重庆大学外国语学院毕业论文管理实施细则

重庆大学外国语学院毕业论文管理实施细则
重庆大学外国语学院毕业论文管理实施细则

重庆大学外国语学院毕业论文管理实施细则

毕业论文是保证英语专业人才培养目标实现的综合性实践教学环节,对学生实践能力、创新能力的培养具有重要作用,也是考察学生综合能力、评估学业成绩的一个重要方式。为了规范毕业论文过程,保证、提高毕业论文质量,特依据“重庆大学毕业论文管理办法”、《高等学校英语专业英语教学大纲》(2000年5月)、《高等院校日语专业教学大纲》(2001年11月),参照《高等学校英语专业高年级英语教学大纲》(1992年)、《重庆市普通高等院校毕业设计(论文)质量评价方案与指标体系》中针对外语学科的实施办法以及四川外国语学院等院校外语专业的做法,结合我院的特点,制定本办法。

一.毕业论文的目的

通过毕业论文写作,综合应用和深化所学专业理论知识和专业技能,培养学生发现、分析和解决问题的能力。并通过论文写作考察学生的语言水平及综合能力。

毕业论文的要求

1.主要任务

学生在导师的指导下,独立完成选定的专题研究,并写出符合要求的毕业论文。

2.知识要求

学生在毕业论文写作过程中,能够综合应用所学语言及理论知识和基本技能,分析解决相关问题。通过学习、研究与实践,深化理论、拓宽知识、延伸专业技能。

3. 能力要求

学生应学会根据毕业论文的要求,进行调查研究,收集与处理有关的资料,确定论文选题;

具有中、英、日文文献阅读及应用能力;掌握本专业学术论文的格式要求、理论研究的基本方法和程序;具有围绕专题进行分析、论证和用英语、日语撰写论文的能力;具有综合运用、扩展语言知识和专业知识的能力。

4. 综合素质要求

通过毕业论文写作,是学生树立正确的研究思想,培养学生严肃认真的科学态度和严谨的科学作风和敬业精神,同时应根据毕业论文要求,了解外语学科的最新发展,在毕业论文中加以运用,力图有所创新。

5.规范化要求

毕业论文规范见附录一。

二.毕业论文选题

1. 选题时间及程序

毕业论文选题在第七学期进行,原则上由学生提出,(也可由导师提出),学生与导师实行双向选择。第17周将论文选题汇总送学院教务。

2.选题要求

(1)符合英语专业、日语专业培养目标及教学基本要求,具有综合性、开拓性,使学生在分析解决问题能力、创新能力等方面得到充分锻炼;

(2)与英语、日语学科相关,包括英语、日语语言文学;英语、日语教学、翻译;英语国家、日本社会与文化;跨文化交际等方面,尽可能做到真题真做,鼓励优秀学生提前了解和参与有关课题的实际研究;

(3)同一题目的学生,毕业论文应有所侧重,有独立毕业论文内容,其比例应不低于60%;

(4)应具有一定的深度、难度及先进性,任务具体、份量适当、进度明确,经学生努力能够完成;

(5)一般内容重复课题不超过两届,保留课题应有所创新;

(6)尽可能满足学生的兴趣特长和就业需要。

三.毕业论文指导教师职责

毕业论文的指导教师应由学术水平较高、治学严谨、实践经验较丰富的教师担任,一般应具有中级以上技术职称,高职称教师所占比例应高于50%,初级职称人员不能单独指导毕业论文,可协助指导教师工作。鼓励在校外聘请有经验的相关专业的中高级职称人员担任毕业论文指导教师。原则上,每名教师指导的学生数不超过8人。提倡建立以指导经验丰富的教师为组长的毕业论文指导小组对学生进行指导。首次独立担任毕业论文指导工作的教师,应认真学习本规定,对指导题目进行试做,学院应指定经验丰富的教师帮助他们做好指导工作。指导教师的职责如下:

1. 审查由学生本人提出的课题是否满足专业教学的要求、深度广度是否合理以及是否与其他学生的题目重复。论文写作开始后,根据学生收集阅读文献等具体情况,可以允许学生修改论文题目。指导学生确定论文题目,审定学生的总体方案和工作计划;定期检查学生的工作进度和工作质量,引导学生在独立思考的基础上分析解决论文写作中的遇到的各种疑难问题,及时协调,严格要求学生。指导教师对学生的指导采用集中指导与个别指导相结合的方式,每周对每名学生的指导时间不得少于4学时(包括阅读、修改学生论文、与学生交换意见、指导学生搜集、阅读相关文献等)。对多人承担的题目,既要让学生参与总体方案论证,又要有明确分工;

2.审查学生搜集到的资料,督促学生按时完成资料搜集和阅读;

3.指导学生撰写毕业论文,尤其要防止抄袭;

4.参加学生毕业论文答辩和评定成绩工作;

5.在毕业论文期间,应坚守岗位,不得随意出差。确因工作需要出差时,必须经主管院长(系主任)批准;出差时间超过5天时,须由学院委派相当水平的教师代理指导。

四、对学生的要求

1.学生应积极、主动、独立地完成毕业论文所规定的全部任务,努力创新。要有实事求是的科学态度,凡抄袭他人毕业论文者(论文内容有60%以上与他人相同),视情节按违纪或作弊处理,毕业论文成绩以零分计,必须重修。

2.尊敬教师,服从安排。

3.严格遵守纪律。学生因任何原因累计耽误时间超过毕业论文总时间的三分之一及以上者,不能参加答辩,不评定成绩,必须重修。

五、在校外完成毕业论文的规定

学校允许学生在学院及毕业论文接收单位双方同意(接收单位应向学院发接收函)的情况下在校外完成毕业论文。但必须遵守以下规定:

1.接收单位和学院均需为在校外进行毕业论文的学生安排指导教师,共同负责学生毕业论文的指导及检查工作;

2.接收单位提供的毕业论文选题符合本管理办法第三部分第2款第(4)条要求,经学院审定后,才可作为学生正式的毕业论文题目;

3.学生在进行毕业论文期间,必须每周向指导教师报告工作进度;

4.学生完成毕业论文后,必须将完整的毕业论文及相关资料带回学校,参加形式审查以及毕

业论文答辩。答辩后,论文及附件交学院存档保管。

对于不遵守上述规定的学生,其毕业论文不评定成绩,必须重修。

六、毕业论文的组织和检查

学院的毕业论文各项工作由学院统一领导组织实施,主要任务是:

(1)成立学院毕业论文领导小组,负责本学院的毕业论文组织管理工作,包括审核毕业论文题目并组织选题,按有关规定送选指导教师,组织毕业论文答辩和成绩评定等,保证毕业论文工作的正常进行。

(2)设立毕业论文指导小组,指导小组以专业(或专业课群)为单位,成员由毕业论文指导教师担任,人数约3—5人,其主要工作内容包括:

检查、督促教师加强对学生的指导、教育及考勤等管理工作,检查毕业论文工作的进度和质量,推荐本专业优秀毕业论文等工作。

(3)组织成立学院督导小组,负责本学院毕业论文各个环节的检查督导工作。

(4)根据学校统一部署,拟定学院毕业论文工作计划、实施细则和完成计划的具体措施,协调、解决毕业论文中存在的具体问题。

(5)配合学校进行毕业论文质量控制检查,组织学院优秀毕业论文评选,协助完成重庆大学优秀毕业论文评选、优秀毕业论文摘要编辑工作,完成毕业论文相关资料上报汇总等工作,并按学校规定保存毕业论文档案。

(6)对学院的毕业论文各项工作进行总结,并写出书面总结报告送教务处。

七.毕业论文成绩的评定

毕业论文最终评定成绩由平时成绩、毕业论文成绩、论文交叉评阅成绩及答辩成绩四部分组成,前两项由指导教师评分,后两项由答辩小组评分,最终成绩由答辩委员会确定。使用优秀、良好、中等、及格、不及格五级计分制。答辩不及格者须参加复答辩,仍不及格者,毕业论文最终成绩为

不及格,必须重修。

评定学生毕业论文成绩时,必须严格掌握标准,实事求是,正确反映学生的工作态度、业务水平和能力素质。评定“优秀”成绩的学生人数一般不超过本专业毕业学生人数的20%,评定优秀和良好成绩的学生人数一般不超过本专业毕业学生人数的60%。毕业论文“优秀”成绩的评定程序为:指导教师、答辩小组推荐,答辩委员会审查确定。

