2019年新部编版二年级语文上册第七单元测试卷(含参考答案) (6)
2018-2019学年度第一学期二年级语文检测
第七单元
姓名____________ 班级______________ 得分____________
一、基础乐园。
（60分）
1.火眼金睛。
读音正确的打“√”。
（6分）
jīng ( ) yuán ( ) zì( ) ．．
jīn ( ) wán ( ) zhì( )
duǒ( ) zōng ( ) hù
n( )
dǒ( ) zhōng( ) hún ( ) 2.看拼音，写词语。
（8分）
páng biān wú lùn shuǐ qìàn biān
yīn shān bù jiǔ yú shì xiāo shī
3.照样子，写一写。
（12分）
例：军—（浑）（浑身）
仓—（）（）刀—（）（）例：妹—（未）（未来）
论—（）（）似—（）（）
4.把搭配合适的词用线连接起来。
(5分)
洁白的孩子
可爱的大海
浓浓的雪
火红的黑烟
湛蓝的枫叶
5.选词填空。
(5分)
连同联合连接
①他将货物（）发票一起带了过去。
②一座精致的拱桥像（）两岸的彩虹,让两边的朋友们团结一致。
③小明（）妈妈一起反抗餐厅的霸道协议。
突然果然
6.照样子，将词语补充完整。
（6分）
____和____丽云淡风____ 鹅____大雪
日____月异____平浪静舍____逐____
7.
8.给下面句子排序。
（6分）
（）不知什么时候，天渐渐变阴了。
（）傍晚，天空乌云密布，眼看就要下雨了。
（）上午，天气晴朗。
（）张大爷赶忙把场上的麦子一袋袋装起往屋里运。
（）张大爷把麦子晒在场上。
（）当他刚把最后一袋运到家，大雨倾盆而下。
9.按照课文内容填空。
（4分）
①《雪孩子》课文中雪孩子最终救下了。
②天苍苍，野茫茫，风吹草地现。
③不敢高声，恐惊天上。
一、阅读理解。
（17分）
（一）阅读诗句，回答问题。
（9分）
敕勒歌
敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
1．这首诗歌是（朝代）的（体裁）。
（2分）
2．“敕勒川”处于（）（2分）
A．阴山下B．四野
3．“天苍苍，，野茫茫”说明（）（2分）
A．天很阴暗 B．草原很广阔
4．“风吹草低见牛羊”说明（）（3分）
A．牛羊多，草很少很矮（ǎi） B．牛羊少，草很多很长
C．牛羊多，草很多很长
（二）课外短文阅读。
（8分）
冰花
今天早晨我起床以后，发现窗户的玻璃上有许多美丽的冰花。
冰花的形状各异：有的像小树，有的像小草，有的像小花朵，有的像小树叶……各式各样，都很美丽。
太阳一升起来，它们就悄悄融化了。
我问爸爸冰花是怎样结成的。
爸爸说，那是冷空气的作用。
夜晚，外边的温度较低，屋里的热空气遇冷，变成水珠子。
水珠子碰到冷空气，就变成了薄冰。
因为玻璃上的灰尘分布不一样，所以就结成各种不同形状的冰花。
听了爸爸的讲解，我明白了。
1.我知道冰花的形状像什么：、、和。
（4分）
2.用划线的词语写句子。
（2分）
3.我知道冰花形成的原因。
（2分）
三、口语交际练习。
（8分）
小明正在阳台上浇水，楼下的刘阿姨说：“小明，你真爱美啊，我刚晾的被单也锦上添花了。
”
1.你听出了刘阿姨说话的意思是：
__________________ ___。
2.如果你是李小明，应该这样回答刘阿姨：
___________ __。
四、写话练习。
（15分）
看看下面的图，想想小老鼠在干嘛？电脑屏幕出现了谁，接下来会怎样……把你想到的故事写下来。
一、1. jīng wán zhì duǒ zhōng hún 2.旁边无论水汽岸边阴山不久于是消失
3.苍苍白切一切仑昆仑以以为
4.洁白的雪可爱的孩子浓浓的黑烟火红的枫叶湛蓝的大海
5.①连同②连接③联合④果然⑤突然
6.风日轻毛新风本末
7.土 4 huài 坏人马 7 jùn 骏马氵 13 jī激动日 9 àn 暗红 8.3 4 1 5 2 6
9.①小白兔②牛羊③语人
二、（一）1.北朝民歌 2.A 3.B 4.C （二）1.树叶小草小花朵小树叶 2.下课期间，小朋友们在操场上有的在玩游戏，有的在跳绳，有的在踢毽子，有的在踢足球……
3.夜晚，外边的温度较低，屋里的热空气遇冷，变成水珠子。
