人教版初中化学 绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩 同步测试(含答案)

第一单元走进化学世界绪言化学使世界更加绚丽多彩基础知识过关1．我们的祖国是历史悠久的伟大文明古国，我们勤劳智慧的祖先在化学化工技术方面有许多发明创造，包括下面选项中的( )①火药②指南针③造纸④印刷术⑤炼铜、冶铁、炼钢⑥提出原子论和分子学说⑦人工合成蛋白质⑧发现元素周期律A.②④⑥⑧B.①③⑤⑦C.①③④⑧D.④⑤⑦⑧2．下列说法没有科学依据尤其是化学依据的是（）A．点石成金B．变废为宝C．塑料回收D．资源再生[3．生活处处离不开化学，下列化学物质对人类有益的是（）①使用加碘食盐②使用铝制炊具③食用含铁酱油④使用含磷洗衣粉⑤食用含钙麦片⑥用氟利昂作制冷剂A.①③⑤B.①②③⑤C.③④⑥D.①②③④⑤⑥4．化学在人类社会发展中起着重要的作用，请你分析下列四个选项中化学学科不涉及的研究领域是（）A．开发新的能源B．合成新的物质C．研究物体运动规律D．防治环境污染5．与铁生锈相关的主要因素是（）A．空气和水B．太阳光C．盐酸D．二氧化碳6．联合国卫生组织经过严密的科学分析，认为我国的铁锅是最理想的炊具，并向全世界大力推广。

其最主要原因是( )A．价格便宜B．烹饪的食物中留有人体必需的铁元素C．保温性能好D．生铁锅中含有碳元素7．下列说法中，不正确的是（）A．用化学物质可以消除汽车排放的有害尾气B．用化学手段检测和监控城市空气污染状况C．用化学方法可以进行生活垃圾的无害化、清洁化处理D．用化学反应使海水变成石油，从而解决能源紧张的矛盾8．农村里有一种现象：在长期使用煤球炉的厨房门上贴的春联比客厅门上贴的春联更快地褪色。

结合课本知识，猜测产生该作用的物质是（）A．煤燃烧时产生的二氧化碳B．炒菜时产生的油烟C．煤燃烧时产生的二氧化硫D．烧开水时从水壶中冒出的蒸汽9．下列有关环境保护问题的叙述中，错误的是（）A、“白色污染”是指塑料对环境造成的污染B、用无硫火柴代替含硫火柴有利于减少空气中的污染性气体二氧化硫C、在河流中大量使用消毒剂来清除河水中的细菌、病毒等D、减少二氧化碳的排放有利于减缓“温室效应”10．下列有关生活常识的说法中，正确的是（）A．用完后的废电池应回收集中处理B．天然果汁中不含任何化学物质C．“绿色冰箱”是指颜色为绿色的冰箱D．“沙尘暴”是一种正常的气候现象11．下列措施同环境保护有关的是（）A．退耕还林，退耕还草B．回收并集中处理废旧电脑、手机等C．大范围推行“酱油加铁工程”D．用加碘盐替代一般食盐能力迁移提升在我们的学习用品中有许多是由化学材料制成的，请写出四种由化学材料制成的学习用品的名称；①______________②___________③______________④______________13.在政府工作报告中提出了建设节约型社会的四项措施：A．原料的综合利用B．开发新能源C．降低能源消耗D．废物回收利用。

某市的下列项目分别落实了哪项措施，研制开发耗电量少的LED灯____在海水淡化厂，提取多种物质____(3)垃圾分类回收和建立垃圾发电站__(4)回收“三圈牌”电池，进行再利用___(5)种植油料作物，开发生物柴油______(6)提高火电厂原煤的利用率____14.专家提醒：使用含氟牙膏的儿童，牙齿比较坚固，蛀牙少。

你认为含氟牙膏比普通牙膏中多出的有利于儿童牙齿健康的化学元素是_______；但从保护臭氧层角度出发，环保专家大力提倡使用无_____ 空调、无______ 冰箱等。

