛盾,引发犯罪、暴力等社会问题。
反方观点:钱不是万恶之源。
1. 钱本身并无善恶之分,关键在于人们如何使用钱。
2. 钱可以促进经济发展,提高人们的生活水平,推动社会进步。
3. 钱可以激发人们的创造力,推动科技创新,为人类文明作出贡献。
二、文学作品改编成影视作品更应该尊重原著/改变创新正方观点:文学作品改编成影视作品更应该尊重原著。
1. 尊重原著可以保留原作的艺术价值和思想内涵,让更多人了解和传承优秀文化。
2. 改编过程中过于创新容易导致作品失去原著的灵魂,影响观众对原著的印象。
3. 尊重原著可以尊重原作者的劳动成果,体现对知识产权的尊重。
反方观点:文学作品改编成影视作品更应该改变创新。
1. 改变创新可以使作品更符合现代观众的审美需求,提高作品的市场竞争力。
2. 创新可以让原著在影视作品中焕发新的生命力,为观众带来全新的视听体验。
3. 改变创新可以推动影视产业发展,为行业注入新的活力。
三、网络对大学生的影响利大于弊/弊大于利正方观点:网络对大学生的影响利大于弊。
1. 网络可以拓宽大学生的视野,让他们接触到更多有益的知识和信息。
2. 网络可以提供便捷的学习工具,帮助大学生提高学习效率。
3. 网络可以帮助大学生建立社交圈,促进人际交往。
反方观点:网络对大学生的影响弊大于利。
1. 网络容易使大学生沉迷于虚拟世界,影响学习和生活。
2. 网络上的信息良莠不齐,容易使大学生受到不良信息的影响。
3. 网络社交容易导致大学生心理问题,如孤独、焦虑等。
四、诚信主要靠他律/诚信主要靠自律正方观点:诚信主要靠他律。
1. 他律可以通过法律法规、道德规范等手段约束人们的行为,维护社会诚信。
辩论赛主要辩题(3篇)
第1篇一、引言随着科技的飞速发展,人类社会正经历着前所未有的变革。
科技的发展给人类生活带来了极大的便利,但也引发了一系列争议。
在本次辩论赛中,我们将围绕“科技发展对人类生活的影响——利大于弊还是弊大于利”这一主题展开辩论。
二、立论:利大于弊1. 提高生产效率,促进经济增长科技的发展极大地提高了生产效率,降低了生产成本。
从农业到工业,从制造业到服务业,科技的应用使得人类的生产力得到了空前的提升。
这直接推动了经济增长,提高了人民生活水平。
2. 丰富人类生活,提高生活质量科技的发展使得人类生活更加便捷、舒适。
例如,智能手机、互联网、智能家电等科技产品使人们可以随时随地获取信息、娱乐、购物等,极大地丰富了人们的生活。
同时,医疗、教育等领域的科技进步,也使人们的生活质量得到了显著提高。
3. 促进全球交流,增进国际友谊科技的发展使得全球交流更加便捷。
互联网、社交媒体等平台使得人们可以跨越地域、语言的障碍,进行实时沟通。
这有助于增进各国人民之间的了解和友谊,推动国际间的合作与发展。
4. 拓展人类认知边界,推动科技进步科技的发展使人类不断拓展认知边界。
例如,航天科技的发展使人类得以探索宇宙的奥秘,生命科学的研究使人类对生命的认识更加深入。
这些进步反过来又推动科技不断向前发展。
5. 促进社会公平,减少贫困差距科技的发展有助于缩小贫富差距。
例如,互联网、移动支付等技术的普及使得农村地区的人们也能享受到城市居民的便利,从而提高他们的生活水平。
同时,科技教育的发展也有助于提高贫困地区的教育水平,为当地人民提供更多的发展机会。
三、立论:弊大于利1. 增加社会压力,影响身心健康科技的发展使得人们生活节奏加快,竞争压力增大。
长时间使用电子产品、熬夜加班等不良生活习惯导致越来越多的人出现视力、颈椎等健康问题。
此外,过度依赖科技产品还可能导致社交障碍、心理疾病等问题。
2. 加剧社会不平等,扩大贫富差距科技的发展使得部分人群受益,而另一部分人群则可能被边缘化。
最佳辩论赛辩题(3篇)
第1篇正方立场:科技成就了人类一、引言随着互联网、人工智能、大数据等科技的飞速发展,我们的生活发生了翻天覆地的变化。
科技不仅极大地丰富了我们的物质生活,也深刻地影响了我们的精神世界。
在这个充满变革的时代,我们不禁要问:是科技成就了人类,还是人类成就了科技?正方认为,科技是推动人类文明进步的重要力量,是成就人类的关键因素。
