苏州市(市辖区)中等职业教育学校、普通中学、普通小学在校学生数量数据洞察报告2019版
玉溪市(市辖区)中等职业教育学校数量和普通小学数量3年数据研究报告2019版
玉溪市（市辖区）中等职业教育学校数量和普通小学数量3年数据研究报告2019版序言本报告全面、客观、深度分析当下玉溪市中等职业教育学校数量和普通小学数量现状及趋势脉络，通过专业、科学的研究方法及手段，剖析玉溪市中等职业教育学校数量和普通小学数量重要指标即中等职业教育学校数量，普通小学数量等，把握玉溪市中等职业教育学校数量和普通小学数量发展规律，前瞻未来发展态势。
玉溪市中等职业教育学校数量和普通小学数量研究报告数据来源于中国国家统计局等权威部门，并经过专业统计分析及清洗处理。
无数据不客观，借助严谨的数据分析给与大众更深入的洞察及更精准的分析，体现完整、真实的客观事实，为公众了解玉溪市中等职业教育学校数量和普通小学数量提供有价值的指引，为需求者提供有意义的参考。
玉溪市中等职业教育学校数量和普通小学数量数据研究报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告需注明出处。
目录第一节玉溪市中等职业教育学校数量和普通小学数量现状 (1)第二节玉溪市中等职业教育学校数量指标分析（均指市辖区） (3)一、玉溪市中等职业教育学校数量现状统计 (3)二、全国中等职业教育学校数量现状统计 (3)三、玉溪市中等职业教育学校数量占全国中等职业教育学校数量比重统计 (3)四、玉溪市中等职业教育学校数量（2016-2018）统计分析 (4)五、玉溪市中等职业教育学校数量（2017-2018）变动分析 (4)六、全国中等职业教育学校数量（2016-2018）统计分析 (5)七、全国中等职业教育学校数量（2017-2018）变动分析 (5)八、玉溪市中等职业教育学校数量同全国中等职业教育学校数量（2017-2018）变动对比分析 (6)第三节玉溪市普通小学数量指标分析(均指市辖区) (7)一、玉溪市普通小学数量现状统计 (7)二、全国普通小学数量现状统计分析 (7)三、玉溪市普通小学数量占全国普通小学数量比重统计分析 (7)四、玉溪市普通小学数量（2016-2018）统计分析 (8)五、玉溪市普通小学数量（2017-2018）变动分析 (8)六、全国普通小学数量（2016-2018）统计分析 (9)七、全国普通小学数量（2017-2018）变动分析 (9)八、玉溪市普通小学数量同全国普通小学数量（2017-2018）变动对比分析 (10)图表目录表1：玉溪市中等职业教育学校数量和普通小学数量现状统计表 (1)表2：玉溪市中等职业教育学校数量现状统计表 (3)表3：全国中等职业教育学校数量现状统计表 (3)表4：玉溪市中等职业教育学校数量占全国中等职业教育学校数量比重统计表 (3)表5：玉溪市中等职业教育学校数量（2016-2018）统计表 (4)表6：玉溪市中等职业教育学校数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (4)表7：全国中等职业教育学校数量（2016-2018）统计表 (5)表8：全国中等职业教育学校数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (5)表9：玉溪市中等职业教育学校数量同全国中等职业教育学校数量（2017-2018）变动对比统计表 (6)表10：玉溪市普通小学数量现状统计表 (7)表11：全国普通小学数量现状统计表 (7)表12：玉溪市普通小学数量占全国普通小学数量比重统计表 (7)表13：玉溪市普通小学数量（2016-2018）统计表 (8)表14：玉溪市普通小学数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (8)表15：全国普通小学数量（2016-2018）统计表 (9)表16：全国普通小学数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (9)表17：玉溪市普通小学数量同全国普通小学数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%） (10)第一节玉溪市中等职业教育学校数量和普通小学数量现状玉溪市中等职业教育学校数量和普通小学数量现状详细情况见下表（2018年）：表1：玉溪市中等职业教育学校数量和普通小学数量现状统计表注：本报告以国家各级统计部门数据为基准，并借助专业统计分析方法得出。
深圳市(市辖区)中等职业教育学校和普通中学在校学生数量数据分析报告2019版
深圳市（市辖区）中等职业教育学校和普通中学在校学生数量数据分析报告2019版引言本报告借助数据对深圳市中等职业教育学校和普通中学在校学生数量进行深度剖析，从中等职业教育学校在校学生数量，普通中学在校学生数量等方面进行阐述，以全面、客观的角度展示深圳市中等职业教育学校和普通中学在校学生数量真实现状及发展脉络，为需求者制定战略、为投资者投资提供参考和借鉴。
