做好幼儿园风险防范工作PPT课件
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幼儿园安全防范PPT课件主题教育
详细描述
幼儿在玩耍、奔跑、上下楼梯时容易失去平衡而摔倒，因此 需要加强看护和安全教育，确保幼儿了解基本的安全规则。
幼儿被异物卡住喉咙
总结词
幼儿因好奇或误吞食而导致异物卡住喉咙，可能引发窒息等严重后果。
详细描述
幼儿园应加强对幼儿的看护，避免幼儿接触小物件，同时教育幼儿不要将异物放 入口中。若发生意外，应立即采取急救措施并及时就医。
详细描述
幼儿园应定期进行火灾、地震等自然灾害的演练，教育幼儿掌握基本的逃生技能，确保在紧急情况下能够迅速、 有序地疏散到安全区域。
幼儿接触危险物品
总结词
幼儿因好奇心强而容易接触危险物品，如清洁剂、药品等，可能导致中毒或其他严重后果。
详细描述
幼儿园应加强对危险物品的管理，将其存放在幼儿无法触及的地方。同时，应教育幼儿认识常见的危 险物品，提高其安全意识。
安全宣传画册和海报
要点一
总结词
通过图文并茂的宣传画册和海报，向幼儿普及安全知识。
要点二
详细描述
教师可以设计制作各种安全宣传画册和海报，内容涵盖交 通安全、防火防灾、防溺水等多个方面，张贴在幼儿园内 各个角落，方便幼儿随时学习和了解。同时也可以定期组 织幼儿一起阅读画册和海报，进行互动讨论，加深幼儿对 安全知识的理解和记忆。
02
安全知识竞赛的题目应涵盖各类 安全知识，如交通安全、消防安 全、食品安全等，让幼儿在答题 的过程中学习到各种安全知识。
安全教育进课堂活动
安全教育进课堂活动是将安全教育纳入课堂教学的一种形式 ，通过专门的课程或主题活动，对幼儿进行系统的安全教育 。
安全教育进课堂活动的形式多样，如安全教育绘本、安全教 育动画片、安全教育游戏等，让幼儿在轻松愉快的氛围中学 的视线 范围，导致走失事件的发生。
幼儿在玩耍、奔跑、上下楼梯时容易失去平衡而摔倒，因此 需要加强看护和安全教育，确保幼儿了解基本的安全规则。
幼儿被异物卡住喉咙
总结词
幼儿因好奇或误吞食而导致异物卡住喉咙，可能引发窒息等严重后果。
详细描述
幼儿园应加强对幼儿的看护，避免幼儿接触小物件，同时教育幼儿不要将异物放 入口中。若发生意外，应立即采取急救措施并及时就医。
详细描述
幼儿园应定期进行火灾、地震等自然灾害的演练，教育幼儿掌握基本的逃生技能，确保在紧急情况下能够迅速、 有序地疏散到安全区域。
幼儿接触危险物品
总结词
幼儿因好奇心强而容易接触危险物品，如清洁剂、药品等，可能导致中毒或其他严重后果。
详细描述
幼儿园应加强对危险物品的管理，将其存放在幼儿无法触及的地方。同时，应教育幼儿认识常见的危 险物品，提高其安全意识。
安全宣传画册和海报
要点一
总结词
通过图文并茂的宣传画册和海报，向幼儿普及安全知识。
要点二
详细描述
教师可以设计制作各种安全宣传画册和海报，内容涵盖交 通安全、防火防灾、防溺水等多个方面，张贴在幼儿园内 各个角落，方便幼儿随时学习和了解。同时也可以定期组 织幼儿一起阅读画册和海报，进行互动讨论，加深幼儿对 安全知识的理解和记忆。
02
安全知识竞赛的题目应涵盖各类 安全知识，如交通安全、消防安 全、食品安全等，让幼儿在答题 的过程中学习到各种安全知识。
安全教育进课堂活动
安全教育进课堂活动是将安全教育纳入课堂教学的一种形式 ，通过专门的课程或主题活动，对幼儿进行系统的安全教育 。
安全教育进课堂活动的形式多样，如安全教育绘本、安全教 育动画片、安全教育游戏等，让幼儿在轻松愉快的氛围中学 的视线 范围，导致走失事件的发生。
蓝色卡通幼儿园意外伤害防范与预防课程PPT课件教育
