4常见天气系统
常见天气系统教案
常见天气系统教案教学目标：1. 能够了解并识别不同的天气系统。
2. 能够解释天气系统的形成原因。
3. 能够理解天气系统对于人类生活的影响。
教学方法：1. 演示法：通过模拟不同的天气系统，让学生更好地理解。
2. 讨论法：引导学生进行讨论，加深对于天气系统的理解。
3. 观察法：通过观察气象图表和实际天气变化，让学生掌握识别不同天气系统的能力。
教学内容：一、常见的天气系统1. 高压系统：高压系统通常是指较为稳定的天气系统，由于空气下沉，天气晴朗，气压较高。
高压系统常常对于降雨和风产生限制作用，因此通常称为“天气阻塞”。
2. 低压系统：低压系统通常指气压较低的较不稳定的天气系统，由于空气上升，天气阴雨，气压较低。
低压系统通常伴随着阵雨、雷暴和大风等天气现象。
3. 暴风雨系统：暴风雨系统指气压急剧下降、风速达到大风级别、并伴有强降水和雷暴的天气系统。
暴风雨通常很短暂，但是对于人们的生产和生活造成的影响很大。
4. 飓风系统：飓风系统通常指剧烈的低压系统，气压急速下降并伴有强风和暴雨。
飓风最大的特点是它的半径非常大，并且带有旋转的风。
飓风通常在热带海洋上产生，但是会对陆地和周围海域造成很大影响。
5. 气旋系统：气旋系统是一种风流的形式，通常由低气压区域和高气压区域相连结而成。
气旋通常会带来阴雨天气、低气温和大风等天气现象。
二、天气系统的形成原因1. 高压系统的形成原因：高压系统通常是由于地球旋转和气压的差异造成的。
在高纬度的区域，空气有向两极运动，形成冷空气，此时空气下沉，便形成了高压系统。
2. 低压系统的形成原因：低压系统通常是由于暖空气上升，冷空气下沉而形成。
当暖空气上升，形成云和降雨，此时空气体积增大，气压下降，便形成了低压系统。
3. 暴风雨系统的形成原因：暴风雨系统通常是由于冷暖空气相互碰撞而形成。
当冷空气和暖空气相遇时，由于冷空气密度大湿空气密度小，导致空气不稳定，形成了暴风雨系统。
4. 飓风系统的形成原因：飓风系统通常是由于海洋上的暖水和气流的相互作用而形成。
常见的天气系统 (2)
常见的天气系统
常见的天气系统有以下几种：
1. 气象观测系统：包括气象观测设备（如气象气球、气象雷达、卫星）和气象观测站点。
气象观测系统通过观测和收集大气环境的数据，提供天气预报和气象分析的基础。
2. 天气预报系统：通过分析大气现象、观测数据和气象模型，预测未来一段时间内的天气情况。
天气预报系统通常包括气象预报模型、气象数据分析系统和天气预报发布系统。
3. 气象数据分析系统：用于处理和分析气象观测数据，生成气象场数据和气象要素。
气象数据分析系统通常包括气象数据输入、数据质量控制、气象场分析和插值算法。
4. 气象预报模型：利用大气动力学方程和气象观测数据，模拟大气运动和变化的数学模型。
气象预报模型可以模拟大气的温度、湿度、风速等气象要素的变化，从而提供天气预报信息。
5. 气象预警系统：根据气象预报和观测数据，及时发布天气警报和预警信息，提醒公众和相关部门采取相应的防范措施。
气象预警系统可以包括天气预警发布系统、信息传输系统和应急响应系统等。
这些天气系统通常相互关联、协同工作，提供准确的天气预报和气象服务，帮助人们做出科学决策和规划。
常见的天气系统
2.在图中的A、B、C、D四地大致位于 同一纬度，此时气温最低、气压最高 的地点是(不考虑海陆因素及地形的 影响) A
