中山市化学初三化学上册期末试卷(含答案)
中山市化学初三化学上册期末试卷(含答案)
中山市化学上册期末试卷(含答案)一、九年级化学上册选择题1．出取34克某物质在足量的氧气中完全燃烧，生成44克CO2和18克水，该物质的组成有下列推断①一定含碳氢元素②一定不含氧元素③可能含有氧元素④一定含有氧元素⑤该物质中碳氢元素的质量比为6：1⑥一个分子中碳氢原子个数比为2：1，其中正确的是（）A．①②⑤B．①④⑥C．①③⑤D．①④⑤2．除去下列各组物质中的杂质，所用试剂和方法均正确的是（）A．A B．B C．C D．D3．下表列出了除去物质中少量杂质的方法，其中错误的是A．A B．B C．C D．D4．已知：2KClO3=2KCl + 3O2↑，下列图像表示一定质量的KClO3和MnO2固体混合物受热过程中某些量随加热时间的变化趋势，其中不正确．．．的是A．A B．B C．C D．D5．电解水时为了增强水的导电性可加入少量氢氧化钠溶液(氢氧化钠栄参与反应)，电解一定质量氢氧化钠稀溶液的过程中，下列说法正确的是A．生成氢气和氧气的质量比为2：1 B．溶液中钠元素质量变大C．溶液中氢、氧元素质量比不变 D．溶液中氢元素质量分数减小6．下列图像对应的关系正确的是A．表示水通电分解产生的气体质量m与反应时间t的关系B．表示两份完全相同的双氧水在有无MnO2的情况下，产生O2的质量m与反应时间t的关系C．表示硫在密闭容器内燃烧，容器内物质的总质量m与反应时间t的关系D．表示加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰混合物，产生氧气的质量m与时间t的关系7．图中表示一定量的木炭和氧化铜固体混合物受热过程中，某变量随加热时间的变化趋势，其中纵坐标表示（）A．固体的质量 B．固体中氧化铜的质量 C．二氧化碳的质量 D．固体中铜元素的质量分数8．下列一些事实用微观粒子的知识解释错误的是（）选项事实解释A墙内开花墙外可闻到花香分子在不断运动B水结冰后体积变大水分子体积变大C金刚石和石墨的物理性质不同碳原子的排列方式不同D CO和CO2的化学性质不同两种物质的分子结构不同A．A B．B C．C D．D9．A、B、C三种物质各15 g，它们化合时只能生成30 g新物质D；若增加10 gA，则反应停止后，原反应物中只剩余C。
广东省中山市2020-2021学年九年级上学期期末化学试题
中山市2020-2021学年度第一学期期末水平测试试卷九年级化学说明：1.本卷共五大题，21小题。
全卷共6页，考试时间60分钟，满分100分。
2.本试卷分选择題和非选择題两部分，将选择题、非选择题解答填涂在答题卡相应的位置上。
3.答题可能用到的相对原子质量：H1C12O16Mg24Cl35.5第I卷（选择题共45分）一、单选题（本题共15小题，每题3分，共45分，每小题只有一个选项符合题意。
）1.在抗击新冠疫情的战斗中，下列措施包含化学变化的是A.开窗通风B.佩戴口罩C.消毒液消毒D.居家隔离2.为相对原子质量的测定作出卓越贡献的中国化学家是A.张青莲B.侯德榜C.屠呦呦D.卢嘉锡3.下列实验操作符合规范的是A.加热液体B.液体读数C.闻气体D.过滤4.液化石油气运输车应该张贴的标志是A. B.C. D.5.下列化学用语书写正确的是A.1个镁离子：Mg+2B.氧化铝：Al2O3C.3个氮原子：3N2D.铜元素化合价显+2价：Cu2+6.《流浪地球》的热播让人了解到“人造空气”帮助人类实现太空漫步的梦想，它含有70%的氮气（体积分数）、20%以上的氧气、还有CO2等。
下列说法错误的是A.“人造空气”与自然界的空气成分相比，氮气含量较高B.燃着的蜡烛在“人造空气”中不会立即熄灭C.利用红磷燃烧，可粗略测定“人造空气”中氧气的含量D.“人造空气”中的氮气与自然界空气中的氮气化学性质相同7.下列物质的用途与其性质对应不正确的是8.下列关于资源、能源、环境等问题叙述错误的是A.保护水资源要注意防止水体污染和节约用水B.二氧化碳、甲烷等过量排放会引起温室效应C.使用乙醇汽油作汽车燃料，不会污染环境D.为了节约化石能源，燃烧时应增大燃料与空气的接触面积9.化学的发展经过了漫长的过程，下列奠定了现代化学基础的是A.火的发现和利用B.金属的冶炼和利用C.原子论和分子学说的创立D.元素周期律和元素周期表的发现10.下列实验不能达到实验目的是A.探究分子运动B.探究可燃物燃烧需要氧气和温度达到着火点C.验证面粉粉尘能发生爆炸D.比较人体吸入空气与呼出气体中氧气的含量11.“宏观-微观-符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法。
广东省中山市九年级(上)期末化学试卷
广东省中山市九年级（上）期末化学试卷一、选择题（共28分）1．（2分）下列变化属于化学变化的是（）A．霓虹灯通电后发出美丽的亮光B．石墨变为金刚石C．青铜受热融化后浇铸成各种形状的工艺品D．自来水通过蒸馏水变成可饮用的瓶装蒸馏水2．（2分）化学在能源利用、环境保护等方面起着重要的作用．下列有关做法错误的是（）A．为治理雾霾，减少使用化石燃料B．变废为宝，将地沟油转化为航空燃油C．城市道路使用太阳能景观灯，节能又环保D．用二氧化碳和水等合成新型燃油，不利于减缓温室效应3．（2分）下列物质的用途正确的是（）A．稀有气体可用于飞艇、闪光灯等B．木炭可用于水中吸附悬浮杂质C．氧气可用作保护气D．二氧化碳可参与呼吸作用4．（2分）下列实验现象描述正确的是（）A．硫在空气中燃烧：发出蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体，放热B．把铁钉放在硫酸铜溶液中：银白色固体表面有铜析出，溶液由蓝色变为浅绿色C．生石灰中加入一定量的水：白色固体变成白色浆液，吸收大量的热D．加热通入足量二氧化碳后的石蕊溶液：溶液由红色变为紫色5．（2分）如图所示的实验操作不正确的是（）A．铁丝在氧气中燃烧B．读取液体的体积C．除去CO中的CO2D．制取蒸馏水6．（2分）微粒是构成化学物质的基础，下列对微粒描述正确的是（）A．分子是化学变化中的最小粒子B．原子中一定含有质子、中子、电子C．NaCl是由离子构成的，金刚石是由分子构成的D．Cl﹣离子结构示意图为7．（2分）斯里兰卡的一家报社由于在油墨里加了香茅精油，而使印出来的报纸散发出一股淡淡的清香，同时又能很好的驱走蚊虫，这说明（）A．分子很小B．分子间有间隔C．分子可以再分D．分子在不断地运动8．（2分）同素异形体是相同元素组成，不同形态的单质．下列互为同素异形体的一组物质是（）A．红磷和白磷B．双氧水和水C．干冰和冰D．氧气和液氧9．（2分）下图为元素周期表第4周期的一部分．据此判断以下说法中错误的是（）A．钴元素的符号为COB．