七年级上册语文《论语》十二章翻译及练习题
论语12章译文七年级上册
七年级上册论语12章译文1.原文：1.子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”2.曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”3.子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
”2.译文：1.孔子说：“学了（知识）然后按一定的时间复习它，不也是很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不也是很快乐吗？人家不了解我，我却不恼怒，不也是道德上有修养的人吗？”2.曾子说：“我每天多次反省自己：替别人办事是不是尽心竭力了呢？同朋友交往是不是诚实可信了呢？老师传授的知识是不是复习了呢？”3.孔子说：“我十五岁开始有志于做学问，三十岁能独立做事情，四十岁（遇事）能不迷惑，五十岁知道哪些是不能为人力所支配的事情，六十岁能听得进不同的意见，到七十岁做事才能随心所欲，不会超过规矩。
”3.原文：1.子曰：“温故而知新，可以为师矣。
”2.子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。
”3.子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。
贤哉，回也！”4.译文：1.孔子说：“温习学过的知识，可以从中获得新的理解与体会，那么就可以凭借这一点去做老师了。
”2.孔子说：“只是学习却不思考就会望文生义，迷惑而无所得；只是思考却不学习就会精神疲倦而无所得。
”3.孔子说：“颜回的品质是多么高尚啊！一小竹篮饭，一瓢水，住在简陋的小巷子里，别人都忍受不了这种穷困清苦，颜回却没有改变他好学的乐趣。
颜回的品质是多么高尚啊！”5.原文：1.子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”2.子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。
不义而富且贵，于我如浮云。
”3.子曰：“三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
”6.译文：1.孔子说：“知道学习的人比不上爱好学习的人；爱好学习的人比不上以学习为乐趣的人。
部编版七年级上册第三单元第11课《〈论语〉十二章》知识点整理及练习(word含答案)
人教版七上《〈论语〉十二章》知识点整理及练习班级_________姓名_________学号____【原文及译文】（一）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠,不亦君子乎？”译文：孔子说：“学习了（知识），然后按时温习，不也很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不也很快乐吗？人家不了解我，并不因此恼怒，不也是君子吗？”（二）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”译文：曾子说：“我每天多次地反省自己：替别人办事是不是尽心竭力呢？跟朋友交往是不是诚实呢？老师传授的知识是不是复习过呢？”（三）子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
”译文：孔子说：“我十五岁时，有志于做学问；三十岁时有所成就，说话办事都有把握；四十岁，心里不再感到迷惑；五十岁知道天命（上天的意旨）是什么；六十岁能吸取各种见解而加以容纳；七十岁我就可以随心所欲，但也不会越过法度。
”（四）子曰：“温故而知新，可以为师矣。
”译文：孔子说：“温习旧的知识时，能有新体会、新发现，就可以做老师了。
（五）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。
