中国古代文论-选择题
中国古代文论选读(自考必备,必过)
中国古代文论选读综合练习题说明：现在给大家提供的参考答案，做好了填空和选择。
名词解释虽然做好，但是希望大家不要拘于这里的答案，不要死背，尽量做到理解性的记忆。
回答出是什么人在什么书里提出的，内涵是什么，影响有什么等等，如果没有影响或影响不大，就可以不写。
至于问答题，我提供的仅仅是提示，真正答题还要靠大家自己去发挥、联系、拓展、深入。
第一讲先秦一、填空题1、孔子是先秦儒家学派的创始人，他的文艺观主要见诸于由他的弟子及再传弟子关于记录他言行的著作《论语》。
2、教材指出：孔子所代表的儒家的文艺观，大体上表现在以“诗教”为核心的文艺观及其对《诗经》的批评。
3、《论语•为政》篇记孔子说：“《诗》三百，一言以蔽之，曰：思无邪。
”这就确立了儒家文艺批评的标准。
4、《论语•阳货》篇记孔子说：“《诗》可以兴，可以观，可以群，可以怨。
迩之事父，远之事君，多识于鸟兽草木之名。
”5、教材指出：孔子关于“文”和“质”的论述，后来被运用到文学创作中，成为要求文学作品内容与形式完美统一的基本理论，并在中国文学理论批评史的发展中始终起着主导的作用。
6、教材认为：孟子对儒家文艺思想发展的突出贡献在于：其"与民同乐"的文艺美学思想，以及“知人论世”与“以意逆志”的文学批评方法论。
7．教材指出：孟子认为必须首先使作者具有精神品格之美，培养作者高尚的人格和道德品质，然后才可能写出好作品，因此提出了对后世文学批评影响较大的“知言养气”说。
8．孟子在《公孙丑上》中说：“我知言，我善养吾浩然之气。
”9．孟子的“知言养气”说被后人在文论中广泛运用，形成了中国文论史上以气论文的悠久传统。
10．孟子在《万章上》中说：“故说诗者，不以文害辞，不以辞害志。
以意逆志，是为得之。
”11．孟子在《万章下》中说：“颂其诗，读其书，不知其人，可乎?是以论其世也。
是尚友也。
”12．教材指出：《庄子》祟尚自然、反对人为，是其文艺美学思想之核心。
自考中国古代文论选读复习资料,真题答案
汉语言文学本科中国古代文论选读（山东）内部资料目录绪论 (2)第一章周汉文论 (3)第二章魏晋南北朝文论 (3)第三章唐宋文论 (3)第四章金元明文论 (4)第五章清代文论 (4)第六章王国维——古典文论的终结 (5)绪论一、选择题（选择）1、提出“天人感应论”,并使之系统化、理论化的是董仲舒。
二、主观题无第一章周汉文论一、选择题（选择）1、提出文学作品应该“求真美，疾虚妄”观点的是王充。
2、儒家文论中论述比较多的是文学的社会作用、文与质的关系、作家的道德修养。
3、儒家学说的创始人之一孟子提出完善个人道德修养的“养气”说。
4、《诗大序》在论述诗歌的社会作用时说：“诗者，志之所之也。
在心为志，发言为诗。
”。
对文学作品功用的总结是诗言志。
6、在《庄子》中，庄子以“轮扁斲轮”的故事为喻，是为了说明文学创作必须摆脱一切杂念。
7、董仲舒在《春秋繁露》中说“诗无达诂”，意思是诗词没有一种通达的，一成不变的解释。
8、孟子提出：“诵其诗，读其书，不知其人可乎？是以论其世也”9、孔子诗论中，对于《诗经》总评是“诗无邪”。
10、被称为中国第一篇诗歌理论专论、是先秦至西汉时代儒家诗论的总结的是《诗大序》。
11、提出“大音希声”、“大象无形”观点的是老子。
12、论美丑、论文质、论形神属于《淮南子》的论述内容。
