关于做好山东大学“十三五”规划工作的通知
关于做好“十三五”规划工作的通知根据《教育部办公厅关于直属高校开展“十三五”规划编制工作的意见》（教高厅[2015]1号）精神，学校决定启动“十三五”各项规划工作，现将有关事项通知如下：一、充分认识做好“十三五”规划工作的重要意义“十三五”是我国全面建成小康社会的冲刺时期，是完成《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，实现教育现代化的决定性阶段，也是我校全面深化综合改革，加快推进世界一流大学建设的关键阶段。
“十三五”规划作为学校未来五年的发展蓝图，是“十三五”期间指导学校各项事业改革发展的行动纲领。
我们必须牢牢把握“十三五”这一重大机遇期，主动适应新常态下经济社会发展的重大需求，紧密结合“创新驱动”的国家发展战略，以党的十八大及十八届三中、四中全会精神为指导，紧紧围绕中央“四个全面”战略布局，以改革创新精神做好“十三五”各项规划工作。
二、主要任务（一）学科建设规划1.以优化学科布局为重心，做好山东大学“十三五”学科建设规划在认真梳理学科现状、全面考量办学资源的基础上，按照“有所为，有所不为”的原则，系统谋划学科布局（包括本科专业布局和研究生学位点布局），编制《山东大学“十三五”学科建设规划》。
学科布局事关学校的发展方向，是学科规划的重中之重。
要按照“统筹布局、一体发展”的方针，统筹谋划济南、威海、青岛学科布局，错位设置学科领域和学科板块，分别形成独具优势和特色的学科集群；要制订重点学科高峰建设计划，强化优势学科、特色学科和新兴学科重点建设，着力打造世界一流的学科高峰；要制订弱势学科整合淘汰计划，加强学科资源整合，有效解决学科老化、碎片化问题，推动学科升级和学科现代化，着力构建结构合理、特色鲜明、优势突出、可持续发展的学科体系。
2.以凝炼学科方向为重点，做好各一级学科“十三五”规划各教学科研单位要认真分析本单位涉及到的一级学科现有基础和存在问题，科学谋划未来的发展目标（要选定国外或国内某一高校的同一学科作为标杆），精心布局重点建设方向，深入研究学科队伍建设、人才培养、平台基地建设、科学研究、国际交流等方面的建设任务与主要举措，制订本单位《一级学科“十三五”规划》（文本样式见附件1）。
凝炼学科方向是学科规划的首要任务。
各教学科研单位要按照“升位、错位、占位”的原则要求，加强学科方向凝炼。
要面向国际学术前沿和国家战略需求，加强原有学科方向整合优化，推动学科方向的升级换代，有效解决方向老化问题；要深入了解本学科国内一流高校和科研机构的优势方向设置，尽可能按照错位发展的原则，精心谋划我们自己的重点方向；要瞄准战略新兴科技领域，积极发展具有前瞻性和战略性的学科方向，在新兴和交叉学科方向抢占制高点。
在重点方向的谋划过程中，既要考虑不同方向的相互支撑关系和聚群效应，更要突出重点，除不可缺少的支撑性方向外，尽可能整合淘汰老化和弱势方向，有效控制方向设置数量，特别是要严格控制列入重点建设的学科方向数量，每个一级学科列入重点建设的二级学科、每个二级学科列入重点发展的三级方向原则上都不要超过3个。
规划编制过程中要充分发扬民主，广泛征求本单位教职工的意见，规划文本要经过单位学术委员会论证审议、党政联席会通过后上报学校。
有条件的单位可以聘请国内外知名学者组成专家组，加强规划论证以及未来规划执行情况的评估。
（二）队伍建设规划坚持贯彻实施人才强校战略，紧紧围绕学科建设发展需求，系统研究教师队伍、教辅队伍、管理队伍的建设任务和人事制度改革思路与举措，编制《山东大学“十三五”队伍建设规划》。
（三）校园规划依据学科空间布局调整方案，进一步明确济南六个校园以及威海、青岛两校区的功能定位，统筹优化物理空间的校区布局，按照创建生态型、文化型、数字化校园的要求，修订《山东大学校园规划》。
（四）事业发展规划全面分析学校面临的发展形势、办学任务和办学资源，确立学校未来五年发展的总体目标和建设思路，以学科建设为龙头和主线，系统谋划队伍建设、人才培养、科学研究、国际交流、社会服务、条件建设、党的建设等学校各项事业的目标任务与发展举措。
坚持战略思维，聚焦主要问题，贯彻改革创新精神，切实做好《山东大学改革与发展“十三五”规划》制订工作。
威海校区、青岛校区要分别制订《威海校区“十三五”规划》、《青岛校区“十三五”规划》。
各相关单位要制订《医学教育“十三五”规划》、《基本建设“十三五”规划》、《智慧校园建设“十三五”规划》。
