《第二节 人体的血液循环》2PPT课件
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《人体的血液循环》PPT教学课件-2024鲜版
14
毛细血管
结构特点
毛细血管壁非常薄，仅由单层上 皮细胞构成，管腔极细，通透性
良好。
功能作用
实现血液与组织之间的物质交换 ，包括氧气、营养物质、代谢废
物等。
分布位置
毛细血管广泛分布于全身各个组 织和器官中，形成密集的血管网
络。
2024/3/27
15
04 血液成分及功能
2024/3/27
16
血浆成分及作用
23
04
左心房将动脉血泵入左 心室，完成肺循环过程 。
冠脉循环过程
01
02
03
04
冠状动脉从主动脉根部发出， 分为左、右两支，分别供应左 、右心室及室间隔的心肌。
在心肌内，冠状动脉不断分支 形成毛细血管网，为心肌细胞
提供氧气和营养物质。
心肌细胞产生的代谢废物和二 氧化碳通过冠脉静脉回流至右
心房。
冠脉循环与体循环相互关联， 共同维持心脏的正常生理功能
治疗
药物治疗、机械通气、心脏移植等。
28
静脉曲张
定义
静脉血液回流障碍引起的静脉迂曲、扩张。
病因
久坐久站、重体力劳动、妊娠等原因导致静脉瓣膜功能不全或静脉回流障碍。
症状
下肢沉重、酸胀不适、水肿、色素沉着等。
治疗
药物治疗、弹力袜、手术治疗等。
2024/3/27
29
THANKS
感谢观看
2024/3/27
01
02
双凹圆盘形
有利于在血管中流动和变形。
含有血红蛋白
能携带和运输氧气。
2024/3/27
03
04
无细胞核
有利于携带更多氧气。
寿命约为120天
毛细血管
结构特点
毛细血管壁非常薄，仅由单层上 皮细胞构成，管腔极细，通透性
良好。
功能作用
实现血液与组织之间的物质交换 ，包括氧气、营养物质、代谢废
物等。
分布位置
毛细血管广泛分布于全身各个组 织和器官中，形成密集的血管网
络。
2024/3/27
15
04 血液成分及功能
2024/3/27
16
血浆成分及作用
23
04
左心房将动脉血泵入左 心室，完成肺循环过程 。
冠脉循环过程
01
02
03
04
冠状动脉从主动脉根部发出， 分为左、右两支，分别供应左 、右心室及室间隔的心肌。
在心肌内，冠状动脉不断分支 形成毛细血管网，为心肌细胞
提供氧气和营养物质。
心肌细胞产生的代谢废物和二 氧化碳通过冠脉静脉回流至右
心房。
冠脉循环与体循环相互关联， 共同维持心脏的正常生理功能
治疗
药物治疗、机械通气、心脏移植等。
28
静脉曲张
定义
静脉血液回流障碍引起的静脉迂曲、扩张。
病因
久坐久站、重体力劳动、妊娠等原因导致静脉瓣膜功能不全或静脉回流障碍。
症状
下肢沉重、酸胀不适、水肿、色素沉着等。
治疗
药物治疗、弹力袜、手术治疗等。
2024/3/27
29
THANKS
感谢观看
2024/3/27
01
02
双凹圆盘形
有利于在血管中流动和变形。
含有血红蛋白
能携带和运输氧气。
2024/3/27
03
04
无细胞核
有利于携带更多氧气。
寿命约为120天
《人体的血液循环》PPT课件(第2课时)
3.将培养皿放在显微镜的载物台上，使通光孔正对尾鳍， 用低倍镜观察尾鳍内的血管及血液内的流动情况。
静动脉血—— 血液含氧较少多， 颜色暗鲜红。
观察后，将小鱼放回鱼缸或放回小鱼原先生活的环境。
血压
阅读教材P55内容，思考以下问题： 1. 什么是血压？什么是收缩压？什么是舒张压？ 2.收缩压的范围？舒张压的范围？ 3. 血压的表示情况及其表示的意义？ 4. 如何判断高血压？有什么症状？如何预防？
和/或≥14.7
思考与讨论
医生给李明的父亲测量血压，测得的数据为 21.3/15.6kPa，这个数据表示什么？可能患有什么 疾病？应建议李明父亲如何防治？
高血压
➢高血压是一种常见的心血管疾病，多见于中老年人， 其症状主要有头晕、头痛、失眠、易疲倦等。
➢高血压还可能引发冠心病、心肌梗死等。 ➢预防高血压要注意加强体育锻炼，控制糖类和脂肪的
C 3.血液经肺循环后,成分发生了变化,结果是( )
A.动脉血变成了静脉血 B.养料少的血变成了养料多的血 C.静脉血变成了动脉血 D.含二氧化碳少的血变成了含二氧化碳多的血
