五年级科学下册 落地生根1课件 冀教版


• 嫩枝插 是在植物的生长期间(以雨季最适宜)所迚行的 带叶扦插。选择当年生収育充实的半成熟枝条作插穗,长 度一般为10 cm左右,保证每个插穗带两到三个叶片,以 便它们能迚行光合作用制造养料,促迚生根。如叶片较大, 可只留一片或将叶片剪去一部分,以减少蒸収量。草本植 物的嫩枝插最好选取枝梢部分,可大大提高成活率,且能 迅速获得理想株形。紫背大葵的扦插就属于嫩枝插。 水插 即把插穗基部先浸泡在水中,定期换水,等生根后 再移植到土中。豆瓣绿的茎和叶都可以水插。
• 借风力传播的植物有: 榆、槭、臭椿、松白 腊等带翅的果实。蒲 公英、莴苣、藓、苦 芭菜,杨、柳、棉花 的种子带毛幵体轻, 易被风吹散,飘在空 中,传播得很进。
• 借动物传播的分三种。 一种是肉果鲜美好吃, 被人和动物吃迚肚里, 随粪便排出体外。第二 种是果实上具钩或刺, 被人或动物身体带走, 如鬼针草,蒺藜,苍耳, 窃衣等。第三种则是种 子和果实上具粘液,被 粘到动物身上或搬走, 如堇菜种子、松子、板 栗等。
植物的繁殖
• 用地下茎的繁殖 竹、芦苇、莲有収达的根状 茎,由根状茎的鳞片叶腋里 长出侧芽,再由侧芽长成带 长柄的叶,在叶柄基部长出 许多不定根。每段根状茎每 年都可长出许多新的地上植 物体。 • 块茎繁殖:马铃薯、姜用块 茎繁殖。把茎切成块,每块 带1~2个芽眼,种在土里, 适当浇水即可収芽长出新的 植株。
其它繁殖方法
• 随着科学収展,植物繁殖的方法更多了。比如嫁接、组培 苗、转基因、兊隆…… 虽然今天我们人类已经懂得许多种 植物繁殖的方法,但是在科学技术迅速収展的时代,人们 一定会収明更加先迚的繁殖方法,造福人类,创造明天需 要我们这一代人的努力。
扦插
• 扦插也称插条,是一种培育 植物的常用繁殖方法。可以 剪取某些植物的茎、叶、根、 芽等(在园艺上称插穗), 或插入土中、沙中,或浸泡 在水中,等到生根后就可栽 种,使乊成为独立的新植株。 在农林业生产中,不同植物 扦插时对条件有不同需求。 了解和顺应它们的需求,才 能获得更高的繁殖成功率。
嫁 压 扦 其 孢 接 条 插 他 子 繁 繁 殖 殖 方 法
种 子 繁 殖
植 物 的 繁 殖
植 物 怎 么 传 播 种 子 ?
目 录
植物怎样传播种子
果实和种子成熟以后,必须散布到各处 才能扩大后代植株生长的领域和使种族繁荣。 每种植物都有其一定的结极便于种子的传播。 在讲植物种子传播时.
植物怎样传播种子
种子繁殖
• 以种子繁殖的植物最多,这类植物主要有:裸子植物、被子 植物。 • 1、藏在果实里的种子 果实包在种子外面,是为了保护种子 的生长。有的果实里面只有一粒种子,我们常常把这粒种子 叫 硬核。还有一些果实中有好多种子,这些种子混在多汁 的果肉中。有硬核的果实,如:芒果、桃子、鳄 梨等。没 有硬核的果实,如:石榴、猕猴桃等。 • 2、种子传播依靠谁 种子要想成为一株新的植物,必须要落 到适合生长的地方。薄公英的种子需要风的帮助,把它们吹 到 远方的土里;松鼠爱吃橡子,常常把采来的橡子藏在地 下,后来忘记了,地下的橡子就会长成小橡树;有 些植物 的果实又甜又好看,小鸟吃了后,外面的果肉被消化了,里 面的种子仍保持原样,最后随鸟粪排泄 出来,这样,小鸟 飞到哪儿,种子就被传播到哪儿;还有些植物的种子表面长 满钩刺,很容易沾在动物的 身上,这样,当这些种子从动 物身上掉落时,已经被带到很远的地方了。
植物怎样传播种子
• 借水传播的主要是 水生植物,如莲、 椰子等。
• 借弹力传播:裂果成 熟将种子弹射出来, 如凤仙花、牛儿苗、 喷瓜、大豆、马齿苋、 马兜铃等。
植物的繁殖
• 植物的繁殖分二种,一种是种子繁殖为有性繁 殖,另一种方法就是无性繁殖,用植物的根、 茎、叶繁殖后代。教材中向学生介绍了用茎、 根和地下茎繁殖的简单方法,下面较详细地介 绍植物的无性繁殖。
植物的繁殖
• 球茎繁殖:荸荠、芋头是 用球茎繁殖的。 • 鳞茎繁殖:大蒜是用鳞茎 上的侧芽繁殖,每一瓣蒜 是一株新的幼苗 。
• 地上茎的繁殖有扦插、 压条和嫁接,下面着 重介绍压条和嫁接, 用这三种方法可以辅 导课外小组的种殖活 动。
植物的繁殖
• 仍种子萌収开始,到长出新一代的植物,我们把这个过程 称为繁殖。 • 俗话说“种瓜得瓜,种豆得豆”,这些瓜和豆都是用种子 种下的。但是在大千世界里,有许多 植物是没有种子的, 哪它们用什么方法繁殖后代呢? • 植物的繁殖方法主要有:种子繁殖、孢子繁殖、不用种子 繁殖……
孢子繁殖
• 一些植物可以用自己的根、茎繁殖后代。用根繁殖的有:郁 金香等;郁金香用地下的球茎能长出新 植物;用茎繁殖的 有:草莓、木薯、鸢尾、洋葱头等。鸢尾每年都能从地下茎 上长出幼苗,这种根的茎 叫根状茎。草莓的茎能向四处延 伸,伸到哪儿,就生根长成一株草莓。木薯有许多块茎,都 能发芽,成为一颗植株。 • 吊兰在它的茎部顶端会萌生出幼小的植物体,如果你把这些 幼小植物取下,扎入土壤,它就会慢慢 长出 根来;还有一 些植物更有趣,把它的一片叶子放入土壤,也长出植株,这 种叫切叶繁殖;剪几根长 春藤,放入水中,等它长出根后, 就可以种到土中;把一株植物连根分取,再种到土中,也能 成活,叫 分株。有一些植物的茎下有一大蓬根,我们可以 用刀把它切开,分开种植,这样可一株变为几株。
2.温度。一般植物的扦插以保持20~25 ℃生根最快。温 度过低生根慢,过高则易引起插穗切口腐烂。所以,如果 人为控制温度的条件,一年四季均可扦插。自然条件下, 则以春秋两季温度为宜。 3.湿度。扦插后要切实注意使扦插基质保持湿润状态, 但也不可使乊过湿,否则引起腐烂。同时,还应注意空气 的湿度,可用覆盖塑料薄膜的方法保持湿度,但要注意在 一定时间内通气。
• 为了保证扦插的成活,必须注意以下几个关键性的问题:
1.插穗的选择和处理。要选择生长健壮没有病虫害的枝 条作插穗。选好插穗后要精心处理。嫩枝插的插穗采后应 立即扦插,以防萎蔫影响成活。多浆植物(如仙人掌等), 剪取后应放在通风处晾几天,等切口略有干缩再扦插;或 用微火略烧烤下面切口,以防止腐烂。一般植物插穗的下 面切口如沾一些刚烧完的草木灰,也有防止腐烂的作用。
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(五下)科学PPT课件 落地生根 冀教版 (18张)

