人教版八年级物理下册8.2二力平衡课后拓展训练题【含答案】
第2节二力平衡
1.判断物体受到的两个力是否是一对平衡力的方法：
(1)若这两个力满足“作用在同一个物体上，大小相等，方向相反，并且在同一直线上”的条件，这两个力就是一对平衡力.
(2)若物体在这两个力的作用下保持静止状态或匀速直线运动状态，这两个力就是一对平衡力.
2.物体保持静止状态或匀速直线运动状态的条件：(1)物体受平衡力的作用；(2)物体不受力.
二力平衡条件的口诀：同体、等大、反向、共线.
一对平衡力与一对相互作用力的区别：一对平衡力作用在同一个物体上，而一对相互作用力作用在两个不同的物体上.
【例】如图所示是人们向空中抛出实心球到实心球落地而停止运动的场景.下列情况中实心球受到平衡力作用的是( )
A.实心球在空中上升
B.实心球从空中下落
C.实心球在地上越滚越慢
D.实心球停在地上
【分析】实心球是减速上升，加速下落，地面上是越滚越慢，不能保持匀速直线运动状态，所以没有受到平衡力；最后停在地面上，保持了静止状态，所以受到了平衡力.
【答案】D
知识点1 平衡状态
1._______状态和______________运动状态叫平衡状态.
2.物体同时受到几个力作用时，如果_______________________________________，我们就说这几个力相互平衡.
知识点2 二力平衡的条件
3.作用在同一个物体上的两个力，如果大小________，方向_______，并且______________，这两个力就彼此平衡.
4.小明用10 N的力推着重50 N的小车在水平地面上沿直线匀速运动，则小车受到的摩擦阻力为_______N，小车受到的支持力为_______N.
1.如图所示，物体运动状态发生改变的是( )
A.弯道上沿曲线滑行的运动员
B.吊在天花板下的静止电灯
C.路上匀速直线行驶的小车
D.空中匀速直线下落的降落伞
2.下图中的A、B、C、D分别是用照相机拍摄(每0.1 s拍摄一次)的小球在四种不同运动状态下的照片，其中小球受到平衡力作用的是( )
3.如图所示，F1与F2是平衡力的是( )
4.如图所示，一位同学用水平力F推停在水平地面上的汽车，但没有推动，推车时，水平力F与地面对车的摩擦力f的大小关系是( )
A.F一定小于f
B.F可能小于f
C.F一定等于f
D.F可能大于f
5.如图所示，建筑工人将绳的一端固定在砖上，绳的另一端系上重锤，用来检查墙壁是否竖直.重锤静止时，与重锤的重力相平衡的力是( )
A.砖对绳的拉力
B.绳对砖的拉力
C.重锤对绳的拉力
D.绳对重锤的拉力
6.如图所示，已知足球放在桌子上，而桌子立于地球表面.下列两个力是一对平衡力的是( )
A.足球对桌子的压力与桌子对足球的支持力
B.桌子对地球的压力与地球对桌子的支持力
C.足球受到的重力与桌子对足球的支持力
D.桌子受到的重力与地球对桌子的支持力
7.一辆汽车在水平公路上匀速行驶，下列与其相关的各对力中，属于平衡力的是( )
A.汽车受到的牵引力和汽车受到的阻力
B.汽车受到的牵引力和汽车受到的重力
C.汽车受到的重力和汽车对路面的压力
D.汽车对路面的压力和路面对汽车的支持力
8.如图所示为研究二力平衡条件的实验装置，下列关于这个实验的叙述错误的是( )
A.应选用尽量光滑的水平桌面进行实验
B.为使实验效果明显，应选用质量较大的小车
C.调整两边托盘所放钩码的数量，可以改变力的大小
D.将小车扭转一个角度，是为了改变力的作用线的位置
9.有关力与运动的关系，下列说法中正确的是( )
A.有力作用在物体上，物体就运动
B.力能改变物体的运动状态，它的三要素影响力的作用效果
C.物体所受的合力为零，该物体一定处于静止状态
D.没有力的作用，运动的物体会慢慢停下来
10.如图所示，跳伞运动员在从飞机上跳下，降落伞没有打开之前，会下落得越来越快，此时运动员受到的阻力______重力；当降落伞打开后，运动员匀速下落时，受到的阻力_______重力.(填“大于”“小于”或“等于”)
11.如图为一对平衡力与一对相互作用力的维恩图.它们的相同点已标明在两圆相重叠的区域.请你将它们的独有特性(不同点)写在相应圆中重叠区域以外的部分内.
12.甲、乙两个质量相同的小球，均从位置a竖直下落到位置b，其各自的频闪照片如图所示，则甲球做________(填“匀速”或“变速”)直线运动，乙球做_______(填“匀速”或“变速”)
直线运动；_____球受到的重力和阻力是一对平衡力；甲球受到的阻力______(填“大于”“小于”或“等于”)乙球受到的阻力.
13.利用如图所示器材“探究二力平衡的条件”.
(1)将卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上，并在两个线端分别挂上钩码，使作用在卡片上的两个拉力方向相反，且在一条直线上.当卡片平衡时，从钩码质量看，卡片两边所受的拉力________.
(2)为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡，可用手将卡片____________，释放时观察其是否保持平衡.
(3)在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象.由此可以得到二力平衡的又一个条件是__________________________.
(4)该实验在选择卡片时，选用较轻卡片的目的是_________________.
