高中化学选修五(全套)
(完整)高中化学选修五全册-导学案与随堂练习

⑥CH3CH= CHCH3
A.①和②
B.①和③
C.①和④
D.⑤和⑥
5.最简式相同 , 但既不是同系物 , 又不是同分异构体的是
A.辛烯和 3—甲基— 1—丁烯
B
.苯和乙炔
C. 1—氯丙烷和 2—氯丙烷
D
.甲基环己烷和乙烯
6.有四种有机物 (CH3) 2CHCH(C3H) 2, (CH3) 2C(CH3) 2, CH3(CH2 ) 2 CH(CH3) 2, CH3CH2C(CH3) 3 有
B. CH2= C(CH3) 2 和 CH3CH= CHCH3
C. CH3CH2OH和 CH3OCH3
D. CH3CH2 CH2COOH和 CH3COOC2HCH2
4.同分异构体现象在有机化学中是非常普遍的,下列有机物互为同分异构体的是
① CH2= CHCH3 ②
③ CH3CH2CH3 ④HC CCH3 ⑤
A.甲烷
B.乙烷
C.丙烯
D.戊烯
6.四氯化碳按官能团分类应该属于
A.烷烃
B.烯烃
C.卤代烃
D.羧酸
7.取代反应是有机化学中一类重要的反应,下列反应属于取代反应的是 A.丙烷与氯气在光照的作用下生成氯丙烷的反应
B .乙烯与溴的四氯化溶液生成溴乙烷的反应
C.乙烯与水生成乙醇的反应
D.乙烯自身生成聚乙烯的反应
1、在有机物中,碳原子有 _______个价电子,不易失去或获得电子而形成阳离子或阴离子,因
此,碳原子常通过 __________ 与 H、 O、 S、 N、 P 等形成共价化合物。 (成键数目多)
2、每个碳原子可与其他原子形成 4 个共价键,而且碳原子之间也能以共价键结合。碳原子之
人教版高中化学选修五全套课件 (两整套)

CH3—CH2—CH2—CH2—CH3
CH3—CH2—CH—CH2—CH3
CH3 CH3
根短线表示,将有机物分子中的原子连接起来,若省略碳氢单键
短线,则成为结构简式。若将碳、氢元素符号省略,只表示分子
中键的连接情况,每个拐点或终点均表示有一个碳原子,称为键
线式。
HO
结构式与结构简式的转换:
HCC O H H
结构式
O
CH3 C OH
CH3COOH
结构简式
3、醛基、羧基的结构简式有特有的写法
三、同分异构体的书写 例:C5H12的同分异构体
书写同分异构体的有序性。 这类同分异构体叫碳链异构,书写要点是“减碳法”。
同分异构体的书写规律
①选择最长的碳链为主链,找出中心对称线; ②主链由长到短; ③支链由整到散; ④位置由心到边; ⑤排布由对到邻再到间; ⑥最后用氢原子补足碳原子的4个价键。
CH3CH2OH CH2=CH—CHO
O CH3—C—O—CH2CH3
键线式
OH CHO
O O
1.下图是深海鱼油的结构键线式,请回答:
其中有___2_2_个碳原子,_3_2__个氢原子, ___2_个氧原子,分子式是___C_22_H_3_2O_2_____。
2.降冰片烷分子的立体结构如图,写出它的分子式: C7H12 ,当它发生一氯取代时,能生成____3___
A
B
1.找出下列两种结构式中等效氢原子的种数,并写出A的一氯代 物所有同分异构体的结构简式。
有4种等效氢
A
用于探究异戊烷等效氢的动画
mediaVo.resId=55bf1c4ea f50daf8ef89a318
B
1.找出下列两种结构式中等效氢原子的种数,并写出A 的一氯代物所有同分异构体的结构简式。
化学选修5第一章全课件

(5)简单的碳化物(SiC)等。
(6)金属碳化物 ( CaC2 )等 *(7)氰酸盐( NH4CNO )等,尽管含有碳,但
它们的组成和结构更象化无学选机修5物第一,章全所课件以将它们看作无机物
课堂练习
(B) (C) (D)
下列物质属于有机物的是__(_E_)__(_H_)__(_J_), 属于烃的是__(_B_)__(_E_)__(_J_)_____
乙醚:两个乙醇分子之间脱掉一个水分子得到的。
R-O-R,醚键。
化学选修5第一章全课件
区别下列物质及其官能团
名称
官能团
特点
醛
醛基—CHO
碳氧双键上的碳有一端 必须与氢原子相连。
酮
羰基>C=O 碳氧双键上的碳两端
必须与碳原子相连。
羧酸
羧基—COOH
碳氧双键上的碳一端 必须与-OH相连。
酯
酯基-COOR
思考:最简单的有机物—甲烷的结构是怎样?