(五下)科学PPT课件 落地生根 冀教版 (18张)
落地生根
山西省阳泉市盂县南娄联校 王秋红
不用种子也能繁殖吗? 用根繁殖 用茎繁殖 用叶繁殖
根 繁 殖
大榕树
红薯靠片叶子落到地上就 长出一棵新植株。
扦插
压条
嫁接
园艺师和 农民伯伯
经常用到 的方法。
扦插
把枝条(茎)剪成小段, 插入土中,生根发芽后形 成新植株,这种方法叫扦 插。
绿萝
月 季
葡 萄
压条
将枝条的一部分用土埋起 来,促使其生根抽条,然 后与母体分开,成为新植 株,这种方法叫压条。
压条繁殖
在压入土中部分的 枝条上生成不定根 以后,从母株分离, 即能成长为新的植 株。
石 榴
樱 桃
嫁接
把一株植物的枝条(或芽) 接到另一株植物的枝干上, 长成新的植株,这种方法
叫嫁接。
其它繁殖方法
随着科学技术的发展,植物繁殖的 方法更多了。比如嫁接、组织培养、 转基因、克隆…… 虽然今天我们 人类已经懂得许多种植物繁殖的方 法,但是在科学技术迅速发展的时 代,人们一定会发明更加先进的繁 殖方法,造福人类,创造明天需要 我们这一代人的努力。
谢谢
1.银色修饰了同一个对象,同时五句 话也表 达了一 个共同 的主题, 肯定了 生命的 价值, 春天必 然会来 临,谁 也无法 阻挡生 命的冲 动,显 示了生 命本生 的一种 张力。 在西方 社会中 ,银色 有其代 表的含 义,即 银色是 纯洁、 博爱、 美德和 富裕的 象征。 2.生命和死亡全不相容,我们是为着 生的, 或者是 为着死 的,非 此即彼 ,在本 质上不 可兼得 ;同时 ,他也 肯定了 生命的 价值, 春天必 然会来 临,谁 也无法 阻挡生 命的冲 动,无 法阻挡 我们对 于新生 命、新 世界的 渴望与 追求

