361要求及八种意识
数学教案的模板6篇
数学教案的模板6篇数学教案的模板篇1教学内容：p53例4，课堂活动3题，练习八第3、4、5、6、7题。
教学目标：1、进一步掌握三位数的退位减法，能正确计算。
2、能解决生活中的实际问题。
3、培养学生独立思考、主动探索的精神及与同伴积极合作的意识。
教学难点：解决实际生活中两步计算问题的思考方法和步骤。
教具准备：主题图等。
教学过程：一、复习只列式，不计算。
1、比276多308的数是多少？2、一个加数是355，另一个加数是361，和是多少？3、减数是84，被减数是436，差是多少？4、555比427多多少？二、学习例41、小朋友喜欢看电影吗？今天育才小学组织全校学生看电影。
电影院里有800个座位，男同学有327人，女同学336人，电影院还剩多少座位？2、生先独立思考怎样列式计算，再在小组里讨论说一说。
3、师指名回答，根据学生的回答，再板书。
第一种：⑴先算男同学和女同学一共有多少人？327+336=663（个）⑴再算还剩多少个座位？800-663=137（个）说一说怎样算出800-663的得数的？师在计数器上演示计算的过程。
然后再板演竖式计算。
第二种：⑴先算出男同学坐了以后剩多少个座位？800-327=473（个）⑴再算女同学坐了以后还剩多少个座位？473-336=137（个）4、小结三位数中间有0的连续退位减法的计算方法。
三、课堂活动：第3题。
（引导学生理解“平衡”的意思是“相等”）四、课堂作业：1、第3题，指导学生通过自己的观察、猜想、分析等活动来认识条件和问题。
然后再列式计算。
2、第4题，学生可按自己的理解直接说出4个250就是1000，所以够吃4 天。
也可以列成加法250+250+250+250=1000，还可以列成减法1000- 250-250-250-25-=0。
3、第6题，先让学生认识图形，明确水表、电表、气表下面写出的数，就是水、电、气本月底的读数，并填入图下的表中，再分别算出本月使用数。
教师个人校本研修工作计划
教师个人校本研修工作计划一、指导思想以新课程理念为指导，以阅读课的有效教育为学科主题，聚焦课堂，重点探讨课堂教学中学生英语阅读能力培养的策略，重点围绕课例研修城乡联动、区域协作研修一体化开展活动。
通过一系例的研修活动，提升教师的专业发展水平，力求英语阅读教学既扎实有效，又开拓创新，积极发展学生综合语言运用能力，全面推进素质教育，大面积提高教学质量。
二、校本研修的基本思路依托现有的教学资源及师资力量进行符合我校的英语教学研究。
英语校本教研是为提升英语教师的素养、提高课堂教学效益、发展学生英语意识服务的，其在各校开展的形式多样，集体备课是大家共同关注并不断探讨而又褒贬不一的形式之一、集体备课的优点是：同伴互助，发挥教师的群体优势，集集体之智慧，提高教师钻研、理解和把握教材的能力;不足之处是：英语集体备课在部分学校名存实虚，教师为了省事，往往是按资料抄写的教案。
如果真是这样，那将是英语教育教学中的一大悲哀：部分教师可能对别人所给的教案不甚理解甚至连看都未看就走进教室，这对学生将是何等的不负责任!英语集体备课是一把双刃剑，如何发挥它的优势，我在这一校本教研形式上作了深入的探讨。
三、校本研修目标其次开展以课堂教学改进计划的`实施为主题的校本研修活动。
并制订本校英语课评价标准作为衡量一节好课的标准。
要求教师制定课堂教学改进计划目标和具体的实施措施来提升教师的教学能力，其中包括：师德素养，文化知识素养，教学能力和教科研能力素养等。
教师先集体学习英语教师基本素养等理论之后，参照其中的各条要求，认真分析自己课堂教学中的优点与不足，制订切实可行的改进目标与措施，并落实到每天的课堂教学中。
同时，教师要把自己的课堂教学改进的实施情况案例的形式记载下来，并及时进行反思，提出进一步的改进措施。
第三、开展以观评课为主题的校本教研活动。
本学年我们计划以个人观评课、备课组集体观评课，教研组集体观评课等多种形式进行。
