《植物茎的输导功能》课件ppt
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《植物茎的输导功能》PPT课件
形木
树成 质 皮层 部
髓
木
本
植
物
的
茎
韧皮部 保护组织
草本植物的茎也能像木本植物那样逐年
加粗吗？为什么？
年轮
茎的输导功能
叶脉无变化 叶脉变红
清水
稀释的红墨水
茎的输导功能
清水浸泡的
红墨水浸泡的
茎的输导功能
红
清水
墨
浸泡
水
浸
泡
茎的输导功能
思考讨论：
1.茎内部分结构被染成红色的事实说明了 什么问题？
树皮
韧皮部 保护组织
茎的基本结构和功能
木质部使植物茎很坚硬,其内有可以运输 水分和无机盐的导管。
木质部
茎的基本结构和功能
中央颜色较浅的是髓，具有贮藏营养的功能。
髓
茎的基本结构和功能
形成层的细胞具有分裂能力，向内形成新 的木质部，向外形成新的韧皮部，因此木 本植物的茎能够逐年加粗。
形成层
茎的基本结构
在树皮里（韧皮部）
茎的输导功能
叶制造的有机物 通过茎向下运输 到植物体的其他 器官。
生活链接
果农为了增产常将结果的枝条剥去一圈树皮， 称为环剥，这是为什么？ 环剥后，该枝条上叶子制造的有机物全部运输 到果实，因此果实会长的更大。
茎的功能
有些植物的茎除了具有支持、输 导养料的功能外，还具有贮藏和 生殖等功能。
第四节
植物茎的输导功能
-.
新课导入
俗话说，“树怕伤皮，不怕空心。” 一些老树 的树干里面大部分都空了，可是枝叶仍旧茂盛。 树干都空心了，树木为什么还活着？
学习目标
1.说出枝பைடு நூலகம்的主要结构以及枝芽和茎的关系。 2.举例说出茎的基本结构及各部分的作用。
第四节植物茎的输导功能(共42张PPT)
③
①
（4）图输中导的④叫做_________， ④
具有 _________的作用髓。
②
贮藏营养
(1)标出枝芽各部分名称
植物的主干和侧枝都称为茎，发育成主干的是 C、向下运输水和无机盐
①__分__生_组__织__
②___幼_叶_____ 在盛有被稀释了的红墨水的锥形瓶中，插入一根带有几片叶的木本植物的枝条，放置在阳光下。
（）
水分和无机盐是由导管自下而上运输
图中的___将发育成新芽。 竹子长大后，只长高不长粗，主要因为竹子茎内无 ④ ④ 下列两个枝条上同样大小的果实，生长一段时间后，大小会出现不同吗？如果不同，哪个大一些？请说明理由。
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1.枝芽发育成茎
幼叶发育成叶 芽原基发育成新芽 枝芽发育成枝或茎
第四节 植物茎的输导功能 （第1课时） 一、枝芽发育成茎
D、髓、木质部、形成层、树皮
2、木本植物的茎能逐年加粗与下列哪个
结构有关（ C）
A 木质部
B 树皮
C 形成层
D髓
3、将带叶的枝条下端插入稀释的红墨水中
，过一段时间。将茎横切和纵切，看到被染
红的部位是（ ）
D
A.树皮
B.韧皮部
C.形成层
D.木质部和导管
4、有些不法分子盗剥名贵植物杜仲的树
皮做药材，致使树木死亡，这主要是因为破
茎的功能：
• 运输水、无机盐、有机物 • 支持作用 • 贮藏作用
• 生殖功能
小树被牛羊啃了树皮后会死亡，原因是 ？
解释 “树怕伤皮，不怕空心。”
在保护植物方面你有什么想法？
学以致用
A 1、槐树的茎由外向内依次是 ( )
A、树皮、形成层、木质部、髓 B、表皮、木质部、韧皮部
5.4 植物茎的输导功能 第二课时
小故事