13、来自于《吕氏春秋》的思想包括：艺术起源于对自然现象的模仿；和适原则；艺术的功能亦在于“安性自娱而已”；艺术有“教民好恶、行礼义”的功能；只有在心理状态平静和谐的状态下,才能真正欣赏到事物之美。
14、荀子的哲学基础是性恶说。
15、把赋的创作视为童子雕虫篆刻的是扬雄。
16、孔子的诗论,影响最大、最著名的莫过于“兴观群怨”说了，其中“群“指的是群居相切磋。
17、提出“真者精诚之至“、“不精不诚，不能动人''这一思想的是庄子。
18、认为艺术起源于对于自然现象的模仿，这一思想来自于《吕氏春秋》。
19、先秦对于学《诗》重要性的表述，以孔子的“不学诗，无以言“最为著名。
古代文论
《中国古代文论》试题及参考答案一、填空题（每空1分，共20分）1.（孔）子曰：“《诗》三百，一言以蔽之，曰：‘思无邪’。
”（《论语为政》）2. 孟子提出了“以意逆志”说和“知人论世”说，这确是比较科学的文学批评方法。
3.《庄子•外物》篇说：“筌者所以在鱼，得鱼而忘筌；蹄者所以在兔，得兔而忘蹄；言者所以在意，得意而忘言。
”4.《毛诗大序》说：“故诗有六义焉：一曰：风，二曰：赋，三曰：比，四曰兴，五曰雅，六曰颂”。
5. 曹丕在《典论•论文》中提出了“文以气为主”的著名论断。
6.陆机在《文赋》中提出了“诗缘情而绮靡”说，主张诗歌重在抒发感情，实际上起到了使诗歌的抒情不受“止乎礼义”束缚的巨大作用。
7.陈子昂在《与东方左史虬修竹篇序》中提出了“兴寄”和“风骨”说，要求文章寄怀深远，言之有物，因物喻志，托物起情，意想鲜明、语言精警。
8.欧阳修在《梅圣俞诗集序》中提出了“诗穷而后工”说，将作家的生活境遇、情感状态直接地与诗歌创作的自身特点联系。
9.李清照在《词论》提出了词“别是一家”的著名观点；张炎的《词源》则对词提出了“清空”和“意趣”的审美要求。
10.明代后期的思想家李贽主张文学要表现真心，提出了“童心”说；而后受其影响的以袁宏道为代表的公安派则提出了“性灵”说。
11.清代的李渔在《闲庭偶寄》中认为戏曲创作要“立主脑”这是指一部戏曲的要有主要人物和中心情节。
12.王国维在他的文学理论批评著作《人间词话》中提出了著名的“境界说”，这是他的文学批评理论的核心。
二、单项选择题（每小题2分，共10分）1 . 最先提出“养气”说的先秦思想家是（ A ）。
A.孟子B.老子C.孔子D.庄子2 . 司马迁根据历史上的许多伟人因遭困厄而著书的事迹，概括出了（ D ）。
A.“不平则鸣”说B.“疾虚妄”说C.“文章为时为事而作”说D.“发愤著书”说3. 提出作诗“取境”有难、易两种情况的古代诗论家是（ B ）。
A.南朝梁代的钟嵘B.唐代的皎然C.明代的谢榛D.清代的袁枚一、填空题（每空1分，共20分）1.教材指出：孟子的“以意逆志”和“知人论世”确实是比较科学的文学批评方法。
中国古代文论史试卷及参考答案
中国古代文论史试卷及参考答案绪论基本知识1．儒家的文学教化论是从先秦到汉代逐渐形成的。
2．一般而言，儒家思想主要影响文学的外部规律方面，而道家思想主要影响文学的内部规律方面。
3．中国古代文学理论的概念和范畴主要受到中国古代传统感悟式直觉思维方式和辩证法思想因素的影响。
4．意境说和教化说是中国古代文学理论体系的两大支柱。
5．诗话的源起，应以欧阳修的?六一诗话?为最早。
