(完整版)高中生物必背大全
高中生物知识点大全高中生物知识点背诵

高中生物知识点大全【高中生物知识点背诵】生物是学生高中学习生涯中重要的课程之一,有哪些知识点是需要背诵记忆的?下面是小编给大家带来的高中生物知识点,希望对你有帮助。
高中生物知识点(一)1、生态系统中信息的种类:物理信息(光、声、温度、磁力等)、化学信息(植物的生物碱和有机酸等代谢产物,动物的性外激素等信息素)、行为信息。
2、物理信息的来源:可以是无机环境,也可以是生物。
3、信息传递在生态系统中的作用:生命活动的正常进行,离不开信息的作用;生物种群的繁衍,也离不开信息的传递;信息还能够调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定。
概括为:生态系统中,各种各样的信息在生物的生存、繁衍和调节种间关系等方面起着十分重要的作用。
4、信息传递在农业生产中的应用:一是提高农产品或畜产品的产量(延长光照提高鸡的产蛋量;人工控制光周期,早熟高产);二是对有害动物进行控制(利用音响设备发出不同的声信号诱捕或驱赶;利用昆虫信息素诱捕或警示有害动物,降低害虫的种群密度。
)5、目前控制动物危害的技术有:化学防治、生物防治和机械防治。
6、生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力,叫做生态系统的稳定性。
7、生态系统能维持相对稳定的原因:生态系统具有自我调节能力。
但生态系统的自我调节能力不是无限的。
8、负反馈调节在生态系统中普遍存在,它是生态系统自我调节能力的基础。
9、不仅在生物群落内部,而且生物群落与无机环境之间也存在负反馈调节。
10、全球性生态环境问题主要包括全球气候变化、水资源短缺、臭氧层破坏、酸雨、土地荒漠化、海洋污染或生物多样性锐减等。
高中生物知识点(二)1、生物圈内所有的植物、动物和微生物,它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统,共同构成生物多样性。
2、生物多样性的价值:潜在价值、间接价值(也叫做生态功能)、直接价值。
3、保护生物多样性的措施:就地保护、迁地保护、加强法制教育和管理。
4、就地保护:是指在原地对被保护的生态系统或物种建立自然保护区以及风景名胜区等,这是对生物多样性最有效的保护。
高中生物必背的知识点

高中生物必背的知识点
高中生物涉及的知识点非常广泛,下面是一些高中生物必背的知识点,供参考:
1.生命的起源与进化
-进化论的概念和主要内容
-自然选择与适者生存
-表观遗传与角色
-生物演化的证据及其解释
2.细胞与细胞分裂
-细胞的基本结构和功能
-细胞器的特点和功能
-细胞膜的结构和功能
-细胞分裂的过程和类型
3.遗传与变异
-DNA的结构和功能
-遗传物质的自复制
-蛋白质合成的过程
-同源染色体的分离和交换
4.生物体内调节
-神经系统的结构和功能
-内分泌系统的结构和功能
-谷物的发芽和光合作用的调控
-免疫系统的功能和免疫反应的过程5.生物进化与分类
-物种概念和分类法则
-生物分类的主要原则
-基因型和表型的转化
-生物进化的证据和模式
6.生命活动与能量转换
-光合作用和呼吸作用的基本过程-氧化和磷酸化的关系
-能量传递和能量损失的规律
7.生殖与发育
-基因和染色体的特点
-生殖方式和生殖细胞的特点
-基因突变和异常发育的影响因素-遗传交叉和分离的原理和应用
8.生物的生态关系
-生态学的基本概念和研究方法
-群落的组成和结构
-生态位的概念和作用
-生态平衡和生物多样性的维持
9.农业与生物技术
-农作物和畜禽的种质资源
-高效农业和清洁平衡农业的原理和方法
