掌握求职的基本方法教案(终审稿)
职业生涯规划掌握求职的基本方法课件演示文稿
1．讲究求职技巧
（1） 收集就业信息
阅读课文完成以下表格 ：
收集信息 渠道
通过传媒、 收集类型 网络、学 校、中介、 所学专业 亲戚和朋 对应行业 友等多种 及职业群 渠道。 的信息
低年级
作用
一、作为求职大方向的依 据；二、作为调整自我、 提升素质、适应职业的标 准，提高职业素质培养和 职业能力训练的针对性。
毕业时有家知名度很高的公司来学校招聘，看了档案 和照片后，慧慧和玲玲落选了。她俩看着好机会就要错失， 勇敢地敲响了面试办公室的门。慧慧用英语向人事部经理 问候，根据事先对该公司的了解，简洁地表达了对公司的 向往。玲玲拿出多种证书和学生会的宣传工作总结，经允 许后展现了自己的歌唱才艺。经理欣赏完走过来和她们握 手说：“我代表公司欢迎你们”
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要敢于推销自己，善于展示优势。但推销要有真才实学，只有在学生 时代努力学习，提高自己，才能在推销自己时有信心，获得一份理想的 工作。
（3）善于推销自己
要根据对方需要推销自己
要扬长避短地推销自己
要多渠道推销自己
“推销”自己是一种才华、 一种艺术。有了这种才华， 你就能安身立命，使自己处 于不败之地。你一旦学会了 “推销”自己，你就可以推 销任何值得拥有的东西。
一、复习
1.社会能力包括：交往和沟通能力、合作能力、自我认识能力、 自我控制能力、反省能力、抗挫折能力、适应变化的能力、塑造 自我形象的能力、组织和执行任务的能力、推销自我的能力等
2.中职生社会能力提高的途径 （1）在学习中训练 （2）在日常生活中训练 （3）在社会实践中提高
二、教学过程：
新课 导入：每个人都会经历从“学校人”到“职业人”
掌握求职的基本方法教案
一、教案基本信息掌握求职的基本方法教案课时安排：45分钟教学目标：1. 让学生了解求职的基本方法3. 提高学生就业竞争力教学准备：1. 电脑和投影仪2. 简历模板和面试技巧资料3. 白板和马克笔教学过程：一、导入（5分钟）1. 向学生介绍本节课的主题和目标。
2. 提问：“你们认为求职最重要的是什么？”让学生自由发言。
二、讲解求职方法（15分钟）1. 分组讨论：让学生分成小组，讨论求职的基本方法，包括寻找职位、投递简历、面试等。
2. 分享成果：每组选代表分享讨论成果。
3. 总结：教师根据学生的分享，总结求职的基本方法。
3. 教师巡回指导，解答学生疑问。
四、面试技巧（10分钟）1. 讲解面试的基本礼仪和技巧。
2. 角色扮演：让学生分组进行角色扮演，模拟面试场景。
3. 教师点评和指导。
五、总结与反思（5分钟）1. 让学生总结本节课所学内容。
2. 提问：“你们觉得自己掌握了求职的基本方法吗？”让学生自由发言。
3. 教师给出建议和鼓励。
教学评价：2. 课后收集学生的简历，评估其质量。
3. 学生反馈：了解求职的基本方法，提高就业竞争力。
六、深入了解行业和职位（10分钟）1. 教师向学生介绍如何深入了解一个行业和职位，包括查阅行业报告、公司官网、专业论坛等。
2. 学生现场搜索自己感兴趣的行业和职位，了解相关信息。
3. 分享成果：每组选代表分享搜索成果，教师点评和指导。
七、求职渠道探索（10分钟）1. 教师介绍各种求职渠道，如招聘网站、社交媒体、校园招聘等。
2. 学生现场探索不同求职渠道，了解其特点和适用场景。
3. 分享成果：每组选代表分享探索成果，教师点评和指导。
八、模拟面试（15分钟）1. 教师组织模拟面试环节，邀请部分学生进行模拟面试。
2. 其他学生观摩，学习面试技巧和应对策略。
3. 教师对面试学生进行点评和指导，总结面试要点。
九、求职心理准备（10分钟）1. 教师讲解求职过程中可能遇到的困难和挑战，以及如何应对。
求职技巧教案
求职技巧教案
一、给学生介绍求职技巧
1.弄清楚自己的优势和劣势：明确自己的能力、经验和技能，分析自己的优势和劣势，然后找出自己适合的职位，以确定求职方向。
