社会主义核心价值观主题活动策划书
小学社会主义核心价值观活动方案范文
小学社会主义核心价值观活动方案范文一、活动背景社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，是全社会共同遵循的价值准则。
为了加强社会主义核心价值观教育，培养学生的社会主义核心价值观，提高学生的道德素质和社会责任感，我们计划开展一次以“践行社会主义核心价值观，做新时代好少年”为主题的小学社会主义核心价值观教育活动。
二、活动目标1. 让学生了解社会主义核心价值观的内涵和意义，树立正确的价值观。
2. 培养学生的道德素质和社会责任感，使学生成为有道德、有担当的新时代好少年。
3. 提高学生的实践能力，使学生能够将社会主义核心价值观付诸实践。
4. 增强学生的集体荣誉感和团队合作精神，培养学生的社会公德意识。
三、活动内容1. 开展社会主义核心价值观知识讲座，让学生了解社会主义核心价值观的内涵和意义。
2. 组织学生进行社会主义核心价值观主题演讲比赛，让学生表达自己对社会主义核心价值观的理解和感悟。
3. 开展社会主义核心价值观主题实践活动，如志愿服务、爱心捐赠等，使学生将社会主义核心价值观付诸实践。
4. 组织学生进行社会主义核心价值观主题绘画比赛，通过绘画表达自己对社会主义核心价值观的理解和感悟。
5. 开展社会主义核心价值观主题班会，让学生通过讨论、分享等方式，交流自己对社会主义核心价值观的认识和体会。
四、活动时间活动时间为期一个月，从XX年XX月XX日开始，至XX年XX月XX日结束。
五、活动地点活动地点为学校会议室、教室、操场等。
六、活动组织1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 邀请相关专家进行社会主义核心价值观知识讲座。
3. 组织学生参加社会主义核心价值观主题演讲比赛、绘画比赛和实践活动。
4. 邀请家长参与活动，共同见证学生的成长和进步。
5. 对活动进行总结和表彰，对表现优秀的学生进行奖励。
七、活动预算1. 活动策划和组织费用：XX元2. 专家讲座费用：XX元3. 活动奖品费用：XX元4. 其他费用：XX元总计：XX元八、活动效果评估1. 学生对社会主义核心价值观的认知程度和理解深度。
践行社会主义核心价值观团日活动策划书
践行社会主义核心价值观团日活动策划书尊敬的各位领导、亲爱的团员们：大家好! 作为践行社会主义核心价值观的一项重要活动，团日活动旨在引导青少年学生以正确的道德观、价值观和世界观来规范自己的行为，增强爱国主义情怀，培养社会责任感和团队精神。
为了更好地开展此次团日活动，我特此撰写本次活动的策划书，希望能够得到大家的支持和配合。
一、活动主题和目标本次团日活动的主题定为“践行社会主义核心价值观，建设美好家园”。
我们希望通过这次活动，让团员们深刻理解社会主义核心价值观的重要性和意义，通过实际行动践行核心价值观，为社会主义建设贡献力量。
活动目标：1. 增强团员的爱国主义情怀，树立正确的世界观和人生观。
2. 提高团员的集体荣誉感和团队协作精神，增强团队合作意识。
3. 通过社会实践活动，加深团员对社会问题的认识，培养团员的社会责任感。
4. 弘扬社会主义核心价值观，推动团员参与社会公益事业。
二、活动内容和安排1. 理论学习环节时间：上午9:00 - 10:00地点：学校会议室内容：组织团员们集中学习社会主义核心价值观的相关知识，通过讲解和研讨的形式，加深他们对核心价值观的理解，并就如何在日常生活中践行核心价值观进行指导。
2. 实践活动一：社区服务时间：上午10:30 - 12:00地点：附近社区内容：组织团员们前往附近的社区，开展志愿者服务活动。
通过为社区居民提供一些便利服务，如打扫卫生、搬运物资等，增进团员对社区发展的了解，培养团队合作精神和服务意识。
3. 午餐和休息4. 实践活动二：文化传承时间：下午2:00 - 4:00地点：学校图书馆内容：组织团员们参观学校图书馆，了解传统文化和革命文化的丰富内涵。