6．何文焕的?历代诗话?，丁福保的?历代诗话续编?、?清诗话?，郭绍虞等的?清诗话续编?是重要的诗话资料的汇编。
7．?词话丛编?的编者是唐圭璋。
8．最早运用评点的批评方法的批评家是南宋末年的刘辰翁。
9．金圣叹把评点的批评方法推向了顶峰。
10．重要的文学评点有毛宗岗的?三国演义?评点、张竹坡的?金瓶梅?评点和脂砚斋的?红楼梦?评点。
思考题1．简述中国古代文论的民族特色。
中国古代文论的民族特色与中国古代的社会形态、中华民族的文化背景与思维方式，以及中国文学的特点及其演变开展等因素的影响有关。
〔1〕中国古代文学理论历史悠久，独具体系，有其深刻性与正确性，但变革缓慢，也有保守落后的一面。
〔2〕由于受到古代社会农业性和宗法性的影响，中国古代文学理论追求人与自然的和谐一致，重视道德实践，强调文学的社会内容及其教化作用。
〔3〕中国古代文学理论的概念、范畴往往是抽象与具体、概括与体验的统一，其内涵既有确定性，又有多义性。
〔4〕受中国古代文学传统的影响，中国古代文论偏重于表现〔抒情言志〕，开展为义意境说和教化说为两大支柱的文学理论体系，不同于西方偏重于再现〔摹仿〕，开展为以典型说为核心的文学理论体系。
〔5〕由于汉语独特的构造和声律特点，中国古代文学理论也从中总结出一套构造形式和使用技巧。
“古雅〞的审美范畴和“复古〞的文学思潮也是中国古代文论的一个重要特色。
〔6〕由于中国古代文学家和批评家往往一身二任，故其理论批评文字也往往也具有浓烈的文学性。
2．简述中国古代文学理论的表现形态。
古代文论试题及答案
古代文论试题及答案# 古代文论试题及答案一、选择题1. “文以载道”是哪位古代文论家的主张？A. 孔子B. 孟子C. 荀子D. 韩愈答案：D2. “诗言志”最早见于哪部古代典籍？A. 《诗经》B. 《尚书》C. 《易经》D. 《春秋》答案：A3. “文心雕龙”是哪位文论家的作品？A. 王勃B. 刘勰C. 杜甫D. 韩愈答案：B4. “文章合为时而著，歌诗合为事而作”是哪位诗人的观点？A. 李白B. 杜甫C. 白居易D. 王之涣答案：B5. “意境”一词最早见于哪位文论家的论述？A. 王夫之B. 刘勰C. 陆机D. 王安石答案：C二、填空题1. 古代文论中的“________”是指文章的内在精神和外在形式的统一。
答案：文质彬彬2. “________”是中国古代文学批评中的一个重要概念，指的是文学作品中所蕴含的深远意义。
答案：意蕴3. 古代文论中“________”是指文学作品的构思和布局。
答案：章法4. “________”是中国古代文论中对诗歌创作的一种要求，强调诗歌要抒发真情实感。
答案：真情实感5. “________”是中国古代文论中对文学作品的一种评价标准，强调作品的内在美和外在美的和谐统一。
答案：文质兼美三、简答题1. 简述“文以载道”的内涵及其在古代文论中的地位。
答案：文以载道是中国古代文论中的一个重要观点，主张文学作品应当承载和传达道德理念和思想。
这一观点强调文学不仅是艺术创作，更是道德教化的工具。
在古代文论中，文以载道被视为文学作品的核心价值观之一，对后世文学创作和批评产生了深远的影响。
2. 论述“意境”在中国古代诗歌创作中的作用。
答案：意境是中国古代诗歌创作中的核心概念，指的是诗人通过语言艺术的运用，创造出一种超越现实、富有情感色彩和哲理深度的艺术空间。