各附属单位要制订本单位的“十三五”事业发展规划。
（五）综合改革方案按照《国家教育体制改革领导小组办公室关于进一步做好部属高校综合改革方案编制和报备工作的通知》要求，认真贯彻直属高校工作咨询委员会第24次会议精神，深刻把握全面深化高等教育综合改革的新精神、新要求，紧紧围绕制约学校事业发展的体制机制问题，制订《山东大学综合改革方案》。
三、总体要求（一）科学定位目标准确把握“十三五”期间国家经济社会发展新常态和高等教育事业发展的新形势，全面分析当前的发展基础和面临的机遇挑战，科学确定“十三五”各项事业发展的目标定位。
目标制订要实事求是，既要避免好高骛远，目标过高，又要克服畏难思想，目标过于保守。
要坚持定性与定量相结合，既有长远目标又有量化指标，既要具备前瞻性、战略性又要保证可操作性与可考核性。
（二）坚持问题导向要对比既定的发展目标，梳理研究存在的差距和问题，深入分析产生问题的原因和解决问题的突破口，聚焦亟需突破的主要瓶颈，抓住事关学校长远发展的重大问题和关键环节，寻求切实可行的对策措施和解决方案，制订有重点、有特色的发展规划。
（三）贯彻改革精神要深刻认识全面深化综合改革的高等教育背景，以改革创新精神做好学校各项规划。
要切实增强使命意识、责任意识和危机意识，锐意改革，勇于创新，着力破除制约学校各项事业发展的体制机制束缚，最大限度地激发和释放办学活力。
（四）坚持群众路线要深入调研、发扬民主，认真听取广大师生意见，集思广益、凝聚集体智慧，夯实群众基础。
要充分研究论证，科学、民主、规范决策，切实保障规划的科学性与指导性。
要使规划过程成为统一思想、凝聚共识的过程，通过规划引导全校师生投身到创建世界一流大学的伟大事业中来。
（五）加强组织领导成立山东大学“十三五”规划领导小组，领导小组办公室设在发展规划部，负责组织领导学校“十三五”规划工作。
成立学科建设规划委员会、队伍建设规划委员会和校园规划委员会三个规划委员会，分别负责三个子规划编制过程中的组织协调和论证工作。
各教学科研机构、各有关职能部门、各直属附属单位要成立规划工作小组，由主要负责人担任组长，具体负责有关规划组织工作和文本编写工作。
（六）统筹推进各项规划工作学校各部门、各单位要相互协调、通力配合，统筹推进学校事业规划、学科建设规划、队伍建设规划、校园规划以及各一级学科规划工作，各项规划的内容要有机衔接，目标要相互印证、互为支撑。
队伍规划、校园规划要以学科规划为基础，事业规划要围绕学科主线合理安排各领域建设任务。
学校各项规划中的量化指标应该来源于各一级学科规划，又要分解到各一级学科规划。
要把规划编制工作与改革方案制订工作结合起来，并把改革作为事业规划重要内容，保障学校改革发展事业的系统性与协同性。
四、工作安排（一）2015年4月-6月，工作调研与基础材料编写阶段4月21日，召开“十三五”规划动员会议，部署各项规划工作。
各教学科研单位于4月25日前将本单位学科规划工作小组组成名单报学科规划建设办公室。
各单位认真组织讨论《山东大学综合改革方案（征求意见稿）》，提出修改意见，并于5月6日前将修改意见报送综合改革工作办公室（学校下发的《山东大学综合改革方案（征求意见稿）》文本一并交回）。
各教学科研单位完成本单位《一级学科“十三五”规划（草案）》，并于6月30日报送学科规划建设办公室，有关职能部门分别完成人才培养、科学研究、国际交流、社会服务、条件建设和党的建设等领域事业规划材料（提纲见附件2），并于6月30日前报送发展规划部。
（二）2015年4月-9月，学校规划文本编写阶段有关责任单位分别完成《山东大学“十三五”学科建设规划（草案）》、《山东大学“十三五”队伍建设规划（草案）》、《威海校区“十三五”规划》、《青岛校区“十三五”规划》、《医学教育“十三五”规划》、《基本建设“十三五”规划》、《智慧校园建设“十三五”规划》、各附属单位“十三五”规划，并于9月30日前报送发展规划部。
发展规划部牵头完成《山东大学改革与发展“十三五”规划（草案）》和《山东大学校园规划（草案）》编写工作。
（三）2015年10月-12月，规划论证、修改、审定阶段学校论证、修改、审定《山东大学“十三五”学科建设规划》、《山东大学“十三五”队伍建设规划》、《山东大学校园规划》和《山东大学改革与发展“十三五”规划》。
各教学科研单位修改、审定本单位《一级学科“十三五”规划》，并于12月31日前报送学科规划建设办公室。
具体任务分解与时间要求见附件3。