”译文：孔子说：“只是读书却不认真思考，就会感到迷茫而无所适从；只空想却不读书，就会疑惑。
”（六）子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。
贤哉，回也！”译文：孔子说：“颜回的品质多么高尚啊！一竹筐饭，一瓢水，住在简陋的巷子里，别人不能忍受那种困苦，颜回却不改变他自有（好学）的快乐。
多么高尚啊，颜回！”（七）子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”译文：孔子说：“懂得某种学问的人不如喜爱它的人，喜爱它的人不如把研究这种学问作为快乐的人。
”（八）子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。
不义而富且贵，于我如浮云。
”译文：孔子说：“吃粗粮，喝冷水，弯着胳膊当枕头，乐趣也就在其中了。
七年级上册语文 《论语》十二章翻译及练习题
《论语》十二章1、子曰：“学/而时习之，不亦/说乎？有朋/自远方来，不亦/．．乐乎？人不知/而不愠，不亦/君子乎？”．．2、曾子曰：“吾日/三省吾身：为人谋/而不忠乎？与朋友交/．．而不信乎？传/不习乎？”．．3、子曰：“吾十有五/而志于学，三十/而立，四十/而不惑，．五十/而知天命，六十/而耳顺，七十/而从心所欲，不逾矩。
”．4、子曰：“温故而知新，可以为师矣。
”．．．5、子曰：“学而不思/则罔，思而不学/则殆。
”．．6、子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人/不堪其忧，回也/不改其乐。
贤哉，回也！”．7、子曰：“知之者/不如好之者，好之者/不如乐之者。
”．8、子曰：“饭疏食/饮水，曲肱/而枕之，乐/亦在/其中矣。
不义/而/富且贵，于我/如浮云。
”．9、子曰：“三人行，必有/我师焉。
择其善者/而从之，其不善．．．者/而改之。
”10、子在川上曰：11、子曰：12、子夏曰：“逝者如斯．夫，不舍．昼夜。
”“三军/可夺帅也，/不可夺志也。
”“博学/而笃．志，切问/而近思，仁．在其中矣”1、孔子说：“学了（知识）又按时复习它，不也是很高兴吗?有志同道合的人从远方来，不也是很快乐吗?人们不了解我，我却不怨恨生气，不也是君子吗?”2、曾子说：“我每天多次反省自己——替别人办事是不是尽心竭力呢？和朋友交往是否诚实？老师传授的学业是否复习了？”3、我十五岁开始立志做学问，三十岁能自立于世，四十岁遇事能不迷惑，五十岁的时候知道哪些是不能为人力所支配的事情，六十岁能听得进不同意见，到七十岁能随心所欲，又不会逾越规矩。
4、孔子说：温习旧的知识，可以得到新的理解与体会，就可以当老师了。
5、孔子说：“只学习不思考，就会迷惑；只空想而不学习，就会有害。
”6、孔子说：“颜回的品质是多么高尚啊！一箪饭，一瓢水，住在简陋的小巷子里，别人都忍受不了那穷困的忧愁，颜回却依然自得其乐。
颜回的品质是多么高尚啊！”7、孔子说：“对于学习，知道怎么学习的人，不如爱好学习的人；爱好学习的人，又不如以学习为乐的人。
七年级上册语文12课论语十二章
七年级上册语文12课论语十二章一、原文及翻译。
1. 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”- 翻译：孔子说：“学习并且按时地去复习，不也很快乐吗？有志同道合的人从远方来，不也很高兴吗？别人不了解我但我不生气，不也是道德上有修养的人吗？”2. 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”- 翻译：曾子说：“我每天多次地反省自己：替别人办事是不是尽心尽力呢？跟朋友交往是不是真诚，诚实呢？老师传授的知识是否复习过了呢？”3. 子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
”- 翻译：孔子说：“我十五岁立志于学习；三十岁能够自立；四十岁能不被外界事物所迷惑；五十岁懂得了天命；六十岁能正确对待各种言论，不觉得不顺；七十岁能随心所欲而不越出规矩。