挑战自我
14.我国已成功发射“嫦娥三号”探月卫星，该卫星着陆以前，在距月球表面约为100 m的高度处开启喷气发动机，向下喷气使其处于悬浮状态，以观察地形，选择合适的着陆地点.如果月球表面的g是地球表面的1/6，探月卫星在着陆时的质量为1.2吨，那么，“嫦娥三号”探月卫星，在着陆前悬停时开动的喷气发动机的推力为(g地取10 N/kg)( )
A.1.2×104 N
B.2.0×103 N
C.2.4×103 N
D.3.0×103 N
第2节二力平衡
课前预习
1.静止匀速直线
2.保持静止或匀速直线运动状态
3.相等相反作用在同一条直线上
4.10 50
当堂训练
1.A
2.B
3.C
4.C
5.D
课后作业
6.C
7.A
8.B
9.B 10.小于等于11.平衡力的图中：作用在同一物体上相互作用力的图中：作用在两个物体上12.匀速变速甲大于13.（1）相等（2）旋转一定角度（3）必须作用在同一物体上（4）卡片重力可以忽略14.B。
人教版八年级物理下册同步练习(含答案)——8.2二力平衡提高训练
8.2二力平衡提高训练1．下列说法中正确的是（）A．篮球受到力的作用，运动状态一定改变B．汽车加速运动时，一定受到非平衡力的作用C．受非平衡力作用的足球，一定沿着直线运动D．受到平衡力作用的弹簧，一定不会发生形变2．放在竖直的磁性黑板上的小铁片，虽受到竖直向下的重力的作用，但他不会掉下来，其主要原因是（）A．他受到磁性黑板的吸引力B．它受到磁性黑板的静摩擦力C．它对黑板有吸引力D．它受到磁性黑板的滑动摩擦力3．对静止在桌面上的文具盒来说，下列各组力中属于一对相互作用力的是（）A．文具盒的重力和文具盒对桌面的压力B．文具盒的重力和桌面对文具盒的支持力C．文具盒的重力和文具盒对地球的吸引力D．文具盒的重力和桌子的重力4．如图所示，重力为3N的物体P挂在测力计下。
现拉动物体P竖直向上运动，测力计的示数始终为3N，下列能正确反映物体P运动情况的纸带是（）A．B．C．D．5．如图所示，甲、乙两物体叠放在一起，处于静止状态，则下列说法正确的是A．甲对乙的压力与乙对甲的支持力是一对平衡力B．乙对甲的支持力与甲的重力是一对平衡力C．地对乙的支持力与乙的重力是一对平衡力D．乙对地的压力与乙的重力是一对平衡力6．一个物体受到两个力的作用，这两个力三要素完全相同，那么这两个力（）A．一定是平衡力B．一定不是平衡力C．可能是平衡力D．无法判断7．如图物体受力示意图正确的是（）A．自由下滑的木块B．静止在水平桌面上的书C．正在上坡的汽车D．水平面上匀速直线行驶的车8．体育课上有爬绳和爬杆两种运动，某同学先后以相同的姿势顺着绳子和杆匀速向上爬，受到的摩擦力（）A．爬绳时受到的摩擦力较大，是因为绳子粗糙B．爬绳和爬杆时，受到的摩擦力一样大C．爬杆时受到的摩擦力较大，是因为爬杆时手握杆的力要大些D．爬绳和爬杆时速度不一样，则速度大的摩擦力大9．细绳系住的一个小球在水平面桌面上做匀速圆周运动，当细绳突然断掉后，小球将（）A．继续做圆周运动B．保持细绳断裂时的速度不变，永远运动下去C．小球速度不断减小，但做直线运动D．以上三种情况都有可能10．如图所示，材质相同的物块A、B紧靠着放在水平面上，物块A重30N，物块B重20N，用大小为10N的水平力F推物块A，恰能使他们一起匀速直线运动。
八年级物理下册82二力平稳课后拓展训练题新版新人教版
第2节二力平稳1.判定物体受到的两个力是不是是一对平稳力的方式：(1)若这两个力知足“作用在同一个物体上，大小相等，方向相反，而且在同一直线上”的条件，这两个力确实是一对平稳力.(2)若物体在这两个力的作用下维持静止状态或匀速直线运动状态，这两个力确实是一对平稳力.2.物体维持静止状态或匀速直线运动状态的条件：(1)物体受平稳力的作用；(2)物体不受力.二力平稳条件的口诀：同体、等大、反向、共线.一对平稳力与一对彼此作使劲的区别：一对平稳力作用在同一个物体上，而一对彼此作使劲作用在两个不同的物体上.【例】如图所示是人们向空中抛出实心球到实心球落地而停止运动的场景.下列情形中实心球受到平稳力作用的是( )A.实心球在空中上升B.实心球从空中下落C.实心球在地上越滚越慢D.实心球停在地上【分析】实心球是减速上升，加速下落，地面上是越滚越慢，不能维持匀速直线运动状态，因此没有受到平稳力；最后停在地面上，维持了静止状态，因此受到了平稳力.【答案】D知识点1 平稳状态状态和______________运动状态叫平稳状态.2.物体同时受到几个力作历时，若是_______________________________________，咱们就说这几个力彼此平稳. 知识点2 二力平稳的条件3.作用在同一个物体上的两个力，若是大小________，方向_______，而且______________，这两个力就彼此平稳.4.小明用10 N的力推着重50 N的小车在水平地面上沿直线匀速运动，则小车受到的摩擦阻力为_______N，小车受到的支持力为_______N.1.