五、材料报送请各单位按照上述时间要求，将有关规划材料纸质版（加盖单位公章）和电子版报送发展规划部、学科规划建设办公室或综合改革工作办公室。
发展规划部学科规划建设办公室地址：明德楼B-507室地址：明德楼B-507室联系人：王芳联系人：黄冉冉联系电话：88366797 联系电话：88366797邮箱：fzgh@ 邮箱：sd985@综合改革工作办公室地址：明德楼A-214室联系人：梅强联系电话：88361998邮箱：zgb@附件：1.《山东大学一级学科“十三五”规划》（样表）2. 分领域事业规划材料提纲3. 山东大学“十三五”规划工作任务分解与时间安排表山东大学 2015年4月21日。
聊城大学教务处实验管理中心
聊城大学教务处实验管理中心教函[2015]10号关于做好学院“十三五”专业建设与发展规划编制工作的通知各相关学院：根据《山东省中长期教育改革和发展规划纲要（2011-2020）》、《关于做好聊城大学“十三五”事业发展规划编制工作的通知》要求和校第四次党代会精神，现就做好学院“十三五”专业建设与发展规划编制工作通知如下。
一、指导思想围绕学校建设特色鲜明、优势突出的国内一流地方综合性大学战略目标，着眼学院、学校未来五年总体建设规划，以邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中、五中全会精神，主动适应经济发展新常态和区域经济社会对人才培养新要求，按照控制专业总量，优化专业结构，提升专业内涵，突出专业特色，厚植专业优势的原则，为培养信念执著、品德优良、知识丰富、本领过硬，富有创新精神、实践能力和良好发展潜质，“下得去、用得上、留得住、上得来”的高素质应用型专门人才打牢专业基础。
“十三五”期间，学校重点支持10-15个冲击国内一流专业、支持30-35个高素质应用型人才培养重点专业，科学调整与学校总体发展目标和经济社会发展契合度不高的专业。
二、编制原则（一）可行性原则。
既要科学分析和正确预测实际需要，又要客观分析已有专业基础和建设能力，立足实际，实事求是。
（二）整体性原则。
根据国家和我省尤其是区域经济社会发展对人才的需求，统筹考虑全国全省专业整体布局、学校办学目标及发展定位、学院工作实际，突出专业建设与学科建设整体设计，科学合理制定专业建设规划。
（三）特色发展原则。
坚持“有所为有所不为”，突出特色发展，聚焦专业优势，论证好“十三五”冲击国内一流专业、重点专业或专业特色方向，明确专业建设的着力点。
（四）循序渐进原则。
处理好长远目标与近期目标的关系，坚持整体规划与分步实施相结合，明确年度专业建设的目标、任务、内容和措施。
三、编制内容及要求（一）根据各专业“十三五”发展规划目标，认真填好学院“十三五”专业建设基本信息表、指标数据表（附件1、2），落实做细各专业年度发展目标。
山东省“十三五”质量发展规划
山东省“十三五”质量发展规划作者：来源：《居业》2017年第02期《山东省“十三五”质量发展规划》根据党的十八届五中全会精神，中共山东省委关于制定第十三个五年规划的建议及《山东省国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要（2016-2020）》为指导编制。
《规划》全面总结我省“十二五”时期质量发展取得的巨大成就和成功经验，深入分析质量发展面临的新形势和新要求，结合我省实际，全面阐述“十三五”时期质量发展的指导思想、总体要求、发展目标、重点任务和主要举措，是未来五年我省质量发展的行动纲领。
第一篇在全面推动质量发展中走在前列质量发展是强国之基、立业之本和转型之要。
“十三五”时期是全面建成小康社会的决胜阶段，是经济社会发展迈向“质量时代”的重要战略机遇期。
我省质量发展必须紧紧抓住战略机遇期，按照标准引领、质量提升、品牌带动的质量发展路径，全面推进实施“质量强省”战略，加快推进产品、服务、工程三大质量提升，着力提高质量供给水平，努力打造质量品牌竞争新优势，在全面推动质量发展中走在前列。
第一章“十二五”时期质量发展成就“十二五”时期，在省委、省政府的坚强领导下，全省质量工作取得了新的长足发展，产品质量、工程质量、服务质量进一步提升，质量发展的社会环境持续改善，全民质量意识不断提高，圆满完成了各项目标任务。
（一）质量总体水平明显提升。
“十二五”期间，全省拥有中国质量奖1项，中国质量奖提名奖11项；省长质量奖获奖企业40家、获奖个人21名；全国知名品牌创建示范区6个；山东名牌产品1685个；国家地理标志保护产品60个。
