中考道德与法治二轮复习课件：考点7自信自立自强自尊自爱
9.依赖思想有哪些危害？ (1)会使人丧失独立生活的能力和精神。 (2)会使人缺乏生活的责任感，造成人格缺陷。 (3)只想不劳而获，贪图享受，不能适应社会生活， 甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路。
10.如何“告别依赖，走向自立”(怎样培养自立能力？怎样才能自 立？) (1)从思想上认识到依赖的危害，主动告别依赖，自己的事情自己做。 (2)独立地生活，自己的事情自己负责，明确并勇于承担自己的责任。 (3)遇事有主见，学会自主决策。 (4)多实践多锻炼。培养自立能力，最基本的就是要立足于自己当前生 活、学习中的问题，从小事做起；还要大胆地投身于社会实践，在社 会生活中反复锻炼，不断实践。 特别注意：自主就是遇事有主见，能对自己的行为负责。自主是自立 的前提。
2.为什么说自信是成功的基石？ (1)自信的人具有追求成功的心理素质。 (2)自信的人乐观，相信自己，对完成任务充满希 望，不轻言放弃。 (3)自信的人好奇，看重自己解决问题的能力。 (4)自信的人专注，对人对事能保持客观，目标明 确，主次分明，不会感情用事，注意力高度集中， 全力以赴。
3.自负和自卑的联系、表现及危害是什么?如何克服自负和自卑？ (1)联系：自负和自卑都是一种不健康的心理状态，都是自信的误区， 都表现为以自我为中心。 (2)表现及危害：①自负的人夸大自己的优点，制造虚幻的自我满足， 常常在过高地评价自己的同时贬低别人，自负的人希望得到超过自己 的实际价值的社会肯定，结果往往适得其反。②自卑是一个心理牢笼， 自卑的人不相信自己，在自己的弱点和缺陷面前失去自信，自己看不 起自己，自我贬低，甚至自暴自弃，妨碍建立快乐的人生。 (3)如何克服：学会尊重自己，客观看待自己，树立自信，培养积极乐 观的人生态度。
5.自尊心与羞耻心有何关系? (1)知耻是自尊的表现，自尊心与羞耻心互为表里。 有羞耻心，人才会节制自己的行为，不会做庸俗 卑贱的事情，有尊严地活着。 (2)羞耻心是所有品德的源泉。 (3)一个人的尊严是依赖自尊的行为树立的。
6.自尊和虚荣有何区别？虚荣有什么危害？ (1)区别：自尊是对自身内在价值和尊严的追求； 虚荣是追求表面的荣耀。 (2)虚荣的危害：追求表面的东西，使人浅薄，不 仅不能增加自己的价值，反而会失去别人的尊重。
8.自立的重要性(必要性)是什么？ (1)我们终究要离开家庭和学校，走进社会，经风雨、见世 面。 (2)自立作为成长的过程，是我们生活能力的锻炼过程，也 是养成良好道德品质的过程。 (3)人生需要自立。如果我们不能从现在起，在父母、老师 的帮助下，自觉地储备自立的知识，锻炼自立的能力，培 养自立的精神，就难以在未来的社会中立足。
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①自立就是拒绝一切其他人的帮助。( × )
②自信是万能的，有了自信心一定能成功。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ( ×)
③信心是避免一切困难、战胜一切挫折的决定性
因素。( × )
④树立自信心就可以忽视自己的缺点和不足。
( ×) ⑤迎合他人才能赢得他人的尊重。( × )
⑥自尊只要求自己尊重自己。( × )
⑦自尊是人人都需要的，因此自尊心越强越好。
7.怎样克服自卑、自负、虚荣这些不良心理？ (1)树立自信，学会爱自己，尊重和肯定自己，客观看待自 己，实事求是地认识自己，悦纳自己。 (2)培养积极乐观的生活态度，树立自尊人格。 (3)以平常心对待生活、学习和工作，消除不必要的心理压 力，摆脱自卑、自负与虚荣的干扰。 (4)脚踏实地，用真才实学来充实自己，用真诚待人来完善 自己，向他人展示一个真实的自己。
A.自强不息
B.乐观自信
C.风趣幽默
D.积极进取
的意义
1.自信的含义、表现和意义是什么？ (1)含义：自信，就是要学会尊重自己，客观看待自己，培养积极乐观 的生活态度。自信是人对自身力量的确信，深信自己一定能做成某件 事情，实现所追求的目标。 (2)表现：①在思想上相信“我能行”；②在行为上表现“我能行”； ③在情感上体验“我能行”。 (3)意义：自信是一种进取精神和科学态度，是遇到困难永不低头的巨 大精神力量，有助于我们获得成功。自信是成功的基石。
