人教版四年级数学下册第一单元 第3课时 《括号》同步练习(答案解析)
第1单元《四则运算》第3课时《括号》基础知识达标一、填空题。
1.把671+29×4÷2的运算顺序改变为先求积，再求和，最后求商，则原式变为________。
2.如果想改变一道题的运算顺序，我们要________。
3.(48+210) ×30-500的计算顺序是先算________,再算________,最后算________.4.计算（40+67）×345-43时，应先算________法，再算________法，最后算________法。
5.计算[（38+12）-30]×（80÷5）时，应先算________法和________法，再算________法。
二、单选题。
1.把5×8=40，200÷40=5，100+5=20合并成综合算式为（）。
A. 100+200÷5×8B. 100+200÷（5×8）C. （100+200）÷5×8D. （100+200÷5）×82.计算（280-15×14）÷7，应先算（）。
A. 280-15B. 15×14C. 14÷7D. 280-143.50减去25的差乘20加上13，和是多少？正确列式是（）A. 50﹣25×20+13B. （50﹣25）×20+13C. （50﹣25）×（20+13）三、判断题。
1.在一个算式里，如果有括号，要先算括号里面的。
（）2.计算3.5×（42+3）时，要先算小括号里面的加法，再算乘法。
（）3.100－100÷4和(100－100) ÷4运算顺序不同，计算结果一样。
（）四、先说说运算顺序，再计算。
42÷（57-50）×90 （58+37）×（64-45）综合能力运用五.在360+50×2÷4中，按要求先加括号，再计算。
（1）按加法、乘法、除法的顺序计算。
（2）按乘法、加法、除法顺序计算。
六.先在□里填上合适的数，再列成综合算式．基础知识达标一.先在方框里填数，再列出综合算式。
（1）综合算式：________（2）综合算式：________二.计算（1）（300+25）-16×20 （2）15×[12+（36-18）]（3）1200÷[24-（16+7）] （4）1200÷（24-16）+7三、选择题。
1.学校要给区数学速算比赛获奖的45名同学发奖品，每名同学发一支钢笔，商店有下面两种包装的钢笔，最省钱的购买方案是( )。
A包装一盒8支共30元B包装一盒5支共20元A. 买A包装的6盒B. 买8包装的9盒C. 买A包装的5盒和B包装的1盒D. 买A包装的1盒和B包装的8盒2.师生共32人去公园划船，大船租金30元，限乘6人，小船租金24元，限乘4人，下列（）方案最省钱．A. 6条大船B. 5条大船，1条小船C. 4条大船，2条小船综合能以运用1.怎样租车比较合适．二年级有学生和老师一共81人，参观植物园租了一辆大客车，剩下的人怎样租车比较合适？2.某景点门票的售价有以下两种方案：（1）如果有5个成人、5个小孩，那么怎样购票最合算？（2）如果有3个成人、5个小孩，那么怎样购票最合算？答案解析部分一、填空题1.【答案】（671+29×4）÷2【考点】含括号的运算顺序【解析】【解答】把671+29×4÷2的运算顺序改变为先求积，再求和，最后求商，则原式变为（671+29×4）÷2.故答案为：（671+29×4）÷2【分析】根据题意可知，算式中既有乘除法又有加减法时，要先算加减法时，需要加括号改变运算顺序，据此解答.2.【答案】加小括号【考点】含括号的运算顺序，不含括号的运算顺序【解析】【解答】解：如果想改变一道题的运算顺序，我们要加小括号。
故答案为：加小括号。
【分析】一个算式里，有小括号的要先算括号里面的再算括号外面，小括号可以改变运算顺序。