通过讲解和展示，让团员们加深对传统文化的理解和传承意义，同时通过阅读书籍、参加读书分享会等形式，倡导团员们热爱阅读、崇尚知识的良好习惯。
5. 结束仪式时间：下午4:30 - 5:00地点：学校操场内容：本次活动的总结和表彰。
2024年核心价值观教育活动方案
2024年核心价值观教育活动方案一、活动目标1. 加深学生对核心价值观的理解和认同，培养正确的价值观念。
2. 提高学生综合素质和道德水平，促进其全面发展和社会责任感的形成。
3. 培养学生的创新意识和创造能力，培养他们成为具有社会影响力的人才。
二、活动内容1. 核心价值观宣讲组织专家讲座和主题班会，向学生详细介绍核心价值观的含义、内涵和重要性，引导学生树立正确的人生观、价值观和个人追求，并通过案例分析、讨论等方式深化学生对核心价值观的理解。
2. 核心价值观主题实践活动组织学生参与社区服务、环保实践等活动，引导学生将核心价值观融入到实际行动中去，体验和感受核心价值观对自身和社会的影响，提高学生的社会责任感和团队合作能力。
3. 核心价值观主题阅读活动组织学生阅读相关的经典名著、现当代文学作品和心灵成长类图书，引导学生通过阅读感悟核心价值观的内涵和力量，提升学生的思想境界和文化修养。
4. 核心价值观主题艺术活动组织学生参与绘画、书法、音乐、舞蹈等艺术活动，让学生用艺术的语言表达对核心价值观的理解和感悟，培养学生的审美能力和创造力。
5. 核心价值观主题辩论赛组织学生开展辩论赛，以核心价值观为话题，让学生通过辩论，理性思辨，培养学生的辩证思维和表达能力，增强学生的自信心和自我管理能力。
6. 核心价值观主题科普讲座组织专家讲座和科普讲座，介绍与核心价值观相关的科学知识，启发学生对核心价值观的思考和研究，培养学生的创新意识和创造能力。
7. 核心价值观主题社团活动成立核心价值观社团，组织学生进行课外活动，如团队建设、素质拓展、志愿者活动等，通过社团活动培养学生的领导力、团队协作能力和创新精神。
三、活动方法1. 多种形式相结合结合专家讲座、主题班会、实践活动、阅读活动、艺术活动等多种形式，既注重理论传授，又注重实践体验，使学生能够全方位地了解和感受核心价值观的重要性和实践意义。
2. 个性化定制针对不同年级、不同学生的特点和需求，定制不同的活动内容和方法，让每个学生都能充分参与，取得实际效果。
社会主义核心价值观教育活动的执行方案
社会主义核心价值观教育活动的执行方案一、背景和目的社会主义核心价值观是我国社会主义意识形态的重要组成部分，是全体党员干部和广大人民群众必须认真践行的重要指导思想。
为了深入学习和贯彻社会主义核心价值观，加强精神文明建设，提高全体师生的思想道德素质，特制定本执行方案。
二、活动目标1. 深入学习社会主义核心价值观，增强理论认知。
2. 强化实践操作，将核心价值观融入日常生活。
3. 提升全体师生的思想道德素质和社会文明程度。
三、活动对象全体教职工、学生及在校实习生。
四、活动时间自即日起至____年__月__日。
五、活动内容1. 学习阶段1.1 组织集中学习社会主义核心价值观的重要论述、概念和内涵。
1.2 利用校园广播、橱窗、校报等宣传媒介，广泛宣传核心价值观。
1.3 开展主题班会、讲座、研讨会等活动，深化对核心价值观的理解。
2. 实践阶段2.1 开展志愿服务活动，如支教、环保、敬老等，体现社会责任。
2.2 组织道德实践活动，如诚信考试、文明就餐等，培养良好习惯。
2.3 推进文明礼仪教育，如文明用语、着装规范等，提升文明素养。
3. 总结阶段3.1 举办成果展示活动，分享学习实践心得。
3.2 开展师生评议活动，评选出践行核心价值观的典型代表。
3.3 总结经验，提出改进措施，确保活动持续深入开展。
六、组织机构1. 成立以校长为组长的社会主义核心价值观教育活动领导小组，全面负责活动的组织领导。
