军营文化与军队的管理教育研究
关于部队院校教学管理的研究与实践
关于部队院校教学管理的研究与实践摘要：部队院校教育是部队人才培养的主要渠道，其功能有传授理论、知识、专业技能，培养思想方式、学习能力和创新意识，旨在为部队岗位培养指挥人才、工程人才、医护人才及其他服务人才。
在这个过程中，教学中心是教学工作的展开，核心内容是教学管理的施行。
因此，本文将以部队教学管理为主题展开论述，通过研究部队院校管理的重要性以及结合其现状，制定具有实践性的管理方案提出几点建议。
关键词：部队院校；教学管理；研究；实践性方案1部队院校教学管理的重要性分析众所周知，部队院校同样属于高等学校的范围，与其他高校不同的是，部队院校具有明显的军队特色。
在部队院校的整体思想教育工作，教学管理有着重要性的地位，它体现在对教学活动的规范、组织、决定、协同、引导、评估和激励作用。
部队院校工作的主题就是提高教学质量，而教学活动管理工作中会基于本院特色，遵循高等学校人才培养规律制定培养方案，这是对教学质量提高的不二保证。
即使教学管理是部队院校教育工作中一定会注意到的事项，但是只有高水平的教学管理模式才能制定出特色人才培养方案及高效教学内容，保证各项教学工作的稳步进行。
加强部队院校教学管理同时也能起到上行下效的作用，一方面，当全校师生都视教学管理为一种信仰，都认为管理工作行之有效，那么本着希望院校可持续发展的原则，管理人员将会配合管理工作，学生将会规范自己的行为准则；另一方面，教学管理指明了教学方向，院校教学活动上能将坚持正确的政治方向、教学思想，下能细致入微的对教学工作进行改革，学生在经受系统教育后获得知识和锻炼，实现教育的增值。
总之，高水平的教学管理是打造部队院校核心竞争力和推进可持续发展的重要来源和重要依据，在教育工作中必须受到重视。
2.部队院校教学管理的现状分析2.1教员教学存在问题在部队院校工作的发展历程中，教学管理工作的研究长期处于薄弱地位，特别是在多年来部队院校的编制体制调整中，教学任务也随之发生着变化，而教学管理的研究却有止步。
部队院校教学管理的研究与实践
部队院校教学管理的研究与实践【摘要】本文围绕部队院校教学管理展开研究，首先介绍了其重要性及研究背景和目的。
接着对部队院校教学管理的现状进行了分析，指出存在的关键挑战，并提出了改革措施。
随后通过实践案例展示了部队院校教学管理的具体操作。
最后对教学管理的效果进行评估，并再次强调了其重要性。
结论部分总结了研究成果，并展望了未来的研究方向。
通过本文的研究与实践，对部队院校教学管理进行了系统性分析和探讨，旨在提高教学管理的效果和水平，为部队院校的发展和建设提供参考和借鉴。
【关键词】部队院校教学管理、研究、实践、重要性、研究背景、研究目的、现状分析、关键挑战、改革措施、实践案例、效果评估、成果总结、未来研究方向。
1. 引言1.1 部队院校教学管理的重要性部队院校教学管理的重要性在部队院校教育体系中占据着至关重要的地位。
教学管理是指对教学过程中的各项活动进行有效地组织和协调，以确保教学目标的顺利实现。
部队院校作为培养未来军事人才的摇篮，其教学管理的质量直接关系到军队建设和国家安全。
良好的教学管理可以提高教学质量，保证教学计划的顺利实施，让学生能够获得高质量的教育资源和优质的学习环境。
教学管理对于培养学生的综合素质和能力至关重要，通过对学生进行行为规范和管理，可以培养出品德高尚、思维敏捷、行动果断的军事人才。
良好的教学管理还能够有效的提高学校的声誉和影响力，吸引更多优秀的学生和教师加入部队院校教育系统，形成良性发展的循环。
加强部队院校教学管理的重要性不言而喻，只有不断完善教学管理机制，提高管理水平，才能更好地为军事力量的建设和国家安全的需要服务。