可见，化学元素或化学物质既有有利的一面，也有不利的一面。

请再举两例：；。

核心素养培优15.为研究温室效应与二氧化碳气体的关系，某同学设计了如图所示装置，将中间有红墨水的两个分别装有空气和二氧化碳气体的集气瓶同时放到阳光下照射，一段时间后，观察到的现象是什么？由此说明什么问题？答案：1．B；2．A；3．A ；4．C ；5．A ；6．B；7．D；8．C ；9．C ；10．A ；11．B ；橡皮钢笔纸墨水解析：本题解题的关键是根据题目中的信息知道书写四种学习用品。

13.(1) C (2) A (3) D(4) D(5) B (6) C解析：（1)研制开发耗电量少的LED灯,能节约能源；（2）在海水淡化厂，提取多种物质进行资源的综合利用；（3）垃圾分类回收和建立垃圾发电站是为了于废物回收利用；（4）回收“三圈牌”电池，进行再利用，是了减少对环境的污染，也属于废物回收利用；（5）生物柴油属于新能源；(6)提高火电厂原煤的利用率是为了降低能源消耗。

14.氟；氟；氟．（1）煤气是一种污染小的燃料，但一旦泄漏会引起中毒；（2）二氧化碳是绿色植物光合作用的原料，但过多会引起温室效应．解析：氟元素能防治龋齿，含氟牙膏比普通牙膏中多出的有利于儿童牙齿健康的化学元素是氟；但从保护臭氧层角度出发，环保专家大力提倡使用无氟空调、无氟冰箱等．化学元素或化学物质既有有利的一面，也有不利的一面．例如：（1）煤气是一种污染小的燃料，但一旦泄漏会引起中毒；（2）二氧化碳是绿色植物光合作用的原料，但过多会引起温室效应．15.向左移动；二氧化碳气体是造成温室效应的主要原因．解析：在阳光的照射下，瓶内的温度升高，有二氧化碳的瓶内的温度高于盛有空气的瓶内的温度，在气体压力的作用下红色的墨水向左移动，所以二氧化碳气体是造成温室效应的主要原因．九年级化学单元试卷题号一二三四五总分得分1．下列变化属于化学变化的是（）A．冰雪融化 B．纸张燃烧 C．石蜡熔化 D．酒精挥发2．下列仪器,在实验时能用作反应容器的是（）A．集气瓶 B．烧瓶 C．滴管 D．量筒3.化学使世界变得更加绚丽多彩,社会的文明和进步离不开化学。

下列事实中与化学无关的是（）A．新型化肥和农药的研制 B．指南针的发明C．新型高分子材料的合成 D．新能源的开发和利用4．世界每年产生有害废物达3亿～4亿吨，对环境造成危害，威胁着人类生存，所以科学家提出了绿色化学概念。

下列不属于“绿色化学”研究内容的是（）A．绿色化学研究对环境污染的清洁能源的开发B．绿色化学研究可降解塑料的开发减少白色污染C．绿色化学就是要利用化学原理从源头消除污染D．绿色化学研究形状记忆合金的开发和利用5．实验桌上因酒精灯打翻而着火时，最便捷的扑火方法是（）A．用水冲熄 B．用湿抹布盖灭 C．用沙扑灭 D．用嘴吹熄6．如图所示的实验操作中，正确的是（）A．倾倒液体 B．点燃酒精灯 C．读体积 D．测水温7．某金属工艺品的外观有银白色的金属光泽,同学们认为它可能和铁一样有磁性,在讨论时有同学提出“我们可以拿磁铁来吸一下”。

就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言,属于科学探究中的（）A．提出假设 B．实验C．观察 D．得出结论8．实验结束后，如图所示仪器的放置方法正确的是（）9.甲、乙、丙三个集气瓶分别盛有空气、氧气、氮气中的一种，用一根燃着的木条分别插人瓶中，观察到的现象依次为：甲中火焰熄灭，乙中木条继续燃烧如初，丙中木条燃烧更旺。

则可判断出甲、乙、丙三瓶气体中依次是（）A．氧气、氮气、空气 B．氮气、氧气、空气C．空气、氧气、氮气 D．氮气、空气、氧气10.某学生用托盘天平称量食盐时,错误地将食盐放在右盘里,砝码放在左盘里,称得食盐质量为15.5g(1g以下用砝码),若按正确的方法称量,食盐的质量应为（）A. 15gB.14.5gC. 15gD.14g二、选择填充题（3×5=15分，先从A、B、C三个选项中选出一个正确选项填在相应的括号内，然后在D处再补充一个符合题意的答案。

