最新中国禁毒史教案
初中历史渗透禁毒教案
初中历史渗透禁毒教案年级：初中时间：1个课时教学目标：1. 了解毒品的危害性，认识禁毒的重要性。
2. 掌握禁毒知识，学会拒绝毒品。
3. 培养学生树立正确的价值观，健康的生活方式。
教学内容：1. 什么是毒品？2. 毒品的危害性。
3. 如何拒绝毒品。
4. 禁毒的重要性。
教学步骤：一、导入（5分钟）通过观看相关图片或视频，引发学生对禁毒话题的兴趣，让学生就毒品的外观、名称等方面进行讨论。
二、讲解（15分钟）1. 什么是毒品？毒品是指能够使人产生不正常的感觉并对身体和意识产生持久不利影响的物质。
2. 毒品的危害性：毒品会给人的身体健康、心理健康和社会生活带来极大的危害，甚至危及生命。
3. 如何拒绝毒品：要坚决说“不”，远离毒品，不轻信陌生人的邀请和不明来历的物品。
4. 禁毒的重要性：禁毒是社会文明的需要，是每个人的责任和义务，我们应该积极参与禁毒活动，共同创建一个清朗的社会环境。
三、互动（15分钟）进行小组讨论，让学生分享自己对禁毒的看法和做法，互相交流经验和建议。
四、总结（5分钟）对今天的学习内容进行总结，强调禁毒的重要性，鼓励学生积极参与禁毒活动，健康成长。
五、作业（5分钟）布置作业：写一篇关于禁毒的短文，表达自己对禁毒的态度和观点。
教学反思：通过本课的学习，学生对毒品的危害性有了更深入的了解，认识到禁毒的必要性和重要性，树立了拒绝毒品的观念。
同时，通过互动环节的小组讨论，学生之间进行了深入的交流，增强了对禁毒知识的理解和记忆。
希望学生能够将禁毒的理念贯彻到日常生活中，远离毒品，健康成长。
2024年禁毒宣传教育课教案5篇
2024年禁毒宣传教育课教案5篇一、教学内容本节课选自《健康教育》教材第九章“抵制，健康成长”，内容主要涉及的定义、种类、危害，以及如何拒绝的方法和技巧。
具体内容包括：1. 的定义和种类；2. 对身体、心理、社会的危害；3. 拒绝的方法和技巧；4. 禁毒法律法规。
二、教学目标1. 让学生了解的定义、种类及危害，增强防范意识；2. 培养学生拒绝、抵制诱惑的能力；3. 提高学生对禁毒法律法规的认识，自觉遵纪守法。
三、教学难点与重点难点：如何让学生深刻理解的危害，提高防范意识。
重点：的种类、危害及拒绝的方法。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、视频、图片、实物模型等；2. 学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 导入：展示一组吸毒者的图片，让学生观察并谈谈自己的感受，引出的危害；2. 新课导入：讲解的定义、种类，让学生了解的相关知识；3. 实践情景引入：播放一段关于拒绝的情景剧，让学生分析情景剧中的拒绝方法；4. 例题讲解：讲解如何识别和抵制诱惑，结合实例进行分析；6. 禁毒法律法规讲解：介绍我国禁毒法律法规，提高学生的法律意识；六、板书设计1. 的定义、种类；2. 危害；3. 拒绝方法；4. 禁毒法律法规。
七、作业设计（1）的定义、种类；（2）的危害；（3）拒绝的方法；（4）禁毒法律法规；（5）个人感悟。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解等方法，让学生深入了解的危害，提高防范意识。
但在课堂互动方面，可以进一步加强；2. 拓展延伸：组织学生参观禁毒展览，邀请禁毒民警进行讲座，提高学生的禁毒意识。
同时，鼓励学生参加禁毒宣传活动，将所学知识传播给身边的人。