-基因工程和转基因技术的原理和应用
-生物技术的伦理和安全问题
以上只是一些高中生物必背的知识点,学习过程中还需根据教材内容进行深入学习和理解,加深对生物知识的掌握。
生物高考必背知识点

生物高考必背知识点1. 生物分子必背知识点:- DNA结构:双螺旋结构、嘌呤和咪唑碱基配对、外切酶、链顺式、3'-5'方向- DNA复制:半保留复制、DNA聚合酶、原始链、新合成链、起始点、末端引物、连续复制、不连续复制- RNA结构:单链结构、U与T的替代、mRNA、tRNA、rRNA- RNA转录:启动子、终止子、转录因子、RNA聚合酶、前期RNA、成熟RNA- 蛋白质合成:mRNA翻译、起始密码子、终止密码子、氨基酸载体、核糖体、逻辑密码子、挤压密码子、非终止密码子2. 生物细胞必背知识点:- 细胞膜:磷脂双分子层、蛋白质、胆固醇、功能、半透性、动态- 细胞核:核仁、染色质、染色体、基因、核膜、核孔、核质- 内质网:粗面内质网、平滑内质网、连缀、多糖合成、脂质合成、蛋白质合成、转运- 细胞器:高尔基体、溶酶体、线粒体、叶绿体、核小体、中心体- 细胞骨架:微管、中间纤维、微丝、鞭毛、纤毛、细胞骨架的作用3. 生物遗传学必背知识点:- 孟德尔遗传规律:自交、异交、显性基因、隐性基因、纯合、杂合、分离律、自由组合律、互补基因- 染色体遗传:核型、同源染色体、同源染色体互换、非整倍体、畸变体、位点、等位基因、显性等位基因、隐性等位基因、显性杂合、隐性杂合- 遗传变异:突变、等位基因、杂合、信息传递、基因多态性、多位点等位基因、对偶基因、转座子4. 生物进化必背知识点:- 适者生存:自然选择、适空性、进化、种群、生态位、种间竞争、后退进化、保护色、拟态- 适应放大:类似进化、后继进化、分子系统学、基因测序、普遍祖先、共同祖先、进化树5. 生物生态学必背知识点:- 生态系统:能量流动、物质循环、食物链、食物网、营养结构、生态复原、稳态、径流、汽化- 生物圈:生命层、地质圈、深海生物圈、生物菁萃圈- 人与环境:人口压力、生活圈、水资源、土地资源、生态足迹、生态修复。
高三生物必背知识点总结

高三生物必背知识点总结一、细胞与分子生物学1. 细胞的基本结构和功能:细胞膜、细胞质、细胞核、细胞器等。
2. 细胞的代谢:包括物质的摄取、合成、分解和排泄过程。
3. DNA的结构和功能:DNA双螺旋结构、DNA复制、DNA的遗传信息传递等。
4. RNA的结构和功能:mRNA、tRNA、rRNA的结构和功能、RNA的转录、翻译等。
5. 基因的结构和功能:基因组的结构、编码蛋白质的基因、非编码RNA基因等。
6. 酶的结构和功能:酶的特性、酶的分类、酶的作用机理等。
7. 免疫系统的结构和功能:免疫细胞、免疫固有性和适应性、免疫应答等。
二、生物进化与环境适应1. 进化论的基本原理:物种的起源、物种的变异和选择等。
2. 生物的分类与命名:分类的原则、生物分类的等级、生物的种类等。
3. 人类的进化:人类的起源、人类进化的证据、人类的同源性等。
4. 生物的适应性结构和功能:生物对环境的适应、结构和功能的适应性等。
5. 生物的行为进化:动物的行为模式、进化的影响因素等。
三、植物生物学1. 植物的结构和生长:植物器官的结构、根茎叶花果的功能等。
2. 植物的生殖:有性生殖和无性生殖、植物的花和果实等。
3. 植物的光合作用:光合作用的过程、光合作用的调节等。
4. 植物的激素调节:激素的种类和功能、植物对激素的响应等。
5. 植物的病虫害防治:植物的常见病虫害、防治方法等。
四、动物生物学1. 动物的结构和功能:动物器官的结构、器官的功能和相互关系等。
2. 动物的生殖与发育:性别的形成、生殖和发育的过程等。
