现代汉语连词意义用法总结

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现代汉语连词意义及用法总结

现代汉语连词意义及用法总结

连词连词是用来连接词与词、词组与词组、句子与句子,表示某种逻辑关系的虚词。

连词可以表并列、承接、转折、因果、选择、假设、比较、让步、递进、条件、目的等关系。

一般说来,连词有很多是由副词、介词发展而来的;很多副词、介词又是由动词发展而来。

所以动词、介词、连词需要区别。

和=跟、=与、=及、=同<方>。

表示并列关系、联合关系。

车上装的是机器和材料。

他的胳膊和大腿都受伤了。

工人和农民都是国家的主人。

工业与农业。

批评与自我批评。

我同你一起去。

图书、仪器、标本及其他。

(注意:用“及”连接的成分多在词义上有主次之分,主要成分放在“及”的前面)以及连接并列的词或词组(“以及”前面往往是主要的):院子里种着大丽花、矢车菊、夹竹桃以及其他的花木。

既=既然既来之,则安之。

既然他不愿意,那就算了吧。

既然知道做错了,就应该赶紧纠正。

你既然一定要去,我也不便阻拦。

既要做,就一定要做好。

既然这样,还不去做?用在上半句话里,下半句话里往往用副词就、也、还跟他呼应,表示先提出前提,而后加以推论。

既然。

就。

既然。

也。

既然。

还。

继而=既而先是惊叹,既而大家一起欢呼起来。

人们先是一惊,继而哄堂大笑。

先是一个人领唱,继而全体跟着一起唱。

表示紧随在某一情况或动作之后。

而1、连接动词、形容词、词组、分句。

(1)连接语意相承的成分。

伟大而艰巨的任务。

战而胜之,取而代之,我们正从事一个伟大的事业,而伟大的事业必须有最广泛的群众的参加和支持。

(2)连接肯定和否定相互补充的成分:此种花香浓而不烈,清而不淡。

马克思主义叫我们看问题不要从抽象的定义出发,而要从客观存在的事实出发。

有转折的意思。

(3)连接语意相反的成分,表转折:如果能集中生产而不集中,就会影响改进技术、提高生产。

(4)连接事理上前后相因的成分:因困难而畏惧而退却而消极的人,不会有任何成就。

2、有“到”的意思。

一而再,再而三。

由秋而冬。

由南而北。

3、把表示时间、方式、目的、原因、依据等的成分连接到动词上面。

现代汉语中的连词

现代汉语中的连词

现代汉语中的连词
1. “哎呀,我和你说呀,‘和’这个连词可重要啦!”
- 早上我对弟弟说:“我们和爸爸妈妈一起去公园玩吧。

”在公园里,我和弟弟一起玩耍,阳光和微风都让我们好开心呀!
2. “嘿,你看,‘或’就是表示选择呀!”
- 妈妈问我:“晚上想吃饺子或面条?”我想了想回答:“吃饺子吧。

”这就是“或”的用处呀!
3. “哇塞,‘但’字可有意思了呢!”
- 我喜欢吃冰淇淋,但不能吃太多,不然会肚子疼呢。

4. “哟呵,‘而且’能让句子更丰富呢!”
- 妹妹画的画很漂亮,而且很有创意,大家都可喜欢了。

5. “哈哈,‘因为……所以……’这可是一组好搭档呀!”
- 因为下雨了,所以我们不能出去踢球了,好可惜呀。

6. “咦,‘如果……就……’能想象好多情况呢!”
- 如果明天是晴天,我们就去爬山,那该多棒呀!
7. “哇,‘既……又……’用处可大啦!”
- 这个玩具既好玩又有趣,我和小伙伴们都抢着玩呢。

8. “嘿呀,‘然而’也很特别呀!”
- 我以为今天会很热,然而却很凉爽,真舒服呀。

9. “哎呀呀,‘不管……都……’好厉害的感觉!”
- 不管遇到什么困难,我们都要勇敢面对,对不对?
10. “嘿嘿,‘只要……就……’给人希望呢!”
- 只要我努力学习,就一定能取得好成绩,我要加油呀!
我的观点结论:这些连词真的太有趣太重要啦,它们让我们的语言变得丰富多彩,能表达出各种不同的意思和情感呢!。