重点和难点解析：1. 实践情景引入的选择与运用；2. 拒绝方法的讲解与讨论；3. 禁毒法律法规的传授与理解；4. 作业设计的针对性与实用性。
详细补充和说明：一、实践情景引入的选择与运用1. 吸毒者的真实案例：通过展示吸毒者的悲惨经历，让学生深刻感受到的危害，从而提高防范意识。
禁毒主题教学教案(精选3篇)精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版禁毒主题教学教案（精选3篇）禁毒主题教学篇1★教学目标：1 、教育学生充分认识毒品的危害性，增强自觉防范及抵制能力。
2 、使学生产生巨大的认知意识，将来决然不会陷入毒品泥淖。
3 、让学生自现在始高度警惕，人人起到向社会、家人义务宣传的作用。
★教学形式：班主任主讲，学生听、记的方式。
★事前准备：查阅整理当年带“吸毒班”有关资料，找出二至三位典型学生的活生生事例，真名隐去采用化名的方式向形式学生们现场讲述。
★教学过程：一、班主任讲述。
二、现场讨论或质疑三、布置任务：每人交一篇感悟性体会。
班主任讲述：同学们：我们昨天下午参观了共青团市委举办的有关“远离毒品”的展览，你们肯定会被那一桩桩、一件件触目惊心的图文所震撼。
那些都是活生生的真实事例，其真实性不容怀疑。
为了使同学们了解得更加透彻、更加清晰，我再向大家讲讲我曾亲眼所见的吸毒者的可悲经历，请同学们务必引以为戒。
那是七年前的事了，我校发现了十几位吸毒的学生，吸毒程度轻重不一。
当时由于经验不足，认为凭我校的能力可以对他们进行教育挽救，于是就将他们集中到一个班统一管理教育，指派我担任该班的班主任。
其良好的出发点是：一是把他们同其他人员隔离;二是方便引导教育;三是让他们学点职业技术。
后来才证明了一个学校想要改好他们的念头是多么的幼稚和一厢情愿!可以说已经有了瘾的吸毒者，期望在学校里戒除那是根本不可能的。
所以说，不吃一堑不长一智，我校从那以后再也不招一名吸毒者了。
为什么说吸了毒的人就那么可怕、那么难改、那么无药可救，因为我与他们面对面地打交道将近一年，对他们的状况有比较清楚地了解。
下面我就从三个方面进行分析，希望大家用心用笔记住。
( 一 ) 损友陷害，防不胜防不少的吸毒者都表示，他们原来都不想吸的，都是被那些狐朋狗友给害的。
那些损友们，为了扩展吸毒者的范围，好增加他们毒品的来源，竟不惜手段地在朋友的圈子中寻找突破口。
在香烟里面，饮料里面，食品里面偷偷掺上毒品。
禁毒教案13篇
禁毒教案13篇【篇一：禁毒宣传教育课教案】禁毒宣传教育课教案第一课了解毒品【教学目标】1、通过教学了解毒品的概念，常见毒品的种类；2、通过教学知道毒品的来源；【教学重点】常见毒品的种类、来源。
【教学方法】讲授法、讨论法【教学过程】一、导入新课通过一组罂粟花的图片(课件展示)我们很难把毒品和眼前这么美丽的花联系起来，事实上，鸦片正是由它提炼而成的。
(播放相关毒品的影视资料)全世界每年的毒品交易额已经达到8000亿至10000亿美元。
相当于世界经济贸易总额的13%；超出了全球钢铁工业或石油工业的年产值。
师提问：你知道什么是毒品吗？师：(在学生讨论后小结)(一)毒品的概念(课件展示各种毒品的图片) 我国刑法第三百五十七条规定：本法所称的毒品，是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
(二)毒品的来源(课件展示) 毒品有两大来源，一是从毒品原植物如罂粟、大麻和古柯叶中提炼的；二是采用有关的化学药品合成的。