不知不觉，15年了。从花开到花落 ，从萌 芽到叶 落。春 ，夏， 秋，冬 。我仿 佛看见 了嫩绿 的小芽 ，青葱 的树木 ，火红 的枫叶 ，直到 布满银 雪的枝 丫。我 轻轻地 在信纸 上写下 。才忽 的想起 ，原来 ，我们 正在挥 霍着， 绚烂又 珍贵的 青春年 华。 不知不觉，15年了。从花开到花落 ，从萌 芽到叶 落。春 ，夏， 秋，冬 。我仿 佛看见 了嫩绿 的小芽 ，青葱 的树木 ，火红 的枫叶 ，直到 布满银 雪的枝 丫。我 轻轻地 在信纸 上写下 。才忽 的想起 ，原来 ，我们 正在挥 霍着， 绚烂又 珍贵的 青春年 华。
日期：202X年
讲解人：XXX
目录
意外伤害分类
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防止幼儿意外伤害的发生措施PPT
增强自我保护意识
通过故事、游戏等形式，让幼儿明白安全的重要性，学会在遇到危 险时寻求帮助或躲避。
培养规则意识
教育幼儿遵守基本的生活规则和安全准则，如不随意离开家长或老 师的视线范围。
安全知识教育
交通安全
教育幼儿遵守交通规则，不在马 路上玩耍，认识常见的交通标志
和信号灯。
消防安全
教导幼儿如何正确使用灭火器，了 解火灾逃生的基本知识和方法。
资源保障
确保幼儿园具备必要的应急救援设备和物资，以 便在紧急情况下能够迅速投入使用。
教师安全教育培训
培训内容
教师应接受安全教育培训，了解幼儿常见意外伤害类型、预防措施 及应急处理方法。
培训形式
培训可采用线上或线下形式，包括讲座、案例分析、模拟演练等多 样化手段。
考核与反馈
对教师进行安全教育培训后，应进行考核，确保其掌握必要的安全知 识和技能。同时，收集教师对培训的反馈意见，持续改进培训质量。
鼓励社会各界人士成立安全公益组织 ，专门从事幼儿安全教育和宣传工作 ，扩大安全教育的覆盖面。
支持安全公益组织活动
政府和社会各界应支持安全公益组织 的活动，提供必要的资金、物资和场 地支持，推动安全教育的普及。
安全法规与政策倡导
制定相关法规和政策
政府应制定相关法规和政策，明确幼儿安全教育的责任和义务，为安全教育的开 展提供法律保障。
食品安全
教育幼儿不随意食用陌生食物，养 成饭前洗手、不随地吐痰等卫生习 惯。
应急处理能力训练
01
02
03
急救技能培训
教导幼儿基本的急救知识 ，如心肺复苏、止血等， 让他们在遇到紧急情况时 能够提供初步的救助。
பைடு நூலகம்
灾害应对
通过故事、游戏等形式，让幼儿明白安全的重要性，学会在遇到危 险时寻求帮助或躲避。
培养规则意识
教育幼儿遵守基本的生活规则和安全准则，如不随意离开家长或老 师的视线范围。
安全知识教育
交通安全
教育幼儿遵守交通规则，不在马 路上玩耍，认识常见的交通标志
和信号灯。
消防安全
教导幼儿如何正确使用灭火器，了 解火灾逃生的基本知识和方法。
资源保障
确保幼儿园具备必要的应急救援设备和物资，以 便在紧急情况下能够迅速投入使用。
教师安全教育培训
培训内容
教师应接受安全教育培训，了解幼儿常见意外伤害类型、预防措施 及应急处理方法。
培训形式
培训可采用线上或线下形式，包括讲座、案例分析、模拟演练等多 样化手段。
考核与反馈
对教师进行安全教育培训后，应进行考核，确保其掌握必要的安全知 识和技能。同时，收集教师对培训的反馈意见，持续改进培训质量。
鼓励社会各界人士成立安全公益组织 ，专门从事幼儿安全教育和宣传工作 ，扩大安全教育的覆盖面。
支持安全公益组织活动
政府和社会各界应支持安全公益组织 的活动，提供必要的资金、物资和场 地支持，推动安全教育的普及。
安全法规与政策倡导
制定相关法规和政策
政府应制定相关法规和政策，明确幼儿安全教育的责任和义务，为安全教育的开 展提供法律保障。
食品安全
教育幼儿不随意食用陌生食物，养 成饭前洗手、不随地吐痰等卫生习 惯。
应急处理能力训练
01
02
03
急救技能培训
教导幼儿基本的急救知识 ，如心肺复苏、止血等， 让他们在遇到紧急情况时 能够提供初步的救助。