在果树的主干的下部，适当地剥 明明的小表哥家有一片苹果园。 去一圈树皮，当年一般有显著的增产 秋天，他去苹果园玩的时候发现了一 个很有趣的现象。苹果树干的树皮上 效果。这是因为经过环割的果树，由 都被切了一刀（如右图），这是怎么 于有机养料不能向根部运输，而集中 回事？明明去问小表哥，小表哥说了 供给正在发育的花和果实所致。由于 一席话，明明听得直点头，说：科学 残留着一部分形成层，它能逐渐形成 种植真重要啊！你知道小表哥是怎样 新的树枝，第二年仍然可以正常生长， 解释的吗？ 而不会死亡。
探究实验：茎的输导功能
观察思考题： 1. 从茎的横切面上看，染成 红色的是茎的哪一部分？其中 有什么结构？ 木质部，内有导管。
2. 从茎的纵切面上看，染成 红色的是什么？ 导管
3. 该实验得到什么结论？ 导管具有运输水分和无机盐的功能。
木质部有很强的支持力，里面有起输 导作用的导管和木质纤维，属于输导 组织。
• 8.铁桦树的木材像铁一样的坚硬，一般的枪弹打 不进去，因此木材常用来制造机器的齿轮。 铁 桦树木材坚硬可解释为( A )
• • • • A.木纤维无弹性，很坚硬，有很强的支持作用 B.木纤维有弹性，很柔韧，有很强的支持作用 C.韧皮纤维有弹性，很柔韧，有很强的支持作用 D.韧皮纤维无弹性，很坚硬，有很强的支持作用
1、美丽的鲜花是由什么发育成的？（ A ） A、花芽 B、花蕊 C、枝条 D、叶芽 2、按照着生的位置来区分，芽可以分为 （ B ） A、叶芽和花芽 B、顶芽和侧芽 C、叶芽和混合芽 D、侧芽和花芽 3、既能发育成枝、叶，又能发育成花的芽叫做（ D ） A、顶芽 B、花芽 C、叶芽 D、混合芽
4、枝芽的生长点的作用是（ C ) A、长出侧芽 C、使芽轴不断伸长
植物茎的输导功能
第四节植物茎的输导功能（2课时）
一、教学目标：
知识性目标：
1、说出枝芽的主要结构以及枝芽与茎的关系。
（重点）
2、区分木本植物茎的基本结构及各部分的作用。
（重点、难点）
3、通过茎的输导功能实验，说出各部分的作用。
情感性目标：
知道保护森林和爱护绿色植物的重要意义。
二、教学重点：
重点与难点：说出导管和筛管的位置和功能。
三、教学准备：
1、学生准备带有芽的枝条。
2、各种类型芽的挂图；木本植物茎的结构挂图。
3、锯成小段的椴树茎；茎的横切面玻片标本。
4、导管、筛管的模型。
5、提前1—2天将冬青、月季或其他木本植物枝条插入稀释的红墨水中。
6、康乃馨若干枝，刀片，放大镜。
7、FLASH：（1）茎的结构及作用；（2）枝芽的结构及与茎的关系。
8、视频：（1）茎；（2）年轮。
四、教学过程：。
《植物茎的输导功能》PPT
4.______的细胞具有分裂能力，形成的新细胞向外形成新的_____，向内形成新的_____，能使木本植物茎逐年加粗。
5.在植物茎的木质部和韧皮部里，分别分布着许多的____和_____，它们是植物体内__________________________的主要通道，其中______具有输导水和无机盐的功能，______具有输导有机养料的功能。
2. 从茎的纵切面上看，染成红色的是什么？
3. 该实验得到什么结论？
导管
木质部，内有导管。
导管具有运输水分和无机盐的功能
木质部有很强的支持力，里面有起输导作用的导管，属于输导组织。
水分和无机盐的运输实验，证明了根吸的____和_____ 是通过茎木质部里的 从 往_____运输到植物全身的。
具有输导功能的导管，输导组织
木质部：具输导、支持作用
3.位于中央颜色较浅的结构是什么，有什么功能？属于什么组织？