2.熟悉求职市场：了解求职市场，搜集求职信息，及时把握求职机会。
3.撰写简历：让简历更加精炼有力，添加自己最好的能力和技能，突出自己的优点，强调自己的经历，让雇主看到自己的价值。
4.准备面试：复习求职知识，搜集面试相关信息，准备面试流程，掌握面试技巧，以及为面试准备好各种材料。
5.积极跟踪：面试后要了解是否进入下一轮面试，还要积极跟踪求职进度，以及关注面试结果。
二、教授学生如何编写简历
1.准备相关信息：准备个人资料，如学习、工作经历、技能等。
2.结构安排：首先，编写个人信息，如姓名、电话、电子邮箱等；其次，写学习经历，如大学、培训经历等；然后，写技能，如语言技能、计算机技能等；最后，写工作经历，如工作内容、项目经历等。
3.内容要点：要有实际的技能和经历，让雇主看到自己的价值，把自己的优势凸显出来。
4.书写要求：简历要求简洁、精炼、有力，避免使用弱势字词，并要求文字排版美观。
5.注意事项：要核对个人信息是否准确无误，还要提交正确的简历格式，以及在邮件中写明求职意向。
掌握求职的基本方法
刚刚被聘请的这位同学是不是就做得 就非常完美了呢？还有没有可改进的 地方？
求职技巧： 求职技巧： （1）面试前 ） 充分准备 （2）面试中 ） 仪表端庄、 仪表端庄、 服饰得体 礼貌大方 良好的精神面貌 善于推销自己 学会聆听 注重细节
面试仪容仪表 ①整洁 ②不要标新立异 ③应根据应聘单位和职位选择服装 ④提前做好准备 ⑤勿穿新衣 ⑥勿浓妆艳抹 ⑦舒适原则
善于推销自己 ①根据对方的需要推销自己 ②扬长避短的推销自己 ③多渠道推销自己 ④掌握谈话技巧 要谦虚谨慎 要机智应变 显示潜能
排着长龙的应聘队伍！ 排着长龙的应聘队伍！
面试现场
思考：中职生毕业后就面临着就业， 思考 如果你现在要找工作，需要做什么准 备，才能有助于成功？
掌握求职的基本方法
1、掌握求职技巧
你准备好了吗？ 你准备好了吗？
活 动：面试 招聘单位：瑞丽门诊 招聘单位 职位类别：护士 职位类别 过 程：分组进行，选三名同学上场面 试，选五名同学做考官；考官给应聘的学 生进行面试打分，并做好评价。
课堂小结
本堂课学习了求职的基本方法： 1、讲究求职技巧 2、在日常生活中为求职做好准备 3、求职过程中要保持积极的心态
练习握手、坐姿、站姿、问候等求职 礼仪，下次课进行小组比赛。
充分准备 ①收集就业信息 思考： 思考： A、不同年级收集的就业信息是否一样？ B、对我们护理专业高一的学生来说，我们 应该收集哪些就业信息？通过那些渠道收 集？ C、如果我们现在高二了呢，应该收集那 些就业信息？ ②心里准备 ③知识准备
2、在日常生活中为求职做好准备 、
掌握求职的基本方法教案
争，保持良好的
模拟面试
堂
竞争心态。
找两个学生，情景再现“勿以善小而不
小
第三，要不怕挫
为”案例
结
折，遇到挫折后
技巧很重要，比技巧更重要的是职业
运
要分析失败的
道德素养，平时要加强职业道德素质的修
用
原因，采取积极
养。分析“勿以善小而不为”案例：教师提
践
的态度。
出冋题： 经理谢绝了这位女生后， 为什么
行
课后实训、践行
示
学习目标：（投
这些图片告诉我们：要求职成功，需要掌握
学
影）
求职的基本方法。
习
1.认知目标：理
目
解求职的基本
标
方法。
2.情感态度观
念：增强自信、
保持积极的心
态
3.运用：尝试求
职的基本方法
合
1讲究求职技
学生阅读课本完成表格（只填关键词）
作
巧
收集
低年级
高年级
探
（1）收集就业
信息
究
信息
渠道
角
（2）掌握面试
要奋斗努力，才能在推销自己时有底气，才 能在职业生涯幵始后继续攀登
案例提示：
师：求职技巧的获得，不能临阵磨枪， 要在日常生活中为求职做好准备，你打算 怎样做呢？请同学们写出自己的打算。 学生组内交流自己的打算。
案例提示：
