高中地理第四章文明旅游第1节做合格的旅游者湘教版

第一节 做合格的旅游者
1.理解当代旅游者的基本条件。(重点) 2.了解张骞、郦道元等古代旅游者的事迹。
[基础·初探] 教材整理1 当代旅游者的基本条件 阅读教材P76,完成下列问题: 1.一定的文化素养 旅游者的 文化素养 越高,在旅游过程中的审美情趣就越浓。 2.较雄厚的经济基础 旅游不仅仅为了开阔眼界,而是一种高雅的 消费 行为,量力而行的适度消 费,成为人们在旅游过程中普遍接受的准则。
【答案】 (1)交通条件。 (2)旅游观光。
玄奘西游古印度
[合作探讨] 探讨1:唐玄奘出发地长安和最终到达地古代“天竺”分别是现在的什么地 区? 【提示】 长安即今西安,古代“天竺”即现在的南亚地区。
探讨2:从地形方面和气候方面分析唐玄奘西游古印度时所经历的艰难险 阻。
【提示】 (1)地形方面:地形崎岖,有高山、高原,有沙漠戈壁,有大江大 河等阻挡。
(3)美国普雷斯顿·詹姆斯在《地理学思想史》中说,“地中海文明的发现,应 归功于公元前139年的地理学家________”;把在域外的见闻写成名著《大唐西 域记》的是________。
【提示】 (1)沈括 徐霞客 (2)水经注 郦道元 (3)张骞 玄奘
[质疑·手记] 预习完成后,请将你的疑问记录,并与“小伙伴们”探讨交流: 疑问1:_________________________________________________________ 解惑:_________________________________________________________ 疑问2:_________________________________________________________ 解惑:_________________________________________________________ 疑问3:_________________________________________________________
文化素养越高,旅游审美 情趣越浓
较雄厚的 经济基础
旅游是一种高级的消费行为
人们在旅游中普遍接受量 力适度的消费
必要的闲 暇时间
社会的工作制度和普遍休 旅游是一种耗时较长的活动 假制度的实施使大多数人
步入旅游者的行列
适应出游的 身体条件
旅游是一种野外体力活动
为不同健康状况的人们提 供服务
[体验评价] 1.读“旅游者产生的条件图”,完成下列问题。
探讨1: 材料一中显示旅游者必须具备的一些条件,除此之外还有哪些条件? 【提示】 一定的文化素养及适应出游的身体条件。 探讨2: 材料二中“很多人未能如愿去桂林”的原因是什么? 【提示】 缺少旅游所需的资金或闲暇时间。
[核心点击]
当代旅游者的基本条件
基本条件
原因
影响
一定的文 化素养
旅游是一种文化休闲活动
填空: (1)被科学史研究者推崇为近代地质学的先驱的是________;被李约瑟评价 说:他的游记读起来并不像17世纪学者所写的东西,倒像是一位20世纪野外勘测 家所写的考察记录——所指的古代旅行家是________。 (2)开创我国古代山水散文之先河的古代研究水文的地学巨著是 《________》,其撰写者是________。
(2)气候方面:经过干旱沙漠及热带气候区。
[读图指导] 1.由图可知,唐玄奘从长安(今西安)出发,最终到达古代“天竺”即现在的 南亚地区。 2.由图分析可知,西游古印度经历了地形崎岖的高山、高原、大江大河及 干旱的沙漠戈壁等地区。
解惑:___________________________________________探讨] 材料一 旅游者产生的条件示意图。
材料二 美丽的桂林山水印入几代人的大脑。我们都想去体验桂林的山水 美,可我们很多人未能如愿,这正如《我想去桂林》歌曲中唱到的:“我想去桂 林呀!我想去桂林!可是有时间的时候我却没有钱。我想去桂林呀!我想去桂 林!可是有了钱的时候我却没时间。”
4.宋代沈括:作品《梦溪笔谈》,沈括被称为近代 地质学 的先驱。《梦溪 笔谈》内容涉及面广,揭示了海陆变迁、流水侵蚀等地质原理,验证了关于“沧 海桑田”的设想。
5.明代郑和: 地理大发现 的真正揭幕者,15世纪我国伟大的旅行家。 6.明代徐霞客:我国历史上伟大的旅行家,著作《 徐霞客游记 》是人类 地理学史上区域地理考察的最早著作。
(1)图中右下角呈现的是旅游者出行所具备的条件之一,它是什么? (2)图中显示促使旅游者产生旅游动机的因素是什么?
【解析】 第(1)题,现代社会,旅游者出行需要有便利的交通条件,图中右 下角正是呈现的这一信息。第(2)题,旅游者的旅游动机非常复杂,如购物、访 友、观光、商务、宗教朝拜等,图中显示的是旅游资源产生的吸引力,即旅游观 光。
3.必要的闲暇时间 这是现代旅游不可缺少的 基本 条件,社会的工作制度和普遍 休假 制度的实 施,为大多数人步入旅游者的行列创造了条件。 4.适应出游的身体条件 只要具备了起码的 身体条件 ,又具有一定的 经济实力 ,本身又有旅游 的爱好,就可以成为旅游者。
正误判断: (1)旅游者的经济基础越雄厚,出游机会越多,在旅游中审美情趣越浓。
() (2)现代旅游者只要具备金钱这一经济条件,就能成为旅游者。( ) (3)旅游活动是当代人的最基本需求。( )
【提示】 (1)× 审美情趣的高低主要与文化素养有关。 (2)× 要成为旅游者除了金钱外,还需有时间条件和旅游动机。 (3)× 旅游活动是人们满足了生存最基本需求后的高等需求。
教材整理2 中国古代著名旅游者 阅读教材P77-P81,完成下列问题: 1.汉代张骞 (1)公元前139年,张骞出使西域,到达 里海 、 地中海 沿岸各国。 (2)张骞的两次出使,为开辟“ 丝绸之路 ”奠定了坚实基础。 2.北魏郦道元:撰写的《 水经注 》,开我国古代山水散文之先河,是我国 古代研究水文的地学巨著。 3.唐代玄奘:精通梵、汉两种语言,在南亚那烂陀寺获得“三藏法师”称 号,著作《 大唐西域记 》。
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湘教版地理选修三4.1做合格的旅游者