3. 动物的生理调节:动物的神经系统、内分泌系统等。
4. 动物的行为:动物行为的分类、动物行为的调节、动物行为的进化等。
5. 动物的进化与适应:动物的起源、进化的影响因素等。
五、生态学1. 生态系统的组成和功能:生态因子、生态物种、生态位等。
2. 水域生态系统:湖泊生态、河流生态、海洋生态等。
3. 土壤生态系统:土壤的结构、土壤中的生物等。
高考生物知识点总结 高考生物必背知识点归纳总结(优秀9篇)

高考生物知识点总结高考生物必背知识点归纳总结(优秀9篇)高考生物相关知识点整理篇一第一节细胞的增殖一、限制细胞长大的原因1、细胞表面积与体积的比。
2、细胞的核质比二、细胞增殖1.细胞增殖的意义:生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础2.真核细胞分裂的方式:有丝分裂、无丝分裂、减数分裂(一)细胞周期(1)概念:指连续分裂的细胞,从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成时为止。
(2)两个阶段:分裂间期:从细胞在一次分裂结束之后到下一次分裂之前分裂期:分为前期、中期、后期、末期(3)特点:分裂间期所占时间长。
(二)植物细胞有丝分裂各期的主要特点:1.分裂间期特点:完成DNA的复制和有关蛋白质的合成结果:每个染色体都形成两个姐妹染色单体,呈染色质形态2.前期特点:①出现染色体、出现纺锤体②核膜、核仁消失染色体特点:1、染色体散乱地分布在细胞中心附近。
2、每个染色体都有两条姐妹染色单体3.中期特点:①所有染色体的着丝点都排列在赤道板上②染色体的形态和数目最清晰染色体特点:染色体的形态比较固定,数目比较清晰。
故中期是进行染色体观察及计数的最佳时机。
4.后期特点:①着丝点一分为二,姐妹染色单体分开,成为两条子染色体。
并分别向两极移动。
②纺锤丝牵引着子染色体分别向细胞的两极移动。
这时细胞核内的全部染色体就平均分配到了细胞两极染色体特点:染色单体消失,染色体数目加倍。
5.末期特点:①染色体变成染色质,纺锤体消失。
②核膜、核仁重现。
③在赤道板位置出现细胞板,并扩展成分隔两个子细胞的细胞壁、植物细胞、动物细胞前期纺锤体的来源、由两极发出的纺锤丝直接产生、由中心体周围产生的星射线形成。
末期细胞质的分裂、细胞中部出现细胞板形成新细胞壁将细胞隔开。
、细胞中部的细胞膜向内凹陷使细胞缢裂前期:膜仁消失显两体。
中期:形定数晰赤道齐。
后期:点裂数加均两极。
末期:膜仁重现失两体。
三、植物与动物细胞的有丝分裂的比较相同点:1、都有间期和分裂期。
高中生物必考知识点总结完整版

高中生物必考知识点总结完整版高中生物必考知识点总结1、生命系统的结构层次依次为:细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统细胞是生物体结构和功能的基本单位;地球上最基本的生命系统是细胞2、光学显微镜的操作步骤:对光→低倍物镜观察→移动视野中央(偏哪移哪)→高倍物镜观察:①只能调节细准焦螺旋;②调节大光圈、凹面镜3、原核细胞与真核细胞根本区别为:有无核膜为界限的细胞核①原核细胞:无核膜,无染色体,如大肠杆菌等细菌、蓝藻②真核细胞:有核膜,有染色体,如酵母菌,各种动物注:病毒无细胞结构,但有DNA或RNA4、蓝藻是原核生物,自养生物5、真核细胞与原核细胞统一性体现在二者均有细胞膜和细胞质6、细胞学说建立者是施莱登和施旺,细胞学说建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。
