五年级下册道德与法治试题 第二单元检测 部编版含答案
统编版小学五年级下道德与法治第二单元检测作业题
一、填空题。
（每小题2分，共20分）
1.人们在中的生活，构成了我们的公共生活。
2.有的人为了自身利益，随意占有或浪费公共资源，侵犯了他人合法
的，严重的还会触犯法律。
3. 公共生活需要，公共利益需要共享。
4. 良好的是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的基础。
5.为了引导、提示大家自觉遵守和维护公共秩序，人们设置了。
6.遵守社会公德、法律法规，才能保障良好的社会秩序，构建的公共生活。
7.建设和谐美好的社会生活，需要彼此，相互帮助。
8构建和谐的公共生活，需要我们做到。
9. 是我们生活的家园，需要我们共同维护。
10.公益事业是凝聚人心、增强的事业。
二、选择题。
（请把正确答案的序号填在括号里，每题2分，共20分）
1. 下面活动是政府提供的是（）。
A、看电影
B、体育比赛
C、参观博物馆
D、旅游
2. 下面行为不仅侵犯他人公共权益，而且触犯了法律的是（）。
A、从车内往高速路上抛物
B、在公园里大声吵闹
C、在消防通道上停车造成小孩碰伤
D、在人行道上摆摊
3.为了公共利益需要，依法征收不动产的应当给予公平、合理的（）。
A、补偿
B、赔偿
C、罚款
D、表扬
4.下面不是公共场所的是（）。
A、学校
B、医院
C、剧院
D、卧室
5.下面为环境保护做出重大贡献的是（）。
A、垃圾库
B、公共厕所
C、污水处理厂
D、邮箱
6.下面属于不文明行为的是（）。
A、挤上公交
B、有序排队
C、上下楼梯靠右行
D、公共场所小点声
7. 下面做法正确的是（）。
A、过斑马线时，红灯亮了，走到滞留区等候
B、乱扔垃圾
C、在公路上晒稻子
D、在餐馆吃霸王餐
8.下面有公共意识的行为是（）。
A、在公交车上唱歌
B、进入景区自觉排队检票
C、在公园乱扔果皮纸屑
D、在学校打饭插队
9. 下面对志愿者说法正确的是（）。
A、不计报酬的热心人
B、钓名沽誉的小人
C、追名逐利之徒
D、“无利不起早”的人
10. 下列不属于参加公益活动的是（）。
A、为灾区捐款
B、资助贫困学生
C、照顾孤寡老人
D、帮奶奶做家务
三、判断题（每小题2 分，共20 分）
1.村卫生室、诊所、医院是就诊场所。
当然也就是公共场所。
（）
2.公共生活多种多样，我们要注意自己的形象。
（）
3.维护公共利益是政府的事。
（）
4.占有公共资源，毁坏公共设施仅仅是侵犯了他人公共权益而已。
（）
5.民事主体不得滥用民事权利损害国家利益或他人合法权益。
（）
6.生活中有些现象，让人感觉不舒服，但对公共生活无伤大雅。
（）
7.只要人人都遵守社会公德就能构建和谐有序的公共生活。
（）
8.维护公共秩序是大人们的事。
（）
9.平等友善可以传递正能量。
（）
10.文明有礼要自觉约束自己的行为，它体现在每个人的一言一行中。
（）
四、简答题。
（每小题10分，共40分）
1.如何才能共建有序的生活？
2.你准备怎样过好自己的公共生活？
3.“社区是我家，建设靠大家”你能为社区做点什么？
4.我们是小学生，也可以参加公益活动。
说说我们参加公益能做些什么呢？
参考答案：
一、填空
1.公共空间
2.公共权益
3.共建
4.公共秩序
5.公共标志
6.有序和谐
7.关爱
8.文明有礼
9.社区10.正能量
二、选择题
1. C
2. C
3. A
4.D
5. C
6.A
7.A
8. B
9.A 10. D
三、判断
1.√
2. √
3.×
4. ×
5. √
6.×
7. ×