水珠子碰到冷空气，就变成了薄冰。
因为玻璃上的灰尘分布不一样，所以就结成各种不同形状的冰花。
三、1.你把我家的床单打湿了。
2.刘阿姨，对不起，下次我一定会注意的。
四、略。
小学语文人教部编版(2019)二年级上册课文(七)单元综合与测试-章节测试习题(3)
章节测试题1.【答题】读拼音，写字词。
（1）yé ye（）用纸给我zhé（）了一只xiǎo zhū（）。
（2）我们要zǐ xì（）观察yāng miáo（）的生长情况。
（3）开学dì（）一天就轮到我值日，放学后我打扫了gōng gòng（）卫生区，然后才回家。
【答案】（1）爷爷折小猪（2）仔细秧苗（3）第公共【分析】本题考查学生拼音及生字的掌握情况。
【解答】看拼音写词语，重要的是读准声母和韵母，注意调号，多拼读两遍就不会出错。
平时要规范汉字的书写，按正确的笔画顺序书写汉字，把字写规范、写整齐、写美观。
2.【答题】给下列加下划线字选择正确的读音。
（1）狐狸眼珠子一转______(zhuǎn zhuàn)，想到了一个好主意。
（2）森林里的动物们看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷______(mēn mèn)。
（3）纸船漂______(piāo piào)到了小熊家门口。
【答案】zhuàn mèn piāo 【分析】本题考查了辨析多音字的读音。
【解答】解答本题，需要同学们平时多积累识字量，注意要结合语境和词语的意思选择正确的读音。
3.【答题】比一比，组词语。
爪（）吵（）活（）但（）汗（）抓（）妙（）话（）担（）杆（）【答案】示例：爪子抓住争吵美妙生活说话但是担水出汗笔杆【分析】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。
【解答】辨析形近字要注意它们的偏旁部首的差别，组词时可以根据它们偏旁的不同加以辨别组词。
4.【答题】照样子，填一填。
（1）一（只）老虎一（）奶酪一（）山一（）纸条（2）（瞧）了（瞧）（）了（）（）了（）（）了（）【答案】示例：块座张看看笑笑听听【分析】本题考查量词及词语仿写的能力。
【解答】（1）本题考查对量词的掌握。
量词的选择是与平时多读、多写、多积累分不开的，量词的使用比较灵活，要注重平时熟读课文的基础上积累比较，归类整理。
2019年新部编版二年级上册语文第二单元测试卷及答案
部编版二年级上册语文第二单元测试卷一、基础训练营。
(56分)1．选择加点字读音完全相同的一组词。
(6分)( )A ．铜号． 括号． 哀号．B ．到处． 四处． 相处．C ．场．面 场．地 场．景2．读拼音写句子。
(14分)3．我会查字典。
(6分)4.合在一起，变成新字，再组词。
(8分)君—羊→（ ） ( ) —元→（ ）() 令—页→（ ） ( ) 月—巴→（）( )5．选字填空。
(6分)歌哥(1)我的( )( )喜欢唱( )，他的( )声真好听！处外(2)一到周六，我就四( )走走看看，发现( )面的世界真好玩！6．按要求填词。
(10分)(1)填量词：一( )字典一( )课(2)补充完整：一把( ) 一片( ) 一道( )(3)接着写：枫树杨树________老鹰大雁________ 采桑割麦________(4)填近义词：新奇——( )(5)填反义词：闲——( )7．按要求写句子。
(6分)(1)A.身体辛苦B．心里喜洋洋用“虽……但……”连成一句话。
_______________________________________________________ (2)麦苗儿嫩。
改为带“！”的句子：_________________________________(3)补充句子：________________像________________________。
二、综合展示厅。
(5分)8．同学们，本单元我们学习了部首查字法，相信同学们一定掌握了这种查字典的方法，下面有几种说法，选择说法正确的两项。
( )A．音序查字法和部首查字法可以乱用，想用什么方法查就用什么方法查。
B．当知道一个字的读音，却不知道怎么写时就用音序查字法；当知道一个字怎么写，却不知道这个字的读音时，就用部首查字法。