1.2 研究背景部队院校教学管理的研究背景主要包括以下几个方面：随着信息化技术的飞速发展和社会经济的不断进步，部队院校教学管理面临着新的挑战和机遇。
传统的教学管理方式已经无法适应现代教育的需求，需要不断进行改革和创新。
部队院校教学管理在军事科研和装备研发中扮演着重要的角色，对于提高军事科研水平和装备研发效率具有重要意义。
浅谈军营安全文化视野下的安全管理
浅谈军营安全文化视野下的安全管理作者：蒋清江夏洪波来源：《党史文苑》2013年第18期[摘要] 军营安全文化是安全文化的一个分支，是军队在作战、训练及履行其它职能的长期实践过程中，部队官兵接受、认可并积极遵循的安全理念和行为准则。
塑造军营安全文化首先要确立安全价值标准，完善安全文化价值体系。
在此基础上，围绕安全文化价值体系，强化教育引导，建立健全安全机制，夯实安全文化根基，把握安全文化潮流，创新安全管理手段。
[关键词] 军营安全文化安全管理军营安全文化是部队为实现稳定、协调、有序的和谐发展，就各种威胁和突发事件所进行的物质和精神建设，是军人精神的体现与物化形态。
[1]P14-15积极健康的军营安全文化具有自动执行、自我调控、自我改造等功能，它能使广大官兵主动地发现与任务目标不和谐或矛盾冲突之处，从组织内部对军营当前的活动进行安全评估、科学预测，查找漏洞，缓解压力，消除隐患，从而最大限度地降低事故发生的概率。
因此，必须高度重视军营安全文化的作用，积极探索军营安全文化视野下部队安全管理的方法和途径，进一步促进军队安全管理工作的科学发展。
一、确立安全价值标准，完善安全文化价值体系安全价值标准就是在抓安全时所应把握的尺度，所应达到的目标，是我们在处理安全管理问题时应坚持的基本原则和指导方针。
因此选择正确的安全价值标准显得格外重要，它是安全文化的核心，属于战略层面，而如何达到安全价值标准、抓好安全管理工作则属于战术层次。
战略是方向，战术是达成目的的手段，只有战略方向对了，战术运用的正确与否才有意义。
当前部队的安全价值标准不太统一，在日常工作中存在不少消极保安全的现象，如“一切围绕于安全工作，一切服务于安全工作”“安全稳定就是生命线”等口号就是很好的例证。
在这种价值观念的指导下，安全工作被提到了一个不适当的高度，部队工作重点出现偏移，很容易出现一些让人匪夷所思的安全事故。
从长远利益来看，部队能“打勝仗”才是最高层次的安全；部队要履行好自己的使命，实现“打胜仗”，就必须提高战斗力；要提高战斗力，就必须模拟实战，加大教育训练强度，这就势必会增加事故风险。
中国军队文化建设策略研究
中国军队文化建设策略研究自古以来，军队一直是国家的重要力量之一，具有至关重要的责任和使命，不仅需要具备强大的武力，更需要具备高度的文化素质。
在当前全球化背景下，军队文化建设显得尤为重要。
本文将从文化建设的意义、现状和对策三个方面阐述中国军队文化建设的重要性，并提出一些可行的策略。
一、文化建设的意义文化建设是国家建设的重要组成部分。
一个国家的优良传统文化和道德伦理可以起到统一人心、凝聚力量的作用，激励军民共同为实现国家发展而奋斗。
在军队建设中，文化建设更是不可或缺的一项工作。
它是军队精神层面的焕发和升华，是军队形象展示的重要基础，也是军队整体素质提高的重要保障。
二、现状分析目前，中国军队文化建设仍然存在不少问题。
一是文化底蕴不够深厚。
随着社会的不断发展和变化，很多传统文化和军旅文化逐渐淡化。
二是文化传承不够成功。
军队文化建设缺乏有效的传承机制，导致其对军士精神的引导能力大打折扣。
三是文化建设理念有所偏差。