湘教版地理选修三4.1做合格的旅游者

二:中国古代著名旅游者 (二)北魏郦道元
河北涿州城南道元村郦道元故居
二:中国古代著名旅游者 (二)北魏郦道元 郦道元幼时曾随父亲 到山东访求水道,后又游 历秦岭、淮河以北和长城 以南广大地区,考察河道 沟渠,搜集有关的风土民 情、历史故事、神话传说, 后来仕途坎坷,埋头著书, 撰写《水经注》。
秦岭山脉
二:中国古代著名旅游者 (六)明代徐霞客 徐霞客22岁开 始出游,30多年间历 尽艰险,足迹遍布大 半个中国,北至河北、 山西,南达广东、广 西、贵州、云南,完 成了中国古代旅行家 的空前壮举。
徐霞客雕像(贵州)
二:中国古代著名旅游者 (六)明代徐霞客
青壮年时期, 徐霞客旅行寄兴的成 分较大,北登恒山, 南及闽粤,东涉普陀, 西攀太华,偏重于搜 集访胜,撰写了名山 游记17篇。
郑和船队想象图
二:中国古代著名旅游者 (五)明代郑和
郑和开辟了亚非的洲际航线,对西太平洋和 印度洋进行了一些海洋考察,搜集和掌握了许多 海洋科学数据,对航海区域进行了战略布局。
二:中国古代著名旅游者 (六)明代徐霞客
徐霞客(1587— 1641),名弘祖,别号 霞客,江苏江阴人,是 我国历史上伟大的旅行 家。他自幼“特好奇 书”,欲“问奇于名山 大川”。
公元前126年,张骞等人回到长
安。 公元前119年,张骞再次出使西 域及中亚、西亚诸国,其副使的足迹 遍及里海、地中海沿岸各国。
张骞出使西域图(敦煌壁画)
二:中国古代著名旅游者
(一)汉代张骞
美国普雷斯顿· 詹 姆斯在《地理学思想史》 中说,“地中海文明的 发现,应归功于公元前 139年的地理学家张 骞”。
第一节 做合格的旅游者