C．“酸”字，我既知道它读“suān”，又知道它怎么写，但我不知道它的意思，我就可以选择其中一种方法去查字典。
三、课本直通车。
小学语文人教部编版(2019)三年级上册第七单元单元综合与测试-章节测试习题(4)
章节测试题【答题】下列对短文理解有误的一项是（）A. 短文第4自然段中，作者回忆了在老家时与燕子和睦相处的情景，表现了燕子与人的亲密关系。
B. 短文结尾表现出作者对时光匆匆而过的感叹。
C. 群燕舞空的景象非常壮观。
【答案】B【分析】考查对文章内容的理解能力。
【解答】通观全文，表达的都是作者对燕子的喜爱，和对近年来燕子生存空间变小、燕子变少、人与自然之间和谐关系遭到破坏的惋惜之情，而不是对“时光匆匆而过的感叹。
”。
B选项对文章的理解和分析不正确。
1.【答题】习作。
大自然一年四季都像多彩的图画，更有许多有趣的事情。
请你任选一个季节，把你看到的、听到的、想到的写下来。
题目自拟，表达要清楚，语句要通顺。
【答案】范文：美丽的秋天秋天来了！花儿们，果儿们可开心了，让我们走进秋天，感受秋天的乐趣！金秋时节，桂花开得可茂盛了！远远望去，像许许多多的星星，在树枝间闪着光亮。
你瞧！有的桂花还打着像小米粒似的花苞儿，还有的像害羞的小姑娘，把自己可爱的笑脸藏在了绿叶间。
不过，我想，再过一段时间，它一定不会再这么羞涩了吧！桂花还藏着香味呢！站在远处，使劲地吸了一口气，啊！好像有一股甜甜的香味钻进了我的鼻子里。
走近桂树，那香味越来越浓，简直让人迷醉！桂花的颜色也很诱人。
金黄、橘红、银白……满树的桂花像洒满了无数的碎金子般的夺目耀眼！桂花树下，老人、孩子、还有远方的客人，闻着桂花香，喝着桂花茶，享受着秋天带来的快乐！金秋时节，果园里可热闹开了！柿子绽开了红彤彤的笑脸，远远望去，像一个个点亮的红灯笼！假如你尝上一个，呵呵！那又甜又糯的味道别提有多滋味了。
黄澄澄的香梨，红扑扑的苹果，大得像个足球的文旦……我们的脚步一定被这丰收果园给钩住。
秋天是一幅五彩缤纷的图画。
让我们留心观察，得到更大的收获和快乐吧！【分析】本题考查学生的写作能力。
【解答】写作时要注意审清题意，明确写作要求。
先审题：这是一个话题作文，大自然一年四季都像多彩的图画，更有许多有趣的事情。
部编本人教版小学二年级语文2019--2020学年度下学期期中考试卷及答案(含两套题)
部编本人教版2019—2020学年度下学期小学二年级语文期中考试卷及答案时间：60分钟满分：100分1.我会拼写。
（8分）2.我会在正确的读音下面画“______”。
（9分）团结．（jiējié）遮掩．（yān yǎn）绚．烂（xuàn xùn）饲．养（sìsī）丝绦．（tiáo tāo）水波．（bōpō）随便．（biàn pián）漂．亮（piāo piào）葱郁．（yùyǒu）3.选字填空。
（8分）销消（）失（）灭（）售花（）留流（）恋（）水（）学（）汗4.在括号里填上加点词的反义词。
（4分）（1）谦虚．．使人进步，（）使人落后。
（2）遵守纪律要表扬．．，违反纪律要（）。
（3）困难像弹簧，你弱．它就（）。
（4）失败．．乃（ ）之母。
5.用合适的词语填空。
（6分）⎩⎪⎨⎪⎧（ ）的树苗（ ）的露珠 ⎩⎪⎨⎪⎧一（ ）小河一（ ）风景⎩⎪⎨⎪⎧（ ）春天（ ）秋千6.给加点词语选择正确的解释。
（3分）【特别】①与众不同，不普通；②格外，很；③尤其。
（1）他特别．．喜欢郊游，尤其是骑自行车郊游。
（ ） （2）在我们这些人里，就数他的脾气最特别．．。
（ ） （3）这个节目特别．．精彩。
（ ） 7.补充句子。
（3分）（1）一棵绿油油的小柏树就像_________一样笔直地站在那里。
（2）葱葱绿绿的田野就像__________________________________________________________。
（3）村口的枫树好像__________________________________________________________。
8.按要求完成句子练习。
（3分）（1）呼唤着 粗重的 雷公公 用 笋芽儿 嗓音（连词成句，并加标点）_________________________________________________________ （2）当一只小虫子好不好？当一只小虫子一点儿都不好。