木本植物的茎
髓
髓：能贮藏营养，属于营养组织
形成层
4.位于木质部和韧皮部之间的结构叫什么？有什么特点？是什么组织？
木本植物的茎
木质部
韧皮部
形成层细胞具有分裂能力，分裂形成的新细胞向外形成新的韧皮部，向内形成新的木质部，因此木本植物的茎能够逐年加粗。
2.芽的类型：花芽、枝芽
分生组织：生长点、叶原基
3.枝芽的结构 幼叶：发育成叶
芽轴：发育成茎
芽原基：发育成芽
树皮：外侧保护；内侧韧皮部，有筛管
4.茎的结构 形成层：有分裂能力，形成新细胞
木质部：有导管，输导、支持作用
芽原基
芽轴
幼叶
分生组织
2.枝芽的组成及其发育
2.枝芽由哪些部分组成？它们将来发育成什么？
5.在植物茎的木质部和韧皮部里，分别分布着许多的____和_____，它们是植物体内__________________________的主要通道，其中______具有输导水和无机盐的功能，______具有输导有机养料的功能。
2. 从茎的纵切面上看，染成红色的是什么？
3. 该实验得到什么结论？
导管
木质部，内有导管。
导管具有运输水分和无机盐的功能
木质部有很强的支持力，里面有起输导作用的导管，属于输导组织。
水分和无机盐的运输实验，证明了根吸的____和_____ 是通过茎木质部里的 从 往_____运输到植物全身的。
具有输导功能的导管，输导组织
木质部：具输导、支持作用
3.位于中央颜色较浅的结构是什么，有什么功能？属于什么组织？
木本植物的茎
髓
髓：能贮藏营养，属于营养组织
形成层
4.位于木质部和韧皮部之间的结构叫什么？有什么特点？是什么组织？
木本植物的茎
木质部
韧皮部
形成层细胞具有分裂能力，分裂形成的新细胞向外形成新的韧皮部，向内形成新的木质部，因此木本植物的茎能够逐年加粗。
2.芽的类型：花芽、枝芽
分生组织：生长点、叶原基
3.枝芽的结构 幼叶：发育成叶
芽轴：发育成茎
芽原基：发育成芽
树皮：外侧保护；内侧韧皮部，有筛管
4.茎的结构 形成层：有分裂能力，形成新细胞
木质部：有导管，输导、支持作用
芽原基
芽轴
幼叶
分生组织
2.枝芽的组成及其发育
2.枝芽由哪些部分组成？它们将来发育成什么？
初中生物七年级上册《第四节植物茎的输导功能》PPT课件
生物 七年级上册 苏教版
第五章 绿色植物的一生
第四节 植物茎的输导功能
甘州区明永镇中心学校 段玉鹏
这株高大的树是通过什么 器官把各种营养物质从根运到 叶或由叶运到根的呢？
第四节 植物茎的输导功能
学习目标：
1.说出枝芽的主要结构以及枝芽 与茎的关系。 2.举例说出茎的基本结构及各部 分的作用。
5.下列对于茎的结构的描述，正确 的是（ C ） A.植物的茎都能逐年加粗 B.木质部的筛管起输导作用 C.髓具有储存营养的功能 D.导管位于树皮内侧的韧皮部
游戏
以小组为单位，每位同学扮演木本 植物茎的一个构成部分，在茎段横切面 上找到该部分，并向其他组员介绍这一 部分的结构特点和功能，每人轮流介绍 各个构成部分。 如：我是树皮，我位于茎的最外面， 我的外侧部分主要起保护作用，内侧部 分是韧皮部，其中有具有输导功能的筛
拓展延伸
游戏中，你有没有在茎段的横 切面上观察到一圈一圈的同心轮 纹？它是什么？
实验探究一：
将茎段横切面与图5-12对照观察， 与同伴交流你看到的各部分的名称分别 是什么？有没有你没有看到的结构，如 果有，它的名称是什么？
二、自主探究：茎的基Байду номын сангаас结构
