班级那些事
班级里的那些事作文
班级里的那些事作文班级里的那些事作文集锦6篇在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
你写作文时总是无从下笔？下面是店铺为大家收集的班级里的那些事作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
班级里的那些事作文1学校，这个词你肯定不陌生。
它，我们学习的天地。
每一天，我们都要去学习。
那里的一草一木，都那么熟悉。
老师，同学，让我们快乐和充实。
我们每天都会发生许多事，特别是在学校里……下课音乐会：“起来，不愿做奴隶的人们……“我放开歌喉。
同桌心领神会。
为我让开了一条光明的道路。
“那本书我帮你找来了。
”我感激的点了点头。
我出去玩了一会儿，他们都在玩“汉堡包”。
我正和他们玩得忘乎所以。
同桌叫我去帮他一道题目。
我又唱到：“再等一分钟，或许下一分钟!”天哪!我的音瘾还蛮严重的!上课读书声：嘘小声点，老师在讲课呢!现在是上课时间，我们每个同学都在认真听课。
这节课我们学《爸爸和我》哎呦!这个爸爸，也太……那个了吧!自己只有乘车回家的钱，还给儿子买书。
太感人了，而且那时候还飘着大雪呢!如果是我，嗨!肯定会用来乘车。
啧啧啧啧!不简单!老师还叫我们朗读，风声，雨声，读书声，声声入耳……感人事件：再一次下课，叮咚：失物招领启事，丁波同学在校门口捡到一个钱包。
深红色，上面有哆啦A梦图形，请失主马上到总务处来领取。
再拨一遍……。
每次听到这个声音，我心里就暖暖的。
我们的心地十多么纯洁。
捡到不管什么东西，都交给总务处。
啊!学校里的事说也说不完，下次再讲吧!班级里的那些事作文2走在林间的小路上，漫步于凹凸不平的石子上，踩上去有一丝的疼痛。
弯下腰，随意的捡起一块石子，石子上的痕迹已经被岁月一点一滴的磨灭了。
一阵风吹过，树叶发出了沙沙的声音，我的思绪也随着这阵风飘散开来……六年的小学生活就像一列疾驰而过的火车，不会特意为谁停留、等待。
这六年中，有些事至今我还记忆犹新。
那是四年级的一节数学课，上课20分钟了，可一向守时的丁老师迟迟没有到来，教室里乱成了一锅粥，突然，一阵急促的脚步声愈来愈近。
班级里的那些事作文
班级里的那些事作文范文一：班级里的那些事我们所在的班级是一个充满活力的班级，每天都有很多有趣的事情发生。
下面我就为大家介绍一些班里的那些事。
首先，我们的班级经常举行各种各样的活动。
比如，每月的生日聚会，这是我们班级最受欢迎的活动之一。
在这个聚会上，大家都会带上一些小食品和蛋糕，一起吃一顿美味的大餐。
同时，我们还会为生日的同学送上精心准备的礼物，给他们惊喜和温暖。
其次，班级里的同学们之间关系非常好，大家时常会互相照顾和帮助。
比如，如果有同学生病了，其他同学就会给他送上水果和药品，让他快快康复。
同时，我们还会一起学习、一起讨论问题，共同进步。
在这个大家庭中，我们每个人都感到很温暖。
最后，班里的老师也非常负责任和有爱心。
他们每天都会认真备课、认真上课，让我们的学习更加有条不紊。
同时，他们还会抽出时间来为我们解答疑难，给我们提供更多的学习机会。
在这个班级中，老师和同学们都是我们心中最亲密的人。
总体来说，班级里的那些事让我们感到非常幸福和快乐。
大家之间的关系非常好，班里的活动也是非常丰富多彩的。
我们相信，在这样一个和谐的环境中，我们会有更好的成长和发展。
要点分析：本文主要介绍了自己所在班级的情况，共分为三个方面：班级的各种活动、同学们之间的关系、老师的负责任和有爱心。
通过这些方面的介绍，可以看出作者班级生活中的美好和学习氛围的良好。