部编本人教版小学二年级语文2019--2020学年度下学期期中考试卷及答案(含两套题)
部编本人教版2019—2020学年度下学期小学二年级语文期中考试卷及答案时间：60分钟满分：100分1.在加点字的正确读音下画横线。
（9分）咨询．（xún shún）建筑．（zùzhù）油腻．（nìniu）陀．螺（tuótóu）懊丧．（sāng sàng）泥泞．（nìn nìng）的．确（dídē）炸．酱（zhàzhá）一泡．尿（pào pāo）2.读拼音写词语。
（8分）3.查字典，填空。
（11分）（1）“母”用音序查字法应先查音序（），再查音节（）。
“母”的第三笔是（），可组词（）、（）。
（2）“炒”用部首查字法应先查部首（），再查（）画。
跟“炒”的部首相同的字还有（）、（）等。
（3）“赚、赔、贫”用部首查字法，应查部首（），带这个部首的字大多与（）有关。
4.把词语补充完整。
（6分）大（）小巷四（）八方摇摇（）（）昏头昏（）恋恋不（）（）空如洗5.写出下面加点词语的反义词。
（4分）（1）乘着温暖．．的春风，我们四处寻觅。
（）（2）有人反驳．．：“那时候还没有飞机呢！”（）（3）笋芽儿脱下．．一件件衣服。
（）（4）一些生活在水里的动物，用贝壳保护．．自己的身体。
（）6.给句子加上正确的标点。
（6分）（1）明天你能和我一起去图书馆吗（2）奶奶今天做了红烧茄子香煎豆腐水煮鱼葱爆羊肉等一大桌菜都是我喜欢吃的7.照样子，写句子。
（6分）（1）例：宁宁是我的好朋友。
我的好朋友是宁宁。
海边的沙滩是我们的快乐天地。
_______________________________________________________ （2）天上的云一团一团的，好像巨大的棉花糖。
_______________________________________________________二、综合展示厅。
2019年人教部编版五年级语文上册 第七单元测试卷 (含答案)
第七单元测试题一、用“√”给下面句子中加点字选择正确的读音。
（4分）1.入冬了，天气更．（gēng gèng）加寒冷，可是环卫工人三更．（gēng gèng）的时候还在马路上清扫。
2.森林的深处有一个湖泊．（bó pō），湖泊里面漂泊．（bó pō）着几艘小渔船。
3.太阳公公脸上泛着红晕．（yūn yùn），像是个喝得晕．（yūn yùn）乎乎的老爷爷。
4.这个月，他累．（lěi lèi）计加班15次，所以他觉得非常累．（lěi lèi）。
二、看拼音，写词语。
（10分）xuán lǜ（） chuán jiǎng（） jiū chán（）pāo qì（） tiě tǎ（） mù zhuāng（）piāo yì（） yù hé（） wèi miǎn（）kōng kuàng（）三、读句子，按要求完成练习。
（7分）1.用“√”在括号里选择正确的字。
（3分）（1）这里是不让（伯泊）车的，不过也不用发（愁踌），停车场就在前方。
（2）表面看来诸葛亮是在悠闲地（拨拔）动着琴弦，其实他的内心早已翻江倒海。
（3）夜（幕慕）降临，乌（鸭鸦）飞回家了。
（4）许多孩子的课外时间被补习班填满了，没有闲（暇遐）时间看课外书。
2.写出加点词语的近义词。
（4分）（1）我回到老家，尽情享受着老家的和风细雨，有种心旷神怡．．．．的感觉。
（）（2）百花盛开的春天是美丽的，但果实累累的金秋更加迷人．．。
（）（3）一到放学的时候，学生们便成群结队．．．．地走出校门。
（）（4）车窗外，一排排高大的白杨树让人应接不暇．．．．。
（）四、下列句子中运用了比喻的修辞手法的一项是（）（2分）A.一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。
B.榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。
(完整版)部编版2019二年级语文下册单元测试题带答案
部编版二年级语文下册单元测试题第1单元达标测试卷时间:90分钟满分：100分一、基础达标。
(50分)1．拼拼写写。
