写人的词语
写人的词语
（1）描写人物外貌的词语虎头虎脑眉清目秀面红耳赤白净柔嫩满面红光满头银发目光炯炯双目如潭火眼金睛浓眉大眼慈眉善目气宇轩昂高大魁梧英姿飒爽衣着得体
（2）描写人物表情的词语眉开眼笑破涕为笑捧腹大笑笑逐颜开满面春风洋洋得意和颜悦色悠然自得容光焕发神采飞扬气势汹汹神情沮丧愁眉苦脸没精打采泪流满面
（3）描写人物心情的词语心花怒放满心欢喜归心似箭心旷神怡心潮起伏心悦诚服心事重重忧心忡忡心如刀绞悲痛欲绝怒火中烧心惊胆战心慌意乱心急如焚心灰意冷玲玲不到两岁，胖墩墩的。
红扑扑的小脸蛋上，有一双水灵灵的眼镜。
小辫儿朝天翘着，粉红色的发带在头上一颠一颠的，像两只飞舞的彩蝶。
尤其逗人喜爱的，是她那张伶俐的小嘴。
2、看上去，杜老师也就30来岁，那张严肃的长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜，两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光；两个嘴角总是紧紧闭着，平时很不爱说话。
在我的记忆里，好像他只有那么一身半新不旧的蓝衣服，袖子也总爱往上挽一截。
每当下课的时候，他就把书本往胳肢窝下一夹，把用剩下的半截粉笔往口袋里一装，低着头，像找来时的脚印似的，慢慢地，一步步向着自己的办公室走去。
可是，在课堂上，他像变成了另一个人。
他讲起课来滔滔不绝，朗读起课文来声音异常洪亮，有时还会激动得脸上放出红光，一步跨到讲台前，挥舞着手臂……同学们的注意力都被他吸引住了，睁大眼睛看着他。
3、这位老汉的眉毛胡子都花白了。
但脸膛仍是紫红色的，显得神采奕奕。
他身穿崭新的青布棉袄棉裤，头上还包着一块雪白的毛巾。
老汉蹲在地上，乐滋滋地抽着旱烟。
4、太阳晒得墨黑的清瘦的脸上，有一对稍稍洼进去的大大的双眼皮儿眼睛；眉毛细而斜；黑里带黄的头发用花布条子扎两条短辫子；衣服都很旧；右裤脚上的一个破洞别一支别针；春夏秋三季都打赤脚，只有上山抓柴禾的时节，怕刺破脚板，才穿双鞋子，但一下山就脱了。
5、这是个三十来岁的年轻人。
身穿军用棉大衣，脚穿高筒皮靴。
高个子，方脸盘，长得很魁梧。
下巴上有一颗黑痣，那双眼睛在黑暗中闪着亮，使人觉得粗犷又精明。
6、李云是一个机灵、陶气的孩子。
他胖乎乎的脸上，长着一对调皮的大眼睛，眼帘忽闪忽闪的，那两颗像黑宝石似的大眼珠只要一转，鬼点子就来了。
在他那黝黑的脸上，不论是那鼓鼓的腮帮，还是那薄薄的嘴唇，或者那微微翘起的小鼻尖，都使你感到滑稽逗人。
7、这老汉，头上戴着一顶破草帽，露在帽沿外边的头发已经斑白了。
肩上搭着一件灰不灰、黄不黄的褂子。
整个脊背，又黑又亮，闪闪发光，好像涂上了一层油。
下面的裤腿卷过膝盖，毛茸茸的小腿上，布满大大小小无数个筋疙瘩，被一条条高高鼓起的血管串连着。
脚上没有穿鞋，脚板上的老皮怕有一指厚，……腰上插着旱烟袋，烟荷包搭拉在屁股上，像钟摆似的两边摆动着。
8、除夕晚上，儿子、孙子都来到她身边，她满脸皱纹都舒展开了，就像盛开的菊花瓣，每根皱纹里都洋溢着笑意。
一天，她的老伴儿病倒了，她脸上珠网般的皱纹更深了，两道眉毛拧成的疙瘩锁到一块儿了。
她望着老伴儿的遗像，嘴唇微微抖动着，刀刻般的皱纹里，流淌着串串泪珠。
9、女儿长得像她娘，眼睛长得尤其像。
白眼珠鸭蛋清，黑眼珠棋子黑，定神时如清水，闪动时像星星。
浑身上下，头是头，脚是脚。
头发滑溜溜的，衣服格挣挣的。
附《如何写好人物外貌描写》人物的外貌描写是人物描写的重要内容，描写好人物外貌也往往能使人物活起来，给读者留下深刻的印象。
人物的外貌，主要包括人的容貌、体态、服饰、表情、
风度等。
人的外貌描写也叫肖像描写，就是对人物的外貌、特征进行准确、生动、形象的描绘，并通过外貌描写来传神，向读者揭示人物的思想品质、精神风貌和性格特征。
怎样才能写好人物外貌呢？我们不妨从以下三方面入手。
一、外貌描写要“准”。
准就是准确地描写人物外貌，人物形象才会真实可信。