1、完整地观一节课，分析这节课中所蕴涵的理念，总结课例所提供的行动策略。
领导干部如何做到廉洁自律
领导干部如何做到廉洁自律自律，是人的一种自我管理、自我约束形式。
也是一个人的文明程度、道德修养与品质的一种体现；廉洁自律是清正不贪、克己为公的精神体现。
那么领导干部将如何做到廉洁自律呢？提高党性修养，学习是关键学习是立身之本，是提高自身素质的基础。
只有加强学习、勤于学习，才能提高党性修养。
胡锦涛总书记指出：勤奋学习，是共产党员增强党性、提高本领、做好工作的前提。
作为新时期的领导干部，应该强化对学习重要性的认识，把学习作为精神需求和政治任务。
要端正学习态度，树立终身学习的观念。
要通过学习，切实提高理论水平和思想觉悟，自觉抵制各种错误思潮和腐朽思想的影响与侵蚀，自觉加强党性修养，模范践行“四大纪律八项要求”。
同时要增强运用理论指导实践的能力，达到学以立德、学以增智、学以致用的目的。
树立公仆意识，信念是根本理想信念是人的政治信仰、世界观在奋斗目标上的具体体现。
共产主义理想和社会主义信念，是共产党人安身立命之本，是保持党的先进性、纯洁性的精神动力。
领导干部要增强廉洁自律意识，必须坚定理想信念，特别要解决好“信、知、行”及“公仆意识”。
“信”就是要坚信马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是我们立党立国的根本指导思想，是我们一切工作的行动指南，坚信共产党的正确领导是历史的必然选择。
“知”就是必须在思想上理论上真正弄懂为什么中国只能走社会主义道路而不走资本主义道路。
要弄懂为什么只有社会主义才能救中国、才能发展中国。
要弄懂为什么建立中国特色社会主义道路，国家才能富强、人民才会幸福、民族才可振兴。
“行”就是要带头按照“三个代表”重要思想和科学发展观的要求武装头脑，并作为自己的行动指南，进一步增强政治意识、大局意识、责任意识，在大事大非面前保持清醒的头脑，与党中央始终保持高度一致，在改革开放和发展社会主义市场经济条件下，要具有抵御侵蚀和抗腐蚀的能力，不受金钱、利益、权力、美色等各种诱惑，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。
2020年学校领导班子述职报告总结
2020年学校领导班子述职报告总结学校要可持续发展，就务必创设和谐环境，以教师的和谐发展促进学生的和谐发展，以师生的和谐发展进一步促进学校的和谐发展。
下面，小编在这给大家带来x，欢迎大家借鉴参考!2019年学校领导班子述职报告总结1一学年来，以办人民满意教育、创人民满意学校、全面推进素质教育为出发点和落脚点，我校坚持赏识引领，着力推进“雅行育人”德育实践和“361·自主合作”课堂改革，领导班子群众率先垂范，服务一线，勤政高效，踏实开展各项工作，学校办学水平不断提升，取得较为满意的成绩。
一、以绩效考核为抓手，规范管理的水平不断提升。
学年初，绩效考核相关细则开始施行，学校绩效考核领导组统一领导，各部门对条块工作公平公正、实事求是的进行考评，严格标准，一把尺子量到底。
考核评价做到“三结合”：定性与定量评价相结合，自评与他评相结合，构成性评价与阶段性评价相结合。
考核状况在学校校务公开栏、校园网以及校讯通平台公开，定期公开与即时公开相结合，让教职工及时了解自己工作业绩的考评状况，发现并及时纠正个人差错，在工作中提升业务水平，增强了绩效考核工作的透明度和考核结果的公信力。
从实施的结果看，绩效考核方案进一步调动了教师教书育人的用心性，尽力做到了人尽其才、各尽所能，体现了激励先进、优质优酬，按劳分配的原则，有效推动了学校向着更规范的方向发展。
考核过程中，相关部门、相关方面督查不适时，公示不及时，执行不到位的现象偶有发生，但大家都能顾全大局，整体上能持续统一。
相信在今后的实践中，随着学校管理科学化、民主化、规范化进程的不断完善，绩效考核必将发挥出更大的作用。
二、以“活动育人”为手段，打造“雅行德育”特色品牌。