1.木本植物的茎由外到内一般由 、 、 和 四部分构成。 2.树皮的外侧部分主要起 作用，内侧部 分是 ，其中包含具有输导功能的 。 3.木质部所占比例大，使植物茎很坚硬，其 中分布着许多具有输导功能的 。 4． 位于茎中央，具有 的功能。
一、自主探究：枝芽发育成茎
1.什么是茎?什么是枝条？ 2.什么是芽，常见的芽有哪几类？ 3.枝芽有几部分结构？各部分结构 分别发育成什么？
一、枝芽发育成茎
1.什么是茎?什么是枝条？ 茎是多数植物地上部分的枝干，连接着叶和根。 着生叶和芽的茎通常称为枝或枝条。 2.什么是芽，常见的芽有哪几类？ 芽是未展开的枝或花。 常见的芽有枝芽、花芽、混合芽。 3.枝芽有几部分结构？各部分结构分别发育成什么？ 枝芽由分生组织、幼叶、芽轴、芽原基等部分构成。 枝芽中的幼叶发育成叶，芽原基发育成新芽，芽轴逐 渐伸长，枝芽就发育成枝或茎。
第五章 绿色植物的一生
第四节 植物茎的输导功能
甘州区明永镇中心学校 段玉鹏
这株高大的树是通过什么 器官把各种营养物质从根运到 叶或由叶运到根的呢？
第四节 植物茎的输导功能
学习目标：
1.说出枝芽的主要结构以及枝芽 与茎的关系。 2.举例说出茎的基本结构及各部 分的作用。
5.下列对于茎的结构的描述，正确 的是（ C ） A.植物的茎都能逐年加粗 B.木质部的筛管起输导作用 C.髓具有储存营养的功能 D.导管位于树皮内侧的韧皮部
游戏
以小组为单位，每位同学扮演木本 植物茎的一个构成部分，在茎段横切面 上找到该部分，并向其他组员介绍这一 部分的结构特点和功能，每人轮流介绍 各个构成部分。 如：我是树皮，我位于茎的最外面， 我的外侧部分主要起保护作用，内侧部 分是韧皮部，其中有具有输导功能的筛
拓展延伸
游戏中，你有没有在茎段的横 切面上观察到一圈一圈的同心轮 纹？它是什么？
实验探究一：
将茎段横切面与图5-12对照观察， 与同伴交流你看到的各部分的名称分别 是什么？有没有你没有看到的结构，如 果有，它的名称是什么？
二、自主探究：茎的基Байду номын сангаас结构
1.木本植物的茎由外到内一般由 、 、 和 四部分构成。 2.树皮的外侧部分主要起 作用，内侧部 分是 ，其中包含具有输导功能的 。 3.木质部所占比例大，使植物茎很坚硬，其 中分布着许多具有输导功能的 。 4． 位于茎中央，具有 的功能。
一、自主探究：枝芽发育成茎
1.什么是茎?什么是枝条？ 2.什么是芽，常见的芽有哪几类？ 3.枝芽有几部分结构？各部分结构 分别发育成什么？
一、枝芽发育成茎
1.什么是茎?什么是枝条？ 茎是多数植物地上部分的枝干，连接着叶和根。 着生叶和芽的茎通常称为枝或枝条。 2.什么是芽，常见的芽有哪几类？ 芽是未展开的枝或花。 常见的芽有枝芽、花芽、混合芽。 3.枝芽有几部分结构？各部分结构分别发育成什么？ 枝芽由分生组织、幼叶、芽轴、芽原基等部分构成。 枝芽中的幼叶发育成叶，芽原基发育成新芽，芽轴逐 渐伸长，枝芽就发育成枝或茎。
第一节植物体内的物质运输课件
• 果树环剥增产的依据
果树可通过环剥，使叶部制造的有机养 料暂时不能向根部运输，而集中到正在发育 的果实上，从而加快果实的生长，从而提高 当年果实的产量。这就是果树环剥增产的依 据。
•有机养料的分配和贮藏的特点
1、有机养料不是平均分配的，以生长最 旺盛的器官分配最多，如开花结果期分配 的中心就是花和果实
• 构成？ • 作用？
二、光合作用制造有机物由筛管运输
筛管
环剥实验证实“筛管”向下输导有机养料
当在树枝上剥去一圈树皮，露出木质部，过 一段时间后树皮就渐渐膨大，时间常了就形 成节瘤了。
