九年级政治知识点总结：我与父母做朋友
九年级中考政治中考总复习八上第一单元《相亲相爱一家人》课件人教版
【动动手脑】
材料：小芳学琴五年了，恨透了钢琴和小提琴。 她对父母时常提醒自己“别忘了练琴”之类的话 尤其反感，甚至听到他们提醒“快起床”“早些 休息”“快练琴”的话都心生厌倦，更不用提父 母过问她的学习成绩了，有时她从心里讨厌她的 父母。总之，小芳反感父母说的每一句话。 （1）你认为小芳的表现属于什么心理现象？ 其具体表现在哪里？
第二课 我与父母交朋友 一、严也是一种爱 1、成长也会有烦恼
【知识框架】
（1）代沟及其产生的原因 （2）要理解和体谅父母的苦心 2、逆反心理有危害 （1）逆反心理的表现 （2）逆反心理的危害 要求：要有正确对待逆反心理的态度
【知识框架】
二、两代人的对话 1、架起理解的桥梁 （1）要亲近父母，跨越代沟 （2）学会遇事与父母商量 （3）掌握与父母沟通的基本要领 2、交往讲艺术 交往艺术：赞美父母、认真聆听、帮助父母、 不斤斤计较。
【动动手脑】
（3）你认商量和沟通。站在父 母的角度想问题，把自己的想法告诉父母，争取 父母的理解和支持。
中考总复习
八上第一单元
相亲相爱一家人
【课标要求】
1、理解父母赋予我们生命，体会父母为子女 和家庭所付出的辛苦，尽自己所能孝敬父母和 长辈
2、学会与父母平等沟通，正确认识父母对自 己的关爱和教育及可能产生的矛盾，克服“逆 反”心理
【重点难点】
1、感受父母和家庭的爱，尽自己所能孝敬父 母和长辈 2、代沟和逆反心理产生的原因及其正确态度 3、与父母沟通的基本要领和策略
【知识框架】
第一单元 相亲相爱一家人 第一课 爱在屋檐下 一、我知我家 1、家庭关系的建立 （1）家庭的概念 （2）家庭关系的确立 （3）家庭结构的类型
2017年中考政治复习：8 正确处理自己与父母的关系 (共21张PPT)
D)
B．回避父母，不理不睬 D．理解父母，主动沟通
第8节 正确处理自己与父母的关系
17
堂上即时测试
6．(2016，龙东)周末，同学邀请小明踢足球，母亲以快要中考为由，不许小明
参加，小明应(
B
)
A．理解母亲的良苦用心，委婉拒绝同学的邀请 B．与母亲交流沟通，说清利害关系，保证不耽误学习，希望母亲同意 C．不听母亲的意见，与小明去踢足球 D．哭闹、纠缠，要求母亲答应同学邀请
第8节 正确处理自己与父母的关系
8
堂上即时测试
1．(2016，青海) 教育部印发《中小学生守则》第三条提出要“自己事自己做，主动分 担家务”。但在现实生活中却存在如图漫画中的现象。某八年级(3)班
同学就此展开讨论，你认为正确的有(
B)
①主动干家务，我能为父母分忧 ②劳动获报酬，我拿钱理所应当 ③父母工作忙，我能自己洗衣服 ④我还年龄小，不做家务心安理得 A．①② B．①③ C．②③ D．③④
堂上即时测试
4．(2016，沈阳)“我虽然喜欢这份工作，但我不能不管奶奶。工作没了， 可以再找；可现在不去为奶奶尽孝，以后可能一辈子都没有机会了。 ”2015年度感动沈阳人物万传奇辞去稳定工作，照顾病瘫奶奶。他用自
己的实际行动(
A．弘扬了助人为乐的社会公德 C．诠释了勤俭节约的优秀品质
D)
B．倡导了爱岗敬业的职业道德 D．传承了孝老爱亲的家庭美德
第8节 正确处理自己与父母的关系
7
4．中学生怎样孝敬父母？(必背)
②我们对父母的孝敬，是在平等基础上对父母的尊敬和侍奉，是在当代 道德和法律基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答。如果父母做出不道
初二上册政治期末复习知识点——我与父母交朋友
初二上册政治期末复习知识点：我与父
母交朋友
初二上册政治期末复习知识点：我与父母交朋友
1、与父母冲突的根源在哪里?