以下将从四个方面阐述这一观点。
二、科技推动了人类物质文明的进步1. 提高生产力:从蒸汽机到互联网,科技的发展极大地提高了人类的生产力。
工业革命以来,科技的发展使得人类能够更高效地生产商品,满足日益增长的需求。
2. 改善生活质量:科技的发展使得我们的生活更加便捷。
从家电的普及到医疗技术的进步,科技极大地改善了人类的生活质量。
3. 促进经济发展:科技是推动经济发展的关键因素。
科技创新为经济增长提供了源源不断的动力,创造了大量的就业机会。
三、科技丰富了人类的精神世界1. 文化传播:互联网的普及使得文化传播变得更加便捷。
人们可以通过网络了解世界各地的文化,拓宽视野。
2. 艺术创作:科技为艺术家提供了新的创作手段,如数字艺术、虚拟现实等。
这些新兴艺术形式丰富了人类的精神世界。
3. 知识传播:互联网的兴起使得知识传播变得更加广泛。
人们可以通过网络获取各种知识,提高自身素质。
四、科技推动了人类社会的进步1. 科技创新:科技的发展推动了人类社会的进步。
从通信技术到能源技术,科技创新为人类社会带来了巨大的变革。
2. 社会管理:科技在提高社会管理水平方面发挥了重要作用。
例如,通过大数据分析,政府可以更好地了解民生需求,提高政策制定的科学性。
3. 环境保护:科技在环境保护方面也发挥着重要作用。
例如,清洁能源技术的发展有助于减少环境污染,保护地球家园。
五、结语综上所述,科技是推动人类文明进步的重要力量。
在科技的帮助下,人类取得了举世瞩目的成就。
当然,科技的发展也带来了一些问题,如网络安全、隐私保护等。
但这些问题都是人类在发展过程中需要解决的。
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《一》辩题:金钱是不是万恶之源正方一辩:谢谢主席,各位评委,各位观众,大家晚上好!《圣经》中失乐园的故事和中国先贤孟子的教诲都说明了人之为恶并非本性使然,而是外在的诱惑使人迷失了自己的良知,那么,外在诱惑如此之多,为什么偏偏是钱成为了万恶之源呢,第一,钱具有与任何商品进行等价交换的现实合法性,一方面,钱既是财富的象征,又是一般等价物,他具有无限的效力,因此能煽起人的无穷贪欲,但是另一方面,每个人对于金钱的占有又都是有限的,无限的欲望根本不可能得到满足,正是金钱这种效用无限性和占有有限性之间的矛盾,使它比其他任何物品都更能激起人心中的非分之想,从而使人迷失良知,堕人邪恶,第二,钱不仅可以在商品领域呼风唤雨,而且可以使非商品也商品化,它不仅是物质财富的象征,而且成为了精神价值的筹码,权力地位可以用钱购买,贞洁名誉可以公开出售,人性、尊严被待价而沽,甚至天理良心也染上了铜臭之气,莎士比亚早就揭露道,金钱可以使黑的变成白的,丑的变成美的,错的变成对的,卑贱的变成尊贵的,。
正因为金钱具有如此混淆是非,颠倒乾坤的无边法力,它才成为了滋生种类繁复,数量极多的罪恶肆意蔓延的深刻根源,第三,人对钱的崇拜还异化了人与钱之间的关系,钱本应是促进社会经济发展的一种工具,但在现实中,却被人们当作了顶礼膜拜的上帝,因为钱,人们迷失于这光怪陆离的物欲世界,因为钱,人们丧失了内在良知却还浑然不觉,还是因为钱,人生价值和人性尊严都被当作了牺牲品供奉到了拜金主义的祭坛之上,钱作为工具,的确可以促进社会经济的发展,但问题就在于现实中,它已经被人们当作了目的本身在看待,但是,当崇尚自由的人类精神已经被缚上了黄金锁链的时候,他还能自由飞翔吗?谢谢。
反方一辩:谢谢主席,大家晚上好!对方辩友刚才告诉我们,钱之所以是万恶之源,因为她把钱等同于目的了,那我想请问二辩一个问题,我今天奉公守法地去追求钱,钱也可是我目的了,请问钱成为万恶之源吗,第二,对方辩友告诉我,钱有时不是万恶之源,是因为有法律的制约,我想请问各位,法律是制约钱不赚,还是制约我们行为的准则呢,如果是制约行为的准则,那钱还是万恶之源吗,接下来,且让我开宗明义,解释一下辩题的几个重要定义吧,钱其实是人类文明发展的产物,它是一个不具主动性的交易媒介,而恶则是一个价值上的破坏,行动上的破坏,而我们所谓的源,就是事情的起源和根本,所以对方辩友要告诉我们钱是万恶之源,就得告诉我们,其实一切恶的根源是由钱导致出来的,我方认为,不是。