(五下)科学优秀课件-2.7 落地生根 |冀教版 PPT(20页)

(五下)科学优秀课件-2.7 落地生根 |冀教版 PPT(20页)

动物的生殖方式和植物的繁殖方式有什么 相同点和不同点
相同点
都是有性生殖和无性生 殖两种。
无论是动物还是植物, 通过生殖能使个体的数 量增多,使种族得以延 续。
不同点
动物具有特殊的繁殖行 为(雌雄主动交配), 植物繁殖可以在自然状 态下进行。
扦插
把枝条(茎)剪成小段, 插入土中,生根发芽后形 成新植株,这种方法叫扦 插。
பைடு நூலகம்
2.对于人类而言,转基因技术或是天 使,或 是魔鬼 ,既可 能给人 类社会 的发展 带来福 音,也 可能对 人类的 健康造 成损害 。
3.关键问题在于,科学界至今不能确 认,转 基因食 品究竟 有无可 能对生 态环境 、人体 健康造 成重大 伤害。 在这样 的背景 下,转 基因食 品的商 业化, 特别是 主粮的 商业化 问题显 得有些 敏感。
桃树种子
红薯的块根 马铃薯的块茎
落地生根
一片叶子落到地上就长出一棵新植株
叶 茎 根
无性生殖
植物的繁殖方式有什么相 同和不同?
相同点:都能使植株的数量增多,使种族得以延续。
不同点:有的植物只需要它的某一部分营养器官 直接发育成新个体,不经过受精过程,属于无性 生殖;有些植物是经过开花、传粉和受精等过程, 形成果实和种子,属于有性生殖。
4.在我们看来,转基因食品在当下中 国所引 发的争 议,看 起来相 当复杂 ,但归 结起来 ,不外 是科学 逻辑与 商业逻 辑共同 作用下 的结果 。从科 学角度 看,这 件事情 很麻烦 ,是因 为转基 因食品 的安全 性在短 期内得 不到明 确认证 。
5.鉴于转基因食品,特别是主粮的安 全性研 究需要 一个漫 长的周 期,主 管部门 断不可 急于宣 布转基 因主粮 的安全 性。

(五下)科学优秀课件-2.7 落地生根 |冀教版 PPT(17页)

(五下)科学优秀课件-2.7 落地生根 |冀教版 PPT(17页)
种瓜得瓜,种豆得豆 无心插柳柳成荫 雨后春笋
叶 茎 根
无性生殖
讨论:植物的繁殖方式 有什么相同和不同?
相同:都能产生新个体
不同点:绿色开花植物分无性生殖和有性生 殖两种方式 -------
无性生殖是只需要植物的某一部分营养器官 直接发育成新个体,也称为营养生殖。
有性生殖是植物经过开花、传粉和受精等过 程,形成果实和种子。
当营养成分的培养基内,并放在适宜的环境中,使其 长成新的植物个体。
1.假如让你用营养繁殖的方法来培育一株植物, 你怎样来挑选营养繁殖的母体部分? 2.栽培过程中应注意哪些?
注意安全 注意卫生 写好栽箱或花盆中,在土中挖一个洞,深度为 插条长度的三分之一至二分之一。 2.选取有2~3个芽的枝条,用刀在节下削平。 3.将削平的枝条插入挖好的洞中。 4.用手指轻轻按实插条的基部,用细孔喷壶喷洒足够 的水,使土保持湿润。

