开放日的活动方案(精选6篇)
开放日活动方案4篇
开放日活动方案一、主题活动方案1. 活动目标本次开放日活动的主题是“探索与发现”，旨在让参与者通过亲身体验和参与互动，了解我们学校的特色和优势，吸引更多的潜在学生报考我校。
2. 活动内容•校园导览：组织参观团队，引领参与者参观我校的各大校园景点，包括教学楼、实验室、图书馆等。
•互动游戏：设置互动游戏环节，让参与者在游戏中了解我校的学科知识和特色，并有机会赢取纪念品。
•学科展示：组织各个学科的教师和学生进行学科展示，向参与者介绍相关专业的课程设置和就业前景。
•创客体验：设立创客工坊，提供各种DIY项目的体验，例如机器人搭建、3D打印等，激发参与者的创造力和兴趣。
•交流座谈：安排学生代表与参与者进行座谈交流，回答他们的问题并分享自己在我校的学习和生活经验。
3. 时间安排时间活动内容上午9:00 - 9:30 开幕式及校园导览上午9:30 - 11:00 互动游戏及学科展示上午11:30 - 12:30 创客体验活动下午2:00 - 3:00 交流座谈4. 物资准备•校园导览：制作校园地图、导游用具；•互动游戏：游戏道具、奖品；•学科展示：展板、样品、宣传资料；•创客体验：材料、工具、设备；•交流座谈：座椅、麦克风、投影仪。
二、宣传方案1. 宣传媒体•校园公告栏：校园内主要公共区域的公告栏，发布海报和宣传资料；•社交媒体：学校官方微博、微信公众号进行宣传推送；•学院群组：各学院负责人将活动信息发布到学院内部的群组中；•高中宣传：联系周边高中，将活动信息发送给他们的学生和老师。
2. 宣传内容•活动海报：包括活动主题、时间地点、活动内容和宣传口号等；•宣传资料：设计概览性的宣传手册，包括学校概况、专业介绍、学生经验分享等；•活动详情：在宣传材料中提供详细的活动时间表、活动内容和参与方式等。
3. 宣传时间从开放日活动前两周开始，进行持续的宣传推送，以确保尽可能多的潜在学生和家长能够收到宣传信息，并安排时间参加活动。
2024年学校“开放日”活动方案范文(2篇)
2024年学校“开放日”活动方案范文____年学校“开放日”活动方案一、活动背景开放日是学校与社会、家长、学生之间的重要交流平台，是学校展示办学成果和特色的机会。
通过开放日活动，可以向社会传递学校的办学理念、教育资源和优质服务，吸引更多家长和学生选择我校。
____年学校“开放日”活动旨在进一步提升我校的知名度和影响力，为学生和家长提供更好的了解和选择学校的机会。
二、活动目标1. 展示学校的办学特色和优势，增强学校知名度和影响力。
2. 吸引优质生源，提高学校的招生质量。
3. 为家长和学生提供了解学校的机会，促进家校合作。
三、活动时间____年X月X日（星期六）上午9点至下午4点。
四、活动地点学校校园。
五、活动内容和安排1. 招生咨询会在校院内设立招生咨询点，为家长和学生提供相关录取政策、教学特色、校园设施等方面的咨询服务，解答他们的疑问。
2. 校园导览组织专业导游带领家长和学生参观校园，并介绍学校的建筑风格、教学楼、实验室、图书馆等设施。
同时，设置各类展示板展示学校办学成果和特色。
3. 学术交流邀请学校的教师和学生代表进行学术交流，进行专题报告和答疑解惑。
学生可以了解学校的教学质量，家长可以更深入地了解学校的教学理念和师资力量。
4. 实验室开放学校实验室对外开放，家长和学生可以亲自参与实验，亲身体验学校的科研氛围和实验教学。
5. 校园文化活动安排学校各类社团和艺术团体进行表演，展示学校丰富多彩的校园文化活动。
家长和学生可以近距离感受学校的艺术和文化氛围。
6. 团餐活动为家长和学生提供免费的团体餐，为他们提供休息和交流的机会。