）11．下列常用的化学仪器中，能用来直接加热的是（）A．集气瓶 B．试管 C．量筒 D.12．下列属于化学性质的是（）A．颜色 B．状态 C．氧化性 D．13．下列现象与物质的化学性质无关的是（）A．绿色植物光合作用 B．铜丝导电C．物质露置在空气中变质 D．14．下列仪器与其用途的对应关系，正确的是 ( ) A．量筒——配制溶液 B．烧杯——贮存气体C．胶头滴管——滴加少量液体 D．玻璃棒——15．化学研究的对象与物理、数学、地理等其他自然科学的研究对象不同。

取一块大理石可以从不同角度进行研究，以下属于化学研究领域的是（）A．大理石有多少种类 B．大理石的产地在哪里C．大理石有什么性质和用途 D．三、填空题（本大题共5小题，共30分。

）16.（3分）小强学习了化学后，在帮妈妈洗碗时碗才算洗干净了；帮爸爸泡茶放茶叶时知道茶壶盖（或杯盖）要放在桌面上；点蚊香时要用打火机（或火柴）火焰的部分加热。

17．（4分）（1）用“化学变化”“化学性质”“物理变化”和“物理性质”填空：胆矾是一种蓝色固体（属于），把块状胆矾研碎（属于），取少量胆矾粉末放入蒸发皿中，加热，有白色粉末生成（属于）。

向白色粉末中滴加水，白色粉末又变成蓝色。

化学上经常利用这一性质（属于）检验反应中是否有水生成。

18. （8分）在题后横线上简要说明下列操作可能造成的不良后果（每空2分）：（1）滴管取用试剂后平放或倒置，；（2）倾倒细口瓶里的液体试剂时，标签没向着手心，；（3）用试管刷刷洗试管时，用力过猛，；（4）实验剩余的药品放回原瓶，。

19.（7分）①从一支燃着的蜡烛，可观察到很多现象:用一个干烧杯罩在火焰上方，在烧杯内壁上很快有一层，说明蜡烛燃烧时有生成；②把另一个蘸有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方，发现杯壁上的石灰水变，证明蜡烛燃烧时还有生成；③把一块碎瓷片放在蜡烛火焰的内焰中，有生成，说明内焰燃烧不充分，有部分碳没有被氧化；④拿一根导管插入焰心，在导管口有冒出，点火可使它。

20．(8分)如图所示是化学实验中常见的基本操作。

据图回答下列问题。

(1)如图A所示，手握细口瓶倾倒液体时，细口瓶标签的一面要；(2)如图B所示，用完酒精灯后，必须用盖灭，此外，使用酒精灯时，绝对禁止(写出一条)。

(3)如图C所示，用酒精灯加热试管里的液体时，应注意：试管外壁应该，试管口不要对着。

(4)如图E所示，如何检查装置的气密性；(5)图一不当操作导致的后果是；(6)图二药品与砝码的位置不慎放反了，这时药品的实际质量为。

四、实验探究题（本大题共3小题，共35分。

）21.（13分）某校研究性学习小组的同学为了探究呼出的气体与吸入的空气中氧气、二氧化碳和水蒸气的含量是否相同，设计了简单的实验方案(主要操作步骤如下图)。

第一步操作是用法收集两瓶人体呼出的气体，另收集两瓶空气，收集时用到的主要仪器有: 、和集气瓶。

（1）下表是他们的探究方案，请补充完整：实验目的操作现象结论（1）测量二氧化碳的含量向盛有空气和人呼出的气体的集气瓶内各滴入，振荡空气瓶浑浊程度低，呼出的气体瓶很快说明呼出的气体中含有的二氧化碳比空气中（2）测量氧气的含量将的木条分别插入空气和人呼出气体的集气瓶内空气瓶中的木条燃烧不变，呼出的气体使木条说明呼出的气体中含有的氧气比空气中（3）测量水的含量取两块干燥的玻璃片，向其中一块呼气，然后两块玻璃片比较水蒸气的多少空气中的玻璃片上没有变化，呼出的玻璃片上有一层说明呼出的气体中含有的水蒸气比空气中[反思]：结合上述实验说明了人体呼吸过程中消耗了，产生了。