当代旅游者的基本条件

高二地理湘教版选修课件做合格的旅游者

高二地理湘教版选修课件做合格的旅游者

15世纪我国伟大的旅行家,地理大发现时代 的 真正揭幕者 。
6.明代徐霞客 他留给后人的宝贵财富《 徐霞客游记 史上 区域地理考察 的最早著作。
》是人类地理学
第八页5,自合活分共5钟0主作动页小。学探指练
1.教材P77“图4-1张骞出使西域” 提示:当时,正在伊犁河流域游牧的大月氏,是一个著 名的“行国”,40万人。他们曾居住在敦煌和祁连山之 间,被匈奴一再打败后,刚迁到这里不久,并且习惯了 这里的生活,不愿意再次(zài cì)打仗了。匈奴杀月氏王, “以其头为饮器”。因此,大月氏与匈奴是“世敌”。 汉朝日趋强盛后,计划积极地消除匈奴贵族对北方的威 胁。
第二十四5页自合活分,共钟主作动50小页。学探指练
【易错警示】 认为(rènwéi)旅游的目的是为了增长知识,陶冶 性情、锻炼身体
这种认识是片面的,它不符合现代意义上的旅游活动。现 代旅游的目的除此之外,更多的是为了娱乐、消遣,这是 因为:①旅游活动最突出的特点是娱乐性;②旅游活动是 一种高雅的消费活动;③随着社会(shèhuì)的发展和进步, 旅游日益成为人的一种生存权利。
第七页5,自合活分共5钟0主作动页小。学探指练
4.宋代沈括
他被英国李约瑟等科学史研究者推崇为 近代(jìndài)的地先质驱学,
代表作《
梦溪笔谈(m》èn。ɡ x该ī b书ǐ tá揭n)示了 海陆变迁 、
流水侵蚀 等地质(dìzhì)原理,以实地考察所得,验
证了关于“沧海桑田”的设想。
5.明代郑和
游审美情趣越浓
较雄厚的经 人们在旅游中普遍
济基础
接受
必要的闲暇 大多数人步入旅游
时间
者行列
适宜出游的 为不同健康状况的 身体条件 人们提供服务

2013年湘教地理选修Ⅲ课件:第四章第一节

2013年湘教地理选修Ⅲ课件:第四章第一节

学以致用
2.被科学史研究者推崇为近代地质学的先 躯的是( )
A.明代徐霞客 C.北魏郦道元 B.宋代沈括 D.明代郑和
解析:选B。宋代的沈括因在《梦溪笔淡》 一书中揭示了海陆变迁、流水侵蚀等地质原 理,被科学史研究者推崇为近代地质学的先 躯。明代的徐霞客主要以游记的形式记载了 区域地理概况,在区域地理考察方面取得了 杰出的成就。郦道元在水文地理学方面有突 出贡献。
课标导航 1.了解当代旅游者应具备的四个基本条件。 2.通过各种渠道收集你喜欢的相关旅游资料, 并给予解说。
基础自主学习
一、当代旅游者的基本条件 1.一定的文化素养 文化素养 旅游者的________越高,在旅游过程中的审 美情趣就越浓。 2.较雄厚的经济基础 旅游不仅仅为了开阔眼界,而是一种高雅的 ____行为。量力而行的____消费,成为人们 消费 适度 在旅游过程中普遍接受的准则。
(2)公元前139年,张骞等人受汉武帝派遣出 使西域。最远到达里海、地中海之滨,获取 了丰富的地理资料。公元前119年,张骞等 人再次出使西域及中亚、西亚诸国,足迹遍 里海 地中海 及____、______沿岸各国。 (3)张骞的两次出访,为开通古老而伟大的 洲际商路——________奠定了坚实的基础。 பைடு நூலகம்绸之路 2.北魏郦道元 郦道元撰写的《______》,开我国古代山 水经注 水散文之先河,对唐宋文坛产生很大影响, 是我国古代研究水文的地理学巨著。
第一节
做合格的旅游者
新课学前预览
第 一 节 做 合 格 的 旅 游 者
基础自主学习
核心要点突破 教材活动点拨 学业水平达标
新课学前预览
情景导入 某网站论坛关于做一个合格的旅游者的倡议: 将所有废物丢入垃圾桶,不要污染水和土壤; 不要购买受保护和濒危的动植物以及它们的制品; 尊重地方文化,不要把自己的生活习惯带到你所参观 的地方; 不要太靠近野生动物,不要去喂养它们; 要生活得和大自然更接近,并且保持自己的生活方式。

湘教版高中地理 4.1 做合格的旅游者 课件 (3)

湘教版高中地理 4.1 做合格的旅游者 课件 (3)