(2014·巴中)如图所示，物体运动状态发生改变的是( )A.弯道上沿曲线滑行的运动员B.吊在天花板下的静止电灯C.路上匀速直线行驶的小车D.空中匀速直线下落的降落伞2.下图中的A、B、C、D别离是用照相机拍照(每 s拍照一次)的小球在四种不同运动状态下的照片，其中小球受到平稳力作用的是( )3.如图所示，F1与F2是平稳力的是( )4.(2013·上海)如图所示，一名同窗用水平力F推停在水平地面上的汽车，但没有推动，推车时，水平力F与地面对车的摩擦力f的大小关系是( )必然小于f可能小于f必然等于f可能大于f5.(2014·大连)如图所示，建筑工人将绳的一端固定在砖上，绳的另一端系上重锤，用来检查墙壁是不是竖直.重锤静止时，与重锤的重力相平稳的力是( )A.砖对绳的拉力B.绳对砖的拉力C.重锤对绳的拉力D.绳对重锤的拉力6.(2014·南昌)如图所示，已知足球放在桌子上，而桌子立于地球表面.下列两个力是一对平稳力的是( )A.足球对桌子的压力与桌子对足球的支持力B.桌子对地球的压力与地球对桌子的支持力C.足球受到的重力与桌子对足球的支持力D.桌子受到的重力与地球对桌子的支持力7.(2014·天津)一辆汽车在水平公路上匀速行驶，下列与其相关的各对力中，属于平稳力的是( )A.汽车受到的牵引力和汽车受到的阻力B.汽车受到的牵引力和汽车受到的重力C.汽车受到的重力和汽车对路面的压力D.汽车对路面的压力和路面对汽车的支持力8.(2013·安徽)如图所示为研究二力平稳条件的实验装置，下列关于那个实验的叙述错误的是( )A.应选用尽可能滑腻的水平桌面进行实验B.为使实验成效明显，应选用质量较大的小车C.调整两边托盘所放钩码的数量，能够改变力的大小D.将小车扭转一个角度，是为了改变力的作用线的位置9.(2014·巴中)有关力与运动的关系，下列说法中正确的是( )A.有力作用在物体上，物体就运动B.力能改变物体的运动状态，它的三要素阻碍力的作用成效C.物体所受的合力为零，该物体必然处于静止状态D.没有力的作用，运动的物体会慢慢停下来10.如图所示，跳伞运动员在从飞机上跳下，降落伞没有打开之前，会下落得愈来愈快，此刻运动员受到的阻力______重力；当降落伞打开后，运动员匀速下落时，受到的阻力_______重力.(填“大于”“小于”或“等于”)11.如图为一对平稳力与一对彼此作使劲的维恩图.它们的相同点已标明在两圆相重叠的区域.请你将它们的独有特性(不同点)写在相应圆中重叠区域之外的部份内.12.(2013·株洲)甲、乙两个质量相同的小球，均从位置a竖直下落到位置b，其各自的频闪照片如图所示，则甲球做________(填“匀速”或“变速”)直线运动，乙球做_______(填“匀速”或“变速”)直线运动；_____球受到的重力和阻力是一对平稳力；甲球受到的阻力______(填“大于”“小于”或“等于”)乙球受到的阻力.13.(2014·泰州)利用如图所示器材“探讨二力平稳的条件”.(1)将卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上，并在两个线端别离挂上钩码，使作用在卡片上的两个拉力方向相反，且在一条直线上.当卡片平稳时，从钩码质量看，卡片两边所受的拉力________.(2)为观看不在同一直线上的两个力是不是能平稳，可用手将卡片____________，释放时观看其是不是维持平稳.(3)在卡片平稳时，用剪子将卡片从中间剪开，并观看随之发生的现象.由此能够取得二力平稳的又一个条件是__________________________.(4)该实验在选择卡片时，选用较轻卡片的目的是_________________.挑战自我14.(2014·内江)我国已成功发射“嫦娥三号”探月卫星，该卫星着陆以前，在距月球表面约为100 m的高度处开启喷气发动机，向下喷气使其处于悬浮状态，以观看地形，选择适合的着陆地址.若是月球表面的g是地球表面的1/6，探月卫星在着陆时的质量为吨，那么，“嫦娥三号”探月卫星，在着陆前悬停时开动的喷气发动机的推力为(g地取10 N/kg)( )A.1.2×104 N NN N第2节二力平稳课前预习1.静止匀速直线2.维持静止或匀速直线运动状态3.相等相反作用在同一条直线上 50当堂训练课后作业10.小于等于 11.平稳力的图中：作用在同一物体上彼此作使劲的图中：作用在两个物体上 12.匀速变速甲大于 13.（1）相等（2）旋转必然角度（3）必需作用在同一物体上（4）卡片重力能够忽略。
人教版物理八年级下册：8.2 二力平衡 同步练习(含答案)