பைடு நூலகம்
灾害应对
幼儿园意外事故防范制度及措施PPT
病、水痘等。
原因分析
幼儿自我保护能力较弱
幼儿尚未形成完整的自我保护意识，容易发 生意外事故。
幼儿园设施不完善
幼儿园设施存在安全隐患，如地面湿滑、玩 具破损等，增加了意外事故的风险。
教师和家长监护不力
教师和家长在幼儿活动过程中未能充分监护 ，导致意外事故发生。
幼儿健康管理不到位
幼儿园未能及时发现和预防传染病，可能导 致传染病的传播。
幼儿园是幼儿成长的重要场所，其安全问题直接关系到幼儿 的身心健康和家庭幸福。因此，建立完善的幼儿园安全管理 制度，采取有效的防范措施，是每个幼儿园义不容辞的责任 。
定义与概念
幼儿园意外事故
指在幼儿园内发生的，与教学、 管理、设施等无关的意外事件， 可能导致幼儿身体伤害或死亡的 事故。
防范措施
指为预防幼儿园意外事故发生而 采取的一系列措施，包括安全教 育、设施设备检查、应急预案等 。
幼儿摔伤是常见的意外事故，需要加 强安全教育和管理。
详细描述
某幼儿园中一名幼儿在课间活动中不 慎摔倒，导致手部骨折。经调查发现 ，幼儿园在安全管理方面存在漏洞， 没有及时发现和制止幼儿的不安全行 为。
案例二：幼儿走失事故
总结词
幼儿走失事故需要加强门禁管理，确保幼儿安全。
详细描述
某幼儿园放学后，一名幼儿在没有家长接送的情况下自行离开幼儿园，最终走失。调查发现，幼儿园的门禁管理 存在漏洞，导致幼儿能够随意离开。
03
幼儿园意外事故防范制度
安全教育制度
安全教育
定期对幼儿、教职工进行安全教育， 提高安全意识，了解安全知识和技能 。
紧急疏散演练
定期组织紧急疏散演练，确保幼儿和 教职工在遇到紧急情况时能够迅速、 有序地撤离。
原因分析
幼儿自我保护能力较弱
幼儿尚未形成完整的自我保护意识，容易发 生意外事故。
幼儿园设施不完善
幼儿园设施存在安全隐患，如地面湿滑、玩 具破损等，增加了意外事故的风险。
教师和家长监护不力
教师和家长在幼儿活动过程中未能充分监护 ，导致意外事故发生。
幼儿健康管理不到位
幼儿园未能及时发现和预防传染病，可能导 致传染病的传播。
幼儿园是幼儿成长的重要场所，其安全问题直接关系到幼儿 的身心健康和家庭幸福。因此，建立完善的幼儿园安全管理 制度，采取有效的防范措施，是每个幼儿园义不容辞的责任 。
定义与概念
幼儿园意外事故
指在幼儿园内发生的，与教学、 管理、设施等无关的意外事件， 可能导致幼儿身体伤害或死亡的 事故。
防范措施
指为预防幼儿园意外事故发生而 采取的一系列措施，包括安全教 育、设施设备检查、应急预案等 。
幼儿摔伤是常见的意外事故，需要加 强安全教育和管理。
详细描述
某幼儿园中一名幼儿在课间活动中不 慎摔倒，导致手部骨折。经调查发现 ，幼儿园在安全管理方面存在漏洞， 没有及时发现和制止幼儿的不安全行 为。
案例二：幼儿走失事故
总结词
幼儿走失事故需要加强门禁管理，确保幼儿安全。
详细描述
某幼儿园放学后，一名幼儿在没有家长接送的情况下自行离开幼儿园，最终走失。调查发现，幼儿园的门禁管理 存在漏洞，导致幼儿能够随意离开。
03
幼儿园意外事故防范制度
安全教育制度
安全教育
定期对幼儿、教职工进行安全教育， 提高安全意识，了解安全知识和技能 。
紧急疏散演练
定期组织紧急疏散演练，确保幼儿和 教职工在遇到紧急情况时能够迅速、 有序地撤离。
幼儿园防意外伤害课件ppt
定期进行安全演练
通过定期进行火灾、地震等安全 演练，提高幼儿在遇到突发事件 时的应对能力。
安全教育对幼儿成长的影响
有助于形成良好的生活习惯
通过安全教育，使幼儿了解日常生活中存在的安全隐患，从而养成良好的生活 习惯，如不乱吃东西、不私自外出等。
有利于培养幼儿的独立性
通过自我保护能力的培养，使幼儿在遇到问题时能够独立思考、独立解决，提 高其独立性。
反馈与调整