七、活动策划与准备1. 活动策划小组成立活动策划小组，明确各项工作的责任分工，制定详细的工作计划和时间表。
2. 宣传（1）校内宣传：在学校内的公告栏、班级群和电子屏幕上发布活动海报和宣传文案。
（2）校外宣传：通过社交平台、学校官网、报纸等多种渠道发布活动信息，吸引更多家长和学生参与。
家长开放日活动方案(15篇)
家长开放日活动方案(15篇)家长开放日活动方案1为了让家长了解幼儿在园的学习生活情况，进一步增进家园联系和沟通，特向家长进行半日活动开放。
具体活动如下：一、晨间活动：安静游戏：积塑、油泥、看图书户外小型器械：滚桶、钻圈、独木桥、纸球、辫绳、飞盘等目标：1、让幼儿根据自己的喜好选择器械，培养幼儿的自主性。
2、养成幼儿早起，来园参加锻炼的好习惯。
二、早操：狗狗减肥操目标：1、幼儿能根据音乐的节奏有力合拍的做操。
2、培养幼儿对做操的兴趣。
三、副餐：饼干、牛奶目标：1、养成幼儿餐前洗手、安静进餐的好习惯。
2、提醒幼儿保持衣服、桌面、地面清洁。
四、教学活动：活动一：语言（诗歌）：快乐的小鸟目标：1、初步理解诗歌内容,体会和爸爸妈妈生活在一起的快乐。
2、喜欢爸爸妈妈。
活动二：撕贴画：灵活的鱼目标：1、认识红、黄、绿三种颜色。
2、学习用拇指、食指合作撕纸。
3、根据画面进行添画。
五、区域活动：装饰绵羊、手偶表演目标：1、通过粘贴、涂画等手工活动提高幼儿对美术的兴趣。
2、体验与同伴交流的快乐。
3、教幼儿懂得遵守活动规则。
六、餐前准备：《手指谣》目标：1、养成幼儿餐前小便、洗手的好习惯。
2、知道餐前应安静听故事，做好进餐准备。
七、进餐：目标：1、要求幼儿自己独立进餐。
2、继续教育幼儿进餐做到“三净”。
家长开放日活动方案2一、活动目的：通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习生活情况，增进家园互动，达到家园共育。
二、活动时间：__X年__X月__X日上午（8：00—12：00）三、活动重点：1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。
2、加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解幼儿的情况。
3、通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。
四、具体安排：8：00—8：15晨间活动活动名称：小动物套圈活动目标：培养幼儿的跑步能力，提高幼儿对体育的兴趣。
8：15———8：30早餐活动1。
餐前准备：让幼儿跟着老师一起唱歌。
“校园开放日”活动方案(三篇)
“校园开放日”活动方案校园开放日活动方案一、活动背景和目的校园开放日是学校与社会的交流互动平台，通过开放校园，向社会各界展示学校的办学理念、教育教学成果、学生综合素质等，促进学校与社会的合作和发展。
本次校园开放日活动旨在加强学校与社会的联系，增强学校的社会影响力，提升学校的教育质量，并借此机会向社会各界传递学校的最新动态和发展方向。
二、活动时间和地点时间：XX年XX月XX日（星期六）上午9:00-11:30地点：XX大学校园三、活动内容和流程1. 开幕式（9:00-9:30）活动以庄严的开幕式拉开帷幕，校长致辞，介绍本次活动的目的和意义，欢迎社会各界嘉宾到校参观交流。
同时，颁发参观证和活动手册给嘉宾。
2. 校园导览（9:30-11:00）将分为专题导览区和自由导览区。
（1）专题导览区：将设置展览板和科技成果展示，重点介绍学校的教学成果、科研成果、专业特色等，以展示学校的办学实力和优势。