铜元素的相对原子质量是63.55C．从左到右各元素的原子序数依次增大D．各元素都属于金属元素10．（2分）如图为某化学反应的微观示意图，图中“”表示硫原子，“”表示氧原子．下列说法中正确的是（）A．甲是SO3B．该反应属于化合反应C．反应前后，分子、原子种类均不变D．反应中，甲、乙、丙三种物质的分子个数比为2：2：311．（2分）在炼铁工业中，常用石灰石将铁矿石中的杂质二氧化硅转化为炉渣除去，发生反应的化学方程式为：CaCO3+SiO2X+CO2↑，其中X的化学式是（）A．CaSiO4B．Ca2SiO3C．CaSi2O3D．CaSiO312．（2分）一些公共场所严禁存放易燃物品．为了提醒人们注意，可张贴的图标是（）A．B．C．D．13．（2分）下列物质中所含氮元素化合价最低的是（）A．NO2B．N2C．NH4Cl D．HNO314．（2分）通过下列图示实验得出的结论中正确的是（）A．所示实验既说明甲烷具有可燃性，又说明甲烷中含有碳、氢两种元素B．所示实验既说明二氧化碳密度比空气大，又说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧C．所示实验既说明电解水生成氢气和氧气，又说明水是由氢气和氧气组成的D．所示实验既可探究可燃物的燃烧条件，又说明红磷不是可燃物二、填空题（本大题包括4个小题，共22分）15．（4分）化学用语是学习化学的基本工具．请用化学符号或化学式填空：（1）五氧化二磷（2）硫酸锌中锌元素的化合价显+2价（3）天然最硬的物质（4）3个亚铁离子．16．（6分）人类社会发展离不开能源，而开发氢能源是实现社会可持续发展的需要．（1）目前人类生活、生产中重要的三大化石燃料：煤、石油、天然气，其中天然气主要成分燃烧的化学方程式为；化石燃料会加剧温室效应．下列符合“低碳生活”理念的做法是（填序号）．A．提倡用燃煤火力发电B．推广利用太阳能、风能、缓解温室效应C．出行多乘坐公交车，少开私家车（2）氢气是理想的清洁、高能燃料．工业上可用煅烧黄铁矿（主要成分FeS2）产生的二氧化硫，通过下列工艺过程制取氢气：写出膜反应器中HI气体发生分解反应的化学方程式；生产流程中可被循环利用的物质是．17．（7分）“见著知微，见微知著”是化学思维方法．（1）从宏观知微观．气体X在氧气中燃烧生成氮气和水，X分子中一定含有的原子是和（填符号）．（2）从微观知宏观．①微粒A最外层电子数是，在化学反应中容易（填“得”或“失”）电子；②微粒A、B、C、D、E中，对应单质化学性质最稳定的是（填编号，下同），属于同一种元素的是和．18．（5分）人教版九年级化学上册教材图3﹣12部分原子的结构示意图如下：请回答：（1）氦元素与镁元素化学性质不相似的原因是；（2）写出由8号、13号和16号元素组成化合物的化学式；（3）写出镁条在空气中点燃的化学方程式；（4）图中同一族的原子结构示意图具有共同的特点是．三、简答题（本大题包括2个小题，共11分）19．（5分）大雨过后，某课外兴趣小组的同学从河水中取样，进行净化处理实验，请回答下列问题：（1）同学们向河水样品中加入使悬浮物沉降，然后进行过滤，请指出如图所示操作中的错误。
广东省中山市九年级上学期化学期末考试试卷
广东省中山市九年级上学期化学期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共12题；共24分)1. （2分）人造空气，帮助人类实现了“太空漫步’’的梦想，其中含有70％的N2,20％以上的O2、还有CO2等。
下列说法正确的是（）A . “人造空气“比空气中的氮气含量高B . 燃着的蜡烛在“人造空气”中会熄灭C . 可以利用反应，测定“人造空气”中O2的含量D . ”人造空气“若只含有O2人更益于人的呼吸2. （2分）(2017·眉山) 地壳中含量最多的金属元素是（）A . SiB . AlC . FeD . O3. （2分） (2019九上·滨海期末) 下列物质与水混合能形成无色溶液的是（）A . 碘粒B . 蔗糖C . 硫酸铜D . 食用油4. （2分） (2017九上·金山期末) 有关分子、原子的说法正确的是（）A . 分子是保持物质性质的一种微粒B . 化学变化中分子、原子都可分C . 花香四溢说明分子间有间隔D . 原子是化学变化中的最小微粒5. （2分） (2016九上·莒县期中) 下列有关物质燃烧现象的叙述中，正确的是（）A . 铁丝在氧气中燃烧：火星四射，生成白色固体B . 硫粉在空气中燃烧：产生淡蓝色火焰，生成一种刺激性气味的气体C . 木炭在空气中燃烧：发出红光，生成一种黑色固体D . 红磷在空气中燃烧：发出白光，生成大量的白色烟雾6. （2分） (2018·北京) 下列符号能表示2个氯分子的是（）A . Cl2B . 2Cl2C . 2ClD . 2Cl-7. （2分）(2018·宁津模拟) 今年4月同学们参加了南通市实验技能考查，切身体会到规范操作的重要性。
下列实验操作符合规范要求的是（）A . “配制一定溶质质量分数的溶液”实验中，多余的药品应放回原瓶B . “粗盐的提纯”实验中，过滤时将悬浊液直接倒入漏斗里C . “高锰酸钾制取氧气”实验中，收集好气体后应先将导管移出水槽再停止加热D . “探究酸和碱的性质”实验中，测定溶液pH时应先将试纸湿润8. （2分）(2018·花都模拟) 下列过程中没有发生化学变化的是（）A . 木材燃烧B . H2O2溶液中加入MnO2C . 活性炭吸附毒气D . 铁钉生锈9. （2分）(2018·绵阳) 人们常在可燃建筑材料中添加阻燃剂以防止火灾。
广东省中山市九年级化学上学期期末试题(含解析) 新人教版-新人教版初中九年级全册化学试题
2015-2016学年某某省某某市九年级（上）期末化学试卷一、选择题（共28分）1．下列变化属于化学变化的是（）A．霓虹灯通电后发出美丽的亮光B．石墨变为金刚石C．青铜受热融化后浇铸成各种形状的工艺品D．自来水通过蒸馏水变成可饮用的瓶装蒸馏水2．化学在能源利用、环境保护等方面起着重要的作用．下列有关做法错误的是（）A．为治理雾霾，减少使用化石燃料B．变废为宝，将地沟油转化为航空燃油C．城市道路使用太阳能景观灯，节能又环保D．用二氧化碳和水等合成新型燃油，不利于减缓温室效应3．下列物质的用途正确的是（）A．稀有气体可用于飞艇、闪光灯等B．木炭可用于水中吸附悬浮杂质C．氧气可用作保护气D．二氧化碳可参与呼吸作用4．下列实验现象描述正确的是（）A．硫在空气中燃烧：发出蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体，放热B．把铁钉放在硫酸铜溶液中：银白色固体表面有铜析出，溶液由蓝色变为浅绿色C．生石灰中加入一定量的水：白色固体变成白色浆液，吸收大量的热D．加热通入足量二氧化碳后的石蕊溶液：溶液由红色变为紫色5．