深圳市中等职业教育学校和普通中学在校学生数量分析报告的数据来源于权威部门如中国国家统计局、重点科研机构及行业协会等，数据以事实为基准，公正，客观、严谨。
本报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需要注明出处。
本报告旨在全面梳理深圳市中等职业教育学校和普通中学在校学生数量的真实现状、发展脉络及趋势，相信能够为从业者、投资者和研究者提供有意义的启发和借鉴。
目录第一节深圳市中等职业教育学校和普通中学在校学生数量现状 (1)第二节深圳市中等职业教育学校在校学生数量指标分析（均指市辖区） (3)一、深圳市中等职业教育学校在校学生数量现状统计 (3)二、全国中等职业教育学校在校学生数量现状统计 (3)三、深圳市中等职业教育学校在校学生数量占全国中等职业教育学校在校学生数量比重统计 (3)四、深圳市中等职业教育学校在校学生数量（2016-2018）统计分析 (4)五、深圳市中等职业教育学校在校学生数量（2017-2018）变动分析 (4)六、全国中等职业教育学校在校学生数量（2016-2018）统计分析 (5)七、全国中等职业教育学校在校学生数量（2017-2018）变动分析 (5)八、深圳市中等职业教育学校在校学生数量同全国中等职业教育学校在校学生数量（2017-2018）变动对比分析 (6)第三节深圳市普通中学在校学生数量指标分析（均指市辖区） (7)一、深圳市普通中学在校学生数量现状统计 (7)二、全国普通中学在校学生数量现状统计分析 (7)三、深圳市普通中学在校学生数量占全国普通中学在校学生数量比重统计分析 (7)四、深圳市普通中学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (8)五、深圳市普通中学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (8)六、全国普通中学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (9)七、全国普通中学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (9)八、深圳市普通中学在校学生数量同全国普通中学在校学生数量（2017-2018）变动对比分析 (10)图表目录表1：深圳市中等职业教育学校和普通中学在校学生数量现状统计表 (1)表2：深圳市中等职业教育学校在校学生数量现状统计表 (3)表3：全国中等职业教育学校在校学生数量现状统计表 (3)表4：深圳市中等职业教育学校在校学生数量占全国中等职业教育学校在校学生数量比重统计表 (3)表5：深圳市中等职业教育学校在校学生数量（2016-2018）统计表 (4)表6：深圳市中等职业教育学校在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%）..4 表7：全国中等职业教育学校在校学生数量（2016-2018）统计表 (5)表8：全国中等职业教育学校在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (5)表9：深圳市中等职业教育学校在校学生数量同全国中等职业教育学校在校学生数量（2017-2018）变动对比统计表 (6)表10：深圳市普通中学在校学生数量现状统计表 (7)表11：全国普通中学在校学生数量现状统计表 (7)表12：深圳市普通中学在校学生数量占全国普通中学在校学生数量比重统计表 (7)表13：深圳市普通中学在校学生数量（2016-2018）统计表 (8)表14：深圳市普通中学在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (8)表15：全国普通中学在校学生数量（2016-2018）统计表 (9)表16：全国普通中学在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (9)表17：深圳市普通中学在校学生数量同全国普通中学在校学生数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%） (10)。
苏州市教育局关于2023年度直属（代管）学校（单位）档案工作评价情况的通报