第2节二力平衡知识梳理：1．平衡状态定义：物体受到几个力的作用时，如果保持静止或，我们就说这几个力相互平衡，物体处于平衡状态．2．二力平衡的条件条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小_，方向，并且，这两个力就彼此平衡．3．二力平衡条件的应用应用：(1)若已知物体受两个力作用处于平衡状态，可以由一个力的、确定另一个力的和；(2)根据物体的受力情况可以判断物体的运动状态．练习：1．在下列事例中，处于平衡状态的是（）A．弯道行驶的汽车B．荡到最高点的秋千C．竖直匀速上行的电梯D．加速升空的火箭2．人造地球卫星围绕地球做匀速圆周运动，卫星处于(填“平衡”或“非平衡”)状态．3．实验小组要探究二力平衡的条件．实验中每个钩码的重力相同，摩擦力忽略不计．(1)如图甲装置，当左右两端同时各挂两个钩码时，小车静止，此时F1、F2的方向，大小；当左右两端同时取下一个钩码时，如图乙，小车仍静止，此时F3F4；当右端再挂上一个钩码时，如图丙，小车将向填“左”或“右”)做加速运动．(2)在图甲实验的基础上，将小车扭转一个角度，松手后，观察小车的情况，这样做是为了探究两个平衡力是否在．4．下列各图中的两个力，属于一对平衡力的是（）,A) ,B),C) ,D)5．一个受平衡力作用的物体（）A．做减速运动B．做加速运动C．处于静止或匀速直线运动状态D．一定处于静止状态6．起重机以1 m/s的速度匀速吊起一个重物，钢丝绳对重物的拉力是3 000 N，若起重机吊着这个物体以2 m/s 的速度匀速下降，这时钢丝绳对重物的拉力是（）A．12 000 N B．6 000 NC．3 000 N D．0 N7．著名的北盘江大桥在修建的过程中，建筑工人用起重机将一个重为3×103 N的建筑材料从地面匀速提升到桥面，在此过程中，吊绳对重物的拉力为N，方向是．8．重为60 N的木箱在一水平推力作用下水平向右做匀速直线运动．若它受到的阻力大小为16 N，则水平推力的大小为N，方向为，水平面对它的支持力大小为N，方向为_ __．9．关于平衡力，下列说法正确的是（）A．物体受平衡力作用，一定静止B．三要素相同的两个力不一定是平衡力C．物体在平衡力作用下，运动状态一定不改变D．平衡力的大小可能相等10．一辆在水平道路上做匀速直线运动的汽车，它受到的平衡力有（）A．一对B．二对C．三对D．四对11．健身者在没有其他辅助的情况下，下列姿势不可能在水平地面上保持的是（）,A),B),C),D)12．有甲、乙两辆小汽车，在牵引力的作用下在水平马路上做直线运动，其速度－时间图象如图所示，由图可知，两车在行驶过程中受力情况是（）A．甲、乙两车都受到平衡力的作用B．甲车在水平方向受到的牵引力比阻力小C．乙车在水平方向受到平衡力的作用D．甲、乙两车在水平方向都不受平衡力的作用13．高颜值、高速度的中国高铁是中国制造迈向中国创造的重要标志．其以快速、平稳、舒适为世界所称道．如图，在水平行驶的高铁上，一枚硬币稳稳地立在窗台上．请作出硬币在竖直方向受力的示意图(O为重心)．参考答案：第2节二力平衡知识梳理：1．平衡状态定义：物体受到几个力的作用时，如果保持静止或__匀速直线运动状态__，我们就说这几个力相互平衡，物体处于平衡状态．2．二力平衡的条件条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小__相等__，方向__相反__，并且__作用在同一条直线上__，这两个力就彼此平衡．3．二力平衡条件的应用应用：(1)若已知物体受两个力作用处于平衡状态，可以由一个力的__大小__、__方向__确定另一个力的__大小__和__方向__；(2)根据物体的受力情况可以判断物体的运动状态．练习：1．在下列事例中，处于平衡状态的是(C)A．弯道行驶的汽车B．荡到最高点的秋千C．竖直匀速上行的电梯D．加速升空的火箭2．人造地球卫星围绕地球做匀速圆周运动，卫星处于__非平衡__(填“平衡”或“非平衡”)状态．3．实验小组要探究二力平衡的条件．实验中每个钩码的重力相同，摩擦力忽略不计．(1)如图甲装置，当左右两端同时各挂两个钩码时，小车静止，此时F1、F2的方向__相反__，大小__相等__；当左右两端同时取下一个钩码时，如图乙，小车仍静止，此时F3__等于__F4；当右端再挂上一个钩码时，如图丙，小车将向__右__(填“左”或“右”)做加速运动．(2)在图甲实验的基础上，将小车扭转一个角度，松手后，观察小车的情况，这样做是为了探究两个平衡力是否在__同一直线上__．4．下列各图中的两个力，属于一对平衡力的是(C),A) ,B),C) ,D)5．一个受平衡力作用的物体(C)A．做减速运动B．做加速运动C．处于静止或匀速直线运动状态D．一定处于静止状态6．起重机以1 m/s的速度匀速吊起一个重物，钢丝绳对重物的拉力是3 000 N，若起重机吊着这个物体以2 m/s 的速度匀速下降，这时钢丝绳对重物的拉力是(C)A．12 000 N B．6 000 NC．3 000 N D．0 N7．