北师大版一年级数学下册第四单元有趣的图形动手做(三)课件
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北师大版数学一年级下册【全册完整】课件
13－3＝ 10－105＝
5
13 － 8 ＝ 5
工具箱
13 － 8 ＝ 5
－8 －5 －3
工具箱
算一算。
12 － 8 ＝ 4 17 － 8 ＝ 9
1.用小棒或计数器做一做，算一算。
工具箱
2.圈一圈，填一填。
－2 －6
11 8 3
15 8 7
4.看谁一次能算对。
13－9＝4 14－8＝6
到★要填一
个数才能通
56
过。
91
95 75
北师大版 一年级下册 第六单元 加与减（三）
28＋ 4 32
8＋4＝ 201＋212＝
32
28＋2＝30 30＋2＝32
28＋ 4 32
十个 位位
28 ＋ 14
31 2
32
28＋ 4 32
十个 位位
28 ＋ 14
31 2
32
28＋ 9 37 28
北师大版 一年级下册 第一单元 加与减（一）
还剩几支铅笔？
15 － 9 ＝ 6
工具箱
10－9＝ 1＋51＝6
15－5＝ 10－104＝
6
15 － 9 ＝ 6
工具箱
算一算。..
12 － 9 ＝ 3 17 － 9 ＝ 8
1.用小棒或计数器做一做，算一算。
工具箱
2.圈一圈，算一算。
3. 算一算。
北师大版 一年级下册 第三单元 生活中的数
21
工具箱
＞ 18
32
工具箱
＜ 34
100 ＞ 99
工具箱
小
35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100
5
13 － 8 ＝ 5
工具箱
13 － 8 ＝ 5
－8 －5 －3
工具箱
算一算。
12 － 8 ＝ 4 17 － 8 ＝ 9
1.用小棒或计数器做一做，算一算。
工具箱
2.圈一圈，填一填。
－2 －6
11 8 3
15 8 7
4.看谁一次能算对。
13－9＝4 14－8＝6
到★要填一
个数才能通
56
过。
91
95 75
北师大版 一年级下册 第六单元 加与减（三）
28＋ 4 32
8＋4＝ 201＋212＝
32
28＋2＝30 30＋2＝32
28＋ 4 32
十个 位位
28 ＋ 14
31 2
32
28＋ 4 32
十个 位位
28 ＋ 14
31 2
32
28＋ 9 37 28
北师大版 一年级下册 第一单元 加与减（一）
还剩几支铅笔？
15 － 9 ＝ 6
工具箱
10－9＝ 1＋51＝6
15－5＝ 10－104＝
6
15 － 9 ＝ 6
工具箱
算一算。..
12 － 9 ＝ 3 17 － 9 ＝ 8
1.用小棒或计数器做一做，算一算。
工具箱
2.圈一圈，算一算。
3. 算一算。
北师大版 一年级下册 第三单元 生活中的数
21
工具箱
＞ 18
32
工具箱
＜ 34
100 ＞ 99
工具箱
小
35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100
北师大版小学一年级下册数学课件 《动手做(一)》有趣的图形PPT课件
第四单元 · 有趣的图形
动手做（一）
◆情境导入பைடு நூலகம்
◆探究新知
你能把一个正方形的纸折成一样的两部分吗？
试一试，把一张长方形的纸折成相同的两部分。
三角形和圆也能折成同样的两部分吗？试一试 吧！
用剪出的图形照样子拼一拼。
◆巩固练习
1．折飞机。
2．下面的拼图像什么？利用附页中图３剪一剪，拼一拼。 你还能拼出其他有趣的图形吗？
3．你能用一张长方形的纸，折出一个正方形吗？试一试。
你能将一张正方形的纸剪成四个一样大小的图形吗？ 试一试吧！
◆课堂小结
通过这节课的学习，你认为这节课最有 趣的是什么？和大家分享一下吧！
动手做（一）
◆情境导入பைடு நூலகம்
◆探究新知
你能把一个正方形的纸折成一样的两部分吗？
试一试，把一张长方形的纸折成相同的两部分。
三角形和圆也能折成同样的两部分吗？试一试 吧！
用剪出的图形照样子拼一拼。
◆巩固练习
1．折飞机。
2．下面的拼图像什么？利用附页中图３剪一剪，拼一拼。 你还能拼出其他有趣的图形吗？
3．你能用一张长方形的纸，折出一个正方形吗？试一试。
你能将一张正方形的纸剪成四个一样大小的图形吗？ 试一试吧！
◆课堂小结
通过这节课的学习，你认为这节课最有 趣的是什么？和大家分享一下吧！
北师大版一年级下册数学优秀课件-4.3《动手做(二)》 (共21张PPT).pptx