苏州市教育局关于2023年度直属（代管）学校（单位）档案工作评价情况的通报文章属性•【制定机关】苏州市教育局•【公布日期】2023.12.11•【字号】苏教办〔2023〕114号•【施行日期】2023.12.11•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育其他规定正文苏州市教育局关于2023年度直属（代管）学校（单位）档案工作评价情况的通报苏教办〔2023〕114号各直属（代管）学校（单位）：根据《苏州市档案条例》和《苏州市档案工作年度评价制度》的有关要求，市教育局于11月中旬对27家直属（代管）学校（单位）开展了档案年度评价工作，苏州市振吴实验学校等2家待建档单位也参与了评价工作，明年将列入档案年度评价单位。
被评价单位能认真准备，积极迎评。
本次档案年度评价采取现场评价和集中评价相结合的方式进行，现场评价由评价组深入各单位档案管理现场，重点检查年度归档情况、档案收集齐全完整情况、全宗卷规范情况、信息化建设情况以及档案库房安全状况，及时指出存在的主要问题、安全隐患以及需要整改、完善的内容；集中评价分四个协作组进行，重点检查协作组各成员单位归档文件目录、归档整理说明等上交资料、归档齐全情况。
每年的档案年度评价工作已经成为推动我局及下属单位档案事业整体提升强有力的手段。
今年总体档案评价情况良好，具体评价结果见附件。
请各单位根据评价反馈的意见，及时整改，不断夯实档案业务基础，提升档案管理水平，维护档案的完整与安全。
附件：苏州市教育局直属（代管）学校（单位）2023年度档案工作评价结果一览表苏州市教育局2023年12月11日附件苏州市教育局直属（代管）学校（单位）2023年度档案工作评价结果一览表（排名不分先后）一、现场评价（5家）（一）优秀单位苏州幼儿师范高等专科学校苏州市教育考试院（二）合格单位江苏省苏州第一中学校苏州市桃坞高级中学校苏州市田家炳实验高级中学二、集中评价通过单位（22家）江苏省苏州中学校江苏省苏州中学园区校江苏省苏州第十中学校苏州市第三中学校苏州市第五中学校苏州市第六中学校苏州市立达中学校苏州市景范中学校苏州市沧浪中学校苏州旅游与财经高等职业技术学校苏州建设交通高等职业技术学校苏州高等职业技术学校苏州市实验小学校江苏省新苏师范学校附属小学苏州市盲聋学校苏州市教育科学研究院苏州市教育装备与勤工俭学管理办公室苏州市电化教育馆苏州市教师发展学院苏州市汉语国际推广中心苏州市教育质量监测中心苏州国裕外语学校三、待建档单位（2家）苏州市振吴实验学校苏州市学校管理中心。
来了！2019年度苏州市义务教育学业质量监测报告
来了！2019年度苏州市义务教育学业质量监测报告今天，苏州市教育质量监测中⼼向社会发布2019年度苏州市义务教育学业质量监测报告。
本次报告的监测对象为苏州市辖10个市（区）所有初中学⽣和部分初中教师，共计参测学校265所。
主要监测结果包含《报告》主要监测结果包含⼼理健康、家庭教育、电⼦设备使⽤体美劳教育、课外补习、压⼒感受等六⽅⾯内容以⾼信度、⾼效度的⼤数据测量，⽤实证数据实现了对教育经验的有效验证，并不断揭⽰教育经验背后的教育规律。
No.1⼼理健康▲近三年学⽣整体主观幸福感越来越⾼2017~2019年，我市初中学⽣整体主观幸福感得分同年级同期相⽐呈现上升趋势，三年间七年级的得分分别为4.50分、4.61分、4.68分，⼋年级的得分分别为4.26分、4.38分、4.40分，九年级的得分分别为4.06分、4.16分、4.23分。
但随着年级的升⾼，学⽣的主观幸福感在逐渐降低。
▲学业负担轻、学习品质好的学⽣，主观幸福感更强No.2家庭教育▲约三成初中⽣不能做到每天都吃早餐监测数据显⽰，2019年七年级、⼋年级和九年级每天都吃早餐的学⽣⽐例分别为77.6%、69.0%和66.2%，约三成学⽣不能做到每天都吃早餐，与2018年的监测结果基本⼀致。
从三个年级的⽐较来看，随着年级的升⾼，每天吃早餐的⼈数⽐例逐渐降低。
▲每天吃家⼈做的早餐的学⽣学业成绩更好监测数据显⽰，每周吃早餐的天数与学⽣的学业成绩呈明显正相关，每天都吃早餐的学⽣学业成绩为508分，⽽从不或极少吃早餐的学⽣学业成绩为441分，两者相差67分。
进⼀步分析学⽣的早餐⽅式（排除住校⽣），可以发现，“家⼈每天在家做给我吃”的学⽣学业成绩最好，为513分，⽽“基本不吃早餐”的学⽣学业成绩最差，为446分。
▲亲⼦关系好的学⽣，学业成绩更好。
No.3电⼦设备使⽤▲家长在孩⼦⾯前使⽤智能⼿机少，孩⼦每周使⽤智能⼿机的时间更短▲家长对孩⼦电⼦设备使⽤管理度⾼，孩⼦每周使⽤智能⼿机时间更短监测数据显⽰，家长在孩⼦⾯前“从不使⽤”智能⼿机，孩⼦每周使⽤智能⼿机时间为2.22⼩时，家长在孩⼦⾯前⼿机“⼏乎从不离⼿”，孩⼦每周使⽤智能⼿机时间为5.36⼩时，两者相差3.14⼩时。
重庆市(市辖区)中等职业教育学校、普通中学、普通小学在校学生数量数据洞察报告2019版
重庆市（市辖区）中等职业教育学校、普通中学、普通小学在校学生数量数据洞察报告2019版报告导读本报告以数据为基点对重庆市中等职业教育学校、普通中学、普通小学在校学生数量的现状及发展脉络进行了全面立体的阐述和剖析，相信对商家、机构及个人具有重要参考借鉴价值。