著名的北盘江大桥在修建的过程中，建筑工人用起重机将一个重为3×103 N的建筑材料从地面匀速提升到桥面，在此过程中，吊绳对重物的拉力为__3×103__N，方向是__竖直向上__．8．重为60 N的木箱在一水平推力作用下水平向右做匀速直线运动．若它受到的阻力大小为16 N，则水平推力的大小为__16__N，方向为__水平向右__，水平面对它的支持力大小为__60__N，方向为__竖直向上__．9．关于平衡力，下列说法正确的是(C)A．物体受平衡力作用，一定静止B．三要素相同的两个力不一定是平衡力C．物体在平衡力作用下，运动状态一定不改变D．平衡力的大小可能相等10．一辆在水平道路上做匀速直线运动的汽车，它受到的平衡力有(B)A．一对B．二对C．三对D．四对11．健身者在没有其他辅助的情况下，下列姿势不可能在水平地面上保持的是(A),A),B),C),D)12．有甲、乙两辆小汽车，在牵引力的作用下在水平马路上做直线运动，其速度－时间图象如图所示，由图可知，两车在行驶过程中受力情况是(C)A．甲、乙两车都受到平衡力的作用B．甲车在水平方向受到的牵引力比阻力小C．乙车在水平方向受到平衡力的作用D．甲、乙两车在水平方向都不受平衡力的作用13．高颜值、高速度的中国高铁是中国制造迈向中国创造的重要标志．其以快速、平稳、舒适为世界所称道．如图，在水平行驶的高铁上，一枚硬币稳稳地立在窗台上．请作出硬币在竖直方向受力的示意图(O为重心)．解：。
人教版物理八年级下学期第八章8.2《二力平衡》练习题(解析版)
8.2《二力平衡》一、单选题1.某物体的重为400N，正在光滑的水平面以的速度做匀速直线运动，物体受到水平方向的推力为A. 400NB. 200NC. 0D. 10N2.如图所示，物体A、B都处于静止状态，它们所受的重力分别是6N和14N，关于它们的受力情况下面说法正确的个数是物体A受到的合力是14N物体A受到的合力是零物体B受到重力与拉力的合力是8N物体B受到拉力与地面支持力的合力是14N。
A. 0个B. 1个C. 2个D. 3个3.如图示为研究二力平衡条件的实验装置，下列关于这个实验的叙述错误的是A. 为了减小摩擦，应选用尽量光滑的水平桌面B. 为使实验效果明显，应选用质量较大的小车C. 调整两边的托盘所放的钩码数量，可以改变力的大小D. 将小车扭转一个角度，是为了改变力的作用线的位置4.小明用水平推力推停在地面上的汽车，没能推动，下列判断中正确的是A. 小明对汽车的推力与汽车对小明的推力是一对平衡力B. 小明对汽车的推力与地面对汽车的摩擦力是一对平衡力C. 小明对汽车的推力小于汽车对小明的推力D. 小明对汽车的推力小于地面对汽车的摩擦力5.如图是用力F把一木块静止压在墙面上的示意图，以下受力分析的说法手对木块的压力和墙对木块的弹力是一对平衡力手对木块的压力和木块的重力是一对平衡力木块受到的摩擦力和木块的重力是一对平衡力手对木块的压力和木块对手的弹力是一对平衡力上述表述中正确的是A. 只有正确B. 只有正确C. 只有正确D. 只有正确6.如图所示，弹簧的一端固定在墙上，在弹性限度内，另一端用手向右拉长弹簧，且保持不动，下面有关说法不正确的是A. 弹簧产生的弹力的受力物是“手和墙”B. 弹簧产生的弹力的施力物是“弹簧”C. 弹簧产生的弹力与“手的拉力”是一对平衡力D. 弹簧对手的弹力与“手的拉力”是一对相互作用力7.一物体在水平方向上受到两个大小分别为2牛和4牛的力，则这两个力的合力大小A. 一定是2牛B. 一定是6牛C. 可能是8牛D. 可能是6牛8.一个文具袋静止在水平桌面上，下列说法正确的是A. 文具袋受到的重力和文具袋对桌面的压力是一对相互作用力B. 桌子受到的重力和文具袋对桌面的压力是一对相互作用力C. 文具袋受到的重力和桌子对文具袋的支持力是一对平衡力D. 桌子对文具袋的支持力和文具袋对桌子的压力是一对平衡力9.如图所示，竖直向上抛出的篮球重为G，受到的空气阻力小于篮球在竖直上升过程受到的合力A. 等于GB. 大于GC. 小于GD. 等于010.一杯水静止放在水平桌面上，如图所示，下列说法正确的是A. 杯中的水所受重力与桌面对杯子的支持力是一对平衡力B. 杯中的水所受重力与杯子对水的支持力是一对相互作用力C. 杯子对桌面的压力大于杯子的重力D. 如果一切外力突然消失，这杯水可能会摔落到地上11.课本静止在水平桌面上，以下两个力是一对平衡力的是A. 课本的重力和课本对桌面的弹力B. 课本的重力和桌面对课本的弹力C. 课本的重力和课本对地球的引力D. 课本对桌面的弹力和桌面对课本的弹力12.如图所示，人沿水平方向拉牛，但没有拉动。
人教版八年级物理下册 8.2 二力平衡 练习题(解析版)