考点7 自信、自立、自强、自尊、自爱
壹
考什么
贰
怎么考
自信自立：“我能行”，自以为是，认为自己一 无是处，自己的事情自己做。 自强不息：勤工俭学，“啃老族”，不劳而获； 模范人物乐观面对困难和逆境，面对家庭变故毫 不退缩。 自尊自爱：珍爱生命，注重个人形象，保持身体 和心灵健康，自我反思。
养成自信自立的生活态度，体会自强不息
(2)张太雷的家书给我的启示是： ①学习是人类的基本活动，是完善自我、提高
生活品质的重要条件，我们要树立终身学习的观 念。②培养自立精神，有助于我们克服依赖思想， 培养独立生活的能力，使自己成为一个对自己负 责、对他人负责、对社会负责的人。自强是我们 进取的动力，是通向成功的阶梯。我们要培养自 立自强的精神。
照亮你未来的路。”这启示我们（ D ）
A.成为网红人物是一种社会流行 B.获得社会的关注是走向成功的必经之路 C.要虚心听取老师的教诲 D.要学会自立自强，勇敢面对困难
4.（2018·咸宁·单选）牛顿小时候读书不用功，常
被同学嘲笑。有次他把自己制作的小风车带到学
校，却被同学讽刺不懂其中原理，从此以后他变
自尊、自爱，不做有损人格的事
1.自尊自爱的含义及意义是什么？ (1)含义：自尊，即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也 不允许别人歧视、侮辱自己。自爱，即自己爱护自己，自 重。 (2)意义：①人一定要自爱，而后才能被他人所爱；人一定 要自尊，而后才能被他人尊敬。②自尊是人格之本，是人 正常发展的需要，是人重要的内在价值。③树立自尊，我 们才有健康的人格，才能更好地立身社会。
向天下说：/我是一只小蝴蝶！”这则小诗让我们
感悟到，在生活中要（ A ）
A.自尊自信
B.亲近社会
C.乐于助人
D.维护正义
3.（2018·昆明·单选）今年1月，昭通男孩王福满为了赶上 期末考试，一大早冒着严寒，跋涉4公里多山路来到学校， 走进教室，他被拍下一张头顶冰花、脸蛋通红、衣着单薄 的照片，照片在网上广泛流传并引发高度关注，他也因此 被网友称为“冰花男孩”。有网友写道：“此刻你吃的苦，
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7.自立的含义、表现和意义是什么？ (1)含义：自立就是自己的事情自己干，自立还表现为遇事有主见，能 对自己的行为负责。 (2)表现：生活、学习、工作、思想上自立，遇事有主见，能对自己的 行为负责。①独立地、科学地安排自己的生活，解决生活中的问题。 如：自己的衣服自己洗；父母不在时，自己做饭；自己去超市、书店 等。②自主地、科学地安排自己的学习，处理自己学习中的问题。③ 自主处理自己所遇到的社会问题，靠自己开创自己的事业。 (3)意义：有助于我们克服依赖思想，培养独立生活的能力，使自己成 为一个对自己、对他人、对社会负责的人。
11.自强的含义、表现和意义是什么？ (1)含义：自强就是对未来充满希望，自力更生、 奋发图强，在困难面前知难而进，顽强拼搏。 (2)表现：①在困难面前不低头、不丧气。②自尊 自爱，不卑不亢。③勇于开拓，积极进取。④志 存高远，执着追求等。
(3)意义：①对个人来说，自强是一种精神，一种美好的道 德品质。自强是我们进取的动力，是通向成功的阶梯。自 强是一个人活出尊严、活出个性、实现人生价值的必备品 质，也是我们健康成长、努力学习、将来成就事业的强大 动力。②自强不息是我们民族几千年来熔铸成的民族精神。 这种精神使中华民族历经沧桑而不衰，备受磨难而更强， 豪迈地自立于世界民族之林。
3.如何维护自尊？ (1)洁身自爱，尊重和肯定自己。 (2)爱自己身上美好的品德，愿意做出值得自己和他人欣赏 的事情。 (3)有自尊的人必定有所不为，拒绝损害人格的卑劣低下的 行为。 (4)知耻是人的自我认识、自我反省的表现。 (5)自尊的人自觉维护民族尊严。
4.如何做到自爱？ (1)懂得热爱自己的生命，不使它受到伤害。 (2)期待和追求更加美好的自我。 (3)对自己的人格有充分的重视和肯定。
——张炽（给妻子的信） 惟有求得高深的学问，即可以自己独立谋生，不要依靠他 人，这样就用不着恐惧失去饭碗，心境自然也就安定。
——张太雷（给妻子的信）
(1)从张炽的家书中，我感悟到： ①挫折有利于人们磨炼意志，增长才干和智慧，