细胞学说建立过程,是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程,充满耐人寻味的曲折7、组成细胞(生物界)和无机自然界的化学元素种类大体相同,含量不同8、组成细胞的元素①大量无素:C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg②微量无素:Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu③主要元素:C、H、O、N、P、S④基本元素:C⑤细胞干重中,含量最多元素为C,鲜重中含最最多元素为O9、生物(如沙漠中仙人掌)鲜重中,含量最多化合物为水,干重中含量最多的化合物为蛋白质。
10、(1)还原糖(葡萄糖、果糖、麦芽糖)可与斐林试剂反应生成砖红色沉淀;脂肪可苏丹III染成橘黄色(或被苏丹IV染成红色);淀粉(多糖)遇碘变蓝色;蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应。
(2)还原糖鉴定材料不能选用甘蔗(3)斐林试剂必须现配现用(与双缩脲试剂不同,双缩脲试剂先加A液,再加B 液)11、蛋白质的基本组成单位是氨基酸,氨基酸结构通式为NH2—C—COOH,各种氨基酸的区别在于R基的不同。
12、两个氨基酸脱水缩合形成二肽,连接两个氨基酸分子的化学键(—NH—CO—)叫肽键。
13、脱水缩合中,脱去水分子数=形成的肽键数=氨基酸数—肽链条数14、蛋白质多样性原因:构成蛋白质的氨基酸种类、数目、排列顺序千变万化,多肽链盘曲折叠方式千差万别。
高中生生物必背知识点总结

高中生生物必背知识点总结一、细胞生物学1. 细胞结构(1)细胞膜:由磷脂双分子层构成,具有选择性通透性。
(2)细胞质:由细胞质基质和细胞器组成。
(3)细胞核:包括核膜、核仁和染色体。
(4)线粒体:参与细胞呼吸,产生能量。
(5)叶绿体:进行光合作用,产生有机物质。
(6)中心体:参与细胞分裂。
2. 细胞代谢(1)细胞呼吸:包括糖解作用和线粒体呼吸。
(2)光合作用:包括光照阶段和暗反应阶段。
(3) DNA复制:在细胞分裂前进行,保证新细胞具有遗传信息。
3. 遗传物质(1) DNA:具有双螺旋结构,由核苷酸组成。
(2) RNA:包括mRNA、tRNA和rRNA,参与蛋白质合成。
4. 细胞分裂(1)有丝分裂:包括前期、纺锤期、间期和后期。
(2)减数分裂:包括减数分裂I(第一次分裂)和减数分裂II(第二次分裂)。
5. 蛋白质合成(1)转录:在细胞核内进行,将DNA模板转录成mRNA。
(2)翻译:在核糖体上进行,将mRNA翻译成蛋白质。
二、遗传学1. 基因的结构和功能(1)基因是DNA分子上携带遗传信息的功能单位。
(2)基因突变:包括点突变、插入和缺失。
2. 遗传的规律和分子基础(1)孟德尔遗传定律:包括自由组合定律、同等基因互作定律和分离定律。
(2)染色体理论:梅文和摩尔根提出,基因位于染色体上。
3. 遗传的变异和进化(1)随机突变:包括自发突变和诱发突变。
(2)染色体重组:包括交叉互换和独立分离。
4. 遗传工程和生物技术(1)基因重组技术:包括限制性内切酶、连接酶和质粒载体。
(2)克隆技术:包括核移植和细胞核移植。
三、生态学1. 生物圈和生物种群(1)生物圈:包括陆地生态系统和水域生态系统。
(2)种群的种类:包括种群密度、生长速度和群落构成。
2. 群落和生态系统(1)群落的结构:包括群落组成和生物种类。
(2)生态系统的循环:包括碳循环、氮循环和水循环。
3. 生物多样性和生态平衡(1)生物多样性:包括基因多样性、种类多样性和生态系统多样性。
高中生物必背知识最全汇总,高中三年都能用!