2020学年度人教版八年级物理下册 8.2 二力平衡练习题（解析版）一、选择题1、甲起重机将一台机器沿竖直方向向上以15m/s的速度匀速提升，甲起重机对机器的拉力为F1；乙起重机将同一台机器沿竖直方向向下以5m/s的速度匀速下降，乙起重机对机器的拉力为F2，则A. F1＞F2B. F1＜F2C. F1= F2D.无法确定2、如图所示，四旋翼无人机下方用细线悬挂一个重物，不考虑空气阻力，则无人机在空中（）A．悬停时，重物受到的重力与它对细线的拉力是一对平衡力B．加速上升时，细线对重物的拉力大于重物所受的重力C．匀速下降时，重物所受的重力大于细线对重物的拉力D．水平匀速飞行时，悬挂重物的细线会偏离竖直方向3、游泳运动员在游泳过程中，下列说法不正确的是（）A．力改变了运动员的运动状态B．运动员与水之间的作用是相互的C．使运动员向前运动的力的施力物体是水D．运动员对水的推力和水对运动员的推力是一对平衡力4、足球进校园，深受同学们喜爱，踢出去的足球在水平草地上滚动过程中，以下两个力是一对平衡力的是（）A．脚对球的作用力与草地对球的阻力B．脚对球的作用力与球对脚的作用力C．球向前的惯性力与草地对球的阻力D．球所受的重力与草地对球的支持力5、静止放置在水平桌面上的西瓜，如图7所示，下列属于一对平衡力的是A．西瓜的重力与西瓜对桌面的压力B．西瓜的重力与西瓜对地球的吸引力C．西瓜的重力与桌面对西瓜的支持力D．西瓜对桌面的压力与桌面对西瓜的支持力6、如图所示，嫦娥三号着陆器向下喷气获得反推力，以较小速度向月面匀速降落．着陆器匀速降落时，重力与反推力（）A．施力物体相同 B．是相互作用力 C．是一对平衡力 D．其合力向下7、一个文具袋静止在水平桌面上，下列说法正确的是（）A．文具袋受到的重力和文具袋对桌面的压力是一对相互作用力B．桌子受到的重力和文具袋对桌面的压力是一对相互作用力C．文具袋受到的重力和桌子对文具袋的支持力是一对平衡力D．桌子对文具袋的支持力和文具袋对桌子的压力是一对平衡力8、如图所示，把小车放在水平桌面上，向挂在小车两边的托盘里加相同的砝码，下列说法正确的 ( )A、小车对桌面的压力与桌面对小车的支持力是一对平衡力B、小车受到的重力和桌面对小车的支持力是一对平衡力C、小车受到的重力和小车对桌面的压力是一对平衡力D、细绳拉小车的力和细绳拉托盘的力是一对平衡力9、一辆汽车停在水平路面上，下列答案中，属于一对平衡力的是（）A．汽车的重力和路面对汽车的阻力B．路面对汽车的支持力和汽车对路面的压力C．汽车的重力和汽车对路面的压力D．汽车的重力和路面对汽车的支持力10、一辆汽车停在水平路面上，下列答案中，属于一对平衡力的是A．汽车的重力和路面对汽车的阻力 B．路面对汽车的支持力和汽车对路面的压力C．汽车的重力和汽车对路面的压力 D．汽车的重力和路面对汽车的支持力11、课本静止在水平桌面上，以下两个力是一对平衡力的是(A) 课本的重力和课本对桌面的弹力 (B) 课本的重力和桌面对课本的弹力(C) 课本的重力和课本对地球的引力 (D) 课本对桌面的弹力和桌面对课本的弹力12、如图一架直升机吊着一辆起重机在悬停在灾区上空，在此过程中，下列说法正确的是（）A．直升机对起重机的拉力和起重机的重力是一对平衡力B．直升机对起重机的拉力和起重机的重力是一对相互作用力C．直升机的重力和起重机的重力大小必定相等D．直升机对起重机有拉力而起重机对直升机没有拉力13、下列说法中正确的是（）A．踢出去的足球，能继续向前滚动，是因为足球受到的惯性的作用B．物体不受力的作用时，一定保持静止状态C．静止在书桌上的书所受重力与它对书桌的压力是一对平衡力D．用桨向后划水，船就会向前运动，利用了力的作用是相互的二、填空题14、如图3所示，空中加油机正在给歼击机加油．要实现空中加油，加油机与歼击机之间应保持相对（选填“静止”或“运动”）.空降兵从飞机上跳下来，在打开降落伞匀速下降的过程中，他受到的一对平衡力是和15、静止在桌面上的物理书受到的力和力是一对平衡力。
人教 版物理八年级下学期《8.2 二力平衡 》练习试题 含答案
8.2 二力平衡一．选择题（共19小题）1．如图所示，放在水平桌面上静止不动的杯子，受到彼此平衡的两个力是（）A．桌子受到的重力和杯子对桌面的压力B．杯子受到的重力和杯子对桌面的压力C．桌面对杯子的支持力和杯子对桌面的压力D．杯子受到的重力和桌面对杯子的支持力2．如图，是运动员踢足球的情景，下列分析正确的是（）A．踢足球时，脚对球有作用力，球对脚没有作用力B．足球在空中向前做弧形运动时只受到重力C．足球在空中继续运动是由于惯性D．脚对足球的力和足球的重力是一对平衡力3．一个物体只受到两个力的作用，若这两个力的三要素完全相同，则（）A．这两个力可能是平衡力B．这两个力一定是平衡力C．这个物体保持静止或做匀速直线运动D．这个物体的运动状态一定会改变4．如图所示为一个静止在指尖上的玩具“平衡鸟”。