“十二五”末制造业产品质量合格率94.3%。
建成国家级出口农产品示范区46家，省级出口农产品示范区92家，总数位列全国第一。
全省规模化、专业化、标准化、产业化果菜基地近2226万亩，“三品一标”产品6169个。
36个县（市、区）获得“中国经济林之乡”称号。
山东省服务名牌565个，评选和命名表彰诚信旅游示范单位1044个。
山东省人民政府关于印发推进一流大学和一流学科建设方案的通知
山东省人民政府关于印发推进一流大学和一流学科建设方案的通知文章属性•【制定机关】山东省人民政府•【公布日期】2016.12.26•【字号】鲁政发〔2016〕34号•【施行日期】2016.12.26•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文山东省人民政府关于印发推进一流大学和一流学科建设方案的通知鲁政发〔2016〕34号各市人民政府，各县(市、区)人民政府，省政府各部门、各直属机构，各大企业，各高等院校：现将《推进一流大学和一流学科建设方案》印发给你们，请结合实际认真贯彻落实。
山东省人民政府2016年12月26日推进一流大学和一流学科建设方案为贯彻落实《国务院关于印发统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案的通知》(国发〔2015〕64号)，深入推进我省高等教育综合改革，增强我省高等学校的综合实力和学科竞争力，努力建设高等教育强省，推进我省一流大学和一流学科(以下简称“双一流”)建设，制定本方案。
一、建设目标以立德树人为根本，以支撑人才强省战略和创新驱动发展战略、服务我省经济社会发展为导向，以学科建设为基础，支持高水平学科保持领先水平，鼓励优势特色学科争创一流，推动若干所大学和一批学科达到国际知名、国内领先水平，带动我省高等教育持续健康发展，为经济文化强省建设提供更加有力的人才保障、智力支持和科技支撑。
(一)积极支持山东大学、中国海洋大学、中国石油大学等驻鲁部属高校进入国家“双一流”建设工程，力争一批学科进入世界一流或世界前列；积极支持省属高校争创国内一流，力争一批学科进入国内领先或世界一流。
到2020年，全省高校有若干学科进入教育部学位与研究生教育发展中心学科评估排名前10%；有50个左右学科进入基本科学指标数据库(EssentialScienceIndicators，简称ESI)学科排名前1%，并实现进入1‰的突破；1-2所大学进入世界一流行列，6所左右省属高校每校有3个以上学科进入ESI排名前1%，学术影响力排名进入国内高校前100名，建成国内高水平大学。
山东省教育信息化“十三五”行动计划
附件山东省教育信息化“十三五” 行动计划（草稿）一、指导思想深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神，按照“四个全面”战略布局的总要求，落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020 年）》、《山东省中长期教育改革和发展规划纲要（2011-2020 年）》和《教育信息化十年发展规划（2011-2020 ）》，坚持“面向未来、育人为本，应用驱动、内涵发展，统筹规划、整体推进，深度融合、引领创新” 的工作方针，结合山东实际，以促进教育公平、提高教育质量为导向，发挥已有优势，坚持问题导向，率先构建“人人皆学、处处能学、时时可学”的网络化、数字化、个性化、终身化的教育信息化体系，为实现山东省教育现代化提供有力支撑。
1 / 20二、现状与问题1. 现有基础教育信息化基础建设初具规模。
截至到2015 年3 月底，全省17 市140 个县（市、区）全部建成教育城域网，连接覆盖了超过85%的中小学。
100%的普通本科高等学校、96%的高等职业学校和88%的中等职业学校均建成了相对完善的数字校园基础设施。
教育教学信息化工作持续推进。
中小学教师教育技术能力培训普遍开展，成效显著。
具有山东特色的基础教育数字教育教学资源库已初步建成并得到应用，促进了信息技术与课程教学的有效整合。
普通高等学校、职业院校建设了学科门类较为齐全的国家、省级、校级精品课程和各类教育教学资源，初步开展了信息化教学和教学模式探索。
信息化管理和应用普遍推进。
信息化应用系统研发、应用和推广得以推进，初步形成了一支研发、应用推广的技术支持队伍，对教育信息化持续发展提供了有力保障。
初步实现了全省基础教育教学研究、师资培训、教学管理、学校管理、学生信息管理的网络化。