人的外貌往往受到其身份、职业、年龄、教养、习惯、生活经历、家庭环境、身体状况等诸因素影响。
不同职业的人往往外貌也有所区别。
如舞蹈演员的腿较粗而四肢修长；举重运动员往往比较壮实；渔民则肤色较黑，脚趾因长期在船上行走而像蒲扇般张开。
人的年龄不同，其外貌也有明显的差异，少年儿童天真可爱，青年人血气方刚，中年人成熟稳重，老年人则耳聋眼花。
这一些无不反映其人生的自然规律。
当然人的的习惯不同，也往往显出不同的特征来。
如吸烟的人仿佛缺少了门牙，还不时透出烟草气味；不吸烟的人则牙齿洁白。
人的教养不同，也往往能从外貌上看出来，有教养的人坐有坐相，站有站相；有文化的人讲话文绉绉的，且条理清楚；没有教养的人坐着站着东倒西歪，说话粗鲁而无条理……凡此种种，我们要仔细观察，并用准确的语言加以描述，人物的形象才能准确的描写出来。
二、外貌描写要“精”。
精就是精心选择人物外貌特征，集中笔墨描写，使人物形象精确鲜明。
世上没有外貌完全相同的人，我们要根据表达的需要，从人物外貌中精心选择其与众不同的特征，集中笔墨描写，其它的可省略不写或一笔带过，使人物外貌更精确鲜明。
有时候，我们根据手头素材的实际情况，或为了某种表述的需要，可把外貌描写重头戏放在人物的某个部位。
如写爷爷的手，硬而裂开许多道口子，虽难看却是勤劳的见证；帮我编玩具，又透出灵巧。
这样写了往往会使勤劳而机灵的爷爷跃然纸上。
我们精心选择人物与众不同的外貌，加以精确地描写，往往能写出新意来。
三、外貌描写要“深”。
深就是人物的外貌描写要反映人物的精神品质，写出人物的深度。
我们描写人物外貌，要着重选择最能体现人物思想品质，精神风貌，个性特征，气质情感的外貌特征予以重点描写，使人物形象更生动，更感人，达到神似的境界。
当然，我们还要注意写作的顺序，选好写作的角度，无论前后左右，正视侧视，仰视俯视，近观远看，哪个角度最能展示人物精神面貌，性格特征，就从哪个角度入手进行描写。
外貌描写还要注意与人物的动作、神态、语言等描写相结合，更好地表现人物的个性特征，写出鲜活的人物形象来。
勤奋刻苦认真专注钻研踏实勤恳虚心好学发奋苦读脚踏实地不耻下问精益求精刨根问底废寝忘食手不释卷如饥似渴持之以恒一丝不苟小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇作文竟全写好了。
晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时，为数学老师所熟悉、喜爱的神态。
每当我做作业时，笔尖沙沙响，好像小鸟在对我唱歌，又好像在鼓励我：“你要不怕困难，勇攀高峰。
”
她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。
她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。
他这个调皮鬼，书念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一样。
娟娟用普通话朗读课文，声音脆生生，很是好听，连阳光也听得入了迷，偷偷地从窗口钻进了教室，落在她的书上，久久不愿离开。
我贪婪地读着书，如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。
她钻进浩如烟海的书籍里，如鱼儿进入了大海，忘记了时间的流逝。
他勉强打起精神，翻开书，开始就觉得一行行的字在上面活动起来，像要飞；后来觉得只是模模糊糊的一片，像一窝蚂蚁在纸上乱爬。
他又埋头写起作业来，屋里静悄悄的，只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。
同学们坐在教室里，聚精会神地听老师讲课，像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。
琅琅的读书声从各个教室飞出来，像动人的童声大合唱，音符满天。
描写一个人写人的词语有哪些词语有哪些