3.【答案】48+210=258；258×30=7740；7740-500=7240【考点】整数四则混合运算【解析】【解答】解：根据运算顺序可知，这个算式先算48+210=258；再算：258×30=7740；最后算7740-500=7240故答案为：48+210=258；258×30=7740；7740-500=7240【分析】四则混合运算的运算顺序，含有同一级运算，要按照从左到右的顺序计算，含有两级运算要先算乘除法，再算加减法，由此括号的要先算括号里面的.4.【答案】加；乘；减【考点】整数四则混合运算【解析】【解答】解：算式含有小括号，应先算加法，再算乘法，最后算减法.故答案为：加；乘；减【分析】只含有同一级运算，要按照从左到右的顺序计算；含有两级运算，要先算乘除法，再算加减法；含有括号的要先算括号里面的运算.5.【答案】加、除；减；乘【考点】整数四则混合运算【解析】【解答】解：算式中含有小括号和中括号，要先算两个小括号里面的加法和除法，再算中括号里面的减法，再算括号外面的乘法.故答案为：加、除；减；乘【分析】在含有小括号和中括号的算式里，应先算小括号里面的运算，再算中括号里面的运算，最后算括号外面的运算.二、单选题 11.【答案】B【考点】含括号的运算顺序【解析】【解答】解：合并成综合算式为100+200÷(5×8)。
故答案为：B。
【分析】此题要先算乘法，再算除法，最后算加法，200是被除数，所以把乘法加上小括号，按照运算顺序列出综合算式即可。
2.【答案】B【考点】含括号的运算顺序【解析】【解答】计算（280-15×14）÷7，应先算15×14.故答案为：B.【分析】观察算式可知，算式中有小括号，先算小括号里面的乘法，再算小括号里面的减法，最后算小括号外面的除法，据此顺序解答.3.【答案】B【考点】含括号的运算顺序【解析】【解答】解根据题意可得：（50﹣25）×20+13，=25×20+13，=500+13，=513。
故选：B【分析】.先算50减去25，所得的差乘上20，所得的积再加上13，然后再进一步解答即可。
三、判断题1.【答案】正确【考点】含括号的运算顺序【解析】【解答】解：在一个算式里，如果有括号，要先算括号里面的。
原题说法正确。
故答案为：正确。
【分析】混合运算中含有括号的要先算括号里面的，再算括号外面的。
2.【答案】正确【考点】含括号的运算顺序【解析】【解答】解：含有小括号，要先算小括号里面的加法，再算小括号外面的乘法。
原题说法正确。
故答案为：正确。
【分析】在含有小括号的四则混合运算中，要先算小括号里面的，再算小括号外面的。
3.【答案】错误【考点】含括号的运算顺序，不含括号的运算顺序【解析】【解答】100－100÷4＝75 (100－100) ÷4＝0 0≠75【分析】根据整数四则混合运算分别计算两边结果进行比较。
四、计算题1.【答案】解：先算括号里面的，再从左往右按顺序计算。
42÷（57-50）×90=42÷7×90=6×90=540【考点】含括号的运算顺序【解析】【分析】混合运算的顺序：有括号先算括号里面的，后算括号外面的；没有括号的，若是一级和二级运算混合，就先进行二级运算，后进行一级运算；没有括号的，若都是同级运算，按从左往右的顺序计算。
2.【答案】解：先算括号里面的，再算乘法。
（58+37）×（64-45）=95×19=1805【考点】整数的乘法及应用，有小括号的混合运算【解析】【分析】按照整数混合运算的顺序：有括号先算括号里面的，后算括号外面的；没有括号的，先算第二级运算，后算第一级运算，如果都是同级运算的，按从左往右的顺序计算。
综合能力运用五.【答案】（1）(360+50)×2÷4=205（2）(360+50×2)÷4=115【考点】含括号的运算顺序，不含括号的运算顺序【解析】【分析】在没有括号，但是既有加、减法，又有乘、除法的两级运算中，要先算乘除法，再算加减法。
（1）要按照加法、乘法、除法的顺序计算，所以需要用小括号将加法括起来；（2）要按乘法、加法、除法顺序计算，所以需要用小括号将加法和乘法括起来。
六.【答案】（250+125×8）÷25，（280+60）×13．【考点】含括号的运算顺序【解析】【解答】解；综合算式是：（250+125×8）÷25；；综合算式是：（280+60）×13。
故答案为：（250+125×8）÷25，（280+60）×13。