现代汉语_词类(二)(1)

现代汉语_词类(二)(1)

地 祥子傻子似的一气喝下去。(老舍《骆驼祥子》)
比况助词2
(2)一般 于是,小船轻飘飘地像流水落花,风吹柳絮一般地飞驶 起来。(刘绍棠《渔火》) 协和学院的通州旧址,改办潞河中学,却又与一般中学 不同,高中仍然分科。(同上) (3)一样 ―名雅,今后你也要跟连环大哥一样,改口叫我方雨舟。” 阮碧村交代了这么一句。 这盖着的,就一样东西,你猜猜看,它是什么? 小哥俩长得太一样了,别说你了,就是他们的妈妈,都 不能一下子分出谁是老大,谁是老二。
地 1、彻底de解决问题是不容易的。 4、问题得到了彻底de解决。 ||的 谓 主
主 ||] 状 谓 ] 中 中 状 动 || 宾 宾 ] 中 动 状 定 ) 中 请记住: 作为结构助词: “的”是定语的标志; “地”是状语的标志; “得“是补语的标志。
读音。 2、作用。
介词3
3、怎样区分介词和动词? (1)简单方法:
看句中除了这些词之外,还有没有第二个谓语动词,如果有, 它是介词,如果没有则是动词。
(2)先看以下四个例子:
王老师在家。 王老师在家备课。 王老师在备课 王老师坐在沙发上。
(动词) (介词) (副词) (介词)
A.―在”的后面是名词性词语,它们的前后没有别的动词
1. 虚词概说 2. 介词 3. 连词
5. 语气词 6. 虚词小结 7.词类小结
(
4. 助词
8. 练习
虚词概说
第三节 词类(下)
一、虚词概说 1.什么是虚词 虚词是不能单独充当句子成分,只有语法意义的词。 2.虚词的共同特点: (1)不能单独成句,不能单独作句法成分,只能依附于实词
或语句,表示语法意义; (2)数量少,封闭性强,在一定时期内,其数量基本没有增 减; (3)能量大,是决定汉语语法意义的重要手段,其主要作用 是连结和附着。 (4)不能重叠。

关于“连”字的连词用法——以《歧路灯》为例

关于“连”字的连词用法——以《歧路灯》为例

2022No.5 2022 (Vol.6)145关于“连”字的连词用法——以《歧路灯》为例毛晓新(河南工程学院,河南 郑州 451191)摘要:关于“连”字的词性问题,在语法学界有三种认识:一是以吕叔湘先生为代表的介词说;二是以王力先生为代表的副词说;三是以黄伯荣、廖序东两位先生为代表的助词说。

“连”字应该归属连词,因为它在很多句子里边,都是典型的关联词语,而且形成了较固定的“连……都(也)(就)……”格式。

在《歧路灯》中,“连”字属于并列类连词,连接三种关系:递进关系、并列关系、连贯关系。

关键词:连;连词;《歧路灯》DOI: 10.12184/wspcyycxWSP2516-413964.20220605《歧路灯》是一部用河南方言所写,成书于清乾隆年间的长篇小说。

从近代汉语发展历程来看,其成书时间处于近代汉语末期。

因此,一方而保留了近代汉语的语法特征,另一方面又在语法功能上已经非常接近于现代汉语。

此外,《歧路灯》用当时的河南方言写成,因此使整部作品在语言上具有浓厚的河南方言特色,这一点在连词的运用上也有所体现。

本文以其为例,探讨关于“连”字的连词用法。

一、连词的界定及与副词、介词的划界标准(一)学界关于连词界定的看法1898年我国第一部汉语语法专著《马氏文通》问世,作者马建忠模仿泰西语法(grammer)词法中的连接词(conjunction)并结合我国文言虚字的用法建立了一种新的语法术语—“连字”,开启了后来汉语语法中的连词词类,使词与词之间,句与句之间的起连接作用的这一个语言单位有了定类和归属。