A B A B C D
C
D
挑战自我
3.右图三条曲 线表示不同的 天气系统过境 时的气压变化 情况，试判断 它们各是什么 天气系统？
P
A B C
t
A
冷锋
；B
气旋
； C
暖锋
；
单一冷气团控制，气温低，气压高，天气晴朗。 过境前：
多形成连续性降水或雾。（降雨在锋前） 过境时：
单一暖气团控制，气温上升，气压降低，天气转暖。 过境后： 暖锋移动方向
过境前
暖气团
过境时
过境后
暖气团
冷气团
冷气团 暖气团
冷气团
城市
透过诗歌识天气
白雪歌送武判官归京
（唐）岑参
北风卷地百草折， 胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来，
千树万树梨花开。
生活中的地理
暴风雪中人“推”车
两种天气是受哪种锋 面系统影响而形成？
沙尘暴“来势汹汹”
（5）准静止锋与天气
过境时：多持续阴雨天气
江淮准静止锋
长江中下游地区 “梅雨”
资料
1.每年6月中旬至7月上旬，南方暖湿气流与 北方冷空气在江淮地区对峙，这就是江淮准 静止锋。在它的影响下，造成江淮地区长达 20日的梅雨天气。
四、常见的天气系统
四、常见的天气系统
学习目标：
通过阅读简易天气图，简要分 析冷锋、暖锋、高压、低压等天气 系统，各天气系统主要特点及其影 响下的天气特征。
四、常见的天气系统
（一）锋面系统与天气 1.气团
（1）气团概念：
常见的天气系统(共32张)PPT课件
台风
19
寒 潮 入 侵 我 国 路 线图
寒 潮：由强冷空 气迅速入侵造成 大范围的剧烈降 温，并伴大风 、 雨雪、冻害等现 象。 危害：强烈降温 造成冻害。
20
1、某天气系统 中心以及以南以 北的气压分布， 请判断该天气系
统：
高
1005.5 1002.5
1000.0
反气旋
21
冷气团 甲
暖气团
乙 冷气团
低
---- 2003年 0313号台风 杜鹃（DUJUAN）
102. 气旋与反气旋气流运动来自差异（北半球 右手定则）
气旋
反气旋
辐合
低
1000.0 1002.5
1005.5
辐散
高
1005.5 1002.5
1000.0
11
12
13
思考: 高压脊处能否形成锋面？
结论：锋面形成于低压槽中，而不 能形成于高压脊中。
❖旱涝的频率、次数增多，强度加大。 ❖河流径流变化大 ❖极端天气次数增多
（4）破坏生态
❖破坏生态系统 ❖使某些物种灭绝
30
4、解决措施
提高化石燃料利用 率，使用清洁能源， 植树造林等。
31
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
低压槽 低
高 高压脊
低压槽线上气流以辐
高压脊线上气流以辐散
合为主，易形成锋面。 为主，不易形成锋面。
14
三、锋面气旋
地面气旋与锋面相伴产生，称为锋面气旋。
常见的天气系统
重庆万州中学何声泉
二、低压（气旋）和高压（反气旋）系统
重庆万州中学何声泉
气旋 定义 低气压中心形成的大型 空气“旋涡”
反气旋
重庆万州中学何声泉
高气压中心形成的大型空气 “旋涡”
成因
气流由四周向中心运动 时，受地转偏向力（高 空、地面）影响，气流 的运动方向发生偏转而 形成“旋涡” 低气压
上升 N--逆时针辐合 时针辐合 S—顺 垂直方向
C
一、锋面系统
2、锋面类型及其天气
重庆万州中学何声泉
冷气团
暖气团
暖气团 锋
冷气团
锋
锋,什么天气?