意境的营造可以使诗歌具有更加丰富的内涵和更深远的思考空间，使读者在欣赏诗歌的同时，能够产生共鸣和联想，从而达到情感的交流和思想的启迪。
00814中国古代文论选真题
一、单选题1.扬雄关于“诗人之赋”的论述是A.丽以则B.兴观群怨C.丽以淫D.味外之旨2.《淮南子》文论的特色是A.以墨家为主而兼采百家B.以法家为主而兼采百家C.以儒家为主而兼采百家D.以道家为主而兼采百家3.《尚书.尧典》提到的“百兽率舞”中的“百兽”指的是A.自然生物B.动物种类C.动物图腾D.修辞手法4.严羽强调学诗不是靠“学力”，而是靠A.学问B.议论C.道德D.妙悟5.我国古代文学理论发展史的第一个高峰是A.两汉时期B.魏晋南北朝时期C.唐宋时期D.明清时期6.欧阳修在《答吴充秀才书》主要论述的是A.质与文的问题B.道与文的问题C.想象的问题D.灵感的问题7.初唐提出“文章道弊五百年矣”的是A.陈子昂B.卢照邻C.杨炯D.王勃8.《姜斋诗话》的作者是A.元好问B.皎然C.王夫之D.李清照9.韩愈提出的“气盛言宜”之“气”指的是A.文学的社会内容B.文学的审美形式C.文学的政治内容D.作家的道德修养10.提出“自然英旨，罕值其人”的是A.钟嵘B.刘勰C.王昌龄D.刘禹锡11.提出“人外无诗，诗外无人”的试论观点的是A.龚自珍B.姚鼐C.黄遵宪D.冯梦龙12.方回的文论代表作是A.《与元九书》B.《心境记》C.《报任安书》D.《戏为六绝句》13.袁宏道提出“法因于弊而成于过者也”针对的是A.儒家诗论的传统B.盛唐诗歌的创作弊端C.齐梁时代的文风D.前后七子的诗论弊端14.提出文学典型是“任凭提起一个，都是旧时熟识”的理论观点的是A金圣叹B.张竹坡C.脂砚斋D.毛宗岗15.陆机《文赋》所要解决的文学创作问题是A.意在文先B.崇已抑人C.文不逮意D诗道乖离二、多选16.中国古代文论中的诗话著作有A.《六一诗话》B.《沧浪诗话》C.《石洲诗话》D.《历代诗话》E.《清诗话》17.下列观点属于《文心雕龙.神思》的有A.文之思也，其神远矣B.目即往还，心亦吐纳C.陶钧文思，贵在虚境D.诗缘情而绮靡E.登山则情满于山，观海则意溢于海。
古代文论试题及答案
古代文论试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. “文以载道”这一观点最早由谁提出？A. 孔子B. 孟子C. 韩愈D. 朱熹答案：C2. 下列哪部作品不是《文心雕龙》中所提到的？A. 《诗经》B. 《左传》C. 《史记》D. 《红楼梦》答案：D3. “诗言志”这一理念最早见于哪部典籍？A. 《尚书》B. 《诗经》C. 《礼记》D. 《易经》答案：B4. “赋、比、兴”是哪位古代文论家提出的？A. 孔子B. 孟子C. 刘勰D. 王勃答案：A5. “文章合为时而著，歌诗合为事而作”是哪位诗人的主张？A. 李白B. 杜甫C. 王维D. 苏轼答案：B二、填空题（每题2分，共10分）1. 古代文论中，________被誉为“诗圣”，其诗歌作品以深沉的忧国忧民情怀著称。
答案：杜甫2. 《文心雕龙》是南朝梁代文学理论家________所著的一部文学理论著作。
答案：刘勰3. “文以载道”是唐代文学家________提出的文学创作原则。
答案：韩愈4. 古代文论中，________是诗歌创作中的一种重要手法，指的是通过对比来突出主题。
答案：比5. “诗中有画，画中有诗”是宋代文学家________对诗歌与绘画艺术关系的高度概括。