《文通》说,“凡虚字用以提承推转字句者,曰连字。

”《马氏文通》是我国著名的依据意义区分词类的主张者。

”(陈望道 1958),马氏将连字分为四类:提起、承接、转挨、推展,共计94个。

《文通》中所论及的连字用现在的术语等于关联词语。

既包括比如副词:今、盖、非、会、诚;介词:比、自、至;语气词:夫;也包括比如短语:统一、总之、要其归、推而大之。

现代汉语语法使用

现代汉语语法使用

现代汉语语法使用初高中语文语法知识衔接一、词类词可分实词和虚词两大类。

(1)实词:表示实在意义,能作短语或句子的成分,一般能独立成句。

实词包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词。

(2)虚词:一般不表示实在的意义,基本用途是表示语法关系。

虚词包括副词、介词、连词、助词、叹词和拟声词。

(一)实词1.名词:表人和事物的名称。

(1)表人和事物的名称的,如:学生、书、瓜、菜、计算机(2)表时间的叫时间名词,如:早、晚、上午、清晨(3)表方位的叫方位名词,如:上、下、左、右、前、后、中、东、西、南、北、前面、后边、东边、南面、中间(4)表专用名称的叫专用名词,如:云南、上海、李白(5)表抽象事物的名称的叫抽象名词,如:范畴、思想、质量、品德、友谊、方法(6)表处所的叫处所名词,如:墙上、书屋2.动词:表人或事物的动作、行为、发展、变化。

(1)表动作、行为的,如:来、去、说、走、跑、学习、起飞、审查、认识(2)表发展、变化的,如:变化、生长(3)表存现的,如:有、无、消失、存在(4)表使令的,如:使、让、叫(5)表判断的,如:是(6)表相似的,如:象、似(7)表心理活动,如:爱、想、喜欢、重视、注重、尊敬、了解、相信、佩服、惦念(8)表能够、愿意的,叫能愿动词,如:能、会、要、应、肯、敢、能够、应该、应当、愿意、可以、可能、必须3.形容词:表人或事物的形状、样式、性质(1)表事物的形状,如:高、矮、胖、瘦、大、小(2)表事物的性质,如:美、丑、恶、甜、苦、好、坏、奢侈(3)表事物的状态,如:快、慢、迅速4.数词:表人或事物数目的词。

(1)表确数的,如:一、十、亿、半(2)表概数的,如:几、一些、上万(3)表序数的,如:第一、老九(4)表分数的,如:三分之一、七成5.量词:表人、事物的单位或动作、行为的单位的词。