【分析】①先算乘法，再算加法，最后算除法；②先算加法，再算乘法；然后再进一步解答。
基础知识达标一.【答案】（1）25，63，1575；[38+(42-17)]×25（2）64，8，31；248÷[(28+36)÷8]【考点】含括号的运算顺序【解析】【分析】（1）从图中可以看出，这个算式先算减法，再算加法，最后算乘法，所以在算式中即需要小括号，又需要中括号，即把减法用小括号括起来，把加法用中括号括起来；（2）从图中可以看出，这个算式先算减法，再算第一个除法，最后算第二个除法，所以在算式中即需要小括号，又需要中括号，即把加法用小括号括起来，把第一个除法用中括号括起来。
二.【答案】（1）解：(300+25)-16×20=325-320=5（2）解：15×[12+(36-18)]=15×[12+18]=15×30=450（3）解：1200÷[24-(16+7)]=1200÷[24-23]=1200÷1=1200（4）解：1200÷(24-16)+7=1200÷8+7=150+7=157【考点】整数四则混合运算【解析】【分析】(1)同时计算小括号里面的加法和乘法，然后再相减；(2)先算小括号里面的减法，再算中括号里面的加法，最后算中括号外面的乘法；(3)先算小括号里面的加法，再算中括号里面的减法，最后算中括号外面的除法；(4)先算小括号里面的减法，再算小括号外面的除法，最后算加法.三、选择题1.【答案】C【考点】最佳方案：最省钱问题【解析】【解答】解：30÷8=3(元)……6(元)，20÷5=4(元)，A包装每支不到4元，B包装每支4元，A包装平移，因此尽量买A包装；45÷8=5(盒)……5(支)，先买A包装5盒，剩下的5支买一个B包装的。
人教版数学四年级下册第3课时 有关0的运算
还余3个。
一共有多少个桃？ 6×12+3=75（个）
五、课后练习
7.直接写出得数。 24+0= 24 13-13= 0 70-0= 70 0+504= 504
0×8= 0 0÷36= 0
0÷9= 0 392×0= 0
五、课后练习
8.一艘宇宙飞船5秒航行60km。根据这一数据填写 下表。
时间/秒
3
8倍。这头牛重多少千克？ 除法
五、课后练习
2.根据乘、除法各部分间的关系，写出另外两个算式。
17×42=714
714÷17=42 714÷42=17
208×67=13936 13936÷208=67 13936÷67=208
1125÷25=45
11ห้องสมุดไป่ตู้5÷45=25 45×25=1125
1008÷48=21 1008÷21=48 48×21=1008
五、课后练习
3.调皮的小猫。
五、课后练习
4. 被除数
除数
商
余数
225
21
10
15
420
18
23
6
478
36
13
10
五、课后练习
5.计算下面各题，并利用乘、除法各部分间的关系进
行验算。
48×27= 1296
人教版四年级数学下册3_运算定律 加法简算(高斯问题) 课时练习题
“加法简算（高斯问题）”练习1.【题文】 220＋240＋260＋280＋300＝220＋280＋240＋260＋300，运用了（）A. 加法交换律和结合律B. 加法交换律C. 加法结合律【分值】20分【答案】B【详解】等号左右两边的算式做比较，加数发生了位置上的变化，所以运用了加法交换律。
【错析】【提示】【结束】2.【题文】81＋83＋85＋87＋89＝（81＋89）＋（83＋87）＋85A. 加法交换律B. 加法结合律C. 加法交换律和结合律【分值】20分【答案】C【详解】算式中的加数位置发生了变化，运用了加法交换律；两个小括号的添加，改变了运算顺序，运用了加法结合律。
所以选择选项C。
【错析】【提示】【结束】3.【题文】在计算231＋233＋235＋237＋239时，同时运用加法交换律、结合律改变原式而得到的算式是（）A. （231＋233）＋（235＋237）＋239B. 231＋239＋233＋237＋235C. （231＋239）＋（233＋237）＋235【分值】20分【答案】C【详解】加法交换律是指交换加数的位置，和不变；加法结合律是先把前两个数相加或者先把后两个数相加，和不变。