可能成为人生经历中的宝贵财富。②坚强的意志 是人们战胜挫折、实现人生目标的保障。③自信 是遇到困难永不低头的巨大精神力量，有助于我 们获得成功，自信是成功的基石。
4.自负者、自卑者、自信者有何区别？ (1)自负者自以为了不起，往往过高估计自己，看不起别人， 自以为是，追求的目标过高，根本达不到。(过度自信) (2)自卑者轻视自己，缺乏自信，往往看不看自己的能力， 不相信自身的潜力，容易产生悲观厌世的想法，即使可以 做得很好，也不敢尝试。(缺乏自信) (3)自信者实事求是地看待自己，既能看到自己的缺点，也 能看到自己的优点。
(× )
⑧自尊和知耻是矛盾的，知耻就会失去自尊。
(× ) ⑨只有等我们长大成人了才能自强。( × )
⑩只要树立远大的理想，就能自强和成功。
(× )
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家书是家庭的情感纽带，饱含着炽热的家国情怀。让我们 一起品读红色家书的片断，感受革命先烈的人格魅力和坚 定信仰。 我决不灰心、消极。我相信、十分相信，我的前途仍旧是 很光明的。失败与小挫是我的事业成就的母亲。
得肯动脑筋，爱学习了。凭着这股爱钻研、爱思
考的劲头，他终于成为学习的强者、科学的巨人。
这个故事充分说明自强的关键是（ B ）
A.追求理想
B.战胜自我
C.扬长避短
D.坚定信念
5.（2018·郴州改编·多选）“自己不倒，啥
都能过去；自己倒了，谁也扶不起你。”—
—央视《朗读者》节目中这一金句告诉我们
要养成的生活态度有（ ABD ）
1.（2018·临沂·单选）下列几种情况按序排列，符
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广东省中考政治专题总复习 自尊自信 自立自强课件(含
• 自尊自信 自立自强
•考纲8 自尊、自爱，不做有中损人考格考的纲事。
•考纲9 养成自信自立的生活态度，体会自强不息 的意义。
近四年广东省中考考查情况
考纲 考纲8 考纲9
2010年 选择题
2011年 选择题
2012年 辨析题 选择题
2013年 选择题
本课时考查重点 1．自立的重要性及怎样才能做到自立？ 2．怎样才能培养自强精神？
考纲8 自尊、自爱，不做有损考人格纲的解事读。
3．做到自尊的要求 （6）做到自尊要正确处理几个关系： ①知耻与自尊：知耻是自尊的重要表现。真正有自 尊心的人，必定是知道羞耻的人。有了羞耻心，人 才会节制自己的行为，不做庸俗卑贱的事情，有尊 严地生活。如果一个人对自己不恰当、不合适的行 为不感到惭愧，不感到难为情，那就是不知羞耻， 这样的人永远不会有自尊。
专注等有助于成功的心理品质。自信者可以减少外 界的干扰，全身心地投入到工作中，最快最好地到 达胜利的终点。②自信为我们搭起了人生的一个平 台，使我们可以主动、积极地去应对生活中的各种 问题，并使我们保持心情宁静，从容地享受生活的 乐趣。③自信永远是准确的自我定位和客观的自我 评价，永远是一种进取精神和科学态度，永远是遇 到困难永不低头的巨大精神力量。自信是我们人生 道路上最宝贵的财富。
考纲8 自尊、自爱，不做有损考人格纲的解事读。
3．做到自尊的要求 （1）自己看得起自己，自己尊重自己。 （2）对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧，感到 羞耻。 （3）尊重自己的人格，不做丧失人格、有损人格的 事。拒绝卑下，洁身自爱。 （4）要尊重他人，不图虚荣，不自负，自尊要适度。 （5）正确对待自己的缺点和不足，悦纳自己。正确 对待他人的议论，养成豁达考纲9 养成自信自立的生活态度考，纲体会解自读强不息的意
•考纲8 自尊、自爱，不做有中损人考格考的纲事。
•考纲9 养成自信自立的生活态度，体会自强不息 的意义。
近四年广东省中考考查情况
考纲 考纲8 考纲9
2010年 选择题
2011年 选择题
2012年 辨析题 选择题
2013年 选择题
本课时考查重点 1．自立的重要性及怎样才能做到自立？ 2．怎样才能培养自强精神？
考纲8 自尊、自爱，不做有损考人格纲的解事读。
3．做到自尊的要求 （6）做到自尊要正确处理几个关系： ①知耻与自尊：知耻是自尊的重要表现。真正有自 尊心的人，必定是知道羞耻的人。有了羞耻心，人 才会节制自己的行为，不做庸俗卑贱的事情，有尊 严地生活。如果一个人对自己不恰当、不合适的行 为不感到惭愧，不感到难为情，那就是不知羞耻， 这样的人永远不会有自尊。