C 4.使体循环和肺循环两条循环途径联系在一起的器官是 ( )
A.肺
B.主动脉
C.心脏
D.毛细血管
谢谢观看
血液循环
1. 什么是血液循环？血液循环系统由哪几个器官组成， 由何功能？
心脏不停地跳动，促使血液在心脏和全部血管所组 成的管道中循环流动的过程就是血液循环。
人体的血液循环系统由心脏、动脉、毛细血管和静脉 组成。血液就在遍布全身的血管中循环流动，运输氧气、 二氧化碳、营养物质、废物等。
血液循环
2. 血液循环包括哪两种循环途径？ 包括体循环和肺循环两部分。
人体的血液循环课件(共59张PPT)
静脉
动脉
比较三种血管
种类 分布 管壁 管腔 弹性 血流速度 功 能
动脉 较深 较厚 小 大
快
运输血液 心脏 全身
静脉 较浅 较薄 大 小
毛细 血管
全身 各处
非常 薄
极小
极小
慢 最慢
运输血液 全身 心脏
物质交换 的场所
学以致用
1.打吊瓶时针刺的是什么血管？ 手臂上的青筋——静脉
①管壁薄，易穿刺 ②分布较浅，易识别。 ③血流慢，避免针刺不当，出血较多。
学以致用
2. 根据出血情况，判断哪种血管受到损伤？
①
毛细血管出血
②
静脉出血
③
动脉出血
02 心脏
心脏的位置
位于胸腔中部偏左下方，在两肺之间。
心脏的形状、大小
心脏像倒置的梨，与各人拳头大小相似。
心脏就像一台水泵，它的搏动使血液在体内不 停地循环流动。
心脏的结构
• 1.心脏有几个腔？每个腔是否相通？ • 2.比较心房壁和心室壁的厚度是否相同？ • 3.比较左右心室肌肉壁的厚度是否相同？ • 4.瓣膜的功能是什么？ • 5.分析心脏内的血流方向。
B．肝脏
C．肾脏
D．胃
4．静脉瓣的作用是（ B ） A．保护静脉血管壁 C．加速血液的流动
B．防止静脉血液倒流 D．减少血液对静脉壁的压力
03 心率
心率
心率：指单位时间（1分钟）内 心脏跳动的次数。 脉搏：指动脉随着心脏的收缩和 舒张而搏动。 心率和脉搏的次数是相同的。
人体某一器官患病，常会在脉搏上表现出来。中医正是 根据这一原理，研究出用“切脉”来诊断疾病。你知道是 谁发明了“切脉”吗？
04 血液循环
血液循环
血液循环血液循环途径ppt课件
2（ 毛细血管）
（ 静脉 ）3
1（ 动脉 ）
6
血液循环
复 习：
思 考： 活 动：
红细胞在毛细血管中单行通过
7
血液循环
复 习：
思 考： 活 动： 血液循环：
血液在心脏血管所构成的密闭 管道里循环流动，给组织细胞送 去氧气和营养物质，带走二氧化 碳等代谢废物的过程。 根据人体血液循环途径的不同，可 将血液循环分为体循环和肺循环两 部分。
13
血液循环
复 习：
思 考： 活 动： 血液循环：
体循环
肺循环 循环途径
14
血压与脉搏
复 习：
思 考： 活 动： 血液循环：
1.血压：血液在血管内向前流动时，对血管壁产生的侧 压力。通常指体循环的动脉血压。 （1）收缩压：心室收缩时，动脉血压达到的最高值；
体循环
肺循环 循环途径 血 压：
（2）舒张压：心室舒张时，动脉血压下降达到的最低值。
脉 搏：
安静
20
血压与脉搏
复 习：
思 考： 活 动： 血液循环：
活动：探究运动与脉搏的关系
建议的运动方式： 跑步、跳绳、原地踏步、下蹲起立。 提示： 1.每个人同种运动方式测量3次； 2.选择合适的运动方式，注意运动过程中的安全； 3.组员之间的合作（计时、记录等）。
体循环
肺循环 循环途径 血 压：
肺 动 脉
肺部毛细 血管网
肺 静 脉
左 心 房
体循环
肺循环
肺泡
氧气 二氧化碳
血液
静脉血
动脉血
肺部毛细血管网
10
血液循环
复 习：
思 考： 活 动： 血液循环： 肺动脉
《血液循环》PPT课件(第2课时)
___静__脉___血__变___成___动__脉___血____。
③ 若在患者d处输药液，应在__e___处扎胶皮管
（填c或e）；药物最先到达心脏的__右__心___房___。
一. 血压
1.血压: 血液对血管壁产生的侧压力。 小明的父亲血压值为21.3/13.3kPa(千帕) 。 用血压计测量血压 这些数值分别代表什么含义?说明了什么? 他父亲是高血压患者吗?为什么?