选项C，加数的位置发生变化，同时运算顺序也发生变化。
所以答案是选项C。
【错析】【提示】【结束】4.【题文】 300＋320＋340＋360＋380＋400 ＝700×（）A. 6B. 300C. 3【分值】20分【答案】C【详解】300＋320＋340＋360＋380＋400＝（300＋400）＋（320＋380）＋（340＋360）＝700×3【错析】【提示】【结束】5.【题文】计算81＋82＋83＋84＋85＋86＋87＋88＝（）×4A. 84B. 169C. 81D. 88【分值】20分【答案】B【详解】81＋82＋83＋84＋85＋86＋87＋88＝（81＋88）＋（82＋87）＋（83＋86）＋（84＋85）＝169×4【错析】【提示】【结束】。
人教版数学四年级下册 第1单元 四则运算
（2）在96÷（12＋4）×2中加上中括号“[ ]”，变成 96÷[（12＋4）×2]，运算顺序变了吗？
[]
中括号
在四则混合运算中，如果使用小括号后，还 需再次改变运算顺序，就要使用中括号。
96÷[（12+4）×2] ③ ①②
96÷[（12＋4）×2]
＝96÷[16×2] ＝96÷32 ＝3
一个算式里，既有小括号，又有中括号，要 先算小括号里面的，再算中括号里面的。
（2）西宁到拉萨的铁路全长1956km，其中西宁到格 尔木长814km。格尔木到拉萨的铁路长多少千米？
你知道了什么？ 814km ?km
西宁 格尔木
拉萨
1956km 1956－814＝ 1142（km）
答：格尔木到拉萨的铁路长1142千米。
（3）西宁到拉萨的铁路全长1956km，其中格尔木到拉 萨长1142km。西宁到格尔木的铁路长多少千米？
通过这节课的学习， 你有什么收获?
义务教育人教版四年级下册
1 四则运算
第2课时 乘、除法的意义和各部分间的关系
复习导入
还记得加、减法的意义和 各部分间的关系吗？
和＝加数＋加数 加数＝和－另一个加数
差＝被减数－减数 减数＝被减数－差 被减数＝减数＋差
探究新知
（1）每个花瓶里插 3 枝花，4 个花瓶一共插了多少枝花？ 用加法算：3＋3＋3＋3＝12（枝） 用乘法算：3×4＝12（枝）
你知道了什么？ ?km
1142km
西宁 格尔木
拉萨
1956km 1956－1142＝ 814 (km） 答：西宁到格尔木的铁路长814千米。
（1）一列火车从西宁经过格尔木开往拉萨。西宁到格尔木的铁路 长814km，格尔木到拉萨的铁路长1142km。西宁到拉萨的铁路长 多少千米？814＋1142＝1956（km）
四年级数学下册同步练习 一课一练 答案解析
（人教新课标）四年级数学下册第一单元（四则运算）测试及答案班级_______姓名_______分数_______教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高一、观察下面各题，哪题正确?把不正确的改正过来。
1． 240+160×44 2． 75÷(15+10)＝600X4 ＝75÷5＝2400 ＝153． 100÷25×(100÷25)＝4×4＝16二、填空。
1．( )法、( )法、( )法和( )法统称四则运算。
2．在一个算式里只有加、减法或只有乘除法的运算，应( )依次计算，既有加法又有乘除法的运算应先算( )，再算( )，有括号的要先算( )里面的，再算( )外面的。
3．40减去40除以40的商，所得的差再剩以40，结果是( )。
三、在口中填上适当的数，然后列成综合算式。
四、选择1．计算24＋24÷24 ×24，应先算( )。
A．加法 B．除法 C．乘法2．(7—7÷7) × 7的计算结果是( )。
A．0 B．42 C．493．120+240÷240—120○(120+240)÷(240—120)填( )。
A．> B．< C．＝五、解答问题。