8. ×
9. √10. √
四、简答
1.首先要做到心中有他人、有集体、有国家；其次要从规范自己的言行做起，同时有责任劝阻不遵守公共秩序的人；最后需要汇聚各方力量。
2.在学校里和同学老师和睦相处，每天抽出一定时间与伙伴一起锻炼身体；适当时间和父母一起出去旅游；经常参加社区的公益活动等。
3.可以替社区领导做宣传板报，看到小区地面有垃圾，主动捡起来放进垃圾桶里；陪小区老人聊天；经常给小区设施设备做清洁等。
4.我们既可以节省零花钱为灾区捐款，资助困难学生，帮助困难家庭；也可以利用业余时间去敬老院替五保老人打扫卫生等志愿活动。
部编版五年级下册道德与法治第二单元测试卷(含答案)
部编版五年级下册道德与法治第二单元测试卷(含答案)班级：______ 姓名：______ 考号：______ 得分：______一、填空题（每空1分，共22分）1、在公共生活中，人们的行为是公开的，我们要注意自己的文明举止，展示自己良好的形象。
2、随着社会的发展，公共生活越来越多样化，我们可以根据现有的条件和自己的需求，逐步解决现实问题，增加生活的乐趣，丰富生活的意义。
3、公共设施的保障，公共服务的完善，可以让人们的公共生活更加丰富、便捷。
4、图书馆为人们提供书籍、报刊和音像电子产品等方面的公益性文化服务。
5、良好的社会公德是人们安居乐业的保障，是社会稳定和和谐的基础。
6、在公共生活中，作为社会的一员，我们要心中有爱、心中有责、心中有担当。
遵守社会公德、法律法规，才能保持良好的社会秩序，构建和谐美好的公共生活。
7、人与人相处需要平等相待。
建设和谐美好的社会生活，需要彼此理解，相互支持。
8、文明有礼不是空洞的口号，它体现在每个人的行为中。
9、温馨有活力的社区是社会和谐的基础，美好社区需要我们积极参与社区活动，主动承担责任。
10、让我们坚持“从我做起”，从小事做起，发挥公益的力量。
二、判断题（正确的在括号后边打“√”，错误的打“×”，每小题2，共20分）1、楼门口的灯坏了，与我们无关。
（×）2、XXX的爸爸将汽车停在了消防通道上。
（×）3、人人有权参与公共生活，利用公共资源，享受公共利益。
（√）4、共享单车受到人们的普遍欢迎。
（√）5、下面图形是禁止通行的标志。
（×）6、XXX的爸爸在高速路上行驶时从应急车道上超车。
（×）7、在日常生活，我们有责任劝阻不遵守公共秩序的人。
（√）8、晚上小红的爸爸骑电动车回家过路口，虽有红灯，但发现没车通过，他迅速骑了过去。
（×）9、做善事一定要有钱，否则就做不了。
（×）10、社区是我们的家园，需要我们共同维护。
部编版小学道德与法治(五四制)五年级下册单元练习试卷(含答案)全册
第一单元公共生活靠大家单元试卷（含答案）___年___班姓名____一．我会填。
（22分）1．电影院、博物馆、集市、医院等场所都是（），人们在公共空间中的生活构成了我们的（）。
2．为保障公共生活的（），政府一般会给公众提供一些公共物品或设备，如公园里的公共（），道路、桥梁、路灯，为残疾人士修建的无障碍通道等。
3．人人有权（）公共生活，利用公共资源和公共设施享受（）。
4．有秩序的公共生活会让（）更加舒适怡人，使我们感受到生活的美好，生活质量的（）。
5．人们在公共生活中表现出的文明程度和秩序意识，不仅是一个（）的反映，也是一个文明国家（）的体现。
6．在公共生活中，作为社会中的一员，我们要心中（），心中有集体，心中（）。
7. 平等友善可以传递（），在温暖的友善传递中，我们相互理解，相互尊重，我们的社会将（）。
8．每个人既是（）的践行者，也是（）的受益者，构建和谐的公共生活需要我们做到文明有礼。