拼一拼（二）
1、用两个图形拼一个三角形。 2、还有其它方法拼三角形吗？ 试一试，组内交流。 3、要求：快静齐。
拼一拼（三）
你还可以用七巧 板拼出一个平行四 边形吗？试一试。
活动三：拼喜欢的图案
智慧加油站
大家好，我叫七巧板，也叫七巧图，别小看我， 我已经有2500多岁了，是我国古代的一种图形游 戏，因设计科学，构思巧妙，变化无穷，能活跃形 象思维，特别是启发儿童智慧，所以深受欢迎。流 传到西方，引起了人们的广泛兴趣，被称为“东方 魔板”。虽然仅有七块图形组成，但是可以拼出多 种多样的图形。我已成为中华民族智慧的一个代 表啦！
2
5
4
7
1
2 4
3
6 5
7
活动一：观察 思考
• 1组、内观交察流七。巧板，说一1 说各图形6的名称，
Байду номын сангаас
• 2、说一说：七巧板是由几种图形组成， 分别是哪几种2？每一种图形5 各有几个？
• 3、比一比，有什么发4 现？哪两个图形一
样?
7
活动二：拼学过的图形
按要求拼一拼
合作星
拼一拼（一）
1、用一套七巧板中两个三角形拼一个正 方形。 2、你还能用2个以上的图形成一个正方形 吗?试一试。 3、要求：快静齐。
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。11:13:2111:13:2111:137/7/2020 11:13:21 AM
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。20.7.711:13:2111:13Jul-207-Jul-20
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。11:13:2111:13:2111:13Tuesday, July 07, 2020
一年级下册数学-有趣的图形北师大版
【重点】理解正方形、长方形和三角形的特点。 【难点】创作图案。
小朋友，上面的图案漂亮吗？我们一起看一看吧。
同学们，说一说，它们像什么呢？
风车
兔子
金鱼
万花筒
欣赏下面的图案，找出你认识的图形。
由8个三角形组成， 4个大三角形，4个 小三角形。
欣赏下面的图案，找出你认识的图形。
兔子的耳朵是由2个三角 形组成，兔子的脑袋是一 个大圆，眼睛和尾巴是小 圆，身子是一个半圆。
一年级下册数学-有趣的图形北师大版
一年级下册数学-有趣的图形北师大版
5 拼一拼 ，想一想，拼出的图形像什么？这个图形由什么组成。
鱼 鱼由三角形组成。பைடு நூலகம்
一年级下册数学-有趣的图形北师大版
一年级下册数学-有趣的图形北师大版
6 用2个同样的长方形可以拼成什么图形？
用2个同样的长方形可以拼成长方形，也可能拼成正方形。
2 在点子图上用学过的图形设计一个图案，说一说用到了哪些图形。 同学们，画法不 唯一哦。
这棵树，用到了三角形和正方形。
一年级下册数学-有趣的图形北师大版
区分正方形、长方形、三角形和平行四边形。 我们运 用同样的三角形和长方形（或正方形）通过摆一摆、 拼一拼、折一折的方法可以得到不同的图形。
三角形
小船
一年级下册数学-有趣的图形北师大版
3 拼一拼 ，想一想，拼出的图形像什么？这个图形由什么组成。
蜻蜓 蜻蜓由三角形、正方形、长方形、圆形和平行四边形组成。
一年级下册数学-有趣的图形北师大版
一年级下册数学-有趣的图形北师大版
4 拼一拼 ，想一想，拼出的图形像什么？这个图形由什么组成。
飞机 飞机由三角形、正方形和长方形组成。
小朋友，上面的图案漂亮吗？我们一起看一看吧。
同学们，说一说，它们像什么呢？
风车
兔子
金鱼
万花筒
欣赏下面的图案，找出你认识的图形。
由8个三角形组成， 4个大三角形，4个 小三角形。
欣赏下面的图案，找出你认识的图形。
兔子的耳朵是由2个三角 形组成，兔子的脑袋是一 个大圆，眼睛和尾巴是小 圆，身子是一个半圆。
一年级下册数学-有趣的图形北师大版
一年级下册数学-有趣的图形北师大版
5 拼一拼 ，想一想，拼出的图形像什么？这个图形由什么组成。
鱼 鱼由三角形组成。பைடு நூலகம்
一年级下册数学-有趣的图形北师大版
一年级下册数学-有趣的图形北师大版
6 用2个同样的长方形可以拼成什么图形？
用2个同样的长方形可以拼成长方形，也可能拼成正方形。
2 在点子图上用学过的图形设计一个图案，说一说用到了哪些图形。 同学们，画法不 唯一哦。
这棵树，用到了三角形和正方形。