（8分)yáng liǔ gū niɑng jiǎn dāocǎo yuán chōng chūér tónglǐ wù yǐn rén zhù mù2．我会连一连.(12分)懊丧 zhē yǎn茁壮ào sàng符号 zhuó zhuàng遮掩 fú hào3．照样子，填一填。
（8分)例：堤( 堤岸）-—提（提水）咏( ）——泳( ）邮（）——油（ )籽（ )——仔( ) 杏（ )—-吞( ）例: 立（立下）——粒( 米粒）出( )——茁（）夫( ）-—扶（ )寺( )-—诗( ）自( ）—-息( ) 4．选择恰当的量词填空。
（6分）朵条个棵件株一（ )树坑一( ）衣服一( ）野花一( )小路一( )树苗一( )竹子5．找出句子中的一对反义词.(4分）(1)离离原上草，一岁一枯荣。
( )-—（ )（2)停电了,四周一片漆黑；电一来,到处一片光明.（）——( ）（3）小妹妹在家很大方，一见到生人很害羞。
( )-—（）（4）温暖的阳光赶走了我身上的寒冷.( ）——（）6．想象画面,补充合适的词语。
(5分)______的天空_______的阳光_______的田野________的微风 ________的鲜花7．把句子写具体.（3分）(1）孩子们( ）冲出家门.（2）笋芽儿( ）喊着:“我长大啦！”(3)邓爷爷（)挑选了一棵柏树苗。
8．仿写句子。
(2分)例：燕子的尾巴像一把剪刀.像________________________。
9．连词成句,并加上标点。
(2分)(1)这是礼物美好多么的啊__________________________________________________(2）亲手邓小平栽种爷爷柏树长大了的已经__________________________________________________二、教材回顾。
2019-2020年度部编小学语文二年级上册第8八单元测试卷【3套】
2019-2020年度部编小学语文二年级上册第8八单元测试卷一、基础达标。
(51分)1．用“√”给加点的字选择正确的读音。
(4分)神．气(shén shéng) 活．力(hó huó) 小猪．(zhū zū) 替．代(tì tī) 奶．奶(nǎi lǎi) 折．纸(shé zhé) 张．开(zhāng zhān) 吵．架(chǎo cǎo) 2．加偏旁，成新字，再组词。
(6分) 申⎩⎪⎨⎪⎧ （ ） （ ） 乃⎩⎪⎨⎪⎧ （ ） （ ） 韦⎩⎪⎨⎪⎧ （ ） （ ） 3．形近字组词。
(5分)⎩⎪⎨⎪⎧食（ ）浪（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧仔（ ）孙（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧刚（ ）钢（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧吵（ ）沙（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧咬（ ）校（ ）4．写出带有下面偏旁的字。
(6分)氵______ ______ ______ 扌______ ______ ______ 亻______ ______ ______ 讠______ ______ ______5．正确书写词语。
(10分)y ǎn zh ū j í m án ɡ ɡōn ɡ p ín ɡz ǐ x ì k āi sh ǐ g ōng ɡòn ɡzh é zh ǐ zhu ā zh ù d àn sh ìk ū q ì6．照样子写词语。
(8分)(1)大摇大摆(ABAC)：____________ ____________(2)喜滋滋(ABB)：________________________(3)安安静静(AABB)：____________________(4)东．张西．望(含反义词)：____________________7．巧填动物名，补充词语。
(4分)惊弓之()胆小如()漏网之()如()添翼害群之()如()得水力大如() ()到成功8．用“\”划去每组词中不是同一类的词语。
(2019新版)统编部编版三年级语文上册第七单元 主题训练卷及答案【名师版】