目前的文化建设大多只是在形式上，缺乏深层次的思考和理论研究。
四是文化建设体系尚未完善。
虽然有一些地方推出了一些文化活动，但这些活动仍缺乏系统性和长期性。
三、对策建议为了解决现状存在的问题，我们可以从以下几个方面入手：1.加强文化传承。
军队文化传承需要长期性、系统性、深度化的工作，我们可以通过设立专门的培训系统，加强各个层级的文化传承，强化文化底蕴的积累。
并加入渐进式改革，着重传承文化中的精华和核心价值观。
2. 推进文化深入发展。
要建立适合现代军事需求的文化新体系，加强军队文化建设的各个方面，包括通过文艺作品的传播、建设优质基础设施等方式，为军人提供更丰富的文化生活，能够提高军人的文化情人和军事素质水平，最终提高整个军队的综合素质。
3.加强理论研究。
文化是一个高度复杂的系统，涉及诸多领域，其理论关注点涉及到社会、历史、人性等多个方面。
因此，我们需要加强文化建设当前的研究力度，建立文化研究的体系，进一步完善文化建设理念，改变以往缺乏总体概念和基本框架，内容平锐的情况。
充分发挥军营文化功能在部队思想政治建设中的重要作用
近年来，严格贯彻落实上级指示精神，着眼强化官兵坚定的政治信念、正确的世界观、人生观和价值观，坚定党对军队的绝对领导，认真履行职责、使命，充分发挥军营文化的教育引导作用，取得了显著成效。实践证明，催人奋进、形象直观的军营文化，对丰富官兵的精神世界，坚定官兵的理想信念、培育官兵高尚的道德情趣有着事半功倍的独特效果。军营文化只有紧紧围绕这些内容深入挖掘思想精髓，才能更好地铸牢官兵的政治信念。
三、充分发挥军营文化的陶冶功能，纯洁官兵道德情操
近年来，有些部队提出以“绿化、美化、亮化、文化”为口号的标准，指导部队抓好营区自然环境和政治文化环境，建起了大型语录牌，制作了军人道德规范宣传灯箱，安装了园林式路灯和各类名言警句牌等，给官兵学习、工作、生活的空间赋予了浓郁的政治内涵和文化美感，环境的“怡人”和“育人”功能达到了有机结合。这些蕴含光荣历史传统
二是以有益活动培育健康向上的情趣。每教唱一首军旅歌曲讲述一个背后的故事，每讲一条军营格言列举一个生动的事例，每说一个哲理故事讲清立身做人的道理。严格落实“队列集会有歌声，周末假日有活动，每月体育有比赛，重大节日有晚会”的文化工作制度，做到文体活动经常化，文艺汇演定期化，电影晚会制度化，增强官兵的艺术欣赏能力，激发官兵自我完善、自我修养的热情。
要充分发挥先进文化的吸引力、影响力，逐步引导广大官兵立言力行，甄别低俗，追求崇高，形成正确的价值观念。
一是以文明礼仪规范官兵言行。利用文明礼仪在塑造官兵形象、净化军营环境、融洽内部关系、提高凝聚力、向心力上的重要作用，我们依据条令条例和社会文明守则，对官兵日常学习、工作、生活中的言行举止进行梳理规范。开展“争创文明连队，争做文明军人”活动，引导官兵“文明用语、文明待人、文明办事”，使内部关系更加和谐，凝聚力进一步增强。
论军营文化建设
论军营文化建设政治文化工作是我军的生命线，这是对我军政治文化工作地位和作用的形象比喻和科学论断。
军队政治文化工作的地位，是指政治工作在整个军队建设中以及在与其他工作这一特有的政治优势，保证军事工作和其他工作的正确发展方向，保证党的路线方针政策和上级指示命令落实到各项工作和官兵中去，及时排除和战胜各种错误东西的干扰，巩固和发展全军官兵共同奋斗、稳定统一的思想政治基础，为军队工作和其他工作提供强大的动力与保证。
1、发挥军营文化在军队精神文明建设中的主体功能作用简言之，军营文化就是军人团队精神的表现形式和它的物化形态。
包括以下内容：军营政治文化、军营道德文化、军营制度化、军营功能文化、军营环境文化、军营团队文化等六个方面。
