贵州职工职业道德建设先进个人推荐表

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优秀员工先进个人推荐表集合3篇

优秀员工先进个人推荐表集合3篇

优秀员工先进个人推荐表集合3篇个人,或个人,通常指一个人或一个群体中的特定主体。

以下是为大家整理的关于优秀员工先进个人推荐表的文章3篇 ,欢迎品鉴!xx,男,xx年xx月生,xx年xx月出席工作。

现为综合管理部员工,专门从事行政秘书一职。

该同志自2xxx年从事此项工作以来,立足本职岗位、兢兢业业,刻苦钻研业务,勇挑工作重担,脚踏实地做好每一项工作。

在工作过程中,认真负责,谦虚谨慎,刻苦钻研、善于总结,并结合工作特点制定不同的应对方法,力求提高工作绩效。

在做好本职工作的同时,积极配合部门工作主动承担一些上级部门和领导安排的临时工作,她还注重通过不断的学习提高自身的业务技能和综合素养,受到了领导、同事的肯定和好评。

一、认真负责,保证工作质量为保证公司每周周工作例会的顺利进行,该同志放弃每周日下午的休息时间,不论酷暑严寒均提前回公司,将周五收集来的会议材料进行校对、装订、印制,同时对开会所需的影像设备进行检查,以保障例会工作的及时高效。

行政工作虽然理想、乏味,该同志却能够抱以很大的工作热情认真对待。

对每周的文案整理认真仔细,会议纪要书写细心规范,从未发生过很大差错。

在具体内容工作中她认真负责,在理想的工作岗位上以出众的工作,获得了不理想的业绩。

行政工作量大而繁琐,如果遇到工作中存在疑问或认为尚有欠缺的地方及时主动的与他人沟通并及时解决。

她在与各部门协调配合安排工作的同时,自己带好头、做表率,加班加点,毫无怨言,各项工作处理的井井有条。

二、著重自学,提升业务技能要做好文秘工作既要有较强的理论功底又要能吃透上情、深刻理上级工作部署的精神实质。

在工作实践中,该同志深知提高业务技能对做好工作的重要性。

她从知识拓展和总结经验两方面着手提高自身业务技能。

在不影响工作的`前提下,该同志平时总是手不释卷。

或细阅上级文件或翻读报刊文章。

写材料认认真真、字斟句酌对稿仔仔细细不放过一个标点符号。

对工作高度负责踏踏实实尽职尽责做好每一件事这就是他的作风。

贵州省第三届全省道德模范推荐表

贵州省第三届全省道德模范推荐表

贵州省第三届全省道德模范推荐表551803第三届全省道德模范推荐材料-----敬业奉献模范材料何勤,金沙县沙土镇第一小学教师,自1982年参加工作以来,以教师“师德八条”严格要求自己,认真履行“毕节市教师十个‘不’承诺”和教师职责,教学成绩优异,堪称最受欢迎的“敬业奉献模范”的教师。

他一直担任小学毕业班语文教学工作(兼班主任),成绩突出,1986年被评为“金沙县先进教职工”,1997年获得金沙县二等奖,1998年被评为“优秀班主任”,均受金沙县人民政府的表彰、奖励。

2010年12月,获贵州省毕节地区“优秀班主任”称号,受毕节地区教育局表彰。

2011年3月被金沙县教育局拟任为2011年金沙县小学语文骨干教师培养对象;2011年7月被毕节地区教育局审批为“毕节地区小学语文骨干教师”对象。

30年前,踏着自己恩师走过的路,年仅十八岁的他圆了儿时的梦想,怀着对教育事业无比崇尚的神圣情感,走上了三尺讲台。

从踏入讲台的第一天起,他就立下了“当圆丁培育百花,做黄牛无私奉献”的誓言,并为自己定下了“干一行、爱一行、精一行”的工作准则。

在那一方黑板前,用全部的深情和爱心浇灌着稚嫩的幼苗,用满腔的热血谱写着自己的人生乐章。

30年来,“以事业为重,用心灵育人。

”是他从事教育教学工作的真实写照。

1、严于律己以校为家“师者,传道授业解惑也”他深知教书育人的核心是育人,所以为了使学生从小树立起明确的人生观、价值观和道德观,他时刻注意自己的一言一行,言于律己,以身作则,用自己的模范影响和感染学生。