一年级下册数学-有趣的图形北师大版
区分正方形、长方形、三角形和平行四边形。 我们运 用同样的三角形和长方形（或正方形）通过摆一摆、 拼一拼、折一折的方法可以得到不同的图形。
三角形
小船
一年级下册数学-有趣的图形北师大版
3 拼一拼 ，想一想，拼出的图形像什么？这个图形由什么组成。
蜻蜓 蜻蜓由三角形、正方形、长方形、圆形和平行四边形组成。
一年级下册数学-有趣的图形北师大版
一年级下册数学-有趣的图形北师大版
4 拼一拼 ，想一想，拼出的图形像什么？这个图形由什么组成。
飞机 飞机由三角形、正方形和长方形组成。
北师大版一年级数学下 有趣的图形 动手做 (2)
【重点】理解正方形、长方形和三角形的特点。 【难点】创作图案。
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ 手抄报：/shouchaobao/ 语文课件：/kejian/yuwen/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 个人简历：/jianli/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 美术课件：/kejian/meis hu/ 物理课件：/kejian/wuli/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 历史课件：/kejian/lishi/
小朋友，上面的图案漂亮吗？我们一起看一看吧。
同学们，说一说，它们像什么呢？
风车
兔子
金鱼
Hale Waihona Puke 万花筒欣赏下面的图案，找出你认识的图形。
由8个三角形组成， 4个大三角形，4个 小三角形。
欣赏下面的图案，找出你认识的图形。
兔子的耳朵是由2个三角 形组成，兔子的脑袋是一 个大圆，眼睛和尾巴是小 圆，身子是一个半圆。
鱼 鱼由三角形组成。
6 用2个同样的长方形可以拼成什么图形？ 用2个同样的长方形可以拼成长方形，也可能拼成正方形。
7 用2个同样的三角形可以拼成什么图形？ 用2个同样的三角形可拼成一个平行四边形、长方形或正方形等。
8 用2个同样的正方形可以拼成什么图形？ 用2个同样的正方形可拼成长方形。
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ 手抄报：/shouchaobao/ 语文课件：/kejian/yuwen/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 个人简历：/jianli/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 美术课件：/kejian/meis hu/ 物理课件：/kejian/wuli/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 历史课件：/kejian/lishi/
小朋友，上面的图案漂亮吗？我们一起看一看吧。
同学们，说一说，它们像什么呢？
风车
兔子
金鱼
Hale Waihona Puke 万花筒欣赏下面的图案，找出你认识的图形。
由8个三角形组成， 4个大三角形，4个 小三角形。
欣赏下面的图案，找出你认识的图形。
兔子的耳朵是由2个三角 形组成，兔子的脑袋是一 个大圆，眼睛和尾巴是小 圆，身子是一个半圆。
鱼 鱼由三角形组成。
6 用2个同样的长方形可以拼成什么图形？ 用2个同样的长方形可以拼成长方形，也可能拼成正方形。
7 用2个同样的三角形可以拼成什么图形？ 用2个同样的三角形可拼成一个平行四边形、长方形或正方形等。
8 用2个同样的正方形可以拼成什么图形？ 用2个同样的正方形可拼成长方形。
《动手做》有趣的图形PPT课件2-北师大版一年级数学下册
北师大版一年级数学下册
教学目标
1．通过折纸、剪纸、拼图等活动 进一步认识平面图形。
2．能对简单图形进行分解与组合。 3．初步培养同学们的动手操作能
力，发展同学们的空间观念和创 新意识。
把附页图1中的正方形的 纸折成一样的两部分，怎 么折?剪一剪，比一比。
我这样折: 我这样折:
把附页图2中的长方形、三角形、圆 形的纸分别折成一样的两部分，怎么
折?剪一剪，比一比。
我这样折: 我这样折:
可以这样折
可以这样折:
数一数。
( )个长方形
( )个三角形
( )Байду номын сангаас三角形