同学们在日常生活中，要有意识地主 动经受 些磨难，通过挫折经历，提咼自身 经受挫折的能力。在求职择业时，就能保持 健康稳定的心理，采取积极的态度。 师生共同总结：本堂课学习了求职的基本 方法，这些方法都要在日常学习生活中有 意识地准备。
好、分类清楚、
第四单元_第二课_三、掌握求职的基本方法
掌握面试技巧
• • • • • • • • • • C、面试常见问题及回答技巧 9 、你对于我们公司了解多少？ 10 、最能概括你自己的三个词是什么？ 11 、你的业余爱好是什么？ 12 、作为被面试者给我打一下分？ 13 、你为什么要离开原来的公司 ? 14 、你欣赏哪种性格的人？ 15 、你通常如何对待别人的批评？ 16 、怎样对待自己的失败？ 17 、你为什么愿意到我们公司来工作？
学会对就业信息的鉴别 （不要陷入传销陷井）
作为一个求职者来说，一则比较好的就业信息（招聘广告）应包含下列要 素： 1、工作单位全称并指明单位性质及上级主管部门； 2、工作单位的发展实力及远景规划，在整个行业中的排名或在社会整个 经济结构中的地位； 3、对从业者年龄、身高、相貌、体力等生理方面的要求； 4、对从业者政治思想、道德品质、工作态度等方面的要求； 5、对从业者学历及学业成绩的要求； 6、对从业者职业技能和其他才能的特殊要求； 7、对从业者的职业兴趣、职业能力、职业气质等职业心理特点方面的要 求； 8、工作时间：工作时间的长短、三班制或长白班； 9、工作地点：工作单位的地址及附近的交通线路； 10、工作环境：如室内、户外、冷热、潮湿、噪音、高空、低洼等等； 11、个人收入及福利条件：如每月薪资水平、资金的计算方法、办理何种 保险、是否享受公费医疗、退休金等等及其他相关的福利条件； 12、工作前途：工作晋升、进修培训的可能性何周期性。
从这一招聘启事中我们可以看到：
1、 企业拥有一定的知名度和实力，公司下属的分公司、办事处遍及十几个大 城市，业务遍及各行业； 2、 明确的企业奋斗目标：成为中国制泵业的巨人； 3、 应聘条件实际：强调实际能力的同时也对有经验者给予一定的优惠政策； 4、 招聘对象与企业发展所需要的人才是对应和一致的。招聘内容是严密的； 5、 公司精神是积极奋发向上的：对应聘者提出了需要具有敬业、创业、开拓 精神，说明该公司的领导注重人才的内在质量，企业中有一个良好的工作氛围； 6、 待遇明确：一是“一经录用，待遇从优”，二是对有一定贡献的人提供； “良好的晋升机会”，体现了对人才的尊重和渴求，特别是对优秀人才的期盼。 最后“欢迎全国精英来信应聘，上海××给水工程有限公司将为您提供创业沃土 ，共图公司大业”的话语，则真诚地表现了该公司对人才的欢迎； 7、 应聘个人资料要求齐全：学历、身份证、简历、工作业绩、近照、联系电 话； 8、 此次招聘行为是合法有效的，写明“经人事局同意”字样； 9、 公司所在地址，联系电话明白无误，便于应聘者对其有更深的全面了解。 总之，这是一份较为理想的招聘启事。
掌握求职的基本方法
2021/7/1
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(2)面试的基本注意事项
❖ ①要谦虚谨慎。面试和面谈的区别之一就是面试时对方往往 是多数人，其中不乏专家、学者，求职者在回答一些比较有 深度的问题时，切不可不懂装懂，不明白的地方就要虚心请 教或坦白说不懂，这样才会给用人单位留下诚实的好印象。 ②要机智应变。当求职者一人面对众多考官时，心理压力很 大，面试的成败大多取决于求职者是否能机智果断，随机应 变，能当场把自己的各种聪明才智发挥出来。首先，要注意 分析面试类型，如果是主导式，你就应该把目标集中投向主 考官，认真礼貌地回答问题；如果是答辩式，你则应把目光 投向提问者，切不可只关注甲方而冷待乙方；如果是集体式 面试，分配给每个求职者的时间很短，事先准备的材料可能 用不上，这时最好的方法是根据考官的提问在脑海里重新组 合材料，言简意赅地作答，切忌长篇大论。其次要避免尴尬 场面，在回答问题时常遇到这些情况：未听清问题便回答， 听清了问题自己