高中生物必背知识最全汇总,高中三年都能用!1.糖类、脂质、蛋白质和核酸共有的元素是C 、H 、O ,除此之外,蛋白质中还含有N 等元素,核酸中还含有N 、P 。
2.组成蛋白质的氨基酸约有20种,不同氨基酸理化性质差异的原因在于R 基不同。
3.DNA 和RNA 在分子组成上的差异:DNA 中含有脱氧核糖和胸腺嘧啶,而RNA 中含有核糖和尿嘧啶。
4.DNA 多样性的原因主要是碱基(脱氧核苷酸)的排列顺序不同;而蛋白质多样性的原因是组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序以及肽链的空间结构不同。
5.熟记实验中的颜色反应:蛋白质+双缩脲试剂→紫色; DNA +甲基绿染液→绿色;RNA +吡罗红(派洛宁)染液→红色; 还原糖+斐林试剂加热――→砖红色;脂肪+苏丹Ⅲ(Ⅳ)染液→橘黄色(红色); 线粒体+健那绿染液→蓝绿色。
6.乳糖和糖原只分布于动物细胞;蔗糖、麦芽糖、淀粉和纤维素只分布于植物细胞。
葡萄糖、核糖、脱氧核糖在动植物细胞中都有。
7.脂质主要包括脂肪、磷脂和固醇,其中固醇又包括胆固醇、性激素和维生素D 等。
8.脂肪的含氢量高于糖类,因此氧化分解时,耗O 2多,释放能量也多。
9.自由水/结合水的比值越大,生物新陈代谢越旺盛,但其抗逆性相对较小。
10.原核细胞没有核膜、核仁、染色体及除核糖体以外的细胞器。
11.各种生物膜都主要由脂质、蛋白质组成,细胞膜还含有少量糖类。
功能越复杂的膜中,蛋白质的种类和数量越多。
12.生物膜的结构特点是具有一定的流动性,功能特性是具有选择透过性。
13.生物膜系统包括细胞膜、核膜及具膜细胞器。
核糖体、中心体不是生物膜系统的组成成分。
14.内质网膜与核膜、细胞膜能直接转化,高尔基体膜与内质网膜、细胞膜通过囊泡发生间接转化。
15.根尖分生区细胞没有叶绿体和大液泡,低等植物细胞有中心体。
16.没有线粒体和叶绿体的细胞也可进行有氧呼吸和光合作用,如蓝藻(含叶绿素和藻蓝素)可以光合作用。
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高中生物必背大全1、生命物质基本的规律:水和无机盐,形式定功能。
糖类和脂类,细胞这能源;种类多样化,功能也改变。
核酸蛋白质,单位是关键。
氨基与羧基,脱水成肽键;磷酸碱基五碳糖,共同构成核苷酸。
罂粟菊旋花,芭蕉番木瓜(有节乳汁管)杜鹃花胡桃,桑兰李葡萄(内生菌根)2、第一章细胞的结构中有关细胞膜的记忆:线叶双(线粒体、叶绿体有双层膜)无心糖(没有膜结构的是中心体和核糖体)3、原核生物、真核生物中易混的单细胞生物区分记忆:a、原核生物:一(衣原体)支(支原体)细(细菌)蓝(蓝藻)子b、真核生物:一(衣藻)团(藻)酵母(菌)发霉(菌)了c、原核生物中有唯一的细胞器:原(原核生物)来有核(核糖体)4、矿质元素(N、P、K )的作用:蛋(N)黄(缺氮时叶子发黄),(P)淋浴(绿)(意指缺P时叶子暗绿),(K )甲肝(杆)(意指缺钾时茎杆健壮)5、生物的生长发育中各种激素缺乏或者过多时的症状区分:A 、生长激素缺失或者过多时的症状:一头生(生长素)猪(侏儒症)不老实,将它的肢端(肢端肥大症)锯(巨人症)了去B、胰岛素中两种细胞的作用:阿(A )姨长得很高--即胰岛素A 细胞产生胰高血糖素6、遗传病与优生中的各种遗传病:仙(显性致基因遗传)单(单基因)不够(佝偻病)吃软(软骨发育不全)饼(并指)白(白化病)龙(先天性聋哑)笨(苯丙酮尿症))青少年(糖尿病)无脑(儿)唇裂多(多基因遗传)怨(原发性高血压)啊7、动物的个体发育歌诀:受精卵分动植极,胚胎发育四时期,卵裂囊胚原肠胚,组织器官分化期。