2. 设立活动办公室，具体负责活动的日常协调和督促工作。
3. 成立由相关部门负责人、教师代表、学生代表组成的活动指导小组，具体指导活动的开展。
七、保障措施1. 加强宣传引导，营造良好的活动氛围。
2. 落实人员、场地、资金等物质保障。
3. 纳入年终考核，确保活动取得实效。
八、注意事项1. 提高政治站位，确保活动的正确方向。
2. 紧密结合实际，防止形式主义。
3. 注重实效，避免空洞说教。
通过以上方案的实施，我们相信社会主义核心价值观教育活动将取得显著成效，为构建和谐校园、培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人奠定坚实基础。
社会主义核心价值观主题活动策划书
社会主义核心价值观主题活动策划书一、活动目的希望广大同学以明辨坚定社会主义核心价值观的指引方向，争做社会主义核心价值观的自觉践行者。
古人言“明鉴照形，美恶毕见”。
世界正在发生深刻复杂变化，各种思潮相互激荡，面对着纷繁庞杂的各类问题，社会主义核心价值观为我们提供了判断的标准，指明了前进的方向，在中国特色社会主义这条道路的前行中，我们只有学会思考，善于分析，是非明，方向清，路子正，才会从容自信，坚定自勉，才会树立正确的世界观、人生观、价值观;我们要在实践的道路上高举社会主义核心价值观大旗，以实际行动自觉践行社会主义核心价值观，唱响青春主旋律，传播青春正能量。
为弘扬社会主义核心价值观，树立优良学风、班风、校风，丰富校园文化活动，建设和谐文明校园，特举办“我学习，我践行”社会主义核心价值观主题系列活动。
通过一系列的活动，使当代大学生深入了解社会主义核心价值观，并通过实际的行动践行社会主义核心价值观，自觉遵守社会主义核心价值观关于“爱国、敬业、诚信、友善”的要求，把社会主义核心价值观融入学习生活中，树立为实现伟大“中国梦”而奋斗的崇高目标二、活动主题我学习，我践行三、活动对象山东农业大学全体学生四、活动时间XX年10月至XX年1月五、活动内容本次系列活动分为前期宣传、活动开展和活动总结三个阶段，通过这三个阶段实现社会主义核心价值观在广大同学中内化于心、外化于行之目的。
具体方案如下：(一)宣传阶段(XX年9月-XX年10月)利用新媒体与班级活动相结合的宣传方式，扩大活动宣传范围，深层挖掘各项活动目的及意义，拓展了解互动渠道，让大学生深入了解社会主义核心价值观的内容与意义。
共分为以下两种方式：1、新媒体通过本次活动，让两会更加实际地普及到我们大学生中间来，提升我们大学生的主人翁意识，培养大家的参政议政能力，让两会的精神真正指引我们大家前进的步伐，同时大家在关注两会的同时更多的关注与我们大学生和我们专业有关的话题，把“两会”精神与现实工作、学习结合起来，坚定理想信念，明确学习目标，增强学习动力，为将来步入社会做好准备。
社会主义核心价值观宣传月活动方案（5篇）
社会主义核心价值观宣传月活动方案六年级一、活动目的为了开展社会主义核心价值观教育，按照____“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”的16字要求，教育引导少先队员牢记和理解社会主义核心价值观“24字”的深刻内涵，广泛开展宣传教育和少先队主题队日活动，充分用好每周一课时的少先队活动课，帮助少先队员在日常的学习生活中自觉践行社会主义核心价值观，养成良好的思想品德和行为习惯。
二、活动形式：周一班会课三、活动的内容：(一)安全教育课主讲人：老师活动目的：1、培养学生从小具有注意安全的习惯。
2、教育学生从小要在上学的路上注意交通安全。
3、教育学生在现实生活中要处处注意安全，特别是水、电等方面。
具体措施：1、针对具体事情，具体强调、具体说明和布置要求。
2、结合具体实例具体讲解这种事情的利弊。
3、从小培养学生的各种安全意识，理解不注意安全的危害和注意安全的重要性。
4、指导学生做什么事情都要安全第一，树立安全意识。