（2）自由导览区：学校将开放教学楼、实验室、图书馆、学生宿舍、体育场馆等重要场所供参观。
学生将以导游形式带领参观者参观校园，在路线两侧设置解说板，介绍校园景点的历史沿革、特色建筑等信息。
3. 学术讲座（11:00-11:30）在活动结束前，由学校的知名教授进行学术讲座，对先进的学科研究成果进行介绍，为参观者提供学术交流的机会。
同时，可以邀请企业代表或社会专家进行主题演讲，与参观者分享行业动态和就业前景。
四、活动宣传和参与1. 宣传方式（1）校内宣传：利用学校官方网站、微信公众号、校报校刊等渠道进行推广，发布活动宣传海报和文字介绍，吸引学生和教职员工的关注。
（2）校外宣传：通过报纸、电视、广播等媒体进行宣传，邀请媒体记者来校参观采访，撰写新闻稿件进行宣传。
（3）社交媒体宣传：利用微博、微信朋友圈等社交平台进行宣传，邀请学校和社会各界的朋友圈进行转发，扩大活动的影响。
2. 参与方式（1）学生参与：鼓励学生积极参与活动，作为导游、志愿者等角色，提升学生的组织、交流和服务能力。
校园开放日活动方案7篇
校园开放日活动方案7篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学校园开放日活动方案(精选5篇)
小学校园开放日活动方案(精选5篇)小学校园开放日活动方案【篇1】一、活动目的：1、主动展现校园风貌，彰显教育理念，展示师生风采，创设和谐育人氛围，提升学校的社会影响力;2、利用“开放日”这一载体，传播学校、教师的教育观、教学观、管理观。
3、让家长亲身经历子女在校的学习和生活，走进教室，关注教育;走近孩子，倾听心声;4、走进学校，参与评价，增进家长对学校管理、教师教育教学质量，搭建社区、家长、学校友谊的桥梁，增进家校联系。
二、领导小组组长：__副组长：__成员：__三、总体要求开展家长开放日活动，不仅仅是简单地让家长们看到自己孩子在学校的表现和学习生活，从中也是对学校教师素质、教育水平的一个全面、立体的检查和展示。
因此，全体教师要高度重视，用我们的诚意，尽心为家长、学生服务，将本次家长开放日活动作为宣传学校、展示自我的平台，科学安排，精心准备，保证质量，力求实效，努力让家长安心满意，让孩子受益开心。
四、具体安排：(一)开放时间：10月28日(第9周星期二)上午8：00——11：50(二)活动内容参观校园、教室布置;深入课堂，随堂听课，参与教学活动。
(三)活动程序：(1)文明礼仪队迎送家长。
(2)家长自由参观校园。
(小记者做向导)(3)班主任老师在班级接待家长(如果班主任要上公开课，班级管理就由副班主任协助)。
(4)家长听课，参与教学活动。
(时间：8：00——11：50)(5)回收“家长意见反馈表”和意见反馈统计工作。
(四)上课安排(共10节)除了上推荐课的教师，其他教师也要做好家长随堂听课的准备，认真做好上课的准备。
认真钻研教材，吃透教材，教学目标要准确，重点、难点要明确。
要求教学设计尽量体现新课标的理念，体现创新精神，教学中发挥学生的主体性，形成师生互动，有较好的课堂气氛。
教导处(教研组)：1、制定活动方案，全面关注活动过程，做好活动总结。
2、发放家长开放日邀请函(10月22日发放)、家长签到表、家长开放日活动意见反馈表(10月28日早上家长签到时发放)。
“校园开放日”活动方案例文（5篇）
“校园开放日”活动方案例文一、活动背景："校园开放日"是我校每年一度的重要活动，旨在对外界展示我校的教育理念、办学特色及深厚的校园文化，为学生、家长及社会合作伙伴提供了解我校的平台，以促进校园与社会间的交流与合作。
二、活动目标：1. 展示我校的教育成就及独特的办学特色。
2. 吸引高质量的生源，增强学校的人才储备。