答案：苏轼三、简答题（每题10分，共20分）1. 简述《文心雕龙》的主要贡献。
答案：《文心雕龙》是中国古代文学理论的集大成之作，它系统地总结了前代文学创作的经验和理论，提出了一系列关于文学创作、批评和鉴赏的原则和方法。
书中对文学的本质、功能、风格、技巧等方面进行了深入的探讨，对后世文学创作和文学理论的发展产生了深远的影响。
2. 阐述“诗言志”在古代文论中的意义。
答案：“诗言志”是中国古代文论中的一个重要观点，它强调诗歌创作应该表达诗人的思想感情和志向抱负。
这一观点认为，诗歌不仅仅是一种艺术形式，更是一种情感和思想的传达工具。
通过诗歌，诗人可以抒发自己的情感，表达对社会、自然和人生的认识和态度，从而实现个人情感与社会现实的有机结合。
《中国古代文论》考试题及答案
《中国古代文论》考试题一、填空题（每空1分，共20分）1.（孔）子曰：“《诗》三百，一言以蔽之，曰：“_______。
”（《论语为政》）2. 孟子提出了“_______”说和“_______”说，的确是比较科学的文学批评方法。
3.《毛诗大序》说：“故诗有六义焉：一曰：_______，二曰_______，三曰_______，四曰_______，五曰_______，六曰_______。
4. 曹丕在《_______》中提出了“文以气为主”的著名论断。
5.陆机在《文赋》中提出了“_______”说，主张诗歌重在抒发感情，实际上起到了使诗歌的抒情不受“止乎礼义”束缚的巨大作用。
6.陈子昂在《与东方左史虬修竹篇序》中提出了“_______”和“_______”说，要求文章寄怀深远，言之有物，因物喻志，托物起情，意想鲜明、语言精警。
7.李清照在《词论》提出了词“_______”的著名观点；张炎的《词源》则对词提出了“_______”和“_______”的审美要求。
8.明代后期的思想家李贽主张文学要表现真心，提出“_______”说；而后受其影响的以袁宏道为代表的公安派则提出“_______”说。
9.清代的李渔在《_______》中认为戏曲创作要“立主脑”这是指一部戏曲的要有主要人物和中心情节。
10.王国维在他的文学理论批评著作《_______》中提出了著名的“境界说”，这是他的文学批评理论的核心。
二、名词解释（每小题5分，共10分）1. .（曹丕的）“文以气为主”说：2.（司空图的）“四外”说：三、单项选择题（每小题2分，共10分）1 . 最先提出“养气”说的先秦思想家是（）。
A.孟子B.老子C.孔子D.庄子2 . 司马迁根据历史上的许多伟人因遭困厄而著书的事迹，概括出了（）。
A.“不平则鸣”说B.“疾虚妄”说C.“文章为时为事而作”说D.“发愤著书”说3. 提出作诗“取境”有难、易两种情况的古代诗论家是（）。
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三、单项选择题1．教材认为：孔子所代表的儒家文艺观，大体上表述在以( B)。
A．“思无邪”为核心的文艺批评标准；B．“诗教”为核心的文艺观及其对《诗经》的批评C．“兴观群怨”为核心的批评观D．“尽善尽美”为核心的美学观2．孔子“诗可以兴”中的“兴”，朱熹解释为( C)。
A．“和而不流”B．“引譬连类”C．“感发志意”和“托物兴辞”D．“考见得失”3．《论语·八佾》记孔子说：《韶》乐是( B)。