1．买5个足球要用190元，买15个这样的足球要用多少钱?(用两种方法解答)2．一辆汽车从甲地到乙地，如果每小时行80千米，7小时可以到达，如果每小时少行10千米，几小时到达?探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1．(提高题)小英在做（4800÷75+口）×12时，由于粗心没有注意题目中的括号，结果算出的结果是208，这道题正确结果是多少?(写出简单过程)2．(情景题)在海啸救助时期，甲、乙两辆汽车为灾区运送一批救援物资，甲车运了5次，乙车运了8次，甲车每次比乙多运4箱，完成任务时，甲车比乙车少运13箱，乙车每次运多少箱?3．(信息题)在预防“禽流感’’时期，学校卫生室买来56瓶“84”消毒水和洗手液。
人教版四年级下册数学(全册)同步练习题
第一单元 四则运算第1课时 加减、乘除混合运算1、填一填。
（1）食品超市有85箱饮料，上午卖出26箱，下午又运来18箱，超市现在有（ ）箱饮料。
（2）一辆轿车2小时行驶144千米，5小时能行驶（ ）千米。
（3）计算78-33+15时，要先算（ ）法，再算（ ）法。
计算15×200÷100时，要先算（ ）法，再算（ ）法。
（4）在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只有乘、除法，都要按从（ ）往（ ）的顺序计算。
2、比一比，谁最快。
（1）76（2）2003、在 里填上适当的数，然后列出综合算式。
（1）248 ÷8 （2）37 + 168× 3 － 97列出综合算式： 列出综合算式： 4、脱式计算。
136+72－143 40×16÷8 328÷8×19246－187+121 52÷4×17 630—198—355、列综合算式，解决问题。
（1）4节车厢一共装煤228吨，照这样计算，如果一列火车有18节这样的车厢，那么这列火车一共可以运煤多少吨？（2）小明5分钟跑了400米，照这样的速度，小明9分钟能跑多少米？+24 +29 -36 +80÷5 ×3 ÷6 ×15四则混合运算1、在里填上“＞”“＜”或“＝”。
27—19+36 81+18—76 345÷15×2 61—17+2366÷6×2 245—13×6 144÷12÷6 121÷11+182、看图列算式，并计算。
45 2倍多15（1）甲：乙：？（2）苹果：香蕉：每箱36千克每箱40千克①苹果和香蕉一共有多少千克？②香蕉比苹果重多少千克？3、在里填上适当的数，然后列出综合算式。
（1）88 ÷ 8 162 ÷ 9 （2）14 × 60 72 × 8列出综合算式：列出综合算式：4、脱式计算。
人教版数学四年级下册第一单元 四则运算 同步练习(含解析)
1 四则运算第1课时加、减法的意义和各部分间的关系1．填一填。
(1)在算式203+147=350中，203和147叫做( )数，350叫做( )。
(2)在算式200 - 80 =120中，被减数是( )，减数是( )，120是( )。
(3)根据251+325=576，写出两个减法算式：( )，( )。
(4)根据630-60=570，写出一个加法算式：( )。
(5)219+( ) =408 ( )-176=200 1030-( )=5972．计算下面各题，并利用加、减法各部分间的关系进行验算。
239+165= 850-89= 207 -155=3．猜猜我是谁。
（1）（2）4．苏宁易购迎店庆促销，共有电视机517台，卖了175台，剩下多少台电视机？5．在○里填上适当的数，使每一横行、每一竖列的三个数相加都得999。
第2课时乘、除法的意义和各部分间的关系1．填一填。
(1)根据17×5=85，写出两个除法算式：( )，( )。
(2)根据80÷5=16，写出一个乘法算式：( )。
(3)12×( )=60 ( )×6=72 ( )÷7=84(4)计算8+56×0时，先算( )法，再算( )法，最后结果是( )。