重庆市中等职业教育学校、普通中学、普通小学在校学生数量数据洞察报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需要注明出处。
重庆市中等职业教育学校、普通中学、普通小学在校学生数量数据洞察报告主要收集国家政府部门如中国国家统计局及其它权威机构数据，并经过专业统计分析处理及清洗。
数据严谨公正，通过整理及清洗，进行重庆市中等职业教育学校、普通中学、普通小学在校学生数量的分析研究，整个报告覆盖中等职业教育学校在校学生数量，普通中学在校学生数量，普通小学在校学生数量等重要维度。
目录第一节重庆市中等职业教育学校、普通中学、普通小学在校学生数量现状 (1)第二节重庆市中等职业教育学校在校学生数量指标分析（均指市辖区） (3)一、重庆市中等职业教育学校在校学生数量现状统计 (3)二、全国中等职业教育学校在校学生数量现状统计 (3)三、重庆市中等职业教育学校在校学生数量占全国中等职业教育学校在校学生数量比重统计 (3)四、重庆市中等职业教育学校在校学生数量（2016-2018）统计分析 (4)五、重庆市中等职业教育学校在校学生数量（2017-2018）变动分析 (4)六、全国中等职业教育学校在校学生数量（2016-2018）统计分析 (5)七、全国中等职业教育学校在校学生数量（2017-2018）变动分析 (5)八、重庆市中等职业教育学校在校学生数量同全国中等职业教育学校在校学生数量（2017-2018）变动对比分析 (6)第三节重庆市普通中学在校学生数量指标分析（均指市辖区） (7)一、重庆市普通中学在校学生数量现状统计 (7)二、全国普通中学在校学生数量现状统计分析 (7)三、重庆市普通中学在校学生数量占全国普通中学在校学生数量比重统计分析 (7)四、重庆市普通中学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (8)五、重庆市普通中学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (8)六、全国普通中学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (9)七、全国普通中学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (9)八、重庆市普通中学在校学生数量同全国普通中学在校学生数量（2017-2018）变动对比分析 (10)第四节重庆市普通小学在校学生数量指标分析（均指市辖区） (11)一、重庆市普通小学在校学生数量现状统计 (11)二、全国普通小学在校学生数量现状统计分析 (11)三、重庆市普通小学在校学生数量占全国普通小学在校学生数量比重统计分析 (11)四、重庆市普通小学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (12)五、重庆市普通小学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (12)六、全国普通小学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (13)七、全国普通小学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (13)八、重庆市普通小学在校学生数量同全国普通小学在校学生数量（2017-2018）变动对比分析 (14)图表目录表1：重庆市中等职业教育学校、普通中学、普通小学在校学生数量现状统计表 (1)表2：重庆市中等职业教育学校在校学生数量现状统计表 (3)表3：全国中等职业教育学校在校学生数量现状统计表 (3)表4：重庆市中等职业教育学校在校学生数量占全国中等职业教育学校在校学生数量比重统计表 (3)表5：重庆市中等职业教育学校在校学生数量（2016-2018）统计表 (4)表6：重庆市中等职业教育学校在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%）..4 表7：全国中等职业教育学校在校学生数量（2016-2018）统计表 (5)表8：全国中等职业教育学校在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (5)表9：重庆市中等职业教育学校在校学生数量同全国中等职业教育学校在校学生数量（2017-2018）变动对比统计表 (6)表10：重庆市普通中学在校学生数量现状统计表 (7)表11：全国普通中学在校学生数量现状统计表 (7)表12：重庆市普通中学在校学生数量占全国普通中学在校学生数量比重统计表 (7)表13：重庆市普通中学在校学生数量（2016-2018）统计表 (8)表14：重庆市普通中学在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (8)表15：全国普通中学在校学生数量（2016-2018）统计表 (9)表16：全国普通中学在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (9)表17：重庆市普通中学在校学生数量同全国普通中学在校学生数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%） (10)表18：重庆市普通小学在校学生数量现状统计表 (11)表19：全国普通小学在校学生数量现状统计分析表 (11)表20：重庆市普通小学在校学生数量占全国普通小学在校学生数量比重统计表 (11)表21：重庆市普通小学在校学生数量（2016-2018）统计表 (12)表22：重庆市普通小学在校学生数量（2017-2018）变动分析表（比上年增长%） (12)表23：全国普通小学在校学生数量（2016-2018）统计表 (13)表24：全国普通小学在校学生数量（2017-2018）变动分析表（比上年增长%） (13)表25：重庆市普通小学在校学生数量同全国普通小学在校学生数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%） (14)。
教育行业数据分析报告
教育行业数据分析报告第一章教育行业总体分析 (2)1.1 教育行业概述 (2)1.2 教育行业市场规模 (2)1.3 教育行业发展趋势 (2)第二章教育行业结构分析 (3)2.1 学前教育市场分析 (3)2.2 基础教育市场分析 (3)2.3 高等教育市场分析 (4)2.4 职业教育市场分析 (4)第三章教育行业竞争格局 (5)3.1 教育行业竞争现状 (5)3.2 教育行业竞争趋势 (5)3.3 教育行业竞争策略 (5)第四章教育行业政策环境分析 (6)4.1 国家教育政策概述 (6)4.2 教育政策对行业的影响 (6)4.3 教育行业政策发展趋势 (7)第五章教育行业市场需求分析 (7)5.1 教育市场需求现状 (7)5.2 教育市场需求趋势 (8)5.3 教育市场需求影响因素 (8)第六章教育行业供给分析 (8)6.1 教育资源供给现状 (9)6.2 教育资源供给趋势 (9)6.3 教育资源供给影响因素 (9)第七章教育行业财务分析 (10)7.1 教育行业财务指标 (10)7.2 教育行业盈利能力分析 (10)7.3 教育行业成本结构分析 (11)第八章教育行业投资分析 (11)8.1 教育行业投资现状 (11)8.2 教育行业投资趋势 (12)8.3 教育行业投资风险 (12)第九章教育行业技术创新分析 (12)9.1 教育行业技术创新现状 (12)9.2 教育行业技术创新趋势 (13)9.3 教育行业技术创新影响因素 (13)第十章教育行业区域市场分析 (14)10.1 华北地区教育市场分析 (14)10.2 华东地区教育市场分析 (14)10.3 华南地区教育市场分析 (14)10.4 西部地区教育市场分析 (15)第十一章教育行业主要企业分析 (15)11.1 企业A教育市场分析 (15)11.2 企业B教育市场分析 (15)11.3 企业C教育市场分析 (15)11.4 企业D教育市场分析 (16)第十二章教育行业发展预测与建议 (16)12.1 教育行业发展预测 (16)12.2 教育行业发展建议 (16)12.3 教育行业投资建议 (17)第一章教育行业总体分析1.1 教育行业概述教育行业是指为社会提供各类教育服务，以满足人们学习、成长需求的产业。
苏州市教育局关于印发《苏州市普通高中办学质量评价实施方案（试行）》的通知
苏州市教育局关于印发《苏州市普通高中办学质量评价实施方案（试行）》的通知文章属性•【制定机关】苏州市教育局•【公布日期】2023.07.12•【字号】苏教基〔2023〕22号•【施行日期】2023.07.12•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】中等教育正文苏州市教育局关于印发《苏州市普通高中办学质量评价实施方案（试行）》的通知苏教基〔2023〕22号各县级市（区）教育局，各直属（代管）普通高中学校（单位）：现将《苏州市普通高中学校办学质量评价实施方案（试行）》印发给你们，请结合本地本校实际，认真贯彻落实。
苏州市教育局2023年7月12日苏州市普通高中学校办学质量评价实施方案（试行）为深入贯彻落实教育部《普通高中学校办学质量评价指南》和中共江苏省委、江苏省人民政府印发的《江苏省深化新时代教育评价改革实施方案》以及苏州市委、市政府印发的《苏州市深化新时代教育评价改革实施方案》等文件精神，树立科学的教育评价导向，系统推进苏州市普通高中学校办学质量评价改革，促进全市普通高中教育内涵发展和质量提升，现制定本实施方案。