( )个正方形
全课总结
能够将平面图形进行简单 的分解和组合。
教学目标
1．通过折纸、剪纸、拼图等活动 进一步认识平面图形。
2．能对简单图形进行分解与组合。 3．初步培养同学们的动手操作能
力，发展同学们的空间观念和创 新意识。
把附页图1中的正方形的 纸折成一样的两部分，怎 么折?剪一剪，比一比。
我这样折: 我这样折:
把附页图2中的长方形、三角形、圆 形的纸分别折成一样的两部分，怎么
折?剪一剪，比一比。
我这样折: 我这样折:
可以这样折
可以这样折:
数一数。
( )个长方形
( )个三角形
( )Байду номын сангаас三角形
( )个正方形
全课总结
能够将平面图形进行简单 的分解和组合。
北师大版小学一年级数学下册第4单元有趣的图形《3.动手做(二)》课件
北师大版一年级数学下册
6
1
2
5
4
一号图是三角形。 二号图是三角形。 2
1 四号图是三角形。 六号图是三角形。
4
6 七号图是三角形。 7
三号图是平行四边形。
五号图是正方形。
5
七巧板由( 其中有( (
3 )种图形组成, 5 )个三角形, 1 )个平行四边形,
( 1 )个正方形。
哪两个图形一样? 图形1和图形2一样。
图形4和图形6一样。
哪些图形最大? 哪些图形最小? 图形1和图形2最大。
图形4和图形6最小。
我会拼正方形。
2 1
你还可以想出 其它的方法拼 正方形吗? 1
2
我会拼三角形。
பைடு நூலகம்
我这样拼三角形。
本课总结
进一步认识各种 平面图形，会进行简 单的图形拼组。
6
1
2
5
4
一号图是三角形。 二号图是三角形。 2
1 四号图是三角形。 六号图是三角形。
4
6 七号图是三角形。 7
三号图是平行四边形。
五号图是正方形。
5
七巧板由( 其中有( (
3 )种图形组成, 5 )个三角形, 1 )个平行四边形,
( 1 )个正方形。
哪两个图形一样? 图形1和图形2一样。
图形4和图形6一样。
哪些图形最大? 哪些图形最小? 图形1和图形2最大。
图形4和图形6最小。
我会拼正方形。
2 1
你还可以想出 其它的方法拼 正方形吗? 1
2
我会拼三角形。
பைடு நூலகம்
我这样拼三角形。
本课总结
进一步认识各种 平面图形，会进行简 单的图形拼组。
北师大版一年级下册数学第四单元第2课时《动手做》课件
创设情境 探究新知 巩固练习 课堂小结 拓展延伸
欣赏图案 欣赏下面的图案，找出你认识的图形。
风车
由8个三角形组成，4 个大的，4个小的。
创设情境 探究新知 巩固练习 课堂小结 拓展延伸
欣赏图案 欣赏下面的图案，找出你认识的图形。
兔子
兔子的耳朵是由2个三角 形组成的，兔子的脑袋是 一个大圆，眼睛和尾巴是 小圆，身子是一个半圆。
创设情境 探究新知 巩固练习 课堂小结 拓展延伸
拓展
有一天，一只蝴蝶在动物城的花丛里飞来飞去，一 只小蜻蜓飞过来，说：“小蝴蝶，咱们一起玩吧。”小 蝴蝶说:“我是蝴蝶，你是蜻蜓，怎么能在一起玩呢?” 小蜻蜓说：“在图形王国里，我们就是一家的，另外还 有许多家庭成员呢？不信，我领你去看……”一路上， 蝴蝶看到了许多美丽的景色，还看见了许多动物：有美 丽的孔雀、知了、七星瓢虫……小朋友们，它们美吗？ 你觉得它们哪儿美呢？
折一折
把附页图1中的正方形的纸折成一样的 两部分,怎么折?剪一剪，比一比。
我将正方形的纸竖着对折，也 可以得到相等的两部分。
创设情境 探究新知 巩固练习 课堂小结 拓展延伸
折一折
把附页图1中的正方形的纸折成一样的 两部分，怎么折？剪一剪，比一比。
我将正方形的纸斜着对折，可 以得到相等的两部分。
创设情境 探究新知 巩固练习 课堂小结 拓展延伸
2
1
64
6
5 4
3
7
创设情境 探究新知 巩固练习 课堂小结 拓展延伸
用七巧板拼图
试一试，拼出一个三角形。
44
1
56
你还可以怎么拼呢？
创设情境 探究新知 巩固练习 课堂小结 拓展延伸
小结
七巧板由3种图形组成，其 中有1个正方形，5个三角形和1 个平行四边形。用七巧板可以拼 出很多种不同形状的图案。
北师大版一年级下册数学《动手做》有趣的图形3精品PPT教学课件
拼图大赛
发挥你的想象力， 用七巧板设计一幅作品
生活中的七巧板
感谢你的阅览
Thank you for reading
温馨提示：本文内容皆为可修改式文档，下载后，可根据读者的需求 作修改、删除以及打印，感谢各位小主的阅览和下载
Hale Waihona Puke 日期：演讲者：蒝味的薇笑巨蟹