学校德育工作始终注重立足于校情，切实践行“赏识教育”理念，以“雅”导“行”，以“行”促“雅”，打造“雅行育人”特色。
德育实践中，我校根据德育总体目标和学生成长规律，确定不同年级的德育资料和要求，开展丰富多彩的活动，让学生在活动中逐渐构成良好的行为习惯。
明年的工作计划与目标【7篇】
明年的工作计划与目标【7篇】明年的工作计划与目标篇1新学期开始了，为了进一步深化课堂改革，贯彻新课程理念，提高本教研组教师的课堂教学能力和水平，促进教师成长，我们教研组将一如既往地开展好数学教研活动。
一、指导思想：以课程改革为核心，以“361课堂模式”教学为载体，以学生全面发展、教师业务能力不断提升为目标，以提高课堂教学效率、教学质量、减轻学生课业负担为根本，加大教学研讨力度，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教科研工作。
二、教研目标：1、为教师们学习、交流、提高创设一个良好的研讨氛围，提供一个和谐的研讨平台。
2、继承和发扬我组教师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良好的教风和教学研究的热情。
在全组发扬团队意识、合作意识和竞争意识，形成浓厚的教研之风、互学之风、创新之风。
3、在学习、实践、研讨中更新教师的教学观念，探索，总结新课程的实践经验，进一步提升本组教师的教科研能力。
三、教研措施：1、每月教研组检查教案、作业一次，杜绝无视进度备课和上课，先上课后备课现象，要求教案具有实效。
要有板书设计，要有课后反思；作业方面要求提高作业练习的效能，作业布置精心合理，作业做到批改准确，反馈纠错及时，适当批有鼓励性评语，保持作业本整洁，书写规范，使学生养成良好的书写习惯。
2、对于每月的评优，我们主要从以下几方面进行考核：参加研究课的态度；学生作业的情况；教师备课的情况；参加组内教研活动的情况；资料提交的完成情况；教学事故以及教研成果等方面进行考核。
3、教师的育人的整体意识还有待于提高，要变知识育人为文化育人，让学生在愉悦的环境中学习。
在这方面，教研组要做好三个引领：理念引领、思路引领、方法引领。
主要措施是教研组牵头加强理论学习，听课，提高认识。
4、教研组每次活动要有内容，有主题，每次都要有主讲人、记录人，人人都要参与到活动中来，人人都要当一次主讲人，要求教研组长、每次活动要早安排，早策划，要起到研究促进步的目的。
语文研修计划5篇
语文研修计划5篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学校教师岗位工作职责
学校教师岗位工作职责学校教师岗位工作职责【精选7篇】教师，这个职业是人类社会最古老的职业之一，教师是人类文化科学知识的继承者和高尚的传播者。
以下是小编准备的学校教师岗位工作职责范文，欢迎借鉴参考。
学校教师岗位工作职责篇11、教师要自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，忠诚于人民的教育事业、认真教书、精心育人，用共产主义的思想道德教育学生，加强师德修养，做到仪表整洁，端庄，作风正派，为人师表，不得向学生宣扬低级庸俗的思想意识，努力培养“四有”人才。
2、围绕学校提出的“361·自主合作”课堂教学模式的要求，改革课堂教学，探寻课堂的有效教学法，最大限度地提高教学效益。
3、认真备课，写好教案。
教师既要独立钻研教材，又要吃透教材，抓准重点、难点，精心设计教案，保证课堂教学结构合理。
4、认真讲课提高教学质量。
积极推行教与学方式的改革，重点进行“361·自主合作”课堂教学模式的探究，使课堂教学呈现出学生为主、师生互动、优质高效的特点。
5、适当布置作业，认真批改作业。
高中每学期作文不少于八篇。
任课教师要认真批发作业，对学生的作业要严格要求，做到正确、整洁、及时、独立地完成。