职业院校数字校园应用系统初步部署，信息化教学和职业能力训练得以推进。
高校数字校园建设全面铺开，信息化管理系统、网络教学平台等普遍部署，统一认证、信息门户等信息化集成平台初步建成，业务系统初步融合，信息化建设成效初显。
完整版)学生十三五发展规划
完整版)学生十三五发展规划学生十三五发展规划1.背景介绍学生十三五发展规划是为了适应社会发展需求和学生个人成长的要求，制定的指导学生发展的计划。
其目标是培养全面发展的学生，提升他们的综合素质，为他们未来的发展做好准备。
2.总体目标学生十三五发展规划的总体目标是通过系统的教育环境和科学的发展指导，培养具有健康心理、积极向上、创新能力和责任感的学生。
具体目标包括：培养学生的研究能力和自主研究能力。
培养学生的创新思维和问题解决能力。
培养学生的良好道德品质和社会责任感。
培养学生的沟通能力和团队合作能力。
3.主要内容学生十三五发展规划的主要内容包括以下几个方面：3.1 研究发展为学生提供优质的教育资源，激发研究的兴趣和主动性。
建立多样化的研究评价制度，促进学生全面发展。
开展学科竞赛和学术活动，提升学生的学术水平。
3.2 德育发展强化学生的道德教育，培养学生正确的价值观和道德观念。
组织社会实践活动，让学生接触社会并增强社会责任感。
建立良好的班级和校园文化氛围，促进学生的全面发展。
3.3 创新发展提供创新实践平台，鼓励学生进行创新实践活动。
培养学生的创新思维和创业能力，激发他们的创新潜能。
开设创新课程和创新实验室，提供创育资源。
3.4 能力发展强化学生的沟通能力和表达能力，培养良好的人际交往能力。
开展团队合作活动，培养学生的团队合作意识和能力。
提供实践机会，锻炼学生的实践能力和解决问题的能力。
4.实施计划学生十三五发展规划的实施计划需要学校、教师、家长和学生共同努力实施。
具体计划包括制定学生发展指导手册、开展相关培训、组织各类活动和评估学生发展情况等。
5.监测评估学生十三五发展规划的实施需要建立有效的监测评估机制。
定期评估学生的发展情况，及时调整实施策略，确保规划能够达到预期的目标。
以上是学生十三五发展规划的完整版，旨在为学生提供全面的发展指导，促进他们在学习和成长过程中取得良好的发展。
学院“十三五”事业发展规划编制工作方案
“学院‘十三五’事业发展规划编制工作方案”嘿，大家好！今天咱们来聊聊学院“十三五”事业发展规划编制的大事儿。
这个规划可是关乎学院未来五年发展的蓝图，咱们可得好好策划一番。
下面我就用意识流的方式，给大家展示一下这个方案的细节。
一、指导思想咱们得先明确指导思想，这可是规划编制的灵魂。
咱们要坚持党的教育方针，贯彻落实国家关于教育事业发展的总体要求，紧密结合学院实际，推动学院事业发展。
二、编制原则1.实事求是原则：编制规划要客观反映学院现状，不夸大也不贬低。
2.目标导向原则：明确学院发展目标，确保规划具有针对性和可操作性。
3.创新发展原则：积极创新，推动学院事业发展迈上新台阶。
4.整体协调原则：规划编制要统筹兼顾，确保各项工作协同推进。
三、编制内容1.学院发展现状分析：从师资队伍、学科建设、科研水平、人才培养等方面对学院现状进行全面分析。
2.发展目标：明确学院未来五年的发展目标，包括学科建设、师资队伍、人才培养、科研水平等方面。
3.发展重点：确定学院发展的重点领域和关键环节，加大投入，推动学院快速发展。
4.保障措施：制定一系列保障措施，确保规划的实施。
四、编制步骤1.调研阶段：组织调研组，深入学院各部门，了解发展现状，收集意见和建议。
2.编制阶段：根据调研结果，组织编制规划文本。
3.征求意见阶段：将规划文本征求相关部门和广大师生的意见，进行修改完善。
4.审批阶段：将规划文本提交学院领导审批。
5.发布实施阶段：规划文本一经审批通过，立即发布实施。
五、组织实施1.成立规划编制领导小组，负责规划编制工作的组织领导。
2.设立规划编制办公室，负责具体事务的协调和处理。
3.明确各部门职责，确保规划编制工作顺利进行。
六、时间安排1.2021年1月-2021年3月：开展调研，收集资料。
2.2021年4月-2021年6月：完成规划文本初稿。
3.2021年7月-2021年9月：征求相关部门和广大师生的意见，修改完善规划文本。
山东省教育厅关于组织开展省属高校校园总体规划修编工作的通知