我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的高期待、严要求。
2、父母对我们的高期待严要求出于对我们的爱，我们要理解、体谅父母的一片苦心。
3、逆反心理
(1)含义：两代人的分歧，使子女对父母的思想观念、管教方法、所提要求，常常产生的反感。
(2)表现：要我这样，我偏要那样;你说这个好，我
偏要说那个好;要我相信这个，我非相信那个。
(3)正确认识逆反心理：对于逆反心理和逆反行为，要具体分析，不能一概说是错误的，有的反抗不无道理。
(4)危害：惩罚了自己,不是拿自己的错误惩罚自己，就是拿父母的错误惩罚自己;伤害了父母。
不是拿自己的错误伤害父母，就是拿父母的错误伤害父母。
3、如何处理与父母的矛盾?
(1)冷静分析(2)商量沟通(3)换位思考，寻求最佳结果
4、与父母沟通的基本要领?
彼此了解是前提，尊重理解是关键。
理解父母的有
效方法是换位思考，沟通的结果要求同存异。
5、与父母交往的艺术有哪些?
(1)赞赏父母，赞赏中增进亲情(2)认真聆听，聆听
中获得教益(3)帮助父母，用行动感动亲人(4)宽容父母，宽容中获得快乐。
八年级上册政治第一单元《我与父母交朋友》第一课时知识点人教版
八年级上册政治第一单元《我与父母交朋友》第一课时知识点人教版1.我们与父母的冲突进入青春期后，我们有了自己的思想，开始独立行事，渴望从家长那里乃到“解放证书”。
而在父母的眼里，我们总是长不大的孩子，没有生活经验，没有丰富的阅历，却有自己的注意。
‘我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的高期待、严要求。
这种在我们看来有些苛刻的“严”，反映出父母对于我们的爱。
我们要理解、体谅父母的一片苦心。
2、逆反心理有危害与父母发生冲突，如果以强硬的态度顶撞，以粗暴的举止反抗，或者对他们不理不睬、冷淡相对，活着对某事的分歧迁移到对父母本人的恶感，甚至采用极端的办法来处理，都是错误的，会造成极大的危害。
为了不伤害自己和自己最亲近的人，就要努力克服消极的逆反心理，在情绪冲动时，要努力克制自己。
课后练习.我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的A.唠叨B.不理解c.高期待、严要求D.代沟思路解析：此题的考查点是“我们与父母冲突的原因”，属于对基础知识的考查。
答案：c2.陈晨放学回家后，发现自己的日记本被妈妈偷看了。
你觉得她可以采取下面的哪些办法解决问题A.应该让妈妈向自己承认错误，否则就再也不理她B.找个适当的机会和妈妈谈谈，让她知道偷看孩子的日记是对孩子的不尊重c.写封信告诉妈妈自己的想法和感受，让妈妈理解自己D.离家出走，让妈妈担心思路解析：此题考查对怎样与父母交往问题的认识。
虽然材料中妈妈的做法不对，但作为子女应该体谅妈妈的良苦用心，理解这一点，此题不难选择。
答案：Bc3.父母对我们做的事情总是不放心，千叮万嘱。
你对父母这种做法的看法是A.父母的担心是多余的B.父母对我们缺乏了解c.父母用心良苦D.父母对我们特别关爱思路解析：由于年龄方面的差距，对周围事物的认识不同，与父母之间在很多问题上有不小的分歧。
这就造成了父母对我们的担心，我们要理解父母。
答案：BcD。
九年级政治知识点归纳
九年级政治知识点归纳九年级政治知识点11. 责任是一个人应该做的事情和不应该做的某些事情2 .责任产生于社会关系中的相互承诺来自于对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律的规定、传统的习俗、公民的身份、道德原则等3. 在社会生活中，我们每个人都扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任作为子女，责任是：孝敬父母作为学生，责任是：遵守学校纪律、尊敬老师、完成学习任务作为朋友，责任是：忠诚、互帮互助互谅作为普通公民，责任是：位卑未敢忘忧国、遵守社会公德、遵纪守法作为社会成员，责任是：维护正义、热爱和平、保护环境4. 自己对自己负责的意义：只有对自己负责的人才能享有真正的自尊，也才有资格、有信心、有能力承担起对他人对社会的责任。