用词分析：文章用词简洁明了，没有过多的雕琢，让人读起来自然流畅。
在描述班级的活动和同学们之间的关系时，作者采用了生动活泼的语言，使读者更能感受到班级的温馨与和谐。
同时，在描述老师的时候也充分体现出老师的使命感和责任感。
范文二：班级里的那些事我们所在的班级是一个充满活力的班级，每天都有很多值得我们回忆的瞬间。
下面我就为大家介绍一些班级里的那些事。
首先，我们班级里的同学们都非常热情、友善和勤劳。
每天上课之前，大家都会互相交流一下自己的学习情况，互相帮助和鼓励。
在课堂上，同学们都很认真听讲、积极思考，班级的学习气氛非常好。
我们班的那些事作文共九篇
我们班的那些事我们班的那些事（一）这一周天气渐渐暖和起来了，但发生了许多让老班生气的事。
我们班的王希和朱妍离家出走，颜庆和刘烨沉浸在网吧里想读书了，贺涛差点被开除。
我真是搞不懂他们是怎么想的，我替他们感到不值，我替他们的父母感到难过，我替老师为他们担心。
说不读就不读。
他们难道愿意离开大家朝夕相处了1年7【7】班这个大家庭吗？尽管他们被老师打，被老师骂。
可哪个老师不是为他们好？老师，家长尽心尽力的叫我们，教育我们。
我们却用这种方式来回报他们是不是有些太残酷了呢？尽管有些时候我也有种厌学的感觉。
可仔细想想父母，老师是不是比我们付出的更多，说走就走，他们知不知道老师，同学，家长是多么担心他们。
好在，最后他们5个全部回来了，班里又恢复了往日的热闹，大家相互之间打打闹闹，虽然没有他们不再时纪律那么好，但是大家还是喜欢热绕一点的7【7】班。
希望今后两年不会再有人想离开7【7】班这个大家庭了，既然是个大家庭，就少不了一个人。
江西萍乡莲花县城厢中学初一:朱启我们班的那些事（二）我们班在年级，甚至全校都是赫赫有名的，全校的老师和学生都说我们班有一褒一贬，褒就是指我们班团结，贬就是指我们班是学生当天下。
我们学校从建校以来就有一特点：老师说东，学生不敢说西。
但我们班的出现却打破了这种局势，因为只要我们愿意，老师说什么我们班的同学都可以忽视掉，可我们班在学校却是出了名的团结。
不信？那你就来看看吧！那天，天气晴朗，阳光明媚，但我们数学老师却一天的阴着脸，知道为什么不？不知道吧？让我来告诉你吧！这主要归“功”于我们班那天开的“早会”。
事情是这样滴：我们数学老师在讲台上讲得眉飞色舞，但我们却在“主席”（此人的名字与主席的相似）和“副主席”（此人的名字与副主席的相似）的领导下开“早会”，没人听数学老师讲课。
“我的飞车图标点亮了！”我们的“总理”（班长）感叹地说。
“切~哪有什么？我的早亮了。
”我们的“副主席”不屑的说。
“你”“总理”语塞了。
作文班级里的那些事怎么写？
作文班级里的那些事怎么写？篇一：班级里的那些事小品：班级里的那些事下课铃响，同学们纷纷收拾好桌椅，出去游戏。
甲：xx，我们出去打乒乓球好不好？乙：好。
（起身要走，却被甲拉住）甲：xx，你应该把下节课的书拿出来。
乙：没事没事，上课再拿……（往外跑，又被拉住）甲：你应该把凳子推到桌子下面，放在外面容易把别人绊倒！乙：管它呢，又不会把我绊倒。
说完，乙跑出了教室，甲无耐地摇摇头。
这时，丙蹦蹦跳跳地上，却被乙的凳子绊倒了，表情痛苦。
丙：哎哟哎哟，疼死我了，哎哟…….这是谁的凳子啊？（回头看看）原来是XX，这个混蛋！（四周看看）哼，让你绊我！丙拿起乙的书包，偷偷藏到了讲台上，这个举动却被丁发现了。
丙（得意地）：嘿嘿，看你上课到哪找书？（上课铃响，甲、乙高兴地进教室，回到自己的座位）班长：这节课是英语，请同学们把英语书拿出来）乙低头找书包，却怎么也找不到，急得哭了起来。
英语老师上。