沙尘暴是由哪一种锋面系统形成的，为 什么该系统过境时没有出现降水天气？
重庆万州中学何声泉
前 天气 单一暖气团控制，高温高湿低压晴朗 冷空气推进快 冷空气 主动移向 暖空气 暖空气急剧抬升 冷 锋 锋面 天气 冷空气缓慢移动 暖空气平稳抬升 锋后 天气 单一冷气团控制，低温高压低湿晴朗 慢行冷锋
重庆万州中学何声泉
4、低压(也叫 )和高压（也叫 ） (1)气旋：中心气流 ，易形成 天气，水平气流在北半 球 辐合，水平气流在南半球 辐合。 （2）反气旋：中心气流 ，天气 。（如长江流域的 天 气、秋高气爽的天气）。水平气流在北半球 辐散，水平气流 在南半球 辐散。 5、副高的位置和强弱对我国夏季雨带的影响 西太平洋副热带高压，简称 ，对我国天气变化影响很大，它的 强弱和位置，直接影响着我国夏季 的分布。副高西部的偏南气 流，从南部海上带来大量的暖湿空气，与北方南下的冷空气交锋而形成 的锋面，往往形成大范围的 。由于副高位置随季节而变化，冬季 偏 ，夏季偏 ，因此我国的主要雨带也随之发生相应的变化：春 末，雨带位于 ，夏初，副高西伸北进，暖湿的偏南气流沿副高西缘 北上，与北方来的干冷空气交锋在 ，形成长江中下游直至 日本南部的 ，盛夏，副高进一步北进，雨带北推到 、 地区， 月，副高南撤，雨带也随之 。副高的位置和 一旦异常，就会引起 灾害。
常见的天气系统
气候类型的分布规律、地区、特点、成因、 植被及农业生产方式
分布 类型 规律
分布 地区
主要 特点
形成 原因
植被
农业 生产
热带 雨林
热带 草原
热带 沙漠
南北纬 10°之间
亚马孙平 原、刚果 盆地、马 来群岛
终年高温 多雨，
2000mm 以上
终年赤道
低压控制， 盛行上升
热带雨林
气流
南北纬1020度大陆 内部和西 岸
（2）分析甲图上相距较近的A、B 两地数值差异较大的原因。
（3）分析乙图中阴影地区河川夏季 （6—8月）平均径流量占年平均径 流总量百分比较小的原因。
（4）依据甲图信息，推断该地区水 资源存在的问题（ ）
A. 时间分配不均 B. 空间分布不均 C. 污染严重 D. 浪费严重 （5）根据甲图判断，解决该地区水 资源问题的合理措施。
常见的天气系统
一、常见的天气系统
1、锋面 我国北方夏季的暴雨、我国冬季的 冷锋 寒潮、冬春季节的沙尘暴等 暖锋
准静止锋 江淮准静止锋、昆明准静止锋、 天山准静止锋
分类
冷锋
暖锋
准静止锋
冷气团主动靠 暖气团主动靠
形成原 因及运 动方向
近，锋面移动方 向与冷气团移动
近，锋面移动方 向与暖气团移动
方向一致
700-
1000mm
温带落叶阔 叶林
畜牧业为主
亚热 带季 风
南北纬2025度大陆东 岸
亚洲东部、 澳大利亚、 南北美洲均 有分布
夏季高温多 雨，冬季温 和少雨， 8001500mm
季风环流控 制
亚热带常绿 阔叶林
水田为主， 水稻、甘蔗、 柑橘、茶叶
四常见的天气系统
鞍
低 低
槽 脊
2、高压脊：
有高压延伸出来的狭长区域，简称 脊，高压脊各等压线上弯曲最大处 的连线叫做脊线。（好比地形上是 山脊）
槽
高
常见天气系统
4、锋面气旋（北半球为例）
高 高压脊
锋面气旋
低
高压脊线上气流以辐散 为主，不易形成锋面。
冷锋 低 低压槽
低压槽线上气流以辐 合为主，易形成锋面。
暖锋
1005
暖锋是暖气团主动向冷气团移动的锋
暖气团
暖锋
冷气团
锋面与天气
想一想：
冷锋过境前市区的天气？
暖气团控制，气温高、 气压低、晴朗
冷气团 暖气团
市区
想一想：
冷锋过境时市区的天气？
阴天、大风、降温、降雨、降 雪、阵性降水 发生在锋后
冷气团 暖气团
市区
想一想：
冷锋过境后市区的天气？
冷气团控制，气温和湿度 骤降、气压升高、晴朗
二、影响我国的锋面系统
夏季：暴雨 主要是冷锋 春季的沙尘暴(北方)
冬季：寒潮
低压（气旋）、高压（反气旋）是对同一种天气系统的不 同描写
低压（气旋）、高压（反气旋）