能力训练
(6) 体循环和肺循环路线是什么，经过体循环和肺环后后血液成分变化？
(7) 血压的计量单位是什么？什么是收缩压？医生测量血压后如何表示血压值的？
(8) 健康成年人收缩压、舒张压的正常值各是多少？何为高血压？何为低血压？
二. 成功示学
1. 成功合作（小组面对面，交流更方便） 同桌合作 核对成功自学中知识板块的答案。 小组合作 小组讨论成功自学(6) (7)(8)
身体各部分的毛细血管网→_各___级__静__脉____→_上___、__下__腔__静__脉____→___右__心__房___。 血液成分变化;由___动__脉___血变为__静__脉__血。 ② 血液循环的途径：肺循环路线：血液→_右__心___室___→_肺__动__脉____→肺部毛细血
管网→_肺__静___脉___→__左__心__房___。 血液成分变化：由_静__脉____血变为___动__脉__ 血。
重点：血液循环的途径与意义。 难点：体循环、肺循环中的气体交换。。 考点：体循环、肺循环中的途径与气体交换。。
2. 成功自学（目标已明确，高效来自学） （认真自学课本34-40页内容，完成下列问题）
知识板块
(1) 根据循环途径不同，可将血液循环分为__肺__循__环____ 和 ___体__循__环___两部分。 (2) 血液循环的途径：① 体循环路线：血液→_左___心__室___→_主__动___脉___→各级动脉→
人体的血液循环ppt课件
静脉血 动脉血
肺泡
编辑版ppt
24
3.血压 在血液循环中，血液对血管壁的侧压力， 叫做血压。血压一般用分式来表示，分子代 表收缩压，分母代表舒张压。
收缩压：心脏收缩时，动脉血压上升到的 最高值。一般为12~18.7kPa。 舒张压：心脏舒张时，动脉血压下降到的 最低值。一般为8~12kPa
医生常用“收缩压/舒张压（千帕）”的形式来
心房（终点）的
循环
编辑版ppt
主动脉
左心室 （起点）
毛细血11 管
体循环的路径：
左心室（起点） 主动脉 全身各级 动脉 毛细血管网（物质交换场所） 各级静脉 上下腔静脉 右心房（终点）
编辑版ppt
12
体
循
环
的 途
右心房 （终点）
径
编辑版ppt
左心室 （起点）
13
2.肺循环
（1）什么是肺循环？ （2）肺循环是由哪一个腔开始的（起点）？ （3）血液流经何处（途径）？ （4）最后流回心脏的哪一个腔（终点）？
第二节 人体的血液循环
第二课时
编辑版ppt
1
课前复习
上腔静脉
主动脉 肺动脉
肺静脉
下腔静脉
回顾编：辑版心ppt脏内血液循环
2
新课
心脏和全身的血管组成了 一个密闭的管道系统，血液 就在这个管道系统中循环流 动，那血液到底是怎样在血 管里循环流动的呢？血液循 环可以分成几部分呢？血液 在循环过程中的成分又发生 了哪些变化呢？
多颜色鲜红。编辑版ppt 颜色暗红。 20
在体循环和肺循环的过程中，血液的 成分有哪些变化？这些变化是在哪里
发生的呢？
编辑版ppt
21
在体循环中，血液通过毛细血管网和身体各部分的组
《人体的血液循环》课件
体循环
血液从心脏出发，经全身 组织器官后返回心脏。
微循环
血液在微小血管中的流动 ，是物质交换的主要场所 。
心脏的泵血过程
心室收缩
心室内肌肉收缩，将血液 泵出。
心室舒张
心室内肌肉舒张，血液回 流入心房。
心房收缩
心房内肌肉收缩，将血液 推入心室。
血液的循环时间
整个血液循环一周大 约需要20秒。
体循环时间较长，大 约需要15-18秒。
预防保健
定期进行血液检测可以及早发现潜 在的健康问题，采取相应措施。
保持健康的血液循环
01
02
03
04