6、做到恰当命题，严格监考，准确评分，准确记分，不得弄虚作假，各学科在学年结束进行交班考试，验收不合格的学科，由教导处责成任课老师负责补课。
7、按照教学大纲，制订教学计划，严格执行计划，及时完成教学任务;组织学科兴趣小组，正常开展课外活动，切实做好辅导工作，搞好学科竞赛，培养学科尖子。
8、参加教研教改，探索教学规律，所有教师都要积极参加教学研究和备课活动，学习新大纲，钻研新教材，改进教法，要有明确的科研课题，有计划有步骤地进行实践，认真总结经验，每人每年至少写出二篇总结或教学论文。
9、积极参加政治学习，提高政治素质，自觉抓好业务进修，努力做到学历达标，进一步学好教育学、心理学和教学法，不断更新知识，提高业务素质。
中、高级教师要对初级进行业务指导，做好传帮带工作;新教师进校后必须上好“见面课”、“汇报课”、“比武课”，要虚心向教师学习，新老教师要互帮互学，共同提高。
交通组织方案范文(精选10篇)
交通组织方案范文(精选10篇)交通组织方案范文篇1为深入推进“文明交通行动计划”，组织开展好今年“全国交通安全日”主题活动，形成严格遵守交通法规、自觉维护交通秩序、携手共治交通环境、提升文明交通水平的社会氛围，根据泉公综361号文件精神，结合学校实际，特制定如下方案：一、活动主题“社会协同治理、安全文明出行”二、活动时间12月2日至12月中旬三、组织领导机构组长：校长副组长：教导主任成员：各班班主任、科任老师、安全员四、活动内容1.召开一次交通安全教育宣传动员会，对全校师生进行交通安全教育宣传动员，要求全体教师和学生必须高度重视交通安全，认真学习有关交通安全知识与法规，严格遵守交通法规，努力避免交通安全事故的发生。
2.对学生上、下学交通情况进行摸底调查，调查清楚各个学生的交通安全情况。
3.开展以“交通安全教育”为主题的班队会。
各班利用主题班队会对学生进行交通安全教育，使学生进一步懂得更多的交通安全知识，在思想上观念上引起高度重视。
4.认真上好交通安全知识教育课。
充分利用好安全教育课，对学生进行交通法规的宣传教育。
5.组织老师和学生观看交通安全警示教育片，通过实际案例，不断提高师生的交通安全意识。
6.通过短信、微信群，校园微信公众账号平台等媒介，进行交通安全宣传提示。
交通组织方案范文篇2一、教学目的：1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。
2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。
二、课前准备：1、让学生们收集有关交通事故的新闻。
了解一些基本的交通规则和常见的标志。
2、组织学生排演小品。
3、教师准备交通安全有关的课件三、活动过程：(一)主持读有关交通事故的新闻以引入主题。
1、读新闻，看图片。
问：大家有什么感想呢?2、同学们议论，各抒己见。
3、老师小结：生命在你手中，交通安全不容忽视。
所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。
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教研员要明确的部分职责
和应掌握的业务知识要求
（部分要点）
实行“导师制”，落实质量包保责任制，实现科学管理效能最大化。
要求学校所有领导干部、任课教师人人包保学生，学生人人有导师，内容包括学生的学习成绩提升、品德、做人做事等各个方面，坚持每周至少一次谈心、交流等。
下力气抓好备、讲、听、评、改、辅、测、补等教学过程的管理。
备课要求在传统备课的基础上，强化与知识点对应的教师活动、学生活动及设计意图的再备课、再思考；
听课记录应注重书写课堂上的优缺点、存在的问题、个人感悟、值得学习借鉴的内容。
常规教研活动，推行“六个一”活动，即①每人每学期制作一节优质“教学案•课件”；②每人每学期上一节公开课；③每人每学期读一本教育专著，并有教育理论考试；
