四年级上册语文练习一
专项部分字词一、用“√”选择带点字的正确读音。
崇．高(cónɡ chónɡ) 浸．透(jìn jìnɡ) 塑．造(shù sù) 矗．立(chù cù)茁．壮(zuó zhuó) 衷．心(zhōnɡ zōnɡ) 尝．试(cánɡ chánɡ) 欣赏．(sǎnɡ shǎnɡ)睁．眼(zēnɡ zhēnɡ) 隐．藏(yǐn yǐnɡ) 虽．然(suī shuī) 香肠．(chánɡ cánɡ) 苹．果(pínɡ pín) 恼．火(nǎo lǎo) 稻穗．(suì shuì) 蟠．龙(pán fán) 政．府(zhènɡ zhèn) 嫉．妒(jí jì) 出租．(zū zhū) 省．市(shěnɡ xǐnɡ) 震．惊(zhènɡ zhèn) 村寨．(zài zhài) 欺侮．(wǔ rǔ) 重担．(dàn dān) 临摹．(mó móu) 成绩．(jí jì) 栋．梁(dònɡ zhuànɡ) 露．出(lòu lù)冲．锋(chōnɡ chònɡ) 和面．．(hé huó) 绿．茶(lǜ lù) 洞穴．(xué xuè) 牛圈．(quàn juàn) 传．说(chuán zhuàn) 混．沌(hún hùn) 崩．裂(bēn bēnɡ)吩．咐(fēn fēnɡ) 挑拣．(jiǎn jǎn) 都．市(dū dōu) 大．夫(dài dà) 济．南(jǐ jì) 散．步(sǎn sàn) 藏．族(zànɡ cánɡ) 满载．而归(zǎi zài) 碎．石(shuì suì) 柱．石(zhù zù) 错．误(cuò chuò) 万顷．良田(qǐnɡ qǐn) 二、找错别字并改正。
遍织（）幸劳（）照跃（）烦脑（）摇摇相对（）智会（）饮诵（）厉志（）镇惊（）忠心祝愿（）真臧（）优导（）消毁（）期侮（）意然决然（）沉侵（）糕并（）铁练（）成罚（）青出于澜（）娇傲（）夜暮（）降林（）坚苦（）毕血丹心（）缺泛（）承实（）欠意（）毕竞（）相得益章（）环故（）惨害（）皇傍（）迷漫（）开天劈地（）淹设（）蒸滕（）歌诵（）气分（）义态端庄（）三、读拼音写词语fán nǎo sùzào pǐn chánɡɡuān shǎnɡniànɡjiùáéūfálímóhu nínɡjiézēnɡtiān ào miào liúlǎn四、根据拼音写汉字。
túlìfēn( )改蓑（）（）围（）画美（）（）开shìliúshè告（）（）下（）氏姓（）（）览（）计五、按要求做题。
1、把不正确的字划去。
（浸侵）透批（平评）紫（泡袍）汹（拥涌）无（垠银）（烦项）恼期（未末）惭（槐愧）浇（罐灌）陶（气器）（渝愉）快边（境镜）地（址扯）繁（殖值）鼓（励厉）（坚艰）持冰（冻栋）珍（惜借）希（腊蜡）沸（腾滕）（托拖）付（克刻）苦（堤提）岸（暴爆）雨（尤犹）如（威危）严（沟购）买（幸辛）福篇（幅副）结（构勾）2、根据要求和自己的发现写词语。
（1）生龙活虎（含有两种动物名称）（2）三山五岳（含有数字）（3）花红柳绿（含有植物名称）（4）表示知识渊博的：（5）写出来自寓言故事的成语：3、在句中填恰当的成语。
四（8）班的李果同学在写作上特别突出，老师经常说他的文章如（），同学们也夸他（）。
后来大家还知道他爸爸在小镇上是有名的才子，曾经在高考时就是凭着作文（）的。
而李果这么小就那么突出，真是（）啊！他爸爸也为儿子自豪，认为自己李家真的是（）了。
4、运用查字典知识填空1、“崭新”的“崭”用音序查字法，应先查音序（），再查音节（）。
用部首查字法先查部首（），再查（）画。
“崭”的意思有①非常、极。
②高峻，突起。
在“崭新”中应取第( )种解释。
在“崭露头角”中应选第（）种解释。