9. 温馨有活力的社区是（）的基础，美好社区需要我们（）社区活动，主动承担社区事务。
10. 中华民族历来就有扶危济困，乐善好施的（），公益事业是凝聚人心，增强（）的事业。
二．我会判断。
对的打“√”错的打“×”（20分）1．公园里面的长椅上没有人来，我可以躺在上面。
（）2．有同学说父母在网上购物，这也是参与公共生活。
（）3．出现在校园、地铁站点、公交站点、居民区等地的共享单车可以骑回自己家。
( )4．高速公路上的应急车道被视为救援的“生命通道”，可以在应急车道上行驶或停车。
（）5．公共生活中每个人都要注意自己的言谈举止，每个人都应该养成文明习惯。
（）6．公交车到来的时候，一群人没有排队就疯狂地挤上了公交车。
（）7．路口红绿灯坏了，车辆和行人乱成一团。
（）8．文明有礼不是空洞的口号，需要我们自觉约束自己的行为，它体现在每个人的一言一行中。
（）9．小刚乘坐公共汽车回家，上车后他抢了一个座位，坐下后用脚不停地点着前面人的座位。
部编版道德与法治五年级下册2让我们的家更美好练习卷含答案解析
部编版道德与法治五年级下册2让我们的家更美好练习卷3学校:姓名：班级：考号：一、填空题1.家是我们生活的，情感的,精神的O2.在生活中，我们可以通过、的方式营造我们的家园。
3.作为子女，、，练就本领，力口强自身的品德修养，做到就是对家人最大的精神安慰。
4.一个家庭承担着、、、等多方面的责任。
5.生活中，我们留心（）、主动（）,尽力关心和帮助家人，让他们多一份轻松和宽慰，并与他们一起撑起我们的家。
二、选择题6.拥有美好幸福的家庭生活是（）的共同愿望和追求。
A.爸爸妈妈B.爷爷奶奶C.所有家庭成员7.当与家人意见不一致时，我们可以（）oA. 一起讨论、一起商量8.保持中立，不予理睬C.离家出走8.随着年龄的增长和能力的提高，我们（）oA.需要学习的内容越来越多，因此要以学习为主，不做任何家务B.在家里承担的责任和事务会越来越多C.与之前没有任何区别9.怎样做才是对家人最大的精神安慰（）。
A.独立自主，拒绝帮助B.独立思考，自己做主C.自立自强，加强修养10.李林家每个月都召开两次家庭民主生活会，一起讨论家庭事务。
你觉得李林一家采用这样的方式（）0A.有点儿小题大做B.不利于家庭团结C.可以营造和谐、民主的家庭氛围11.牛牛的妈妈在超市上班，每天回到家时，累得直不起腰。
你认为牛牛可以帮妈妈做的事有（）0□给妈妈捶捶背，揉揉腰做好自己的事情，妈妈的事让她自己处理为妈妈分担家务，做一些力所能及的事情□陪妈妈聊聊天，讲讲故事，缓解妈妈的疲劳A. □□□B. □□□C. □□□12.班里的同学在讨论家的意义，下列说法正确的是（）。
□齐齐说：家是我们生活的港湾，为我们提供衣食住行□豆豆说：家是父母养育我们的地方，我们要好好享受□彬彬说：家是给我们享福的地方，什么事情也不用做□青青说：家是我们情感的归宿，让我们和父母相亲相爱A. □□B. □□C. □□三、简答题13.林浩的妈妈最近生病住院了，爸爸既要去医院照顾妈妈，又要照顾家里的爷爷奶奶，没时间顾及林浩学习的事。
部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》单元测试题含答案
第二单元《公共生活靠大家》（单元测试）姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题（每题3分，共10题）1．下面哪个行为侵犯了他人的公共权益（）。
①高速路上随意从车内抛物①在医院注意不大声喧哗①在人行横道上摆摊卖菜①不在盲道上停放电动车A．①①B．①①C．①①2．下列行为正确的是（）。