根据评价结果，及时反馈给家长和幼儿，调整安全教育内容和形 式。
定期总结与改进
定期对安全教育活动进行总结，针对不足之处进行改进，提高安 全教育的效果。
模拟演练
定期进行火灾、地震等紧急情况的模拟演练，提 高幼儿应对突发事件的能力。
角色扮演
通过角色扮演游戏，让幼儿模拟处理危险情况， 培养自我保护意识。
安全游戏
设计安全教育相关游戏，让幼儿在游戏中学习安 全知识和技能。
安全教育评价与反馈
观察与评估
观察幼儿在安全教育活动中的表现，评估其掌握程度和自我保护 能力。
患，确保幼儿在园内的安全。
家长安全教育配合
家庭教育的一致性
家长应与幼儿园的安全教育保持一致，向孩子传递正确的安全知 识和行为规范。
家庭环境的改善
家长应关注家庭环境的安全性，消除家庭中的安全隐患，为孩子营 造一个安全的家庭环境。
积极参与安全活动
家长应积极参与幼儿园组织的安全教育活动，加强与教师的沟通和 合作，共同促进幼儿的安全成长。
动物咬伤、抓伤
总结词
动物咬伤和抓伤也是幼儿园中常见的意外伤害，需要加强对动物的管理和幼儿的教育。
详细描述
幼儿园内如有动物，应加强对动物的管理和驯化，确保动物不会攻击幼儿。同时，应教 育幼儿如何与动物相处，避免发生意外。如发生动物咬伤、抓伤等意外情况，应及时就
通过定期进行火灾、地震等安全 演练，提高幼儿在遇到突发事件 时的应对能力。
安全教育对幼儿成长的影响
有助于形成良好的生活习惯
通过安全教育，使幼儿了解日常生活中存在的安全隐患，从而养成良好的生活 习惯，如不乱吃东西、不私自外出等。
有利于培养幼儿的独立性
通过自我保护能力的培养，使幼儿在遇到问题时能够独立思考、独立解决，提 高其独立性。
反馈与调整
根据评价结果，及时反馈给家长和幼儿，调整安全教育内容和形 式。
定期总结与改进
定期对安全教育活动进行总结，针对不足之处进行改进，提高安 全教育的效果。
模拟演练
定期进行火灾、地震等紧急情况的模拟演练，提 高幼儿应对突发事件的能力。
角色扮演
通过角色扮演游戏，让幼儿模拟处理危险情况， 培养自我保护意识。
安全游戏
设计安全教育相关游戏，让幼儿在游戏中学习安 全知识和技能。
安全教育评价与反馈
观察与评估
观察幼儿在安全教育活动中的表现，评估其掌握程度和自我保护 能力。
患，确保幼儿在园内的安全。
家长安全教育配合
家庭教育的一致性
家长应与幼儿园的安全教育保持一致，向孩子传递正确的安全知 识和行为规范。
家庭环境的改善
家长应关注家庭环境的安全性，消除家庭中的安全隐患，为孩子营 造一个安全的家庭环境。
积极参与安全活动
家长应积极参与幼儿园组织的安全教育活动，加强与教师的沟通和 合作，共同促进幼儿的安全成长。
动物咬伤、抓伤
总结词
动物咬伤和抓伤也是幼儿园中常见的意外伤害，需要加强对动物的管理和幼儿的教育。
详细描述
幼儿园内如有动物，应加强对动物的管理和驯化，确保动物不会攻击幼儿。同时，应教 育幼儿如何与动物相处，避免发生意外。如发生动物咬伤、抓伤等意外情况，应及时就
幼儿园儿童防拐骗安全教育PPT课件
02
儿童识别坏人 的误区
长得和善就是好人 误区一
儿童识别坏人的误区
不要单从穿着、年纪判断一个人是好是坏， 有时候穿着整洁的人不一定是好人， 年长的老人也可能犯罪。
坏人都是男性 误区二
儿童识别坏人的误区
有调查显示， 女性犯罪的比例呈上升趋势， 不要以印象中“阿姨”比“叔叔”文 明而女性放松警惕，不要随便接受陌
要教孩子记住自己的家庭详细地址、父母的姓名、 电话号码、工作单位等，以防发生意外状况之后，
可以及时联系上家人。 如果经反复训练强化，孩子仍无法清 晰记忆，请在其身上放置写有家庭联 系方式的小纸条或信息卡片，教导其
在求助时出示。
如何防范拐骗风险？
第 二 点 学习防拐技能
教会孩子 : 行踪要及时汇报
提前跟孩子做好约定，比如没有父母的通知绝不 能跟陌生人走，和同伴一起去外面玩，行踪要及