为什么出现这种现象呢？
因为叶制造的有机养料向下运输的通路被阻 断了，有机养料就积存在切口的上方，使切 口处的细胞分裂和增生加快了，因此，树皮 就膨大起来，形成了节瘤。又因为只有韧皮 部的筛管是上下连通的，因此证明了筛管是 输送有机养料的通路。
2、就近运输的特点：叶片总是将大部分 有机养料输送 到靠近它的果实。
疏果的原理：合理的叶面积和果数比才能 够保证果实生长，生产出优质大果。
三、植物体内的水主要由叶片散失到 大气中
实验现象
甲
乙
甲：试管中水位下降明显，袋内壁水珠多。 乙：试管中水位下降不明显，袋内壁水珠极少。
蒸腾作用
水分以气体状态从植物体 表面（主要是叶）散失到体 外的现象叫做蒸腾作用。
一、根吸收的水和无机盐由导管运输
茎的输导功能 茎的输导功能：通过导管输导水分和 无机盐，通过筛管输导有机养料。
红墨水浸茎实验证实，“导管”向上输 导水分和无机盐
把一段带叶的茎放进红墨水中，等叶片 微红时，取出叶片可见只有木质部变红 了，而茎的其他部分没有被染红，在放 大镜下可见只有导管变红。
苏教版初中生物七年级上册 3.5.4 植物茎的输导功能 课件(共22张PPT)
2.木质部使植物茎很坚硬，内有什么结构？ 导管 属于什么组织？ 输导组织
3.位于中央颜色较浅的是髓，其细胞比较大，有什么功能？ 贮藏营养 属于什么组织？ 营养组织
讨论：
4.位于木质部和韧皮部之间的结构叫什么？形成层 有什么特点？具有分裂能力 是什么组织？分生组织
5.形成层的细胞分裂，向内形成新的 木质部 ， 向外产 生新的 韧皮部 ，其作用是使茎 逐年加粗 。 6.草本植物茎不能像木本植物那样逐年加粗，我们可以推
木质部 髓
内有起输导作用的导管 贮藏营养
3.茎的输导功能 导管：输导水和无机盐 筛管：输导有机物
1.植物的主干和侧枝都称为茎，发育成主干的是
（D）
A.种子的胚芽
B.种子的子叶
C.花芽
D.枝芽
2.竹子长大后，只长高不长粗，主要因为竹子茎内无
A.树皮
B.形成层
（ B）
C.木质部
D.韧皮部
3.将一段带叶的柳枝插入稀释的红墨水中一段时间后，
茎（枝）
茎的基本结构
观察:
1
木本植物
2
茎的结构
4
3
思考:
1.木本植物的茎有几个部分组成？ 2.每部分有什么样的结构？有什么作用？
结构名称
茎的基本结构
功能
树 外侧部 皮
韧皮部
形成层
木质部
保护作用 内有起输导作用的筛管 具有分裂能力,使茎逐年加粗 内有起输导作用的导管
髓
贮藏营养
讨论：
1.树皮的外侧部分的功能是什么？ 保护 内侧部分是什么？ 韧皮部 内有什么结构？ 筛管 属于什么组织？ 输导组织
断，它没有什么结构? 形成层
茎的输导功能
小实验： 在盛有被稀释了的红墨水的锥形瓶中， 插入一根带有几片叶的木本植物的枝 条，放置在阳光下。 讨论： 1.茎的哪一部分先被染红？ 2.叶的哪一部分先被染红？
3.位于中央颜色较浅的是髓，其细胞比较大，有什么功能？ 贮藏营养 属于什么组织？ 营养组织
讨论：
4.位于木质部和韧皮部之间的结构叫什么？形成层 有什么特点？具有分裂能力 是什么组织？分生组织
5.形成层的细胞分裂，向内形成新的 木质部 ， 向外产 生新的 韧皮部 ，其作用是使茎 逐年加粗 。 6.草本植物茎不能像木本植物那样逐年加粗，我们可以推
木质部 髓
内有起输导作用的导管 贮藏营养
3.茎的输导功能 导管：输导水和无机盐 筛管：输导有机物
1.植物的主干和侧枝都称为茎，发育成主干的是
（D）
A.种子的胚芽
B.种子的子叶
C.花芽
D.枝芽
2.竹子长大后，只长高不长粗，主要因为竹子茎内无