(1)表物量的,如:个、张、只、支、寸、吨(2)表动量的,如:次、下、回、趟、场6.代词:起代替或指示作用的词。

连词而的用法、意义

连词而的用法、意义

连词而的用法、意义连词“而”的用法与意义概述:连词是语法中重要的一部分,它们被用来连接句子、短语或单词,以便在描述信息时使其更加准确和流畅。

其中,“而”作为一个常见的连词,在汉语中有着多种用法和意义。

本文将从不同角度介绍“而”的用法与意义。

一、连接前后相对独立的两个句子1. 连接并列句:当需要同时表达两个或多个并列的动作、状态或事实时,可以使用“而”来连接。

例如:“他喜欢音乐,而她喜欢美术。

”这里,“而”起到了平行对比和并列关系的连接作用。

2. 连接转折关系:有时候,“而”可以表示转折关系,传递两个相对矛盾的观点。

例如:“她外表文静,而内心充满了活力。

”这样的句子强调了外貌和内在之间的反差。

3. 连接因果关系:在表达两个事件之间存在因果联系时,可以使用“而”来连接。

例如:“他学习很努力,而取得了好成绩。

”这里,“努力学习”是取得好成绩的原因。

二、用于连接句子和短语之间的修饰关系1. 表示让步关系:当两件事情发生冲突或相互制约时,可以使用“而”来表示其中一方的让步。

例如:“虽然下雨了,而他仍然去跑步。

”这里,“下雨了”与“去跑步”形成了让步关系。

2. 连接动宾结构:有时候,“而”还可以用来连接并列的动宾结构,进一步修饰主语。

例如:“她读完书,放下笔,而沉思良久。

”这里,“读完书”和“放下笔”共同修饰了主语“她”。

三、在比较和对比中起连接作用1. 表示递进关系:连词“而”经常被用来表达递进关系,将信息进行扩展。

例如:“他不仅聪明,而且勇敢。

”这里,“聪明”和“勇敢”的特点在句子中通过递进进行了彰显。

2. 表示反义对比:有时候,“而”可用于表达反义对立的意思,以突出差异之处。

例如:“你是高个子,而我是矮个子。

”通过使用“而”,强调了两者身高上的对立。

四、修辞和表达手法中的应用1. 起连接衔接作用:连词“而”还常常被用于大段文字的开头,起到连接上下文的作用。

例如:“而今天,让我们来探讨一下这个问题。

”这样的句子给读者一个引导,帮助他们明确文章的主题。

语文连接词的用法

语文连接词的用法

语文连接词的用法连词是用来连接词与词、词组与词组或句子与句子、表示某种逻辑关系的虚词。

语文连接词的用法有哪些呢?下面是店铺整理语文连接词的用法,欢迎阅读语文连接词表并列关系的用法和、跟、与、既、同、及、而、况、况且、何况、乃至等。

语文连接词表承接关系的用法则、乃、就、而、便、于是、然后、至于、说到、此外、像、如、一般、比方、接着等。

语文连接词表转折关系的用法却、虽然、但是、然而、而、偏偏、只是、不过、至于、致、不料、岂知等。

语文连接词表因果关系的用法原来、因为、由于、以便、因此、所以、是故、以致等。

语文连接词表选择关系的用法或、或者、还是、亦、非…即、不是…就是等。

语文连接词表假设关系的用法若、如果、若是、假如、只要、除非、假使、倘若、即使、假若、要是、譬如等。

语文连接词表比较关系的用法像、好比、如同、似乎、等于;不如、不及;与其…不如、若…则、虽然…可是等。

语文连接词表让步关系的用法虽然、固然、尽管、纵然、即使等。

语文连接词表递进关系的用法不但、不仅、而且、何况、并、且等。

语文连接词表条件关系的用法不管、只要、除非等。

语文连接词表目的关系的用法以、以便、以免、为了等。

汉语连词发展史上古时期,开始形成的连词,绝大多数是单音连词,比较集中地形成于春秋战国时期。

复音连词(主要是双音节的),上古时也有,但不多。

到近代多起来,并形成一个复音连词多样化的发展趋势,更显示出共存与竞争(据王士元竞争变化理论)的现象,最后成为现代汉语复音连词的定型形式。

在产生连词的上古时期,就有一些连词搭配组合使用。

连词搭配组合使用的大发展时期在近代。

现代汉语中的连词组合形式多产生于近代后期的明清时期。

本文是站在现代汉语的立场上,讨论连词从"诞生"到现代汉语中的定型这段历史发展过程中的一些突出特点。

正是有了这些发展特点,才使得连词有了当今使用的定型词儿和结构格式。

这些特点表现在四个方面:一、兼职者分担──精密化。

《现代汉语词典》中的连词词汇

《现代汉语词典》中的连词词汇

《现代汉语词典》中的连词词汇一、“和”
- 发音:hé、hè、huó、huò、hú(在连词用法中读hé)。

- 词性:连词。

- 示例:我和你都是学生。

二、“与”
- 发音:yǔ。

- 词性:连词。

- 示例:这件事与他无关。

三、“及”
- 发音:jí。

- 词性:连词。

- 示例:工人、农民及知识分子都是国家的建设者。

四、“以及”
- 发音:yǐjí。

- 词性:连词。

- 示例:他喜欢唱歌、跳舞以及绘画。

五、“并”
- 发音:bìng。

- 词性:连词。

- 示例:他不但聪明,并且努力。

六、“而且”
- 发音:ér qiě。

- 词性:连词。

- 示例:他不但成绩好,而且品德高尚。

七、“或者”
- 发音:huò zhě。

- 词性:连词。

- 示例:你可以选择红色或者蓝色。

八、“要么”
- 发音:yào me。

- 词性:连词。

- 示例:要么你来,要么他来。

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连词连词是用来连接词与词、词组与词组、句子与句子,表示某种逻辑关系的虚词。