有下列情况之一者,不评定毕业论文成绩:

(1)未按要求完成毕业论文任务;

(2)论文形式审查不合格;

(3)累计耽误时间超过毕业论文总时间的1/3。

毕业论文成绩不合格者,可申请延长学习时间;重修合格后,视情况发给相应的证书。重修不合格或不重修者,只能发肄业证书。重修由原所在专业安排,一般应在校内进行,费用由学生自理。

对学生毕业论文成绩的评分、评语、答辩记录等一律记录在《重庆大学毕业论文成绩评定册》上,成绩评定册在进行交叉评阅前由毕业论文指导教师保管,学生不能保管成绩评定册,在学生交毕业论文后,成绩评定册应保存在毕业论文资料袋中。

毕业论文成绩主要包括以下几个部分:

1.平时成绩

指导教师根据学生任务完成情况、以及学生在毕业论文过程中的工作态度、出勤情况等写出

评语并评定成绩。

2.毕业论文成绩

学生完成任务并将毕业论文提交指导教师后,指导教师根据毕业论文的质量写出评语、评定成绩,并在论文上签名确认。

3.交叉评阅成绩

学生毕业设计论文经指导教师审阅后,在答辩前交送学院毕业论文答辩委员会,由答辩委员会指定教师进行交叉评阅,必要时也可聘请校外相关专业人员为交叉评阅教师。评阅教师认真评阅后,写出评阅意见,并评定成绩,同时签名确认。

4.答辩成绩

(l)答辩工作在学院领导下,由答辩委员会主持进行。

(2)按学科设立答辩委员会,答辩委员会主要由专业课教师组成,可聘请部分基础课教师或专业基础课教师参加,答辩委员会的责任是主持答辩工作,统一评分标准和要求,对有争议的成绩进行裁决,并综合指导教师、交叉评阅教师、答辩小组成绩及评语,决定学生的最终成绩。最终成绩由学院统一向学生公布。学院在答辩前三周将答辩委员会委员名单报教务处备案。

(3)答辩委员会可下设若干答辩小组,答辩小组一般由3—5人(包括秘书1名)组成;组长应由具有副教授以及上职称的教师担任。答辩小组的责任是主持有关课题的答辩工作,确定毕业论文的答辩成绩。

(4)答辩可按事先编好的次序进行,每个学生的答辩时间一般控制在20分钟左右。答辩包括学生报告和答辩提问。

学生报告时间一般为5-10分钟,简要报告以下内容:

.课题的目的、要求及其意义;

.所采用的原始资料或参考文献;

.论文的基本内容、主要依据和主要方法;

.成果及任务完成情况;

.体会和改进建议等。

答辩提问时间一般为10-15分钟,侧重课题关键内容提问,内容可包括:

.课题方面的问题;

.有关本专业基本理论、基本知识和基本技能方面的问题;

.鉴别学生独立工作、分析问题和解决问题的能力的问题;

.启发学生进一步拓展视野的问题。

4.成绩评定的标准(见附录二)

九.毕业论文的档案管理

1.学生毕业论文答辩后,论文、软盘、指导教师和交叉评阅教师及答辩委员会或答辩小组评语、答辩记录以及其他支撑材料)由学院统一归档,集中保管3年以上。

2.选择本专业有代表性的优秀毕业论文2-3篇送学校档案馆存档。

学院(系)在毕业论文工作结束后应做工作总结,并写出书面总结材料并于学期结束前送教务处汇总。

本管理办法自2002年开始试行。

附录一:重庆大学外国语学院本科毕业论文规范

附录二:重庆大学外国语学院本科毕业论文评分标准

重庆大学外国语学院

二OO二年九月

附录一

重庆大学外国语学院本科毕业论文规范

一、规范内容

1.装订

毕业论文装订顺序为:

(1)封面;

(2)毕业论文正文

(3)附录

附录根据其数量可装订于论文后或单独装订成册。

2.正文打印格式

毕业论文正文用计算机打印,日语专业可用钢笔书写,须符合以下要求、顺序:(l)标题(Title);

(2)致谢(Acknowledgements) ;

(3)内容摘要(200英文单词左右或500日语字符)(Abstract) ;

(4)目录(或提纲)(Contents) ;

(5)引言(Introduction) ;

(6)论文主体;

(7)结论(Conclusion) ;

(8)注释(尾注或夹注)(Notes) ;

(9)参考文献(著者、出版日期、文献名、出版社)(References /Bibliography) ;

(10)附录(Appendix) 。

以上(1)-(4)和(8)-(10)必须另面打印。

3.文字

(1)纸张:B5, 左页边距2cm,右页边距为,上边距2cm,下页边距

(2)行距:英语倍,日语单倍

(3)字体:英语:Times New Roman 汉语:宋体

(4)字号:

日语专业论文正文用小四号字,小标题用四号字;

论文标题:20号,加粗,居中

标题一:16号,加粗,如:Acknowledgements, Abstract, Contents, Introduction

标题二:14号,加粗

标题三:12号,加粗

正文:11号,

(5)封面:标题(20号字),加粗,居中,首字母大写;

作者:用英汉、日汉两种语言,居中,14号字

其他:居中,14号字

(6)Acknowledgements: 单独成页,如果标页码,用罗马字(i,)

(7)Abstract:约200 字,标页码同上,(ii)

(8)Contents:建议用“插入”中,“索引和目录”下的“古典”格式

1.

1. 1

1. 1. 1(最多不超过三层小标题)

(9)Introduction: 从Introduction开始,标题居左。Introduction中需说明写作此论文原因(Reasons)、现实意义(Significance)以及大纲(Outline)等。从这部分页码开始用阿拉伯数字标页码,从1开始。

(10) 文后,用References, (文学类可用Bibliography), 按作者姓氏首字母的字母顺序排列,如果有英汉两种语言,英语在前。依次为作者名、出版年代、书名、出版社。

4.毕业论文正文篇幅

毕业论文字数为3 000-5000英文单词、5000-7000日语字符;研究类专题应附实验报告、原始数据、数据处理及相关模型、计算机程序或调研报告等支撑材料。

二、学院(系)成立毕业论文形式审查小组(可委托学院(系)毕业论文督导组进行),根

据规范化要求组织学院(系)的毕业论文的形式审查工作。

三、毕业论文的形式审查应在毕业答辩前一周完成,形式审查合格者才能参加答辩。凡形式

审查不合格者,应令其返工或补充。过时仍不能达到要求者,不评定毕业论文成绩。

四、为方便修改、评阅及存档,学生必须提交论文打印稿,一式三份并附软盘。

五.本规范2002年开始执行。

附录二

重庆大学外国语学院本科毕业论文评分标准一.论文评分

面比例

评判标准

(分优秀、良好、中等、及格、不及格5等)

优秀中等不及格

容30%

有令人信服的独特见解或

观点清楚,立论大小得当,

论述充分,有逻辑性,论

文有深度

观点大体清楚,但前后有

些矛盾,例证不足或不恰

立论过大或过小,观点不清楚,

列举事例不清或与论点无关,前

后矛盾或内容有重大政治思想错

误。有抄袭行为。

织20%

细节安排合理,叙述层次

分明,段落联系自然,句

子连贯

细节安排较乱,但能看明

大意

细节安排混乱,读者不得要领

言30%

无句子结构上的重大错

误,用词得当,无中文化

英语,语言得体,语气恰

当,有说服力,引用量得

当,不超过10%,论据资

料出处清楚,大小写、拼

写正确或有个别错误

句子结构错误较多,但能

表达主要内容;拼写等错

误使读者理解内容有些困

难;引用原文达20-25%。

用词不确切,表达不清楚;

语气不够恰当,说服力稍

句子结构受汉语影响,或缺乏基

本的英语句法概念;各种语言错

误很多,中文式英语使读者看不

明白内容;引用原文达30%以上;

语气生硬,有失分寸,无说服力

格式及

文献运用20%

除正文外,有封面、致谢、

摘要、目录、参考文献、

夹注或尾注。格式正确。

分段、编码等恰当。参考

文献很多片,其中有新的

相关期刊2本以上

资料较少,新资料及期刊

较少,格式基本正确,但

存在参考文献排列无序、

信息不全等问题

实际使用参考文献极少,或全部

资料陈旧,格式错误(如缺少摘

要、致谢、提纲、正文、注释(尾

注或夹注)、参考文献中任何一

项)