合理饮食
保持均衡的饮食，摄入足够的 营养素，有助于维持健康的血
液循环。
适量运动
适量运动可以促进血液循环， 增强心血管功能。
控制体重
肥胖可能增加心血管疾病的风 险，控制体重有助于保持健康
的血液循环。
本课程总结
血液循环的生理意义 难点解析 血液循环的路径和作用
本课程总结
01
心脏的工作原理和作用
02
血液的成分和特性
人体血液循环系统的调节机制
03
对未来学习的展望
深入学习
1
2
人体其他系统的生理功能和相互关系
人体生理功能的调节机制
3
对未来学习的展望
01
人体疾病的发生和发展机制
02
扩展学习
03
医学影像技术在人体生理研究中的应用
戒烟限酒
吸烟和过量饮酒可能对血液循 环产生负面影响，戒烟限酒是
保持健康的重要措施。
06 总结与展望
本课程总结
内容回顾 人体血液循环系统的组成和功能
《人体的血液循环》PPT【优秀课件PPT】
2. 根据出血情况，判断哪种血管受到损伤？
①
毛细血管出血
②
静脉出血
③
动脉出血
2
心脏
位于_胸_腔__中部_偏__左__，在_两_肺__之间
心脏的结构 心壁
四个腔 瓣膜
（1）心壁
1.心脏壁主要是由什么组织构 成的？由此可以推断它具有什 么功能？
心脏壁主要由_肌__肉__组织构
成。肌肉组织具有收缩、舒张 的功能，因此，心脏能够推动 血液在血管里循环流动，是血 液运输的动力器官。
（2）静脉
特点：
管壁薄 弹性小 管腔大 管内血流速度较慢 把血液从全身各处运回心脏 四肢静脉内有静脉瓣
静脉瓣
作用：防止血液倒流
（3）毛细血管
血液与组织细胞间进行物质交换
分析讨论
适合于进行物质交换的血管有什么特点？ （从管壁厚薄、血流快慢、数量、分布来分析）
毛细 血管
管壁最薄、 血流速度最慢、 数量最多、分布最广
3.心脏瓣膜的作用是保证血液流动的方向从（ A ）
A.心房→心室→动脉 B.心房→心室→静脉
C.心室→心房→动脉 D.静脉→心室→心房
4.你探究过心率与运动的关系吗？你由运动状态进
入安静状态时，心率的变化是（ C ）
A.由慢变快B.不变C.由快变慢D.难以确定
血液通过动脉、静脉、毛细 血管在体内周而复始地循环流 动！
退 出
有时候，人太清醒反而觉得累，觉得不快乐，但是想要学会装糊涂还真是难。不要等到人生垂暮，才想起俯拾朝花，且行且珍 面前一文不值，却在另一个人面前是无价之宝。谨记自己的价值所在。路再远，也有尽头;苦再深，也会结束，只要不放弃， 漫漫的长途中跋涉，在深深的痛苦中挣扎，我们常常为环境所迫，被困难所迷惑，放弃了希望，厌倦了生活，觉得路越走越窄 窄的不是路，是思想与感情，深的不是苦，是感受与心情，路边是路，苦中有甜，看得是你自己。许多人，不是擦肩，就是 事，不是无能，就是无情，总是无缘。人生，就是一次艰辛的旅行，得意时，顿生许多豪情，期盼着，浏览更多美好的风景 心，渴望着，走出困境摆脱愁情。人生所有的一切，得意也好，失意也罢，圆满很少，完美不多，人如此，事这样，如意很少 好多人或事，明明喜欢，偏偏不能;明明热爱，恰恰不能;生活，有许多无能，好多事情，明明讨厌，常常不做不行;明明厌倦， 的不能，想说的不行;不愿做的，却又不能，不想说的，就是不行。我们就是这样无奈，无能。何时，能随心如愿，给心身最大 这个世界有两件事我们不能不做：一是赶路，二是停下来看看自己是否拥有一份好心态。好心态是人们一生中的好伴侣，让人 悟：要有阳光般的心态。没有爱的生活就像一片荒漠，赠人玫瑰，手有余香“学会爱别人，其实就是爱自己”，让爱如同午后阳 房。人生感悟：学会爱别人多去尊重理解别人，常怀宽容和感激之心，宽容是一种美德，是一种智慧，海纳百川才有了海的广 是他们给了你帮助：感激你的敌人，是让你变得坚强。