防拐我们一直在行动
防拐防骗,护幼成长
讲师：xxx
日期： 2424.XX
01
遇到陌生人！ · 路遇陌生人
在上学、放学途中如果遇到陌生人说：“你爸 爸让我送你上学，快上车”，对于这种情况家 长一定提醒孩子，千万不能上陌生人的车，感 谢后孩子可对陌生人说：“我自己走路去，马 上就到了”如果发现车一直跟着你，可走大路 人多的地方去，或者向路人求助。
阅读安全教育绘本
家长可以整理一些关于防骗的绘本故事和孩子一起阅读，通过阅读绘本让孩子牢记一些防骗 常识，如：《不要随便跟陌生人走》《汤姆走丢了》《别让狐狸偷孩子》等。
教育还可以这样做 第三点
如何防范拐骗风险？
进行情景模拟演练
有陌生人敲门怎么办? ① 独自在家，把电视机或音响打开，让人误以为家里有人。 ② 把门锁好，不给陌生人开门。故意喊爸爸妈妈，说有不认识的人敲门，把坏人吓跑。 ③ 如果来人说是父母同事，并能叫出你的名字，你也不能开门，但可以问他有什么事，记下 告诉爸爸妈妈。 ④ 如果来人自称修理工或者收费员，也不能开门。 ⑤ 如果陌生人还是不走，就打电话给邻居或是报警。
2024版幼儿园防拐防骗安全教育PPT课件
鼓励家长积极参与幼儿园的安全教育活动，共同 提高孩子的安全意识。
与家长建立紧密的联系和沟通机制，及时互通信 息，共同防范潜在的安全风险。
06
总结与展望
总结本次PPT内容要点
介绍了拐骗幼儿的常见手段 和案例
强调了防拐防骗教育的重要 性和必要性
提供了针对不同年龄段幼儿 的防拐防骗教育方法和技巧
呼吁家长和幼儿园加强合作， 共同守护幼儿安全
02
常见拐骗手段及案例分析
冒充熟人或亲戚进行诱拐
拐骗者可能会假扮成孩子的熟人或亲戚，利用孩子对熟悉面孔的信任进行诱拐。
他们可能会在孩子独自玩耍或上下学途中，以“我是你妈妈的朋友”、“你妈妈让 我来接你”等借口接近孩子。
教育孩子不要轻易相信陌生人的话，即使对方声称是父母的朋友或亲戚，也要先向 父母核实。
定期对幼儿园进行安 全检查，及时发现和 排除安全隐患。
制定详细的安全预案， 包括应对突发事件的 措施和紧急疏散方案。
加强员工培训，提高防范能力
对幼儿园员工进行防拐防骗知识培训，提高他们的安全意识和防范能力。 组织员工进行模拟演练，熟悉应对突发事件的流程和方法。
鼓励员工之间相互监督，发现可疑情况及时报告。
安全的环境和教育有助于幼儿身心健康发 展，增强自信心和独立性。
家长和幼儿园责任与义务
01
家长责任
02
幼儿园义务
加强对孩子的监护，教育孩子基本的防拐防骗知识，提高孩子的自我 保护意识。
制定完善的安全管理制度，加强教职工的安全教育培训，定期开展防 拐防骗演练，确保幼儿在园安全。同时，积极与家长沟通合作，共同 做好幼儿的安全教育工作。
案例分析：成功与失败案例对比
01
成功案例
孩子遇到陌生人搭话时保持警 惕，及时向父母核实并成功避
与家长建立紧密的联系和沟通机制，及时互通信 息，共同防范潜在的安全风险。
06
总结与展望
总结本次PPT内容要点
介绍了拐骗幼儿的常见手段 和案例
强调了防拐防骗教育的重要 性和必要性
提供了针对不同年龄段幼儿 的防拐防骗教育方法和技巧
呼吁家长和幼儿园加强合作， 共同守护幼儿安全
02
常见拐骗手段及案例分析
冒充熟人或亲戚进行诱拐
拐骗者可能会假扮成孩子的熟人或亲戚，利用孩子对熟悉面孔的信任进行诱拐。
他们可能会在孩子独自玩耍或上下学途中，以“我是你妈妈的朋友”、“你妈妈让 我来接你”等借口接近孩子。
教育孩子不要轻易相信陌生人的话，即使对方声称是父母的朋友或亲戚，也要先向 父母核实。
定期对幼儿园进行安 全检查，及时发现和 排除安全隐患。
制定详细的安全预案， 包括应对突发事件的 措施和紧急疏散方案。
加强员工培训，提高防范能力
对幼儿园员工进行防拐防骗知识培训，提高他们的安全意识和防范能力。 组织员工进行模拟演练，熟悉应对突发事件的流程和方法。