部编版三年级语文上册第七单元主题训练卷我与自然一、主题感悟(每空2分，共52分)1.会发声的大自然(1)《大自然的声音》一文的中心句是______________________。
文中把________、________、________都看作是大自然的音乐家。
(2)文中有许多描写声音的词语，如：叽叽喳喳、叮叮咚咚，你还能写出三个这样的词语吗？____________ ____________ ____________(3)他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！”这一句写出了作者对大自然的________之情。
(4)动物是大自然的歌手。
____________，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；______________，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；____________，听听蝈蝈的歌唱。
2.爱鸟的父亲(1)春天的黎明，父亲来到树林边闻到了____________；没有风，看到了______________，就知道“林子里有不少鸟”。
(2)父亲喜欢鸟是从哪些方面表现出来的？( )(多选)①父亲对鸟的气味很敏感，对鸟的生活习性和活动规律很了解；②父亲说话的声音很轻，生怕惊动了鸟；③鸟快活的时刻父亲也快活。
(3)我真高兴，父亲不是猎人。
这句话是说父亲爱鸟而不会__________，这样写也表现了作者对鸟的______________。
3.有趣的朋友(1)“带刺的朋友”指的是________，它能利用刺来________。
(2)刺猬偷枣的经过是：____________(排序)①打滚扎枣②爬树摇枣③驮枣快跑④落地归枣(3)文中表达了“我”对刺猬的________________之情。
(4)文中作者对刺猬的称呼由____________到____________，最后说____________，可以看出作者对刺猬的情感变化从__________到____________，最后生出________________之情。
最新部编版小学四年级语文上册全册单元试卷共八套及答案(2019年新教版)
第一单元测试卷时间:90分钟满分:100分得分:一、读句子,根据拼音写字词。
(9分)1.雾来了,它似一件巨大的天衣lǒng zhào()着大地。
不一会,太阳出来了,雾zhú jiàn()散去,大地才显露出盎然的生机。
2.小时候,妈妈常常qiān()着我的手来到小溪,来到zhuāng jia()地,来到pú tao( )园……那里留下了我成长的足迹。
二、按要求填空。
(7分)1.用部首查字法查“薄”字,先查部首 ,再查画。
在“薄雾”中“薄”的读音是。
2.“鼎”字一共有笔,第十笔是。
用“鼎”组两个词语: 、。
三、把下列词语补充完整并根据要求填空。
(10分)若( )若( ) 人( )人( )人声( )( ) ( )( )相接( )崩( )裂风( )浪( )1.写两个ABAC式的词语:2.选择其中的一个词语写一句话:四、句子快乐屋。
(8分)1.霎时．．,潮头奔腾西去。
(1)写出加点词语的两个近义词。
(2分)(2)请你照样子写一个句子,用上“霎时”。
(3分)2.我会补充句子。
(3分)卵石间有多少的小水塘,每个小水塘,都着一个。
五、课文欢乐谷。
(9分)1.《观潮》这篇课文是按照、和的顺序来写的,突出了钱塘江大潮的壮观气势。
2.《走月亮》中“”这句话在文中反复出现,表达了“我”和阿妈走月亮时的。
3.《秋晚的江上》这首诗描写了、和等景物,为我们描绘了一幅的画面。
六、课内阅读。
(13分)午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。
顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。
过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。
再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。