英语老师：xx，你怎么了呀！乙：老师，我的书包不见了，呜呜呜…… 英语老师：同学们，谁看见xx 的书包啦？丁：老师老师，丙把他的书包藏到讲台上了！英语老师从讲台下找出书包，还给乙，然后把丙叫了上来。
英语老师：你为什么藏他的书包啊？丙（理直气壮）：谁让他的凳子把我绊倒了，哼！英语老师：同学们，你们说说他们做的对吗？生（齐答）：不对英语老师：那他们错在哪里呢？生举手回答。
师作总结。
两只羊旁白：一天，喜洋洋和沸羊羊在独木桥上相遇了。
羊甲：让我过去！羊乙：凭啥我让你过去？你应该让我过去！羊甲：哼哼，我让你过去，想得美！两只羊在独木桥上打了起来。
旁白：扑通扑通两声响，全都掉进水中央……旁白：后来，两只羊又在独木桥上相遇了…… 甲羊：喜羊羊，你好！上哪里去呀？乙羊：你好，沸羊羊。
我外婆生病了，我正要去看她呢！你到哪里去呀？甲羊：我要去体育馆参加射击比赛，时间快来不及了，你能让我先过去吗？乙羊：好的（退到了岸边，甲羊顺利地过了桥。
）甲羊：谢谢你，沸羊羊！乙羊：不客气，你有急事，我让你是应该的！甲羊：祝你外婆早日康复！再见！乙羊：祝你比赛取得好成绩，再见。
班级里的那些事儿400字
班级里的那些事儿400字第一篇：《班里那点事儿》说起来咱们班的故事啊，那可真是一箩筐一箩筐的。
就拿小明来说吧，这小子平时看着挺文静的，上课也不怎么爱说话，可一到体育课，就像换了个人似的，篮球场上飞奔，连篮筐都能亲个嘴儿。
这不，上次比赛还帮咱们班拿了个冠军呢，全班都沸腾了，那叫一个激动啊。
不过啊，最让我印象深刻的还是那次春游。
老师说要去郊外野餐，大家兴奋得不得了，早早地就准备好了吃的喝的。
到了地方，大家就开始忙活起来了，有的负责找柴火，有的负责搭帐篷，还有几个女生围着老师问这问那的，生怕自己做的东西不够好吃。
我跟几个哥们儿就负责烧烤，一开始还挺顺利的，可谁知道风向一转，烟熏得我们眼泪直流，差点把肉都烤糊了。
幸好最后还是成功了，大家围在一起吃着烤肉，聊着天，那感觉真是太棒了。
还有啊，咱们班的学霸小红，平时学习特别认真，成绩也总是名列前茅。
但她也有调皮的一面，一次她在黑板上画了一个超级搞笑的漫画，结果被老师发现了，还被罚站了一节课。
不过她那乐观的态度，让我们都挺佩服的，觉得学习和快乐其实是可以并存的。
想想这些事儿，虽然都是些日常的小事，但正是这些点点滴滴，构成了我们丰富多彩的校园生活。
有时候回过头来看看，你会发现，原来那些看似平凡的日子，其实都是那么美好。
第二篇：《那些年，我们一起追过的梦》要说我们班最疯狂的一次经历，那非那次科技节莫属了。
当时学校组织了一个科技创新大赛，鼓励每个班级都积极参与。
咱们班的同学们一听，立刻炸开了锅，各种创意像爆米花一样蹦出来。
有的人提议做自动浇水系统，有的说要做智能垃圾桶，还有的说要研究太阳能小车。
最后，经过一番激烈的讨论，我们决定一起做一个环保型的智能垃圾桶。
说干就干，大家分工明确，有的负责设计，有的负责编程，还有的负责组装。
记得那天晚上，教室里灯火通明，大家都埋头苦干，谁也没注意到时间已经很晚了。
编程的小李因为代码出了点问题，急得直挠头，旁边的小王则是一边安慰他，一边帮忙查资料。
五年级作文班级里的那些事
五年级作文班级里的那些事“哎呀，咱班今天又有好玩的事儿啦！”这是我同桌的大嗓门。
今天上学，一进教室就感觉气氛不太对。
往常这个时候，同学们都在叽叽喳喳地聊天或者打闹呢，可今天却格外安静。
我心里正纳闷呢，就听到有人小声说：“老师快来了。
”我赶紧回到座位上。
不一会儿，老师踩着高跟鞋走进来了，脸上的表情很严肃。
“同学们，我们今天来谈谈班级纪律的问题。
”老师的声音在安静的教室里格外清晰。
“你们看看最近这纪律，都成什么样了！上课说话的，做小动作的，交头接耳的，你们当这是菜市场啊！”老师越说越生气，我的心也跟着提了起来。