鼓励员工之间相互监督，发现可疑情况及时报告。
安全的环境和教育有助于幼儿身心健康发 展，增强自信心和独立性。
家长和幼儿园责任与义务
01
家长责任
02
幼儿园义务
加强对孩子的监护，教育孩子基本的防拐防骗知识，提高孩子的自我 保护意识。
制定完善的安全管理制度，加强教职工的安全教育培训，定期开展防 拐防骗演练，确保幼儿在园安全。同时，积极与家长沟通合作，共同 做好幼儿的安全教育工作。
案例分析：成功与失败案例对比
01
成功案例
孩子遇到陌生人搭话时保持警 惕，及时向父母核实并成功避
幼儿园安全完整版PPT课件
门卫职责
门卫应严格遵守岗位职 责，对进出人员做好登
记，并核实身份。
安全检查
定期对门禁系统进行检 查和维护，确保其正常
运作。
监控系统
建立完善的监控系统， 对幼儿园内外进行实时 监控，并保存相关录像
。
食品卫生管理
食材购
确保食材新鲜、无污染，从可 靠的供应商采购。
食品加工
食品加工应符合卫生标准，避 免交叉污染。
安全知识竞赛
01
安全知识竞赛是幼儿园安全教育的有益补充，旨在激发幼儿学习安全 知识的兴趣和积极性。
02
安全知识竞赛可以采用多种形式，如抢答赛、笔试赛等，以测试幼儿 对安全知识的掌握程度和应用能力。
03
安全知识竞赛的题目应该涵盖交通安全、消防安全、食品安全等方面 的知识，以促进幼儿全面了解安全知识。
安全教育课程应该采用图文并茂、生 动形象的方式，吸引幼儿的兴趣和注 意力，让他们在游戏中学习安全知识 。
安全教育课程应该包括交通安全、消 防安全、食品安全、防溺水、防触电 、防骗防拐等方面的知识，以及应对 突发事件的应急措施。
安全教育课程应该定期开展，以巩固 幼儿的安全意识和自我保护能力。
安全演练活动
培养幼儿安全意识
02
从小培养幼儿的安全意识，使其养成良好的行为习惯，为未来
的生活和工作奠定基础。
促进家庭和幼儿园的共同责任
03
安全教育需要家庭和幼儿园的共同参与，形成教育合力，共同
保障幼儿的安全。
安全教育的目标
增强幼儿的安全意识
培养幼儿良好的行为习惯
通过教育使幼儿认识到身边存在的危 险和安全隐患，提高警觉性。
紧急疏散路线和逃生方法。
加强消防安全宣传教育，提高教 职员工和幼儿的消防安全意识，
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（6）幼儿园围墙大门 符合幼儿园的设置。
4、维护校园周边安全
• 校园周边治安良好： 校门口道路设有上 下车位置，并设有 交通安全警告牌； 周围无嗓音、无污 染、无小卖摊点。
5、全面实施安全教育
• 《幼儿安全常规教 育》课本、接送车 安全教育等要求孩 子不单独离开班级 幼儿园、不吃陌生 人或地上拣的东西、 不倒爬滑滑梯、
4、周边安全的环境不良
• 如大型户外玩具年 久失修、螺丝松动 脱落;活动场地凹凸 不平;建筑物物品玩 具或桌椅有锋利的 棱角;电源插座过低、 电线老化;消防设施 不俱全;楼层护栏过 低或间隔过宽等
5、家长缺乏安全教育意识
• 目前很多父母只注 重孩子的智力发展, 往往忽视孩子的生 活习惯和自我服务 能力的培养,对于幼 儿的危险行为和不 良习惯姑息迁就,不 严厉制止,而不良的 生活行为习惯正是 发生事故的隐患。
6、幼儿自我保护能力差
• 幼儿年龄小,正处于身心发展 的阶段,缺乏生活经验和各种 社会方面的自然方面的生活 常识,他们头脑中没有“危险 伤害”等这些概念;缺乏分辨 安危的能力,更谈不上具有自 我防护意识,自我保护能力差。 然而又好奇好动好探索,在活 动中对危险事物不能作出正 确判断,不能预见行为后果, 面临危险也不会保护自己。
1、幼儿园安全管理薄弱