北师大版 一年级下册 第四单元 有趣的图形
2020/11/22
1
鸭子
船
舞
七
巧
拼一拼（一）
请你选出两个三角形 拼一个正方形
拼一拼（二）
你还能用几块七巧板拼出 正方形？试试看。
拼一拼（三）
你还能拼出三角形吗？ 请你至少拼出两种。
1.拼一拼，想一想，拼出的图形像什么？
2.下面的图形说的是“守株待兔”的故事， 请你拼一拼。
北师大版一年级数学下册第四单元《 有趣的图形》4.2 动手做(一)PPT课件
拼法不唯一
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动手做（一）
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
通过不同的方法可以拼出很多漂亮的图案。
返回
动手做（一）
课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
返回
动手做（一）
再见
返回
动手做（一）
此页为防盗标记页（下载后可删）教师课堂用语辑录（收藏打印版，此页右键可以删除）
教师课堂用语在学科专业方面重在进行“引”与“导”，通过点拨、搭桥等方式让学生豁然开朗，得出结论，而不是和盘托
北师大版 数学 一年级 下册
4 有趣的图形
动手做（一）
情境导入
探究新知
课堂பைடு நூலகம்习
课堂小结
课后作业
动手做（一）
情境导入
你能用这些图形拼成 好看的图案吗？
返回
动手做（一）
探究新知
试着把正方形折成两个完全一样的图形。
返回
动手做（一）
还能折成其他形状吗？
返回
动手做（一）
返回
动手做（一）
你能把它们也折成完全 一样的两部分吗？
2、大家自由读书的这段时间里，教室里只听见琅琅书声，大家专注的神情让我感受到什么叫“求知若渴”，我很感动。
3、经过这么一读，这一段文字的意思就明白了，不需要再说明什么了。
4、请你们读一下，将你的感受从声音中表现出来。 5、读得很好，听得出你是将自己的理解读出来了。特别是这一句，请再读一遍。
返回
8、我们今天的讨论很热烈，参与的人数也多，说得很有质量，我为你们感到骄傲。
9、说话，是把自己心里的想法表达出来，与别人交流。说时要想想，别人听得明白吗？
10、说话，是与别人交流，所以要注意仪态，身要正，不扭动，眼要正视对方。对！就是这样！人在小时候容易纠正不良习惯，经常
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动手做（一）
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
通过不同的方法可以拼出很多漂亮的图案。
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动手做（一）
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动手做（一）
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教师课堂用语在学科专业方面重在进行“引”与“导”，通过点拨、搭桥等方式让学生豁然开朗，得出结论，而不是和盘托
北师大版 数学 一年级 下册
4 有趣的图形
动手做（一）
情境导入
探究新知
课堂பைடு நூலகம்习
课堂小结
课后作业
动手做（一）
情境导入
你能用这些图形拼成 好看的图案吗？
返回
动手做（一）
探究新知
试着把正方形折成两个完全一样的图形。
返回
动手做（一）
还能折成其他形状吗？
返回
动手做（一）
返回
动手做（一）
你能把它们也折成完全 一样的两部分吗？
2、大家自由读书的这段时间里，教室里只听见琅琅书声，大家专注的神情让我感受到什么叫“求知若渴”，我很感动。
3、经过这么一读，这一段文字的意思就明白了，不需要再说明什么了。
4、请你们读一下，将你的感受从声音中表现出来。 5、读得很好，听得出你是将自己的理解读出来了。特别是这一句，请再读一遍。
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8、我们今天的讨论很热烈，参与的人数也多，说得很有质量，我为你们感到骄傲。
9、说话，是把自己心里的想法表达出来，与别人交流。说时要想想，别人听得明白吗？
10、说话，是与别人交流，所以要注意仪态，身要正，不扭动，眼要正视对方。对！就是这样！人在小时候容易纠正不良习惯，经常