专注等有助于成功的心理品质。自信者可以减少外 界的干扰，全身心地投入到工作中，最快最好地到 达胜利的终点。②自信为我们搭起了人生的一个平 台，使我们可以主动、积极地去应对生活中的各种 问题，并使我们保持心情宁静，从容地享受生活的 乐趣。③自信永远是准确的自我定位和客观的自我 评价，永远是一种进取精神和科学态度，永远是遇 到困难永不低头的巨大精神力量。自信是我们人生 道路上最宝贵的财富。
考纲8 自尊、自爱，不做有损考人格纲的解事读。
3．做到自尊的要求 （1）自己看得起自己，自己尊重自己。 （2）对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧，感到 羞耻。 （3）尊重自己的人格，不做丧失人格、有损人格的 事。拒绝卑下，洁身自爱。 （4）要尊重他人，不图虚荣，不自负，自尊要适度。 （5）正确对待自己的缺点和不足，悦纳自己。正确 对待他人的议论，养成豁达考纲9 养成自信自立的生活态度考，纲体会解自读强不息的意
人教部编版初中九年级道德与法治中考知识点复习自尊自强PPT
否安全；③运动前应检查运动器材有无损坏。(省卷2016.5①)
(9)防止煤气中毒的方法：①使用煤气时，注意室内空气流通，防止空
气闭塞干烧；②发现煤气泄漏，应立即离开并打电话报警。(省卷
2015.17B)
(10)预防学生上下学安全事故的方法：①学生上下学要遵守交通规则，
不追逐打闹；②不得乘坐超载超速或无运营资质的车辆；③上下学路
1. 自尊的含义及表现
(1)含义：①自尊是自己尊重、爱护自己，也希望得到别人尊重的一种
心理，是一种对自己人格的重视和肯定的感情，是一种健康的心理状
态；②自尊是从身体、仪表到行为、心灵，维护自己作为一个人的尊
严，不做有损人格的事情，不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、
侮辱自己。
(2)表现：人总是倾向于肯定自己，并且希望得到他人的肯定。获得肯
定会使我们感到愉悦和满足，自我否定或他人的否定则会使我们的情
绪低落。(省卷2014.4B)
2. 如何获得他人的尊重？
(1)自尊的人能赢得他人的尊重。 自尊的人懂得尊重他人，不尊重他
人的人不可能赢得他人的尊重，尊重他人，就是尊重自己。(曲靖 2016.1) (2)尊重他人是获得尊重的前提。只有关注他人的自尊，使他人享受自 尊的快乐，我们才能赢得他人对自己的尊重。 (3)尊重他人既是自尊的需要，也是自我完善的需要。在成长的过程中， 我们需要他人善意的提醒，以便认识到自己的弱点、盲点与误区，激
(4)树立人与自然相互依存、和谐相处的生态道德观，养成保护自然环
境的思想意识和行为习惯。
自救自护
我们应该掌握哪些自救自护的方法？ (1)躲避龙卷风的自救方法：①如果是在家中，一定要远离门窗和外围
墙壁，立即躲到比较靠内的房间，呈蜷伏状爬行并以臂抱头；②如果
(9)防止煤气中毒的方法：①使用煤气时，注意室内空气流通，防止空
气闭塞干烧；②发现煤气泄漏，应立即离开并打电话报警。(省卷
2015.17B)
(10)预防学生上下学安全事故的方法：①学生上下学要遵守交通规则，
不追逐打闹；②不得乘坐超载超速或无运营资质的车辆；③上下学路
1. 自尊的含义及表现
(1)含义：①自尊是自己尊重、爱护自己，也希望得到别人尊重的一种
心理，是一种对自己人格的重视和肯定的感情，是一种健康的心理状
态；②自尊是从身体、仪表到行为、心灵，维护自己作为一个人的尊
严，不做有损人格的事情，不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、
侮辱自己。
(2)表现：人总是倾向于肯定自己，并且希望得到他人的肯定。获得肯
定会使我们感到愉悦和满足，自我否定或他人的否定则会使我们的情
绪低落。(省卷2014.4B)
2. 如何获得他人的尊重？
(1)自尊的人能赢得他人的尊重。 自尊的人懂得尊重他人，不尊重他
人的人不可能赢得他人的尊重，尊重他人，就是尊重自己。(曲靖 2016.1) (2)尊重他人是获得尊重的前提。只有关注他人的自尊，使他人享受自 尊的快乐，我们才能赢得他人对自己的尊重。 (3)尊重他人既是自尊的需要，也是自我完善的需要。在成长的过程中， 我们需要他人善意的提醒，以便认识到自己的弱点、盲点与误区，激