2、“舍得”的“舍”，用音序查字法，先查音序（），再查音节（）。
它的另一个读音是（），可以组词（）。
六、选择正确的答案写在后面的括号里。
1、读下列词语，在读音完全正确的一组后画“√”。
（1）A、纠缠jiūchán 障碍zànɡài （）B、纠缠jiūcán 障碍zhànɡài （）C、纠缠jiūchán 障碍zhànɡài （）（2）A、揣摩（chuǎi mō）缀满（zhuìmǎn）（）B、揣摩（chuǎi mó）缀满（zhuìmǎn）（）C、揣摩（chuǎi mó）缀满（chuòmǎn）（）（3）A、蓑（shuō）衣和谐（kǎi ）（）B、蓑（suō）衣和谐（kǎi ）（）C、蓑（suō）衣和谐（xié）（）2、把正确的释义序号写到括号里（1）“盛”（shènɡ）在字典里有多种解释：①兴旺；②丰富，华美；③热烈，大规模的；④深厚。
“盛开”“盛会”“盛情”“盛装”四个词中，“盛”字的意思依次是（）。
A、①②③④B、①④③②C、①③④②D、①③②④（2）“熟”字在字典里的解释有：①食物烧煮到可吃的程度；②植物果实长成；③程度深；④知道，清楚；⑤熟练。
下列“熟”字释义正确的一组为（）。
“柚子熟了”和“熟”应选（）；“这条路我熟”的“熟”应选（）“晚饭熟了”的“熟”应选（）；“熟能生巧”的“熟”应选（）。
A、⑤①③④B、②④①③C、③②①⑤D、④③⑤②（3）、光：A、只，单B、景物C、荣誉D、一点不剩E、明亮①体育健儿奋勇拼搏，为国争光。
（）②这颗珍珠光彩夺目。
（）③我们要言行一致，不能光说不做。
（）④几个人一口气将桌上的饭菜吃光了。
（）⑤爸爸到国外去观光旅游去了。
（）（4）发：A、流露B、发表C、交付D、生长①今天班会上，小名第一个发言。
（）②我又做了错事，爸爸知道了一定会发怒的。
（）③我们少年儿童正处在生长发育时期。
（）4、下面各组词中，没有错字的是（）组（1）（）A、莫名其妙胆大妄为意然决然B、无忧无虑络绎不决无可奈何C、迫在眉睫仪态端庄头晕目眩D、郑重其是生气勃勃全神贯注（2）（）A、虎笑狮吼龙腾虎跃异兽珍禽B、高低错落舒缓平稳色彩斑斓C、晶莹剔透昼夜不息憨态可掬D、湖光山色人间天堂明月轻风（3）（）A、实事求是一挥而就汗流浃背穿流不息B、一毛不拔不寒而栗捷足先登飞扬拔扈C、委曲求全穷途末路垂头丧气见易勇为D、按部就班深恶痛绝虎视眈眈皮开肉绽5、下面各句子中，有用错字的是（）句？（1）（）A、儿童团员在艰苦环境里仍然刻苦学习。
B、我们要自觉尊守纪律。
C、老师的教诲将永远记在心上。
（2）（）A、笔尖飞舞，那是春蚕悄悄地编织理想的丝线；B、笑语盈盈，那是甘露轻轻地撒像茁壮的新苗。
C、每当看到鲜花在幸福地开放，我就情不自禁地哀心祝愿：老师，您好！（3）（）A、白银盘里一清螺B、思君不见下渝洲C、独钓寒江雪6、下面各组词语中，表示人物神态的是（1）（）A、全神贯注垂头丧气满不在乎忍饥挨饿B、全神贯注目不转睛胆大妄为安然无恙C、全神贯注目不转睛垂头丧气面如土色D、全神贯注迫在眉睫提心吊胆依依不舍（2）（）A、精疲力竭有气无力目不转睛目瞪口呆B、视死如归大义灭亲疾恶如仇浩气长存C、夜以继日闻鸡起舞只争朝夕废寝忘食D、见义勇为奋不顾身义正辞严言行一致（3）（）A、大义凛然永垂不朽视死如归大义灭亲B、专心致志聚精会神全神贯注眉飞色舞C、夜以继日闻鸡起舞废寝忘食悬梁刺股D、精益求精痛定思痛为所欲为忍无可忍七、判断下列词语搭配是否正确，对的打“√”，错的打“×”教室宽广（）发言积极（）批评锐利（）意志坚定（）发挥作用（）发现秘密（）树立制度（）仰望大地（）衣服大方（）抓住特别（）态度晴朗（）细心帮助（）爱护祖国（）掌声强烈（）关键时光（）执行纪律（）反映情景（）印象深厚（）表演精神（）高尚形象（）争论激昂（）遵守道德（）俯视天空（）端正目的（）八、选词填空1、如果……就……不但……而且……虽然……但是……因为……所以……（1）、（）台湾是中国领土不可分割的一部分，（）终有一天它会回到祖国的怀抱。