注:本表列出了三级标准,介于优秀、中等之间为良好,中等与不及格之间为及格。论文最终成绩只有5等,但其他成绩可以在相关等级后加“+”或“-”,以便综合各项成绩。

(1)工作积极主动或论文有独到见解,有创新性者,可在论文成绩得分基础上加分,最高可加10%,但总分不得超出满分。

(2)学生必须每周与导师见面一次,如果一周未与导师联系,在论文成绩中扣10分,二周扣20分,超出二周未与导师联系者或工作态度极不端正、不遵守工作纪律者;缺少选题、拟提纲、修改提纲阶段,直接提交论文的学生论文成绩为不及格;

(3)严重语言错误达平均100词一个,或英语专业参考文献不足8本,日语专业参考文献不足5

本,或无相关期刊,论文成绩不能评为良好;

(4)有下列情况之一者,不评定毕业论文成绩:

英语专业论文正文不足3000词,日语专业正文不足5000字;未按要求完成论文任务;论文形式审查不合格又不能按时修改达到要求;累计耽误时间超过论文写作总时间的1/3。

(5)论文答辩前一周完成形式审查,缺少封面、致谢、摘要、目录、参考文献、注释之一,属形式审查不合格,须按时修改合格后才能参加答辩。否则,必须重修。

(6)优秀论文由导师、答辩小组推荐,系答辩委员会审查认定。

(7)导师有责任指出学生论文中的语言错误,由学生自行改正。如果学生不改,导师可以酌情扣分,直至打“不及格”。如果学生本人无法改正,可以与其他学生讨论。如果论文的明显语言错误过多,则不能参加论文答辩,必须重修。

(8)学生必须能有效证明资料来源,如,能提交有关的书籍、复印件、笔记等。如果论文不同部分的语言或内容水平反差过大,不可能出自同一作者,由导师或评阅人提出,由答辩委员会指定2-3人复查,如果认定论文不可能为作者本人所写,则论文以不及格论。如果引用达到30%,论文为不及格。

二.答辩

答辩包括学生报告和答辩提问。答辩时,学生必须在规定的时间内正确完成报告,评分主要考察学生对论文内容的熟悉程度、对相关知识和问题的理解、掌握情况。学生的英语、日语口头表达能力也是考察内容之一。每个学生的答辩时间一般控制在20分钟左右。

学生报告时间一般为5-10分钟;

答辩提问时间一般为10-15分钟,侧重课题关键内容提问,根据学生水平及论文内容,可包括:

.课题方面的问题;

.有关本专业基本理论、基本知识和基本技能方面的问题;

.鉴别学生独立工作、分析问题和解决问题的能力的问题;

.启发学生进一步拓展视野的问题。

项目

评分标准

(答辩成绩共分优秀、良好、中等、及格、不及格5等)

优秀中等不及格

学生报告全面覆盖以下内容:课题的目的、

要求及其意义;所采用的原始资

料或参考文献;论文的基本内容、

主要依据和主要方法;成果及任

务完成情况;体会和改进建议等。

条理清楚,表达清晰、准确

基本覆盖课题内容,观

点基本清楚,但细节安

排较乱,语言表达不准

确,前后有矛盾,说服

力稍差,基本上是照着

论文念

完全照本宣科;未能覆盖

论文主要内容;观点不明

或立论错误;陈述过短

回答问题对论文相关问题有全面深刻的

认识,显示出良好的独立工作、

分析问题和解决问题的能力,能

圆满回答有关本专业基本理论、

基本知识和基本技能方面的问

基本能回答与课题相

关的问题以及本专业

基本理论、基本知识和

基本技能方面的问题,

观点大体清楚,但表达

不够清楚

对论文内容缺乏了解;回答问

题时或前后矛盾,或牛头不对

马嘴;无法回答本专业基本理

论、基本知识和基本技能方面

的问题;陈述的观点与论文主

要论点、论据相反;无法证明

论文为自己独立完成

注:本表列出了三级标准,介于优秀、中等之间为良好,中等与不及格之间为及格。论文最终成绩只有5等,但其他成绩可以在相关等级后加“+”或“-”,以便综合各项成绩。

1.论文指导教师评定成绩为不及格、或交叉评阅教师论文评定为不及格,该生不能参加论文

答辩;

2.论文形式审查不合格,又未能按时改正者,不能参加论文答辩;

3.答辩顺序由答辩委员会事先确定,也可由小组学生自行协商确定;每名学生有15至20分

钟时间答辩,其中5分钟为学生报告。

4.答辩小组成绩评定为不及格者,需由答辩委员会审核,确定并安排进行复答辩;

5.复答辩不及格者,总成绩为不及格;如果答辩中学生无法回答有关论文基本内容的问题,

无法证明论文为本人所写,总成绩为不及格;

6.如果经答辩委员会确认,学生论文不及格且答辩成绩不及格,该生须重修。重修安排由外

语学院确定。

7.《高等学校英语专业英语教学大纲》(2000年5月版)各答辩小组评定出答辩成绩后,将答

辩成绩与导师交叉评阅成绩进行综合,提出建议总成绩,提交答辩委员会确定最终成绩。

8.综合成绩为优秀的论文由答辩委员会确定,审核。并从优秀中挑选学生参加重庆大学优秀

毕业设计(论文)评选。

9.获论文最终成绩优秀的学生比例不能超过20%,良好和优秀不能超过60%。

三.重修

毕业论文成绩不合格者,可申请延长学习时间;重修合格后,视情况发给相应的证书。重修不合格或不重修者,只能发肄业证书。重修由原所在专业安排,一般应在校内进行,费用由学生自理。

四.本标准2002年开始执行。

重庆大学本科毕业设计(论文)管理办法

重庆大学本科毕业设计(论文)管理办法 (修订讨论一稿) 毕业设计(论文)是实现人才培养目标的重要教学环节,是高校教育教学与社会生产实践相结合的重要体现,是培养大学生的创新能力、实践能力、创业精神和团结协作精神的重要教学载体。为了进一步加强我校毕业设计(论文)过程的管理,促进毕业设计(论文)质量的提高,特制定本办法。 一、毕业设计(论文)的教学目的 毕业设计(论文)的教学目的是使学生通过综合运用所学的基础知识、基本理论、基本技能,独立完成所选定的毕业设计(论文)题目规定的各项设计与科研工作任务,撰写出符合要求的科研、学术论文和设计说明书并绘制出相应的图纸;在毕业设计(论文)过程中了解科技文化发展水平,树立正确的设计(研究)思想,养成严肃认真的科学态度和严谨踏实的工作作风。 二、毕业设计(论文)的选题 1.选题原则 (1)一人一题。由几名学生共同参加的题目,应在题目和任务上加以区别,必须明确每名学生应独立完成的任务,其比例应不低于60%。 (2)符合专业培养目标,有一定的深度与难度,工作量饱满,能达到综合训练目的。 (3)应尽可能结合科学研究和社会生产的实际,其比例应不低于80%。 (4)内容重复课题一般不应超过两届且内容要有所改动,保留课题每次应有所创新。 (5)下列课题不宜安排学生做毕业设计(论文): ①偏离本专业所学基本知识,达不到综合训练目的; ②课件类; ③学院教学委员会认为不适宜作为学生毕业设计(论文)的其他题目。 2.选题一经审定,不得随意更改,如因特殊情况确需变更,须提出书面报告,说明变更原因,经系(教研室)同意,主管教学院长批准,报教务处备案。 三、指导教师 1.资格 (1)指导教师应由学术水平较高、治学严谨、实践经验较丰富的教师担任,一般应具有中级以上技术职称。 (2)初级职称人员不得单独指导毕业设计(论文),学院可有计划地安排他们协助指导教师工作。 2.职责 (1)按规定提出毕业设计(论文)题目,供学院审查和学生选择。 (2)编制符合要求的毕业设计(论文)任务书并及时下发给学生。 (3)指导学生做好文献综述、开题报告、外文资料翻译,并做好评阅工作。 (4)全过程指导学生完成毕业设计(论文),每周对学生的指导时间不得少于4学