”4. 子曰：“温故而知新，可以为师矣。
”- 翻译：孔子说：“在温习旧知识时，能有新体会、新发现，就可以当老师了。
”5. 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。
”- 翻译：孔子说：“只学习却不思考，就会迷惑；只空想却不学习，就会疑惑。
”6. 子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。
贤哉，回也！”- 翻译：孔子说：“颜回的品质是多么高尚啊！一竹篮饭，一瓢水，住在简陋的小巷子里，别人都忍受不了这种穷困清苦，颜回却没有改变他好学的乐趣。
颜回的品质是多么高尚啊！”7. 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”- 翻译：孔子说：“对于学习，知道怎么学习的人，不如爱好学习的人；爱好学习的人，又不如以学习为乐趣的人。
”8. 子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。
不义而富且贵，于我如浮云。
”- 翻译：孔子说：“我整天吃粗粮，喝冷水，弯着胳膊做枕头，也自得其乐。
用不正当的手段得来的富贵，我把它看作天上的浮云。
”9. 子曰：“三人行，必有我师焉。
【初中语文】初中语文七上《论语》十二章原文翻译及习题
文言文答题技巧1.掌握常见文言实词的含义和6个虚词的用法。
一般为古汉语的特殊用法为：一词多义、通假、词类活用、古今异义。
因此对课文中的这类词要特别重视，必须理解掌握《篇目点击》中收入的150个实词和6个虚词的用法，特别是初中教材中出现的义项。
2.在句子翻译中要有敏感的“特殊句式”意识。
如省略句，注意把省略的主语宾语加上;如判断句、倒装句(宾语前置、状语后置)、被动句、反问句等。
在翻译时要落实关键实词的含义和虚词的用法，翻译句子的语气句式必须与原句保持一致。
3.在课外文言文的阅读上，遇见不会的词或者一下没想起的词大可不必紧张，联系上下文，结合故事(文章)的情节，理解(猜)出它的意思，把词带到文章中去理解，切记翻译不可脱离文章。
如果选文下有注释，一定要充分利用注释的提示作用。
4.在课内语段阅读上要注重选文主要内容的归纳概括，如果在自己复习掌控的范围内，当然可以凭记忆答题;若自己复习不到位或记忆不清，则要仔细阅读选文收集处理信息，然后作出合理而简要的表述。
在课外文言文阅读上，要注意文章蕴含的道理体悟或文章中人物性格特征的归纳提炼。
2文意理解题型（1）阅读文言选段，把握主要内容。
先通读全文，明确文中的时间、地点、人物、事件和作者的看法；接着排除不需要翻译的人名、地名、官名等，分析其关系，以便能更准确地理解。
（2）分析题目要求，锁定答题区域。
就题目要求来反复阅读相关文字，找准答题的切入点，依次思考答案；同时还要注意文段的出处和注释，依次寻找突破口。
（3）一一对应，仔细分辨。
在找准信息点后，将选文与信息点一一对应，认真弄清原文内涵，琢磨内容要点，分析文章哪一句可以涉及题干的内容。
（4）抓住重点，准确翻译。
在分析信息点时，要注意准确翻译，当然并不是完全都翻译过来，此时需抓住重点，即对文意理解容易产生分歧的地方要仔细阅读。
（5）联系全文，整体分析。
站在全文的高度综合理解文意，整体分析，不可以偏概全。
（6）表述正确，文字简练。
人教部编版七年级语文上册《论语》十二章知识点与同步练习(含答案)
《论语》十二章知识点及专题练习1.文学常识（1）《论语》《论语》是记录孔子和他的弟子言行的一部书，共20篇，约485章，是儒家经典著作之一。
《论语》是早期语录体散文，语言基本上是口语，明白易懂。
文字简括，一般只叙说自己的观点，而不加以充分的论证。
由于孔丘对现实人生和社会生活往往有很深刻的认识，《论语》中颇多言简意赅、富于哲理性和启发性的语句。
如“学而不思则罔，思而不学则殆”（《为政》），“岁寒，然后知松柏之后凋也”（《子罕》），流传后世，成为人们常用的成语、格言。
《论语》与《大学》《中庸》《孟子》合称“四书”，是儒家学派的经书。