(二)健康大讲堂主讲人：班主任1活动目的：目前对小学生的健康教育很必要，无论说心里还是身体的健康都迫在眉睫。
首先是身体健康，好多的家长都没有重视，营养不均衡，膳食机构不合理。
还有就是卫生习惯。
小学生在每天回家以后还是应当地进行适当体育锻炼。
这些都要引起老师和家长的高度重视。
再在就是心里健康，心理健康教育在学校老师都要讲这方面的知识，小学生从小就要树立正确度人生观等。
总之家长和老师都要重视小学生的健康教育，而且还配合教育，这样小学生才能健康的成长。
四、活动小结：核心价值观，是一个社会、一个行业、一个部门、一个团体乃至个体的一个人前进的标杆和奋斗的力量源泉。
通过社会主义核心价值观的学习，自己对社会主义核心价值观有了进一步的了解。
作为一个零零后的学生，我们也许不能完全理解其中的深奥，但我能理解的是努力学习政治、学习文化才能更好地为社会主义的建设做出贡献。
社会主义核心价值观不是一朝一夕所能形成的，不仅需要社会、学校和家庭的外部教育和影响，帮助学生树立正确、科学的价值观；同样需要学生主动加强自我修养，不断提高自身素质，树立社会主义核心价值观，争做文明守纪好学生，自觉成为社会主义事业的建设者和接班人。
社会主义价值观活动方案
社会主义价值观活动方案一、活动背景。
随着我国经济的不断发展和社会的不断进步，社会主义核心价值观已经成为引领全社会思想道德建设的重要指导。
为了进一步弘扬社会主义核心价值观，增强全社会的价值观念，提高公民的思想道德水平，我们制定了以下的社会主义价值观活动方案。
二、活动目标。
1. 弘扬社会主义核心价值观，提高全社会的思想道德水平；2. 增强公民的法治意识，培养良好的社会公德和职业道德；3. 加强社会主义核心价值观的宣传教育，营造良好的社会氛围。
三、活动内容。
1. 举办社会主义核心价值观主题演讲比赛，鼓励广大市民积极参与，通过演讲的形式宣传社会主义核心价值观，激发人们的思想共鸣；2. 组织社会主义核心价值观知识竞赛，邀请专家学者进行讲解，引导广大市民深入了解社会主义核心价值观的内涵和意义；3. 开展社会主义核心价值观主题书画展，鼓励广大市民以书画的形式表达对社会主义核心价值观的理解和感悟；4. 制作社会主义核心价值观宣传海报，通过各种渠道进行宣传推广，营造浓厚的社会主义核心价值观氛围；5. 开展社会主义核心价值观实践活动，组织志愿者服务活动、文明礼仪宣传活动等，让社会主义核心价值观融入到日常生活中。
四、活动方案执行。
1. 确定活动时间和地点，制定详细的活动流程和安排；2. 邀请相关专家学者和社会各界人士组成评审团，确保活动的公正、公平；3. 加强宣传工作，通过各种媒体渠道广泛宣传活动内容和宣传社会主义核心价值观；4. 组织志愿者团队，确保活动的顺利进行和参与者的良好体验；5. 加强活动的监督和评估，及时总结经验，不断完善活动方案。
五、活动效果评估。
1. 通过参与人数、参与率、参与者反馈等数据进行活动效果评估；2. 调查社会主义核心价值观宣传教育的影响力和社会反响；3. 总结活动经验，不断完善活动方案，为今后的社会主义核心价值观活动提供借鉴和参考。
六、活动总结。
通过本次社会主义价值观活动，我们深刻感受到了社会主义核心价值观对于引领社会风气、提升道德素质的重要作用。
基础教育阶段社会主义核心价值观实践活动策划
基础教育阶段社会主义核心价值观实践活动策划目标本活动旨在通过实践活动的形式，帮助学生深入了解和践行社会主义核心价值观，培养他们的正确价值观和社会责任感。
活动策划活动1：核心价值观主题讲座- 时间：活动开始之前的一个周末- 内容：请邀请专家或相关领域的人士进行主题讲座，介绍社会主义核心价值观的概念、内涵和重要性。
通过讲座，使学生对核心价值观有一个全面的了解。
活动2：核心价值观主题演讲比赛- 时间：活动1结束后的一个月- 内容：组织学生参加核心价值观主题演讲比赛，鼓励他们根据自己的理解和体验，通过演讲的方式表达对核心价值观的认识和看法。