西安碑林和西岳华山相距不远,前者是历史文化景观,后者
是地质地貌景观。二者相比,碑林游客的文化程度高于华山 游客。
5.教材P81活动第二题:对成为旅游者,你有什么样的想法?
比如,你今后是否打算在旅游过程中坚持写日记或杂记,你 是否准备用摄影的手段来记录旅游情景等。
提示:想法是多样的。大多数学生应该是想成为旅游者,个
郑和雕像等)来纪念他,东南亚、南亚等地的国家也用各种不
同的方式来纪念他。他的行动证实中国在 600多年前拥有当时 世界上最先进和最大规模的船队,造船技术和航海技术在世
界上遥遥领先,为人类“征服”海洋作出了巨大贡献。(言之
成理即可)
2.阅读有关徐霞客的生平材料:徐霞客(1587~1641),名弘
祖,字振之,别号霞客,江苏江阴人。明地理学家、旅行家 和文学家。受耕读世家的文化熏陶,徐霞客,幼年好学,博
即现在的______地区。 (2)唐玄奘西游古印度时所经历的艰难险阻:
地形方面:________________________________________;
气候方面:________________________________________。 (3)简述唐玄奘西游古印度的历史意义。
(3)王文浩“十一”放了3天假,手中仅有过年压岁钱500元, 他又不想再向父母亲朋伸手,试问他适于长途旅行吗?为什
么?
【思路点拨】主要考查成为当代合格旅游者的基本条件。第
(1)题,从图中可以看出,决定一个人能否成为旅游者的因素 有主观因素和客观因素,其中旅游动机是一个人成为旅游者、
实现旅游的首要主观因素。第(2)题,要想成为旅游者不可缺
1.表解当代旅游者的基本条件。
2.列表简述汉代张骞、北魏郦道元、唐代玄奘、宋代沈括、

2019年高中地理第四章文明旅游第一节做合格的旅游者课件湘教版

2019年高中地理第四章文明旅游第一节做合格的旅游者课件湘教版

(1)唐玄奘从当时唐朝首都________出发,最终到达古代“天 竺”即现在________地区。 (2)唐玄奘西游古印度时所经历的艰难险阻主要表现在
地形方面:_________________________________________ ____________________________________________________。 气候方面:_________________________________________。 (3)简述唐玄奘西游古印度的历史意义。
二、中国古代著名旅游者
1.汉代张骞:两次出访西域,为开通洲际商路—— ___丝__绸__之__路____奠定了坚实基础。 2.北魏郦道元:撰写《_水__经__注__》,开我国古代山水散文之先河。 3.唐代玄奘:西行至今克什米尔一带,著《__大__唐___西__域__记___》。 4.宋代沈括:在《___梦__溪__笔__谈_____》中以实地考察所得,验证 了关于“沧海桑田”的设想。
3.必要的闲暇时间 现代旅游不可缺少的_基__本___条件。 4.适应出游的身体条件 只要具备了起码的___身__体__条__件___,又具有一定的经济实力,本 身又有旅游的爱好,就可以成为旅游者。
文明旅游的要求:遵守法律、法规;爱护旅游资源,维护旅游 环境;尊重旅游地的文化习俗;讲究文明礼貌,注意旅游安全。
下图是西安碑林和华山的游客文化程度调查统计图。读图 完成 7~8 题。
7.下列叙述正确的是( )
①西安碑林是历史文化景观,华山是地质地貌景观
②文化程度高的游客参观碑林,低的游客游览华山
③影响游客兴趣的主观因素是学历的高低
④历史文化景观所吸引游客的文化层次相对较高
A.①②
B.②③

高中地理第4章文明旅游4.1做合格的旅游者教案湘教版选修3(2021年整理)

高中地理第4章文明旅游4.1做合格的旅游者教案湘教版选修3(2021年整理)

2018年高中地理第4章文明旅游4.1 做合格的旅游者教案湘教版选修3 编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(2018年高中地理第4章文明旅游4.1 做合格的旅游者教案湘教版选修3)的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。

本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为2018年高中地理第4章文明旅游4.1 做合格的旅游者教案湘教版选修3的全部内容。

4。

1做合格的旅游者教案一、教学目标1.理解当代做一名合格旅游者的基本条件。

2。

了解中国古代著名的旅游者。

二、教学重点、难点教学重点:做一名合格旅游者的基本条件.教学难点:做一名合格旅游者的基本条件。

三、教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入通过问题进行新课的导入:当代旅游比较提倡生态旅游,生态旅游应注意哪些问题?激发学生的兴趣知识点一1.当代旅游者的基本条件2探究活动:学生王文浩想利用“十一”假期外出旅游,完成有关问题。