A．兰兰在高压线下放风筝B．小强和小明在公园草地打羽毛球C．小梅过马路自觉走斑马线3．在图书馆里，我们要遵守的规则是（）。
A．和同学一起大声讨论问题B．保持安静和卫生C．在图书上可以随意标注4．在成长过程中，我们要融入很多的公共生活，下面不属于公共生活的是？（）A．爸爸带我去商场买书包B．放学回家，我独自完成作业。
C．我们一家人周末去少年宫看电影5．维护公共秩序，共建有序生活，离不开（）、法制的保障。
A．各部门、各地区各自为政B．人们随心所欲地行使权利和自由C．国家的支持6．对身边的弱势群体，下列说法正确的是（）。
A．有社区居委会呢，不用我们管B．为他们提供力所能及的帮助C．我们还小，哪有能力帮助他们啊7．去饭馆吃饭时服务员为我们上菜时不小心弄洒了，我们应该（）。
A．嘲笑他笨手笨脚B．跟他说“没关系”，关心他有没有烫伤C．举报他，让他的领导扣他的工资8．友善，可以是一个微笑、一声问候，是生活中的一些微小的细节。
正是这些小细节将人与人之间的距离拉近，让整个社会少些隔阂，多分暖意。
下列说法不正确的是（）。
A．友善是社会主义核心价值观最主要的内容B．我们在传播善意的同时也会收获温情C．友善是建设和谐美好的社会生活的重要途径9．在成长过程中，我们从与父母、老师、同学相处，到接触到更广阔的公共生活，我们的生活空间不断扩展。
这里的公共生活是指（）。
A．我们所熟悉的校园内同学之间的交往B．由我们所熟悉的人和事所组成的生活C．人与人相互之间的联系、交往与合作，组成的丰富多彩的生活D．在网络上与世界各地朋友的交往10．如果公共生活没有了秩序，我们的生活将会（）。
部编版小学道德与法治（五四学制）五年级下册第二单元《我们的守护者》检测试题（含答案）
五.我会辨。（10分） 下面是关于宪法展开的一些讨论，请你在赞成的意见前面画上“√”。 （）我们维护国家统一和民族团结。 （）家庭受到宪法的保护。我们今天接受父母的抚养，将来也要关爱、赡养父母。（）宪法规定公民有服兵役的义务。 （）很多法律都与宪法与关系。 （）根据宪法，立法机关可以制定很多法律。 六.我会答。（4＋5＋4＋5分） 1、法律有哪些作用？ 2、法律规定下，我们享有哪些权利和义务？ 3、什么是宪法？ 4、树立宪法权威要求我们掌握和了解什么？ 能力测试（5分） 请你根据这一单元的学习，结合自己的生活实际，来说一说下列场所或场合里分别涉及到了哪些法律？请写出具体的法律名 称。
4.一家工厂向河里排放污水，导致大量鱼虾死亡。触犯了（）。 A. 《中华人民共和国婚姻法》 B. 《中华人民共和国教师法》 C.《中华人民共和国广告法》 D. 《中华人民共和国环境保护法》 5.每个人都有自己的观点和做法，（）的是正确的。 A.爸爸酒后不开车 B.有人偷摘我家果园葡萄，我也去摘他们家的 C.我被别人家的狗咬伤了，只能认倒霉 D.有人欺负我，我告诉家长去揍他 6.以（）为领袖的中国共产党领导各族人民，建立了中华人民共和国。 A.江泽民 B.周恩来 C.毛泽东 D.邓小平 7. 每年的国家宪法日都有活动主题，（）是2016年的主题。 A.弘扬宪法精神，建设法治中国 B.学宪法，讲宪法 C.弘扬宪法精神，推动创新、协调、绿色、开放、共享发展 D.学习贯彻党的十九大精神，维护宪法权威 8. （）在法律体系中，与其他法律不同，有着至高无上的地位。 A.刑法 B.经济法 C.劳动法 D.宪法 9.（）是俄罗斯的宪法日。 A.12月12日 B.6月5日 C.12月4日 D.9月17日 10. （）是现代社会的一种保障制度，由政府设立的法律援助机构组织实施。 A.治国安邦 B.大力宣传 C.法律援助 D.开展活动