构建健康向上的军营文化，可以极大地推动军队精神文明建设。
第一，军营文化是军队精神文明建设的具体体现。
军队精神文明建设的精髓，是人的精神。
而军营文化不仅在内容上与军队精神文明建设大体相同，而且是精神文明建设的主体内容。
第二，军营文化是军队精神文明建设最根本、最重要的途径。
第三，军营文化是军队精神文明发展的内在动力。
军营文化是一种“文化力”，对精神文明进行内在驱动，它能激发官兵认同感，从而形成强大的向心和凝聚力，促进精神文明发展。
2、加强和改进部队基层文化工作第一，加强和改进部队基层文化工作，是新形势下思想政治建设的一个重大课题。
加强和改进基层文化工作是强化革命军人精神支柱的现实需要，要抵御腐朽思想文化侵蚀的积极措施，是全面提高官兵素质的有效途径。
第二，加强和改进基层文化工作，应着力在提高质量上下功夫。
(1)要处理好保持传统与创新发展的关系。
硬件建设要增加科技含量；活动内容要增加知识含量；环境建设要增加文化含量；开展文化要有开放意识；(2)要处理好全面发展与形成特色的关系。
一是要有军营特色。
二是要有地域特色。
三是要有团队特色。
(3)要处理好加强硬件建设与大力开展文化活动的关系。
一是要坚持群众性。
关于部队院校教学管理的研究与实践
关于部队院校教学管理的研究与实践【摘要】本文主要探讨了部队院校教学管理的研究与实践。
在介绍了部队院校教学管理的背景和研究意义。
在分析了部队院校教学管理的现状、问题与挑战，并提出了对策措施，探讨了现代化建设和实践经验。
在展望了部队院校教学管理的发展趋势，总结了启示，并展示了未来的发展前景。
通过对部队院校教学管理的研究与实践，可以为提升教学质量和管理水平提供有益的借鉴和指导，为部队院校的发展做出积极贡献。
【关键词】关键词：部队院校、教学管理、研究、实践、现状分析、问题、挑战、对策、现代化建设、实践经验、发展趋势、启示、展望1. 引言1.1 部队院校教学管理的背景部队院校教学管理是军队教育体系中的重要组成部分，旨在培养出色的军事人才。
随着国家国防建设的不断发展，部队院校教学管理也面临着日益严峻的挑战和机遇。
传统的教学管理模式逐渐显现出不足之处，需要不断进行改革和创新。
部队院校教学管理的背景主要体现在以下几个方面：快速发展的信息化技术对教学管理提出了更高的要求，部队院校需要不断更新教学手段和方法，提高教学质量。
社会各界对军事人才培养的需求日益增长，部队院校教学管理需要更好地满足这一需求，确保培养出色的军事人才。
国际间的教育合作与交流日益频繁，部队院校需要加强国际化办学，提升教学管理水平。
部队院校教学管理的背景是多方面的，需要全面认识并及时应对。
只有紧跟时代的步伐，不断改进教学管理模式，才能更好地适应新形势下的教育需求。
1.2 研究意义部队院校教学管理作为军队建设中的重要组成部分，对提高部队教育质量、培养高素质军事人才、增强部队战斗力具有重要意义。
本次研究意义在于深入探讨部队院校教学管理的现状、问题与挑战，并提出有效的对策措施，促进部队院校教学管理的现代化建设。
通过总结部队院校教学管理的实践经验，为未来的发展提供借鉴和参考。
探讨部队院校教学管理的发展趋势，从中提取启示，为部队院校教学管理的未来发展指明方向。
如何加强新时期部队管理教育工作
如何加强新时期部队管理教育工作汇报人：2023-12-13•引言•部队管理教育现状分析•加强部队管理教育工作的措施目录•案例分析：某部队加强管理教育工作的实践•结论与展望01引言03加强新时期部队管理教育工作的必要性为了适应新的形势和任务，必须加强新时期部队管理教育工作，提高部队管理水平，培养高素质的军事人才。