一、总体要求（一）指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，推进普通高中育人方式改革，全面提高普通高中学校办学质量。
在市域统筹背景下，加快构建以发展素质教育为导向的普通高中学校办学质量评价体系，强化评价结果运用，推动树立正确政绩观和科学教育质量观、人才成长观，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为建设高标准现代教育强市、建强新时代苏式教育品牌作出贡献。
（二）主要原则1.坚持立德树人。
坚持社会主义办学方向，为党育人、为国育才，培育和践行社会主义核心价值观，充分发挥教育评价导向作用，推动构建德智体美劳全面培养体系，努力培养担当民族复兴大任的时代新人。
2.坚持科学有效。
遵循学生成长发展规律，引导学校丰富课程体系，提升学生核心素养。
中职年度教育质量报告
中职年度教育质量报告前言中等职业教育作为培养技术技能人才的重要途径，一直以来受到社会的关注。
本报告旨在对中职年度教育质量进行全面的评估和总结，以及对未来发展提出相应的建议。
教育质量概况根据统计数据显示，我国中职教育规模和水平不断提高。
截至当前年度，全国共有中职学校XXX所，拥有中职学生人数约XXX万人。
教师队伍也得到了加强，具备高水平的教师数量也在不断增加。
尽管中职教育取得了一定的成绩，但仍然存在一些问题。
教育质量不稳定、资源分配不均衡、人才培养与市场需求不匹配等是需要解决的主要问题。
问题分析和挑战教育质量不稳定目前，中职学校之间的教育质量差异较大。
一些重点示范学校和名校表现优异，而另一些学校存在教育资源匮乏、教学质量参差不齐的问题。
这不利于全国中职教育整体水平的提高，对于学生的发展也具有一定的限制。
资源分配不均衡教育资源的分配依然存在不均衡的情况。
一些地区的中职学校设施设备较为完善，教学资源丰富，而另一些地区的学校则面临教育资源匮乏的问题。
这导致学生的学习环境和条件参差不齐，无法公平享受到良好的教育资源。
人才培养与市场需求不匹配中职学校的教学内容和培养目标应当与市场需求相匹配，以确保学生毕业后能够顺利就业。
然而，一些学校的专业设置和教学内容已经与实际市场需求脱节，导致学生毕业后无法就业。
这也是中职毕业生就业率不高的重要原因。
办学方向和建议提高教育质量为了保证中职教育的质量，我们建议：1. 加强教师培养和队伍建设，提高教师的教学水平和能力。
2. 注重课程改革，更新教材和教学方法，提升教学质量。
3. 加强学校评估和监管，采取措施对教育质量进行监测和评估，及时发现并解决问题。
平衡资源分配为了解决资源不均衡问题，我们建议：1. 加大对中西部地区中职教育的投入，提高中职教育在这些地区的发展水平。
2. 提高政府对中职教育的投资，改善中职学校的基础设施和教学资源。
优化专业设置和教学内容为了保持人才培养与市场需求的匹配，我们建议：1. 加强行业与中职学校的合作，确保教学内容与实际就业岗位的需求相符。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
苏州市（市辖区）中等职业教育学校、普通中学、普通小学在校学生数量数据洞察报告2019
版
报告导读
本报告以数据为基点对苏州市中等职业教育学校、普通中学、普通小学在校学生数量的现状及发展脉络进行了全面立体的阐述和剖析，相信对商家、机构及个人具有重要参考借鉴价值。
苏州市中等职业教育学校、普通中学、普通小学在校学生数量数据洞察报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需要注明出处。
苏州市中等职业教育学校、普通中学、普通小学在校学生数量数据洞察报告主要收集国家政府部门如中国国家统计局及其它权威机构数据，并经过专业统计分析处理及清洗。
数据严谨公正，通过整理及清洗，进行苏州市中等职业教育学校、普通中学、普通小学在校学生数量的分析研究，整个报告覆盖中等职业教育学校在校学生数量，普通中学在校学生数量，普通小学在校学生数量等重要维度。
目录
第一节苏州市中等职业教育学校、普通中学、普通小学在校学生数量现状 (1)
第二节苏州市中等职业教育学校在校学生数量指标分析（均指市辖区） (3)
一、苏州市中等职业教育学校在校学生数量现状统计 (3)
二、全国中等职业教育学校在校学生数量现状统计 (3)
三、苏州市中等职业教育学校在校学生数量占全国中等职业教育学校在校学生数量比重统
计 (3)
四、苏州市中等职业教育学校在校学生数量（2016-2018）统计分析 (4)
五、苏州市中等职业教育学校在校学生数量（2017-2018）变动分析 (4)
六、全国中等职业教育学校在校学生数量（2016-2018）统计分析 (5)
七、全国中等职业教育学校在校学生数量（2017-2018）变动分析 (5)
八、苏州市中等职业教育学校在校学生数量同全国中等职业教育学校在校学生数量