④每人每学期结合课堂教学实际，写一篇教学文章或论文；
⑤每人每学期拍摄一节录像课；⑥立足学校、教师、学生实际，每人每学期写出一份课题研究报告。
要求每个课题研究人员每学期都要完成课题研究的“六个一”要求（即做好一篇课题阶段性工作总结、写好一篇课题阶段性研究报告、撰写一个学科课题公开课教学案、编写一节课题研究课说案、制作一节课题优质课课件、撰写一篇课题研究论文），只有每个学期都完成了这些过程量材料，才能通过上报结题。
优秀教师课堂教学改革的主要任务。
①深化课堂教学改革，努力培养尖子生，探索如何当学生的优秀“导师”。
②自觉探索学校“教学模式”下与所教学科教学的整合。
③教学成绩突出，努力成为本校、全县学科的带头人，且成为一种自觉行为。
④认真、扎实、任劳任怨、不拖拉做好学校的其它兼职工作。
教案要求
教案是教师实施课堂教学的方案。
教师要在个人钻研和集体备课的基础上编写教案（教学案），设计完成一个教案的同时，在备课教师的头脑中就会形成一个完整的教学方案。
教案设计要立足课标、教材和学生实际，注重实效，灵活多样，要先周备课、写教案，杜绝无教案上课和编写不规范教案的现象。
教案必须有以下十项内容：（1）教学目标，即知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观“三维目标”；（2）教学重点、难点；（3）课型、教学方法（学为主体，实现教与学方式的转变）；（4）教学工具（实验器材、教学具、多媒体、课件等）；（5）教学内容、过程（包括师生活动各环节时间分配预设）；（6）与知识点对应的师、生活动要求及设计意图；（7）板书设计；（8）达标检测（目标练习精选精编及达标检测题）；（9）课堂总结与评价；（10）教学反思。
在遵循以上内容的基础上，根据新课程理念编写教案，必须突出现代教学观的“八种意识”：一是目标意识明确具体，不仅有知识目标培养，更应注重能力目标培养；二是主体意识，即以学为主体的生本意识；三是教与学方式的转变意识，注重教学过程和课堂自然生成；四是训练意识，即精编精选练习题；五是情感态度价值观意识，即适时渗透德育；六是技能意识，即教师的基本功和课堂驾驭能力；七是效率意识，即课堂高效，实现“堂堂清”；八是特色意识，即每堂课的设计凸显自己的教学风格和特色。
“六个一”课堂教学和作业要求
课堂教学和课外作业要求。
一是每节课至少组织学生实施3种学习方式（学生的学习方式除了听讲外，还有思考、讨论、阅读、记忆、实验、练习、查阅、观摩、交流等多种），彻底打破教师“一言堂”，让学生真正成为学习的主人。
二是学生自主活动平均每节课不少于15分钟，彻底打破“满堂灌”，在时间上保证学生学习的自主性。
三是至少设计一个探究性问题，彻底打破“被动接受式”的学习方式，在课堂中把培养学生学科思维、掌握思维方法、提高思维能力落到实处。
四是教师连续讲课一般不超过10分钟，让学生在教师精讲时倾听更加专注，提高听课的效果。
五是下课前留有学生交流发问的时间，认可学生个体差异，注意分层教学要求，体现“面向全体学生”的教学理念。
六是落实当堂达标检测，并及时进行评价，实现“堂堂清”。
课后必做学科作业一般不超过20分钟（小学低年级可无书面作业），且必须全批全改，彻底改变学生课业负担过重，通过对习题的精选、精练、精讲来减轻学生学习负担，提高学习效果，实现高效课堂。
以平平常常的心态，高高兴兴的情绪，做实实在在的工作！
十八大报告提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、
平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。
这是对社会主义核心价值观的最新概括。
十八大报告用24个字，分别从国家、社会、公民三个层面，提出了反映现阶段全国人民“最大公约数”的社会主义核心价值观，为培育核心价值观奠定了基础。
富强、民主、文明、和谐
自由、平等、公正、法治
爱国、敬业、诚信、友善。