01部队管理教育工作的重要性部队管理教育工作是提高部队战斗力、培养合格军人的重要途径，对于维护国家安全、促进社会稳定具有重要意义。
02新时期部队管理教育工作的挑战随着社会的发展和军事变革的推进，部队管理教育工作面临着许多新的挑战，如信息化、智能化、多元化等。
背景与意义通过加强新时期部队管理教育工作，提高部队管理水平，培养高素质的军事人才，为维护国家安全、促进社会稳定提供有力保障。
制定科学合理的部队管理教育计划，完善相关制度机制，加强人员培训和管理，提高信息化、智能化管理水平，推动部队管理教育工作创新发展。
目的和任务任务目的02部队管理教育现状分析当前部队管理教育的内容相对单一，缺乏针对性和实效性，不能满足官兵多样化的需求。
教育内容单一传统的灌输式教育方式仍然占据主导地位，缺乏互动性和参与性，难以激发官兵的学习兴趣。
教育方式陈旧由于教育内容单一和教育方式陈旧，导致部队管理教育的效果不佳，不能有效地提高官兵的综合素质。
教育效果不佳当前部队管理教育存在的问题原因分析教育理念落后部分单位和领导对部队管理教育的重视程度不够，缺乏创新意识和前瞻性思维，导致教育理念落后。
教育资源不足部分单位和领导对教育资源的投入不足，缺乏必要的教育设备和师资力量，导致教育效果不佳。
教育机制不健全部分单位和领导对教育机制的重视程度不够，缺乏科学合理的教育机制和评估机制，导致教育效果不佳。
加强部队管理教育的重视程度，树立创新意识和前瞻性思维，注重个性化、差异化和实效性。
创新教育理念根据官兵的实际需求和部队建设的需要，制定科学合理的教育内容，注重知识性、思想性和实践性。
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军营文化与军队的管理教育研究
作者：廉中龙
来源：《祖国》2016年第14期
摘要：中国共产党成立之初，就希望通过文化熏陶，培养我国人民自强不息的精神，以实现复兴中华民族，文化强化是我国基本国策。
而军营文化则影响着军队战斗力、凝聚力。
军营文化与军队管理教育有着密切联系，借助军营文化能有效提升军营管理教育水平，营造良好军队氛围。
军营文化诸多方面源于军营管理教育的实践，而军队管理教育又植根于军营文化土壤中。
本文将针对军营文化与军队管理教育展开研究和分析，以促进我国军队建设水平的提高。
关键词：军营文化军队军队管理管理教育
如把国家比作一个大型集团企业，军队就是企业核心员工，而军营文化就是企业文化。
想要保障军队凝聚力，团结军队内部力量，就离不开军营文化的熏陶。
经过军营文化熏陶，军队才能积极向上，富有战斗力，积极保卫祖国。
而军队管理教育是军营文化塑造与宣传的主要途径，这二者间有着密切联系，军队建设中应积极将二者结合起立，以军营文化为落脚点展开军队管理教育，以军队管理教育为出发点进行军营文化建设，增强军队软实力，提高军队管理水平。
一、军营文化的特征及其作用
军队是国家特殊的武装化政治组织，是保卫国家的核心力量，军队建设关系国家安全。
为了团结军队内部力量，应积极加强军营文化建设。
军营文化是涵盖军队历史传统、军人意志、军人价值观念、军人行为准则、军营环境、官兵文体娱乐活动等的有机整体，它自始至终伴随军队建设的全过程，影响着官兵行为和思想，渗透在士兵生活之中。
新时代背景下，军营生活与社会生活差距越来越大，军营中士兵精神文化生活难以得到满足，要求丰富军营文化的呼声越来越高。
军营文化建设不仅能满足士兵精神需求，同时还团结了军营内部力量，提高了军营凝聚力，发挥了教育、激励、管理和启智功能，使士兵能有饱满的精神状态。