(4)树立人与自然相互依存、和谐相处的生态道德观，养成保护自然环
境的思想意识和行为习惯。
自救自护
我们应该掌握哪些自救自护的方法？ (1)躲避龙卷风的自救方法：①如果是在家中，一定要远离门窗和外围
墙壁，立即躲到比较靠内的房间，呈蜷伏状爬行并以臂抱头；②如果
2020广东中考道德和法治专题解读课件 专题四 自尊自爱 自信自强(共21张PPT)
转化为浓厚的兴趣，学会鉴别不同的情趣，不要盲目从众，要独立 思考，学会选择，理性行动。 4.青少年增强自控力的方法有哪些？
①增强“我不要”的力量。如不要乱发脾气、随便许诺。②增强 “我想要”的力量，如放学回家先完成作业， 出门之前和家人打招 呼。③加强自我监控。如日常零花钱的支出，上网和看电视的时间。
考点梳理
4.如何理解自立？ （1）自立就是自己的事情自己做。 （2）青少年如何做到自立？
①告别依赖思想。②自立的前提是自主，遇事要有主见，能对自己的行 为负责。③在社会生活中多实践、多锻炼，立足于自己当前的生活、学习 中的问题，从小事做起。 温馨点拨 自尊、自信、自立、自强的比较
自尊
自信
自立
自强
概念
第一部分 成长中的我 （二）自尊自强
知识专题三 自尊自爱 自信自强考情解读考点梳理
考点1.自尊、自爱，不做有损人格的事。
考点2.养成自信自立的生活态度，体会自强不息的意义。
1.如何理解自尊、自爱？
知识清单
（1）什么是自尊、自爱？
自尊即自我尊重。自爱就是要珍爱自己的生命，悦纳并完善自我。
（2）如何做一个自尊、自爱的人？
要接纳和珍爱自己；不做有损自己和他人人格的事，学会尊重他人；做到
“行己有耻”“止于至善”。
2.如何理解自信？
（1）自信有何作用？
①青春需要自信，自信让我们充满激情，有了自信，才能有坚定的信心
和希望，开始伟大而光荣的事业。②自信的人能够展示优势与才华，激发
潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。
（2）如何做个有自信的人？
考点梳理
考点3.能够分辨是非善恶，学会在比较复杂的社会生活中作出正确选择。 考点4.正确认识好奇心和从众心理，发展独立思考和自我控制能力。
①增强“我不要”的力量。如不要乱发脾气、随便许诺。②增强 “我想要”的力量，如放学回家先完成作业， 出门之前和家人打招 呼。③加强自我监控。如日常零花钱的支出，上网和看电视的时间。
考点梳理
4.如何理解自立？ （1）自立就是自己的事情自己做。 （2）青少年如何做到自立？
①告别依赖思想。②自立的前提是自主，遇事要有主见，能对自己的行 为负责。③在社会生活中多实践、多锻炼，立足于自己当前的生活、学习 中的问题，从小事做起。 温馨点拨 自尊、自信、自立、自强的比较
自尊
自信
自立
自强
概念
第一部分 成长中的我 （二）自尊自强
知识专题三 自尊自爱 自信自强考情解读考点梳理
考点1.自尊、自爱，不做有损人格的事。
考点2.养成自信自立的生活态度，体会自强不息的意义。
1.如何理解自尊、自爱？
知识清单
（1）什么是自尊、自爱？
自尊即自我尊重。自爱就是要珍爱自己的生命，悦纳并完善自我。
（2）如何做一个自尊、自爱的人？
要接纳和珍爱自己；不做有损自己和他人人格的事，学会尊重他人；做到
“行己有耻”“止于至善”。
2.如何理解自信？
（1）自信有何作用？
①青春需要自信，自信让我们充满激情，有了自信，才能有坚定的信心
和希望，开始伟大而光荣的事业。②自信的人能够展示优势与才华，激发
潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。
（2）如何做个有自信的人？
考点梳理
考点3.能够分辨是非善恶，学会在比较复杂的社会生活中作出正确选择。 考点4.正确认识好奇心和从众心理，发展独立思考和自我控制能力。
广东省中考政治复习 七年级下册 做自尊自信的人 做自立自强的人 做意志坚强的人课件
(3)如何树立和增强自信？ 要确立恰当的目标，尝试成功的喜悦；注意克服自卑和自
负心理；正确认识自己；看到进步与长处，找到自信的支点； 增强信心与实力；树立民族自信心；等等。
自尊、自负、虚荣的区别
自尊
自负
虚荣
恰如其分地评价自 自我评价