因为钱根本就无法达至是万恶之源的两个特性,第一,它无法告诉我,钱如何全面性地涵盖一切恶源,第二,钱不能够具有源的根本性,如果对方辩友说,钱是根本的话,钱是万恶之源的话,那就请你解答我方以下的四大疑问,第一,世间上的恶可是成千上万,难道用单一的钱就可以解释所有的恶吗,强盗杀人放火也许是为了钱,但难道今天家庭暴力、虐待儿童,甚至是种族大屠杀都是为了钱吗,第二,今天钱的起源其实是错综复杂的,我们无法将它归类成一个共同的源头,我们知道独裁者排除异己,可能是为了钱,但难道他就不可以为权势,地位,或是愚昧吗,可见,如果以钱作为万恶之源,是有点以偏概全之嫌,第三,今天特这位哲学家就告诉了我们,人具有自由意志,人是有选择的权利,因此人必须为自己的行为而做出一切的责任,我们不应该把一切的恶的罪行都怪罪于钱上,同样是钱,但是为什么君子求财却是取之有道,小人求财却是偏偏喜欢偷盗呢,可见,关键根本就不在于钱吧,第四,今天如果钱是万恶之源,为什么有人会用万恶之源来行善呢,陈六水先生创办了南大,而我们看各地的华人也在华东的大水灾时候慷慨解囊。
如果钱是万恶之源的话,那么到底这个恶源如何结出善行呢,谢谢各位!反方四辩:谢谢!其实刚才一连串的争议都起源于对方一辩在开展命题的时候所犯下的几个关键错误,一开始他们弄下了两个前提,用这两个前提开展他们的立论,第一,他告诉我们,今天所谓的万不指全部,但是对方辩友这一种用《辞海》断章取义,只看一个万字,不看万恶之源这四个字,是不是有点离题之嫌呢,对方辩友的第二个假定是告诉我们,今天人本身是没有恶性的,这个恶是从哪里来呢,是外在诱惑我出来,然后他们就告诉我们说,钱以后怎么重要,怎么诱惑我做恶事,我想请问各位,真的是人没有恶的本性吗,请大家抚着自己的良心,人类本身的贪婪,人类本身的那种兽性是从哪里来的呢,如果钱是万恶之源,那钱还没有发明之前,这种兽性跟贪婪性为什么就突然间不叫作恶了呢,根据这两个前提,他们开展出三个论点,第一个,他告诉我们钱本身现在能够等价交换,所以钱是万恶之源,那我想请问各位,为什么钱能够有等价交换这种高尚的能力呢,是因为经济发展,按对方辩友的逻辑,是不是要告诉我们,经济发展其实真的是万恶之源呢,第二个论点,他告诉我们,今天钱能够成为一个人的精神价值,但是这真的是一个必然判断吗,今天一个丈夫殴打他的老婆,本身可能是因为工作上不满意,可能因为情绪的宣泄,这和钱有什么关系呢,第三,他告诉我们,今天钱本身是一个目的,是一个工具,因此是源,对方辩友其实这个已经有点阐述错误了,目的和工具不等于一个推导的导因,我们说目的和原因有什么差别呢,一者是说从哪里来,一者是说到哪里去,如果两者是等同在一起的话,那么目的和原因有什么差别,对方辩友又告诉我们,今天钱本身是一个很重要的手段。
是手段就说明它是一个中性的体,如果是中性体的话,我想请问各位,怎么还会突然间变成了万恶之源呢,而今天我们认为钱不是万恶之源,不是我们想为钱多说好话,而是想给钱一个确切的定位。
我们看得到,有人为了钱确然去做恶事,有人为了钱也去做善事啊,今天我为了钱奉公守法赚钱,但是与此同时帮助国家成长,是善是恶呢,如果这个万恶之源一时会推出善,一时又会推出恶,那它怎么还会是万恶之源呢,如果对方辩友告诉我们,这个钱能够推导出万恶之源,又能够推导出万善之源,那就是告诉我们,它有时是万恶之源,有时突然间又不是万恶之源。