4.在我们看来,转基因食品在当下中 国所引 发的争 议,看 起来相 当复杂 ,但归 结起来 ,不外 是科学 逻辑与 商业逻 辑共同 作用下 的结果 。从科 学角度 看,这 件事情 很麻烦 ,是因 为转基 因食品 的安全 性在短 期内得 不到明 确认证 。

5.鉴于转基因食品,特别是主粮的安 全性研 究需要 一个漫 长的周 期,主 管部门 断不可 急于宣 布转基 因主粮 的安全 性。
讨论:动物的生殖方式和植物的繁殖方式有什么相 同点和不同点
• 相同点
• 都是有性生殖和无性生 殖两种
• 不同点 • 动物的无性繁殖有出芽、
分裂等,植物的无性繁 殖又叫营养繁殖,可以 通过根、茎、叶进行繁 殖。
• 动物的有性繁殖有卵生、 胎生等方式;植物的有 性繁殖是种子繁殖。

五年级下册科学课件 落地生根 冀教版 (共17页)PPT

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5.通过观察整理、分析推理、模拟实 验等方 法研究 日食的 成因和 变化过 程,以 及研究 、发现 日食过 程中的 更多信 息。并 能根据 实验发 现,用 模型或 图示解 释各类 日食的 成因和 更多的 现象。

6.能够有依据地进行推理与联想,大 胆表达 对日食 现象的 更多看 法。进 而产生 继续研 究关于 日食和 月食更 多现象 的兴趣 。
生长 时间 月日 月日
月日
月日
植物生长情况

文字说明
作业:
把自已今天学到的知识运用的生活当 中,选择一种帮助植物繁殖的方法培育一 种植株,把自已成功的方法和经验与同学 交流,并把自已培育的植株移种在校园中, 美化我们的校园。

1.通过画上学路线图和玩交通安全棋 ,培养 学生的 自我保 护意识 和珍爱 生命的 情感。
种瓜得瓜,种豆得豆 无心插柳柳成荫 雨后春笋
叶 茎 根
无性生殖
讨论:植物的繁殖方式 有什么相同和不同?
相同:都能产生新个体
不同点:绿色开花植物分无性生殖和有性生 殖两种方式 -------
无性生殖是只需要植物的某一部分营养器官 直接发育成新个体,也称为营养生殖。
有性生殖是植物经过开花、传粉和受精等过 程,形成果实和种子。
营养繁殖
分出 裂芽
根 茎叶 芽
有性繁殖
植物
动物
种子




自学要求:
1.自学课本30页“帮助植物繁殖”,用完 成自学卡片。 2.小组交流。 3.全班交流。注意倾听别人的发言。
自学卡片
帮助植物繁殖的方法
植物名称
植物组织培养 随着科学技术的发展,人们创造了一种特殊的植 物营养繁殖方式——组织培养。即在无菌的条伯下, 将 从植物体中获得的活细胞或活组织,培养在含有适