描写一个人写人的词语有哪些词语有哪些1、表示人物品质：高尚、谦虚、助人为乐、骄傲、虚心、傲慢、自私、无私、忠心耿耿热心乐于助人2、表示人物外貌：眉清目秀、一表人才、仪表堂堂、风度翩翩、面如土色、神情黯淡3、表示人物神态：目不转睛、炯炯有神、全神贯注、精神饱满、神采飞扬、神采奕奕4、表示人物举止：举止文雅、狼吞虎咽、欢蹦乱跳、欢喜雀跃、温文尔雅、大大方方5、表示愉快心情：欢天喜地、普天同庆、振奋人心、喜出望外、心情舒畅优秀品质（1）勇敢：赴汤蹈火、冲锋陷阵、奋不顾身、视死如归（2）勤奋工作：兢兢业业、勤勤恳恳（3）勤奋学习：十载寒窗、凿壁借光、囊萤映雪、手不释卷、（4）助人为乐：乐于助人、排忧解难、仗义执言、拔刀相助（5）关心他人：无微不至、体贴入微（6）公正严明：铁面无私、执法如山、公私分明、大公无私（7）有恒心、有毅力：锲而不舍、持之以恒、有始有终、绳锯木断赞美人物品质的词语一马当先一身正气万夫不当无所畏惧气冲牛斗气冲霄汉气壮山河气宇轩昂气吞山河正气凛然龙骧虎步百战百胜冲锋陷阵英姿焕发奋不顾身奋勇当先顶天立地昂首挺胸昂首阔步赴汤蹈火挺身而出战无不胜临危不惧威震天下面不改色勇冠三军骁勇善战镇定自若慷慨就义大智大勇仰不愧天一视同仁一清二白大义灭亲大公无私义无反顾正气凛然正直无私执法如山刚正不阿冰清玉洁克己奉公严于律己两袖清风忍辱负重奉公守法表里如一斩钉截铁忠心耿耿忠贞不渝贫贱不移高风亮节涓滴归公虚怀若谷堂堂正正深明大义童叟无欺谦虚谨慎廉洁奉公毅然决然豁达大度鞠躬尽瘁，死而后已襟怀坦白舍己为人舍生忘死舍生取义。
闭花羞月沉鱼落雁出水芙蓉明眸皓齿美如冠玉倾国倾城国色天香鹤发童颜眉清目秀和蔼可亲心慈面善张牙舞爪愁眉苦脸冰清玉洁雍容华贵文质彬彬威风凛凛老态龙钟虎背熊腰如花似玉容光焕发落落大方弱不禁风大腹便便面黄肌瘦卓约多姿其貌不扬蓬头垢面瘦骨嶙峋一表人才风度翩翩大腹便便膀大腰园披飞⒎？虎背熊腰衣冠楚楚相貌堂堂回答者：友云睿 - 同进士出身七级 5-29 20:44 1）描写人物外貌的成语：一表人才、风度翩翩，大腹便便，膀大腰园、披头散发、虎背熊腰、衣冠楚楚、相貌堂堂（2）描写人物动作的成语：身手敏捷、风驰电掣，动如脱兔，举目眺望、大步流星、昂首挺胸，手舞足蹈、张牙舞爪、（3）描写人物神态的成语：呆若木鸡、目瞪口呆、神采奕奕、全神贯注、聚精会神，眉飞色舞、张口结舌、挤眉弄眼、眉开眼笑、目不转晴（4）描写人物心情的成语：举棋不定，忐忑不安、心急如焚、七上八下、六神无主、心神不定。
关于写人的四字成语有哪些
关于写人的四字成语有哪些骨瘦如柴、面黄肌瘦、仪表堂堂、眉清目秀、慈眉善目、虎背熊腰、蓬头垢面落落大方、亭亭玉立、弱不禁风、文质彬彬、威风凛凛、老态龙钟、大腹便便全神贯注、兴高采烈、没精打采、和颜悦色、炯炯有神、神采奕奕、笑逐颜开、昂首阔步、蹑手蹑脚、手忙脚乱、左顾右盼、东张西望、捶胸顿足、手舞足蹈、抓耳挠腮、摇头晃脑、昂首挺胸、前俯后仰、心花怒放、喜出望外、欣喜若狂、喜笑颜开、欢天喜地、喜气洋洋忐忑不安、惊慌失措、心惊肉跳、心惊胆寒、心神不定、惴惴不安、心猿意马、心慌意乱、七上八下左顾右盼、瞻前顾后、举世瞩目、东张西望、望而生畏、一视同仁、一览无余、高瞻远瞩、坐井观天、左顾右盼深谋远虑、千方百计、绞尽脑汁、浮想联翩、思绪万千、想入非非苦苦地想（苦思冥想）、/想得周全（深思熟虑）想得混乱（胡思乱想）/想得很多（左思右想）想得荒唐（痴心妄想）/想得离奇（异想天开）想了又想（朝思暮想）口若悬河、滔滔不绝、谈笑风生、娓娓道来、絮絮叨叨、高谈阔论、夸夸其谈、对答如流背道而驰、并驾齐驱、抱头鼠窜、健步如飞、落荒而逃、龙腾虎跃、溜之大吉、趋之若鹜、逃之夭夭、远走高飞、走马观花气壮山河、奋不顾身、顶天立地、临危不惧、仰不愧天、力挽狂澜、光明磊落、身先士卒、智勇双全、视死如归舍己为人、不屈不挠、肝胆相照、大公无私、克己奉公、严于律己、表里如一、忠心耿耿、高风亮节、堂堂正正、廉洁奉公、鞠躬尽瘁、死而后已目瞪口呆/ 头重脚轻/ 口是心非/手疾眼快/手疾眼快/ 