2005年9月,由于孩子生病,送儿子到医院看病,清晨一路不停的奔波,她紧赶慢赶,仍在早读课时迟到了两分钟,为此,他专门向学生做了检讨,并以此给学生讲了遵守时间的重要性。

在校园里,学生们经常看到一个教师清早来校、最迟离校的身影——他就是学生们尊敬和热爱的何老师,心疼地问:“何老师,每天这么忙碌,你不累吗?”他微笑地说:“因为我是教师,我要对我的职业负责。

德育先进工作者推荐表精选word范文

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我能为人师表,在学生面前树立榜样;我能用爱心去感动学生,让他们在班级中感受到温暖;,我能结合班级实际,对学生的行为针对性的教育;我能用自己的宽容和耐心去帮助后进生,不让一个孩子掉队,我能加强家校联系,以自己的真诚换取家长的真心。我相信在自己的努力与探索下,班主任工作会越做越出色的。
主要先进
事迹
俗话说:“教学是一个良心活儿!”陶行知先生说“没有爱就没有教育”。“因为有爱,我对孩子们有耐心,能知心,因为有爱,能贴心。”班主任的德育工作便是春风细雨的活儿。
一次放学的时候,我看到她依旧戴着那根脏兮兮的十分破旧的红领巾。顿时想起抽屉里的一根崭新的红领巾,于是把红领巾作为礼物送给了她,她看了我一眼,然后低着头,没有了那种倔强的感觉。
一次家访让我彻底明白了原因:这个小女孩妈妈出车祸死了,爸爸在外打工而且重组了家庭生了孩子常年不回家也不给家用,她跟随体弱多病的爷爷奶奶过着,不幸的是奶奶也在一次洗衣服途中淹死了知道这情况,我就近买了一些学习用品和零食折回,给宋丽叶时,她却变得很腼腆,能隐约看出一丝开心,我嘱咐她好好学习,好好和班上的同学交朋友,她点了点头。
一次由于作业错误较多,被我叫到办公室谈话,我拉近她于身边,一个一个辅导她的问题作业,眼神中流露出是满怀期待的鼓励。“知道了”、“记得了”。
隔三差五一次次后,宋诚一改当初由于家庭的变故而造就的自卑、孤僻的……状态,回归了一个正常的小女孩子应有的状态。
班主任的德育工作,不是一撮而就的,当发现班上的问题孩子时,应该细心地寻找原因,找到问题的症结,用实际行动而不仅仅是说教来感化我们的小花朵,让她们向着阳光茁壮成长。
所在单
位意见
单位(盖章):负责人(签字):
年月日
市教育局
审批意见
盖章
年月日

先进个人推荐表范文

先进个人推荐表范文

2017年先进个人推荐表注:先进事迹栏不够填写可另附纸。

一、常用公文写作基础知识什么是公文?公文即公务文书,是党政机关、企事业单位、社会团体在进行公务活动时所使用的体式完整、内容系统的各种书面材料。

按使用范围划分,公文分为政务公文、专用公文、经济公文和日常事务类。

政务公文包含法定文种和非法定文种。

法定文种即13类14种,命令(令)、决定、公告、通告、通知、通报、议案、报告、请示、批复、意见、函、会议纪要。

非法定文种即9类14种,即计划、总结、调查报告、简报、讲话稿、提案、建议书、合同、聘书、章程、条例、规定、办法、电报日常事务公文:包括规章制度、简报、计划、总结、演讲稿、述职报告、倡议书、建议书、挑战书、表扬信、感谢信、慰问信、聘书、请柬、证明、介绍信、启事等经济公文:包括经济合同、市场调查报告、市场预测报告、经济活动分析报告、产销分析报告、质量分析报告、广告、意向书、商务说明书等请示和报告有何区别?一、内容不同。

请示是一文一事,报告内容可广泛。

二、对象不同。

请示只送一个领导机关,报告可多头主送。

三、处理方式不同。

请示需要批复,报告一般不需要批复。

四、行文时间不同。

请示是事先行文,报告可在事前、事中、事后行文二、公文写作常用词语按照:依照,据此办理。

或用于上行文,表明开展某一工作的依据,例如“按照省委的要求……”或用于下行文,要求下级完成某一事项,例如“望各级党委,按照下列要求……”遵照:遵命办理。

参照:参考、依照。

例如“现将《关于开展优质服务活动的情况报告》印发给你们,请参照办理”。

照此:按这样去办。

例如“同意所拟,望照此办理。

”颁布:颁发、宣布。

多用于法律法令和行政法规的正式公布。

发布:公开宣布。

侧重于法规、指示、通知等的正式公布。

公布:公开发布、宣布。

此布:在这里宣布。

多用于布告的结尾,按照习惯应另起一行,左空两格,使用发布机关名称字号相同的大号字,以使醒目。

布置:对工作、活动作出具体的安排。

优秀员工先进个人推荐表范文(必备6篇)