连词可以表并列、承接、转折、因果、选择、假设、比较、让步、递进、条件、目的等关系。

一般说来,连词有很多是由副词、介词发展而来的;很多副词、介词又是由动词发展而来。

所以动词、介词、连词需要区别。

和=跟、=与、=及、=同<方>。

表示并列关系、联合关系。

车上装的是机器和材料。

他的胳膊和大腿都受伤了。

工人和农民都是国家的主人。

工业与农业。

批评与自我批评。

我同你一起去。

图书、仪器、标本及其他。

(注意:用“及”连接的成分多在词义上有主次之分,主要成分放在“及”的前面)以及连接并列的词或词组(“以及”前面往往是主要的):院子里种着大丽花、矢车菊、夹竹桃以及其他的花木。

既=既然既来之,则安之。

既然他不愿意,那就算了吧。

既然知道做错了,就应该赶紧纠正。

你既然一定要去,我也不便阻拦。

既要做,就一定要做好。

既然这样,还不去做?用在上半句话里,下半句话里往往用副词就、也、还跟他呼应,表示先提出前提,而后加以推论。

既然。

就。

既然。

也。

既然。

还。

继而=既而先是惊叹,既而大家一起欢呼起来。

人们先是一惊,继而哄堂大笑。

先是一个人领唱,继而全体跟着一起唱。

表示紧随在某一情况或动作之后。

而1、连接动词、形容词、词组、分句。

(1)连接语意相承的成分。

伟大而艰巨的任务。

战而胜之,取而代之,我们正从事一个伟大的事业,而伟大的事业必须有最广泛的群众的参加和支持。

(2)连接肯定和否定相互补充的成分:此种花香浓而不烈,清而不淡。

马克思主义叫我们看问题不要从抽象的定义出发,而要从客观存在的事实出发。

有转折的意思。

(3)连接语意相反的成分,表转折:如果能集中生产而不集中,就会影响改进技术、提高生产。

(4)连接事理上前后相因的成分:因困难而畏惧而退却而消极的人,不会有任何成就。

2、有“到”的意思。

一而再,再而三。

由秋而冬。

由南而北。

3、把表示时间、方式、目的、原因、依据等的成分连接到动词上面。

匆匆而过、挺身而出、为正义而战、因公而死、视情况而定、三十而立。

而且表示更进一步,前面往往有“不但、不仅”跟它呼应:性情温和而且心地善良。

他不仅会开汽车,而且会修汽车。

不但战胜了各种灾害,而且获得了丰收。

因而=因此表示结果。

下游河床狭窄,因而河水容易泛滥。

因为常跟所以连用,表示因果关系。

因为今天事情多,所以没去成。

何况用反问的语气表示更进一层的意思。

这么多事情一个人一天做完是困难的,何况他又是新手。

他在生人面前都不习惯讲话,何况要到大庭广众之中呢?(even)况且表示更进一层,多用来补充说明理由。

上海地方这么大,况且你又不知道地址,一下子怎么能够找到他呢?然后=而后表示一件事情之后接着又发生另一件事情。

确有把握而后动手。

学然后知不足。

先研究一下,然后再决定。

然而用在后半句话的开头,表示转折(1、事物在发展过程中改变原来的方向、形势。

2、文章或语意由一个方向转向另一个)。

他虽然失败了很多次,然而并不灰心。

甚至=甚而=甚或强调突出的事例,有更进一层的意思:参加晚会的人很多,甚至不少老年人也来了。

乃至=乃至于=甚至他的发明,引起了全国乃至国际上的重视。

虽然=虽=虽说1、事情虽小,意义却很大。

三月天气,虽没太阳,也不觉得冷了。

房子虽旧,倒还干净。

现在虽然我们富裕了,但是还要注意节约。

他虽然工作很忙,可是对学习并不放松。

虽说是开玩笑,也该有个分寸。

用在上半句,下半句往往有“可是、但是、也”相呼应,表示承认甲事为事实,但是不影响乙事的成立。

两个分句的主语是一致的。

转折意味。

2、为人民而死,虽死犹荣。

=即使。

固然1、表示承认某个事实,引起下文的转折。

这样办固然妥当,但是太费事。

2、表示承认甲事实,也不否认乙事实。

意见对,固然应该接受,就是不对也可以作为参考。

固然与虽然的区别二者都是表示承认甲事为事实的连词。

区别在于:1、适用范围和呼应的词语不同。

“虽然”只用于前后分句意思矛盾、转折意味重的句子,后面用“但是”“可是”“然而”“却”等呼应;“固然”既可用于前后分句意思矛盾、转折意味重的句子,后面用“但是”“可是”“却”等呼应,也可用于前后分句意思不矛盾、转折意味轻的句子,后面用“也”“就是”等呼应,如“大米白面固然好,高粱玉米也不错”。