对个人成长来说，承担责任，是自尊自信的表现，是自立自强的具体表现，是走向成熟的重要标志。
5. 谁对我负责? 自己对自己负责，他人对我负责，我对他人负责，对社会负责.6. 承担责任往往伴随者获得回报的权利，但同时也是履行自己应尽的义务。
7. 既然我们选择了自立自强的人生，就应该用勇气和信念凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价和回报进行正确的评估，作出最合理的选择。
有些该做的事情并不是我们自愿选择的，但我们仍然要为它们承担责任。
我们无法改变自己在工作和学习中的位置，但我们可以改变我们对待自己应该做的事情的态度。
承担责任要不计代价与回报，这是种奉献精神，是社会责任感的集中表现。
8. 集体利益和个人利益的关系怎样?①集体离不开个人而存在，个体也只有依靠集体才能有无穷的力量②集体利益与个人利益是相互依存的，只有维护集体的利益个人毅力才有保障③保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果④集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益9 .如何关爱集体?①主动关心、爱护集体，为集体建设出力②自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动的为集体建设贡献才智③发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难④在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量10. 如何承担关爱社会的责任?①作为公民，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围②当国家的尊严收到侵犯时应挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益③国家处在困难时刻，要主动为国分忧、与国家共渡难关④我们青少年要肩负起铸造民族辉煌的重任⑤热心公益，服务社会11. 如何做负责人的公民?①信守承诺，慎重许诺，坚决履行诺言②勇担过错，当我们做错事时，承认并承担相应的责任③自觉承担责任，愿意承担责任、主动承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐④学会反思自己的责任⑤承担责任不计代价与回报九年级政治知识点2一我们的社会主义国家1 .列举我国社会主义建设取得的巨大成就政治：①中国是联合国常任理事国②发起建立了“上海合作组织”③主持召开了“六国朝核会议”④派驻维和部队经济：①加入世贸组织②三峡水电站的建成③青藏铁路的建成④人民生活水平总体达到小康文化：①2008北京奥运会的举办②2010上海世博会的举办③“神舟”系列飞船的发射成功④嫦娥奔月等等2 .这些成就的取得说明了什么?①中国变化发展最快②国际地位日益提高，在国际上发挥着越来越重要的作用，一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所公认③社会主义制度优越性得到显示3.取得这些成就的根本原因是什么?开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系4. 取得这些成就的原因有(说明的道理)?①社会主义制度具有无比的优越性②毫不动摇的坚持党在社会主义初级阶段的基本路线③正确处理好“改革、发展、稳定”三者的关系，保证经济的蓬勃发展④始终坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系，始终高举中国特色社会主义伟大旗帜二我国处于社会主义初级阶段1. 我国处于社会主义初级阶段的原因有哪些?①生产力水平低②科学水平、民族文化素质还不够高③社会主义具体制度还不够完善2. 所谓初级阶段就是不发达阶段，这种不发达阶段表现在经济、政治、文化生活的各个方面。
精选初二上册政治第二课知识点复习：我与父母交朋友
精选初二上册政治第二课知识点复习：我与
父母交朋友
1、与父母冲突的根源在哪里?