A、由气压的分布状况来说 低压：由闭合的等压 线构成的低气压区， 气压值由中小 高压：由闭合的等压线构 成的高气压区，气压值由 中心大
常见天气系统
学习目标：
通过阅读简易天气图，简要分析冷锋、暖 锋、高压、低压等天气系统，各天气系统主 要特点及其影响下的天气特征。
说明气团 的空间尺度
气团
气团内部 具有一致 性
水平方向上温度湿度等物理性质 分布比较均一的大范围的空气。
根据气团的冷暖性质可以分为： A B 冷气团：温度比经过地区气温低的气团 暖气团：温度比经过地区气温高的气团
常见的天气系统
常见的天气系统：一、锋面系统、低压（气旋）和高压（反气旋）系统锋面系统低压（气旋）和高压（反气旋）系统台风长江流域的伏旱天气我国北方秋季“秋高气爽”的天气二、锋面气旋地面气旋与锋面经常联系在一起，称为锋面气旋，主要活动在中高纬地区，多见于温带地区，也是影响我国北方的一种常见的天气系统。
1、锋面位置的判读：锋面往往与低压槽（将低压区等压线弯曲最大的各点连接起来，由于这条线各点气压比两侧低，所以称为槽线）重合，因为水平气流在低压槽中辐合上升，冷暖气流在此相遇。
2、锋面类型的判读：①找槽线：图中 、 为槽线。
②定半球：图中气旋是一个按 时针方向流动的漩涡，为 半球。
③定冷暖气流：判断出半球后，如果为北半球，则从偏北方吹来的为 气流（气团），如图中字母 、 ；从偏南方向吹来的为 气流（气团），如图中字母 、 。
④结合旋转方向，判断锋面类型：从图中可知A 、C 气流占主动地位，即甲为 锋，乙为 锋。
⑤判断天气状况：不管是冷锋还是暖锋，降水均主要分布于 气团一侧，如图中字母 、 降水较多。
三、全球气候变化1.气候变化的主要表现：不同时间尺度的冷暖干湿变化。
2. 不同时间尺度的的气候变化3.全球气候变化的可能影响及原因4.全球气候变化的适应对策（1）控制温室气体排放。
通过技术措施减少大气中二氧化碳、甲烷等温室气体排放； （2）增加温室气体吸收.如植树造林和采用固碳技术；（3）适应气候变化。
如培养新的农作物品种,调整农业生产结构,规划和建设防止海岸侵蚀的工程等；（4）加强立法和管理，如实行直接控制,应用经济手段,鼓励公众参与等措施； （5）努力加强国际合作，科学预测，积极应对未来气候变化。
【例1】读某地四种不同天气系统过境前后气压变化示意图（图4），完成1--3题。
1．关于四种天气系统的判断，正确的是A．甲是暖锋过境 B．乙是低压过境C．丙是冷锋过境 D．丁是高压过境2．在图中②时段中，天气以晴好为特点的是A．甲 B．乙 C．丙 D．丁3．四种天气系统与其影响下可能出现的天气现象的组合正确的是A．甲------寒潮 B．乙-------长江流域的伏旱C．丙------台风 D．丁-------我国北方夏季的暴雨天气参考答案：1C 2B 3B【例2】《齐民要术》有一段描述：“凡五果，花盛时遭霜，则无子。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
常见天气系统
【学习目标】
1.熟练掌握冷、暖锋，高低压天气系统的特点（结构、气流运动）及对天气的影响。
2.通过自主学习、合作探究，总结判断冷锋和暖锋的方法和锋面气旋的判读规律，学会在海平面等压线图中分析某区域的天气情况。
3.激情投入，享受学习的快乐，感受天气的风云变化。
【使用说明与学法指导】
1.限时20分钟依据自主梳理通读教材，进行知识梳理、体系构建、原理规律的总结、方法和技巧的提升。
2.独立完成“课前复习”（必做）和“课堂探究”部分，总结知识和能力缺漏。
3.下节课将对学案完成情况和知识掌握程度进行检查反馈。
课前复习
【主干梳理】请同学们自主复习，从以下几个方面梳理知识： 一、锋与天气
1. 锋的组成和特征 （1）锋面是一个狭窄倾斜的过度地带，锋面上侧一定是①_____团，下侧是②_____团，锋面向_____气团一侧倾斜。
（2）锋面与地面的交线，称为③_______。