“老师，这也不能全怪我们呀，有时候上课太无聊了嘛。
”调皮鬼李明忍不住嘟囔了一句。
“李明，你还敢顶嘴！”老师瞪了他一眼，“你要是觉得无聊，就好好听讲，别整天捣乱！”李明吐了吐舌头，不说话了。
“还有啊，卫生也得注意。
看看你们的座位底下，都是垃圾！你们就不能爱护一下环境吗？”老师说着，指了指几个座位底下。
同学们都不好意思地低下了头。
这时候，学习委员站起来说：“老师，我觉得我们可以制定一个班级规则，大家都遵守，这样班级就会好起来的。
”“嗯，这个主意不错。
”老师点了点头，“那大家都来说说，应该有哪些规则。
”同学们纷纷发言，有的说不能上课说话，有的说要按时交作业，有的说要爱护公物。
最后，老师总结了大家的意见，制定了一份班级规则。
“好了，从今天开始，我们就按照这个规则来执行。
谁要是违反了，就有惩罚哦。
”老师笑着说。
“啊？还有惩罚啊。
”同学们都叫了起来。
“当然啦，没有惩罚怎么行呢？不过要是大家表现好，也有奖励哦。
”老师神秘地一笑。
这一天，大家都格外遵守纪律，连李明都老实了许多。
放学的时候，我对同桌说：“嘿，你说这班级规则还真有用啊。
”“那是，老师就是厉害。
”同桌笑着说。
班级里的这些事啊，虽然有时候让人头疼，但也充满了乐趣。
这不就是我们的校园生活吗？有欢笑，有泪水，有争吵，有团结。
我相信，我们的班级会越来越好的，我们也会在这里度过一段美好的时光。
三年级作文班级里的那些事怎样写
三年级作文班级里的那些事怎样写我成长道路校园生活无疑一段美好记忆。
而三级学生说，班级里那些事更他童时光重组成部。
里，欢声笑语，也泪水挫折；里，我共同度过无数难忘时光。
今天，让我大家讲述我班级里那些事吧。
得提我班级纪律。
我班级里，纪律严明，同学都遵守着老师制定规则。
每当课铃响起，我都迅速安静等待老师。
课堂我认真听讲，积极发言，课堂氛围十融洽。
当然，也调皮同学偶尔违反纪律，但他老师教育都及时改正。
我班级纪律氛围，让我序环境中茁壮成长。
班级里友谊也一道美丽风景线。
我班级里同学彼此关心，互相帮助。
每当同学遇困难，大家都伸出援手，一起度过难关。
我课余时间一起玩游戏，一起享零食，一起交流学习心得。
过程中，我友谊得加深，也让我学珍惜友情。
班级里活动也我童时光美好回忆。
我曾一起举办过运动、歌唱比赛、诗词朗诵比赛等活动。
些活动仅丰富我校园生活，还让我参与中锻炼自己能力。
尤其诗词朗诵比赛中，我班级同学纷纷登台献艺，背诵许多优美古诗词。
通过些活动，我感受团结协作力量，也培养自信心。
当然，班级里也免一些误矛盾。
但我都懂得理智宽容去化解些问题。
当我发生矛盾时，我主动沟通，解方想法，从而达化解误目。
过程中，我学理解他学包容，也让我际关系更加谐。
学习方面，我班级同学都你追我赶，争取取得好成绩。
我互相请教，共同进步。
当我看同伴取得好成绩时，由衷他高兴，而嫉妒。
种良好学习氛围，让我快乐中成长，断提高自己。
班级里那些事，欢乐，泪水，挫折，也成功。
正些丰富多彩经历，让我成长道路断前行。
让我珍惜段美好时光，携手共进，我童画圆满句号。
过程中，我学团结，学友爱，也学如何面生活种种挑战。
让我携手共进，共创美好未。
温暖班级里，我每都独一无二体，但我都一共同目标，那学习。
我班级老师一位非常严厉但又非常爱护我老师。
他总耐心教导我让我学习中断成长。
他告诉我知识力量，只断学习，才能让自己变得更加优秀。
记得一次，我准备一场重考试。
大家都非常努力复习，但一位同学小明却显得非常焦虑。
班里那些事作文(4篇)
班里那些事作文(4篇)我们班的那些事篇一：在我们平常生活的班级里，有许许多多的事让我们终生难忘。