我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的高期待、严要求。
2、父母对我们的高期待严要求出于对我们的爱，我们要理解、体谅父母的一片苦心。
3、逆反心理
(1)含义：两代人的分歧，使子女对父母的思想观念、管教方法、所提要求，常常产生的反感。
(2)表现：要我这样，我偏要那样;你说这个好，我偏要说那个好;要我相信这个，我非相信那个。
(3)正确认识逆反心理：对于逆反心理和逆反行为，要具体分析，不能一概说是错误的，有的反抗不无道理。
(4)危害：惩罚了自己,不是拿自己的错误惩罚自己，就是拿父母的错误惩罚自己;伤害了父母。
不是拿自己的错误伤害父母，就是拿父母的错误伤害父母。
3、如何处理与父母的矛盾?
(1)冷静分析(2)商量沟通(3)换位思考，寻求最佳结果
4、与父母沟通的基本要领?
彼此了解是前提，尊重理解是关键。
理解父母的有效方法是换位思考，沟通的结果要求同存异。
5、与父母交往的艺术有哪些?
(1)赞赏父母，赞赏中增进亲情(2)认真聆听，聆听中获得教益(3)帮助父母，用行动感动亲人(4)宽容父母，宽容中获得快乐。
以上就是为大家整理的精选初二上册政治第二课知
识点复习：我与父母交朋友，怎么样，大家还满意吗?希望对大家的学习有所帮助，同时也祝大家学习进步，考试顺利!。
我与父母交朋友初二政治上册知识点
我与父母交朋友初二政治上册知识点
我与父母交朋友初二政治上册知识点
1.产生烦恼的原因：(或两代人产生隔阂的原因)
①小时候，我们对父母依附、崇拜。
进入青春期后，我们有了自己的思想，开始独立行事，渴望从家长那里拿到“解放证书”，渴
望父母像对待大人那样对待我们，甚至挑战父母的权威。
我们与父
母之间产生了矛盾。
2.逆反心理有危害
(1)逆反心理产生的表现
具体表现为：要我这样、我偏要那样;你说这个好，我非说那个好;让我相信这个，我非相信那个不可。
(2)辨证看待逆反心理P21、P22
⑶逆反心理的危害
在多数情况下，逆反心理导致的与父母的对抗，其结果都是既惩罚了自己又伤害了父母。
(1)在家中，父母与子女之间容易产生矛盾积极的.做法是从现实中架起理解的桥梁。
我们做子女的，要走进父母，亲近父母、努力
化解矛盾，与父母携手同行。
(2)程序：冷静—商量—找出分歧----解决方法(P24正文前三句)
(3)我们与父母进行沟通，彼此了解是前提，尊重理解是关键。
理解父母的有效方法是换位思考，沟通结果要求同存异。
(4)与父母交往的艺术：
①赞赏父母，赞赏中增进亲情。
②认真聆听，聆听中获得教益。
③帮助父母，用行动感动亲人。
④在家庭交往中，与父母不必太计较。
即使父母错了，也要多原谅，不要非与父母争个高低上下。
初二政治上册我与父母交朋友知识点整理：人教版(第一课时)
初二政治上册我与父母交朋友知识点整理：
人教版（第一课时）
1.我们与父母的冲突
进入青春期后，我们有了自己的思想，开始独立行事，渴望从家长那里乃到“解放证书”。
而在父母的眼里，我们总是长不大的孩子，没有生活经验，没有丰富的阅历，却有自己的注意。
‘
我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的高期待、严要求。
这种在我们看来有些苛刻的“严”，反映出父母对于我们的爱。
我们要理解、体谅父母的一片苦心。
2、逆反心理有危害
与父母发生冲突，如果以强硬的态度顶撞，以粗暴的举止反抗，或者对他们不理不睬、冷淡相对，活着对某事的分歧迁移到对父母本人的恶感，甚至采用极端的办法来处理，都是错误的，会造成极大的危害。