优秀员工先进个人推荐表范文(必备6篇)

蔡【人名】来玉带湾有两年多的时间,她以“开拓创新。

优质高效。

宾客第一。

服务至上”的工作目标。

以饱满的工作激情,诚实敬业的工作态度。

快捷高效的工作作风。

细致入微的真情服务受到各位领导的表扬与赞叹。

蔡【人名】两年多来带过无数个新员工,她都以规定规范自已的工作行为。

具有很强的凝聚力和战斗力的团队精神,让新员工同心同德,从她做起,充分调动新员工的工作积极性,为新员工提供生动活泼。

轻松愉快的生活空间,营造一个和谐,团结健康欢快的队伍之中。

蔡【人名】在2月5日在大堂检到客人手机一部及时送到前台归还给客人受到酒店表扬奖励50元在208月5日又在大堂检到客人手机一部及时送到前台归还给客人受到客人写信表扬与酒店领导表扬奖励50元从这几点可以看出本员工有品德高尚,拾金不昧的精神在工作中创造优异的成绩,赢得酒店声誉。

一流酒店需要一流的员工,学习蔡丽珠精神,人人争做最佳的优秀员工。

优秀员工先进个人推荐表范文第2篇尊敬的先生或女士:您好,我是XXX,XXX公司的总经理。

得知我公司优秀员工XXX想要XX,我感到非常高兴和无比欣慰。

在我看来这样一个上进的年轻人应该接受良好的教育拥有更辉煌的未来。

因此,我很荣幸向贵校强烈推荐这位优秀青年。

XXX曾在大四的时候来我公司实习。

尽管对业务不很熟悉,工作经验相对匮乏。

但是从不服输的他一刻也不放弃学习的机会。

利于闲暇时间大量阅读参考有关业务的书籍,虚心向其他员工请教。

渐渐地,他开始精通各项业务,并取得一定成绩。

对此他并没有满足更没有骄傲自大。

相反,遇到难题,他仍然虚心与同事交流讨论直到找出解决方案为止。

鉴于他在实习期的出色表现,我公司破例招收他为正式员工(通常我公司不予考虑应届毕业生)。

现在,做为我公司的一名业务精英,XXX工作更加认真,负责,努力。

为所有同事树立了榜样。

付出就有获得,他因此被评为本公司优秀员工,并享有高额奖金。

虽然从某种程度上来说,如此优秀的员工离去是我公司的损失,但是考虑到他的前途,我依然毫不犹豫的支持他远赴贵公司深造。

陈季君——遵义市女职工建功立业标兵推荐登记表

陈季君——遵义市女职工建功立业标兵推荐登记表
附件 3
遵义市女职工建功立业标兵推荐登记表
姓名 文化 程度
陈季君 博士
年龄
50
Байду номын сангаас
民族

政治 面貌
中共 党员 院长
工作 遵义师范学院历史文化与旅 职务 单位 游管理学院
1999 年,获得遵义师范高等专科学校 1998-1999 学年度“优秀共 产党员”称号。 1994,获得中共遵义地区直属机关“优秀共产党员”称号。 1998 年,被评为遵义师范高等专科学校“优秀教师”, 1999、2000 年,在贵州省大中专学生志愿者暑期“三下乡”服务
所在单 位工会 意 见
县(区、 市) 总工会 意 见
遵义市 总工会 意 见
备 注