有的是开心的；有的是悲伤的；有的是难忘的可是最令我难忘的就是我们办举行的联欢会。
就拿去年的圣诞联欢会说起吧。
每天下午同学们不约而同的聚集在一起练习，将要为这圣诞晚会做准备。
经过一次次、一遍遍的排练。
终于迎来这一刻。
同学们抬头、挺胸，不约而同的投入了万分的认真。
我们以自信的微笑赢得了观众的赞赏。
再说去年的六一晚会。
我们从四月份就开始收集节目，五月份开始排练，六一准时表演。
这一次六一晚会被同学们成为"最开心的六一晚会'！我爱我的班集体，你使我懂得了什么是集体自豪感。
我们的班集体将陪着我们走过，走向憧憬的未来。
我们班的新鲜事篇二：前几星期，我们班发生了一个新鲜事，听我给你讲讲吧。
这一节课，语文老师生病了，没来学校，数学老师也不知去了那里，我们班的刘思凡去了每个老师的办公室，也没见一个老师的影子。
当满头大汗的刘思凡回来说："每找到老师。
'这是，全班同学都像捡了个宝贝似的，一蹦三尺，兴奋的说："耶，这一节课时自由课！'接着，同学们就做起自己的事来。
有的索性站起来，和邻近的同学玩起来；有的自己去写字结果，好事们多久，只听班长喊了一个停，同学们都做好了，班长又起了一个头，让我们读起语文书来，然后我们又像掉了肉的那只乌鸦一样，垂头丧气地读起书来。
这就是我们班的新鲜事，你们没有发生过这样的事吗？快来说说吧。
我们班的那些事张智尧篇三：上体育课了，同学们拿上水瓶蜂拥而至的跑到操场上，等着体育老师来，过了一会，老师一边拿着大绳一边向我们走了，老师告诉我们："从今天开始，来练习跳大绳，下两节课在练一次，然后考试。
'听了老师的话，同学们都高兴的跳了。
老师给男生一根，给女生一根，然后老师带领我们男生，走到墙角旁边让我们跳，于是我们先让前面两个两个的甩，于是两个小低个先甩，因为他们个子低，甩的低，所以高个就不利了，过了一会，该换下一组了，我们请上了两个高个子来，他们甩的高，又有劲。
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班级那些事
我们班是个和蔼而又满是风趣的班级。
让我带你一起走近我们的班级去看看里面发生的一些小趣事吧！
“偷油！偷油！”哎？这是哪传来的声音啊？哦！原来是我们班在玩老鼠偷油呀！“哈哈！抓不到，偷油！哈哈。
”听着走道里一声声呼喊，一声声欢笑，这也让我的心开始蠢蠢欲动。
我飞蛾扑火般冲了过去，加入了他们的行列。
“呤、呤、呤”无情的上课铃带着有节奏的舞步打响了。
我们个个跑回了座位坐好。
一分钟、两分钟、三分钟。
“滴、滴、滴”分针从钟面上滑过，时间就像沙子缓缓地流着。
渐渐的，同学们等得有点坐不住了，开始活跃起来。
过了一会，教室里就变得鸡犬不宁了。
大家就变得和菜市场上的人一样，各说各的。
就在这时，李老师“面带笑容”地走了进来。
顿时，教室里一片静寂，就连一根针落在地上都能听见。
“哼哼！好哇！我不在4、5分钟就闹成这样！想说话的话。
每人把今天学的课文读十遍！”李老师生气地说。
哎！如果我们不吵该多好呀！
下面我们再来看看咱班玩的时候是怎么样的吧！
下课了，同学们一窝蜂的跑出教室，冲向操场。
一边跑还一边叫：“我来了！操场。
我来了。
”来到了操场，一眼望去全是同学，有的跳绳、有的追跑、还有的玩游戏。
走进其中，顿时感到非常轻松。
既快乐，又兴奋；既温暖，又和蔼。
仿佛回到了很小很小的时候，在妈妈的怀里，感觉着母爱带给我的快乐，带给我的幸福。
“李恺睿、李恺睿！你怎么了？呆若木鸡地愣在那干什么，快来一起玩呀！”我的朋友黄嘉宇拍了拍我的背说。
“哦！好的。
”我一下子醒悟了过来，和他们去玩了。
这就是我们的班级，一个风趣而又和蔼，幸福而又快乐的班级！。