如图所示是对这个“平衡鸟”受到的重力（G）和指尖对它的作用力（F）进行受力分析，可能正确的是（）A．B．C．D．5．关于平衡力，下列说法中正确的是（）A．物体在平衡力的作用下一定保持静止状态B．运动物体在平衡力的作用下一定保持匀速直线运动状态C．物体受到重力和拉力的作用，这两个力方向相反，它们一定是平衡力D．作用在物体上的两个力三要素完全相同，则两个力一定是平衡力6．如图所示，木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度向右作匀速直线运动（不考虑空气阻力）下列分析正确的是（）A．木块受一对平衡力B．木块受两对平衡力C．木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力D．当小车受到阻力突然停止运动时，如果木块与小车接触面光滑，木块立即向右倾倒7．在“探究二力平衡的条件”实验中，下列说法中你不同意的是（）A．小明同学认为这三种实验器材丙图最为合理B．乙图，在两侧挂上等质量的钩码，纸片保持静止，挂上质量不等的钩码，不能保持静止，说明平衡的两个力的大小相等C．乙图，将纸片转动一定的角度，释放后纸片马上转回来，说明平衡的两个力一定作用在一条直线上D．乙图，将纸片撕开，两瓣纸片都不能保持静止，说明平衡的两个力必须作用在同一物体上8．如图所示，小红与小杰在舞台上为观众表演独轮车走钢丝。
2024-2025学年物理人教版(2024)八年级下册 8.2 二力平衡 课时作业 (含答案)
第2节二力平衡A组·基础达标逐点击破1．物理观念关于平衡力,下列说法正确的是（）A．物体在平衡力的作用下,一定保持静止状态B．作用在物体上的两个力的三要素完全相同,这两个力一定是平衡力C．物体受到重力和拉力的作用,这两个力方向相反,它们一定是平衡力D．运动的物体在平衡力的作用下,一定保持运动状态不变2．如图所示,作用在物体上的力属于平衡力的是（）A．B．C．D．3．下列情况中汽车处于平衡状态的是（）A．汽车匀速地绕过市民广场的环岛B．汽车沿平直道路加速前进C．汽车以80km/h的速度在水平公路上做直线运动D．汽车进站时,速度慢慢减小,最终停靠在站台上4．如图所示,小车在水平推力作用下向前运动,下列说法正确的是（）A．小车所受重力与水平面受到的压力是一对平衡力B．小车在水平方向上受到推力和阻力的作用C．撤去推力后,小车仍会前进一段距离是因为小车受到惯性D．撤去推力后,小车最终停下来,说明运动需要力来维持5．如图甲所示,用轻质的弹簧测力计（即弹簧测力计的重力不计）测量一个钩码的重力,弹簧测力计与钩码均保持静止状态。
钩码和弹簧测力计的受力示意图如图乙、丙所示。
下列说法正确的是（）A．F1与G是一对相互作用力B．F1与F2是一对平衡力C．F3与G是一对相互作用力D．F2和F3是一对平衡力6．科学思维（双选）“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法。
照相机每隔一定的时间曝光一次,记录下物体的位置。
两个质量相同的甲、乙小球,均从位置a竖直下落到位置b,其各自的频闪照片如图所示。
试根据照片分析（）A．甲受平衡力的作用,乙受非平衡力的作用B．甲、乙均受到非平衡力的作用C．甲球受到的阻力小于乙球受到的阻力D．甲球受到的阻力大于乙球受到的阻力7．起重机的钢丝绳吊着重8×104N的铁块。
（均选填“大于”“小于”或“等于”）（1）当铁块静止时,钢丝绳对铁块的拉力____8×104N。
8.2 二力平衡 强化训练(含答案) 2023-2024学年人教版物理八年级下册
8.2 二力平衡强化训练一、单选题1．为了推动足球事业的发展，我市提出了“足球进校园”活动，在学校操场掀起了一道亮丽的风景线（如图），当运动员们踢出的足球在水平草地上滚动时，下面说法正确的是（）A．继续滚动是因为受到惯性的作用B．此时受到的外力突然消失，那么它会慢慢的停下来C．足球所受的重力和足球对草地的压力是一对相互作用力D．足球所受的重力和草地对足球的支持力是一对平衡力2．一个物体受到两个力的作用,这两个力的三要素完全相同,则这两个力A．一定是平衡力B．一定不是平衡力C．可能是平衡力D．是相互作用力3．下列关于运动与力的说法正确的是（）A．物体受到平衡力的作用，一定处于匀速直线运动状态B．物体的运动状态发生改变，一定受到了力的作用C．物体受到两个力的作用，这两个力一定是平衡力D．作用在同一条直线上且大小相等方向相反的两个力，一定是平衡力4．F1、F2是物体受到的方向相反的两个力，这两个力是一对平衡力的是（）A．B．C．D．5．小伟观看体育频道的围棋节目，发现棋子在竖直放置的棋盘上保持静止，如图所示，原来棋盘和棋子是用磁性材料制成的，下列说法中正确的是（）A．棋子受到的重力与棋盘对棋子的吸引力是一对相互作用力B．棋子受到的重力与棋盘对棋子的吸引力是一对平衡力C．棋子受到的重力与棋盘对棋子的摩擦力是一对平衡力D．棋子对棋盘的吸引力与棋盘对棋子的吸引力是一对平衡力6．如图甲所示，放在光滑水平面上的物块在水平拉力F的作用下处于静止状态。
图乙和图丙是轻质弹簧和物块在水平方向上的受力示意图。