外语学院毕业论文开题报告模板

外语学院毕业论文开题报告模板 最近发表了一篇名为《外语学院毕业论文开题报告模板》的范文,好的范文应该跟大家分享,这里给大家转摘到。 开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料,以下是搜集的外语学院毕业论文开题报告模板,供大家阅读参考。 论文(设计)题目:Fall and Nature — On Kundera's Female Images 一、引言(选题原因)(宋体,小四,加粗) 第一、兴趣使然。最先接触到的是昆德拉的《不能承受的生命之轻》,作品中复杂的思想内涵与独特的表达方式深深吸引着我,虽然已经读了好多遍,但此后,无论再翻开他其中的任何一面,我都能读下去,而且还生怕遗漏了任何一个字。但这种情况对于我来说,还真的是第一次。于是,我开始寻找关于昆德拉的作品,并开始希望理解我理解中的昆德拉。 第二、对的关注使然。在读昆德拉的作品时,其中的女性在某种程度上可以说是现代社会中部分人的真实写照。我和同学在探讨这个问题时,大家都有种不知女性形象究竟该如何定位,女性又该如

何活出真实的自己的无言的困惑。我也有这种困惑,但还是想尝试着探讨一下女性问题。 第三、基于上述现状,在传统与现代相碰撞,在女性寻找自身形象的定位处于迷茫之际,我借分析昆德拉笔下的女性形象,来探讨一下现代社会道德标准下沉沦或本真究竟何为的问题。(宋体,小四,单倍行距,下同) 二、研究现状(文献综述) 自昆德拉的作品在80年代中期被译到中国以来,中国知识界已经掀起了几次“昆德拉热”。特别是昆德拉的作品《不能承受的生命之轻》被改编为电影《布拉格之恋》之后,昆德拉的名字更是家喻户晓。 近年来,对昆德拉的研究表现为对其小说作品内容及理论观念的剖析。就内容来看,大部分评论集中于其作品中浓郁的存在、媚俗、遗忘、灵与肉等存在主义思想范围内;就形式来看,则主要集中于作品中表现出来的复调、等小说艺术范围内。当然,也有很多比较性的解读,如昆德拉与美洲的马尔克斯,与中国的余华、王蒙、鲁迅、王朔等进行的比较,以及对名著被改编为电影后的比较。

武汉理工大学本科生毕业设计(论文)撰写规范

武汉理工大学本科生毕业设计(论文)撰写规范掌握撰写毕业设计(论文)的基本能力是本科人才培养中的一个十分重要的环节。为了统一我校本科生毕业设计(论文)的书写格式,特制定本规范。本规范约定的书写格式主要适用于用中文撰写的毕业设计(论文)。涉外专业用英文或其他外国语撰写毕业设计(论文)的书写规范可参照本规范执行。 毕业设计可以是整厂工艺设计或一个主要生产车间的工艺设计或某个重要工艺设备的设计,也可以是某种工业产品或生产流程的设计或适用于本专业或实现某项需要的计算机软件设计等。一般应包括若干张图纸(或程序)及配套的设计说明书。设计说明书的书写格式可由学生自行设计,但字数应为10000字以上。 毕业论文应科学客观地反映论文撰写期间的全部工作和成果。其字数一般不少于12000字。 在遵照本规范的前提下,各学院(系)还可根据不同专业特点对相关专业的毕业设计(论文)撰写格式提出更具体的要求。 一、毕业设计(论文)内容 (1)题目 题目应能准确概括整个论文核心的内容,具体、切题,不能太笼统。中文题目一般不超过25个汉字,必要时可加副标题。 (2)中、英文摘要 摘要内容应包括论文的研究目的、内容、方法、成果和结论。要突

出本论文的创造性成果或新见解,不要与引言相混淆。语言力求精练、准确。中文摘要一般为300字左右。 (3)中、英文关键词 关键词是从其题名、层次标题和正文中选出来的,能反映论文主题概念的词或词组。一般为3~5个关键词。 (4)目录 论文目录是论文的提纲,也是论文各章节组成部分的小标题。目录应按照三级标题编写,采用阿拉伯数字分级编号,要求标题层次清晰。目录中的标题要与正文中的标题一致。 (5)绪论(第1章) 绪论是论文的开端,应对课题研究的背景、目的和意义;国内外研究现状、课题研究内容、预期目标等进行综合论述。要求言简意赅,注意不要与摘要雷同或成为摘要的注解。 (6)正文 毕业设计正文是设计说明书的主体,可分为若干章节,陈述设计过程及结果。一般应包括设计方案的比较与选择(或方案论证),设计计算,结构设计,设备选型等部分。 毕业论文正文是论文的主体。可分为若干章节,陈述全部的实验过程及研究结果。一般包括:研究目的、研究内容、研究方法、实验步骤、研究结果分析、讨论等内容。结构严谨、逻辑性强。正文(包括绪论)中引用他人的文章、数据或论点时,均应按先后顺序,在所引用部分的字句最后右上角处用方括号标明数字编码。

重庆大学网络教育学院毕业论文管理办法

重庆大学网络教育学院文件 重大网院[2009] 34号 毕业设计(论文)管理办法 毕业设计(论文)是教学计划中极其重要的综合性教学环节,是培养学生综合应用所学基础理论、专业知识和基本技能分析解决实际问题能力,引导学生理论联系实际,获得科学研究或工程设计综合实践的基本训练。 毕业设计(论文)在教学计划中作为独立的一个环节进行实施。学生须按教学计划要求通过课程考试,并取得相应的学分后,才能进行毕业设计(论文)。毕业设计(论文)成绩在及格以上(含及格)方可毕业,发给毕业证书;申请学士学位者,毕业设计(论文)成绩应在良好以上(含良好)。为规范毕业设计(论文)工作的管理,提高毕业设计(论文)的质量,特制定本管理办法。 一、毕业设计(论文)时间安排 每年毕业设计(论文)分为春季和秋季两个批次,每批次工作从申请选题到成绩发布共约120天,具体时间安排以学院发布的通知为准。 二、毕业设计(论文)申请条件 根据学院《毕业设计(论文)工作条例》规定,凡属我院在籍学生,

于本专业规定的最快毕业年限提前半年,且修完本专业教学计划规定的全部课程的三分之二并取得相应学分<除毕业设计(论文)学分外>,可申请进行毕业设计(论文)。 三、毕业设计(论文)流程 (一)准备阶段 a)学生应按教学计划的要求,通过课程考试,取得符合毕业设计(论文)资格申请条件的相应学分数,方可申请进行毕业设计(论文)。 b)为帮助学生顺利实施毕业设计(论文),学院专门制作了财经类、计算机类及土木工程类毕业设计(论文)指导讲座。学生可在网站首页的下载专区中“毕业设计”专栏下载学习,了解毕业设计(论文)的基本要求及写作方法。 c)学生应仔细阅读相关要求,了解毕业设计(论文)基本要求、流程及各阶段时间期限。 (二)申请及选题阶段 学生在规定修业年限内,具备毕业设计(论文)申请资格的学生,需在规定时间内登录毕业设计(论文)平台。符合申请资格的学生由系统自动认证,并开通选题平台。为了保证毕业设计(论文)的指导质量,学院所有专业的选题均有人数限制,当选择同一题目的人数达到限制人数时,学生需选择另外的题目或自拟题目。学生必须在规定时间内完成选题,超过时间后,学院将不再受理任何形式的申请或选题。 (三)下达毕业设计(论文)任务书阶段(教师完成) 指导教师在规定时间内,确定学生的毕业设计(论文)选题,并按

外国语学院本科毕业论文开题报告

外国语学院本科毕业论文开题报告 最近发表了一篇名为《外国语学院本科毕业论文开题报告》的范文,好的范文应该跟大家分享,重新了一下发到。 开题报告是训练毕业生科研能力与学术作品撰写能力的有效的实践活动,下面是搜集的外国语学院本科毕业论文开题报告,欢迎阅读参考。 论文(设计/翻译)题目:The Symbolism in The Great Gatsby 1.的目的和意义: Francis Scott Fitzgerald was a famous American writer of short stories.In the beginning,the Americans he stood for had illusions about the world after World War One,but they disappointed later,and fell into pessimistic and confusion.It showed the vanish of American Dream of the people did not experience the war.His work The Great Gatsby truly and vividly described the view of America at that time.It bined with the writer’s real experiences to reveal the plot of American Dream in his heart and his feeling to the vanish of American Dream.And he found out the real