__1_个碳原子与_4__个氢原子形成__4_个 共价键,构成以_C__原子为中心,__4_ 个氢原子位于四个顶点的_正__四__面__体__立 体结构。
结构式
正四面体结构示意图
1、甲烷分子的结构特点 正四面体结构: 4个C-H是等同的,且
键长均为109.3pm 键能均为413.4 kJ/mol 键角均为109°28′ 思 考
(A)H2S
(B) C2H2 (C) CH3Cl
(D) C2H5OH (E) CH4
(F) HCN
(G) 金刚石 (H)CH3COOH (I) CO2
(J) C2H4
化学选修5第一章全课件
二、有机物的分类 分类方法:P4
高中化学选修五全一册课件学案PPT课件1(41份) 鲁科版12

醛和酮
Байду номын сангаас
糖类
第1课时 醛和酮
1.了解常见的醛、酮(存在、结构、物理性质)。 2.掌握醛、酮的化学性质和二者的异同。(重点)
常 见 的 醛、 酮
[ 基础· 初探] 1.醛、酮的比较
2.醛、酮的命名 (1)选主链:选取含 醛基(或酮羰基) 原子数称为某醛(或酮)。 (2)定碳位:如果是醛,把-CHO中的碳原子定为1号;如果是酮,则从靠 近 酮羰基 的一端开始编号。 在内的最长碳链为主链,按主链所含碳
[ 题组· 冲关] 题组1 醛、酮的化学性质
【答案】 A
2.下列有关银镜反应的说法中, 正确的是( A.配制银氨溶液时氨水必须过量 B.1 mol 甲醛发生银镜反应时最多生成2 mol Ag C.银镜反应通常采用水浴加热 D.银镜反应的试管一般采用浓硝酸洗涤
)
【解析】 配制银氨溶液时,需向2%的AgNO3溶液中滴加2%的氨水,直至 最初产生的沉淀恰好消失为止,要防止氨水过量。1 mol 甲醛发生银镜反应最多 生成4 mol Ag。生成的银镜用少量稀硝酸洗去并用水洗净,一般不用浓硝酸。
(4)被酸性KMnO4溶液氧化:乙醛能使酸性KMnO4溶液退色。 3.酮的氧化反应 酮对一般的氧化剂比较稳定,只能被很强的氧化剂氧化,氧化时碳碳单键断 裂。
3n-1 点燃 CnH2nO+ 2 O2――→nCO2+nH2O 饱和一元醛(酮)燃烧的通式为
。
4.醛、酮的还原反应
(1)醛、酮都可以发生还原反应。( (2)醛和酮都可以发生银镜反应。 (
7.某饱和一元脂肪醛中所含碳元素质量是所含氧元素质量的3倍,此醛可能 的结构式有( A.2种 C.4种 ) B.3种 D.5种
【解析】 饱和一元脂肪醛的分子组成通式是CnH2nO,由“所含碳元素质量 是所含氧元素质量的3倍”可得n=16×3÷ 12=4,所以此醛的分子式为C4H8O。分 子式为C4H8O的醛即C3H7—CHO,因为丙基有两种(正丙基和异丙基),所以该醛 的结构有2种。
人教版化学选修5课后习题答案(全)

人教版化学选修5 课后习题答案(全)第一单元、习题参考答案1 A 、D2 D3 (1 )烯烃(2)炔烃(3 )酚类(4)醛类(5 )酯类(6)卤代烃1.4 4 共价单键双键三键2.33.B4.C(CH3)45.CH3CH=CH21.B2. (1)3,3,4- 三甲基己烷(2)3-乙基-1-戊烯(3)1,3,5-三甲基苯四1.重结晶(1)杂质在此溶剂中不溶解或溶解度较大,易除去(2 )被提纯的有机物在此溶剂中的溶解度,受温度的影响较大蒸馏30 ℃左右2.C10H8NO2 348 C20H16N2O43.HOCH2CH2OH4.(1)2,3,4,5-四甲基己烷(2)2-甲基-1-丁烯(3)1,4-二乙基苯或对二乙基苯(4)2,2,5,5- 四甲基庚烷5.(1)20 30 1 (2)5 6%1 有机化合物的命名法有机化合物命名有俗名、习惯命名法(又称普通命名法)和系统命名法,其中系统命名法最为通用,最为重要。
(1 )俗名根据有机化合物的来源、存在与性质而得到的名称。
例如,甲烷又称坑气、沼气;甲醇又称木醇等。
(2 )普通命名法用天干即甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸表示碳原子数在10 以内的简单有机化合物,碳原子数在10以上的用汉字数字表示,如十一、十二、十三,,异构体以“正”异“”新“”等词区分。