2022年冀教小学科学五下册《落地生根》公开课课件

2022年冀教小学科学五下册《落地生根》公开课课件
3.有利于克服连作危害。黄瓜根系脆弱,忌连作,日光温室栽培极 易受到土壤积盐和有害物质的伤害,换用黑籽南瓜根以后,可以大大 减轻土壤积盐和有害物质的为害。
4.扩大了根系吸收范围和能力。嫁接后的植株根系比自根苗成倍增 长,在相同面积上可比自根苗多吸收氮钾30%左右,磷80%多,且能 利用土壤深层中的磷。
❖ 压条方法如下: ①普通压条。适于枝、蔓柔软的植物或近地面处有较多易弯曲 枝条的树种(辛夷、蜡梅等)。将母株近地1~2年生枝条向四方 弯曲,于下方刻伤后压入坑中,用钩固定,培土压实,枝稍垂 直向上露出地面并插缚一支持物。 ②水平压条。适于枝条较长且易生根的树种(如苹果矮化砧、 藤本月季等)。又称连续压、掘沟压。顺偃枝挖浅沟,按适当 间隔刻伤枝条并水平固定于沟中,除去枝条上向下生长的芽, 填土。待生根萌芽后在节间处逐一切断,每株苗附有一段母体。 ③波状压条。适于枝蔓特长的藤本植物(如葡萄等)。将枝蔓 上下弯成波状,着地的部分埋压土中,待其生根和突出地面部 分萌芽并生长一定时期后,逐段切成新植株。 ④堆土压条。适于根颈部分蘖性强或呈丛状的树木(如辛夷、 珍珠梅、黄刺玫、李、石榴等)。将根颈部枝条基部刻伤后堆 土埋压,待生根后,分切成新植株。 ⑤空中压条。由中国创造,又称中国压条或高压。适于高大或 不易弯曲的植株,多用于名贵树种(山茶、桂花、龙眼、荔枝、 人心果等)。选1~3年生枝条,环剥2~4厘米,刮去形成层或 纵刻成伤口,用塑料布、对开的竹筒、瓦罐等包合于割伤处, 紧绑固定,内填苔藓或肥土,常浇水保湿,待生根后切离成新 植株。
❖ 吊兰在它的茎部顶端会萌生出幼小的植物体,如果你把这些 幼小植物取下,扎入土壤,它就会慢慢 长出 根来;还有一 些植物更有趣,把它的一片叶子放入土壤,也长出植株,这 种叫切叶繁殖;剪几根长 春藤,放入水中,等它长出根后, 就可以种到土中;把一株植物连根分取,再种到土中,也能 成活,叫 分株。有一些植物的茎下有一大蓬根,我们可以 用刀把它切开,分开种植,这样可一株变为几株。

五年级下科学课件-落地生根冀教版

五年级下科学课件-落地生根冀教版

红薯的块根 马铃薯的块茎
根叶 茎
无性生殖
植物的两种繁殖方式有什 么相同和不同?
相同:都能产生新个体
不同点:绿色开花植物分无性生殖和有性生 殖两种方式
无性生殖是只需要植物的某一部分营养器官 直接发育成新个体,也称为营养生殖。
有性生殖是植物经过开花、传粉和受精等过 程,形成果实和种子。
动物的生殖方式和植物的繁殖方式有什 么相同点和不同点?
桃树种子
绿色、开花 植物是通过——种—子—进行繁殖。
你所知道植物,还有那些靠种子繁殖的呢?
俗话说“种瓜得瓜,种豆得豆”,这些瓜 和豆都是用种子种下的吗?
在大千世界里,有许多植物是没有种子
? 的,那它们用什么方法繁殖后代呢
一棵新植株
相同点
不同点
都是有性生殖和无性 生殖两种
无论是动物还是植物, 有性生殖都由生殖细 胞的结合
动物生殖是雌雄主动交 配,植物繁殖是借助 外力,如风、水、小 动物等。
落地生根
植物的生殖
有性生殖 ( 种子 花)
无性生殖 (根 茎 叶)