2、“虽然”能用在主语前或主语后,如“虽然质量好,可是价钱太贵”,“质量虽然好可是价钱太贵”;“固然”一般用在主语后,如“质量固然好,就是价钱太贵”。

3、语体色彩不同。

“虽然”可用于书面语和口语;“固然”一般用于书面语。

即使=即便=即或=即令=即若=就算=就是=纵然=纵使=便是(1)即使我们的工作取得了很大的成绩,也不能骄傲自满。

(2)即使你当时在场,也未必有更好的办法。

(3)即使穷,我们也要活得开心。

(4)即使我们的科学技术赶上了世界先进水平,也还要学习人家的长处。

(5)即使神仙下凡,也难救活他。

(6)即使学生有不敬行为,老师也不能和他们一般见识,更不能和他们发生冲突,毕竟他们还是十六七岁的孩子.(7)我们不能和他一般见识,即使他不够朋友。

(8)即使不批准也干。

(9)这条生产线十分先进,即使在国际上也是一流的。

(10)只要依靠群众,便是再大的困难也能克服。

1、引入假设条件或范围条件(9)用来强调结果的不可改变性、结果的不可置疑、结果的重要性先进性,等等。

总之为了强调结果。

即使经常和“也、还、仍然”连用。

即使所引入的可以现实的事情,如例(3)。

可以是尚未实现的事情。

如例(4)(5),也可以是与既成事实相反的事情。

如例(2)。

尚未实现的事情还可以分为可以实现的(4)和不可能实现的(5)。

即使分句和结果分句的主语可以是同一个如(3)也可以是不相同的如(7)。

如果相同可以省略一个。

“即使分句”如果放在后面,“事实分句”就不能用也、还、仍然!见例(7)。

两个主语都省略的情况也有。

见例(8)。

2、即使用在单句中。

连词“即使”还可以用在单句中,起强调作用。

这时,“即使”后面往往是名词、名词短语或者介宾短语(限于“在……”“跟……”一类介宾短语)。

“即使……”部分说的是已经实现或者存在的事实,表示一种极端的情况。

例如:(1)即使很细微的情节,我现在都记得清清楚楚。

(2)柳即使在沙漠中仍能生长。

(3)即使一口水也好。

(4)即使跟我没有直接关系,我也要过问。

以上例(1)至例(4),带“即使……”的部分所提出的让步条件,如“很细微的情节”、“在沙漠中”、“跟我没有直接关系”,都是已经成为事实或者实际存在着的。

“即使”在上述四个例子中的作用不是在复句中的连接作用,“而是修辞上的强调”[1]。

我们可以把四个例子中的连词“即使”都删去,同原句进行比较,可以发现句子的意义不变,只是失去了强调语气。

带连词“即使”的单句所强调的是一种极端情况,不过,带有连词“即使”的单句中的让步条件的现实性较弱,事情显得若有若无,似实似虚,难以确定。

一般要在具体的语境间隙中才能确定是否成为事实。

如果脱离具体语境,孤立地看句子,如例(3)的“一口水”、例(4)的“跟我没有直接关系”,我们都可以理解为未实现的假设让步条件。

但是,当我们加上它的上或下句时,情况便不同了:“你喝一点吧,即使一口也好”;“即使跟我没有直接关系,我也要过问,你别再拦我了。

”有了具体的上下文,才可以断定让步条件是属实的。

就算=即使。

就算有困难,也不会太大。

就算死也要去。

就是=即使。

为了祖国,我可以献出一切,就是生命也在所不惜。

就是在日常生活中,也需要有一定的科学知识。

一般和“也”呼应。

就你就送来,我也不要。

尽管=虽然表示姑且承认某种事实,下文往往有“但是、然而、还是”等表示转折的连词和他呼应。