如图所示的实验操作不正确的是（）A．铁丝在氧气中燃烧B．读取液体的体积C．除去CO中的CO2D．制取蒸馏水6．微粒是构成化学物质的基础，下列对微粒描述正确的是（）A．分子是化学变化中的最小粒子B．原子中一定含有质子、中子、电子C．NaCl是由离子构成的，金刚石是由分子构成的D．Cl﹣离子结构示意图为7．斯里兰卡的一家报社由于在油墨里加了香茅精油，而使印出来的报纸散发出一股淡淡的清香，同时又能很好的驱走蚊虫，这说明（）A．分子很小 B．分子间有间隔C．分子可以再分 D．分子在不断地运动8．同素异形体是相同元素组成，不同形态的单质．下列互为同素异形体的一组物质是（）A．红磷和白磷B．双氧水和水C．干冰和冰 D．氧气和液氧9．下图为元素周期表第4周期的一部分．据此判断以下说法中错误的是（）A．钴元素的符号为COC．从左到右各元素的原子序数依次增大D．各元素都属于金属元素10．如图为某化学反应的微观示意图，图中“”表示硫原子，“”表示氧原子．下列说法中正确的是（）A．甲是SO3B．该反应属于化合反应C．反应前后，分子、原子种类均不变D．反应中，甲、乙、丙三种物质的分子个数比为2：2：311．在炼铁工业中，常用石灰石将铁矿石中的杂质二氧化硅转化为炉渣除去，发生反应的化学方程式为：CaCO3+SiO2X+CO2↑，其中X的化学式是（）A．CaSiO4B．Ca2SiO3C．CaSi2O3D．CaSiO312．一些公共场所严禁存放易燃物品．为了提醒人们注意，可X贴的图标是（）A． B． C．D．13．下列物质中所含氮元素化合价最低的是（）A．NO2B．N2C．NH4Cl D．HNO314．通过下列图示实验得出的结论中正确的是（）A．所示实验既说明甲烷具有可燃性，又说明甲烷中含有碳、氢两种元素B．所示实验既说明二氧化碳密度比空气大，又说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧C．所示实验既说明电解水生成氢气和氧气，又说明水是由氢气和氧气组成的D．所示实验既可探究可燃物的燃烧条件，又说明红磷不是可燃物二、填空题（本大题包括4个小题，共22分）15．化学用语是学习化学的基本工具．请用化学符号或化学式填空：（1）五氧化二磷（2）硫酸锌中锌元素的化合价显+2价（3）天然最硬的物质（4）3个亚铁离子．16．人类社会发展离不开能源，而开发氢能源是实现社会可持续发展的需要．（1）目前人类生活、生产中重要的三大化石燃料：煤、石油、天然气，其中天然气主要成分燃烧的化学方程式为；化石燃料会加剧温室效应．下列符合“低碳生活”理念的做法是（填序号）．A．提倡用燃煤火力发电B．推广利用太阳能、风能、缓解温室效应C．出行多乘坐公交车，少开私家车（2）氢气是理想的清洁、高能燃料．工业上可用煅烧黄铁矿（主要成分FeS2）产生的二氧化硫，通过下列工艺过程制取氢气：写出膜反应器中HI气体发生分解反应的化学方程式；生产流程中可被循环利用的物质是．17．“见著知微，见微知著”是化学思维方法．（1）从宏观知微观．气体X在氧气中燃烧生成氮气和水，X分子中一定含有的原子是和（填符号）．（2）从微观知宏观．①微粒A最外层电子数是，在化学反应中容易（填“得”或“失”）电子；②微粒A、B、C、D、E中，对应单质化学性质最稳定的是（填编号，下同），属于同一种元素的是和．18．人教版九年级化学上册教材图3﹣12部分原子的结构示意图如下：请回答：（1）氦元素与镁元素化学性质不相似的原因是；（2）写出由8号、13号和16号元素组成化合物的化学式；（3）写出镁条在空气中点燃的化学方程式；（4）图中同一族的原子结构示意图具有共同的特点是．三、简答题（本大题包括2个小题，共11分）19．大雨过后，某课外兴趣小组的同学从河水中取样，进行净化处理实验，请回答下列问题：（1）同学们向河水样品中加入使悬浮物沉降，然后进行过滤，请指出如图所示操作中的错误．（2）该小组同学向得到的滤液中加入活性炭，利用它的性除去水中的色素和有异味的物质，此过程中发生了（填“物理变化”或“化学变化”）．（3）经过以上操作后，所得到的（填“一定”或“不一定”）是软水．20．A、B、C、D是初中化学常见的物质，这四种物质中均含有同一种元素．其中A为无色气体单质，B、C为氧化物，且B为有毒气体，D是某某石的主要成分．它们之间的部分转化关系如图所示（图中反应条件及部分反应物、生成物已省略）回答下列问题：（1）写出下列物质的化学式：C；D．（2）写出实验室只用一种纯净物制取物质A的化学方程式．（3）写出物质C转化为物质B的化学方程式．四、实验题（本大题包括3个小题，共24分）21．A、B、C三个集气瓶中只盛有氧气、空气、二氧化碳中的某一种气体，分别将集气瓶按照下图方式倒扣住蜡烛和白磷．（1）A瓶中燃着的蜡烛立即，则A瓶中是二氧化碳．（2）B瓶中的蜡烛突然十分明亮，则B瓶中的气体是．一段时间后，该蜡烛渐渐熄灭，其原因可能有（填序号）．①氧气耗尽②温度降低③瓶内产生了二氧化碳④蜡烛着火点改变（3）C瓶倒扣住白磷时，出现的现象是，发生反应的化学方程式为．22．实验室利用如图实验装置进行有关化学实验，回答下列问题：（1）请将组成A装置的仪器名填写完整：、、双孔橡皮塞和导气管；（2）实验室需少量甲烷（气体），可用加热无水醋酸钠与碱石灰的固体混合物制得．制甲烷的发生装置应选用（填字母）装置；收集甲烷可选用C或E装置，由此推断甲烷具有的物理性质是，；（3）实验室用高锰酸钾制氧气，指出图B中的错误是，为测定分解生成氧气的体积，应选用下图装置（填编号）．（4）F图中在玻璃管上端系牢一个小气球的目的是．23．我国劳动人民早在五千年前就会使用木炭炼铜．在化学实验室里模拟炼铜，既可用传统的实验装置（见图甲），又能用改进的微型实验装置（见图乙）．化学兴趣小组采用图乙装置，开展以下探究活动．[提出问题]木炭与CuO 反应所得红色固体中含有什么物质？ [查阅资料]（1）木炭与CuO 的反应是：C+2CuO=2Cu+CO 2↑，若该反应进行的不彻底，产物中还有氧化亚铜（Cu 2O ）． （2）Cu 2O 是红色固体，能与稀硫酸反应：Cu 2O+H 2SO 4═Cu+CuSO 4+H 2O [作出猜想]红色固体的成分：①全部是Cu ；②全部是Cu 2O ；③． [实验探究]（1）取木炭、CuO 两种黑色粉末适量，再加少许CaC12（能降低反应温度，加快反应速率）均匀混合，然后将黑色粉末装入长柄V 形玻璃管的直管内．（2）按图乙连好实验装置，然后加热反应物；2分钟后，黑色粉末出现红热现象，同时澄清的石灰水，此时停止加热．（3）待玻璃管冷却后，提取里面的红色固体，进行如下的验证： 步骤现象结论①取1.44g 红色固体装入试管，滴入足量的，充分反应 红色固体部分减少，溶液变为色 猜想错误猜想正确[评价反思]（1）使用图乙装置与使用图甲装置相比，其优点是（写出1条即可）．