目前，世界上的毒品主要还是来自于毒品原植物。
当今世界上的三大主要毒品产地是“金三角”、“银三角”和“金新月”，这三个地区生产的毒品占世界总量的90%以上。
(三)毒品的种类(课件展示) 据不完全统计，世界上毒品数量已达600 余种，并且，随着毒品滥用范围的不断扩大和新型毒品的不断出现，毒品的种类还将进一步增多。
我国法律规定列入毒品的麻醉药品和精神药品共有237种。
师提问：你知道有哪些吗？鸦片、吗啡、海洛因、杜冷丁、美沙酮、k粉、大麻、冰毒、摇头丸等。
(图片展示) (在学生讨论、分辨的基础上给出正确答案)1,鸦片，是从罂粟中提炼出来的。
医学上它被称为“阿片”，俗名“大烟”。
罂粟是一种两年生草本植物，一般株高1.5米左右。
罂粟花开在绿色茎杆顶端，色彩鲜艳、美丽。
当罂粟花瓣慢慢脱落后十余天，蒴果长成，其大小和形状与鸡蛋相似，在蒴果表面割开口子，就会流出一种乳白色的汁液，经过自然风化，汁液变成深褐色，这就是生鸦片。
2024新版禁毒安全教育优质教案完整版
2024新版禁毒安全教育优质教案完整版一、教学内容本节课教学内容选自2024新版禁毒安全教材第三章《危害》以及第四章《拒绝，从我做起》。
详细内容包括定义、种类、危害性，如何识别，以及拒绝策略和自我保护方法。
二、教学目标1. 让学生解定义、种类及危害性，提高防范意识。
2. 培养学生识别能力，增强自我保护意识。
3. 使学生掌握拒绝方法，提高自我防范能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：种类和危害性，以及拒绝技巧。
2. 教学重点：如何识别，以及如何进行自我保护。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、禁毒宣传视频、模型、海报等。
2. 学具：笔记本、笔、禁毒宣传册等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示禁毒宣传视频，让学生解危害，激发学习兴趣。
2. 理论知识讲解（10分钟）介绍定义、种类、危害性，引导学生认识到严重危害。
3. 例题讲解（10分钟）分析典型案例，讲解如何识别，提高学生防范意识。
4. 随堂练习（10分钟）设计练习题，让学生巩固所学知识，提高识别能力。
5. 拒绝策略教学（10分钟）传授拒绝技巧，引导学生学会保护自己。
6. 案例分析（10分钟）分组讨论案例，让学生在实践中学会拒绝。
六、板书设计1. 板书禁毒安全教育2. 板书内容：定义、种类、危害性识别方法拒绝策略自我保护方法七、作业设计1. 作业题目：（1）简述定义、种类及危害性。
（2）举例说明如何识别。
（3）谈谈你如何拒绝，提高自我保护能力。
答案：（1）定义、种类及危害性见教材第三章。
（2）识别方法见教材第四章。
八、课后反思及拓展延伸重点和难点解析一、实践情景引入实践情景引入是吸引学生注意力、激发学习兴趣关键环节。
通过禁毒宣传视频展示，让学生直观地感受到危害，从而提高防范意识。
补充说明：在选择禁毒宣传视频时，我会注重挑选具有震撼力、真实反映危害案例，以便让学生产生共鸣。
同时，在播放视频后，我会引导学生分享观后感，以此加深他们对危害认识。
2024年禁毒教案教案8篇
2024年禁毒教案教案8篇禁毒教案教案篇1一、加强领导，提高管理水平进一步加强对禁毒工作的领导，把禁毒工作与社会治安综合治理整体联动防范体系建设同部署同安排，列入单位重要议事日程，努力提高我局禁毒工作管理水平。