外胚表皮附神感,内胚腺体呼消皮,中胚循环真脊骨,内脏外膜排生肌。
8、植物有丝分裂:仁膜消失现两体, 赤道板上排整齐, 一分为二向两极, 两消两现建新壁. (膜仁重现失两体)膜仁消,两体现点排中央赤道板点裂体分去两极两消两现新壁建膜仁消失显两体,形数清晰赤道齐,点裂数增均两极,两消三现重开始。
四有丝分裂分五段,间前中后末相连,间期首先作准备,染体复制在其间,膜仁消失现两体,赤道板上排整齐,均分牵引到两极,两消两现新壁建。
五细胞周期分五段间前中后末相连间期首先做准备两消两现貌巨变着丝点聚赤道面纺牵染体分两组两现两消新壁现前:两失两现一散乱中: 着丝点一平面,数目形态清晰见后: 着丝点一分二,数目加倍两移开末: 两现两失一重建.9、微量元素新铁臂阿童木, 猛! Zn Fe B () Cu Mo Mn铁猛碰新木桶Fe Mn B Zn Mo Cu铁 门 碰 醒 铜 母[驴]Fe Mn B Zn Cu Mo10、大量元素洋 人 探 亲,丹 留 人 盖 美 家 O P C H N S P Ca Mg K People=人11、组成蛋白质的微量元素佟铁鑫猛点头 铜铁锌锰碘12、八种必须氨基酸甲硫氨酸 缬氨酸 赖氨酸 异亮氨酸 苯丙氨酸 亮氨酸 色氨酸 1、甲携来一本亮色书 .2、假设来借一两本书3、携一两本单色书来4、协议两本 ,带情书来(缬异亮苯 ,蛋色苏赖)5、苏缬色 ,欲赖帐 ,家留把柄亮一亮6、甲来借一本蓝色书7、又笨,又赖,但颜色比较亮,容易酥裂,是双假鞋。
13、植物矿质元素中的微量元素木 驴 碰 裂 新 铁 桶,猛!Mo Cl B Ni Zn Fe Cu Mn14、光合作用歌诀光合作用两反应,光暗交替同进行, 光暗各分两步走,光为暗还供氢能, 色素吸光两用途,解水释氧暗供氢, A D P 变 A T P ,光变不稳化学能; 光完成行暗反应,后还原来先固定, 二氧化碳气孔入, C 5 结合C 3 生, C 3 多步被还原,需酶需能还需氢, 还原产物有机物,能量贮存在其中, C 5 离出再反应,循环往复永不停。
15、组织器官分化内消呼肝胰 ,外表感神仙苏氨酸苯赖色亮,异苏甲缬)16、减数分裂口诀性原细胞作准备初母细胞先联会排板以后同源分从此染色不成对次母似与有丝同排板接着点裂匆姐妹道别分极去再次质缢各西东染色一复胞二裂数目减半同源别精质平分卵相异往后把题迎刃解17、食物的消化与吸收淀粉消化始口腔,唾液肠胰葡萄糖;蛋白消化从胃始,胃胰肠液变氨基;脂肪消化在小肠,胆汁乳化先帮忙,颗粒混进胰和肠,化成甘油脂肪酸;口腔食道不吸收,胃吸酒水是少量,小肠吸收六营养,水无维生进大肠。
18、原核生物的种类1、蓝色细线支毛衣(蓝藻、细菌、放线菌、支原体、衣原体)2、细线织蓝衣(细菌、放线菌、支原体、蓝藻、衣原体)19、12 对脑神经一嗅二视三动眼,四滑五叉六外展七听八面九舌咽,迷走副神舌下全20、色素层析(上到下)胡也(叶),ab 也。
21、伴X 隐性遗传病母患子必患,子常父必常;父常女必常,女患父必患。
22、氨基酸分类:天冬谷,赖精组,苯丙色酪芳香族。
诗书半担两岸有,干饼限量一铺无。
[注]天冬、谷是酸性,赖、精、组是碱性。
苯丙、色、酪有苯环。