(5)一个数加上8，再乘8，然后除以8，最后减去8，结果还是8。
这个数是( )。
2．小法官。
（对的画“√”，错的画“×”）(1)0÷8=0，8÷0=0。
( )(2)一个数和0相乘，还得原数。
( )(3)除法是减法的逆运算。
( )(4)验算乘法算式是否正确，可以用除法验算，也可以用乘法验算。
( ) 3．（易错题）计算下面各题，并利用乘、除法各部分间的关系进行验算。
21×18= 299÷23= 714÷17=4．李叔叔参加全民健身自行车赛，3小时行驶75 km。
根据这一数据填写下表。
时间/时 2 7路程/km 100 3755．根据下图中给出的三个数量，写出一道乘法算式和两道除法算式。
人教版数学四年级下册-01四则运算-03括号-随堂测试习题03
新人教版数学四年级下册第一章1.3括号课时练习一．选择题（共15小题）1．（237+91÷13）×18的运算顺序是．（）.A．.加、除、乘.B．.除、加、乘.C．.除、乘、加答案：B解析：解答：解（237+91÷13）×18，=（237+7）×18，=244×18，=4392。
分析：.（237+91÷13）×18，这个算式有括号，就先算小括号里面的计算；括号里面除法和加法，就先算除法，再算加法；然后算括号外的乘法。
故选：B．2．计算1740÷（944×5﹣4700），最后一步计算（）.A．.减法.B．.乘法.C．.除法答案：C解析：解答：解1740÷（944×5﹣4700），先算小括号里面的，再算括号外的，所以最后算括号外的除法。
分析.1740÷（944×5﹣4700），是按照先算小括号里面的乘法，再算小括号里面的减法，最后算括号外的除法。
故选：C3．100减去6与8的积，所得的差除以13，商是多少？正确的算式是（）.A．.100﹣6×8÷13.B．.（100﹣6×8）÷13.C．.（100﹣6）×8÷13答案：B解析：解答：解正确的算式是：（100﹣6×8）÷13；分析：.先用6乘8求出积，然后再用100减去求出的积，得到差，最后用差除以13即可。
故选：B。
4．要使36×95﹣（48+26），先算减法必须把原题改为（）.A．.（36×95﹣48）+26.B．.36×（95﹣48）+26.C．.36×95﹣（48+26）答案：B解析：解答：解要使36×95﹣（48+26），需要改为：36×（95﹣48）+26。
分析：36×95﹣（48+26），先算小括号里面的加法，再算括号外的乘法，最后算减法．要使先算减法，就要把95﹣48放在括号里面。
人教版四年级数学下册全册课时练合集(附答案)
人教版四年级数学下册全册课时练合集(附答案)1.1 四则运算加、减法一、填空题：1.在加法里，一个加数＝（和-另一个加数）2.根据＋＝可以得到两个减法算式（-=）或（-=），这是根据加减法的性质。
3.先把下面各式中的“（）”换成x，然后说出x是多少。
4364）＋26＝4390，（4110）＋280＝4390二、求未知数x。
1）672）2483）20154）2733三、先计算，再验算。
1）＋=，＋304=四、列了含有未知数的等式，再解答。
1）76+83=1592）217+876=1093五、有三筐苹果，一共76千克。
一筐23千克，一筐28千克，另外一筐重多少千克？设另外一筐重x千克，23+28+x=76，x=251.2 四则运算乘、除法一、填空1.一个因数=（除数）2.12×5=60，8×9=723.52×8<420，括号里最大能填54.□×○=△，（△÷○=□），（□÷○=△）5.12×7=84，列式是12×7=84二、求未知数x38×x=1786，x=47x×96=6816，x=71x×32=128，x=415×x=90，x=6三、列式计算1.5628÷28=201，这个数是2012.甲数是乙数的6倍，甲数是126，乙数是126÷6=211.3 四则运算有关的运算一、填空。
1.b是272.b是2703.乙数是204.乙数是30二、根据数的变化填写正确的符号。