（2）在铜的冶炼史中，我国劳动人民还有一项重大发明就是“湿法炼铜”（铁和硫酸铜溶液反应），该方法可用化学方程式表示为．五、计算题（本大题包括2个小题，共15分）24．化学家Tim Richard将分子结构简式像小狗的某有机物（如图所示），取名为“小狗烯”（化学式为C26H26）．请计算：（1）“小狗烯”中碳原子和氢原子的原子个数比（填最简整数比）．（2）“小狗烯”中碳元素和氢元素的质量比（填最简整数比）（3）338g“小狗烯”中碳元素质量为g．25．同学们从山上采集到一种石灰石，他们取80 g该样品进行煅烧实验（所含杂质在煅烧过程中不发生变化），测得反应后固体的质量（m）与反应时间（t）的关系如表：反应时间t∕s t0t1t2t3t4t5t6反应后固体的质量m∕g80 75 70 66 62 58 58请回答下列问题：（1）当石灰石完全反应后，生成CO2的质量为g．（2）求该石灰石中CaCO3的质量分数，写出计算过程．（3）请在如图所示的坐标图中，画出煅烧时生成气体的质量（m）随时间（t）变化的曲线．2015-2016学年某某省某某市九年级（上）期末化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（共28分）1．下列变化属于化学变化的是（）A．霓虹灯通电后发出美丽的亮光B．石墨变为金刚石C．青铜受热融化后浇铸成各种形状的工艺品D．自来水通过蒸馏水变成可饮用的瓶装蒸馏水【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】化学反应的分类思想；物质的变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成，据此抓住化学变化和物理变化的区别结合事实进行分析判断即可．【解答】解：A、霓虹灯通电后发出美丽的亮光，无新物质生成，属于物理变化；B、石墨和金刚石是碳的不同单质，石墨变成金刚石的过程中有新物质生成，属于化学变化；C、青铜受热熔化后浇铸成各种形状的工艺品，只是形状变化，没有新物质生成，属于物理变化；D、自来水通过蒸馏变成可饮用的瓶装蒸馏水，是将自来水中的杂质与水分离属于除杂类，并无新物质生成，属于物理变化．故选B．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，这里的新物质是指和变化前的物质是不同种的物质，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．2．化学在能源利用、环境保护等方面起着重要的作用．下列有关做法错误的是（）A．为治理雾霾，减少使用化石燃料B．变废为宝，将地沟油转化为航空燃油C．城市道路使用太阳能景观灯，节能又环保D．用二氧化碳和水等合成新型燃油，不利于减缓温室效应【考点】防治空气污染的措施．【专题】生产、生活、环保类简答题；化学与环境保护．【分析】A、减少使用化石燃料，可减少雾霾；B、地沟油转化为航空燃油，实现了废物的再利用；C、太阳能取之不尽用之不竭；D、二氧化碳是一种重要的温室气体．【解答】解：A、减少使用化石燃料，可减少雾霾，该选项说法正确；B、将地沟油转化为航空燃油，实现了变废为宝，该选项说法正确；C、城市道路使用太阳能景观灯，节能又环保，该选项说法正确；D、用二氧化碳和水等合成新型燃油，有利于减缓温室效应，该选项说法不正确．故选：D．【点评】使用化石燃料的过程中产生了大量的污染环境的物质，但是当前情况下禁止使用化石燃料是不现实的．3．下列物质的用途正确的是（）A．稀有气体可用于飞艇、闪光灯等B．木炭可用于水中吸附悬浮杂质C．氧气可用作保护气D．二氧化碳可参与呼吸作用【考点】常见气体的用途；碳单质的物理性质及用途．【专题】物质的性质与用途；性质决定用途．【分析】物质的性质决定用途，可以根据物质的性质方面进行分析、判断，从而得出正确的结论．【解答】解：A、稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可制成闪光灯等，稀有气体中的氦气、氖气等密度较小，可用于飞艇等，故说法正确；B、木炭具有吸附性，可用于水中吸附悬浮杂质，故说法正确；C、氧气化学性质较为活泼，不可用作保护气，故说法错误；D、二氧化碳不能供给呼吸，所以不可参与呼吸作用，故说法错误．故选：AB．【点评】该题是一道多点知识考查题，同学们在学习中要多思考物质的性质和用途的关系．4．下列实验现象描述正确的是（）A．硫在空气中燃烧：发出蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体，放热B．把铁钉放在硫酸铜溶液中：银白色固体表面有铜析出，溶液由蓝色变为浅绿色C．生石灰中加入一定量的水：白色固体变成白色浆液，吸收大量的热D．加热通入足量二氧化碳后的石蕊溶液：溶液由红色变为紫色【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；二氧化碳的化学性质；金属的化学性质；生石灰的性质与用途．【专题】元素与化合物；氧气、氢气的性质与用途；碳单质与含碳化合物的性质与用途；金属与金属材料；常见的碱碱的通性；实验现象的观察和记录．【分析】A、根据硫在空气中燃烧的现象进行分析判断．B、根据金属的化学性质进行分析判断．C、根据生石灰的化学性质进行分析判断．D、根据碳酸的化学性质进行分析判断．【解答】解：A、硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法错误．B、把铁钉放在硫酸铜溶液中，铁与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜，会观察到银白色固体表面有红色物质析出，溶液由蓝色变为浅绿色，有铜析出，是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误．C、生石灰中加入一定量的水，生石灰与水反应生成氢氧化钙，生成的氢氧化钙微溶于水，白色固体变成白色浆液，反应放出大量的热，故选项说法错误．D、加热通入足量二氧化碳后的石蕊溶液（含有碳酸），碳酸分解生成水和二氧化碳，溶液由红色变为紫色，故选项说法正确．故选：D．【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象、金属的化学性质、生石灰的化学性质、碳酸的化学性质即可正确解答，在描述实验现象时，需要注意实验结论和实验现象的区别．5．如图所示的实验操作不正确的是（）A．铁丝在氧气中燃烧B．读取液体的体积C．除去CO中的CO2D．制取蒸馏水【考点】氧气的化学性质；测量容器-量筒；蒸发与蒸馏操作；常见气体的检验与除杂方法．