3. 提升学生及家长对学校的归属感和认同感。
4. 促进校园与社会的互动沟通与合作。
三、活动时间：预计于____年4月15日举行。
四、活动内容与安排：1. 校园导览：组织学生和家长参观教学楼、实验室、图书馆、体育设施等关键场所，由专人讲解，介绍各区域的功能和使用情况。
2. 展览与演示：(1) 学校成果展：展示我校在学术、科研、实践活动等方面的成果，设置互动环节，促进参观者与师生的交流。
(2) 实验展示：在实验室进行各学科的实验演示，让参观者亲身体验，感受学科的吸引力。
同时，由学生志愿者进行讲解，解答疑问。
(3) 文艺表演：在演艺中心或户外舞台安排各类文艺演出，展示学校师生的才艺，体现学校丰富的文化生活。
3. 学科研讨会：由专家教授或学科负责人主持学科研讨会，介绍学科的前景、特色和培养方案。
学生代表分享学科经验，提供更贴近学生实际的信息。
4. 校园体验活动：在校园内设立体验区，让参观者感受校园文化和环境，如DIY工作坊、手工制作、运动体验等，鼓励参观者参与互动。
5. 招生咨询与报名：设立专门的招生咨询服务，提供学校招生政策、专业介绍、报名流程等信息，解答疑问，现场接受报名。
6. 校园合作展示：邀请合作伙伴、校友及社会机构展示与我校的合作项目和成果，促进参观者与合作方的交流与合作。
7. 主题演讲：邀请学术界专家或社会知名人士进行主题演讲，提升活动的学术和社会影响力，涵盖教育、科技、经济、文化等多个领域。
五、宣传策略：1. 线上推广：通过学校官网、微信公众号等平台发布活动信息和安排。
校园开放日活动策划8篇
校园开放日活动策划8篇活动策划的好处还在于能够提升大家的执行力，增强组织的凝聚力，为了让活动顺畅进行，制定周密的活动策划是成功的基础，下面是本店铺为您分享的校园开放日活动策划8篇，感谢您的参阅。
校园开放日活动策划篇1一、活动时间及范围活动时间为5月8日（周日）下午2、00—4、30。
活动范围为学校一至八年级各班。
二、活动内容及负责部门（一）教育成果展示1.家长观看学校工作展板（2、15—2、2（5）。
学校教育处、教学处等部门提前制作展板，向家长全面展示学校丰富多彩的教育教学活动及学生成长情况。
（教育处、教学处负责）2.家长参观校园（2、15—2、2（5）。
学校总务处要组织保洁人员提前对校园环境进行卫生清扫，教育处组织各班级提前对教室卫生和文化进行清扫和布置。
（总务处、教育处负责）3.学校领导向与会家长汇报学校工作（2、30—3、00）。
潘恩群校长向家长介绍学校教育教学管理、素质教育开展、课程改革、学生思想道德建设、教师队伍建设等方面的工作和成绩。
（校长室、教育处负责）（二）民主评议（3、00—3、15）班主任下发《中小学教育行风民主评议工作调查表》，组织家长认真填写、收齐上交办公室。
办公室进行统计整理并按时上交教育局。
（办公室负责）（三）家校交流1.各班语文、数学、英语学科教师、初中部参加统考科目的教师与家长交流（3、15—4、30）。
向家长汇报学生本学期的各项校园学习生活及成长情况，倾听家长关于班级建设和本班教育教学工作的意见和建议。
（教育处、教学处负责）2.小学部毕业班校长座谈会（4、00—4、30）。
针对毕业班级家长的关注和需求，召开校长座谈会，潘校长与毕业班家长交流，解答家长问题和困惑，倾听家长意见和建议。
（办公室负责）三、工作要求（一）各负责部门要切实加强对活动的组织领导，把该项活动作为展示学校形象、促进学校发展的大事来抓。
要结合自身实际，做好活动策划和筹备工作，力求做到组织安排到位、展示教育教学成果到位、征求家长及社会各界意见到位。