比赛可以设立奖项，鼓励学生积极参与。
活动3：社区服务活动- 时间：活动2结束后的两个月- 内容：组织学生参与社区服务活动，例如清洁街道、义务植树等。
通过亲身参与社区服务，让学生体验到社会主义核心价值观的实际应用，培养他们的社会责任感和团队合作精神。
活动4：主题班会- 时间：活动3结束后的一个月- 内容：在班会上组织讨论和分享，让学生交流他们在实践活动中的体验和感悟。
引导学生思考如何将社会主义核心价值观融入自己的日常行为和学习中，形成正确的价值观。
预期效果通过以上实践活动，预期实现以下效果：- 学生对社会主义核心价值观有了更深入的理解和认识。
- 学生能够将核心价值观转化为行动，践行于日常生活中。
- 学生的社会责任感和团队合作能力得到培养和提升。
实施计划- 活动策划阶段：确定活动内容和时间安排，邀请讲座嘉宾。
- 活动准备阶段：组织演讲比赛，准备社区服务活动所需物品。
- 活动实施阶段：按计划进行讲座、演讲比赛和社区服务活动。
- 活动总结阶段：收集学生反馈，总结活动效果，并进行后续改进。
《社会主义核心价值观》团日活动策划书
《社会主义核心价值观》团日活动策划书活动主题及背景社会主义核心价值观是伴随着中国改革开放走向世界而形成和发展的。
作为一个重要的意识形态，社会主义核心价值观是指：富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善。
团日活动是团队生活中的常规性活动，旨在促进团队成员的交流、增进彼此之间的感情，增加成员理解个人责任，提高每个成员的参与度和集体荣誉感。
本次团日活动的主题是“社会主义核心价值观”，旨在加强团队对这一重要意识形态的理解和认知，进一步增强团队的集体荣誉感和凝聚力。
活动目的和目标活动的目的是帮助团队成员更好地了解、领悟、传承和弘扬社会主义核心价值观，进一步增强团队的集体荣誉感和凝聚力。
活动的目标是：1.帮助团队成员了解和理解社会主义核心价值观的概念和内涵。
2.增进团队成员之间的交流和彼此了解，提升团队凝聚力的同时，也提高成员参与活动的积极性。
3.通过团队活动，加强团队成员对社会主义核心价值观的认识和理解、意识到更好地发挥自己在团队中的作用，形成良好的团队合作意识。
活动内容主题演讲活动中，指定一名成员作为主题演讲人，结合社会主义核心价值观的内涵和作为团队成员的体验，阐述社会主义核心价值观在团队中的重要性和作用，引导大家进一步理解和传播社会主义核心价值观。
团队互动1.社会主义核心价值观知识竞赛：制定多种类型的问题，包括选择题、问答题、填空题等，参加活动的团队成员分组进行比赛，鼓励竞争、团结合作。
2.团队合作：将团队分成多个小组，在规定的时间内，完成一项工作。
在这个过程中，团队成员应该根据自己的特长，发挥自己的潜力，并学会合作和协作，以达到更好的团队效果。
团队反馈以“分享和探讨”为主题，组织团队成员进行轮流发言，分享自己对社会主义核心价值观的理解和感悟，带领团队成员进一步认识和理解社会主义核心价值观在日常生活和工作中的实际意义。
活动预算本次团日活动预计总费用为1000元。
具体预算如下：预算项目金额（元）演讲活动300团队互动400团队反馈300活动时间及地点本次团日活动将于两周后的周六进行，具体时间和地点待定，待活动确认后另行通知。
以小学为主的社会主义核心价值观教育活动策划
以小学为主的社会主义核心价值观教育活动策划1. 活动目标本次教育活动的目标是通过小学教育，培养学生对社会主义核心价值观的理解和认同，增强他们的社会责任感和公民意识。
2. 活动内容2.1 核心价值观讲座安排专业人士进行核心价值观讲座，通过生动有趣的方式向学生介绍社会主义核心价值观的内涵和重要性。
讲座内容包括爱国主义、集体主义、社会公德、科学发展观、诚信等方面的知识。
2.2 主题班会组织主题班会，让学生围绕社会主义核心价值观展开讨论。
可以设置小组讨论或角色扮演的形式，让学生从不同的角度思考和表达。