A．“尽善矣，末尽美也”B．“尽美矣．又尽善也”C．“未尽美也，亦未尽善也”D．“尽美矣，未尽善也”4．“子曰：…《诗》三百，一言以蔽之，曰：（C）。
”A.“乐而不淫，哀而不伤”B.“可以兴、观、群、怨”C.“思无邪”D.“辞达而已矣”5．教材指出：孟子“以意逆志”的“意”．从他的思想体系及他说诗的状况来看，乃是指( A)。
A．读者之意B．作品之意C．作者之意D．古人之意6．孟子在《万章下》中说：“颂其诗，读其书，不知其人，可乎?是以论其世也。
是尚友也。
”这里的“其人”是指( D)。
A．圣人B．今人C．读者D．作者7．教材认为：孟子的“我知言，我善养吾浩然之气。
”中的“养气”，当是指作家应该( D)。
A．静心修养，达到“虚静”、“物化”的精神状态B．通过修炼，培养自己的阳刚之气C．通过修炼，达到阴阳二气和谐一致D．从人格修养人手，培养自己高尚的道德品质8．《庄子》文艺美学思想之核心，教材认为是( D)。
A．“得意忘言”和“言不尽意”B．“虚静”和“物化”C．“仁政”和人性论D．祟尚自然，反对人为9．教材指出：《庄子》“得意忘言”和“言不尽意”说主要是指( C )。
A．文学作品只要思想正确，不必追求语言美B．读者懂得作品主题思想即可，不必欣赏语言C．文学作品要含蓄，有回味，追求味外之旨D．读者只须了解文学作品得思想内容，语言并不重要10．中国古代文学创作与理论偏于浪漫主义、象征主义，这是受到( C)。
A．《孟子》“知言养气”说的影响B．《论语》关于“诗可以兴”、“可以怨”观点的影响C．《庄子》思想较深的影响D．孔子“思无邪”说的影响1．教材认为：司马迁通过分析屈原及其《离骚》的特点，揭示了一个真理：在中国文学发展史上，真正伟大的作品，大都是作家坚持理想和正确的政治主张，而遭到恶势力迫害后，为了抗争迫害而坚持斗争的产物。
并在《报任少卿书》中根据历史上许多伟人的事迹，概括出了( B)。
A．“疾虚妄”说B．“发愤著书”说C．“养气”说D．“讽谏”说2．从《史记》对汉高祖和汉武帝的记述，我们可以清楚地看到司马迁的( C) A．“究天人之际”的精神B．“发愤著书”的精神C．“实录”精神D．“主文而谲谏”的精神3．“《国风》好色而不淫，《小雅》怨诽而不乱。
若《离骚》者，可谓兼之矣。
”这几句话，据教材注释是出自( A)。
A．司马迁《史记·屈原列传》B．《毛诗大序》C．刘安《离骚传》D．司马迁《报任安书》4．教材指出：《毛诗大序》认为：诗歌创作要合乎“发乎情，止乎礼义”的原则，而在揭露和批评黑暗方面，又必须( B)。
A．“怨而怒”B．“主文而谲谏”C．“劝百而讽一”D．“风以动之，教以化之”5．“诗者，志之所之也，在心为志，发言为诗。
情动于中而形于言。
”这几句关于情志关系的论述出自( A)。
A．《毛诗大序》B．《报任安书》C．《论衡·艺增》D．《史记·屈原列传》6．王充《论衡·佚文》里自述他写作《论衡》的主旨是( B)。
A．“讽谏”说B．“疾虚妄”C．“文为世用”说D．“知人论世”说三、单项选择题1．最早批评“文人相轻，自古而然”这一看法的古代文论家是( A)。
A．曹丕B．钟嵘C。
刘勰D．陆机2．提出“诗赋欲丽”观点的魏晋南北朝文学理论批评专著是( D)。
A．钟嵘《诗品》B．刘勰《文心雕龙》C，陆机《文赋》D．曹丕《典论·论文》3．认为“文以气为主”，因而提出了“文气”说的古代文论作品是( B)。