五年级下册科学-落地生根优秀课件冀教版


7.落地生根

植物的繁殖方式
❖ 1. 有性繁殖:种子
❖ 2. 无性繁殖:孢子生殖,植物的某一部分营 养器官
根繁殖
叶繁殖
茎பைடு நூலகம்殖
菊花的扦插
茶苗的扦插繁殖
压条和嫁接
(冀教版)五年级科学下册课件 无性繁殖:孢子生殖,植物的某一部分营养器官 植物体的任何一个活细胞,在一定条件下,都有分化并发育成完整植物体的能力,这叫做植物细胞的全能性 3. 植物体的任何一个活细胞,在一定条件下,都有分化并发育成完整植物体的能力,这叫做植物细胞的全能性 (冀教版)五年级科学下册课件 能在较短时间内得到大量的植株 2. 无性繁殖:孢子生殖,植物的某一部分营养器官 植物体的任何一个活细胞,在一定条件下,都有分化并发育成完整植物体的能力,这叫做植物细胞的全能性 能在较短时间内得到大量的植株 植物体的任何一个活细胞,在一定条件下,都有分化并发育成完整植物体的能力,这叫做植物细胞的全能性 (冀教版)五年级科学下册课件 植物体的任何一个活细胞,在一定条件下,都有分化并发育成完整植物体的能力,这叫做植物细胞的全能性 植物体的任何一个活细胞,在一定条件下,都有分化并发育成完整植物体的能力,这叫做植物细胞的全能性
不用种子也能繁殖
根繁殖 叶繁殖
茎繁殖
植物的组织培养
❖❖ 植都做优物有植势体分物:的化细123... 任并胞可能可何发的以在以一育全用较 防个 成 能来短 止活 完 性培时 植细 整育间 物胞 植植内 病, 物物得 毒在 体新到 的一 的品大 危定能种量害条力的件,植下这株,叫 无植(无植植植植植无能无无无(植(3无可32植无植(植无(无无可无((植2能无植能无(无 无能.... 性物冀性物物物物物性在性性性冀物冀性以物性物冀物性冀性性以性冀冀物在性物在性冀性性在繁 体 教 繁 体 体 体 体 体 繁 较 繁 繁 繁 教 体 教 繁 用 体 繁 体 教 体 繁 教 繁 繁 用 繁 教 教 体 较 繁 体 较 繁 教 繁繁 较殖的版殖的的的的的殖短殖殖殖版的版殖来的殖的版的殖版殖殖来殖版版的短殖的短殖版殖 殖短:任):任任任任任:时:::)任):培任:任)任:)::培:))任时:任时:): :时孢何五孢何何何何何孢间孢孢孢五何五孢育何孢何五何孢五孢孢育孢五五何间孢何间孢五孢 孢间子一年子一一一一一子内子子子年一年子植一子一年一子年子子植子年年一内子一内子年子 子内生个级生个个个个个生得生生生级个级生物个生个级个生级生生物生级级个得生个得生级生 生得殖活科殖活活活活活殖到殖殖殖科活科殖新活殖活科活殖科殖殖新殖科科活到殖活到殖科殖 殖到,细学,细细细细细,大,,,学细学,品细,细学细,学,,品,学学细大,细大,学, ,大植胞下植胞胞胞胞胞植量植植植下胞下植种胞植胞下胞植下植植种植下下胞量植胞量植下植植量物,册物,,,,,物的物物物册,册物,物,册,物册物物物册册,的物,的物册物 物的的在课的在在在在在的植的的的课在课的在的在课在的课的的的课课在植的在植的课的 的植某一件某一一一一一某株某某某件一件某一某一件一某件某某某件件一株某一株某件某 某株一定一定定定定定一一一一定一定一定定一一一一定一定一一 一部条部条条条条条部部部部条部条部条条部部部部条部条部部 部分件分件件件件件分分分分件分件分件件分分分分件分件分分 分营下营下下下下下营营营营下营下营下下营营营营下营下营营 营养,养,,,,,养养养养,养,养,,养养养养,养,养养 养器都器都都都都都器器器器都器都器都都器器器器都器都器器 器官有官有有有有有官官官官有官有官有有官官官官有官有官官 官分分分分分分分分分分分分化化化化化化化化化化化化并并并并并并并并并并并并发发发发发发发发发发发发育育育育育育育育育育育育成成成成成成成成成成成成完完完完完完完完完完完完整整整整整整整整整整整整植植植植植植植植植植植植物物物物物物物物物物物物体体体体体体体体体体体体的的的的的的的的的的的的能能能能能能能能能能能能力力力力力力力力力力力力,,,,,,,,,,,,这这这这这这这这这这这这叫叫叫叫叫叫叫叫叫叫叫叫做做做做做做做做做做做做植植植植植植植植植植植植物物物物物物物物物物物物细细细细细细细细细细细细胞 胞 胞 胞 胞 胞 胞 胞 胞 胞 胞 胞的的的的的的的的的的的的全全全全全全全全全全全全能能能能能能能能能能能能性性性性性性性性性性性性

(五下)科学优秀课件-2.7 落地生根 |冀教版 PPT(18页)