己的能力和表现 靠加强自己的道德 他人或 修养和提高自身素 社会肯定 质赢得他人的肯定 不卑不亢、谦虚谨 行为表现 慎、居功不傲
依赖父母 ②父母要自觉履行抚养
子女的法定义务 ③子女要自立自
强， 要理解父母的辛劳 ④子女对
父母的一切财产有法定继承权
A．①②
B．①③
C．②③
D．②④
5．(2012 年肇庆)他没有双臂，但能用双脚弹奏出美妙的钢
琴曲；他从没有抱怨命运的不公，总说自己要精彩地活着，他
就是获得“感动中国 2011 年度人物”荣誉称号的无臂钢琴师
考点 1：自尊、自爱，不做有损人格的事 1．自尊的含义 自尊即自__我__尊__重___，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人 _歧__视__、侮辱。它是一种_健__康__良__好__的心理状态。 2．知耻与自尊的关系 (1)真正有自尊心的人，必定是知道_羞__耻__的人。_知__耻__，是 自尊的重要表现。
①学会自尊、自立、自强，学会规划人生 ②不断增强自 己的责任意识、勤劳意识、勤俭意识 ③发扬艰苦奋斗精神， 抵制好逸恶劳恶习 ④主动接受职业技能训练，脚踏实地，努 力创业
A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②③④
4．(2012 年广东)对右边漫画中反映的问题，下列建议正确
的是( B ) ①子女要自食其力，不要过分
3．误区：自立就是凡事不依靠别人，都自己独立完成。 纠正：自立就是自己的事情自己干，但并不意味着不听取 别人的意见，一意孤行。自立并不排除他人的帮助。 4．误区：自强的关键是扬长避短。 纠正：自强的关键是战胜自我。
负心理；正确认识自己；看到进步与长处，找到自信的支点； 增强信心与实力；树立民族自信心；等等。
自尊、自负、虚荣的区别
自尊
自负
虚荣
恰如其分地评价自 自我评价
己的能力和表现 靠加强自己的道德 他人或 修养和提高自身素 社会肯定 质赢得他人的肯定 不卑不亢、谦虚谨 行为表现 慎、居功不傲
依赖父母 ②父母要自觉履行抚养
子女的法定义务 ③子女要自立自
强， 要理解父母的辛劳 ④子女对
父母的一切财产有法定继承权
A．①②
B．①③
C．②③
D．②④
5．(2012 年肇庆)他没有双臂，但能用双脚弹奏出美妙的钢
琴曲；他从没有抱怨命运的不公，总说自己要精彩地活着，他
就是获得“感动中国 2011 年度人物”荣誉称号的无臂钢琴师
考点 1：自尊、自爱，不做有损人格的事 1．自尊的含义 自尊即自__我__尊__重___，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人 _歧__视__、侮辱。它是一种_健__康__良__好__的心理状态。 2．知耻与自尊的关系 (1)真正有自尊心的人，必定是知道_羞__耻__的人。_知__耻__，是 自尊的重要表现。
①学会自尊、自立、自强，学会规划人生 ②不断增强自 己的责任意识、勤劳意识、勤俭意识 ③发扬艰苦奋斗精神， 抵制好逸恶劳恶习 ④主动接受职业技能训练，脚踏实地，努 力创业
A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②③④
4．(2012 年广东)对右边漫画中反映的问题，下列建议正确
的是( B ) ①子女要自食其力，不要过分
3．误区：自立就是凡事不依靠别人，都自己独立完成。 纠正：自立就是自己的事情自己干，但并不意味着不听取 别人的意见，一意孤行。自立并不排除他人的帮助。 4．误区：自强的关键是扬长避短。 纠正：自强的关键是战胜自我。
中考总复习《考点7自信自立自强自尊自爱》最新优质ppt课件
知识 归纳
自立（6年1考）
? 克服依赖心理，自己的事情自己负责。
? 立足当前学习、生活中的问题，从小事做起，
培养 自立 懂得管理和安排自己的生活。 (2015南
能力 昌.12B)
(克服? 大胆地投身社会实践，在社会生活中反复锻
依赖 心理)
炼自己，逐步提高自己的自立能力。
? 根据自己的学习和发展潜能，考虑自己将来
做自 我们的自信才有坚如磐石的根基。 信的 中国? 在国际交往中，自觉展示中国人的气 人 度与风采，不卑不亢，落落大方，决
不做有损国格的事情。
知识 归纳
自立（6年1考）
? 自立能使我们不断完善自己，学会自尊，增
强自信，磨砺坚强意志。
人生
?