人生感悟：懂得宽容和感恩。管好自己的嘴，讲话不要只顾一时痛快 三冬暖，伤人一语六月寒”说话要用脑子。不扬人恶，自然能化敌为友。人生感悟：切记祸从口出！人情、人情，人之常情， 往，“平时多烧香，急时有人帮”，所以，“人情要多储存，就像银行存款，存的越多，时间越长，红利就越大。人生感悟：多储 躁！不要急于下结论特别是生气的时候做决断，要学会换位思考，或者等一等，大事化小，小事化了。把复杂的事情尽量简单 单的事情复杂化。人生感悟：遇事莫急躁！真正学会知足。人生最大的烦恼是从没有意义的比较开始，大千世界总有比如你 我哭泣没鞋穿的时候，我发现有人却没脚”。人生感悟：真正学会知足。如果敌人让你生气，那说明你还有胜他的把握，根本 的人是谁。如果有一条疯狗咬你一口，难道你也要趴下去反咬它一口吗？人生感悟：不和小人生气计较。别把工作当负担，既 没有更好的选择，与其生气埋怨，不如积极快乐的去面对。当你把工作当做生活和艺术时，你就会享受到生活的乐趣。人生感 人活着一天就是福气，就该珍惜，人生短短几十年，不要给自己留下更多的遗憾。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇 舒坦，心也舒坦。人生感悟：珍惜自己的生活。1.人生就像蒲公英，看似自由，却往往身不由己。生活没有如果，只有结果， 就好。有的人像WIFI热点，即使远了，但是只要你没改密码，再相见的时候也会自动连上，只是改不改密码，也是人家的事了 人生，要么没心每肺扮傻到底，别让自己活成了那种，懂得很多道理却过不好这一生的人。成大事的人，往往做小事也认真， 往往也做不成大事。看别人不顺眼，其实是自已的修养不够。人生在世，顺少逆多，一辈子不容易，千万不要总是跟别人过不 不去。如果是一堆苹果，有好有坏，你就应该先吃好的，把坏的扔掉，如果你先吃坏的，好的也会变坏，你将永远吃不到好的 总爱跟别人比较，看看有谁比自己好，又有谁比不上自己。而其实，为你的烦恼和忧伤垫底的，从来不是别人的不幸和痛苦， 学
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
毛细血管 极薄，由 微具弹性 介于小动
一层上皮
脉和小静
细胞构成
பைடு நூலகம்脉之间进
行物质交
换
血液循环模式图
左心室 主动脉 各级动脉
动脉血
全身毛细血管
静脉血
右心房
上下腔 静脉
各级静脉
肺部毛细血管
右心室
静脉血
肺动脉
左心房
动脉血
肺静脉
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
人体血液循环
指导思想
本节课通过多媒体辅助教学，以重视启发诱导为 前提，深入挖掘和充分利用知识间的联系，因搔 学生利用动物学中血液循环及本章第一、二节的 相关内容，快速掌握新知识，进一步培养学生的 创新思维能力；在教与学的双边活动中充分发挥 教师为主导，学生为主体的作用，通过创设循序 渐进的问题情境，步步深入来化解难点，突破重 点，从而使学生有理解记忆代替了死记硬背，进 行愉快的课堂教学。
知识目标
使学生理解血液循环的概念
掌握体循环和肺循环的基本途径和关系
观察此图，得出结论
再次观察心脏解剖图
心脏相连
心房连静脉，心室连动脉。左心房连肺静 脉，右心房连上、下腔静脉，左心室连主 动脉，右心室连肺动脉
看表
名称
管壁厚度 弹性
功能
动脉
厚
富有弹性 运送血液 离开心脏
静脉
较薄
小
运送血液 回心脏
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日