沈阳理工大学毕业设计论文格式模板

摘要 摘要是学位论文内容的不加注释和评论的简短陈述,说明研究工作的目的、实验方法、实验结果和最终结论等。应是一篇完整的短文,可以独立使用和引用,摘要中一般不用图表、化学结构式和非公知公用的符号和术语。 中文摘要300字左右,“摘要”字样(三号黑体),字间空一个字符,“摘要”二字下空一行打印摘要正文(小四号宋体)。 摘要正文后下空一行打印“关键词”三字(小四号黑体),其后为关键词(小四号宋体),关键词是为了便于文献标引从该学位论文中选取出来用以表示全文主题内容信息款目的单词或术语,关键词一般为3~5个,每一关键词之间用分号“;”隔开,最后一个关键词后不打标点符号。 关键词:WSN;flooding路由协议;MATLAB仿真

Abstract 英文摘要(250个实词左右) 英文摘要另起一页,其内容及关键词应与中文摘要一致,并要符合英语语法,语句通顺,文字流畅。 英文和汉语拼音一律为Times New Roman体,字号与中文摘要相同。

目录 目次页由学位论文的章、条、款、致谢、参考文献、附录等的序号、名称和页码组成,目次页置于外文摘要后,由另页开始。 目录题头用三号黑体字居中排写,隔行书写目录内容。 目录采用三级标题,按(1 ……、1.1 ……、1.1.1 ……)的格式编写,目录中各章题序的阿拉伯数字用Times New Roman体,第一级标题用小四号黑体,其余用小四号宋体。

第一章论文书写规范 论文正文分章节撰写, 每章应另起一页。每章标题以三号黑体居中打印,章下空一行为节,以四号黑体左起打印,换行后以小四号宋体打印正文。节下空一行为条,以小四号黑体左起打印,换行后以小四号宋体打印正文。 各章标题要突出重点、简明扼要。字数一般在15字以内, 不得使用标点符号。标题中尽量不采用英文缩写词,对必须采用者,应使用本行业的通用缩写词。 论文(设计说明书)要求统一使用Microsoft Word软件进行文字处理,统一采用A4页面(210×297㎜)复印纸,单面打印。其中上边距30㎜、下边距30㎜、左边距30㎜、右边距20㎜、页眉15㎜、页脚15㎜。字间距为标准,行间距为固定值22磅。 页眉内容统一为“沈阳理工大学学士学位论文”,采用宋体五号字居中排写。 页码在下边线下居中放置,Times New Roman小五号字体。摘要、关键词、目录等文前部分的页码用罗马数字(Ⅰ、Ⅱ……)编排,正文以后的页码用阿拉伯数字(1、2……)编排。 论文装订方式统一规定为左装订。 1.1 各级标题 层次以少为宜,根据实际需要选择。正文层次的编排和代号要求统一。 一级标题:1 第一层次(章)题序和标题,用三号黑体字。题序和标题之间空两个字符,不加标点,下同。 二级标题:1.1第二层次(节)题序和标题,用四号黑体字。 三级标题:1.1.1第三层次(条)题序和标题,用小四号黑体字。 四级标题:1、第四层次(款) 题序和标题,用小四号黑体字。 五级标题:(1)第五层次(项) 题序和标题,用小四号黑体字。 层次用到哪一层次视需要而定,若节后无需“条”时可直接列“款”、“项”。 1.1.1 字体和字号要求 论文题目:二号黑体

重庆大学本科毕业设计(论文)

重庆大学本科学生毕业设计(论文) 浅析环境心理学在现代商业展示设计中的运用 学生:崔海侠 学号:20070309 指导教师:杨定强 专业:艺术设计(视觉传达方向) 重庆大学艺术学院 二O一一年六月

Graduation Design(Thesis) of Chongqing University Analyses the Environmental Psychology Application of Modern Commercial Display Design Undergraduate: Cui Haixia Supervisor:Yang Dingqiang Major:ArtDesign(visualcommunication direction) College of Arts Chongqing University June 2011

摘要 随着展示设计学科的不断完善,环境心理学在展示设计中的重要作用日益显现,并且成为现代展示设计人性化设计的指导理论之一。是为了了解人在不同展示环境下的心理和行为,科学而艺术地把握展示环境设计中各要素关系,创造符合人们心理需要的展示空间环境。环境心理学在展示设计中的应用,与以往相比,更加强调“以人为本”的设计理念,强调以人的感受作为设计的终极目标。我们研究人在环境中的行为、心理及它们之间的关系和相互作用的目的就在于:了解生活中人们的行为、心理倾向,从而使我们对人环境的关系、对怎样创造展示空间环境,都应具新的更为深刻的认识,使其及时地反馈到我们展示空间的设计中去,合理的组织空间,设计好界面、颜色和光照,创造出功能合理、舒适优美、满足人们物质和精神生活需要的展示环境。 关键词:环境心理学展示设计

重庆大学本科毕业设计(论文)管理办法(修订)(重大校[2007]65号)

重庆大学本科毕业设计(论文)管理办法 (重大校[2007]65号) (修订稿) 毕业设计(论文)是实现人才培养目标的重要教学环节,是高校教育教学与社会 实践、生产实践和科学研究、工程设计等相结合的重要体现,是培养大学生综合所学 知识与理论分析解决实际问题能力、创新能力和团结协作精神的重要载体。为了进一 步加强我校毕业设计(论文)过程的管理,促进毕业设计(论文)质量的提高,特制 定本办法。 一、毕业设计(论文)的教学目的 毕业设计(论文)的教学目的是培养学生分析和解决实际问题的能力,使学生通过综 合运用所学的基础知识、基本理论和基本技能,独立完成所选定的毕业设计(论文) 题目规定的工作任务,撰写出符合要求的科研、学术论文和设计说明书并绘制出相应 的图纸,并力求有所创新;在毕业设计(论文)过程中了解本学科和相关学科的发展,树立正确的设计(研究)思想,养成严肃认真的科学态度和严谨踏实的工作作风。 二、毕业设计(论文)的选题 1.选题原则 (1)符合专业培养目标,达到综合训练目的,难度和分量适当,学生在教师指导下经过努力后能够完成。 (2)一人一题。由几名学生共同参加的题目,应在题目和任务上加以区别,必须明确每名学生应独立完成的任务,其比例应不低于60%。 (3)应尽可能结合科学研究、工程设计、生产和社会的实际,其比例应不低于80%。(4)内容重复课题一般不应超过两届且内容要有所改动,保留课题每次应有所创新。(5)下列课题不宜安排学生做毕业设计(论文): ①偏离本专业所学基本知识,达不到综合训练目的; ②课件类; ③学院教学委员会认为不适宜作为学生毕业设计(论文)的其他题目。 2.选题一经审定,一般不得随意更改,如确需变更,须提出书面申请,说明变更原因,并对新选题进行论证,经系(教研室)同意,主管教学院长批准后,由学院备案。 三、指导教师 1.资格 (1)指导教师应由学术水平较高、治学严谨、实践经验较丰富的教师担任,应具有中级以上技术职称。 (2)初级职称人员不得单独指导毕业设计(论文),学院可有计划地安排他们协助指导教师工作。 2.职责 (1)按规定提出毕业设计(论文)题目,供学院审查和学生选择。 (2)编制符合要求的毕业设计(论文)任务书并及时下发给学生。 (3)指导学生做好开题报告、外文资料翻译,并做好评阅工作。 (4)全过程指导学生完成毕业设计(论文),每周对每名学生的指导时间不得少于4

2013届外语学院英语专业毕业论文安排

2013届外语学院英语专业毕业论文安排

2013届外语学院英语专业毕业论文安排一、时间安排 序号事项时间备注 1 完成论文初稿2013年3月5日 2 完成论文第二稿2013年5月15前 3 完成论文第三稿2013年5月31日前 4 答辩2013年6月1日—6月5日 全部学生必须于2013年5月30日前将论文终稿交给指导老师。 二、学生毕业论文选题的要求 1、论文选题应在“英美文学”、“英语语言学”、“英汉互译”和“中外文化比较” 四个范围之中; 2、所有选题评论作品必须是2000年后出版的; 3、论文选用的参考文献15篇必须是2006年出版的期刊论文,学生选用的教科 书、著作、论文期刊(1996以前出版)不包括在15篇以内,可以自行添加。 4、其他要求 (1)论文开题报告与任务书(电子文档和纸质文档)须在12月5日-12月30日内完成; (2)网上选题登陆,学生确认,学部主任审核通过,须在2013年1月5日前完成; (3)毕业生必须在相关论文工作完成后,经由指导老师同意后才能离校;(4)论文指导老师同时也是毕业实习指导老师,毕业生离校后的行踪、实习单位等信息须告知论文指导老师。 三、论文指导老师的工作内容 指导老师需完成学生毕业论文指导、论文相应表格的填写及接受江城学院教务处论文检查工作等三项工作。具体有以下几点: 1、网上选题(指导老师负责录入学生的论文题目) 2、任务书和开题报告的撰写与规范工作 3、配合教务处第一稿(初稿)检查 4、配合教务处第二稿检查 5、配合教务处毕业论文答辩工作的检查 注:在教务处论文检查工作中,遇到检查毕业生论文相关资料(如任务书和开题报告、定稿等)等情况,望各位指导老师自行将各自指导的学生论文资料收集好,再统一发邮件传给教学秘书赵萍!