3。

例题或练习根据学生习题解答情况进行点拨引导学生阅读课本,归纳总结当代旅游者的基本条件:1.一定的文化素养。

2.较雄厚的经济基通过生活中的案例加深学生的学习和记忆必要的闲暇时间。

4.适应出游的身体知识点二1。

中国古代著名旅游者2。

探究活动:阅读课本,评价古代的著名的旅游者,说出自己的见解。

3。

例题或练习根据学生习题解答情况进行点拨自主学习课本内容.1.汉代张骞2.北魏郦道元3.唐代玄奘4.宋代沈括5.明代郑和6.明代徐霞客本课小结本节课重点分析成为合格旅游者的基本条件,同时需要了解中国古代著名旅游者及其贡献.板书设计4。

1做合格的旅游者一、当代旅游者的基本条件二、中国当代著名旅游者1.一定的文化素养。

高中地理第四章文明旅游4_1做合格的旅游者教案湘教版选修31

4.1做合格的旅行者( 一 ) 知识与技术1.认识今世旅行者应具备的四个基本条件。

2.经过各样渠道采集你喜爱的有关旅行资料,并赐予解说。

( 二 ) 过程与方法1.议论今世旅行者应具备的基本条件,议论你以为最重要的条件及其余增补条件。

2.阅读“中国今世有名旅行者”,提高自己的文化涵养和内涵。

3.叙述个人的经典之旅,并展现你的记录。

( 三 ) 感情态度与价值观1.明确成为一个合格旅行者对旅行过程中的审美情味以及个人素质发展的重要性。

2.感觉中国古代旅行者的魅力,激励同学们不停完美自我,加强爱国感情。

做一个合格的旅行者应具备的条件文化修养是成为合格旅行者的条件之一课本插图及有关图片1课时【新课导入】旅行是一种生活方式,更是一种生活态度,一千个人对于旅行可能有一千种理解,但有一点是共同的——欢乐的目的。

不论形式,不论目的,不论线路,不论个人背景旅行绝不是纯真的行程自己,也是一个人的梦想,一个人素质和价值观的表现。

跟着社会经济的不停发展、社会的不停开放以及交通运输的改良和飞快发展,旅行活动渐渐普通化。

据WTO(世界旅行组织 ) 展望, 2050 年左右,中国将成为世界最大的旅旅客源地国家。

所以,面对新期间的发展和需求,成为一个合格的旅行者是每个公民必备的地理素质。

【板书】第一节做合格的旅行者一、今世旅行者的基本条件【自主学习】阅读课本第76 页内容,回答:在现在社会,一个人要想成为合格的旅行者,往常应具备哪些基本条件?【学生回答,教师总结】成为合格旅行者的条件:拥有必定的文化修养;旅行者的文化修养越高,其旅行时审美情味就越浓,自我知足感就越强;有较雄厚的经济基础,以知足旅行活动中的花销。

有必需的空暇时间;具备适应出游的身体条件。

【叙述】( 1)必定的文化修养旅行与文化是相辅相承的,从旅行中汲取文化,有了文化底蕴以后就会更好地旅行,这是一种互为因果的关系,是一种周而复始,经过不停上涨的旅行而完美自我,同时创新,甚至创造出更绚烂的文化。

高中地理第4章文明旅游4.1做合格的旅游者课件湘教版选修3

第三页,共16页。
新课导入
我想去桂林呀我想去桂林, 可是有时间的时候(shí hou)我却没有钱, 我想去桂林呀我想去桂林, 可是有了钱的时候(shí hou)我却没有时间 ……
第四页,共16页。
知识(zhī shi)精讲
知识点一、当代旅游者的基本( jīběn)条件
1、一定的文化素养 2、较雄厚(xiónghòu)的经济 基3、础必要的闲暇时间 )郦道 元
郦道元撰写的《 ______水__经_ 》注,开我国古代山水散文(sǎnwén)之先河,
对唐宋文坛产生很大影响,是我国古代研究水文的地理学巨著。
第九页,共16页。
3.唐代玄奘(xuán
zàng) 唐玄奘在南亚(NánYà)获得三了藏“_________ ”的称号,代表
必要的闲暇时间,适应出游的身体条件。
第十三页,共16页。
(3)王文浩“十一”放了3天假,手中仅有过年(guò〃nián)压岁钱500元, 他又不想再向父母亲朋伸手,试问他适于长途旅行吗?为什么?
不适于。因其经济( jīngjì)能力差,且假期较短。
第十四页,共16页。
2.“十一”假期是我国国内旅游的黄金周。某些景区面对急剧增多的游客,作出 了限制(xiànzhì)游客人数的规定。国庆期间游客增多的主要因C是( )
4.1做合格(hégé)的旅游者
选修(xuǎnxiū)三
第一页,共16页。
目标(mùbiāo)展示
1、掌握当代旅游者的基本条件 2、了解(liǎojiě)古代著名的旅游者 3、运用所学知识(zhī shi),规范自己的旅游行为,做一名合格的 旅游者。
第二页,共16页。
预习(yùxí)反馈
一个(yī ɡè)人要想成为合格的旅游者,应具备哪些条件?