为了不伤害自己和自己最亲近的人，就要努力克服消极的逆反心理，在情绪冲动时，要努力克制自己。
精品小编为大家提供的初二政治上册我与父母交朋
友知识点就到这里了，愿大家都能在学期努力，丰富自己，锻炼自己。
初二政治上册爱在屋檐下知识点整理：人教版（第三课时）
初二政治上册爱在屋檐下知识点整理：人教版（第二课时）。
初中政治初二政治上册《我与父母交朋友》教案、教学设计
难点：如何引导学生正确处理与父母之间的矛盾和冲突，形成和谐的家庭氛围。
2.重点：培养学生热爱家庭、尊敬父母的情感，强化家庭责任感。
难点：如何让学生在青春期叛逆心理的影响下，认识到家庭和谐对个人成长的重要性。
3.重点：让学生了解家庭文化的重要性，传承中华民族优秀传统文化，弘扬家庭美德。
本章节将从以上三个方面的教学目标入手，以《我与父母交朋友》为主题，结合教材内容，设计富有针对性和实用性的教学活动，旨在帮助初二学生更好地理解父母、尊重父母、与父母和谐相处，为构建幸福家庭奠定基础。
二、学情分析
初二学生正处于青春期，他们在生理、心理和社会适应方面都面临着诸多挑战。在学科知识方面，学生已经具备了一定的政治理论素养，但对于家庭关系、亲子沟通等方面的理解尚显稚嫩。结合本章节内容，学情分析如下：
（2）关注学生在情感态度和价值观方面的转变，及时给予鼓励和指导。
（3）定期进行家访，了解学生在家庭中的表现，与家长共同促进学生的健康成长。
四、教学内容与过程
（一）导入新课（500字）
1.教师以生动有趣的故事引入新课，如《孔子与子贡》的故事，让学生思考故事中孔子与子贡的沟通方式，从而引出本节课的主题：“我与父母交朋友”。
2.提问：“你们平时是如何与父母沟通的？”“在与父母沟通时，你们遇到过哪些问题？”引导学生思考并分享自己的经历，为新课的学习做好铺垫。
（二）讲授新知（500字）
1.教师简要介绍本节课的教学目标，明确学习内容。
2.讲解与父母沟通的基本技巧，如倾听、表达、理解、尊重等，结合实例进行说明。
3.分析青春期叛逆心理对与父母沟通的影响，指导学生如何调整心态，正确处理与父母之间的矛盾和冲突。
中考政治-考点三 正确处理与朋友、老师、亲人的关系
考点三亲子之爱师生之情朋友之谊1.什么是家庭?家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。
2.家有何重要性?①家是我们身心的寄居之所。
②家是我们心灵的港湾。
3.我们为什么要孝亲敬长?在中国的家庭中,“孝”是重要的精神内涵。
孝亲敬长是中华民族的传统美德,也是每个中国公民的法定义务。
4.作为子女怎样孝敬父母?①爱父母,心里想着父母。
②行动上帮助父母,为父母分忧。
③努力学习,积极上进,让父母高兴。
④理解、关心父母,不向父母提过高的要求,不埋怨父母,体谅父母。
⑤长大后要在物质上赡养父母,在精神上给予慰藉。
5.为什么会出现爱的碰撞?①进入初中的我们意识到自己长大了,和家人的关系也发生了微妙的变化。
一方面,我们希望父母像对待成人一样尊重我们,不要过多干涉我们的生活;另一方面,有时我们又期望得到更多的关注和呵护。
②我们开始审视父母给予我们的爱,质疑父母,甚至挑战父母的权威与经验。
③作为两代人,我们与父母在心智、学识经历等方面差异较大,对问题的理解、感受等方面必然存在差异。
6.怎样化解爱的冲突?①爱是需要呵护的。
互动沟通的技巧和应对冲突的智慧,是亲子之间爱的润滑剂。
②作为子女,我们可以试着去接纳父母的做法,理解父母行为中蕴含的爱;我们可以尝试让父母了解我们的变化和需要,用他们能接受的方式表达我们的爱。
7.现代家庭有哪些特点?①现代家庭的结构、规格、观念等都发生了不同程度的变化。