第二单元 公共生活靠大家 单元测试卷-2020-2021学年道德与法治五年级下册-部编版(含答案)
第二单元公共生活靠大家单元测试卷-2020-2021学年道德与法治五年级下册-部编版（含答案）一.选择题(共5题，共10分)1.参与公益活动意义重大。
下列表述不正确的一项是（）。
A.可以得到表扬，赢得好名声，满足自己的虚荣心B.可以资助贫困学生，帮助困难家庭脱离贫困C.可以参与环保志愿活动，保护生态环境2.下面为环境保护做出重大贡献的是（）。
A.垃圾库B.公共厕所C.污水处理厂D.邮箱3.丽丽家所在的小区，需要几名志愿服务者每天在小区门口为出入人员测体温。
几名同学对此展开讨论，你认为正确的观点是（）。
A.小芳：在小区门口测体温会接触很多人，又累又不安全B.小宇：志愿服务是义务的，没有奖励我不愿意去C.小兰：志愿服务是为社区做贡献，与我们小学生无关D.小刚：社区生活有了无私奉献的志愿者，让我们感到更温暖4.下面行为不仅侵犯他人公共权益，而且触犯了法律的是（）。
A.从车内往高速路上抛物B.在公园里大声吵闹C.在消防通道上停车造成小孩碰伤D.在人行道上摆摊5.政府部门提供的（）是在公共空间开展的活动。
①少年宫②图书馆③博物馆A.①②B.②③C.①②③二.填空题(共5题，共12分)1.公共资源的（）、公共设施的（），可以让人们的公共生活更加丰富、便捷。
2.我们应当（）地对待弱势群体，自觉维护他们的合法权益，并为他们提供力所能及的帮助。
3.公共生活中，我们的行为是（）的，所以更要注意自己的言谈举止，展示良好的形象。
4.1935年1月，中共中央召开（），中国革命从此开始走上胜利之路，标志着中国共产党从幼年走向成熟。
5.良好的公共（）是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的基础。
三.判断题(共5题，共10分)1.过马路时只要没有车辆红灯亮了都可以通过。
（）2.小学生生活中没有私人生活空间，只有公共生活空间。
（）3.“与家人外出旅游”不属于“参与公共生活”。
（）4.实验小学五年级同学在老师的带领下到大街上清理公共设施上的小广告。
部编人教版小学五年级道德与法治下册第二单元《公共生活靠大家》测试卷及答案(含五套题)
○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________部编人教版小学五年级道德与法治下册第二单元《公共生活靠大家》测试卷（满分：100分 时间：40分钟）题号 一 二 三 四 五 总分 分数一、填空题。
（本大题共10小题，每空1分，共20分。
） 1.人人 参与公共生活，利用公共资源和 ，享受公共利益。
2.在公共生活中要注意自己的 ，展示良好 。
3.随意占有或 公共资源， 公共设施，这些行为侵犯了他人合法的公共权益。
4.公共生活需要良好的 来维护，树立公共生活需要秩序的 。
5.遵守 、 ，才能保持良好的社会秩序，构建 的公共生活。
6.构建有序和谐的公共生活 。
7.在公共生活中人与人相处需要 ，树立 、平等相待的观念。
8.每个人既是文明礼貌的 ，也是和谐美好的 。
9.美好社区需要我们积极参与 ，主动承担 。
10.人们在公共生活中表现出的文明程度和秩序意识不仅是一个的反映，也是一个文明国家 的体现。
二、选择题（本大题共10小题，把正确答案的序号填在括号里，每小题3分，共30分。
）1.以下不属于公共场所的是（ ）A.候机大厅B.游泳馆C.小华的书房D.购物超市 2.我们在公共生活中 （ ）。