2.3 核心价值观教育手册编写核心价值观教育手册，内容包括核心价值观的定义、案例分析、实践活动等。
教师可以根据手册进行课堂教学，引导学生理解和应用核心价值观。
2.4 社会实践活动组织学生参与社会实践活动，让他们亲身感受核心价值观在社会中的应用和影响。
可以选择参观社区服务机构、帮助弱势群体、开展环保活动等。
2.5 核心价值观主题展览组织学生参与核心价值观主题展览，让他们通过制作展板、艺术作品等形式，表达对核心价值观的理解和态度。
展览可以在学校或社区进行，吸引更多人了解和关注核心价值观教育。
3. 活动评估3.1 学生反馈通过问卷调查等方式，收集学生对教育活动的反馈和意见，了解他们对核心价值观的理解和认同程度。
3.2 教师评估教师对学生参与活动的表现进行评估，包括参与度、思考能力、表达能力等方面的观察和记录。
3.3 效果评估通过观察学生的行为变化和社会意识的提升，评估教育活动对学生的影响和效果。
4. 活动推广将教育活动成果通过学校网站、校报、家庭通讯等媒介进行宣传，向更多学生、家长和社会各界传播核心价值观教育的重要性和成果。
5. 时间安排根据学校教学计划，合理安排教育活动的时间，确保学生能够充分参与并获得有效的教育效果。
6. 资源准备根据活动内容，准备相关的教育材料、讲座材料、实践活动所需的物资和场地等资源。
以上是本次以小学为主的社会主义核心价值观教育活动的策划方案，希望能够通过这些活动，培养学生正确的价值观念，为他们的成长和社会发展做出积极的贡献。
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社会主义核心价值观主题活动策划书
一、活动目的
希望广大同学以明辨坚定社会主义核心价值观的指引方向，争做社会主义核心价值观的自觉践行者。
古人言“明鉴照形，美恶毕见”。
世界正在发生深刻复杂变化，各种思潮相互激荡，面对着纷繁庞杂的各类问题，社会主义核心价值观为我们提供了判断的标准，指明了前进的方向，在中国特色社会主义这条道路的前行中，我们只有学会思考，善于分析，是非明，方向清，路子正，才会从容自信，坚定自勉，才会树立正确的世界观、人生观、价值观;我们要在实践的道路上高举社会主义核心价值观大旗，以实际行动自觉践行社会主义核心价值观，唱响青春主旋律，传播青春正能量。
为弘扬社会主义核心价值观，树立优良学风、班风、校风，丰富校园文化活动，建设和谐文明校园，特举办“我学习，我践行”社会主义核心价值观主题系列活动。
通过一系列的活动，使当代大学生深入了解社会主义核心价值观，并通过实际的行动践行社会主义核心价值观，自觉遵守社会主义核心价值观关于“爱国、敬业、诚信、友善”的要求，把社会主义核心价值观融入学习生活中，树立为实现伟大“中国梦”而奋斗的崇高目标
二、活动主题
我学习，我践行
三、活动对象
山东农业大学全体学生
四、活动时间
2020年10月至2020年1月
五、活动内容
本次系列活动分为前期宣传、活动开展和活动总结三个阶段，通过这三个阶段实现社会主义核心价值观在广大同学中内化于心、外化于行之目的。
具体方案如下：
(一)宣传阶段(2020年9月-2020年10月)
利用新媒体与班级活动相结合的宣传方式，扩大活动宣传范围，深层挖掘各项活动目的及意义，拓展了解互动渠道，让大学生深入了解社会主义核心价值观的内容与意义。
共分为以下两种方式：
1、新媒体
通过本次活动，让两会更加实际地普及到我们大学生中间来，提升我们大学生的主人
翁意识，培养大家的参政议政能力，让两会的精神真正指引我们大家前进的步伐，同时大
家在关注两会的同时更多的关注与我们大学生和我们专业有关的话题，把“两会”精神与
现实工作、学习结合起来，坚定理想信念，明确学习目标，增强学习动力，为将来步入社
会做好准备。
22:00-22:30：热身时间——评选出当天“最光的棍、最老的棍、最恶的棍、最闷的棍……” 分享他们的经历，给大家乐一乐，并选出3等奖.