耳闻目睹/ 眉清目秀/焦头烂额/提心吊胆/扬眉吐气/胸有成竹/眼疾手快/肺俯之言/嗤之以鼻/大腹便便/耳濡目染/摩拳擦掌/尖嘴猴腮/脚踏实地/趾高气扬/唇枪舌战/面不改色/肝胆相照/昂首挺胸/劈头盖脸/皮开肉绽/唇亡齿寒/捉襟见肘 M、描写友情的四字词语推心置腹/ 肝胆相照/ 情同手足/志同道合 /风雨同舟/ 荣辱与共 / 亲密无间 /形影不离/ 朝夕相处人山人海、摩肩接踵、车水马龙、络绎不绝、成千上万、不计其数、川流不息、门庭若市、水泄不通、人声鼎沸、座无虚席、高朋满座、人才济济、千军万马、手舞足蹈、情同手足形容医术高明：妙手回春眼疾手快心思灵敏、手艺精巧：心灵手巧坚持不懈、持之以恒、锲而不舍、绳锯木断、水滴石穿、专心致志、目不转睛、聚精会神、全神贯注、才高八斗、废寝忘食、悬梁刺股、凿壁借光、囊萤映雪、通宵达旦、孜孜不倦学而不厌。
描写人的四字词语20个
描写人的四字词语20个描写人物的四字词语有：1、描写语言：妙语连珠、伶牙俐齿、结结巴巴、对答如流、出口成章2、描绘动作：指手划脚、手忙脚乱、手舞足蹈、七手八脚、摇头晃脑3、描写神态：聚精会神、全神贯注、目不转睛、闭目养神、得意洋洋4、描绘心理：心急如焚、忐忑不安、心花怒放、心乱如麻、七上八下5、描写外貌：眉清目秀、面色苍白、白发苍苍、面黄肌瘦、衣冠楚楚拓展资料一、伶牙俐齿1、拼音：língyálìchǐ2、释义：口齿灵活；说话利落。
形容会说会道；灵活乖巧而善于应变。
3、原文：元·吴昌龄《张天师》第三折：你屈那里便伶牙俐齿，阳入三干四，说道人好歹。
（译文：你不要在那里可以说道可以道，偏爱打听毛病，说道别人坏话。
）二、摇头晃脑1、拼音：yáotóuhuàngnǎo2、释义：脑袋摇来摇去。
形容自己感觉很有乐趣或自己认为很不差的样子。
3、原文：清·文康《儿女英雄传》第三十二回：怎奈他不去理论这话，好像瞪着两只眼睛，摇头晃脑。
（译文：没想到他不去理论，反而就是瞪着两只眼睛，脑袋Bulandshahr摇去。
）三、全神贯注1、拼音：quánshénguànzhù2、释义：全部精神集中在一点上。
3、原文：现代·钱钟书《围城》：人事太忙，不许我们全神贯注，无间断地专为想念一个人。
四、心急如焚1、拼音：xīnjírúfén2、释义：意思是心里急得像火烧一样。
3、原文：元·王实甫《西厢记》第一本第四八折：心急如火，更无法等待。
（译文：心里急得像是火烧一样，一刻也等没法。
）五、眉清目秀1、拼音：méiqīngmùxiù2、释义：形容人的容貌清秀不俗气。
3、原文：元·无名氏《神奴儿》第一八折：昨日个眉清目秀，今日个便腰屈头高。
关于写人的词语
关于写人的词语
描写人物词语：一表人才、风度翩翩、大腹便便、膀大腰园、披头散发、蓬头垢面、虎背熊腰、衣冠楚楚、相貌堂堂、闭月羞花、沉鱼落雁、出水芙蓉、明眸皓齿、美如冠玉、倾国倾城、国色天香、鹤发童颜、眉清目秀、老态龙钟、面黄肌瘦、其貌不扬。
描写人物外貌的词语：虎头虎脑、眉清目秀、面红耳赤、白净柔嫩、满面红光、满头银发、目光炯炯。
描写人物表情的词语：眉开眼笑、破涕为笑、捧腹大笑、笑逐颜开、满面春风、洋洋得意、和颜悦色。
描写人物神态的词语：满面春风、愁眉苦脸、炯炯有神、神采奕奕、和颜悦色、笑逐颜开、笑容满面、
描写人物心理的词语：担心吊胆心惊肉跳心花恕放心旷神怡心烦意乱兴高采烈心急如焚心如刀绞。
描写人物动作的词语：手舞足蹈、捶胸顿足、大摇大摆、昂首阔步、手忙脚乱、张牙舞爪、昂首挺胸。
描写人的品质的词语：平易近人、宽宏大度、冰清玉洁、持之以恒、锲而不舍、废寝忘食、大义凛然。
描写人的智慧的词语：料事如神、足智多谋、融会贯通、学贯中西、博古通今、才华横溢、出类拔萃。
描写人物的好词好句