陈季君教授,遵义师范学院历史文化与旅游管理学院院长,遵义市政协 委员,贵州留学人员联谊会·贵州欧美同学会第二届理事会理事。全国土司 文化专业委员会副主席,贵州省省级重点支持学科《中国史》学科带头人。 遵义师范学院学术带头人。主持国家社科项目 1 项,教育部人文社科项目 1 项,省级社科课题 2 项。发表论文 40 余篇,主编教材 1 部。 陈季君同志热爱教育事业,29 年辛勤耕耘,无私奉献,在教书育人、管 理育人上作出较大的成绩。长期从事中国历史、地方史的教学和研究,认真 上好每一堂课,关心每一位学生的成长,所授课程深受学生欢迎。她呼吁关 注地方史研究,筚路蓝缕,以启山林,2002 年在学校首次开设“黔北地方史 专题讲座”选修课,自编 20 余万字的《遵义历史纲要》讲义;承担省教育厅 科研课题《播州土司文化》已结题,在关于播州土司制度方面有独到研究, 澄清了史学界长期以来关于播州土司的某些错误认识。开辟对黔北皇木采办 的研究,厘清了明清时期皇木采办的基本情况和对后世生态环境的影响。通 过查阅历史文献和实地田野调查,基本确定明朝在绥阳设立的南宫木厂所在 地,2009 在《中国人文田野》第 1 期发表《绥阳南宫木厂寻访记》 ,填补了 学术上的一个空白。近年来先后公开发表学术论文 40 余篇,在《贵州社会科 学》 、 《求索》 、 《贵州民族研究》 , 《学术界》 、 《云南师范大学 》等国家核心期 刊发表多篇论文。2012 年担任遵义市海龙屯申遗专委员会委员,不仅为申遗 办提供了 25 万字的价值研究报告,作为政协委员积极为地方政府建言献策, 为海龙屯申遗作出了一定的贡献。 陈季君同志在完成教学科研工作的同时,先后任学校团委书记、党总支 书记和学院宣传统战部长等职。近年来围绕学校强本争硕、转型发展等工作, 及时全面、准确地做好学院舆论宣传工作。紧紧围绕党委中心工作,全力抓 好外树形象,内聚人心的工作,夯实校园精神文明建设的基础,为学校连续 2012-2011 年三年荣获“全国精神文明先进单位”并在 2012 年荣获“全国文 明单位”作出了贡献。组织开展丰富多彩校的校园文化活动,组队参加多彩 贵州大赛并多次荣获大奖。组织策划大型红色艺术经典音诗画《长征》等节 目先后参加中央电视台“五月的鲜花”全国大学生文艺汇演,极大地提高了 学校的声誉。2013 年 11 月组织安排到历史文化与旅游管理学院任院长,立 即投入到新的工作。凝心聚力,投身于学院学科建设、教学科研管理工作中, 学院发展呈现良好发展势头,为学院转型发展奠定了基础。 2009--2010 年赴美国访问学习。专业学习之余,不失时机向美国人宣传 中国文化、多彩贵州和魅力遵义。在与美国教师联谊、与中国留学生联合举 办中国新春佳节文艺演出等活动中,在美国人民面前展示了中国妇女热情、 美丽、健康、亲和的形象。因在美国留学期间出色的表现,在毕业典礼上受 到了美国加州圣何塞州立大学的特别嘉奖。 梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出。教育是事业,事业的成功在于奉献; 教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。陈 季君同志默默坚守教育岗位 29 年,凭借着锲而不舍、持之以恒的精神,用努 力用功、勤奋严谨的治学态度,谱写着发展中的遵义妇女和谐大器、知性上 进、从容淡定的新形象。

优秀工会工作者推荐表

优秀工会工作者推荐表

优秀工会工作者推荐表
优秀工会工作者推荐表
一、张小丽
张小丽,女,xx岁,xx学历,曾任xx某某公司计划经理,xx某某工
会常委。

工作踏实肯干,敢于担当,能够积极面对各种变化,勇于接
受压力,具有较强的执行力。

具备良好的统筹协调能力,熟悉基本法
律法规,能够准确有效的处理各种工会行政案件,认真负责的态度受
到同事们的高度认可。

二、李小红
李小红,女,xx岁,xx学历,曾任xx某某报社文字编辑,xx某某电
视台节目编导,具有丰富的多媒体经验,具有出色的沟通能力。

熟练
掌握文字及视频剪辑技术,能够细致精准地处理工会宣传信息,完整
概括工会的服务情况以及动态,有效地向受众传递出工会的宗旨和核
心价值观。

三、王小明
王小明,男,xx岁,xx学历,曾担任xx某某港口现场管理,xx某某
大学经济系实习生。

能够独立思考,勇于接受挑战;优秀的分析能力,关注工会管理,具有强烈的责任心;认真负责,具有良好的团队合作
意识,跨界视野,能准确有效地开展工会思想工作,创新性地组织和
宣传各项活动,受到上级管理的认可。