每半年研究一次本单位禁毒工作，全年2次。
半年和年终工作总于7月5日和12月5日前报送县禁毒办。
二、加强学习，提高认(！)识认真组织全局干部职工学习省、市、县禁毒工作会议精神，提高干部职工对禁毒工作的认识，有效解决毒品问题，遏制毒品危害，积极开展创建“无毒单位”活动。
三、加强宣传，提高毒品的知晓率利用公示栏、标语、横幅、报刊、图片等宣传方式，做好毒品及毒品危害性的宣传，使干部职工提高毒品对社会，对家庭，对个人危害性的认识，让他们远离毒品，关爱生命。
我局将在6月和10月开展“6.26”和“10.26”禁毒宣传活动，在车站以及人流密集场所开展禁毒图片展，并于6月30日前和10月30日前将本单位禁毒总报送县禁毒办。
四、加强内部管理，抓好禁毒戒吸工作加强对本单位职工、家属子女的教育，防止出现涉毒违法犯罪活动，做到本部门、本单位辖区内吸毒人员底数清，情况明，做好登记表册，认真做好本部门、本单位戒断吸毒人员的巩固，帮教工作，尽力防止我局出现吸毒人员。
禁毒教案教案篇2关于安全教育，我在日常工作中是这样做的：安全无小事，必须放在首要地位。
开学第一课：先给学生们上一节安全教育课，讲一讲安全注意事项：校园安全：1、上下楼梯不要慌张、不要拥挤，按次序进行，下楼不能顺楼梯的扶手滑下来。
如果慌里慌张的容易扭伤脚脖;如果拥挤，会发生摔伤事故;滑扶手万一摔下来，很危险。
2、课间活动要文明，追逐撵打易碰伤，谨记教导是上策。
3、打扫卫生时，一定注意不能拿扫把乱打、乱闹。
4、为了督促孩子们自律，我特意安排了课间安全监督员，发现课间或课外活动有学生有不安全的行为，安全监督员首先制止，然后报告老师，发现不安全的表现及时报告老师，老师及时教育并弥补管理上的漏洞。
禁毒主题教学教案(精选
禁毒主题教学教案(精选一、教学内容本节课选自《思想品德》教材第八章“法律保护我们的权利”，具体内容为第三节“拒绝，珍爱生命”。
通过本节课的学习，学生将了解的危害、禁毒法律法规以及如何拒绝，保护自己的生命健康。
二、教学目标1. 让学生了解的危害，提高防范意识，自觉抵制。
2. 使学生掌握禁毒法律法规，增强法治观念，遵守法律规定。
3. 培养学生珍爱生命、健康成长的价值观念，提高自我保护能力。
三、教学难点与重点难点：如何让学生深刻理解的危害，提高防范意识。
重点：的危害、禁毒法律法规及拒绝的方法。
四、教具与学具准备教师：PPT、禁毒宣传资料、法律法规手册、黑板、粉笔。
学生：教材、笔记本、笔。
五、教学过程1. 导入新课：展示一组因吸毒导致的悲剧图片，引发学生思考，引出本节课的主题。
2. 新课讲解：（1）的危害：通过PPT展示的种类、成瘾性、对身体和心理的损害，让学生深刻理解的危害。
（2）禁毒法律法规：讲解我国的禁毒法律法规，让学生了解法律对犯罪的规定，提高法治观念。
（3）拒绝的方法：介绍如何抵制的诱惑，保护自己不受的侵害。
3. 实践情景引入：分组讨论，让学生设想自己遇到诱惑时，如何拒绝并劝说他人远离。
4. 例题讲解：解答学生在讨论中遇到的问题，巩固所学知识。
5. 随堂练习：发放禁毒知识问卷，让学生现场作答，检验学习效果。
六、板书设计1. 的危害（1）身体损害（2）心理损害（3）社会危害2. 禁毒法律法规（1）刑法规定（2）行政处罚3. 拒绝的方法（1）提高防范意识（2）抵制诱惑（3）寻求帮助七、作业设计1. 作业题目：（1）简述的危害。
（2）列举三种拒绝的方法。
（3）谈谈你对禁毒法律法规的认识。
2. 答案：（1）的危害包括身体损害、心理损害和社会危害。