• 重教学轻安全。没有把注 意力只放在教育教学上,对 国家有关安全教育的重要 指示置若罔闻,有令不行, 有禁不止,缺乏必要的安全 知识,对安全不重视,单纯 的经济观点,片面的赢利思 想。没有牢固树立“安全 第一、预防为主”的思想。 从而为事故的发生埋下重 大隐患。
• 侥幸心理过重。管理 指导思想不端正,麻 痹大意,存在侥幸心 理,明明知道这样做 是不安全的,但在侥 幸心理驱使下,铤而 走险,久而久之造成 事故的发生。
6、社会协同维护幼儿园安全
• 幼儿园的入园道路， 路况非常差，来往 的车辆、行人较多， 遇上下雨天气容易 出交通事故，需要 解决划拨经费修建 减速带。
• 幼儿园老师大多数为女 性工作者，抵御不法分 子能力较弱，个别保安 人员不能达到保全校园 安全效果，上、放学期 间人多且杂，需要公安 部门在上、放学期间派 警务人员来回巡逻，以 达到确保师幼儿生命安 全。
三、风险防范举措
1、树立安全重于泰山意识
• 幼儿园的孩子年龄 在2-6周岁，根本无 抵御暴力能力，所 以幼儿园的安全责 任特别重大，安全 工作时刻不能松懈。 校园安全涉及到千 家万户，牵涉到社 会稳定。
2、完善内部制度建设
• 《晨检制度》 • 《门卫安全管理制
度》 • 《接送交接制度》 • 《安全定期检查制
地震逃生演习、火灾 疏散演习等。
• 幼儿园通过致家长一封信、家长 会、宣传栏、家园栏等形式向家 长进行宣传教育，提高家长的安 全意思；
• 将安全工作纳入工作人员的月考 核，与工作人员的待遇挂勾、定 期召开安全例会、对工作人员进 行消防、幼儿园安全常规等进行 培训，并与每个工作人员签订安 全责任状，全员树立安全意思， 使安全隐患消灭在萌芽状态。
幼儿园安全风险与防范
汇报提纲
幼儿园事故举例 风险事故的教训 风险防范举措
一、幼儿园事故举例
内忧：公共治理风险上升
• 一是泄愤伤害事件 • 二是突发公共事件 • 三是暴力恐怖事件 • 四是生态维权事件 • 五是网络围观事件
二、风险事故的教训
• 有一位年轻的母亲说过 这样一句话：“我不奢 望孩子在幼儿园学到多 少知识，只要孩子的安 全有保障！”不仅仅是 家长，幼儿在园的安全 可以说是所有的幼教工 作者，所有的幼儿园、 教育行政部门，乃至全 社会普遍关心的问题。
2、安全管理制度不健全
• 安全检查监督不到位,缺少 安全防范措施。检查监督 的目的是推动安全工作的 顺利进行。如果幼儿园不 重视检查监督,安全防范措 施不力,就不能及时发现问 题查出安全隐患,采取防范 和补救措施,从而不能达到 防患于未然的作用,使本可 避免的事故发生了。
3、一些员工责任心差• 如幼儿园一位值中午 班的教师,擅离岗位,使 一名幼儿从架床上摔下 致死;再如江西省某幼 儿园一间寝室因点燃的 蚊香引燃被褥发生火灾, 致使15名幼儿死亡,火 魔吞噬了鲜嫩的花 朵,15名幼小的生命就 这样过早地无辜葬送了。
谢谢大家
度》 • 《安全教育制度》 • 《重大事故应急预
案》
3、排除设施、场所隐患
（1）房屋安全状况良好， 墙壁无裂缝，墙体无倾 斜。
（2）全面检查用电线路， 发现有部分插座高度不 够，次日已全面整改。
（3）消防器材数量不够， 已经在采购配备中
（4）体育设备、设施 使用正常，沙池装 沙符合要求。
（5）门窗安全状况良 好。
4、维护校园周边安全
• 校园周边治安良好： 校门口道路设有上 下车位置，并设有 交通安全警告牌； 周围无嗓音、无污 染、无小卖摊点。
5、全面实施安全教育
• 《幼儿安全常规教 育》课本、接送车 安全教育等要求孩 子不单独离开班级 幼儿园、不吃陌生 人或地上拣的东西、 不倒爬滑滑梯、
4、周边安全的环境不良
• 如大型户外玩具年 久失修、螺丝松动 脱落;活动场地凹凸 不平;建筑物物品玩 具或桌椅有锋利的 棱角;电源插座过低、 电线老化;消防设施 不俱全;楼层护栏过 低或间隔过宽等
5、家长缺乏安全教育意识