【专题】实验操作型；常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、铁丝在氧气中燃烧时放出大量的热，能够产生高温的熔化物，如果直接落在集气瓶中会引起集气瓶的炸裂．B、读数时，量筒必须放平，视线要跟量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，再读出液体体积．C、洗气时，要“长进短出”．D、【解答】解：A、铁丝在盛有氧气的集气瓶中燃烧，防止生成的熔融物温度很高，直接溅落瓶底会炸裂瓶底，要在瓶底盛少量水，操作正确．B、读数时，视线要跟量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，再读出液体体积，操作正确．C、除去CO中的CO2时，混合气体应该从长管进入，操作错误．D、利用该装置制取蒸馏水时，冷水应从冷凝管的下端进，上端出，操作正确；故选：C．【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．6．微粒是构成化学物质的基础，下列对微粒描述正确的是（）A．分子是化学变化中的最小粒子B．原子中一定含有质子、中子、电子C．NaCl是由离子构成的，金刚石是由分子构成的D．Cl﹣离子结构示意图为【考点】分子的定义与分子的特性；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；原子的定义与构成；原子结构示意图与离子结构示意图．【专题】微观模型的类比；物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】A、根据微粒的性质和特征进行分析有关的叙述，分子在化学变化中可以再分成原子；B、根据有的原子中没有中子分析；C、根据物质的构成分析；D、根据离子结构示意图分析；【解答】解：A、分子在化学变化中可以再分成原子，不是化学变化中的最小微粒，A错误；B、原子中不一定含有中子，例如氢原子，故B错误；C、NaCl是由离子构成的，金刚石属于固态非金属单质，是由碳原子直接构成的．故C错误；D、Cl﹣离子是氯原子得到一个电子后形成的离子，其结构示意图为，故正确；故选：D【点评】本题难度不大，主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识，掌握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键．7．斯里兰卡的一家报社由于在油墨里加了香茅精油，而使印出来的报纸散发出一股淡淡的清香，同时又能很好的驱走蚊虫，这说明（）A．分子很小 B．分子间有间隔C．分子可以再分 D．分子在不断地运动【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可．【解答】解：在油墨里加了香茅精油，而使印出来的报纸散发出一股淡淡的清香，同时又能很好的驱走蚊虫，是因为香茅精油含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散．A、由分子的性质可知，闻到香茅精油散发出来的清香与分子很小无关，故选项错误．B、由分子的性质可知，闻到香茅精油散发出来的清香与分子间有间隔无关，故选项错误．C、由分子的性质可知，闻到香茅精油散发出来的清香与分子可以再分无关，故选项错误．D、由于分子是在不断的运动的，这是闻到香茅精油散发出来的清香主要原因，故选项正确．故选：D．【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．8．同素异形体是相同元素组成，不同形态的单质．下列互为同素异形体的一组物质是（）A．红磷和白磷B．双氧水和水C．干冰和冰 D．氧气和液氧【考点】同素异形体和同素异形现象．【专题】化学物质的分类思想；物质的分类．【分析】同素异形体是相同元素组成，不同形态的单质．互为同素异形体的物质要符合以下两个条件：同种元素形成，不同单质；据此进行分析判断．【解答】解：判断同素异形体的关键把握两点：①同种元素形成，②不同单质．A、红磷和白磷都是由磷元素形成的不同物质，都是单质，互为同素异形体，故选项正确．B、双氧水和水都是化合物，不是单质，不属于同素异形体，故选项错误．C、五氧化二磷属于化合物，红磷属于单质，不属于同素异形体，故选项错误．D、干冰是固态的二氧化碳，冰是固态的水，都是化合物，不是单质，不属于同素异形体，故选项错误．故选：A．【点评】本题难度不大，判断是否互为同素异形体的关键要把握两点：①同种元素形成，②不同单质，这是解决此类题的关键之所在．9．下图为元素周期表第4周期的一部分．据此判断以下说法中错误的是（）A．钴元素的符号为COC．从左到右各元素的原子序数依次增大D．各元素都属于金属元素【考点】元素周期表的特点及其应用．【专题】元素位置、结构与性质；化学用语和质量守恒定律．【分析】A、字母表示该元素的元素符号，据此进行分析判断．B、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，据此进行分析判断．C、左上角的数字表示原子序数，据此进行分析判断．D、金属元素名称一般有“钅”字旁，进行分析判断．【解答】解：A、根据元素周期表中的一格可知，字母表示该元素的元素符号，钴元素的符号为Co，故选项说法错误．B、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，铜元素的相对原子质量为63.55，故选项说法正确．C、左上角的数字表示原子序数，从左到右各元素的原子序数依次增大，故选项说法正确．D、金属元素名称一般有“钅”字旁，各元素都带“钅”字旁，都属于金属元素，故选项说法正确．故选：A．【点评】本题难度不大，灵活运用元素周期表中元素的信息（原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量）是正确解答本题的关键．10．如图为某化学反应的微观示意图，图中“”表示硫原子，“”表示氧原子．下列说法中正确的是（）A．甲是SO3B．该反应属于化合反应C．反应前后，分子、原子种类均不变D．反应中，甲、乙、丙三种物质的分子个数比为2：2：3【考点】微粒观点及模型图的应用；反应类型的判定．【专题】化学反应模拟图型；模型思想；物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】观察化学反应的微观示意图，分析反应物、生成物，写出化学式及化学方程式，根据其意义分析判断．【解答】解：由化学反应的微观示意图可知，各物质反应的微粒个数关系是：由上图可知，该反应是二氧化硫和氧气在一定条件下反应生成了三氧化硫，反应的化学方程式是：2SO2+O22SO3．