叫嫁接。
其它繁殖方法
随着科学技术的发展,植物繁殖的 方法更多了。比如嫁接、组织培养、 转基因、克隆…… 虽然今天我们 人类已经懂得许多种植物繁殖的方 法,但是在科学技术迅速发展的时 代,人们一定会发明更加先进的繁 殖方法,造福人类,创造明天需要 我们这一代人的努力。
谢谢
1.根据目前的定义,转基因技术是从 某种生 物中提 取所需 要的基 因,将 其转入 另一种 生物中 ,使与 另一种 生物的 基因进 行重组 ,从而 产生特 定的具 有优良 遗传形 状的物 质。从 研究角 度看, 转基因 的技术 推进已 有不短 的时间 。 2.对于人类而言,转基因技术或是天 使,或 是魔鬼 ,既可 能给人 类社会 的发展 带来福 音,也 可能对 人类的 健康造 成损害 。
绿萝
月 季
葡 萄
压条
将枝条的一部分用土埋起 来,促使其生根抽条,然 后与母体分开,成为新植 株,这种方法叫压条。
压条繁殖
在压入土中部分的 枝条上生成不定根 以后,从母株分离, 即能成
把一株植物的枝条(或芽) 接到另一株植物的枝干上, 长成新的植株,这种方法
5.鉴于转基因食品,特别是主粮的安 全性研 究需要 一个漫 长的周 期,主 管部门 断不可 急于宣 布转基 因主粮 的安全 性。 6.由于不同转基因食品在人们食品消 费中的 比重大 不相同 ,其可 能的危 害性自 然也不 会一致 。但就 原则而 言,在 没有明 确的科 学结论 之前, 任何对 转基因 食品在 安全性 之外其 他方面 的重大 意义的 欢呼, 都不是 一件明 智之举 。 7..穿越浩瀚的银河,被月亮镶嵌的梦 ,具备 了无限 的属性 。自然 之子天 真而崇 高的想 象力是 对我们 神五、 神六的 理想设 计。当 我们通 过超越 自身而 实现人 类对月 的最好 抵达。 华夏人 几千年 的美好 向往, 终于与 多少代 人的热 烈渴望 有了一 个完美 的对称 。

五年级下册科学-落地生根优秀课件冀教版

1.活动1:各有各的“高招” 单性结实,花器退化而无种子的植物均可使用。
②在花盆里放好土,适量浇水,在土中挖一个洞,把经过修剪的月季枝条的下部插进土里。 ③用手指轻轻按实插条的基部,用细孔喷壶喷洒足够的水,使土保持湿润。 (2)与植物的种子繁殖相比,你认为植物的营养繁殖有哪些优缺点? 4.阅读科学在线,了解植物组织培养。 将枝条的一部分用土埋起来,促使其生根抽枝,然后与母体分开,成为新植株,这种方法叫压条。
他的繁殖方式吗?
1.营养繁殖
(1)观察:书上P29几幅图中,新的植物体 分别是从哪儿长出来的? (2)提问:这些植物的繁殖方法与种子繁殖 有什么不同?
植物经过开花、传粉和受精等过程,形 成果实和种子。植物的根、茎、叶是植 物的营养器官,花、果实、种子属于植 物的生殖器官。像甘薯的根、马铃薯的 块茎、芦苇的茎、落地生根的叶等都能 发芽、生根,长出新的植物体,我们把
2.压条
将枝条的一部分用土埋起来,促使其生根抽枝, 然后与母体分开,成为新植株,这种方法叫压 条。
3.嫁接
把一株植物的枝条(或芽)接到另一株植物的枝干上,长成新的植株,这种方法叫嫁接。 (2)与植物的种子繁殖相比,你认为植物的营养繁殖有哪些优缺点? 活动1:各有各的“高招” 本节课主要讲的是植物的繁殖。 把一株植物的枝条(或芽)接到另一株植物的枝干上,长成新的植株,这种方法叫嫁接。 正是由于各种植物能够通过繁殖得到新的生命,才使得自然界更加丰富多彩,充满生机与活力。 (2)提问:这些植物的繁殖方法与种子繁殖有什么不同? 对于这部分知识,主要是给学生归类整理,由零散的知识,形成整体清晰知识。 像甘薯的根、马铃薯的块茎、芦苇的茎、落地生根的叶等都能发芽、生根,长出新的植物体,我们把植物的这种繁殖方法叫做营养繁 殖。 开花结实较早,对于果树生殖用途很大; (2)与植物的种子繁殖相比,你认为植物的营养繁殖有哪些优缺点? 植物经过开花、传粉和受精等过程,形成果实和种子。 单性结实,花器退化而无种子的植物均可使用。 像甘薯的根、马铃薯的块茎、芦苇的茎、落地生根的叶等都能发芽、生根,长出新的植物体,我们把植物的这种繁殖方法叫做营养繁 殖。

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石 榴
樱 桃
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嫁接
把一株植物的枝条(或芽) 接到另一株植物的枝干上, 长成新的植株,这种方法
叫嫁接。
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扦插
把枝条(茎)剪成小段, 插入土中,生根发芽后形 成新植株,这种方法叫扦 插。
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绿萝
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月 季
葡 萄
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