（3）锋面两侧空气的_______、湿度、______都有明显差异，故附近常伴有云雨天气。
2.冷锋、暖锋、准静止锋与天气
（1）绘出冷锋、暖锋示意图（画出冷、暖气团、标出锋前、锋后及雨区）
（
拓展：从形成季节、形成过程、天气特征三方面比较江淮准静止锋与昆明—贵阳准静止锋的不同。
二、低压（气旋）、高压（反气旋）与天气
1.低气压与高气压，是指 状况而言的，气旋与反气旋是指 状况而言的。
2.请在左图中画出低压（气旋）系统和高压（反气旋）的气流运动状况。
（包括水平和垂直两个方向）
3.气旋和反气旋天气系统的特点及对天气的影响
【知识体系构建】
【我的疑惑】
【自主检测】
1.冷锋和暖锋的共同特点是( )
A.过境后天气转晴
B.过境后气压升高
C.降水多发生在锋前
D.暖空气在锋面之下 2.南半球有一天气系统,其气流状况呈顺时针方向流动,则该天气系统( ) A.以下沉气流为主 B.为反气旋 C.多阴雨天气 D.多晴朗天气
右图为“某月4~10日气温变化示意图”，读图完成第3~4题。
3.这次天气过程可能是由下列哪种天气系统过境造成的 A.冷锋 B.暖锋 C.准静止锋 D.以上都不是
4.下图中哪幅图能反映该天气系统过境前后的气压变化
天气是在一定的天气系统影响下形成的，并且是时刻变化的。
读图，完成5～6题。
5．图中箭头所示为风向。
该天气系统所在位置及名称为 ( )
A ．南半球，气旋
B ．南半球，反气旋
C ．北半球，反气旋
D ．北半球，气旋 6．如果该天气系统东部影响南京，则南京最可能吹 ( )
A ．东北风
B ．西南风
C ．东南风
D ．西北风
课堂探究
探究一 冷暖峰的判断
据国家气象中心预报：来自西伯利亚的冷空气正在东移南下，2013年10月14日08时至16
日08时，中东部大部地区将会迎来大风降温天气，局地降温幅度可达12℃以上。
读造成天气变化的天气系统图，据此回答(1)～(2)题。
（1）图中所示天气系统的是( )
A ．暖锋
B ．冷锋
C ．准静止锋
D ．气旋 （2）反映P 地10月
14日～10月16日气温和气压变化正确的是( )
【方法归纳】冷、暖锋的判读方法。
探究二 锋面气旋的判读
读“我国部分地区春季某时天气系统图”(单位：hPa)，完成(1)～(3)题。
(1)图中甲、乙、丙、丁4条线中，能形成暖锋的是 A ．甲、丙 B ．乙、丁 C ．丙 D ．丁
(2)图中甲、乙、丙、丁四线所在地区，出现晴朗天气的是 A ．丙、丁 B ．甲、乙 C ．甲、丙 D ．乙、丁 (3)A 点的风向为__________。
【原理、规律总结】 锋面气旋的判读方法。
巩固训练（带★号的A 层必做，B C 层可选做）
如图所示，T 1、T 2、T 3表示等温线，t 0、t 1、t 2表示锋形成过程的三个时刻。
读图回答1～2题。
1．锋形成于 A ．t 0之前 B ．t 0时 C ．t 1时 D ．t 2时
2．假如T 1＞T 2＞T 3，则该锋的类型最有可能是
A ．暖锋
B ．冷锋
C ．准静止锋
D ．都有可能
(2013高考题天津卷)2009年4月14日晚，渤海沿岸发生了一次较
强风暴潮。
这次风暴潮是由低压系统、向岸风共同引起的，海水涌向陆地，给沿岸地区造成较大损失。
右图为4月14日20时海平面等压线分布图（单位:百帕），回答3题。
3． 据图5所示气压分布状况判断，当时 风暴潮影响最严重的地区是
A ． 甲
B ． 乙
C ． 丙
D ． 丁
(2013高考题新课标1)下图示意我国某地区14日6时的气压形势，L 为低压，图中天气系统以200千米/天的速度东移。
读下图，完成4～5题。
★4． 图中甲地14日6～9时的风向为 A ． 偏东风 B ． 偏南风 C ． 东北风 D ． 西北风 ★5． 气象部门发布了暴雨预报，甲地暴雨开始的时间约为
A ． 14日14时
B ． 14 日19时
C ． 15日4时
D
．
15 日
11时。