描写人物的好词好句篇一：写人的好词好句写人的好词好句1）描绘人物外貌的词语虎头虎脑眉清目秀面红耳赤白净柔嫩满面红光满脸银发目光炯炯双目例如潭火眼金睛浓眉大眼慈眉善目气宇轩昂高大魁梧英姿飒爽衣着得体（2）描绘人物表情的词语眉开眼笑破涕为笑捧腹大笑笑逐颜开满面春风洋洋得意和颜悦色悠然自得容光焕发神采飞扬气势汹汹神情沮丧愁眉苦脸没精打采泪流满面（3）描绘人物心情的词语心花怒放满心欢喜归心似箭心旷神怡心潮起伏心悦诚服心事重重忧心忡忡心如刀绞悲痛欲绝怒火中烧心惊胆战心慌意乱心急如焚心灰意冷（4）描绘人物的句子她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。
这孩子白虎头似的脸上，后生着一对铜铃通常的大眼睛，十分精神。
他的眉毛时而紧紧地皱起，眉宇间形成一个问号；时而愉快地舒展，像个感叹号。
他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮，像九月里熟透地苹果一样。
他的耳朵白里透红，耳轮分野，外圈和里圈很规整，像一件雕刻出地艺术品。
她那张小嘴巴蕴含着多样的表情：高兴时，撇撇嘴，扮成个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能够扯断一把大油壶。
从这张嘴巴讲出的话，有时能够使人气得火冒三丈，哭泣远不止，有时却使人忍俊不禁，哈哈大笑不已。
李老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。
我的同学萧红，马尾一条小辫子，黑亮黑亮的，浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑闪闪发光的大眼睛，看上去蛮可爱的。
（1）描写学习态度的词语刻苦勤奋深入细致著眼钻研勤奋勤劳虚心好学发奋苦读脚踏实地不耻下问精益求精刨根问底废寝忘食手不释卷如饥似渴持之以恒一丝不苟（2）专心自学的词语聚精会神全神贯注屏息凝视目不转睛专心致志津津有味咽气思索神情著眼篇二：描写人物外貌的好词好句1）描绘人物外貌的词语*虎头虎脑眉清目秀面红耳赤白净柔嫩满面红光*满头银发目光炯炯双目如潭火眼金睛浓眉大眼*慈眉善目气宇轩昂高大魁梧英姿飒爽衣着得体2）描绘人物表情的词语*眉开眼笑破涕为笑捧腹大笑笑逐颜开满面春风*洋洋得意和颜悦色悠然自得容光焕发神采飞扬*气势汹汹神情沮丧愁眉苦脸没精打采泪流满面3）描绘人物心情的词语*心花怒放满心欢喜归心似箭心旷神怡心潮起伏*心悦诚服心事重重忧心忡忡心如刀绞悲痛欲绝*怒火中烧心惊胆战心慌意乱心急如焚心灰意冷4）描绘人物的句子*她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。
写人的好词100个
写人的好词100个人是一种复杂的生物，每个人都有自己独特的个性，值得我们去欣赏和赞美。
下面我将给大家列举一些好词，用来形容人的不同方面的品质和特点。
1. 慈爱：温暖、仁爱、怜悯、关怀、宽容、宽厚、慈善、亲切2. 勇敢：勇者、英勇、坚毅、无畏、威武、勇武、无畏、刚毅、大无畏3. 聪明：智者、聪颖、聪慧、才智、明智、慧眼、机智、伶俐、灵巧4. 忠诚：忠心、忠贞、尽责、义薄云天、不离不弃、赤诚、一心一意5. 乐观：开朗、阳光、积极、乐天、乐观主义、向上、坚定、豁达6. 友善：友爱、友情、善良、和善、和蔼、融洽、热情、亲密、脉脉等7. 诚实：真实、诚信、正直、坦诚、真诚、坦白、正派、诚恳、直言8. 包容：宽容、容忍、宽大、大度、谅解、宽恕、宽宏、宽心、谦和9. 谦虚：谦逊、谦和、谦卑、谦恭、有礼、谦谦君子、虚怀若谷10. 强大：强者、不可战胜、强悍、坚强、强悍、坚韧、不屈、无敌11. 独立：自主、自立、独当一面、自给自足、自力更生、独立自主12. 善良：善心、善良、好心、正直、善意、仁慈、善逸、仁心、仁者13. 成熟：成熟、稳重、沉稳、深思熟虑、深思熟虑、内敛、稳健、老练14. 坚强：刚毅、坚忍、坚定、坚毅、坚强不屈、屹然不动、坚固、坚定15. 热情：热心、热情、热爱、热血、热诚、热忱、赤诚、激情、熱情16. 诚信：诚朴、诚信、诚实、真诚、忠诚、处世公平、守信、忠心17. 体贴：体贴、细心、关心、关怀、呵护、体贴入微、体谅、照顾、关怀备至18. 善解人意：善解人意、周到、聪明、体贴、理解、有眼力、有心计、细心19. 宽容：包涵、宽大、宽容、恕己宽人、宽宏大量、好脾气、宽容为怀20. 坚韧：坚韧不拔、坚持、百折不挠、顽强、坚强、不屈不挠、刚毅、刚毅不屈这些词语只是其中的一部分，用来描述人的品质和特点。