地理选修Ⅲ湘教版4.1做合格的旅游者课件(26张)


-4-
第一节 做合格的旅游者
一 二
首 页
J 基础知识 Z 重点难点
ICHU ZHISHI
HONGDIAN NANDIAN
S 随堂练习
UITANG LIANXI
思考讨论为什么要想成为合格的旅游者要具备一定的文 化素养? 提示:旅游与文化是相辅相成的,从旅游中吸收文化,有了文化底蕴之后 就会更好地旅游,这是一种互为因果的关系,是一种循环往复,通过不断上升 的旅行而完善自我,同时创新,甚至创造出更灿烂的文化。
-3-
件。 2.了解中国古 代著名的旅游 者及其贡献。
第一节 做合格的旅游者
一 二
首 页
J 基础知识 Z 重点难点
ICHU ZHISHI
HONGDIAN NANDIAN
S 随堂练习
UITANG LIANXI
一、当代旅游者的基本条件
1.一定的文化素养:旅游者的文化素养越高,旅游过程中的审美情趣就 越浓。 2.较雄厚的经济基础:旅游是一种高雅的消费行为,要量力而行地适度 消费。 3.必要的闲暇时间:现代旅游不可缺少的基本条件。 4.适应出游的身体条件:旅游日益成为人的一种生存权利,旅游服务业 也为不同健康状况的人们提供服务。
首 页
J 基础知识 Z 重点难点
ICHU ZHISHI
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第一节 做合格的旅游者
首 页
J 基础知识 Z 重点难点
ICHU ZHISHI
HONGDIAN NANDIAN
S 随堂练习
UITANG LIANXI
探ห้องสมุดไป่ตู้一
探究二
探究点一 当代旅游者的基本条件
●问题导引● 《我想去桂林》 我想去桂林呀,我想去桂林, 可是有时间的时候我却没有钱; 我想去桂林呀,我想去桂林, 可是有了钱的时候我却没时间……

高中地理 第4章 文明旅游 4.1 做合格的旅游者教案 湘教版选修3

4.1做合格的旅游者教案
一、教学目标
1.理解当代做一名 合格旅游者的基本条件。
2.了解中国古代著名 的旅游者。
二、教 学重旅游者的基本条件。
教学难点:
做一名合格旅游者的基本条件。
三、教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入
通过问题进行新课的导入:当代旅游比较提倡生态旅游,生态 旅游应注意哪些问题?
激发学生的兴趣
知识点一
1.当代旅游者的基本条件
2探究活动:学生王文浩想利用“十一”假期外出旅游,完成有关问题。
3.例题或练习
根据学生习题解答情况进行点拨
引导学生阅读课本,归纳总结当代旅游者的基 本条件:
1 .一定的文化素养。
2.较雄厚的经济基础。
3.必要的闲暇时间。
4 .适应出游 的 身体条件。
通过生活中的案例加深学生的学习和记忆
知识点二
1.中国古代著名旅游者
2.探究活动:阅读课本,评价古代的著名的旅游者,说出自己的见解。
3.例题或练习
根据学生习题解答情况进行点拨
自主学习课本内容。
1.汉代张骞
2.北 魏郦道元
3.唐代玄奘
4.宋代沈括
5.明代郑和
6.明代徐霞客
本课小结
本节课重点分析成为合格旅游者的基本条件,同时需要 了解中国古代著名旅游者及其贡献。
板书设计
4.1做合格的旅游者
1、当代旅游者的基本条件二、中国当代著名旅游者
1.一定的文化素养。1.汉代张骞
2.较雄厚的经济基础。 2.北魏郦道元
3.必要的闲暇时间。3.唐代玄奘
4.适应出游的身体条件。4.宋代沈括
5.明代郑和
6.明代徐霞客
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