山东省教育厅关于组织开展省属高校校园总体规划修编工作的通知文章属性•【制定机关】山东省教育厅•【公布日期】2018.04.12•【字号】鲁教计字〔2018〕4号•【施行日期】2018.04.12•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文山东省教育厅关于组织开展省属高校校园总体规划修编工作的通知各省属高等学校：为促进我省高等教育事业持续健康发展，进一步改善办学条件，提升基本建设工作水平，根据《山东省人民政府关于印发山东省“十三五”教育事业发展规划的通知》（鲁政发〔2017〕33号）、《山东省教育厅关于下达省属公办本科高校“十三五”发展规模的通知》（鲁教计字〔2016〕6号）精神，我厅将组织开展省属高校校园总体规划修编工作。
现将有关事项通知如下：一、背景和目的1996年高校扩招以来，各高校抓住高等教育大发展的历史机遇，大力推进新校区建设，积极改善办学条件，校园建设取得了显著成绩。
与此同时，校园规划建设中的一些矛盾和问题也日益凸显。
如办学理念和规划建设理念存在脱节的情况，原有规划的局限性日益显现；各高校校园校区功能布局不尽合理、校舍结构性矛盾日益突出，不能满足高校发展的需要；部分校舍建筑年久失修老化，已经不能适应办学需要；项目建设存在临时决策、碎片化等现象，校园总体规划执行的刚性约束力不够。
这些矛盾和问题已经在很大程度上制约了高校发展，迫切需要研究解决。
当前，我省高等教育事业发展已经进入分类发展、内涵发展、转型发展新的历史阶段。
省属高校基本建设工作也已跨越快速扩张阶段，进入内涵品质提升期，需要全面提升建设管理水平。
校园总体规划是高校开展基本建设工作的总纲，也是高校申报基本建设项目的基本依据，在高校基本建设工作中具有基础性、战略性和全局性作用。
开展校园总体规划修编工作，旨在解决当前校园规划建设存在的突出矛盾和问题，进一步健全完善校园总体规划修编及执行机制，强化规划意识，以校园总体规划修编为抓手，引导高校融合先进办学理念和科学规划理念，有效提升基本建设内涵品质，科学指导今后校园基本建设工作，促进高校事业持续健康发展。
教育部、山东省人民政府关于继续重点共建山东大学的决定
教育部、山东省人民政府关于继续重点共建山东大学的决定文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2005.08.18•【文号】教直[2005]12号•【施行日期】2005.08.18•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教师队伍建设正文教育部、山东省人民政府关于继续重点共建山东大学的决定（教直[2005]12号）为贯彻落实新一轮教育振兴行动计划中关于“继续实施‘985工程’，努力建设若干所世界一流大学和一批国际知名的高水平研究型大学”的决定，教育部和山东省人民政府（以下简称山东省）经协商，决定在2001年双方签订重点共建山东大学协议的基础上，继续重点共建山东大学。
一、教育部与山东省继续重点共建山东大学，旨在巩固以往重点共建成果的基础上，进一步深化山东大学管理体制和运行机制的改革与创新，加快建设一支高水平的教师队伍、管理队伍和技术支撑队伍，紧密结合国家创新体系建设，加强科技创新平台和哲学社会科学创新基地建设，促进山东大学若干学科达到或接近国际一流学科水平，使之成为攀登世界科技高峰、解决重大理论和实践问题、带动相应学科领域发展的重要基地，为把山东大学建设成为国际知名的高水平研究型大学奠定坚实的基础。
二、山东省继续将山东大学的改革和发展纳入全省整体建设和社会发展的总体规划之中，并给予相应的政策支持。
教育部支持和鼓励山东大学充分利用本校智力资源密集的优势，在人才培养、学术研究、科技创新及成果转化等方面发挥更大的作用，在面向全国服务的同时，为山东省的经济建设和社会发展提供更强有力的教育、知识和科技支撑，落实好服务山东行动计划。
三、教育部、山东省除对学校的经常性事业经费安排以外，在2004年至2008年期间，将以原则上不低于“985工程”一期的投入继续给予山东大学专项经费投入，教育部和山东省将分别向山东大学投入建设经费3亿元和5亿元人民币。
为使资金更好地发挥作用，山东大学要严格执行《“985工程”专项资金管理办法》的有关规定，省拨经费由山东省与山东大学协商制定专项管理办法。
教育部关于“十三五”时期高等学校设置工作的意见