1.增加：＋，减少：－2.增加：×，减少：÷340÷40=8……20，需要9条大车，费用为9×900=8100元。
而如果选择小车，需要17条，费用为17×500=8500元。
因此，租大车是更合适的选择。
对于方案一，首先进行46-36=10的计算，然后将结果乘以30，再将36乘以15，最后将两个结果相加得到840元。
四年级下册数学教案-第1单元 3 括号-人教版
3括号本小节内容包括教材第9~12页的2个例题和练习三。
这部分内容是在学生知道了四则混合运算的顺序的基础上学习的,它包括有括号的混合运算的顺序,认识中括号,掌握含中括号和小括号的四则混合运算的顺序以及租船问题。
1.认识中括号,掌握四则混合运算的顺序,能进行简单的四则混合运算。
2.让学生经历解决实际问题的过程,学会用四则混合运算知识解决一些实际问题,感受解决问题的一些策略和方法。
3.通过数学学习,提高抽象概括能力,养成认真审题、独立思考等良好的学习习惯。
【重点】认识中括号,正确判定其运算顺序,并完成计算,掌握两重括号的混合运算的运算顺序。
【难点】用优化的思想解决一些实际问题。
第课时含括号的四则混合运算1.体会“小括号”和“中括号”在混合运算中的作用,掌握运算顺序,会计算带有“小括号”和“中括号”的三步题目,并会列综合算式解答有关的实际问题。
2.引导学生经历带有“小括号”和“中括号”的混合运算的运算顺序的探索过程,培养学生独立思考、独立解决问题和积极参与学习活动的能力和意识。
3.在主动参与数学活动的过程中获得成功的体验,培养学生认真、细致的计算习惯。
【重点】掌握含有“小括号”和“中括号”的三步混合运算的运算顺序。
【难点】体会“小括号”和“中括号”的作用,会列带有“小括号”和“中括号”的算式解决实际问题。
【教师准备】PPT课件。
【学生准备】计算卡。
说说下面各题的运算顺序,并计算出来。
(1)7×2+30(2)175-25×4(3)40÷4+6(4)48-18÷2【参考答案】(1)7×2+30(2)175-25×4=14+30 =175-100=44 =75(3)40÷4+6(4)48-18÷2=10+6 =48-9=16 =39方法一(1)口算比赛。
师:上课之前,我们进行口算比赛。
请同学们看屏幕。
课件出示口算题目:40+40÷832×4180÷9+75×6×7125÷25×4指定学生回答。
人教版四年级数学下册同步练习 第3课时 有关0的运算及综合练习
第3课时有关0的运算及综合练习(教材P6，例3)一、(新知导练)填一填，连一连。
9＋0被减数等于减数，差是( )。
0÷9一个数加上0，还得( )。
9×00除以一个非零的数，还得( )。
9－9一个数减去0，还得( )。
9－0一个数和0相乘，仍得( )。
二、算一算。
1．直接写出得数。
0＋68＝36－36＝0×147＝0÷68＝36×0＝568－0＝2．先想一想运算顺序，再计算。
66×0－0÷9939＋0－0÷3942÷6－0÷7 78÷78－0＋78三、(易错题)选一选。
(将正确答案的序号填在括号里)1．在除法算式里，0不能作( )。
A．被除数B．除数C．商2．下面有关0的运算错误的是( )。
A．0÷16＝0 B．16＋0＝16C．16×0＝163．☆代表一个非零的数，下面算式中，不等于0的是( )。
A．0＋☆B．0×☆C．0÷☆四、已知■＋▲＝●，，下面哪些算式是正确的？正确的画“√”，错误的画“×”。
1．▲＋●＝■( ) 2.●－■＝▲( )3．■＋●＝▲( ) 4. ( )5．( ) 6.( )五、(原创题)如果○÷□＝0，☆×12＝48，24÷☆＝□，那么○×□＋☆等于多少？六、把下面每组用图形表示的算式改写成一个综合算式。
1．△－▲＝○□＋■＝●○÷●＝☆2．○÷△＝□●×▲＝■□＋■＝☆七、打开宝箱的金钥匙密码是○△☆□，快来破译密码吧！45＋○×68＝4525×☆－100＝0144÷△－0＝24 □÷37×74＝0第3课时有关0的运算及综合练习一、9＋0＝9被减数等于减数，差是(0)。
0÷9＝0 一个数加上0，还得(原数)。