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开放日的活动方案（精选6篇）开放日的活动方案1为了进一步落实新课程课堂教学，让家长亲身体会新课程的课堂教学氛围，共同探讨新课程课堂教学方法，特于__年１０月２８日举办家长开放日活动，让家长走进课堂，走进新课程。
一、活动目的1、为了增强幼儿园、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解学校的管理与发展趋势，了解课堂教学和课改动向，从而更好地配合学校幼稚园，共同关注每一个孩子都能健康的成长。
2、立足幼稚园，放眼社会，充分发挥幼儿教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现幼稚园管理目标的大力支持，协调好幼稚园教育与家庭教育的关系，进一步推进我们幼稚园素质教育向纵深发展。
二、活动主题快乐操作，享受音乐的快乐三、活动及班级安排1、下周一各班班主任发出家长邀请函。
2、周五班主任老师接待家长，做好登记。
３、发放家长意见反馈表。
第一节：逻辑狗（家长听课）（鱼果果班、聪明狗班、福娃妮妮、精灵鹿班）９：００－－９：３０４、各班全年级组做课间操９：５０－－１０：２０５、各班喝牛奶１０：２０－－１０：３０第二节：奥福音乐（家长听课）（鱼果果班、福娃妮妮、精灵鹿班）：第二节：英语（家长听课）（聪明狗班）６、各班组织户外锻炼７、班主任带家长、幼儿参观教师以及作品展。
四、教师注意事项1、任课教师认真备课,年级组与教研组发挥团体指导作用，结对子的教师相互听课评议，保证上课老师课的质量。
2、教学中充分发挥自己所长、突出实验教学的优势，注重新课改理念的渗透。
3、各班主任老师、配班老师、保育老师必须保证幼儿园的各项活动有序进行：尤其是课间操、常规礼仪等形象。
4、后勤：家长坐凳的保证等。
5、展览区布置：落实到人，务必保证最优。
6、照相：可以请家长，可以随当时情况而定。
五、家长意见反馈表六、家长带幼儿离园开放日的活动方案2根据市教委本市义务教育阶段招生入学文件精神，为了让社区入学适龄儿童及其家长及时了解义务教育阶段招生入学的相关信息，我校将开展“校园开放日”活动，宣传及解读招生细则，展示我校办学理念、课程设置、学生活动等，具体安排如下：一、开放时间3月24日（周六）上午9:00——11:00，下午1:00——3:00（开放时间段请参照“招生对口地段表”）二、开放地点三、开放对象9月1日——8月31日出生，年满6周岁，本校招生对口范围内的适龄儿童及其家长。
四、前期宣传通过校园、微信推送、张贴通告等形式向招生地段的居民告知开放日的相关信息。
五、开放内容（一）政策宣传通过《__新区教育局关于本区义务教育阶段学校招生入学工作的实施意见》等宣传版面，向家长宣传招生政策。
（二）教育咨询开展“教育咨询”服务，及时宣传、解答相关政策和疑问。
（三）学校介绍发放学校教育手册，介绍学校办学理念、培养目标、师资情况、课程特色、作息安排以及注意事项。
（四）校园参观开放相应的教学场所，让家长和学生熟悉校园环境，感受校园文化。
六、组织管理（一）课程部拟定方案，完成前期通告张贴等开放日相关资料的准备工作。
（二）后勤保障部落实校园环境的清扫、设施设备的准备以及校园安全工作。
（三）学生部负责开放日家长、学生的引导和教育管理工作。
开放日的活动方案3一、活动目的：通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习生活情况，增进家园互动，达到家园共育。
二、活动时间：__年6月13日上午（8：00—10：30）三、活动重点：1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。