（2）关于孔子孔子（前551—前479），名丘，字仲尼，春秋时期鲁国陬邑（今山东曲阜东南）人。
我国古代伟大的思想家、教育家，儒学学派的创始人。
后人尊为“至圣”“圣人”。
其思想核心是“仁”，反对残暴统治，同情人民疾苦。
孔子首开私人办学、讲学之风，主张“有教无类”“因材施教”，是我国历史上致力于教育事业的第一人。
他的思想和学说，为中国乃至世界文明作出了不朽的贡献，联合国教科文组织把他列为世界十大名人之一。
2．文章中心概括本文主要内容包括三个方面：①学习方法；②学习态度；③修身做人。
3．写作特点（1）语言简洁、含蓄隽永。
语录体是《论语》文体的基本特征，它或是记录孔子的只言片语，或是记录孔子与弟子及时人的对话，都比较短小简约，还没有构成单篇的、形式完整的篇章，但意思的表达却不乏一定的深度，值得推敲斟酌学习。
（2）《论语》的文学色彩在于表现了孔子及其弟子的形象、性格。
寥寥数语中，蕴含着一个为人师者的胸襟、风范，我们可以从中体会到，一个师者的拳拳育人之心。
4．文言文基础知识和理解运用（1）通假字①学而时习之，不亦说．乎“说”通“悦”，愉快。
②吾十有．五而志于学“又”同“又”，古人在两位数的整数和零数之间常常加“有”字。
（2）古今异义①学而时．习之古义：按一定时间今义：时间②吾日三．．省吾身古义：每天今义：一日古义：泛指多数今义：数词，三③温故．而知新古义：旧的知识今义：过去的，老的④择其善者．．而从．之古义：优点今义：善良的人古义：跟从（学习）今义：跟从⑤可以．．为师矣今义：可能、许可（3①为：为人谋而不忠乎（替）可以为师矣（成为，做）②而：人不知而不愠（转折连词，却）温故而知新（顺承连词，不译）③知：人不知而不愠（了解）知之者不如好之者（懂得）温故而知新（得到）④乐：不亦乐乎（愉快，快乐）好知者不如乐知者（以……为乐）（4）词类活用①名词作状语学而时．习之时：原意为时间，文中名词作状语，按时。
初中语文七年级上册文言文《论语十二章》译文及知识点
初中语文七年级上册文言文《论语十二章》译文及知识点《论语十二章》孔子及弟子·春秋1.子曰：“学而时习之，不亦说.乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”《学而》译文：孔子说：“学了知识要时常复习它，不也是很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不也是很快乐吗？别人不了解我，我却不生气，不也是道德上有修养的人吗？”（学习方法、修养）注释时：时常、经常说：同“悦”，愉快。
通假字。
朋：志同道合的人，（非朋友） 愠：生气，发怒，怨恨。
君子：指道德上有修养的人。
第一个“而”：表顺承。
第二个“而”：表转折，但，却，2.曾子曰：“吾日/三省/吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”《学而》译文：曾子说：“我每天多次反省自己：替别人谋划是不是尽心了？同朋友交往是不是诚信了？（老师）传授的知识是不是复习了？”（学习方法）注释日：每天三：多次。
为：替 谋：谋划 忠：竭尽自己的心力。
信：诚信。
传：传授，老师讲的知识3.子日：“吾十有五／而志于学，三十／而立，四十／而不惑，五十／而知天命，六十／而耳顺，七十／而从心所欲，不逾矩。
”《为政》译文：孔子说：“我十五岁有志于学习，三十岁能独立做事情，四十岁能不迷惑，五十岁知道哪些是不能为人力所支配的事情，六十岁能听得不同的意见，七十岁能随心所欲，不会越过法度。
”（修养）注释十有五：十五岁有：通“又”，通假字。
志：有志 立：立身，指能有所成就。
欲：欲望、意愿 逾：越过。
矩：法度。
四十而不惑，而：表顺承，四十岁不疑惑。
不是转折。
4.子日：“温故／而知新，可以／为师矣。
”《为政》译文：孔子说：“温习学过的知识，进而获得新的理解与体会，可以凭借这成为老师了。
”（学习方法）注释温：复习，故：学过的知识，知：知道新：新的理解与体会可以：可以凭借，**以：凭借5.子曰：“学而不思／则罔，思而不学／则殆。
”《为政》译文：孔子说：“只学习却不思考，就会迷茫，只思考却不学习就会疑惑。