尽管他不接受我的意见,我有意见还是要向他提的。

尽管以后变化难测,然而大体的趋势还是可以估计的。

尽管他身体有病,他还是坚持学习。

尽管的功能和即使有点相似,都是要强调一种结果。

尽管前路荆棘丛生,我心依旧如初。

尽管分句是“绿叶”,它的作用在于突出主句的“红花”。

尽管和即使的区别与联系尽管后面的内容必须是真实的。

即使后面的内容可以是真实的也可以是不真实的。

如果是真实的,两者可以替换。

反之,不可以替换。

如果=假如=假若=假使=倘若=倘或=倘使=若=若是=要是=如如果不及早治疗,就会变成顽疾。

你如果不信,就亲自去看看吧!如果你有困难,我可以帮助你。

如果明天不下雨,我一定去。

如果遇到这种事,你该怎么办?如果我能回到十年前,我一定会好好努力学习外语。

假使你同意,我们明天一清早就出发。

如果是一种假设,分为五类,过去的如果、现在的如果、将来的如果、可能实现的如果、不可能实现的如果。

如果我昨天和他一起去,那现在我就在天堂了。

如果我是一只小鸟,我就飞离站这里。

如果我去北京,我肯定回去找你。

如果我考上北大,我就给你一万元。

如果我有三条脚,我就给你一条。

只要1、动词。

只是要,无其他=only。

我只要你回来。

我要的只是一个温暖的家。

我只要温暖的家。

2、连词。

只要大家鼓足劲(充足条件),什么困难都能克服。

只要功夫深铁杵磨成针。

凡是总经理要办的事,假如别人办不到,只要找梅佐贤(必要条件,不可缺少),没有一件不(=都、=便、就)能完成的。

只要大家鼓足干劲,什么困难也能克服。

只要黑人仍然遭受警察难以形容的野蛮迫害,我们就绝不会满足。

母亲也常常说:“只要这个好心的于勒一回来,我们的境况就不同了”。

只要经常和“就、也、都、便”呼应,表示充足的或必要的条件,后半句是这个充足条件产生的效果。

不论表示条件或情况不同,而结果不变,后面往往有并列的词语或表示任指的疑问代词,下文多用“都、总”等副词跟它呼应:不论困难有多大,他都不气馁。

他不论考虑什么问题,总是把集体的利益放在第一位。

不论语文、数学还是外语,他的成绩都相当好。

不管=不论不管远不远,他都不去。

不管困难多大,我们也要克服。

除非表示唯一的条件,相当于“只有”,常跟才、否则、不然等合用:若要人不知,除非己莫为。

除非修个水库,才能更好地解决灌溉问题。

只有表示唯一条件,下文常用才、方。

只有同心协力,才能把事情办好。

不过用在后半句的开头,表示转折,对上半句话加以限制或修正,跟“只是”相同:病人精神还不错,只是胃口不大好。

只是(副词、连词)=不过。

但是。

口气较轻。

本来预备今天拍摄外景,只是天还没有晴,不能拍摄。

不料没想到,没有预先料到,用在后半句开头,表示转折。

常用却、竟、还、倒。

我刚要出门,不料下起了雨。

何=岂表示反问语气。

何必何不何曾何尝何妨何苦、岂但岂敢岂止岂有此理。

做副词的居多。

不但=不仅=不独用在表示递进的复句的上半句,下半句里通常有连词“而且、并且”或副词“也、还”等相呼应:不但以身作则,而且乐于助人。

这条生产线不但在国内,即使在国际上也是一流的。

这样做不但解决不了问题,还会增加新的困难。

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