案例分析法、问答法和模拟训练法。
四、教学过程：
（一）导入：图片赏析
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烈日下排着长龙的应聘队伍！
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招聘现场！
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（二）新授：
1、收集就业信息
❖ 收集时段：低年级时收集所学专业对应行业以及职业群的信 息。高年级时收集具体用人单位的信息。主要包括：业务性 质、经营业绩、发展方向、公司文化、对聘用人员知识能力 要求、工资待遇、晋升机会等。
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④忌说得太急。言谈中迫不及待想得到这个工作，急着回答自 己没听清或没有理解透彻的的问题，而不是有礼貌地请对方再 说一遍或再说明；不加解释就自称掌握某种技术，何处培训、 何时参加、何人教授一律避而不答，令人生疑。所谓“欲速则 不达“。 ⑤忌提问幼稚。在想考官提问时要考虑自己提的问题是否有价 值或者主考官已经回答过或解释过。千万别提一些很幼稚的问 题，如：“办公室有空调吗？”“你知道某某主任在哪里吗？” ⑥忌言语粗俗。粗俗的语言，毫不修饰语言习惯并不代表你男 子汉的气概或不拘小节，反倒另人难堪、生厌。 ⑦忌反应迟钝。聆听主考官讲话并非单纯用耳朵，还包括所有 的器官；不仅用头脑，还得用心灵。如果对方说话时你双眼无 神、反应迟钝，这组已让考官对你失去信心，不论你将来如何 推销自己，一切都基本上是徒劳，败局已定。
掌握求职的基本方法
(4)面试仪容仪表
①整洁。 ②不要标新立异。 ③应根据应聘单位和职位选择服装。 ④提前做好准备。 ⑤勿穿新衣。 ⑥勿浓妆艳抹。 ⑦舒适原则。
（5）善于推销自己
根据对方需要推销自己，扬长避短地推销自己、要多渠道推 销自己。
赏析案例“善于自我推销的‘姐妹俩’”。
思考问题：慧慧和玲玲落选后，怎样做的？公司为什么会录 用她们？这个案例给你什么启示？”
（一）导入：图片赏析
烈日下排着长龙的应聘队伍！
招聘现场！
（二）新授：
1、收集就业信息
收集时段：低年级时收集所学专业对应行业以及职业群的信 息。高年级时收集具体用人单位的信息。主要包括：业务性 质、经营业绩、发展方向、公司文化、对聘用人员知识能力 要求、工资待遇、晋升机会等。
收集渠道：传媒、网络、学校和中介、亲戚朋友等多种渠道 。
人生启迪：用人单位非常看重求职者的学历、形象、资质条件、等等，但是比这 些更重要的是职业道德素养，同学们平时要加强职业道德素质的修养。培养自己
的责任心。这样在面试时，才能体现出自己的教养和处事能力，取得最后的成功 ！
（四）、课堂小结
师生共同总结：本堂课学习了求职的基本方法，这 些方法都要在日常学习生活中有意识地准备。 1．讲究求职技巧 （1）收集就业信息 （2）掌握面试技巧 （3）善于推销自己 2．在日常生活中为求职做好准备
（3）面试九忌
①忌握手无力，靠近试者过近。中国人见面问候的方式是握 手，面试时与主试者应恰如其分地轻轻一握，不要有气无力 地被动握手，给对方一种精力不足，身体虚弱之感。落座后 应与对方保持合适的距离，不能过分靠近对方，逼视对方。 更不能以姓名称呼主试者，而应时时表现出你对他们的尊敬 。 ②忌坐立不安，举止失当。面试时决不能做小动作，如摇头 晃脑、频频改变坐姿，更不能嚼口香糖、抽烟。主试者可能 示意你抽烟，但最好谢绝他的好意。主试者的“宽宏大量”是 暴露应聘者弱点的最佳武器之一，在整个面试过程中，注意 不要让自己的小毛病浮出水面。 ③忌言语离题。有的求职者讲话不分场合，不看对象，让主 试者听得莫名其妙。例如说些俗不可耐的笑话，谈及家庭和 经济方面的问题，讲些涉及个人生活的小道消息，或任意对 面试室的家具和装修评头论足。主试者可没有时间猜测你想 真正表达的是什么。