每个人都有自己的优点和长处，而这些好词正是在赞美和称赞他们过程中的一种表达方式。
写人四字好词10000个
写人四字好词10000个好的,以下是10000个写人四字好词:1. 聪颖过人2. 英俊潇洒3. 风度翩翩4. 亭亭玉立5. 活泼可爱6. 聪明伶俐7. 冷酷无情8. 豪放不羁9. 善良温柔10. 诚实守信11. 自私自利12. 自力更生13. 自强不息14. 和蔼可亲15. 尖酸刻薄16. 狂妄自大17. 贪心不足18. 胆小如鼠19. 忘恩负义20. 慷慨大方21. 寡言少语22. 面善心恶23. 明辨是非24. 坚韧不拔25. 和蔼可亲26. 尖酸刻薄27. 寡言少语28. 面善心恶29. 明辨是非30. 坚韧不拔31. 和蔼可亲32. 尖酸刻薄33. 寡言少语34. 面善心恶35. 明辨是非36. 坚韧不拔37. 和蔼可亲38. 尖酸刻薄39. 寡言少语40. 面善心恶41. 明辨是非42. 坚韧不拔43. 和蔼可亲44. 尖酸刻薄45. 寡言少语46. 面善心恶47. 明辨是非48. 坚韧不拔49. 和蔼可亲50. 尖酸刻薄51. 寡言少语52. 面善心恶53. 明辨是非54. 坚韧不拔55. 和蔼可亲56. 尖酸刻薄57. 寡言少语58. 面善心恶59. 明辨是非60. 坚韧不拔61. 和蔼可亲62. 尖酸刻薄63. 寡言少语64. 面善心恶65. 明辨是非66. 坚韧不拔67. 和蔼可亲68. 尖酸刻薄69. 寡言少语70. 面善心恶71. 明辨是非72. 坚韧不拔73. 和蔼可亲74. 尖酸刻薄75. 寡言少语76. 面善心恶77. 明辨是非78. 坚韧不拔79. 和蔼可亲80. 尖酸刻薄81. 寡言少语82. 面善心恶83. 明辨是非84. 坚韧不拔85. 和蔼可亲86. 尖酸刻薄87. 寡言少语88. 面善心恶89. 明辨是非90. 坚韧不拔91. 和蔼可亲92. 尖酸刻薄93. 寡言少语94. 面善心恶95. 明辨是非96. 坚韧不拔97. 和蔼可亲98. 尖酸刻薄99. 寡言少语100. 面善心恶这些词语可以用来描述各种不同性格、品质、外貌、气质的人。
描写人物的词语形容词4个字
描写人物的词语形容词4个字描写人物的四字词语有：1、描写语言：妙语连珠、伶牙俐齿、结结巴巴、对答如流、出口成章2、描写动作：指手划脚、手忙脚乱、手舞足蹈、七手八脚、摇头晃脑3、描写神态：聚精会神、全神贯注、目不转睛、闭目养神、得意洋洋4、描写心理：心急如焚、忐忑不安、心花怒放、心乱如麻、七上八下5、描写外貌：眉清目秀、面色苍白、白发苍苍、面黄肌瘦、衣冠楚楚扩展资料一、伶牙俐齿1、拼音：líng yá lì chǐ2、释义：口齿灵活；说话利落。
形容会说会道；灵活乖巧而善于应变。
3、出处：元·吴昌龄《张天师》第三折：你休那里便伶牙俐齿，调三干四，说人好歹。
（译文：你不要在那里会说会道，挑剔找毛病，说别人坏话。
）二、摇头晃脑1、拼音：yáo tóu huàng nǎo2、释义：脑袋摇来摇去。
形容自己感觉很有乐趣或自己认为很不差的样子。
3、出处：清·文康《儿女英雄传》第三十二回：怎奈他不来理论这话，倒瞪着两只眼睛，摇头晃脑。
（译文：没想到他不来理论，反倒是瞪着两只眼睛，脑袋摇来摇去。
）三、全神贯注1、拼音：quán shén guàn zhù2、释义：全部精神集中在一点上。
3、出处：现代·钱钟书《围城》：人事太忙，不许我们全神贯注，无间断地专怀念一个人。
四、心急如焚1、拼音：xīn jí rú fén2、释义：意思是心里急得像火烧一样。
3、出处：元·王实甫《西厢记》第一本第四折：心急如火，更不能待。