A。
《文心雕龙·体性》B．《典论·论文》C。
《诗品序》D．《文赋》4，教材认为：曹丕提出的“文以气为主”中的“气”是指( A)。
A．作家在禀性、气度、感情等方面的特点所构成的一种特殊精神状态在文章中的体现B．作家为了写出优秀的作品，而加强自己的修养所培养形成的高尚的精神品格之美。
C。
一个作家在文章中所特有的阳刚之气D．一个作家的作品所特有的气象。
5。
在文体论上把文章分为“四科”八种和十类的古代文论家分别是( C)。
A．曹丕和钟嵘B．陆机和刘勰C．曹丕和陆机D．钟嵘和刘勰6。
提出了“诗缘情而绮靡”说的是( A)。
A．陆机《文赋》B．刘勰《文心雕龙·神思》C，曹丕《典论·论文》D．钟嵘《诗品序》7。
教材认为：《文赋》探讨的重点问题是如何( A )A．进行艺术构思B．确立中心思想C，铸造文章语言D．驰骋艺术想象8．陆机《文赋》说：“其会意也尚巧，其遗言也贵妍。
暨音声之迭代，若五色之相宣。
”这里的“会意”是指( A )。
A．具体构思B．文章立意C，领会文章主题D．汇合多重镜像9．对于文学作品的艺术美，陆机提出了应、和、悲、雅、艳的五条标准。
这五条标准都是用音乐来比喻，其中的“悲”是指( C)。
A．文章要充分运用比兴手法，引起声音悲壮的艺术效果。
B．文学作品要有悲天悯人的同情心C．文学创作要能充分体现鲜明的爱憎感情，能真正感动人D．文学作品要引起读者的感动，必须描写悲剧性的题材内容10．刘勰对文学本质的看法，集中表现在《文心雕龙·原道》篇里。
教材指出：刘勰认为文学的本质是( C )A．反映社会生活和阶级斗争B．反映人类在与自然界的斗争中所表现出来的英雄气概C．道是其内容，文是其表现形式D．美是根本的，朴素是首要的11．刘勰提出了“体性”的概念，讲的是( B)。
A．文章的体裁与文学性质的一致性B．文学作品的体裁风格与作家才性之间的关系C．创作时要体会各种文学体裁的性质D．在文学鉴赏中，读者要领会文学体裁的性质12．《文心雕龙·风骨》篇中的“风骨”，近人黄侃在《文心雕龙札记》中认为( D)。
A．“风即文辞，骨即文意”B．“风即讽刺，骨即刚正不阿”C．“风即言辞动人，骨即立意强健”D．“风即文意，骨即文辞”13．钟嵘文学思想的核心是( A)。
A．“直寻”B．“诗赋欲丽”C．“诗缘情而绮靡”D．“滋味”说14．钟嵘评诗，把历代五言诗人分为两大体系，它们的源头则分别是( B)。
A．《论语》和《庄子》B．《诗经》和《楚辞》C．《诗经》和《庄子》D．《论语》和《楚辞》l5。
教材指出：钟嵘在《诗品序》里提出“滋味”说，而要创造出作品中深厚的滋味，钟嵘认为关键在于（BA 如何运用新兴的五言诗的形式来写作B 如何综合运用赋、比、兴的方法来写作C 如何吸收并运用四言诗“文约义广”的经验来写作D 如何学习并灵活运用《诗经》和《楚辞》的语言形式来写作16．在中国古代文学批评中最早提出以“滋味”论诗的诗歌批评家是（B）A 庄子B钟嵘 C 孟子 D 刘勰1．陈子昂在《修竹篇序》提出了( A)。
A．“兴寄”和“风骨”说B．“美刺”、“讽谏”说C．“为时”、“为事而作”论D．“意境深远”说2．陈子昂在《修竹篇序》评东方虬《咏孤桐篇》说“骨气端翔，音情顿挫，光英朗练，有金石声……不图正始之音复睹于兹，可使建安作者相视而笑。
”教材认为，这里的“正使之音”是( B)。