四、赵小刚
赵小刚,男,xx岁,xx学历,曾一职xx某某企业财务主管,并参与了xx某某工会的财务审计。

熟悉各项财务知识,有较强的财务分析能力和审计能力,认真负责地负责工会的财务审计和报销,使得工会财务管理更加严谨有序,精确清晰地规划和实施工会财务规划,与下属员工有着良好的沟通。

先进工作者推荐表范文

先进工作者推荐表范文

先进工作者推荐表范文作为先进工作者,我们时刻以身作则,勤勉工作,勇于创新,为企业的发展贡献着自己的力量。

在这样一个特殊的时期,我们更需要发扬先进工作者的精神,为社会稳定和经济发展贡献自己的力量。

因此,我们特别推荐以下先进工作者,希望能够得到更多的关注和支持。

首先,我们要推荐的是李华同志。

李华同志在工作中勤勉尽责,任劳任怨,不畏艰辛。

他在生产一线工作中,时刻关注产品质量,不断提出改进意见,为企业节约成本,提高效益。

在疫情期间,他积极响应国家号召,坚守岗位,为保障生产安全做出了突出贡献。

他的敬业精神和责任感,值得我们学习和推崇。

其次,我们要推荐的是王明同志。

王明同志在工作中勇于创新,敢于担当。

他在项目中主动承担重要任务,勇于挑战困难,不断寻求突破。

他提出的创新理念和方法,为企业带来了新的发展机遇,树立了良好的榜样。

在困难时期,他带领团队积极应对,化解了许多难题,为企业稳定发展做出了重要贡献。

他的创新意识和团队精神,给我们树立了一个可供借鉴的典范。

最后,我们要推荐的是张强同志。

张强同志在工作中勇于担当,善于团结协作。

他在部门工作中,时刻关心员工的工作和生活,主动帮助解决问题,营造了和谐的工作氛围。

在困难时期,他组织大家积极应对,共克时艰,为企业的发展稳定做出了积极贡献。

他的团结协作精神和人文关怀,为我们树立了一个可供学习的楷模。

综上所述,以上三位同志都是我们身边的先进工作者,他们在工作中展现出了优秀的品质和精神,为企业的发展做出了重要贡献。

他们是我们学习的榜样,也是我们值得推荐的先进工作者。

希望大家能够关注和支持他们,让他们的先进事迹得到更多的宣传和表彰。

同时,希望我们大家都能够向他们学习,发扬先进工作者的精神,为企业的发展和社会的进步贡献自己的力量。

让我们共同努力,共同进步,共同为美好的明天奋斗!。

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贵州省职工职业道德建设先进个人推荐表
————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:
2
贵州省职工职业道德建设先进个人
推荐表
姓名黎元刚
所在单位绥阳县太白镇太白小学
推报市州地(产业)工会
填报时间2009 年5 月15日
3
贵州省总工会制
姓名
黎元




出生
年月
19
76.08


汉职务
(或职称)
小学
高级
教师
政治
面貌






工作单位绥阳县太白镇太白小学


56331
3
详细地址绥阳县太白镇太白小学


61200
15
主要



迹1995年参加工作以来,先后从事小学语文、数学、
自然、音乐等学科的教学,先后担任学校的教研组长、实验室管理员、出纳等职。

在实验室管理方面,积极配合教务处抓好实验室管理工作,制订完善了实验室管理制度、各岗位人员的考核办法。

积极为实验室管理出谋划策。

协调好各方面工作。

在对班主任的班级管理体制中,充分调动班主任工作的积极性,发挥他们的主观能动性,抓好班级管理。

从教15年来忠诚党的教育事业,始终能以做一个人民满意的教师的标准严格要求自己,
4
爱岗敬业,勤奋努力,兢兢业业,默默奉献,在自己的本质岗位上作出了突出的成绩,深受学生爱戴、家长欢迎并受到学校和社会各界的广泛好评。


奖情况
二00三年度被评为全县优秀少先队辅导员
二00四年度被评为镇级先进教师
二00四年度被评为县级先进教师

在单位党委或
行政
单位公章
年月日
5


6
市总







意见
单位公章
年月日
7
十佳



报单位公章(市、州、地、产业)
年月日
8





见贵州省总工会
年月日
9。

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