（2）拒绝的方法有：提高防范意识、抵制诱惑、寻求帮助。
（3）禁毒法律法规包括刑法规定和行政处罚，旨在保护公民的生命健康和社会和谐。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师反思本节课的教学效果，针对学生的掌握情况，调整教学方法。
禁毒宣传教育课教案5篇
禁毒宣传教育课教案5篇一、教学内容本节课选自《健康教育》教材第六章第三节，详细内容为的危害、禁毒法律法规以及如何拒绝。
通过本节课的学习，使学生了解的种类、危害，掌握拒绝的方法，提高防范意识。
二、教学目标1. 让学生了解的种类、危害，认识到的严重性。
2. 使学生掌握拒绝的方法，增强自我保护意识。
3. 培养学生遵纪守法，自觉抵制的良好习惯。
三、教学难点与重点难点：让学生深刻理解的危害，提高防范意识。
重点：的种类、危害以及拒绝的方法。
四、教具与学具准备教具：PPT、黑板、粉笔、挂图、宣传册。
学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 导入：利用PPT展示一组关于危害的图片，让学生初步了解的危害，引发学生兴趣。
2. 新课导入：（1）的种类：介绍鸦片、海洛因、冰毒、摇头丸等常见的类型。
（2）的危害：讲解对人体、家庭、社会的危害。
（3）拒绝的方法：引导学生学会如何拒绝，提高防范意识。
3. 实践情景引入：设计一个关于拒绝的情景剧，让学生参与其中，学会在实际生活中如何应对诱惑。
4. 例题讲解：（1）的危害有哪些？（2）如何拒绝？（3）谈谈你对禁毒法律法规的认识。
5. 随堂练习：（1）列举三种的种类。
（2）简述对人体的危害。
（3）如何拒绝的诱惑？对本节课的重点内容进行回顾，强调的危害和拒绝的方法。
七、作业设计1. 作业题目：（1）请结合教材内容，写一篇关于的危害及拒绝的短文。
（2）设计一份禁毒宣传海报。
2. 答案：（2）海报内容需包括的危害、拒绝的方法、禁毒法律法规等。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：教师应关注学生对知识的掌握程度，以及他们在实际生活中拒绝的能力。
2. 拓展延伸：（1）组织学生参观禁毒展览，加深对危害的认识。
（2）开展“禁毒小卫士”活动，让学生积极参与禁毒宣传，提高社会责任感。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的设定。
2. 实践情景引入的设计。
3. 例题讲解的深度与广度。
4. 作业设计的针对性与实用性。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第一章中国禁毒史一、教学目标
1、使学生了解中国禁毒的历史事件，不同时期的禁毒形势从而认识吸毒行为,认清毒品的危害性以及我国禁毒法的相关内容。
2、让学生懂得"珍惜生命远离毒品"培养禁毒意识让学生学会拒绝毒品。
3、自觉远离毒品，与涉毒违法犯罪作斗争。
6、提高学生对历史事件的分析能力。
二、重点、难点
1、认识中国不同历史时期毒品的危害。
2、认识中国禁毒史。
三、教学方法
阅读江门市荷塘职业技术学校禁毒教育校本教材第一章中国禁毒史后，谈谈读后感，讨论并总结。
四、教具
江门市荷塘职业技术学校禁毒教育校本教材，东媒体平台。
五、教学过程
一、提问导入
1、询问学生“鸦片是什么？”“除了鸦片还有什么类型的毒品？”… 等等，让学生自由发言讨论
2、教师总结