A.树皮
B.形成层
（ B）
C.木质部
D.韧皮部
3.将一段带叶的柳枝插入稀释的红墨水中一段时间后，
茎（枝）
茎的基本结构
观察:
1
木本植物
2
茎的结构
4
3
思考:
1.木本植物的茎有几个部分组成？ 2.每部分有什么样的结构？有什么作用？
结构名称
茎的基本结构
功能
树 外侧部 皮
韧皮部
形成层
木质部
保护作用 内有起输导作用的筛管 具有分裂能力,使茎逐年加粗 内有起输导作用的导管
髓
贮藏营养
讨论：
1.树皮的外侧部分的功能是什么？ 保护 内侧部分是什么？ 韧皮部 内有什么结构？ 筛管 属于什么组织？ 输导组织
断，它没有什么结构? 形成层
茎的输导功能
小实验： 在盛有被稀释了的红墨水的锥形瓶中， 插入一根带有几片叶的木本植物的枝 条，放置在阳光下。 讨论： 1.茎的哪一部分先被染红？ 2.叶的哪一部分先被染红？
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3.茎的输导功能
在木本植物茎的结构中，哪些结构属于 输导组织？它们分别运输什么呢？
木质部：导管 韧皮部：筛管
探究实验：茎的输导功能
观看视频并阅读79-80页，思考下列题 目： 1. 从茎的横切面上看，染成红色的是 茎的哪一部分？其中有什么结构？
木质部，内有导管。
2. 从茎的纵切面上看，染成红色的是
新芽
2.茎的基本结构
枝芽发育成茎后，即可通过茎运输植物需要 的水分、无机盐和养料等，那你知道茎的结构是 怎样的吗？茎的各部分结构的功能又是怎样的？
植物的茎可以分为几种类型？茎由哪几
部分组成？
形木
树 皮
成 层草本质 部 植物髓茎
树皮
木本植物茎 形成层 木质部
髓
木本植物的茎
活动二：阅读课本78-79页，思考并回答下 列问题（3分钟）
草本植物的茎没有形成层
总结：茎的结构和功能
结构名称
功能
树 外侧部 皮 韧皮部
保护作用 内有起输导作用的筛管
形成层 具有分裂能力,使茎逐年加粗
木质部 支持作用，内有起输导作用的导管
髓
贮藏营养
我们知道，植物可以通过根 吸收水和无机盐，叶片可以通过 光合作用合成有机物养料。
那么这些水、无机盐、有机养料是通过植物 的什么结构运输到植物的各个部分的？
2.枝芽由哪些部分组成？它们分将生组织 来发育成什么？ 幼叶
芽轴 芽原基
枝芽的结构
生长点 分生组织 叶原基
生长点使芽 轴不断伸长
叶原基发育成幼叶
芽原基发育成芽
枝芽
茎（枝条）
结构名称 分生 生长点 组织 叶原基
幼叶 芽轴 芽原基
发育 使芽轴不断伸长，并长出新
的叶原基和芽原基等 幼叶 叶
逐渐伸长，枝芽发育成茎
一般由__树__皮__、形__成__层__、_木__质_部___和__髓_____四部分构成。
4.形__成__层__的细胞具有分裂能力，形成的新细胞向外形成新
的韧__皮__部_，向内形成新的木__质__部_，能使木本植物茎逐年加粗。
5.在植物茎的木质部和韧皮部里，分别分布着许多的导__管__ 和_筛__管__，它们是植物体内_运__输__水__、__无__机__盐__、__有__机__养__料___
的主要通道，其中_导__管___具有输导水和无机盐的功能， __筛__管__具有输导有机养料的功能。
你知道世界上最高的树是什么树吗？ 世界这上么最高高大的的树树是以澳及洲树的下杏的仁 小桉草，等高植可物达是15通6m过。什相么当器于官50把层 各楼种高物质从根运到叶或者由叶
送到根的呢？ 茎
茎的定义：