A．指曹魏正始年间何晏、王弼等开创的盛行于魏晋的玄谈风气B．指曹魏正始时期的作家具有建安风骨的作品C．泛指曹魏正始时期的作家宣扬玄理的作品D．泛指曹魏正始后期出现的阮籍、嵇康等作家的作品3．皎然的诗论作品最重要的是( B)。
A．《诗品》B．《诗式》C．《诗仪》D．《诗格》4．提出“取境”问题，并认为“取境”有易、难两种情况的唐代诗论家是( C)。
A．陈子昂B．司空图C．皎然D．白居易5．教材指出：韩愈提出了“气盛言宜”论，所谓“气盛”是指作家( A)。
A．仁义道德修造诣很高而体现出的一种精神气质，一种人格境界B．高尚的仁义道德修养而形成在作品中的刚柔相济之气C．高尚的道德修而体现在作品中的充沛的阳刚之气D．创作的作品具有雄伟而磅碍的、不可阻挡的气势6．韩愈的“不平则鸣”论．影响了后世( B)。
A．白居易的“为时”“为事”说B．欧阳修诗“穷而后工”说C．苏轼的“枯淡”说D．王夫之的“现量”说7．提出“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的唐代文论家是( D)。
A．韩愈B．陈子昂C．皎然D．白居易8．司空图在《与王驾评诗书》中提出“长于思与境偕，乃诗家之所尚者”理论。
教材认为：“思”，可理解为( A)。
A．创作中的神思，即艺术思维活动B．作品的思想内容C．寄托在作品中的作家的高尚的精神境界D．作品的布局、剪裁、置辞等构思活动9．教材认为：司空图的“韵味”说，从理论渊源上看，是本于( C)。
A．曹丕《典论·论文》的“诗赋欲丽”说B．陆机《文赋》的“诗缘情而绮靡”说C．钟嵘《诗品》的“滋味”说D．《庄子》的“得意而忘言”说10．司空图提出诗歌应具有“韵外之致”的说法，教材认为：“韵外之致”，应该是指有意境的作品(BA．用韵优美，寄托深远B．具有的启人深思的理趣C．表层文字、声韵覆盖下的无尽情致D．表层形象之外，还能让鉴赏者联想到朦胧模糊的多重境象1．欧阳修提出“诗穷而后工”说，这里的“穷”应该诗指诗人( A)。
A。
困厄的人生境遇B．经济贫穷只能自食其力的困境C。
写不出诗的困境D．经济贫穷和身体有病的状况2．(作文应)“如行云流水，初无定质，但常行于所当行，常止于所不可不止，文理自然，姿态横生。
”这段文论出自( B)。
A．韩愈的《送孟东野序》B。
苏拭的《答谢民师推官书》C。
白居易的《与元九书》D．欧阳修的《梅圣俞诗集序》3．在《送参寥师》一诗中提出用佛教“空静”观来说诗的是( D)。
A．司空图B．欧阳修C。
白居易D．苏轼4．苏拭的所谓“枯淡”说，其意思是( C)。
A．指诗歌创作应“得意而忘言”、“意在言外”B。
批评宋代一些诗语言枯寂、淡乎寡味C．指诗歌作品在平淡中包含丰富的意味和理趣D．批评宋代一些诗以议论、说理入诗的现象5．李清照在《论词》提出的著名观点是词应( C)。
A．“清空雅正”B．“点铁成金”C．“别是一家”D．“脱胎换骨”6．宋代诗话中对后世影响最大的是( D)。
A．欧阳修《六一诗话》B．张戒《岁寒堂诗话》C．吕本中《紫微诗话》D．严羽《沧浪诗话》7．“盛唐诗人惟在兴趣，羚羊挂角，无迹可求，故其妙处莹彻玲珑，不可凑泊，如空中之音，相中之色，水中之月，境中之象，言有尽而意无穷。
”这段诗论出自( A) A．宋代严羽B．唐代司空图C．唐代皎然D．宋代苏拭8．批评宋诗“以文字为诗，以议论为诗，以才学为诗”的是( B)。