丝、苏、半胱、蛋、天冬酰胺、谷酰胺有极性,甘、丙、缬、亮、异亮、脯无极性。
23、人体常见内分泌腺:姨姓贾,肾下垂。
(胰岛、性腺、甲状腺、肾上腺、下丘脑、垂体)24、DNA 结构特点:双链螺旋结构,极性反向平行。
碱基互补配对,排列顺序无穷。
25、判断植物体生长趋势:“长不长”――“有没有” (生长素)“弯不弯”――“均不均” (生长素分布)“均不均”――“光和力”26、DNA 粗提取和鉴定步骤:1、4、6滤2、5溶,3、7析出8鉴定。
27、减数分裂和有丝分裂的判定:有丝同源不配对,减Ⅱ无源难成对。
联会形成四分体,同源分离是减Ⅰ。
28、先天性行为和后天性行为:先驱飞奔――先天性行为:趋性、非条件反射、本能。
后印模条――后天性行为:印随、模仿、条件反射。
29、生长素中胚芽鞘尖端感光和弯曲部位:感尖弯尖下――感光部位是尖端,弯曲部位是尖端的下端。
30、显微镜使用要领:1、对光时要“三转” :转换器,遮光器,反光镜。
2、寻找物象时:一看二降三反向,物象清晰调细望。
31、花青素的颜色变化特点:酸红碱蓝中性紫。
32、解剖学记忆口诀股静脉(V)、股动脉(A)和股神经(N)在股三角内的排列正好构成van(行李车)这个英语单词连接椎骨的韧带主要有五种,其中长韧带有三条(棘上韧带、前纵韧带和后纵韧带),短韧带有两条(黄韧带和棘间韧带),可概括为“三长两短” 眼球的结构一孔(瞳孔)、二体(晶状体、玻璃体)、三层膜(外膜、中膜、内膜)8 块腕骨舟月三角豆,大小头状钩。
腹主动脉的分支肾上中肾动加睾丸[女性为卵巢动脉] ,肠上肠下腹腔干。
进出入肺门的主要结构(肺动脉——动,肺静脉——静和支气管——支)的排列:从前到后(左右肺根相同)是肺静脉,肺动脉、支气管,从上到下左肺根是肺动脉,支气管,肺静脉,右肺根是支气管,肺动脉、肺静脉。
由于自前向后及从上往下排列不同,记起来易颠倒出错。
假设一个姓秦的同志,叫“秦同志” (静、动、支———便是左右肺根从前往后排列顺序)英语称“ComradeQin”(同志秦———动、支、静,即自上到下左肺根的排列顺序),最后用倒念(志同秦———支、动、静,右肺根从上往下排列顺序)。
33、生理学记忆口诀影响氧离曲线的因素将pH 值转化为[H+] 来记忆:[H+] ,pCO2,温度,2、3-DPG升高均使氧离曲线右移。
今年西医考题-9 。
微循环的特点:低、慢、大、变;影响静脉回流因素:血量、体位、三泵(心、呼吸、骨骼肌)激素的一般特征:无管、有靶、量少、效高;糖皮质激素对代谢作用:升糖、解蛋、移脂;醛固酮的生理作用:保钠、保水、排钾等等。
植物性神经对内脏功能调节交感兴奋心跳快,血压升高汗淋漓,瞳孔扩大尿滞留,胃肠蠕动受抑制;副交兴奋心跳慢,支气管窄腺分泌,瞳孔缩小胃肠动,还可松驰括约肌。
34、生物化学记忆口诀人体八种必须氨基酸(第一种较为顺口)1. “一两色素本来淡些”(异亮氨酸、亮氨酸、色氨酸、苏氨酸、苯丙氨酸、赖氨酸、蛋氨酸、缬氨酸)。
2. “写一本胆量色素来”(缬氨酸、异亮氨酸、苯丙氨酸、蛋氨酸、亮氨酸、色氨酸、苏氨酸、赖氨酸)。
3. 鸡旦酥,晾(亮)一晾(异亮),本色赖。
生糖、生酮、生糖兼生酮氨基酸:生酮+生糖兼生酮=“一两色素本来老”(异亮氨酸、亮氨酸、色氨酸、苏氨酸、苯丙氨酸、赖氨酸、酪氨酸),其中生酮氨基酸为“亮赖”;除了这7 个氨基酸外,其余均为生糖氨基酸。
酸性氨基酸:天谷酸——天上的谷子很酸,(天冬氨酸、谷氨酸);碱性氨基酸:赖精组——没什么好解释的,(Lys、Arg、His )。