茎是多数植物地上 部分的枝干，连接着根 和叶。着生叶和芽的茎 也称为枝或枝条，是由 芽发育而来的。
1.枝芽发育成枝
活动一：阅读课本77页，思考并回答下列
问题问题 （2分钟）：
1.芽有几种类型？枝条是由哪种芽发育而成的？ 2.枝芽由哪些部分组成？它们将来发育成什么？
1.芽的种类
枝芽 将来发育成枝条花的芽
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PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 美术课件：/kejian/meishu/ 物理课件：/kejian/wuli/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 历史课件：/kejian/lishi/
树皮
木
本
植
物
的
茎
韧皮பைடு நூலகம்，具有
具有保护作用，输导的筛管，
保护组织
输导组织
树皮：具保护、输导作用
2.木本植物的茎很坚硬，与什么结构有关？
木质部,很强的支持力 木 本 植 物 的 茎
具有输导功能的 导管，输导组织
木质部：具输导、支持作用
3.位于中央颜色较浅的结构是什么，有什么功能？ 属于什么组织？
髓
木 本 植 物 的 茎
芽的种类 花芽
芽
将来发育成花的芽
1.芽有几种类型？枝条花是芽由比哪枝芽种粗而圆
混芽合发芽育而成将 又可来的既发？可育成发育花枝枝的条芽，。
芽
思考：为什么果农每年都要对果树进行修剪？修剪 后留下的是花芽还是枝芽？
农业生产中，一般尽可能保留花芽，适当 剪除枝芽，以确保多结果实。
2.枝芽的组成及其发育
髓：能贮藏营养，属于营养组织
4.位于木质部和韧皮部之间的结构叫什么？有什 么特点？是什么组织？
韧皮部 木质部 木 本 植 物 的 茎
形成层
形成层细胞具有分裂能力，分裂形成的新细胞向外 形成新的韧皮部，向内形成新的木质部，因此木本植物 的茎能够逐年加粗。
草本植物的茎也能像木本植物那样逐年加粗 吗？为什么？
1.树皮的外侧部分的功能是什么？内侧部分是什么？内有什么结构？ 属于什么组织？ 2.木本植物的茎很坚硬，与什么结构有关？ 3.位于中央颜色较浅的结构是什么，有什么功能？属于什么组织？ 4.位于木质部和韧皮部之间的结构叫什么？有什么特点？是什么组 织？
1.树皮的外侧部分的功能是什么？内侧部分是什 么？内有什么结构？属于什么组织？
什么？
导管
3. 该实验得到什么结论？
第五章 绿色植物的一生
植物茎的输导功能
1.说出枝芽的主要结构包括分生组织、幼叶、芽轴和芽 原基，以及枝芽与茎的关系； 2.说出茎的基本结构是由树皮、形成层、木质部和髓四 个部分构成，及其各部分的作用。 3.说出导管和筛管的位置和功能。
预习检 测
1.芽是未来展开的_枝__或_花__，将来发育为枝的芽叫__枝__芽__;
将来发育成花的芽叫_花__芽___。
2.枝芽是枝的原始体，由_分__生__组__织__、_幼__叶__、__芽__轴__和
_芽__原__基__等部分构成，枝芽中的_幼__叶___发育成叶，芽__原__基__
发育成新芽，_芽__轴___逐渐伸长，枝芽就发育成新枝。
3.植物茎可分为木__本__植__物__茎__和_草__本__植__物_茎__。木本植物的茎 PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuwen/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/