那您是不是一半论证自己立场,一半论证我方立场了呢,我们姑且把那善的一半起来不看,我们效法对方辩友,只看恶的那一部分好不好,就算在恶的那一个部分,人类学家告诉我们,在社会上出现的恶,基本上可以包含在四个层面,第一个本身所说的就是极端)的信念带来的恶,第二个就是非理性价值的违反,第三个就是非分之情欲,像邪教啊,恐怖分子啊,塔利班毁佛事件,甚至到南京大屠杀,这些恶和钱有什么关系呢,还是对方四辩想告诉我们,由于这些恶都没有钱涉及在内,所以他们就突然间不是恶呢,那我突然间恍然大悟,原来日本人哪,他们篡改教课书是有根据的,那个不叫作恶,因为没有钱涉及在内,就算我们今天把这三个部分没有和钱有关系的恶都撇开不谈,我们只看有涉及钱的恶好不好呢,有涉及钱又怎么样,代表钱是万恶之源吗,诚如刚才所说的贪钱,钱是恶,还是贪是恶,对方辩友把一当作万的推论方式能够论证万恶之源吗,在数学上,把一当作“万”,本身就是一个推断错误,在逻辑上,以一当万,以偏概全,就不能够是一个有效的推论,在内容上,盖着一大部分,只看一小部分,就是以偏概全的诡辩,只看恶的那一部分,有关系到恶就当作恶的源是来自钱,是第二重诡辩啊。
正方四辩:谢谢主席,大家好!的确呀,辩论是对于语言和文字的玩味,今天呢,我们也很欣赏对方四位同学玩味的能力,然而请问大家了,玩味的前提究竟是什么,是对于基本的概念有一个规范,有一个标准,今天这样一本最权威的《汉语大辞典》中告诉大家,万字一共有九种意思,五种是名词,一种是数词,还有三种分别代表极大的,极度的,极多的,因此今天我方只需要证明,钱产生了这个世界上种类繁复,数量极多的罪恶,我方的观点就可以得到证明,而对方同学今天告诉大家,我方要证明钱产生了世界上一切的,微小的,琐碎的,细微的罪恶,这是不是有一点纸糊的月亮当太阳偷天换日的嫌疑呢,而且我还要提醒大家,《辞海》是一本辞书,而万恶之源是一个短语,一个短语居然能在《辞海》里面出现,这是不是有些奇怪呢,总结对方同学今天的观点,其实无非是说,恶源于人的内心,源于人的本性,可是请大家想一想,什么才是人的本性呢,孟子说,人性之善也,犹水之就有下也,我们人都有是非恻隐恭敬羞辱之四端,这才是本心,这才是本性,当心中有了恶念,就像是清澈的湖水里泛起了污秽,这污秽之源到底是湖水本身呢,还是外部的杂质呢,外在诱惑就是我们人心中的杂质,而金钱作为一般等价物,则是这种种外部诱惑的抽象化身,所以我们才说钱是万恶之源,事实胜于雄辩,今天,我们一起在历史中回顾金钱如何腐蚀了强大的罗马帝国和中世纪的天主教会,这个时候对方同学告诉大家,钱不是万恶之源,我们一起在现实中看到了,走私,贩毒,战争,有组织犯罪如何都是因为金钱而生,对方同学仍然告诉大家,钱不是万恶之源,我们一起看到了,人类几千年的文明史都在对于金钱的追求之中充满着血腥,暴力,仇恨与背叛的同时,对方同学仍然告诉大家,钱不是万恶之源,此刻,就在对方辩友侃侃而谈为金钱进行辩护的同时,我们不知道在金钱魔杖的运转之下,又有多少奸商一夜暴富,有多少暴徒挺而走险,我们不知道,有多少人正在用闪闪发光的黄金,去引诱那些原本纯朴善良的灵魂,又有多少灵魂在金钱的引诱之下,一步一步走向堕落的深渊,面对着这一切的一切,我们不能不觉察到金钱光辉背后罪恶的阴影,我们不能不聆听到金钱喧嚣声中,良知的呻吟,是的,钱是万恶之源,然而,万恶之源本身并不是恶,只要我们发扬自身的理性和良知,在历史的天平上,钱仍然有自己应该有的位置,在这个恶之源,同样可以开放出美丽的善之花,的确,总有一种力量能让我们迷失本性,那是金钱无所不能的魔力,然而,同时也有一种力量让我们返回本心,那是我们心中永恒不灭的人性之光,谢谢!《二》辩题:经济发展和环境保护可以并行正方一辩:谢谢主席,对方辩友、各位观众,大家好!今天我方的立场是,经济发展和环境保护可以并行。
《现代汉语词典》告诉我们,经济发展指的是社会物质生产和再生产过程,由简单到复杂,由低级到高级的变化。
而环境保护指的是防止自然环境恶化,改善环境,使之适合人类的生存和发展。
经济发展和环境保护可以并行,也就是说两者可以同时的实行和谐的发展。
首先,从客观上来分析,经济发展和环境保护的关系是彼此依托,互相推动的。
一方面,二十一世纪所提倡的是可持续的经济发展,其最大的特点,就是将环境作为经济成本的一个部分,因而环境保护成为了降低成本,提高经济效益的途径。
经济发展的速度、持续性和稳定性依赖于自然资源的丰富程度和持续生产能力,因而保护和发展环境为经济发展提供了物质基础和条件。
另一方面,我们今天所说的环境保护,不只是单单的保存或者是消极的防治,而是在保护的前提下,对环境进行合理的开发和利用。
要求人类倒退文明而保存自然的原始是荒谬可笑的。