2、加强家园联系，增进家长与老师的`沟通，更好地了解幼儿的情况。
3、通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。
四、具体安排：（一）8：00---8：30晨间活动活动名称：室内活动——创意空间活动目标：1、让幼儿创意地进行桌面游戏活动。
2、培养幼儿的自主游戏能力。
活动名称：室外活动——跳圈活动目标：培养幼儿的跳跃能力。
（二）8：30---9：05晨间谈话、早操活动（三）9：05---9：25数学《水果接龙》活动目标：1、学习玩接龙游戏，能将相同的水果团头尾相接。
2、体验与同伴合作游戏的乐趣。
（四）9：25---10：00幼儿副餐1、餐前准备：让幼儿入厕后洗好手，并把手擦干。
2、进餐要求：保持安静及桌面地板的卫生。
（五）10：00---10：30亲子游戏《创意DIY》活动目标：1、发展幼儿搓揉、粘贴的技能。
2、增进幼儿与家长之间的亲子关系。
（六）活动小结：教师奖励幼儿每人一份小礼物。
开放日的活动方案4为开创供水事业新局面，不断提升公司对外服务形象，增进企业与用户之间的感情交流，增强企业的节水意识，让用户更好地了解、理解并支持城市供水，经公司董事长办公会议研究决定，每年将举办两次“供水开放日”活动。
本次活动方案具体安排如下：一、组织机构成立活动领导工作组，下设办公室主任，主要负责活动的组织、协调、安排、指挥等工作。
组长：副组长：办公室主任：成员：二、活动时间__年6月18日上午（星期五）三、活动内容参观制水分公司、水质监测中心、总调度室、客户服务中心，四楼会议室座谈。
1、制水分公司参观泵房、中央控制室、过滤池、沉淀池，并听取制水工艺流程等情况汇报；2、水质监测中心参观水质监测设施设备，并听取水质监测、水质保障等情况汇报；3、总调度室听取水量调度、水压控制等情况汇报；4、客户服务中心听取供水服务、用水程序等情况汇报；5、四楼会议室就城市供水工作，结合参观内容，进行交流沟通。
四、工作要求（一）做好准备工作。
1、经理办公室（1）牵头组织好本次活动，并协同媒体搞好宣传报道工作。
（2）照相摄像，留存影像资料。
2、各相关单位各相关单位负责人准备好汇报材料，并就本单位需参观内容进行安排。
（二）责任落实到位各相关单位高度重视此项活动，部门负责人要结合工作实际，将任务层层分解，层层落实，责任到人，落实到位。
（三）赠送纪念品活动结束后，由经理办公室做好纪念品发放工作。
（四）工作总结所有职责单位在活动结束后，就本次活动中受到的好评与差评，赞扬与批评进行总结。
开放日的活动方案5一、指导思想：全面提高教师教学能力和运用信息技术的能力，探索实施有效教学的途径与方法，打造高效常态课，构建智慧课堂，提升学生的核心素养。
二、活动目的：1、为进一步树立“以教学为中心，向课堂要质量”的高效课堂意识，聚焦课堂，精心进行教学设计，优化课堂教学策略，提高课堂教学效果，营造融洽的教学氛围，进一步促进我校教学质量又好又快地发展。
2、展示我校师生精神风貌，扩大学校的办学影响。
3、增加学校之间的沟通、联系，增进学校之间的学习、交流。
三、活动主题：构建智慧课堂，培育核心素养。
智慧课堂要求教师在课堂教学中注重让学生“感受过程，习得规律，发展智慧”，倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学，激发学生的好奇心，营造独立思考、自由探索、勇于创新的良好环境，让学生学会发现学习、合作学习、自主学习。