七年级上册语文 《论语》十二章翻译练习
12 《论语》十二章翻译专题练习部编版语文七上第三单元负责人：吴文凤 2017年11月班级：姓名：号数：翻译加点字词，并解释全文意思（1）子曰：“学而时．（）习之，不亦．（）说．（）乎．（）？有朋．（）自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠．（），不亦君子．．（）乎？”（2）曾子曰：“吾．（）日．（）三．（）省．（）吾身：为．（）人谋而不忠乎？与朋友交而不信．（）乎？传．（）不习乎？”（3）子曰：“吾．（）十有．（）五而志于学，三十而立．（），四十而不惑．（），五十而知天命．．（），六十而耳顺．．（），七十而从心所欲，不逾．（）矩．（）。
”（4）子曰：“温故．（）而知新．（），可．（）以．（）为师矣。
”（5）子曰：“学而不思则罔．（），思而不学则殆．（）。
”（6）子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪．（）其忧，回也不改其乐。
贤哉，回也！”（7）子曰：“知之．（）者不如好．（）之者，好之者不如乐．（）之者。
”（8）子曰：“饭．（）疏食．．（）饮水．（），曲肱．（）而枕之，乐亦在其中矣。
不义．．（）而富且贵，于．（）我如浮云。
”(9)子曰：“三人行，必有我师焉．（）。
择其善者．．（）而从．（）之，其不善者而改之。
”(10)子在川．（）上曰:逝．（）者如斯．（）夫,不舍．（）昼夜。
”(11)子曰：“三军可夺帅也，匹夫．．（）不可夺志也”(12)子夏曰：“博学而笃．（）志，切问．．（）而近思．．（），仁．（）在其中矣。
”。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
八、 成 语归 类(写 出文
中成语 ， 至少 五个 )
九、 按 要求 默写
1． 阐述 “学” 和 “思”
辩 证关 系 的句 子是 ：
2.求学 应该 谦虚， 正如
《 论语 》 中所 说:
3.复习 是学 习的重 要方
法，且 对 学习 者有 重要的 意 义：
4.当别 人不 了解自 己、
误 解自 己 时， 孔子 提 出不 要 焦虑 ：
11、孔子说：“军队的可以改变主帅，但哪怕一个普通人，也不可以改变志气。”
12、子夏说：“广泛地学习，坚守自己的志向，恳切地提问并
福州 超德中 学2020-2020学年七年 级 上语文 练 习卷 （八）
（经 典 《论 语十二 章》 专题练 习 ）
七年 级 高 艳珍
一、 文 学常 识填空
1．《论 语》是的 经典著作之一， 由孔子的 弟子及再传弟 子编撰
论语》十二章
1、子曰：“学/而时习之，不亦/说乎？有朋/自远方来，不亦/．．
乐乎？人不知/而不愠，不亦/君子乎？” ．．
2、曾子曰：“吾日/三省吾身：为人谋/而不忠乎？与朋友交/．．
而不信乎？传/不习乎？” ．．
3、子曰：“吾十有五/而志于学，三十/而立，四十/而不惑，．
五十/而知天命，六十/而耳顺，七十/而从心所欲，不逾矩。” ．
乐的人。”
8、孔子说：“吃粗粮，喝冷水，弯着胳膊当枕头，乐趣也就在这其中了。用不正当的手段得来的富
贵，对于我来讲就像是天上的浮云一样。”
9、孔子说：“几个人一起走路，其中必定有可以作我的老师的人。我选择他的优点来学习，（看到自
己也有）他们的缺点就要改正。”
10、孔子在河边感叹道：“时光就像这流水一样消逝，日夜不停!”
28.匹夫 不可夺 志 也（）
29.博学 而 笃志 （ ）
30.切问 而 Biblioteka 思 （ ）（ ）1.不亦 说乎
通
，意思是
2.吾十 有五 而志于 学
通
，意思是
五、 古 今异 义 词语
1.学而 时习之 （时 ，古义：
今义 ： 。
义：； 今义：）
2.吾 日 三 省 吾 身 （ 日 ， 古 义 ：
今义 ： 。
义：， 今义：）
3.温故 而知 新（古 义：；
今 义：
）
4.择其 善者 而从之 （善 者，古 义 ：
； 今义 ：
古义 ：； 今义 ：
。）
5.可以 为师 矣（古 义：；
今 义：
）
四、 通 假字