A、由上述可知，甲是SO2，故A错误；B、该反应由两种物质生成了一种物质，属于化合反应，故B正确；C、由微粒的变化可知，反应前后，分子的种类发生了改变，原子的种类没有改变，故C错误；D、由上图可知，反应中，甲、乙、丙三种物质的分子个数比为2：1：2，故D错误．故选B．【点评】读懂表示分子构成的模拟图，是解答问题的基础；同种原子构成的分子为单质分子，不同原子构成的分子为化合物分子．11．在炼铁工业中，常用石灰石将铁矿石中的杂质二氧化硅转化为炉渣除去，发生反应的化学方程式为：CaCO3+SiO2X+CO2↑，其中X的化学式是（）A．CaSiO4B．Ca2SiO3C．CaSi2O3D．CaSiO3【考点】质量守恒定律及其应用．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，据此由反应的化学方程式推断生成物X的化学式．【解答】解：由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，由反应的化学方程式CaCO3+SiO2X+CO2↑，反应前钙、碳、氧、硅原子个数分别为1、1、5、1，反应后的生成物中钙、碳、氧、硅原子个数分别为0、1、2、0，根据反应前后原子种类、数目不变，则每个X分子由1个钙原子、1个硅原子和3个氧原子构成，则物质X的化学式为CaSiO3．故选：D．【点评】本题难度不大，利用化学反应前后原子守恒来确定物质的化学式是正确解答此类题的关键．12．一些公共场所严禁存放易燃物品．为了提醒人们注意，可X贴的图标是（）A． B． C．D．【考点】几种常见的与化学有关的图标．【专题】公共标志型．【分析】根据所给标志的含义结合需要X贴环境进行分析．【解答】解：A、一个圆圈中间的燃着的火柴上画了一斜线，表示禁止烟火，故A错误；B、一个圆圈中P上画了一斜线，表示禁止停车，故B错误；C、一个圆圈中间有一个油桶，表示禁止放易燃物，故C正确；D、一个圆圈中间的香烟上画了一斜线，表示禁止吸烟，故D错误；故选：C．【点评】在解此类题时，首先分析各种标志的含义，然后依据需要X贴的环境进行具体的分析．。
中山市化学初三化学上册期末试卷解析版
中山市化学上册期末试卷解析版一、九年级化学上册选择题1．如图是某反应前后的微观示意图，关于该示意图表示的化学变化的说法正确的是A ．该反应常温下一定能发生B ．参加反应的“”和“”分子的个数比是2:1C ．反应前后原子的种类和数目没有发生改变D ．反应前后元素的化合价没有发生改变2．在点燃的条件下，2.6g 的C 2H 2与7.2g 的O 2恰好完全反应，生成6.6gCO 2、1.8gH 2O 和ag 的X ．下列关于该反应的说法不正确的是（ ） A ．a=1.4B ．X 的化学式为COC ．X 中的氧元素与消耗的氧气质量之比为1：9D ．该反应的化学方程式为：C 2H 2+2O 2点燃CO 2+H 2O+CO3．已知:22Mg OH M O (gO+H )，CaCO 3高温CaO+CO 2↑。
取12.9gMg (OH )2和CaCO 3的混合物，加热，剩余固体质量随时间变化如图所示。
下列说法错误的是A ．x 点剩余固体成分为CaCO 3、MgO 和Mg （OH ）2B ．y 点剩余固体中镁元素质量为1.2gC ．z 点发生的反应为CaCO 3高温CaO+CO 2↑D ．若剩余固体中钙元素的质量分数为36.0％，则剩余固体的成分为CaCO 3和MgO 4．实验是进行科学探究的重要手段，实验方案的设计是实验成功的基本保证。
下列实验方法设计不合理的是（）选项实验目的实验方法A检验一瓶气体是否为氧气将带火星的木条伸入瓶中B鉴别空气和氧气将燃着的木炭放入集气瓶中C鉴别食盐和白糖观察颜色进行区别D验证浓度对反应的影响将燃着的木条分别伸入氧气和空气中A．A B．B C．C D．D5．一氧化碳和二氧化碳的混合物8g，通过足量的炽热的氧化铜，充分反应后所得气体通入足量澄清石灰水，其质量增加了9. 6g,则原混合气体中二氧化碳的质量为A．2. 8gB．4. 4gC．5.2gD．7.2g6．依据下图进行实验（夹持仪器略去）。
2021-2022学年广东省中山市九年级(上)期末化学试卷(附详解)
2021-2022学年广东省中山市九年级（上）期末化学试卷1.下列自然资源的利用过程中，发生了化学变化的是()A. 矿石粉碎B. 烧制烧器C. 风力发电D. 木材制凳2.下列实验操作不规范的是()A. 检查装置气密性B. 倾倒液体C. 加热液体D. 量取液体3.下列图标中属于“禁止烟火”的标志是()A. B.C. D.4.1869年，()发现了元素周期律并编排出了元素周期表．A. 波义耳B. 拉瓦锡C. 道尔顿D. 门捷列夫5.分类是化学学习和研究的重要方法之一，下列分类正确的是()A. 空气污染物：二氧化碳、PM2.5B. 化合物：一氧化碳、金刚石C. 金属单质：铁、氧气D. 混合物：木炭、石灰石6.下列实验(天平未画出)能够直接用于验证质量守恒定律的是()A. B.C. D.7.“碳中和”是指一定时间内排放的碳总量与吸收的碳总量相互抵消，实现“碳”零排放。
下列不利于实现“碳中和”的是()A. 大力植树造林B. 使用风能、太阳能等绿色能源C. 露天焚烧玉米桔梗D. 生活垃圾分类处理8.走进化学实验室，必须遵守实验室规则，下列符合实验室规则的是()A. 对药品进行加热时，凑近加热仪器进行观察B. 把鼻孔凑到容器口闻药品的气味C. 实验剩余药品既不能放回原瓶，也不能随意丢弃，更不能拿出实验室，要放入指定的容器内D. 实验结束后，将废液不经处理直接倒入下水道，排出实验室9.在抗击“新冠”病毒中，常用二氧化氯、酒精、臭氧、次氯酸钠等消毒剂对公共场所进行消毒。
下列有关消毒剂的化学用语表示正确的是()A. ClO2中氯元素的化合价为+2价B. 2个臭氧分子：2OC. 酒精的化学式：C2H5OHD. NaClO中钠离子的符号为Na+110.用分子的观点解释下列现象，错误的是()A. 热胀冷缩——分子大小随温度变化改变B. 花香四溢——分子不停地运动C. 1滴水中大约有1.67×1021个水分子——分子很小D. 冰和水化学性质相同———分子构成相同11.在化学研究的内容中，描述错误的是()A.物质的组成甲烷是由碳、氢元素组成的B.物质的结构碳原子排列方式不同，决定了金刚石和石墨的物理性质不同C.物质的性质通过能点燃蜡烛熄灭产生的白烟，推断白烟具有可燃性D.物质的变化铁丝在空气中燃烧，发出耀眼白光，生成黑色固体A. AB. BC. CD. D12.下列“家庭小实验”不能达到预期目的的是()A. 用肥皂水检验自来水是否为硬水B. 向洗净的碎鸡蛋壳中加入食盐水可制二氧化碳C. 用6B铅笔芯代替石墨电极连接导线D. 在燃着的蜡烛火焰上方罩一个冷盘子可制得炭黑13.成语“釜底抽薪”体现的灭火原理是()A. 隔绝氧气B. 降温到着火点以下C. 降低可燃物的着火点D. 移走可燃物14.下列物质的鉴别或除杂方法正确的是()A. 用燃着的木条鉴别氮气与二氧化碳B. 用观察的方法鉴别稀盐酸和硫酸铜溶液C. 用点燃的方法除去二氧化碳中混有的一氧化碳D. 用灼烧的方法除去铜粉中的碳粉15.在一定条件下，密闭容器内发生某反应。