教育部关于“十三五”时期高等学校设置工作的意见文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2017.01.25•【文号】教发[2017]3号•【施行日期】2017.01.25•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文教育部关于“十三五”时期高等学校设置工作的意见教发[2017]3号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局）：为深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（以下简称《教育规划纲要》）和《国家教育事业发展第十三个五年规划》（以下简称《教育十三五规划》），加快建设高等教育强国，提高高等教育服务经济社会发展的能力，现就“十三五”高等学校设置工作提出如下意见。
一、全面把握高等学校设置工作面临的新形势“十三五”期间，高等学校设置工作所面临新的形势主要是，高等教育将从大众化阶段向普及化阶段迈进，同时又呈现出高等教育学龄人口数量总体下行、局部上升的不均衡态势，需要高等教育的类型更加多样，质量更加提高，布局结构有待进一步优化；经济发展、科技革命和产业变革迫切需要高等教育不断提升创新能力，在产业转型升级的进程中发挥引领和支撑作用；实力雄厚的社会资本对举办高等教育的支撑能力明显增强，急需在引导社会力量进入高等教育，支持民办高等教育发展上做好制度设计与政策保障。
高等学校设置工作还存在需要改进的问题主要是，国家层面需要完善分类设置标准的顶层设计，在做好高等学校设置事前审批的同时，加强事中事后的监管评价；一些地方对高等学校设置规划论证较为粗放，对存量高等学校与增量高等学校的综合分析不够深入，缺乏增强存量高等学校办学实力、提高办学水平的有力举措，在增设高等学校类型和数量方面与经济社会发展需求和财政支撑能力之间衔接力度有待加强，规划执行的严肃性有待提高；一些高等学校定位不清，热衷于层次提升或更名，盲目增设学科专业，办学特色弱化，同质化倾向明显。
山东省国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要--中国市场经济研究院
根据党的十八届五中全会精神，以中共山东省委关于制 定 第 十 三 个 五 年 规 划 的 建 议 为 指 导 ，山 东 省 人 民 政 府 在 广 泛 征 求 社 会 各 方 面 意 见 的 基 础 上 ，编 制 出《 山 东 省 国 民 经 济 和 社会发展第十三个五年规划纲要（2016-2020 年）》。《纲要》 充分贯彻落实中央关于发展的重大理论创新成果 ，从山东实 际出发，全面阐述了山东未来五年的发展战略、奋斗目标、 重点任务和重要举措，是齐鲁大地全面建成小康社会的宏伟 蓝图，是全省人民的共同愿景。
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第九篇 绿色生态 推动可持续发展 第三十七.................................... 84 第三十八章 发展低碳生态经济......................................................... 85 第三十九章 加强重点污染防治......................................................... 87 第四十章 系统修复保护生态......................................................... 89 第四十一章 健全生态文明制度......................................................... 90
第十篇 传承发展 创建文化高地 第四十二章 提高全民道德素质......................................................... 93 第四十三章 弘扬优秀传统文化......................................................... 94 第四十四章 大力发展文化事业......................................................... 96 第四十五章 繁荣发展文化产业......................................................... 97