大连理工大学毕业论文设计模板

网络高等教育 本科生毕业论文(设计) 题目:风力发电综述 学习中心: 层次:专科起点本科 专业: 年级: 10 年春季 学号: 学生: 指导教师: 完成日期:年月日春季入学则去掉“/秋”字,秋季入学则去掉“/春”字。添加内容的时候注意文字下划线要完整。阅后删除此文本框。 请把你所在的学习中心名称完整填写。阅后删除此文本框

个字符的中文摘要。

1.1 基本要求 (2) 1.2 封面格式 (2) 1.3 内容摘要 (2) 1.4 目录 (2) 1.5 论文正文 (2) 1.6 定义章节标题格式 (3) 1.7 参考文献 (3) 1.7.1 标题:“参考文献” (3) 1.7.2 参考文献说明 (3) 1.7.3 参考文献示例 (3) 1.8 其它 (4) 1.8.1 量和单位的使用 (4) 1.8.1 图表及公式的使用 (4) 2 毕业论文的写作规格 (6) 2.1 毕业论文(设计)装订要求 (6) 2.2 毕业论文(设计)内容简述 (6) 参考文献 (7) 附录 (8)

注意引言内容不要与摘要内容雷同。 引言,或称前言,主要阐述立题的背景与问题的提出。诸如本课题所及的国内外现状、理论依据、研究的意义,并点出自己要研究的主题和本论文要解决的问题等。

1 文本格式说明 基本要求 A4纸,单面打印; 2.6cm, 下2.6cm, 左2.6cm, 右2.6cm, 左侧装订线0.8cm; 1.5cm, 页脚: 1.75cm; 22磅; , 五号, 居中, 底部。 封面格式 (二号,黑体,加粗,居中) (三号,黑体) (四号,黑体) (四号,黑体) 专业(四号,黑体) 年级(四号,黑体) 学生(四号,黑体) 指导教师(四号,黑体) 完成日期(四号,黑体) 1.3 内容摘要 “内容摘要”之标题(三号,黑体,居中) “内容摘要”之内容(小四,宋体;约200字符) 关键词(小三,黑体): 3—5个主题词(小四,宋体) 1.4 目录 标题:“目录”(三号,黑体,居中) 章标题(小四,宋体,居左) 节标题(小四,宋体, 居左) 页码(小四,宋体) 1.5 论文正文 页眉:论文题目(小五,黑体,居中) 章标题(一级标题) (三号,黑体,居中)

重庆大学本科毕业设计(论文)模版

重庆大学本科学生毕业设计(论文) 非线性发展方程解的性质和动力学行为的一 些问题 学生:林可 学号:20082252 指导教师:穆春来 助理指导教师: 专业:数学与应用数学 重庆大学数统学院 二O一二年六月

Graduation Design(Thesis) of Chongqing University Undergraduate:lin ke Supervisor: Prof. mu chunlai Assistant Supervisor : Lecturer Li XX Major: XXXXXXXX Chongqing University June 200X

重庆大学本科学生毕业设计(论文) 中文摘要 摘 要 摘要是设计或论文内容不加注释和评论的简短陈述,应以第三人称陈述。它应具有独立性和自含性,即不阅读设计或论文的全文,就能获得必要的信息,摘要的内容应包含与设计或论文同等量的主要信息,供读者确定有无必要阅读全文,也供文摘等二次文献采用。 摘要一般应说明研究工作目的、实验研究方法、结果和最终结论等,而重点是结果和结论。摘要中一般不用图、表、化学结构式、计算机程序,不用非公知公用的符号、术语和非法定的计量单位。 摘要页置于英文题名页后。 中文摘要一般为400汉字左右,用小四号宋体。 关键词是为了文献标引工作从设计(论文)中选取出来用以表示全文主题内容信息款目的单词或术语。一般每篇设计(论文)应选取3~5个词作为关键词,关键词间用逗号隔开,最后一个词后不打标点符号。以显著的字符排在同种语言摘要的下方。如有可能,尽量用《汉语主题词表》等词表提供的规范词。 关键词:XX ,XXX ,XXX ,XXX ,XXX (3-5个,逗号分隔,末尾不加符号) 黑体加粗小四号 正文,宋体小四号,行距20磅 宋体小四号 与正文空两行

2018年重庆大学本科论文格式模板

重庆大学本科学生毕业设计(论文) 基于人工智能的快论文排版系统研究 学生:快论文 学号:20135091612 指导教师:***教授 专业:计算机 重庆大学计算机学院 二O一七年六月

Graduation Thesis of ChongqingUniversity Research on Kuai65 Typesetting System Based on Artificial Intelligence Undergraduate: Kuai65 Supervisor: Prof.*** Major: Computer Science College of MaterialScience and Engineering ChongqingUniversity June 2017

重庆大学本科学生毕业设计(论文) 摘要 快论文(https://www.360docs.net/doc/7815932715.html,)是一款专业的毕业论文在线排版系统,上传论文草稿,选定学校模板,点击一键排版,只需几分钟就可完成论文排版,免费下载预览,满意后付款。快论文平台现已汇集了全国617所高校权威毕业论文模板,均源自各校官方最新发布的毕业论文撰写规范,基本涵盖了各类高校毕业论文格式要求。 据统计,毕业论文排版涉及的几十项格式设置中,80%的操作都属于不常用操作,因此绝大多数同学以前没用过,以后用到的概率也很低,但为了达到排版的规范,却需要花费大量的时间去解读论文撰写规范和学习这些不常用的word操作。面对复杂的格式规范,大多数同学熬夜反复调整修改却还是存在各种各样的问题。 基于人工智能的快论文排版系统,剔除了人们手动排版时不可避免的误操作,和由于视觉疲劳导致的错漏等,较之传统的人工排版方式,质量更可靠,价格更优惠,速度更快捷。快论文平台秉持人性化的设计理念,在充分研究分析人们的操作习惯的基础上,针对应届毕业的大学生,充分考虑其个性需求,设计并开发完成了一个界面简洁、功能强大、操作便捷的毕业论文排版和编辑系统,帮助大学生提高毕业论文写作效率和提升毕业论文质量。 快论文根据各个高校官方的论文写作规范要求,分别构建了属于各高校自己的定制模板,更准确,更便捷,是国内最大的毕业论文排版平台。 关键词:快论文;专业排版;质量可靠;价格优惠;值得信赖 I