A.可以大声吵闹B.遵守秩序C.和私人生活空间一样D.可以我行我素 3.下列做法正确的是（ ） A.把车停到消防通道上 B.购买商品结算时不排队C.在楼道内放松放松，大声唱歌 D .小明把被风吹到的垃圾桶扶起来4.在乘坐公共汽车时我们可以（ ）。
A.安静乘车B.和朋友大声聊天C.吃早餐D.吵架 5.哪些行为不利于构建平等友善的社会（ ）。
部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷(有一套)
部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下列行为中不正确的是（）。
A.在图书室，不大声喧哗B.外出旅游时没人监督时乱扔垃圾C.不去水深的地方玩儿2.人与人相处需要平等相待，如果遇到问路的外地人，我们小学生可以（）。
A.主动帮助他，给他讲清他要去的方向B.嫌麻烦，不理他C.告诉他一直向前走3.下列不属于优秀家风的是（）。
A.乐于助人B.邻里团结C.好吃懒做4.下列属于维护公共利益的做法的是（）。
①小琴在公园玩耍时，发现有人随地吐痰，上前制止②小伟把剥下的香蕉皮，随意丢弃在人行道上③亮亮同学在学校食堂就餐时，把不喜欢吃的菜弄到餐桌上④欢欢同学把自己的零花钱捐给社区修建公共健身场所A.①④B.②③C.①③D.②④5.在电影院看电影时，小美和好朋友一直大声讨论剧情。
小美和好朋友的做法（）。
①有利于维护电影院良好的秩序②是缺乏公共意识的表现③会妨碍他人的利益A.①③B.②③C.①②6.维护公共秩序，需要每个人的共同参与，一方面要自己自觉遵守规则，另一方面要提醒、监督、帮助他人遵守规则。
下列同学的做法不正确的是（）。
A.小明在上学和放学的路上，总是等绿灯亮了再走B.小丽看见小雨随地吐痰，上前告诉她不能随地吐痰的规定C.小强看见一行人在翻越护拦，他上前制止并劝说D.小红看见同学折了一枝花，她也随手折了一枝7.作为志愿者参与公益活动，我们不可以（）。
A.资助贫困学生B.获取物质报酬C.照顾孤寡老人D.保护生态环境8.关于维护公共秩序，下列说法不正确的是（）。
A.要从规范自己的行为做起B.离不开国家的支持C.只需享受繁荣的生活D.需要汇聚社会各方面的力量9.下面有公共意识的行为是（）。
A.在公交车上唱歌B.进入景区自觉排队检票C.在公园乱扔果皮纸屑D.在学校打饭插队10.服务社会，参与公益活动是好事，下面的说法正确的是（）。
A.服务社会是大事，我一定要找机会积极参与B.我是一个小学生，人小力薄，等我长大了再好好地服务社会C.服务社会不分大事小事，小小善举最终可以汇成浓浓大爱D.我很忙，等我有时间再来服务社会二.填空题(共10题，共42分)1.公共生活中，每个人都要注意自己的言谈举止，每个人都应该养成（）习惯。
五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷附答案(考试直接用)含答案(能力提升)
五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷一.选择题(共8题，共16分)1.下面做法正确的是（）。
A.过斑马线时，红灯亮了，走到滞留区等候B.乱扔垃圾C.在公路上晒稻子D.在餐馆吃霸王餐2.人与人相处需要平等相待，如果遇到问路的外地人，我们小学生可以（）。
A.主动帮助他，给他讲清他要去的方向B.嫌麻烦，不理他C.告诉他一直向前走3.随着社会的发展，我们的公共生活越来越丰富。
所以我们应该（）。
A.从小事做起，从自身做起，注意自己的言行B.根据现有的条件和自己的需求，增加生活的乐趣C.随心所欲，满足自己4.生活中我们提倡的行为（）。