文化实力与国家综合实力密切相关，曾有学者说过“文化强则国强，文化弱则国弱，文化搞得好可以兴邦，文化搞不好，必然误国”，这句话在军营建设中依然适用，毫无疑问军营文化建设关系着军队战斗力和稳定性，可见军营文化建设的重要性。
军营文化不仅丰富了军人精神文化，同时正确引导了军人人生观、价值观、政治观、道德观、职业观，提高了每一位军人综合素质。
二、军营文化与军队管理教育的结合思路
通过前文对军营文化的特征及其作用的分析，不难看出军营文化建设的重要性。
军营文化与军队管理教育相辅相成，二者有机结合，能提高军队管理教育效果，强化军营文化效能发挥。
下面通过几点来分析军营文化与军队管理教育的结合思路：
（一）深化教育成功
军营文化具有一定教育功能，是军营思想政治教育的补充和重要载体，能引导士兵思想，提高士兵文化品质，属于一种实践性、生活性的管理教育。
因此，应积极利用军营文化的教育功能，深化思想政治教育成果，围绕军队思想政治教育主体，规划军营文化建设工作，通过军营文化使士兵对思想政治教育产生认同，进一步增强思想政治教育效果，提高军队内部凝聚力，把思想政治教育延伸到军营文化建设中来，营造良好军营文化气氛，配合贯彻落实科学发展观主题教育。
（二）鼓舞士气
不论企业文化，还是军营文化都具有明显激励功能，能充分调动人的积极性，丰富人的精神文化，使其保持饱满精神。
因此，军队管理教育中，应积极发挥军营文化的激励功能，鼓舞士气。
教育管理工作开展中可把军营文化贯穿于教学训练的全过程，在文化氛围上突出中心工作，为教育和训练创造有利条件，帮助士兵产生动力。
另外，训练中可积极开展文化与训练相结合的活动，如比武竞赛、文化竞赛等，并利用板报、标语、龙虎榜等宣传工具，表扬优秀士兵，大力宣扬好的训练方式、方法和取得优异成绩的个人，积极营造比学赶帮超的训练氛围。
（三）士兵自律能力的提升
虽然军营文化工作并不直接参与军队管理教育，但他在管理工作中也起着特殊的作用，具有一定管理功能。
因此，军队管理教育工作中应积极利用军营文化的管理功能，提高管理水平。
通过军营文化管理功能的发挥，增强士兵自律能力，降低军队管理教育工作难度。
军营文化熏陶下士兵易产生自律意识，不断提高自我约束、自我管理自觉行。
例如，利用一些短剧、小品融入遵纪典型案例改成军营故事；将违章现象改编成具有警示作用的相声；制作成宣传展板、短片。
这种管理教育形式，容易理解，道理更深刻，更容易被接受，远比死板的教官教条所取得的管理教育效果好。
（四）提升士兵综合素质
从军营文化特点分析，不难看出军营文化军营一定启智功能。
在军队管理教育过程中应积极发挥军营文化的启智功能，使军队管理教育效能得到最大化发挥，全面提升士兵综合素质。
军队管理教育中不论是训练，还是理论学习，都是为了增强军队实力，提高士兵综合素质。
因此，军队管理教育应突出以人为本的思想，积极军营军营文化满足士兵精神文化需求，增强文化工作的针对性和实效性，不断增强官兵文体活动能力，积极组织开展活动，为官兵成长、成才搭建学习平台，创造有利条件，全方位提高官兵的综合素质，塑造高素质军人形象。
三、结语
文化强国是我国基本国策，军营文化建设关系着军队实力，而军队管理教育与军营文化建设相辅相成，军营文化增强了军队管理教育效果。
而军队管理教育则是军营文化效能得到了更
好的发挥，全面提升了士兵综合素质，工作开展中应将二者有机结合，全面提升军队凝聚力和管理水平。
参考文献：
[1]钱振勤.军事软实力向战斗力生成的内在机理研究[D].南京师范大学，2012年.
[2]赵自力.文化管理理念与军队思想政治教育的价值实现[J].南京政治学院学报，2014，（01）.
[3]郭晓鹏.以军营文化建设为载体创新军队思想政治教育[J].办公室业务，2014，（16）.
（作者单位：石家庄机械化步兵学院）。