如:直链烷烃或其直链烷烃的衍生物用“正”字表示,如“正己烷”正“戊醇”等。
在烃的碳链末端带有甲基支链的用“异”字表示,如“异己烷”异“丁烯”等。
限于含有五、六个碳原子的烷烃或其衍生物中,具有季碳原子(即连接四个烃基的碳原子)的用“新”字表示,如“新己烷”新“戊醇”等。
上述习惯命名法仅适用于结构简单的有机化合物,结构复杂的有机化合物需用系统命名法。
在介绍系统命名法之前,先熟悉基的命名。
(3)基名一个化合物失去一个一价原子或原子团,余下的部分称为“基”。
如烷烃(RH )失去一个氢原子即得到烷基(R-),常见的烷基有:此外,还有一些常见的烃基:(4)系统命名法随着有机化合物数目的增多,有必要制定一个公认的命名法。
高中化学选修五课件

有机合成简介
有机合成定义
有机合成是指通过化学反应将简 单、易得的原料转化为具有特定 结构和功能的有机化合物的过程
。
有机合成发展历程
从最早的天然产物提取到现代的定 向合成,有机合成在理论和实践上 经历了巨大的发展。
有机合成的重要性
有机合成在医药、农药、材料等领 域具有广泛的应用,对人类的科技 和经济发展具有重要意义。
01
02
烷烃的同分异构现象
03
烷烃存在同分异构现象,如正丁 烷和异丁烷。
04
烷烃性质
烷烃性质稳定,不溶于水,易溶 于有机溶剂,在常温常压下呈液 态或固态。
烷烃的命名
烷烃的命名遵循“碳数+烷”的 原则,如甲烷、乙烷、丙烷等。
烯烃
烯烃定义
烯烃是一类含有碳碳双键的碳 氢化合物。
烯烃性质
烯烃具有不饱和性,容易发生 加成、氧化、聚合等反应。
在医药、农药、材料科学和能源等领 域有着广泛的应用。
有机化学的发展历程
从19世纪初开始,有机化学逐渐从无 机化学中分离出来,经历了结构理论 、有机合成和现代有机化学的发展阶 段。
有机化学的分类
研究芳香烃的分类、命名、结构 和性质,以及苯环的取代反应和 加成反应。
研究醇、酚、醚的分类、命名、 结构和性质,以及醇的氧化和脱 氢反应、酚的氧化和烷基化反应 等。
防火防爆
了解实验中可能发生的火灾和爆炸风险,掌握相 应的灭火和应急处理措施。
废弃物处理
正确处理实验产生的废弃物,遵守实验室废弃物 处理规定。
有机化学实验操作示例
实验一:醇的消去反应 实验二:醛的氧化反应 实验三:酯化反应
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人教版高中化学选修五全套ppt课件

面对种类繁多的有机物,学生应该初步了解怎样研究 有机化合物,应该采取什么步骤和常用方法等,从中体验 研究一个有机化合物(药物、试剂、染料、食品添加剂等) 的过程和科学方法。
知识重点难点
1.了解有机化合物的分类方法,认识一些重要的官能 团。
2.有机物的成键特点,同分异构现象。正确写出有机 物的同分异构体。
NH+ 4 (铵根离子) OH-(氢氧根离子)
官能团属于基,但是基不一定是官能团,如甲基
联系 (—CH3)不是官能团;根和基可以相互转化,如OH -失去1个电子可转化为—OH,而—OH获得1个电 子,可转化为OH-
典例导析
有机物的官能团 [典例1] 北京奥运会期间对大量盆栽鲜花施用了S-诱 抗素制剂,以保持鲜花盛开。S-诱抗素的分子结构如下 图,下列关于该分子说法正确的是( )
①碳原子有4个价电子,能与其他原子形成4个共价键 ②碳链的长度可以不同;碳原子之间的结合方式可有 单键、双键、叁键,也可以有支链或环状等。 ③普遍存在同分异构现象。
(4)性质特点(对大多数有机物) ①难溶于水,易溶于汽油、酒精、苯等有机溶剂。 ②多为非电解质,不易导电。 ③多数熔沸点较低。 ④多数易燃烧,易分解。 (5)有机物反应特点:有机反应复杂,速度慢,多需要 催化剂,而且副反应多,所以,有机反应常用“→”代替 “===”。