2018-2019学年广东省中山市九年级(上)期末化学试卷(解析版)
2018-2019学年广东省中山市九年级（上）期末化学试卷一、选择题（本大题包括14小题，每小题2分，共28分．每小题只有一个选项符合意1．（2分）成语是中华民族智慧的结晶。
下列成语所描述的变化涉及化学变化的是（ ）A．刻舟求剑B．滴水成冰C．抱薪救火D．聚沙成塔2．（2分）下列图标中表示禁止吸烟的是（ ）A．B．C．D．3．（2分）下列关于空气的说法正确的是（ ）A．空气中的稀有气体没有任何用途B．空气中的氧气能燃烧C．空气污染物二氧化碳会导致全球气候变暖D．空气中的氮气可用于化工原料4．（2分）下列实验现象的描述中，正确的是（ ）A．木炭在空气中燃烧，发红光，生成二氧化碳B．镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光，产生大量的白色烟雾C．细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体D．向浓氨水中滴加无色酚酞溶液后，溶液由红色变成无色5．（2分）下列图示实验操作中正确的是（ ）A．放置洗净的试管B．加热液体．检查装置的气密性．过滤2分）如图“是小凡的OK手势，竖直手指上标识的物质燃烧可生成水（如图中的CH4、H2），则物质X是（ ）．CO B．C2H5OH C．H2CO3D．C2分）下列宏观事实对应的微观解释不正确的是（ ）选项宏观事实微观解释．单质与化合物属于交叉关系．纯净物和混合物属于包含关系．含氧化合物与氧化物属于并列关系（2分）下列有关碳和碳的化合物说法不正确的是（ ）．金刚石、石墨、C60都是碳元素组成的单质．在加热或高温的条件下，CO能与某些金属氧化物反应．冬季用煤取暖，为了防止一氧化碳中毒，需要经常开窗通风．将二氧化碳通入紫色石蕊溶液，溶液变红，说明二氧化碳能使紫色石蕊溶液变红（2分）二氧化氮气体通入水中发生如下反应：3NO2+H2O＝2HNO3+X，X的化学式为（ ）．N2O B．NO C．N2O3D．N2O5（2分）市售加碘盐是在食盐中加入一定量的碘酸钾（KIO3），碘酸钾中碘元素的化合价为（ ）．+1B．+5C．+7D．﹣1（2）氯化亚铁溶液中的阳离子 ；（3）两个氮分子 ；（4）标出氧化钙（CaO）中钙元素的化合价 。
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中山市化学上册期末试卷(含答案)一、九年级化学上册选择题1．对于化学反应a+b→c+d，有关说法不正确的是（）A．若c、d为盐和水，则反应可能属于中和反应B．若c、d为单质和化合物，则反应一定为置换反应C．若a、c均为金属，则b和d可能为可溶性盐溶液D．若a、b为金属和盐酸，则反应后溶液的质量一定增加2．某学生用量筒量取液体，将量筒平放且面对刻度线，初次仰视量筒内液体的凹液面，读数为 a mL；随后又倒入部分该液体后，向下俯视凹液面最低处，读数为 b mL，则该学生第二次倒入液体的实际体积是( )A．大于(b-a)mL B．等于(b-a)mL C．小于(b-a)mL D．无法确定3．下列图象能正确反映对应变化关系的是（）A．一定量过氧化氢在密闭容器中分解B．加热一定量高锰酸钾C．碳在盛有氧气的密闭集气瓶内燃烧D．用等质量的氯酸钾制取氧气4．运用推理、归纳、类比、对比的方法得出下列结论，其中合理的是( )A．不同元素组成的物质是化合物，同种元素组成的物质是单质B．水和过氧化氢的组成元素相同，则两者的化学性质相同C．Na+、Mg2+、Cl-的最外层电子数均为8，由此得出离子的最外层电子数均为8D．同温下分解氯酸钾,加催化剂的反应速率快，说明催化剂可以改变反应速率5．有氧化镁和另一种金属氧化物组成的混合物共 4g，经测定其中含有氧元素 1.8g，则另一种金属氧化物是（）A．Al2O3B．CuOC．CaO D．Fe2O36．铜元素有多种氧化物，如CuO、Cu2O。
称取14.4g仅含Cu、O两种元素的固体样品、采用如下图装置实验（夹持装置省略）。
测得实验前后装置B增重4.4g。
查资料可知：碱石灰由NaOH和CaO组成，其作用是吸收H2O和CO2。
下列说法正确的是（）A．装置B的作用是吸收反应生成的H2O和CO2B．若缺少装置C，则实验所得Cu、O个数比偏高C．根据实验数据进行计算，可以确定该固体为Cu2OD．实验开始前应先关闭K2，打开K1，让CO通一段时间7．下列图像能正确反映对应的变化关系的是A．A B．B C．C D．D8．下列实验不可行或不能达到实验目的的是选项实验目的实验方法A区分氯化钠溶液、高锰酸钾溶液观察溶液的颜色B除去CO2中少量的CO点燃C除去CO中少量的CO2通过足量灼热的炭层D 焊接金属时所用燃料乙炔（化学式C2H2）充分燃烧时的产物检验在火焰上方罩上干冷的烧杯，一段时间后迅速倒转烧杯并加入澄清石灰水A．A B．B C．C D．D9．在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表，则下列说法正确的是物质甲乙丙丁反应前质量（g)4312110反应后质量（g)4406XA．甲一定是该反应的催化剂B．该反应的生成物只有一种C．丙物质一定属于化合物D．参加反应的乙、丁质量比为5:210．下列示意图与表述内容不相符的是（）A．二氧化碳的状态变化B．电解水的微观示意图C ．氯化钠的形成D．微粒的运动速率与温度有关11．将5.6g铁粉放入一定量的稀硫酸与硫酸铜的混合溶液中，三者恰好完全反应，除去其中的不溶物，再将所得的溶液蒸干，最后可得固体的质量为（）A．6.4g B．15.2g C．16.0g D．30.4g12．在一耐压的密闭容器中有一定量的炭粉和过量的氧气，对该容器加热，下列图象能正确表示该过程中相关量之间关系的是（）A．A B．B C．C D．D13．下列图像不能正确反映对应变化关系的是( )A．向盛有一定量的H2O2溶液的烧杯中加入MnO2B．二氧化锰与氯酸钾混合受热C．镁带在密闭容器中燃烧D．红磷在装有空气的集气瓶中燃烧A．A B．B C．C D．D14．某无色气体X可能含有氢气、一氧化碳、二氧化碳和甲烷四种气体中的一种或两种，为确认其组成，某同学取一定量该气体按如图所示装置进行实验（假设每步都充分反应或吸收），结果装置①中无明显变化，装置③增重1.8g，装置④增重2.2g，下列关于气体X成分的分析中，错误的是A．