（译文：心里急得像火烧一样，一刻也等不了。
）五、眉清目秀1、拼音：méi qīng mù xiù2、释义：形容人的容貌清秀不俗气。
3、出处：元·无名氏《神奴儿》第一折：昨日个眉清目秀，今日个便腰屈头低。
好词好句摘抄大全写人
描写人物好词好句摘抄大全描写人物的词语有很多，以下是一些常用的词语：1.描写外貌的词语：高大魁梧、英姿飒爽、衣着得体、眉开眼笑、破涕为笑、捧腹大笑、笑逐颜开、满面春风、洋洋得意、和颜悦色、悠然自得、容光焕发、神采飞扬、气势汹汹、神情沮丧、愁眉苦脸、没精打采、泪流满面。
2.描写心情的词语：心花怒放、满心欢喜、归心似箭、心旷神怡、心潮起伏、心悦诚服、心事重重、忧心忡忡、心如刀绞、悲痛欲绝、怒火中烧、心惊胆战、心慌意乱、心急如焚、心灰意冷。
3.描写气质的词语：气宇轩昂、高贵典雅、优雅大方、雍容华贵。
4.描写性格的词语：开朗大方、性格温和、天真活泼、单纯可爱。
5.描写智慧的词语：聪明伶俐、智慧超群、才华横溢。
6.描写品德的词语：诚实守信、宽容大度、乐于助人。
7.描写风度的词语：温文尔雅、风度翩翩。
8.描写形态的词语：骨瘦如柴、身姿矫健、步履轻盈、丰乳肥臀、明眸皓齿、乌发如云、纤细柳腰、肩凝若霜、勾魂摄魄。
9.描写动作的词语：悠然自得、辗转反侧、跋山涉水、矫健有力、登高眺远、挤眉弄眼、欢呼雀跃、手舞足蹈。
10.描写语言的词语：口若悬河、妙语连珠、能言善辩、滔滔不绝、结结巴巴、语无伦次、支支吾吾。
11.描写神态的词语：神采奕奕、眉飞色舞、炯炯有神、全神贯注、心不在焉。
12.描写气质的词语：风度翩翩、器宇轩昂、温文尔雅。
13.描写品格的词语：高风亮节、品格高尚、廉洁奉公。
14.描写志向的词语：志在四方、鸿鹄之志。
15.描写心理的词语：心潮澎湃、心烦意乱、百感交集。
16.描写情感的词语：喜上眉梢、心花怒放、悲痛欲绝。
17.描写友谊的词语：亲密无间、情同手足。
18.描写人品的词语：光明磊落、堂堂正正。
19.描写仪表的词语：仪表堂堂、衣冠楚楚。
20.描写才艺的词语：才艺出众、琴棋书画。
21.描写勤劳的词语：起早贪黑、夜以继日、兢兢业业。
22.描写节俭的词语：勤俭节约、精打细算、开源节流。
23.描写谦虚的词语：谦虚谨慎、虚心待人、不骄不躁。
描写人的词语都有什么作用
描写人的词语都有什么作用善良、活泼、大方、开朗、坚强、聪明、热情等如果想形容一个人的外貌，可以使用如下词语。
1. 比较基本的有：漂亮、美丽、标致、可爱等。
2. 稍高级些的词：倾国倾城、沉鱼落雁、闭月羞花、人间尤物、出尘脱俗、白璧无瑕、眉目如画、花容月貌、貌美如花、如花似玉、美艳绝伦、楚楚可人、婀娜多姿、秀色可餐、眉清目秀、出水芙蓉、国色天香等。
如果想形容一个人的气质，可以使用如下词语1. 比较基本的词汇：端庄，大方等。
2. 比较高级的词汇：温文尔雅、品貌端庄、仪态不凡、大家闺范、衣冠楚楚、器宇轩昂、佳人才子、谦谦君子、文质彬彬、昂藏七尺等。
如果想形容一个人的性格，可以使用如下词语1. 比较基本的词汇：坚强、开朗、乐观、幽默、内向、外向、豪爽、耿直等。
2. 比较高级的词汇：心地善良、积极进取、风趣幽默、不拘小节、豪放不羁、意气相投等。
如果想形容一个人的品德，可以使用如下词语1. 比较基本的词汇：高尚、高洁等2. 比较高级的词汇：拾金不昧、助人为乐、默默奉献、大公无私、坚贞不屈、勇往直前、尊老爱幼、见义勇为、乐善好施、舍己为人、德高望重、春风沂水、高风亮节、高山仰止、厚德载物、涅而不渝等。