__________年9月公布的“中国学生发展核心素养”综合表现为“人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新”六大素养。
教师应通过教学实践培育学生的核心素养，它要求教师在教学过程中以学生为中心，参照每个学生的知识和经验，满足他们独特的需要，使每个学生的能力都得到发展。
四、活动范围：所有年级、所有学科、班会。
五、活动时间：__x年11月9日（第11周星期三）上午第3、4节。
六、推荐课安排：七、推荐课要求：1、语数英三科，其中2节为某一年级同课异构，其他年级各1节。
2、孟胜奇、王更强、宋永成老师工作室各推荐1节公开课或专题讲座。
3、学科带头人、教学能手、教坛新星原则上要上推荐课。
4、充分备课：授课教师围绕主题，个人备课开放日的活动方案6一、活动目的为了进一步促进家校联系、加强沟通和理解，积极构建学校、家庭、社会一体化的教育体系，让家长走进校园，走进课堂，直接了解子女在校的学习生活情况，协调好学校与家庭教育的关系，使每一个孩子健康成长，促进学校的教育教学以及管理工作更上一层楼，创建让社会满意、家长满意的教育，学校决定于11月28日和11月29日举办初一初二年级“教学开放日”活动。
二、活动领导小组组长：柳苗成员：沈建设陈飞夏文洪肖耀胜盛敏建冯章杭张华刚钱建平王贤青张玲美多媒体技术、拍照支持：赖利平、盛敏建三、活动时间初一年级：11月28日上午7：50—11：20初二年级：11月29日上午7：50—11：20初三年级：只开家长会（11月29日晚上）18：00—19：00初三家长在报告厅集中开会19：10—20：10初三家长在各班教室开会四、活动地点1、各班级教室2．操场3、教师办公室4、报告厅五、部门分工1、教务处、教科室：统筹、协商、安排开放日活动；评价材料的收集、整理、存档等。
2、政教处：通知发放、班主任工作布置、学生行为规范教育、校园卫生。
3、总务处：听课用凳、设备保障、中餐准备。
4、各班主任：准备每个学生的学习表现情况、准备家长会的相关材料（ppt 等）六、家长活动程序1、传达室领“意见反馈表”。
2、第1—3节自选班级听课、观看大课间活动、与教师及子女进行交流，第4节参加家长会。
3、离校时意见馈表交回传达室。
七、活动要求1、本活动由教务处、教科室负责，总务处、政教处、办公室协助。
2、活动期间各班均按原来的课程表上课。
3、“开放日活动”是教师风采展示的平台，也是我校整体形象的展示，要求全体教师积极认真参与开放日的教学活动。
为确保上课质量，请各位老师认真备好课，开放日当天避免作业讲解课。
鼓励教师互相听课，取长补短。
4、班主任务必在开放日活动前一周将邀请函发放到每个家长手中，做好宣传发动工作和协调记录工作。
5、活动期间各部门、全体教职员工对家长都要热诚接待，热情指引，主动与家长交流、沟通，获得家长各方面的理解和认同，让家长满意，让家长放心。
6、活动结束后，政教处、教务处进行活动总结，及时汇总家长的反馈意见，并将反馈意见及时反馈到各班、各科任教师、各教研组和相关行政。
八、服务工作安排1、教务处负责“开放日意见反馈表”、“开放日活动”邀请函文印工作。
在活动举行的前一周，将开放日活动邀请函发放至每个家庭。
2、总务处负责在开放日的年级各班教室放20张凳子。
3、班主任要在下周一做好班级回执的统计情况，并将参与情况报知教务处。
4、传达室做好指引工作。
家长离校时提醒家长把意见反馈表投入意见箱。
5、在“教育教学开放日”活动举行期间，学校值日行政每天要加强在校园及教学楼内巡视，发现问题及时解决。
6、值周班级和值日学生在政教处的领导下，加大工作力度，使学校的课间、出操、用餐做到井然有序，保持校园环境整洁。
7、班主任教育学生礼貌待人，严格遵守校规校纪。