（2017-2018）变动对比分析 (6)
第三节苏州市普通中学在校学生数量指标分析（均指市辖区） (7)
一、苏州市普通中学在校学生数量现状统计 (7)
二、全国普通中学在校学生数量现状统计分析 (7)
三、苏州市普通中学在校学生数量占全国普通中学在校学生数量比重统计分析 (7)
四、苏州市普通中学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (8)
五、苏州市普通中学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (8)
六、全国普通中学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (9)
七、全国普通中学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (9)
八、苏州市普通中学在校学生数量同全国普通中学在校学生数量（2017-2018）变动对比分
析 (10)
第四节苏州市普通小学在校学生数量指标分析（均指市辖区） (11)
一、苏州市普通小学在校学生数量现状统计 (11)
二、全国普通小学在校学生数量现状统计分析 (11)
三、苏州市普通小学在校学生数量占全国普通小学在校学生数量比重统计分析 (11)
四、苏州市普通小学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (12)
五、苏州市普通小学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (12)
六、全国普通小学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (13)
七、全国普通小学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (13)
八、苏州市普通小学在校学生数量同全国普通小学在校学生数量（2017-2018）变动对比分
析 (14)
图表目录
表1：苏州市中等职业教育学校、普通中学、普通小学在校学生数量现状统计表 (1)
表2：苏州市中等职业教育学校在校学生数量现状统计表 (3)
表3：全国中等职业教育学校在校学生数量现状统计表 (3)
表4：苏州市中等职业教育学校在校学生数量占全国中等职业教育学校在校学生数量比重统计表 (3)
表5：苏州市中等职业教育学校在校学生数量（2016-2018）统计表 (4)
表6：苏州市中等职业教育学校在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%）..4 表7：全国中等职业教育学校在校学生数量（2016-2018）统计表 (5)
表8：全国中等职业教育学校在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (5)
表9：苏州市中等职业教育学校在校学生数量同全国中等职业教育学校在校学生数量（2017-2018）变动对比统计表 (6)
表10：苏州市普通中学在校学生数量现状统计表 (7)
表11：全国普通中学在校学生数量现状统计表 (7)
表12：苏州市普通中学在校学生数量占全国普通中学在校学生数量比重统计表 (7)
表13：苏州市普通中学在校学生数量（2016-2018）统计表 (8)
表14：苏州市普通中学在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (8)
表15：全国普通中学在校学生数量（2016-2018）统计表 (9)
表16：全国普通中学在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (9)
表17：苏州市普通中学在校学生数量同全国普通中学在校学生数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%） (10)
表18：苏州市普通小学在校学生数量现状统计表 (11)
表19：全国普通小学在校学生数量现状统计分析表 (11)
表20：苏州市普通小学在校学生数量占全国普通小学在校学生数量比重统计表 (11)
表21：苏州市普通小学在校学生数量（2016-2018）统计表 (12)
表22：苏州市普通小学在校学生数量（2017-2018）变动分析表（比上年增长%） (12)
表23：全国普通小学在校学生数量（2016-2018）统计表 (13)
表24：全国普通小学在校学生数量（2017-2018）变动分析表（比上年增长%） (13)
表25：苏州市普通小学在校学生数量同全国普通小学在校学生数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%） (14)。