参考资料吕叔湘、丁声树.《现代汉语词典》第六版.中国北京：商务印书馆，2021年【不遗寸长】寸长：微小的长处.不遗漏一点点长处.形容善于发现别人的优点32313133353236313431303231363533e59b9ee7ad9431333366303137并给予称赞.【寸长片善】寸长：一点儿长处.片：零碎的.形容微小的长处和优点.【寸善片长】形容微小的优点和长处.同“寸长片善”.【独有千古】具有流传久远的价值；具有独特的专长或优点.同“独有千秋”.【独有千秋】独具流传久远的价值；具有独特的专长或优点，可以流传千古.【各有所长】长：长处、优点.各有各的长处、优点.一般多指人才而言.【各有所能】能：才能.各有各的才能、优点.一般多指人才而言.【集大成】融会各方面的优点及成就，以达到完备的程度.【抉瑕掩瑜】瑕：玉上的斑点；瑜：玉石的光彩.故意挑剔玉上的斑点，埋没它的光彩.比喻刻意挑剔别人的缺点和短处，而抹煞其优点和长处.【了不起】极好或令人钦佩的，不平凡，优点突出.【评功摆好】评定成绩，摆出优点.【千里之路，不可直以绳】千里长的路，不能够要求它像绳子一样直.形容人和事物各有不同，有优点也有缺点，不能用一个标准来衡量.【舍短从长】短：短处，缺点；长：长处，优点.不计较别人缺点，取其长处，予以录用.【舍短取长】短：短处，缺点；长：长处，优点.不计较别人缺点，取其长处，予以录用.【舍短用长】短：短处，缺点；长：长处，优点.不计较别人缺点，取其长处，予以录用.【善与人同】自己有优点，愿意别人同自己一样，别人有长处，就向别人学习.【恶不去善】不因为厌恶某人而否定他的优点.【瑕不掩玉】瑕：玉上的斑点.比喻缺点掩盖不了优点，缺点是次要的，优点是主要的.【瑕不掩瑜】瑕：玉上面的斑点，比喻缺点；掩：遮盖；瑜：美玉的光泽，比喻优点.比喻缺点掩盖不了优点，缺点是次要的，优点是主要的.【瑕不揜瑜】比喻缺点掩盖不了优点，缺点是次要的，优点是主要的.同“瑕不掩瑜”.【小以成小，大以成大】小可以成为小的优点，大可以成为大的优点.比喻各有各的好处.【瑕瑜互见】比喻有缺点也有优点.【瑜不揜瑕】瑜：玉的光彩，比喻优点；瑕：玉上的斑点，比喻缺点.原指玉之性，美与恶不互相掩盖，后多比喻优点不能掩盖缺点.【瑜百瑕一】比喻优点多而缺点少.瑜，玉的光采；瑕，玉的毛病.【瑜不掩瑕】瑜：玉的光彩，比喻优点；瑕：玉上的斑点，比喻缺点.比喻优点遮盖不了缺点.【扬长避短】发挥或发扬优点或有利条件，克服或回避缺点或不利条件.【隐恶扬美】隐：隐匿；扬：宣扬.不谈人的坏处，只宣扬人的优点和长处.人物描写的基本方法可分为5种：肖像描写（又称外貌描写）、语言描写、动作描写、心理描写和神态描写.【外貌描写】指把人的容貌（脸型、五官）、神情、身体形态、衣饰、姿势、风度等方面的某一部分或几个部分，用生动具体的语言描述出来.【语言描写】语言描写是塑造人物形象的重要手段.其一，语言要能显示人物的身份，职业，地位，经历.其二，语言描写要能够表现人物的思想感情，反映人物的心理活动.其三，语言描写要性格化，符合人物的身份.要在描摹语态，叙写对话过程中表现出“这一个”的个性特征来.其四，语言描写还应用来预示和推动故事情节的发展，交代事情的来龙去脉，或通过语言描写介绍环境或时代背景，或借人物之口作议论以深化主题，使语言描写成为作品的有机组成部分.最后，语言描写要生动、简洁，力忌八股调、学生腔.【动作描写】动作描写的对人物举止、动作、行为的描写.动作描写同样要为表现人物的性格服务.【心理描写】心理描写就是对人物内心的思想情感活动进行描写.描写人物的思想活动，能反映人物的性格，展示人物的内心世界.通过对人物心理的描写，能够直接深入人物心灵，揭示人物的内心世界，表现人物丰富而复杂的思想感情.常有以下几种表达方式：内心独白、动作暗示、景物烘托、心理概述.【神态描写】神态描写专指脸部表情，描写时要用表示表情、神态的词语，例如：哭丧着脸，专注的神情等；神态描写——脸上的表情.1）肖像描写：揭示人物身份、境遇、所处的社会环境，以形传神，表现人物内心世界和性格特点.2）行动描写：展示人物精神面貌，直接体现人物性格.（在人物描写中有重要地位.）3）语言描写：表达人物情感，反映人物性格特征，折射出人物所处时代的特点.4）心理描写：是人物在特定环境下的心理活动.揭示人物内心，刻画人物性格1.比喻：用在记叙、说明、描写中，能使事物生动、形象、具体，给人以鲜明的印象；化无形为有形，使抽象的事物更形象具体，使深奥的道理变得浅显易懂。