下列说法中错误的是（）A．F和F1是一对平衡力B．F和F3是一对相互作用力C．F1和F2是一对相互作用力D．F2和F3是一对平衡力7．在“探究二力平衡条件”的实验中，将系于轻质小卡片两对角的细线分别斜跨过左右吸在黑板上的滑轮，在细线的两端挂上钩码，如图所示．此时作用在卡片上的两个力大小相等、方向相反．若要证明：“两个力平衡的必要条件之一是必须作用在同一条直线上”，则下列实验操作正确的是A．手扶卡片，在右侧加挂一个钩码，松手B．手扶卡片，使其竖直向下移动一些，松手C．手扶卡片，绕其中心在竖直平面旋转90°，松手D．手扶卡片，将右侧滑轮竖直向下移动至与左侧滑轮在同一水平线上，松手8．如图所示，重80N的长方体物块甲放在水平桌面上，另一重30N的长方体物块乙放在物块甲上，甲乙均处于静止状态，则下列说法正确的是（）A．物块乙所受的合力为50NB．物块乙对物块甲的压力为80NC．桌面受到物块甲的压力为30ND．桌面对物块甲的支持力为110N二、填空题9．起重机要吊起100 kg 的钢件，使其向上以1 m/s的速度做匀速直线运动，钢丝绳受三、实验题15．如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。
人教版八年级物理下册8.2二力平衡课后拓展训练题【含答案】
人教版八年级物理下册8.2二力平衡课后拓展训练题【含答案】第2节二力平衡1.判断物体受到的两个力是否是一对平衡力的方法：(1)若这两个力满足“作用在同一个物体上，大小相等，方向相反，并且在同一直线上”的条件，这两个力就是一对平衡力.(2)若物体在这两个力的作用下保持静止状态或匀速直线运动状态，这两个力就是一对平衡力.2.物体保持静止状态或匀速直线运动状态的条件：(1)物体受平衡力的作用；(2)物体不受力.二力平衡条件的口诀：同体、等大、反向、共线.一对平衡力与一对相互作用力的区别：一对平衡力作用在同一个物体上，而一对相互作用力作用在两个不同的物体上.【例】如图所示是人们向空中抛出实心球到实心球落地而停止运动的场景.下列情况中实心球受到平衡力作用的是( )A.实心球在空中上升B.实心球从空中下落C.实心球在地上越滚越慢D.实心球停在地上【分析】实心球是减速上升，加速下落，地面上是越滚越慢，不能保持匀速直线运动状态，所以没有受到平衡力；最后停在地面上，保持了静止状态，所以受到了平衡力.【答案】D知识点1 平衡状态1._______状态和______________运动状态叫平衡状态.2.物体同时受到几个力作用时，如果_______________________________________，我们就说这几个力相互平衡.知识点2 二力平衡的条件3.作用在同一个物体上的两个力，如果大小________，方向_______，并且______________，这两个力就彼此平衡.4.小明用10 N的力推着重50 N的小车在水平地面上沿直线匀速运动，则小车受到的摩擦阻力为_______N，小车受到的支持力为_______N.1.如图所示，物体运动状态发生改变的是( )A.弯道上沿曲线滑行的运动员B.吊在天花板下的静止电灯C.路上匀速直线行驶的小车D.空中匀速直线下落的降落伞2.下图中的A、B、C、D分别是用照相机拍摄(每0.1 s拍摄一次)的小球在四种不同运动状态下的照片，其中小球受到平衡力作用的是( )3.如图所示，F1与F2是平衡力的是( )。
8.2二力平衡巩固练习-2023-2024学年人教版物理八年级下册(文字版含答案)
（1）汽车受到的阻力；
（2）汽车受到的重力；
（3）汽车运动的速度。
六、简答题
24．手拿小石子，放手后，由静止开始下落，观察并回答属于哪一类机械运动．
故选C。
7．B
【详解】A．汽车在弯曲的路上匀速转弯，运动方向发生改变，所以汽车处于非平衡状态，故A错误；
17．行驶的汽车急刹车时，车上的人身体会向前倾倒，是由于他们具有。在刹车过程中，汽车受（选填“平衡力”或“非平衡力”）的作用。
18．起重机的钢丝绳吊着5×103牛的重物，当物体以0.5m／s的速度匀速提升时，钢丝绳对重物的拉力是N；当物体静止在半空中时，钢丝绳对重物的拉力5×103N（选填“大于”、“等于”或“小于”）。
故选D.
6．C
【详解】A．运动员静止站立在水平领奖台上，她对领奖台的压力与重力作用在不同物体上，不是平衡力，故A错误；
B．领奖台受到的重力与运动员的重力作用在不同物体上，不是平衡力，故B错误；
C．领奖台对她的支持力与她的重力大小相等、方向相反、在同一直线上，在同一物体上，是一对平衡力，故C正确；
D．地面对领奖台的支持力和她的重力作用在不同物体上，不是一对平衡力，故D错误。
19．打篮球是大家喜爱的体育运动，运动员投篮时，篮球在上升过程中，受到（选填“平衡力”或“非平衡力”）的作用，篮球最后落回地面是因为受到的作用。在细线下系一重锤就做成一个重垂线，用它可以检查建筑物的墙、门、窗就是利用了它重力方向的性质。
四、实验题
20．某学习小组利用图甲装置进行“二力平衡条件”的探究。