外国语学院英语专业本科生写毕业论文提纲

外国语学院英语专业本科生 毕业论文写作指南 1. 选题及开题(第七学期前两周完成) 学生在经过论文写作初步指导之后,自行选题,选题时请考虑以下因素:1)选题的难度适中,对内容熟悉或有兴趣,范围恰当,切忌太大或太泛; 2)题目力求新颖,忌老生常谈或重复他人研究结论; 3)题目要具有可行性,要有充足的资料;论文应达到规定篇幅在规定时间内完成,并有足够的时间和导师商讨; 4)学生应该在教师指导下完成开题报告(于第七学期开学第三周前上交指导教师)。 2. 论文撰写要求 1)论文应与本专业相关; 2)独立完成; 3)用英文撰写; 4)字数3000-5000; 5)学生务必在规定时间内提交正式论文定稿,过期不予受理(初稿在第八学期开学第二周前上交指导教师,第二稿于第十周上交,第三稿即论文定稿于第十二周上交); 6)所有毕业论文一律用计算机打印(格式要求详见附件1); 7)严禁任何抄袭或复制他人论文的不道德行为,违者按不及格处理; 8)所有学生在提交打印定稿的同时必须提交一份word格式电子文档(文件名为:学号/姓名.doc),由指导教师统一交给学院教学秘书。 3. 装订顺序要求 根据湖北民族学院本科生毕业论文工作相关管理规定并结合本专业特点,外国语学院毕业生论文装订依次包括: 1) 封面(此项单列一页)(由湖北民族学院外国语学院统一制定) 2) 英文封面(此项单列一页):由论文英文题目、解释、作者、指导老 师姓名和职称和时间组成。具体见附件2。 3) 英文致谢(此项单列一页) 4) 中文摘要、中文关键词(3 至6个)(此项单列一页):中文摘要在 内容上与英文摘要基本一致,但不必每字每句的对应。 5) 英文论文摘要、英文关键词(此项单列一页):主要概述论题的背景 介绍、目的,以及研究所要解决的主要问题、可能产生的主要结果、结论和建议等。 6) 目录(此项单列) 7) 正文:包括引言(Introduction)、主体(Body)、结论(Conclusion)。 引言主要说明研究工作的目的、涉及范围、相关领域的前人研究成果和知识空白、研究设想、研究方法等方面的概述、理论意义和实用价值等。主体要

陕西理工大学本科毕业论文规范格式

陕西理工大学本科毕业论文(设计)规范格式为加强毕业论文(设计)工作过程管理,规范毕业论文(设计)环节,提高毕业论文(设计)质量,现将毕业论文(设计)格式规范如下: 一、字数要求 毕业论文的字数不少于6000字,毕业设计字数不少12000字。 二、页面格式要求 1.毕业论文(设计)打印稿一律使用A4纸单面打印; 2.页面边距:上下边距2.5cm,左边距3cm,右边距2cm,行间距使用固定行间距15磅,字间距使用默认值; 3.页眉页脚:小五号宋体居排右。页眉设置为“陕西理工学院毕业论文”或“陕西理工学院毕业设计”格式;页脚设置为“第×页共×页”格式居中。 三、论文(设计)题目、作者、所在单位、指导教师、摘要及关键词格式要求 1.论文(设计)题目:上方以五号字行高空三行,小二号黑体居中; 2.作者:题目下方空一行,小四号宋体居中; 3.所在单位:五号宋体加圆括号紧接作者下方居中。格式为:“(陕西理工学院××学院××专业××班级,陕西汉中72300x)”; 4.指导教师:以“指导教师:××”格式,用小四号宋体排于作者单位之下。 5.摘要及关键词:以“[摘要]”和“[关键词]”格式,用五号黑体左起空2个字符(以下行文自然段起行同此)于作者单位下方空一行打印。摘要和关键词内容用小五号楷体。 四、英文论文(设计)题目、作者、所在单位、指导教师、摘要及关键词格式要求 1.论文(设计)题目:上方空三行,小二号Time New Roman体加黑居中; 2.作者:题目下方空一行,小四号Time New Roman体居中; 3.所在学院、专业班级:五号Time New Roman体加圆括号紧接作者下方居中。格式为:“(Grade02,Class×,Major××,××Dept.,Shaanxi University of Technology,Hanzhong 72300x,Shaanxi)”。 4.指导教师:以“Tutor: ××”格式用小四号Time New Roman体编排于作者单位之下; 5.摘要及关键词:以“Abstract:”和“Key words:”格式,用五号Time New Roman 体加黑左起空2个字符(以下行文自然段起行同此),在作者单位下方空一行打印。摘要和关键词内容用小五号Time New Roman体(此为英文默认字体)。 五、目录(论文无此项):单独成页,以“标题……页码”的格式列出一至三级标题。第一级标题用小三号黑体,其余用四号宋体。 六、正文:正文内容除标题、图表等做出特殊说明的项目外,其它内容一律使用五号宋体。 1.正文标题编排要求:层次的编排和代号要求统一规范,理工科以“1……”、“1.1……”、“1.1.1……”格式,文科以“一、……”、“1.……”、“⑴……”格式进行统一编写。一级标题使用小四号黑体,段前段后设为空0.5行,二级和三级标题使用五号宋体加黑; 2.表格:表格一律使用三线开放式表格,每个表格应有表序和表题,并在文中进行说明,例如:“如表1.1”。表序和表题一般按一级标题序号编排,如第一个一级标题的第一个表

重庆大学硕士论文格式标准

重庆大学博士、硕士学位 论文撰写格式标准(2007修订) 重大校〔2007〕468号 1.引言 1.1制定本标准的目的是为了统一规范我校博士、硕士学位论文的格式,保证学位论文的质量,便利信息系统的收集、存储、处理、加工、检索、利用、交流、传播。 1.2本标准适用于申请硕士学位、博士学位的学位论文的撰写格式。 1.3本标准是参照《中华人民共和国标准科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》(GB7713-87)、《中华人民共和国文后参考文献著录规则》(GB7714-87)和美国心理学会论文格式APA (American Physiological Association)制定的。 2.学位论文 学位论文是作者作为提出申请相应学位时评审和答辩用的学术论文,必须是作者本人独立完成的研究成果,应是一篇系统而完整的学术论文。 学位论文应提供新的科技信息,其内容应有所发现、有所发明、有所创造、有所前进,而不是重复、模仿抄袭前人的工作。 2.1硕士学位论文应能表明作者确已在本门学科上掌握了坚实的基础理论和系统的专业知识,并对所研究课题有新的见解,有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。硕士论文工作时间一般不得少于一学年。 2.2博士学位论文应能表明作者确已在本门学科上掌握了坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识,并具有独立从事科学研究工作的能力,在科学或专门技术上做出了创造性的成果。博士论文工作时间一般不得少于两学年。 2.3学位论文应采用最新颁布的汉语简化文字、符合《出版物汉字使用管理规定》,由作者在计算机上输入、编排与打印完成。论文主体部分字数硕士学位论文一般不少于3万字,博士学位论文一般不少于5万字。学位论文内容应立论正确、推理严谨、文字简练、层次分明、说理透彻,数据真实可靠。 2.4学位论文作者应在选题前后阅读大量有关文献,硕士学位申请者的文献阅读量不少于20篇,其中外文文献不少于三分之一;博士学位申请者的文献阅读量不少于80篇,其中外文文献不少于三分之一。文献综述部分应对所读文献加以分析和综合。在学位论文中引用了文献内容的,应将其列入参考文献表,并在正文中引用内容处按照“顺序编码制”(参见附件1)、“作者-出版年制”(参见附件2)和APA格式(参见附件3)注明参考文献或参考文献编号。选择“顺序编码制”时,按文章正文部分引用的文献出现的先后顺序连续编码,并将序号置于方括号中。选择“作者-出版年制”、APA格式时,其参考文献的列表顺序,与正文语种相同的参考文献排列在前,其他语种(参考文献表中的各篇文献首先按文种集中,可分为中文、英文、日文、西文、俄文、其他文种等几部分,然后按作者字母顺序和出版年排列,中文按照作者姓氏的汉语拼音字母排序)排列在后。 在一篇论文中只能选择“顺序编码制”、“作者-出版年制”和“APA 格式”中的一种,其文中的引用格式须与文后参考文献著录格式保持一致,且整篇文章保持一致,不得混用。 3.编写要求 3.1页面要求:学位论文须用A4(210×297mm)标准大小的白纸、60页以上的