有机化学作为一门学科萌发于____________世纪,创 立并成熟于____________世纪。19世纪初,瑞典化学家 ______________首先提出“有机化学”和“有机化合物” 这两个概念。打破有机物和无机物界限的化学家是 ____________,他于1828年首次在实验室合成了有机化合 物________。世界上首次人工合成的蛋白质是__________ ________,它是由中国科学家于________年合成的。
高中化学选修5-ppt(全套)

炔烃 芳香烃 卤代烃 醇 酚
乙炔
HC≡CH
苯 溴乙烷 乙醇 CH3CH2Br CH3CH2OH
苯酚
9
类别 醚
官能团和名称
典型代表物的名称和 结构简式 乙醚 CH3CH2OCH2CH3
醚键
醛
醛基
乙醛
酮
羰基
丙酮
羧酸
羧基
乙酸 乙酸乙酯
酯
酯基
10
注意:
1、一种物质按不同的分类方法,可以 属于不同的类别; 2、一种物质具有多种官能团,在按官 能团分类时可以认为属于不同的类别 3、醇和酚的区别
存在
有机化合物
无机化合物
12
典例导析
知识点1:有机化合物的分类 例 1 请同学们根据官能团的不同对下列有机物进行分 类。 ①CH3CH2OH ② ④ ⑤ ③CH3CH2Br ⑥
⑦ ⑩
⑧
⑨
13
(1)芳香烃:____________。
(2)卤代烃:____________。 (3)醇:________________。 (4)酚:________________。 (5)醛:________________。 (6)酮:________________。 (7)羧酸:______________。 (8)酯:________________。
比例模型
乙烯
结构式 乙烯
结构简式
乙醇 CH3CH2OH
结构式的简便写法,着重突出结 构的特点(官能团),与结构式相比 能够删繁就简有利于把握有机化 合物的结构特征 能够表示有机化合物分子的结 构,只要求表示出碳碳键以及与 碳原子相连的基团,图式中的每 个拐点和终点均表示一个碳原 子,比结构简式更为简单明了
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机化合物分子的碳的骨架来分类;二是按照反映有机化合物
特性的特定原子团来分类。
一、按碳的骨架分类
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5
课件制作:韶关市田家炳中学高二化学备课组 制作时间:2010-2-22 5
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第四章 第五章
二、按官能团分类
1.烃的衍生物是指烃分子里的氢原子被其他原子或原
炔烃
—C≡C— 三键
乙炔 HC≡CH
芳香烃 卤代烃
醇
— —X(X 表示卤素原子)
—OH 羟基
苯 溴乙烷 CH3CH2Br 乙醇 CH3CH2OH
酚
—OH 羟基
苯酚
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9
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第四章 第五章
子团所取代而形成的一系列新的化合物。烃的衍生物的定义
只是针对结构而言,并非一定是烃衍变而来的。
2.官能团是指决定化合物特殊性质的原子或原子团。
乙烯的官能团为
,乙醇的官能团为—
OH,乙酸的官能团为— COOH,一氯甲烷的官能团为—
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6
Cl。 课件制作:韶关市田家炳中学高二化学备课组 制作时间:2010-2-22 6
第四章 第五章
第一章 认识有机化合物
第一节 有机化合物的分类
三维目标
知识与 技能
认识常见的官能团;了解有机化合物的分类方法
过程与 通过有机物分类方法的学习,体会科学分类法在 方法 认识事物和科学研究中的作用
情与态观感 价度、 值思1.通 是 的维过逐奥在激对 步秘有 深已活机 入发分 的子 ,现结 只或构 有的不人认懈工识地,探合知索成道,对才的事能物发两的现千认事识物多万种物质中,大部分
是含碳元素的有机化合物,那么这么多的有机化合物是如何
分类的呢?