习，古
三，古
。从，
六、 一 词多 义
1.为 ： 为人 谋 而不 忠乎 （）
可以 为 师矣 （ ）
2.而 ： 人不 知 而不 愠（）
而成 。 它以 体 为主 ，记录 了孔子 及其 弟 子言 行。
《论 语》与 、 、 并称 “四 书”。
共二 十 篇
期
人，春秋末期的
、、
思想的创始人。相传他有弟子
三千，贤者七十二人。孔子被后世统治
者尊为“
”，战国时期儒家代表人物孟子与孔子并称
“ ”。
二、给下列加点字注音
论语（
） 不亦说乎（
） 不愠（ ） 三省吾身（
）
传不习乎（
）不惑（
） 不逾矩（ ）（ ）
不思
则罔（
） 不学则殆（
）
一箪食（
）曲肱而枕（
）（ ）（ ） 好之者（
）
笃志（
）
2．孔子（公元前551-公元前479），名
，字
时
解释加点词语
1.学而时习之（ ）
2.有朋自远方来（）
3.人不知而不愠（）（）
4.不亦君子乎（ ）
5.吾日三省吾身（）（）
6.与朋友交而不信乎（ ）
4、子曰：“温故而知新，可以为师矣。”．．．
5、子曰：“学而不思/则罔，思而不学/则殆。” ．．
6、子曰：“ 贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人/不堪其忧， 回也/不改其乐。贤哉，回也！” ．
7、子曰：“知之者/不如好之者，好之者/不如乐之者。” ．
8、子曰：“饭疏食/饮水，曲肱/而枕之，乐/亦在/其中矣。不
温故 而 知新 （ ）
七、 词 语活 用归类
3. 知： 人不 知而不 愠（ ）
）
4.乐： 不亦 乐乎(
)
好知 者 不如 乐知者 (
)
1.学而 时习 之(
)
2.吾日 三省 吾身(
)
3.传不 习乎 (
)
4.好之 者不 如乐之 者(
)( )
5.饭疏 食饮 水(
)
6.择其 善者 而从之 (
)
7.温故 而知 新(
义/而/富且贵，于我/如浮云。” ．
9、子曰：“三人行，必有/我师焉。择其善者/而从之，其不善．．．
者/而改之。”
10、子在川上曰：
11、子曰：
12、子夏曰：“逝者如斯．夫，不舍．昼夜。” “三军/可夺帅也，/不可夺志也。 ” “博学/而笃．志， 切问/而近思，仁．在其中矣”
1、孔子说：“学了（知识）又按时复习它，不也是很高兴吗?有志同道合的人从远方来，不也是很快
4、孔子说：温习旧的知识，可以得到新的理解与体会，就可以当老师了。
5、孔子说：“只学习不思考，就会迷惑；只空想而不学习，就会有害。”
6、孔子说：“颜回的品质是多么高尚啊！一箪饭，一瓢水，
住在简陋的小巷子里，别人都忍受不了那穷困的忧愁，颜回却依然自得其乐。颜回的品质是多么高尚 啊！”
7、孔子说：“对于学习，知道怎么学习的人，不如爱好学习的人；爱好学习的人，又不如以学习为
5.孔子 赞叹 颜回安 贫乐
道的高 尚 品质 的句 子是：
温故 而 知新 (
)
6.孔子 在《 述而》 篇中 论述君 子 对富 贵的 正确态 度 是：
18.饭疏 食 饮水 （ ）（ ）（ ）
19.曲 肱 而枕 之 （ ）（ ）
2020义而 富且 贵（）
21.于我 如 浮云 （ ）
22.三人 行必有 我 师焉（）（ ）
23.择其 善者而 从 之（）
24子在 川 上曰 （）
25.逝者 如 斯夫 （ ）（ ）
26.不舍 昼 夜（ ）
27.三军 可夺帅 也 （）
乐吗?人们不了解我，我却不怨恨生气，不也是君子吗?”
2、曾子说：“我每天多次反省自己——替别人办事是不是尽心竭力呢？和朋友交往是否诚实？老师 传授的学业是否复习了？”
3、我十五岁开始立志做学问，三十岁能自立于世，四十岁遇事能不迷惑，五十岁的时候知道哪些是
不能为人力所支配的事情，六十岁能听得进不同意见，到七十岁能随心所欲，又不会逾越规矩。
7.传不习乎（ ）
8.三十而立（ ）
9.四十不惑（
10.不逾 矩 （
11.温故 而 知新 （ ）（ ）
12.学而 不思则 罔 （）
13.思而 不学则 殆 （）
14.可以 为 师矣 （ ）（ ）（ ）
15.人不 堪 其忧 （ ）
16.知之 者不如 好 之者（）（ ）
（）
17.好知 者不如 乐 知者（）