鸦片是毒品，现在无人不知。
可是过去的几千年中，鸦片大多时候被人们看做一种灵丹妙药，甚至被当成一种神物。
史料记载，欧洲直到近代仍有母亲或保姆给不安静的婴儿服用鸦片，英国纺织女工因为白天工作非常辛苦，为了能在晚上得到充分休息，很多母亲也这样做。
另外，鸦片还有抑制食欲的功能，穷人家的孩子服食鸦片后可以减少饥饿感，节省食物支出。
正如一位观察家所
说，到三四岁时，许多孩子因营养不良，健康状况很差，“萎缩得像小老头儿或者干枯得像一只猴子”。
结果可想而知，这些穷孩子长大后大多继续贫穷，很多成为瘾君子。
在近代中国，鸦片更有令人不可思议的作用，《厦门志》就记载说，不少富裕人家为了杜绝孩子们跑到外面赌博或惹是生非，不惜以鸦片为诱饵，把孩子圈在家里吸食鸦片，且被认为是身份的象征。
二、新课讲授
讲授中国禁毒史主要的代表性禁毒史
1、明末禁烟令
1）“鸦片皇帝”是谁？为什么有这个称号？
“明神宗”朱翊钧是明朝在位时间最长的皇帝，但他也是“鸦片皇帝”，他在朝四十八年期间长年不视朝政，其原因就是中鸦片之毒。
2）烟草是怎样传到中国的？
明代，烟草经由吕宋（今菲律宾）、越南、朝鲜三条路线传入中国，最初被当作草药而流行于军队中。
很快，这种“烟瘾”就由军中蔓延到民间。
至明末，烟草已经在民间被大范围吸食，相关的种植、贩卖产业也发达起来。
2、清朝禁毒史
1）雍正颁布了中国也是世界上第一个禁毒法令是什么？
雍正颁布了中国也是世界上第一个禁毒法令——《兴贩鸦片及开设烟馆之条例》。
该法令明确规定：“兴贩鸦片烟照收买违禁物例，枷号一个月，发边卫充军。
若私开鸦片烟馆，引诱良家子弟者，照邪教惑众律拟监候，为从杖一百，流三千里。
船户，地保，邻右人等俱杖一百，徒二年。
如兵役人等藉端需索，计赃照枉法律治罪。
失察之讯口地方文武各官，及不行监察之海关监督，均交部严加议处。
”
2）白银外流使清廷的财政出现了什么问题？
白银外流使清廷的财政出现了问题，继雍正帝颁布法令惩处贩卖鸦片及开设烟馆者之后，嘉庆皇帝在1813年还颁布了中国历史上第一道惩办吸毒者的法令——《吸食鸦片烟治罪条例》，首开以刑法手段制裁吸毒者的先河。
其中规定：“军民人等买鸦片烟者杖一百，枷号一月；太监违禁故犯者，枷号两月，发往黑龙江给该处官员为奴。
”
3）严格执行《钦定严禁鸦片烟条例》的官员是谁？
林则徐是严格执行《钦定严禁鸦片烟条例》的官员，1838年12月，道光皇帝任命林则徐为钦差大臣前往广东查禁鸦片。
林则徐会同两广总督邓廷桢、水师提督关天培等缉拿烟贩，整顿海防，命令外国商人交出鸦片。
1839年6月3日，林则徐在虎门海滩下令把所收缴的洋鬼子们的三百三十七万六千二百五十四斤鸦片，投进了销烟池。
以虎门销烟为代表的禁烟壮举，有力打击了外国殖民者的贩毒行动，向全世界表明了中国人民禁烟的坚定决心，这也是世界历史上第一次大规模的禁毒运动。
虎门销烟以行动彰显了中国人们禁毒的决心。
可惜的是，腐败的清廷在和西方列强的战争中一触即溃。
4）近代毒品屡禁不止的原因是什么？
近代帝国主义的侵略和中国反动政府的腐败无能，是毒品普遍流行并长期泛滥的主要原因
3、新中国禁毒新里程。
1} 提问学生：新中国成立初期、80年代、90年代、2000年以来中国禁毒的变化。
2）以小组为单位的形式总结归纳。
4、新《禁毒法》有五大主要亮点。
全体学生一起大声朗读的形式谨记这五个亮点。
三、教师总结
生命每个人只有一次要珍惜生命远离毒品。
了解中国的禁毒史，树立正确的人生观。
四、作业
谈谈你从中国禁毒的历史中得到的收获。