2.乙酸(
)和甲酸甲酯(
)
的分子式都是C2H4O2,二者的性质是否相同?
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3
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第四章
有机物的概念:
第五章
大多数含碳元素的化合物
12
12
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第四章 第五章
典例导析
知识点1:有机化合物的分类 例1 请同学们根据官能团的不同对下列有机物进行分 类。
①CH3CH2OH ②
④
⑤
③CH3CH2Br ⑥
⑦
⑧
⑨
⑩
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13
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第四章 第五章
新课标·高考式复习
全方位指导
化学选修5
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课件制作:韶关市田家炳中学高二化学备课组 制作时间:2010-2-22 1
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第二章 第三章
目
第四章 第五章
录
▪ 第一章 认识有机化合物
▪
第一节 有机化合物的分类
▪
第二节 有机化合物的结构特点
CO、CO2、碳酸、碳酸盐、金属 碳化物、氰化物归为无机物
有机物的特点
种类繁多、反应慢、副反应多、大多
数能燃烧
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4
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第四章 第五章
自学导引
有机化合物从结构上有两种分类方法:一是按照构成有
第三章
第四章
第五章
酚
醚
醛
酮 羧酸
酯
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8
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第四章 第五章
3.有机物的主要类别、官能团和典型代表物
类别 烷烃
官能团和名称 —
典型代表物的名称和 结构简式
甲烷 CH4
烯烃
双键
乙烯 CH2=CH2
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第四章 第五章
3.有机物的主要类别、官能团和典型代表物
类别 烷烃 烯烃 炔烃 芳香烃
官能团和名称 典型代表物的名称
和结构简式
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卤代烃 醇
第二章
基:有机物分子里含有的原子或原子团。
官能团:决定化合物特殊性质的原子或原子团。
两者的关系:“官能团”属于“基”, 但“基”不一定是“官
能团”。
类(别2)基与根基
根
实例 羟基 氢氧根
电
子
式
区 别
电 性
电中性
带一个单位 负电荷
存 在
课件有制合作机:物韶化关市无田家机炳中化学合高二物化精学品备课课件组
制作时间:2010-2-22
▪
本章小结
▪ 第三章 烃的含氧衍生物
▪
本章小结
▪ 第五章 进入合成有机高分子化合物的时代
▪
第一节 合成高分子化合物的基本方法
▪
第二节 应用广泛的高分子材料
▪
第三节 功能高分子材料
▪
第一节 醇酚▪源自本章小结精品课件2
课件制作:韶关市田家炳中学高二化学备课组 制作时间:2010-2-22 2
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第四章 第五章
(1)芳香烃:____________。
(2)卤代烃:____________。
(3)醇:________________。
(4)酚:________________。
2、一种物质具有多种官能团,在按官 能团分类时可以认为属于不同的类别
3、醇和酚的区别
4、一些官能团的写法
精品课件
11
课件制作:韶关市田家炳中学高二化学备课组 制作时间:2010-2-22 11
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第四章 第五章
名师解惑
官能团和根(离子)、基的区别
(1)基与官能团
▪
第三节 有机化合物的命名
▪
第四节 研究有机化合物的一般步骤和方法
▪
第二节 醛
▪
第三节 羧酸 酯
▪
第四节 有机合成
▪
本章小结
▪ 第四章 生命中的基础有机化学物质
▪
本章小结
▪
第一节 油脂
▪ 第二章 烃和卤代烃
▪
第二节 糖类
▪
第一节 脂肪烃 第2课时 炔 烃
▪
第三节 蛋白质和核酸
▪
第二节 芳香烃
▪
第三节 卤代烃
类别
官能团和名称
典型代表物的名称和 结构简式
醚
醚键
乙醚 CH3CH2OCH2CH3
醛
醛基
乙醛
酮
羰基
丙酮
羧酸
羧基
乙酸
乙酸乙酯 酯
酯基
精品课件
10
课件制作:韶关市田家炳中学高二化学备课组 制作时间:2010-2-22 10
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注意:
第二章
第三章
第四章
第五章
1、一种物质按不同的分类方法,可以 属于不同的类别;