• 目前很多父母只注 重孩子的智力发展, 往往忽视孩子的生 活习惯和自我服务 能力的培养,对于幼 儿的危险行为和不 良习惯姑息迁就,不 严厉制止,而不良的 生活行为习惯正是 发生事故的隐患。
6、幼儿自我保护能力差
• 幼儿年龄小,正处于身心发展 的阶段,缺乏生活经验和各种 社会方面的自然方面的生活 常识,他们头脑中没有“危险 伤害”等这些概念;缺乏分辨 安危的能力,更谈不上具有自 我防护意识,自我保护能力差。 然而又好奇好动好探索,在活 动中对危险事物不能作出正 确判断,不能预见行为后果, 面临危险也不会保护自己。
1、幼儿园安全管理薄弱
• 重教学轻安全。没有把注 意力只放在教育教学上,对 国家有关安全教育的重要 指示置若罔闻,有令不行, 有禁不止,缺乏必要的安全 知识,对安全不重视,单纯 的经济观点,片面的赢利思 想。没有牢固树立“安全 第一、预防为主”的思想。 从而为事故的发生埋下重 大隐患。
• 侥幸心理过重。管理 指导思想不端正,麻 痹大意,存在侥幸心 理,明明知道这样做 是不安全的,但在侥 幸心理驱使下,铤而 走险,久而久之造成 事故的发生。
6、社会协同维护幼儿园安全
• 幼儿园的入园道路， 路况非常差，来往 的车辆、行人较多， 遇上下雨天气容易 出交通事故，需要 解决划拨经费修建 减速带。
• 幼儿园老师大多数为女 性工作者，抵御不法分 子能力较弱，个别保安 人员不能达到保全校园 安全效果，上、放学期 间人多且杂，需要公安 部门在上、放学期间派 警务人员来回巡逻，以 达到确保师幼儿生命安 全。
三、风险防范举措
1、树立安全重于泰山意识
• 幼儿园的孩子年龄 在2-6周岁，根本无 抵御暴力能力，所 以幼儿园的安全责 任特别重大，安全 工作时刻不能松懈。 校园安全涉及到千 家万户，牵涉到社 会稳定。
2、完善内部制度建设
• 《晨检制度》 • 《门卫安全管理制
度》 • 《接送交接制度》 • 《安全定期检查制
地震逃生演习、火灾 疏散演习等。
• 幼儿园通过致家长一封信、家长 会、宣传栏、家园栏等形式向家 长进行宣传教育，提高家长的安 全意思；
• 将安全工作纳入工作人员的月考 核，与工作人员的待遇挂勾、定 期召开安全例会、对工作人员进 行消防、幼儿园安全常规等进行 培训，并与每个工作人员签订安 全责任状，全员树立安全意思， 使安全隐患消灭在萌芽状态。
幼儿园安全风险与防范
汇报提纲
幼儿园事故举例 风险事故的教训 风险防范举措
一、幼儿园事故举例
内忧：公共治理风险上升
• 一是泄愤伤害事件 • 二是突发公共事件 • 三是暴力恐怖事件 • 四是生态维权事件 • 五是网络围观事件
二、风险事故的教训
• 有一位年轻的母亲说过 这样一句话：“我不奢 望孩子在幼儿园学到多 少知识，只要孩子的安 全有保障！”不仅仅是 家长，幼儿在园的安全 可以说是所有的幼教工 作者，所有的幼儿园、 教育行政部门，乃至全 社会普遍关心的问题。
2、安全管理制度不健全
• 安全检查监督不到位,缺少 安全防范措施。检查监督 的目的是推动安全工作的 顺利进行。如果幼儿园不 重视检查监督,安全防范措 施不力,就不能及时发现问 题查出安全隐患,采取防范 和补救措施,从而不能达到 防患于未然的作用,使本可 避免的事故发生了。
3、一些员工责任心差• 如幼儿园一位值中午 班的教师,擅离岗位,使 一名幼儿从架床上摔下 致死;再如江西省某幼 儿园一间寝室因点燃的 蚊香引燃被褥发生火灾, 致使15名幼儿死亡,火 魔吞噬了鲜嫩的花 朵,15名幼小的生命就 这样过早地无辜葬送了。
谢谢大家
度》 • 《安全教育制度》 • 《重大事故应急预
案》
3、排除设施、场所隐患
（1）房屋安全状况良好， 墙壁无裂缝，墙体无倾 斜。
（2）全面检查用电线路， 发现有部分插座高度不 够，次日已全面整改。
（3）消防器材数量不够， 已经在采购配备中
（4）体育设备、设施 使用正常，沙池装 沙符合要求。
（5）门窗安全状况良 好。