自立能使我们逐步学会理解和尊重他人，善 于与他人沟通和交往，和谐相处。
★
一种美好的道德品质，是一个人活出尊严，实现人
自强 生价值的必备品质。(2016南昌.11D)
重要 ? 对民族：自强不息是我们民族几千年熔铸成的民族
性
精神，是鞭策中华儿女不断开拓进取的永恒的精神
力量，使中华民族历经沧桑而不衰，豪迈地自立于
世界民族之林。
知识 归纳
自强（6年1考）
? 理想是自强的航标。要自强，首先要树立
知识拓展
模范人物自立自强的事迹给我们的启示 （1）树立正确的人生目标(理想)，并坚持不懈 为之奋斗。 （2）要自强，必须战胜自我，超越自我。自 强的人不是没有弱点，而是能勇于战胜弱点。 （3）要有勇对挫折的优秀品质，积极乐观的 生活态度。
第三部分 例题分析
例题 分析
江西中考例题分析
【2017江西10，多选】江西萍乡的胡生发，1岁时罹患小儿麻
初中道德与法治中考复习课件：自尊自信_自立自强
我，为他人和社会做出更多贡献的心理动力和源泉。 ④树立自尊，我们才有健康的人格，才能更好地立身社会。
3．怎样才能做到自尊？(必背)
①自己看得起自己，自己尊重自己。 ②对自己不恰当、不合适的行为感到羞耻。 ③尊重自己的人格，不做丧失人格、有损人格的事。拒绝卑下，洁
身自爱。 ④不图虚荣。自尊是对自身内在价值和尊严的追求，而虚荣心是一
③自信永远是准确的自我定位和客观的自我评价，永远是一种进取精神 和科学态度，永远是遇到困难永不低头的巨大精神力量。自信是我们人 生道路上最宝贵的财富。
8．怎样做到自己的长处，是自信的基础。在评价自己的时 候，可以采用场景变换的方法，寻找“立体的我”，经常体会点点滴滴 的进步与成绩，从而对自己充满信心。
中考总复习
自尊自信 、自立自强
01
考纲一
突破永无止步
1．什么是自尊？
自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱， 它是一种健康良好的心理状态。其表现：知耻，最看重自己的人格，不 做丧失人格、有损人格的事，不贪图虚荣，拒绝沾染不良习气。
2．自尊的重要性
①自尊是人人都需要的。一个没有自尊的人，也很难得到别人的尊重。 ②自尊能使人体验到快乐与感动。 ③自尊是人的基本心理需要。自尊是激励我们奋发向上、追求完善的自
②自强是进取的动力，是通向成功的阶梯。古往今来，成就伟大事业 的人，都是自立、自强的人。
③自强不息是中华民族的民族精神。
14．怎样培养自强精神？(必背)
①理想是自强的航标。要自强，首先就要树立坚定的理想。 ②战胜自我是自强的关键。要自强，就要勇于并善于战胜自己的弱点。 ③扬长避短是自强的捷径。要根据自己的长处、天赋、兴趣以及社会需
3．怎样才能做到自尊？(必背)
①自己看得起自己，自己尊重自己。 ②对自己不恰当、不合适的行为感到羞耻。 ③尊重自己的人格，不做丧失人格、有损人格的事。拒绝卑下，洁
身自爱。 ④不图虚荣。自尊是对自身内在价值和尊严的追求，而虚荣心是一
③自信永远是准确的自我定位和客观的自我评价，永远是一种进取精神 和科学态度，永远是遇到困难永不低头的巨大精神力量。自信是我们人 生道路上最宝贵的财富。
8．怎样做到自己的长处，是自信的基础。在评价自己的时 候，可以采用场景变换的方法，寻找“立体的我”，经常体会点点滴滴 的进步与成绩，从而对自己充满信心。
中考总复习
自尊自信 、自立自强
01
考纲一
突破永无止步
1．什么是自尊？
自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱， 它是一种健康良好的心理状态。其表现：知耻，最看重自己的人格，不 做丧失人格、有损人格的事，不贪图虚荣，拒绝沾染不良习气。
2．自尊的重要性
①自尊是人人都需要的。一个没有自尊的人，也很难得到别人的尊重。 ②自尊能使人体验到快乐与感动。 ③自尊是人的基本心理需要。自尊是激励我们奋发向上、追求完善的自
②自强是进取的动力，是通向成功的阶梯。古往今来，成就伟大事业 的人，都是自立、自强的人。
③自强不息是中华民族的民族精神。
14．怎样培养自强精神？(必背)
①理想是自强的航标。要自强，首先就要树立坚定的理想。 ②战胜自我是自强的关键。要自强，就要勇于并善于战胜自己的弱点。 ③扬长避短是自强的捷径。要根据自己的长处、天赋、兴趣以及社会需
广东省届中考政治第2部分第4课自尊自爱自立自强课件
考点解读
考点
自尊自爱(5年3考，2017,2015,2014)
1．什么是自尊？ 自尊即自我尊重，既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、 侮辱。
2．自尊的重要性有哪些？ ①自尊是人的基本心理需要。②自尊是激励我们奋发向上、 追求完善的自我，为他人和社会作出更多的贡献的心理动力 和源泉。③树立自尊，我们才有健康的人格，才能更好地立 身社会。