②家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化。
③家庭氛围越来越平等、民主。
8.现代家庭生活的重要内容有哪些?关心世界和国家大事,探讨社会和人生问题,学习现代科学文化知识,创建学习型家庭,参与社区活动,这些已成为现代家庭生活的重要内容。
9.怎样建立和谐家庭?①家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。
②家务我分担。
积极参与家务劳动,养成劳动习惯,不断提高自我管理能力,增强家庭责任意识。
③以良好的心态面对家庭发生的变化,才能让亲情更浓,让我们的家庭更和睦。
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九年级政治知识点总结：我与父母做朋友
一.严也是一种爱
1.成长也会有烦恼
(1)产生烦恼的原因
进入青春期后，我们的自我意识增强，开始独立行事，渴望父母像对待大人那样对待我们，甚至挑战父母的权威。
从而产生了亲子矛盾，这些矛盾困扰着我们，带来烦恼。
(2)产生代沟的原因
我们与父母的年龄差距是产生代沟的直接原因，代沟的实质是反映在年龄差异背后的多重代际差异。
(3)父母的高期待、严要求是一种爱
我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的高期待、严要求。
这种在我们看来有些苛刻的“严”，反映出父母对于我们的爱。
我们要理解、体谅父母的一片苦心。
2.逆反心理有危害
(1)逆反心理的表现
要我这样，我偏那样;你说这好，我偏说那好;让我信这，我偏信那。
(2)对逆反心理的辨证分析
对于逆反心理和逆反行为，要具体分析，不能一概说
是错的，有的反抗不无道理。
在家庭教育父母也难免有误区。
与父母平等交往，有助于帮助父母更新观念、走出家教的误区，也有助于我们做出正确的行为选择。
(3)逆反心理导致的危害
从结果上看，逆反心理导致的对父母的反抗，其结果都是惩罚了自己不是拿自己的错误惩罚自己，就是拿父母的错误惩罚自己，这种结果也是对父母的一种伤害不是拿自己的错误伤害父母，就是拿父母的错误伤害自己。
为了不伤害自己和自己最亲近的人，就要努力克服消极的逆反心理，在情绪冲动时要努力克制自己。
二.两代人的对话
1.架起理解的桥梁
(1)要亲近父母，跨越代沟
沟通是双方的事，我们做子女的要走近父母，亲近父母，努力跨越代沟，与父母携手同行。
(2)学会遇事与父母商量
商量就是沟通的过程。
通过商量，弄清分歧所在，找到双方都能接受的办法，这样看似冲突的事情就有了回旋的余地。
“处理家庭冲突六步法”：
第一步，明确冲突是什么;第二步，进一步分析产生分歧的原因;第三步，找出解决这一问题可能涉及的各种方
式;第四步，判断哪些解决方式是冲突一方不能接受的;第五步，确定一种双方都能接受的最佳方式;第六步，检验最终选择的解决问题的方式是否有效。
(3)与父母沟通的基本要领
彼此了解是前提，尊重理解最关键。
理解父母的有效方法是换位思考，沟通的结果要求同存异。
了解父母，沟通就有主动权;敞开心扉，沟通起来无顾忌;笑口常开，沟通起来无障碍;耐心解释，沟通之中得理解;换位思考，有效沟通不可少;尊重理解，正常沟通最关键;求同存异，沟通不要走极端。
2.交往的艺术
(1)赞赏父母，交往起来无烦恼。
(2)认真聆听，交往起来免误会。
(3)帮助父母，交往起来无障碍。
(4)在家庭交往中，与父母不必太计较，要宽容。
通过上面对九年级政治知识点总结：我与父母做朋友的内容总结学习，相信同学们已经能很好的掌握了吧，希望同学们在考试中取得优异成绩。