2.英语本科毕业论文格式规范说明

大学外语学院英语专业学士学位论文写作规范 1. 撰写要求 1、论文观点正确,论证充分,资料翔实,文字流畅简练,论文的布局合理,结构严谨;能够理论联系实际,有一定的独到见解;不得剽窃抄袭他人的成果,不得虚构编造有关社会经济指标的数据和社会调查资料; 2、论文必须使用英语撰写; 3、论文摘要须用中、英文两种文字撰写; 4、字体、字号、行距、标点符号、数字等使用规范正确; 5、所有毕业论文一律要求交电脑打印稿,统一用A4纸打印;论文终稿要 求交电子版。 6、篇幅不少于6000字,一律采用文内图表; 论文长度在6000词以上,以每页300词计算(以word文档中“字数统计”栏第二行的字数为参照标准),至少20页面。论文的各部分内容大致分配如下(无固定格式,以指导教师的意见为主): Elements of Structure Number of Words Number of Pages Table of Contents 1 Abstract 250-300 1 中文摘要250-300 1 (List of Tables) 1(可选项) (List of Figures) 1(可选项) Introduction 600 2 1500 5 Literature review and/or theoretical preliminaries, etc. body 3300 11 Conclusion 600 2 Bibliography 1-2 Acknowledgements 1 (Appendix) 1-6(可选项) 2. 论文选题、开题 2.1选题原则 学士学位论文选题应尽可能解决与英语专业培养目标相关的实际问题,采取教师命题和学生选题相结合的方式。 1)选题内容必须与英语语言文学专业有关,与所授学位一致,符合学生所在专业的培养方向(英语语言学及应用语言学、英美文学、翻译、商务英语);

武汉理工大学本科生毕业设计(论文)要求及格式

武汉理工大学 本科生毕业设计(论文)撰写规范 (理工类) 一、任务书(附件1) 任务书部分由指导教师在毕业设计(论文)开始前按要求填写并签字,经系(教研室)主任签字后提前一周发给学生。任务书填写的主要内容包括毕业设计(论文)题目、研究内容和主要要求等。 二、开题报告(附件6) 开题报告应根据教师下发的毕业设计(论文)任务书,在教师的指导下由学生独立撰写,在毕业设计开始后三周内完成。内容应包括: ①目的及意义:根据毕业实习(调查)积累的资料和检索的国内外资料,写出所选题目的目的和意义(含国内外的研究现状分析)。语言应精练。 ②基本内容和技术方案:根据现有条件,确定设计(或研究)内容和技术路线。应实事求是,思路清晰,内容翔实。 ③进度安排:至少应分3个以上时间段安排上述设计或研究内容。 ④指导教师审查意见:必须是指导教师本人亲自书写并签名。应明确表示“同意”或建议作何修改、注意什么问题等。 三、毕业设计(论文)撰写规范 毕业设计可以是整厂工艺设计或一个主要生产车间的工艺设计或某个重要工艺设备的设计,也可以是某种工业产品的设计或适用于本专业的计算机软件设计等。一般应包括若干张图纸(或程序)及配套的设计说明书。设计说明书的书写格式可由学生自行设计,但字数应为10000字以上。 毕业论文应科学客观地反映论文撰写期间的全部工作和成果。其字数一般不少于12000字。 1.毕业设计(论文)内容包括: ①题目:题目应简明、具体、确切、概括论文的要旨。中文题目一般不超过20个汉字,必要时可加副标题。 ②中、英文摘要:应将全部论文内容高度浓缩。中文摘要一般为300字左右。 ③中、英文关键词:是从其题名、层次标题和正文中选出来的,能反映论文主题概念的词或词组。一般为3~8个关键词。 ④目录:应列出各组成部分的大小标题、分章分节并逐项标注页码。目录按二级标题编写(即:1……、1.1……),要求标题层次清晰。目录中的标题应与正文中的标题一致。 ⑤绪论:是论文的开场白,应对课题研究的目的意义、国内外研究现状、课题研究内容、预期目标等进行综合论述。 ⑥毕业设计(论文)正文: 毕业设计正文是设计说明书的主体,可分为若干章节,陈述设计过程及结果。一般应包括设计方案的比较与选择(或方案论证),设计计算,结构设计,设备选型等部分。 毕业论文正文是论文的主体。可分为若干章节,陈述全部的实验过程及研究结果。一般包括:研究内容、研究方法、研究目的、研究结果分析、讨论等内容。应结构严谨、逻辑性强。正文(包括绪论)中引用他人的文章、数据或论点时,均应按先后顺序,在所引用部分的字句最后右上角处用方括号标明数字编码。 ⑦结论:是整篇论文的归结,起画龙点睛的作用。一般应列出几条结论性意见或还需继续研究的问题。

重庆大学博士、硕士论文格式范本

(顺序编码制 格式范本) 流化床燃煤固硫渣特性及其建材资源化研究 重庆大学博士(硕士) 学生姓名:XXX 导师姓名:XXX 专 业:XXX 学科门类:XX 学 中国. 重庆 学院 二OO 七年十月 ? 二00七年 二号黑体 距:固定值30磅 小二号黑体 行距:固定值30磅 Times New Roman 小三号黑体 行距:固定值30磅

Study on Properties and Utilization in Building Materials of bottom ashes from Degree of Doctor (Master) of by 学生姓名 Supervisor: (导师姓名) Major: (专业) College of of Chongqing University , Chongqing, China. April,2007 ? 2007年 Times New Roman二号加粗 行距:固定值20磅 Times New Roman小二号加粗 Times New Roman小二号加粗 Times New Roman小三号加粗 学科门类名称 Times New Roman三号加粗

空一行 流化床燃煤固硫技术是先进的燃烧技术,但这一技术的推广应用因流化床燃煤固硫渣没有成熟和经济的综合利用途径受到严重限制。由于人们对流化床燃煤副产物的认识程度还很有限,基础资料十分缺乏,在一定程度上影响了流化床燃煤固硫渣的资源化利用。本论文较为系统地分析了流化床燃煤固硫渣的特性,并根据现行规范,提出一套新的活性评定方法。在此基础上,对燃煤固硫渣活性的影响因素、激发方法、体积膨胀性能进行了较为系统的试验研究,并利用XRD、SEM等微观手段研究了燃煤固硫渣的自硬性、活性激发及膨胀机理。最后对燃煤固硫渣建材资源化利用进行了比较深入的研究。 流化床燃煤固硫渣的特性研究结果表明:(1)因为燃烧温度、燃烧环境、燃烧程度、脱硫剂、脱硫效率等的影响,与普通煤粉锅炉的灰渣相比,流化床燃煤固硫渣有其特殊的火山灰活性,同时因为含有SO3、f-CaO而具有自硬性和膨胀性,是一种特殊的火山灰材料。(2)流化床燃煤固硫渣中的SO3和f-CaO因为特殊的生成条件而具有特殊的性质。SO3是在850~900℃的温度下形成的,是以Ⅱ-CaSO4形态存在,且具有与天然硬石膏和400℃煅烧石膏不一样的溶解特性。首次从f-CaO的形成过程、颗粒微观结构、晶型和光学参数以及水化历程等方面证明了f-CaO颗粒被固硫产物无水硫酸钙包裹的颗粒特征,f-CaO颗粒被Ⅱ-CaSO4包裹使其水化速度减慢和活性较低;SO3以Ⅱ-CaSO4形态存在和f-CaO颗粒被Ⅱ-CaSO4包裹均对流化床燃煤固硫渣的活性和体积稳定性产生不利影响。(3)现行活性评定方法因流化床燃煤固硫渣性质的特殊而存在较大的局限性,不能直接套用现行的方法进行活性评定。根据现行活性评定方法的原理,结合其特性,首次系统提出了“熟料胶砂28天抗压强度比测定”、“自硬性评价”、“自硬强度测定”的综合评定方法,该方法与现行方法有较好的相容性,且能真实、直观地反映流化床燃煤固硫渣的活性及其对强度的贡献。(4)流化床燃煤固硫渣的活性主要来源于无定形的SiO2和Al2O3物质,除成分中活性SiO2和Al2O3的含量对其火山灰活性有影响外,成分中SO3、f-CaO含量和细度在一定范围内对其活性发挥有一最佳值。(5)常规的化学激发方法能激发流化床燃煤固硫渣的活性,但仅从强度的角度看,其激发的效果并不理想;蒸汽养护和蒸压养护的结果表明湿热养护对燃煤固硫渣活性激发程度较高,特别是蒸压养护,激发效果更为明显。(6)流化床燃煤固硫渣水化时存在严重的体积膨胀问题,其膨胀主要是由于水化反应过程中钙矾石的生成和富余的硬石膏后期溶解结晶生成二水石膏的体积膨胀所产生。首次确认了富余的硬石膏后期溶解结晶生成二水石膏对固硫渣体积膨

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