利用各学院建立的新媒体平台，借助微信、官方微博、QQ、微视等媒介，以短视频、
照片、短文等形式，对社会主义核心价值观进行宣传，同时积极发动广大学生通过多种形
式参与到“我为核心价值观代言”活动中，遴选优秀作品在各个媒体平台进行展播。
思：同学们，今天我们要用一节课的时间来聊一个话题，这个话题就是DD友情。
可
以说，朋友在我们的生活中最不可缺少的。
余秋雨先生的散文中提到这样一句话：“已过
中年，人在很大程度上是为了朋友们活着。
朋友无论在何时，都是我们远行万里的鼓励者
和送别者。
”那么，在同学们拳头大小的心中朋友又占据了怎样的位置呢?今天我们就来
讨论一下友情这个话题。
备注：员工无特殊情况必须参加公司年会，年会进行当中有急事需要离开现场的，需
报经办公室主任批准同意后方可离开。
2、班级活动
号召各学院各班级召开以“我心中的社会主义核心价值观”为主题的班会或团日活动，通过座谈、讨论等形式让学生表达心中对核心价值观理解，在全校范围内营造积极学习社
会主义核心价值观的良好氛围，为本次系列活动的开展奠定良好的基础。
(二)活动开展(2020年10月-2020年12月)
时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，落实到行动上就是“情为民所系，心为民所想
利为民所谋”，要将“司法为民”落实到具体的人民调解、法律服务等工作中去，根据实
际情况开展好人民调解、社区矫正、刑释解教、法律服务等工作。
坚持经常深入基层司法所、深入村组，及时了解、掌握基层司法所和村级的工作情况，倾听群众呼声，防微杜渐，能真正做到胸怀爱民之心，恪守为民之责，以实际行动践行为人民服务的职责。
为了将践行社会主义核心价值观更好的融入校园生活，充分发挥校园文化的熏陶作用，把丰富多彩的校园文化活动作为进行社会主义核心价值体系教育的有效载体，根据当代大
学生的特点，我们策划了形式多样的文化活动，既突出核心价值观，又体现趣味性，使学
生在喜闻乐见的校园文化氛围中全面确立社会主义核心价值观。
具体活动包括：
1、“诚信友善”新生演讲比赛
2、“启程梦想，思辩青春”新生辩论赛(
(三)活动总结(2020年12月-2020年1月)
在认真总结社会主义核心价值观实践活动经验和做法的基础上，我们策划了“最美之星”校园评选活动(详见附件三)，通过树立好典型以深化农大学生对社会主义核心价值观
的理解，更好的巩固践行社会主义核心价值观系列活动的成果。
六、注意事项
表演不出节目的，由主持人可以事先准备一些纸条，每张纸条写一个成语名称，成语
肢体表演，或者说出自己最丑的一件事，或者唱一首流行歌曲，由接到球的人来做动作表演，他<她》所属的组来猜。
2020年2月，24字的社会主义核心价值观内容公布，为富强、民主、文明、和谐，
自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。
这一核心价值观体现了无数革命先
烈的理想，也寄托了各族人民对美好生活的无限向往。
实现我们的梦想，靠我们这一代，
更靠下一代。
光棍节也说单身节，那么光棍节的策划书要怎么写呢?下面是为大家搜集的最新11.11光棍节主题活动策划书年轻人，供大家参考，欢迎大家借鉴。
(一)创新方式方法，打造精品活动
根据广大学生的个人特点及喜好，注重宣传方法，切实发挥活动引导作用，提高学生
参与度与积极性。
深化新媒体工作和主题班会等活动意义，积极践行社会主义核心价值观，不断探索创新，将活动开展至新高度。
(二)紧跟群众路线，营造优良学风
学院紧跟群众路线，创新工作思路，推进落实“以生为本，学风建设优先”的方针，
利用新媒体建设群众的广泛性，党员民主生活会的实践性，主题班会和团日活动的多样性，加强党风廉政建设，力创学生工作新篇章，力登学生工作新高度。
我校自开展认真学习关于培育和践行社会主义核心价值观活动以来，行动积极，迅速
成立了以校长钟xx为组长，以德育副校长曾xx为副组长，以德育主任及各年级班主任为
组员的领导小组。
认真学习和深刻理解富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，
自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层
面的价值准则，这24个字是社会主义核心价值观的基本内容，为在全校范围内深入宣传
为主题的社会主义核心价值观，我校首先拉起“培育和践行社会主义核心价值观” 的横幅、在校园内安排专门的宣传栏等形式广泛发动，营造氛围。
建立了以班主任为主体，任
课教师齐抓共管的社会主义核心价值观教育格局，并把班级管理和育人效果纳入了教师个人考核。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。