一定没有二氧化碳B．可能含有甲烷和氢气C．可能只有甲烷D．可能含有氢气和一氧化碳15．化学家已经开发出多种酯类人工香料，如丁酸甲酯（C5H10O2）具有苹果香味．下列有关丁酸甲酯的说法正确的是（）A．丁酸甲酯属于氧化物B．丁酸甲酯由17个原子构成C．丁酸甲酯中氧元素的质量分数约为58.82%D．丁酸甲酯中碳元素、氢元素和氧元素的质量比为30：5：1616．将m g碳和铜的混合物放置在敞口容器中充分加热，完全反应后余下固体质量仍为m g，则原混合物中碳的质量分数为( )A．30% B．27.3% C．20% D．15.8%17．依据氯元素的化合价的不同，有关物质按照一定的规律可排列如下①NaCl，②Cl2，③HClO，④R，⑤Cl2O7，则R 可以是下列物质中的（）A．KClO3B．Ca（ClO）2C．HClO4D．KCl18．在一个密闭容器内有如下反应，反应前后测得各物质的质量如下表所示：物质M N P Q反应前的质量/g404 3.6 4.8反应后的质量/g待测1312.610.8下列说法正确的是（）A．该反应为化合反应B．反应生成的P和Q的质量比为2︰3 C．待测值为16 D．N和P的相对分子质量之比为1︰1 19．一瓶固体经化验只含有一种元素，则该固体是A．一种单质B．单质与化合物的混合物C．一种化合物D．既可能是一种单质，也可能是混合物20．下列实验方案中，可行的是A．区分一氧化碳和甲烷：将燃烧生成的气体通入石灰水B．除去氧化铜中混有的木炭粉：向固体中通入一氧化碳后加热C．检验甲烷中是否混有氢气：点燃气体，在火焰上方罩冷而干燥的烧杯D．区分二氧化碳和一氧化碳：将气体通入澄清石灰水21．小安整理出了空气成分的性质与用途的关系，其中错误的是（）A．氧气支持燃烧，常作宇宙航行中的重要燃料B．氮气化学性质不活泼可用作焊接金属的保护气C．二氧化碳可供给植物进行光合作用D．稀有气体化学性质不活泼，可用作灯泡的填充气体22．物质的宏观性质与微观组成（或结构）相互联系是化学特有的思维方式。
下列对物质性质的微观解释不正确的是（）A．稀有气体的化学性质比较稳定，是因为它们的原子结构都相对稳定B．碳单质在不同的条件下燃烧可生成一氧化碳，也可生成二氧化碳，是因为同种原子化学性质不同C．品红在热水中比在冷水中扩散快，是因为温度越高分子运动越快D．1L大豆与1L黄沙混合总体积小于2L，是因为微粒之间有空隙23．实验室加热一定质量的高锰酸钾制取氧气,随着反应的进行,试管内固体的质量逐渐减少。
图中各点表示的含义错误的是（）A．a点表示高锰酸钾的质量B．b点表示高锰酸钾、锰酸钾和二氧化锰混合物的质量C．c点表示生成二氧化锰的质量D．d点表示高锰酸钾完全分解了24．用分子、原子的观点解释下列现象，其中不合理的是（）A．品红在水中扩散﹣﹣分子不断运动B．水结成冰﹣﹣分子停止运动C．1滴水中大约有1.67×1021个水分子﹣﹣分子很小D．气体可以压缩储存在钢瓶中﹣﹣分子间有间隔25．我国一些城市使用焦炉煤气作为生活燃料。
以下实验流程是对焦炉煤气的成分进行局部探究。
下列说法不正确的是A．焦炉煤气可能含有 CO B．X、Y 都是碳酸钙C．上述流程中可能有化合反应发生D．焦炉煤气中一定含有 CO2和 CH4二、九年级化学上册实验题26．下图是甲、乙两位同学一起在实验室进行的氢氧化钠与盐酸中和反应的实验。
（说明：图中A1、A2、A3、B1、B2、B3均为溶液编号）根据上图实验，请你与甲、乙同学一起完成下列探究：探究环节甲同学的探究乙同学的探究提出问题A3溶液为什么不变红？B3溶液中溶质成分是什么？（酚酞不计）作出猜想实验过程中，酚酞变质了。
猜想一：NaCl 猜想二：NaCl、HCl实验验证（1）取少量A3溶液于另一试管中，向其中滴加NaOH溶液，溶液变红，说明甲同学的猜想（填“成立”或“不成立”）。
（2）你认为，在常温下A2溶液测出的pH应（填“＞”、“＝”或“＜”）7。
取少量B3溶液加入盛有少量铁粉的试管中，观察到有无色气泡产生，固体逐渐减少，溶液由无色变为。
据此，你认为乙同学的猜想（填“一”或“二”）成立。
交流反思（1）甲、乙同学的实验中，反应均涉及到的化学方程式是。
（2）A3溶液未变红，你认为原因是A2溶液中较多，加入的NaOH溶液未将其完全中和。
（3）甲、乙同学经过实验对比探究，一致认为做化学实验时应注意药品用量的控制。
27．课堂上老师按“实验一”的装置进行分子运动探究实验时，同学们闻到了一股难闻的刺激性气味。
课后化学兴趣小组对原实验装置进行了改进，将实验装置在微型试管中进行，如图中“实验二”和“实验三”所示：（1）按“实验一”进行时，有明显现象的烧杯是_________（填“甲”、“乙”或“丙”），该现象说明_____填序号）；①分子间有间隙②分子在不断运动③分子是由原子构成的④温度越高分子运动越快⑤分子很小肉眼看不见⑥分子构成不同，化学性质不同（2）将装置改进成“实验二”后，其优点有_________（填序号）：A．减少空气污染 B．实验现象更明显C．实验结论更准确 D．节约药品（3）“实验三”的装置比“实验一”和“实验二”的装置少了一部分，该部分装置在“实验一”和“实验二”中的作用是_________。
查询资料发现：①浓氨水能够释放出氨气（NH3）；②气体分子的相对分子质量大于29，该气体密度大于空气，反之则小于空气。
实验过程中，_________填“E”或“F”）试管中滴有酚酞的滤纸条最先全部变红。
三、九年级化学上册推断题28．已知A～E是这半个学期化学学习中涉及的几种物质，其中B是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，C、D的组成元素相同，E是密度最小的气体，它们之间存在如图所示的关系(部分反应物、生成物及反应条件已省略，其中“→”表示物质间能转化，“—”表示物质间能反应)。
请回答下列问题：(1)写出物质B的化学式：________；(2)说出物质A一种用途：_______________________；(3)写出反应①和②的化学方程式并在括号内注明基本反应类型：①：_________________________________（__________）；②：_________________________________（__________）。
29．已知A-G为初中化学常见的物质，其中B为单质，其余均为氧化物。
F为黑色固体，G 是有刺激性气味的气体。
A与D、E与C分别含相同元素，它们之间的相互转化关系如下图所示（反应条件已略去），通过光合作用可实现转化①。
推断后请回答下列问题：（1）写出化学式G_____________.（2）写出实现下列转化的化学方程式：②_______。