芳香族氨基酸在280nm处有最大吸收峰色老笨--- 只可意会不可言传,(色氨酸、酪氨酸、苯丙氨酸),顺序一定要记清,色>酪>苯丙,今年西医考题-19 。
一碳单位的来源肝胆阻塞死——很好理解,(甘氨酸、蛋氨酸、组氨酸、色氨酸、丝氨酸)酶的竞争性抑制作用按事物发生的条件、发展、结果分层次记忆:1. “竞争”需要双方——底物与抑制剂之间;2. 为什么能发生“竞争”——二者结构相似;3. “竞争的焦点”——酶的活性中心;4. “抑制剂占据酶活性中心”——酶活性受抑。
糖醛酸,合成维生素C 的酶古龙唐僧(的)内子(爱)养画眉(古洛糖酸内酯氧化酶)35、生物口诀叶绿体:外被双层膜,基粒似饼摞,色素往上着,酶在囊质落。
胚层分化: 外层表附和神感, 内层消呼和胰肝, 其他源自中胚层.有丝分裂重要时期中期:形数清晰赤道齐必需氨基酸:一两色素本来淡些异亮氨酸、亮氨酸、色氨酸、苏氨酸、苯丙氨酸、赖氨酸、蛋(甲硫)氨酸、缬氨酸必需氨基酸:携一两本单色书来异亮氨酸、亮氨酸、色氨酸、苏氨酸、苯丙氨酸、赖氨酸、蛋(甲硫)氨酸、缬氨酸鸟类、哺乳类的心脏:?上为心房下为(心)室,?(心)房连静脉(心)室连动(脉),? 左(心)室体动(脉)右(心)室肺(动脉),?交错循环要记牢。
血液成分变化歌:?(流过)心脏动、静脉不变,各器官处要交换,?流过肺部静(脉血)变动(脉血),?其他器官动(脉血)变静(脉血)。
叶绿素的四种,及层析的顺序:胡叶?a,b 也。
(胡萝卜素,叶黄素,叶绿素a,叶绿素b)生物体微量元素:铁锰硼锌绿钼铜(铁猛碰新绿木桶)必需氨基酸:甲借(缬)来(赖)一(异)苯蓝(亮)色书(苏)。
有丝分裂的:间期复制加合成,前期两消两出现,中期排队赤道板,后末反前板板壁。
(反前:刚好跟前期的相反;板板:在赤道板的位置形成细胞板再形成细胞壁)关于尿的形成:一条小管弯又长,末端顶个肾小囊;囊中有个肾小球,动脉血在里面流;血流经此来过滤,产生原尿小管去;肾小管它好贪婪,有用物质吸收完;废物余盐少量水,形成尿液送小肚;小肚装满尿道排,内境平衡健康来。
二) 借用诗歌谚语助理解在生物课堂教学中如果巧妙的利用诗歌谚语, 将加深学生对生物知识的 理解,和提高对生物学科的兴趣。
如: 种瓜得瓜,种豆得豆 ?-- 说明生物的遗传性一母生九子,九子各不同 ?-- 说明生物的变 异性(基因重组)落地生根 --- 营养生殖无心插柳柳成荫 --- 营养生殖 飞蛾扑火 --- 应激性、 趋光性一山不容二虎 --- 种内斗争 螳螂捕蝉,黄雀在后 --- 捕食 大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米, ------- 捕食 鹬蚌相争 ??种间斗争人间四月芳菲尽 , 山寺桃花始盛开 橘生淮南则为橘,生于淮 北则为枳 --- 温度对生物的影响春风不度玉门关 --- 海拔对生物的影响星星之火,可以燎原 --- 说明草原生态系统易破坏野火烧不尽,春风吹又生 --- 说明草原生态系统易恢复做茧自 缚 ---------------------------------------------- 说明适应的相对性一朝被蛇咬 , 十年怕井绳 --- 条件反射望梅止渴 ----------------------------------- 条件反射花而 不实?-- 矿质元素对生物的影响植物教学中的十字花科、豆科和菊科的特点:?十字花冠十字科,四强雄蕊结角果。