收入艰难地维持生活，但她上学从未迟到早退，学习成绩一直很优秀。对此，下 列赞许最能体现她的优秀品质的是(
)
A．刻苦学习，实现人生目标
B．吃苦耐劳，履行家庭责任 D
C．开拓进取，精神可嘉可赞
D．自立自强，勇做生活强者
二、简答题 6．(2014,29)背景材料：在大型青春励志生活类角色互换纪 实节目“变形计”之《少年少年》中，讲述了一个家住贵州 山区的十四岁留守儿童——梁训：父母长期在外打工，他一个 人独自生活。每天，他除了干农活外，还要上山砍柴、打水、 喂猪和学习。可他从不怨天尤人，对生活和学习充满了热情。 (1)材料体现梁训具有哪些优秀品质？ 材料体现梁训具有自立、自强等优秀品质。
①志存高远，树立远大坚定的理想。②战胜自我是自强 做法 的关键。③扬长避短是自强的捷径。④勇于面对困难， 做生活的强者。⑤在磨砺意志中自强进取
易混易错总结
1．美好道德的出发点是自爱。 2．为了维护自尊，可以舍弃许多东西，但决不可丧失人格。 3．我们在社会生活中，需要相互帮助，相互依靠。自立不是 拒绝帮助，依靠不是依赖。
A．自尊、自傲，不做有损人格的事
B．培养自尊、自信，克服自负和自卑 C．克服依赖心理，脱离父母独自生活 D．学会自立，懂得管理和安排自,2)被评为“广东好人”的陈思娜，四岁时右眼视力障碍，七岁后，父母
年中考政治总复习课时4做自尊自信自强自立意志坚强的人课件
自信的含义
自信一族 “我能行！” 自信的表现
超越自负，告别自卑 “一对孪生子”共 自我 为中心，自负和自 有的心态：以 卑会使人远离成功 乐观 进取
自 尊 自 信 的 人
扬 起 自 信 的 风 帆
自信是成 功的基步与长处：自信的基础 唱响自信之歌 增强信息与实力：增强信心的重要支柱 做自信的中国人
5. 如何做一个有尊严的人？(怎样培养自尊？)(P12～P14) (1)自尊的人不贪图虚荣，拒绝沾染不良习气，不丧失人格，不 做有损人格的事。 (2)能正确对待别人的议论和批评，做到“有则改之，无则加 勉”。 (3)自尊要适度。 (4)尊重他人，赢得尊严。 (5)维护民族和国家的尊严。
6. 如何做到尊重他人？(P15～P16)(岳阳2014.18；永州 2014.15C) (1)要保护他人的自尊心不受伤害。 (2)要善于站在对方的角度，感同身受，推己及人。 (3)要善于欣赏他人、接纳他人。 (4)不做有损他人人格的事。不取笑和歧视他人的缺陷、缺
3. 正确认识生活中的挫折和逆境，寻找有效的应对方法，养成 2. 具有积极的心理品 勇于克服困难和开拓进取的优良品质。(理解 心理健康教育： 质，自信自爱，坚韧
积极适应社会的发展和进步)
乐观；具有抗挫折能
4. 磨砺意志，陶冶情操，锻炼个性心理品质，形成良好的学习、 力等。(健康生活：健 劳动习惯和生活态度。(运用 心理健康教育：认识自我) 全人格)
和彩
钢铁是怎 么炼成的 磨砺意志，学 从细微之处做起，从小事做起 善于管理自己 会坚强 13 艰苦的环境中 我的意志品质 树立明确的目标
面对面“过”考点
考点清单
第一课
珍惜无价的尊严
1.自尊的含义、表现、作用及误区(P4～P6) (1)含义：自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也 不允许别人歧视、侮辱。它是一种健康良好的心理状态。 (2)表现：①塑造良好的形象，赢得别人对自己的肯定。
考点4：自信、自立、自强、自尊自爱PPT共32页
Thank you
1、不要轻言放弃，否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意 去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。-戴尔．卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有 久久不会退去的余香。
考点4：自信、自立、自强、自尊自爱 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失 去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
1、不要轻言放弃，否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意 去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。-戴尔．卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有 久久不会退去的余香。
考点4：自信、自立、自强、自尊自爱 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失 去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