①乘坐公交车依次排队，有序上下②高铁上，怕对方听不见，高声说话③在小区里文明养犬④商场购物结账时碰到熟人，大声寒暄⑤把自行车长时间放在楼前的无障碍通道上A.①③B.②③④C.②④⑤5.亲自指挥虎门销烟的民族英雄是（）。
A.关天培B.林则徐C.邓世昌6.当我们过马路时，需要做到（）。
①强行通过，车让人行②红灯不行绿灯行③环顾左右，确保安全再行走④走斑马线，不翻越马路中间护栏A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④7.下列行为正确的是（）。
A.去公园逛累了时候，在公园的长椅上躺一躺B.在家里自己的卧室里，打开电脑小声听轻音乐，放松一下自己的身心C.广场舞大妈占据社区篮球场跳广场舞D.小明在旅游景区里，趴在佛像上，摆着POSS照相8.下列行为可以让公共生活中的“微笑”多一些的是（）。
A.杨某在医院的公共病房里抽烟B.小南踩在公园连椅上大声唱歌C.在景区购票时小迪自觉排队二.填空题(共8题，共24分)1.公共生活中，每个人都要注意自己的言谈举止，每个人都应该养成（）习惯。
2.平等友善可以传递（）。
在温暖的友善传递中，我们相互理解、相互尊重，我们的社会将会更加美好！3.盗窃、损毁路面井盖、照明等（）的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款；情节严重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。
五年级下册道德与法治试题—第二单元测试(含答案)部编版
第二单元测试一、快乐填空1.人与人相处需要。
2.人们要注意自己的，展示自己良好的形象。
3. 是我家, 靠大家,美丽的社区需要我们的共同努力。
4.公共生活中,每个人都要注意自己的，每个人都应该养成。
5.我们需要国家和社会在、等方面提供有效保障。
6.中华民族历来就有、的传统美德。
二、择优选择1.爱心是需要传递的,下面说法正确的是( )A.看见有老人上车赶紧假装看书B.乘坐公交车不给孕妇让座C.我们应该主动帮助视力障碍者2.下列同学的行为,不受欢迎的是( )A.小明在公交车上给老奶奶让座B.小红帮助叔叔逮捕动物C.小军买票时主动排在其他学生后面3.扰乱公共秩序的后果是( )A.不会影响社会和谐B.不会影响同学友谊C.造成公共安全问题4.要想正确地帮助别人,应该( )A.先了解对方背景B.不要主动帮助别人C.不要求回报5.下列做法正确的是( )A.小丽乘坐超载的汽车回家B.小明过马路时遵守交通规则C.小强和小伙伴在放学路上追逐打闹6.下列是为居民健身提供的公共设施的是( )A.游乐园B.社区的操场C.小明家的跑步机7.如果有人在公共场合大声吵闹影响他人,你应该( )A.在背后议论他B.站在角落里不说话C.劝说对方考虑别人的感受三、慧眼识对错1.君君上学要迟到了,他为了节省时间翻越了公路边的护栏。
（）2.明明和同桌比赛,用玩具枪射击路灯。
（）3.实验小学五年级同学在老师的带领下到大街上清理公共设施上的小广告。
（）4.玩游戏就是为了开心,所以不需要规则的约束。
（）5.去食堂排队打饭,如果遇到好朋友时可以叫他插队到自己前面。
（）6.旅游景点到处是垃圾,我也没有必要再把垃圾送到垃圾桶里了。
（）7.十字路口没有车辆通过,即使是红灯我们也可以过马路。
（）8.在公园里,弟弟想和各种小动物雕像拍照留影,骑在小鹿雕像的背上真精神。
（）四、生活离不开规则,请你找一找学校生活中的规则有:社会生活中的规则有:五、快乐问答1.列举生活中的公共空间。