（2）、参加兴趣小组的活动，（）给我们增添了乐趣，（）使我们增长了知识。
（3）、（）不注意用眼卫生，（）会影响你的视力。
（4）、奶奶（）年过半百，（）腿脚十分灵活。
2、虽然……但是……只有……才……一……就……既……又……因为……所以……不但……而且……不是……而是……（1）我( )看到这本纪念册，（）想起那位幼儿园老师。
（2）（）天色已经很晚了，（）大家的兴致还是十分高涨。
（3）我很晚回到家里，妈妈（）没有责怪我，（）还拿出点心让我吃。
（4）我们（）学好科学文化知识，（）能为祖国建设做贡献。
（5）遇到不懂的题目，他（）去翻阅答案，（）认真地思索研究。
3、支持坚持维持（1）、我们参加体育锻炼，要（）到底，不要半途而废。
（2）、同学们都（）我竞选学习委员。
（3）、星期天，我们到交通岗协助民警（）交通秩序。
4、于是如果并且哪能因为难道（）你没有注意吗？刚才那些美丽的花儿只长在你这一边。
那是（）我早知道你的裂缝，（）利用了它。
我在你这一边洒下了花种，（）每天我们从小溪边回来的时候，你就浇灌了它们。
两年中，我常摘下这些美丽的花，插在我主人的花瓶里。
（）没有你，主人（）每天欣赏到美丽的花朵呢？5、反应印象影响反映（1）、用户们都（）永久牌自行车质量好。
（2）、这堂课在听课的老师中间引起了强烈的（）。
（3）、上课随便讲话，会（）别人听课。
6、平静冷静寂静安静（1）、上课铃响了，教室里顿时（）下来。
（2）、在一片赞扬声中，我们的头脑要保持（）。
（3）、夜深了，四周一片（），我们的罗老师还在伏案工作。
租——（）（）泽——（）（）栋——（）（）恼——（）（）肠——（）（）绪——（）（）九、用四字四字词语填空（一）在括号里填上合适的词语1、表姐打算（），去美国留学。
四年级语文上册练习册及答案
四年级语文上册练习册及答案### 第一章：古诗文诵读练习一：《静夜思》1. 请朗读《静夜思》并背诵。
2. 解释“床前明月光”中的“床”字的含义。
3. 描述诗中表达的思乡之情。
答案：1. 《静夜思》是唐代诗人李白的作品，朗读时要注意节奏和韵律。
2. “床”在这里指的是井栏，古代的井栏常常被用来比喻床。
3. 诗中通过月光和霜的比喻，表达了诗人对故乡的深切思念。
### 第二章：现代文阅读练习二：《春天的故事》1. 阅读《春天的故事》并概括故事的主要内容。
2. 分析故事中的主要人物特点。
3. 描述春天在故事中的象征意义。
答案：1. 《春天的故事》讲述了一个关于春天、希望和成长的故事。
2. 主要人物具有乐观、坚韧和充满希望的特点。
3. 春天在故事中象征着新生、希望和美好的开始。
### 第三章：写作训练练习三：写一篇关于“我的梦想”的作文1. 描述你的梦想是什么。
2. 为什么你有这样的梦想？3. 你打算如何实现这个梦想？答案：1. 我的梦想是成为一名科学家，探索未知的科学领域。
2. 我从小就对科学充满好奇，希望通过自己的努力为人类的发展做出贡献。
3. 为了实现梦想，我会努力学习科学知识，积极参与科学实验，不断提升自己的能力。
### 第四章：词语运用练习四：词语搭配1. 请将下列词语正确搭配。
- 勤奋的 A. 学习- 认真的 B. 工作- 刻苦的 C. 锻炼答案：- 勤奋的 A. 学习- 认真的 B. 工作- 刻苦的 C. 锻炼### 第五章：阅读理解练习五：《小王子》节选1. 阅读《小王子》节选，理解故事的主旨。
2. 分析小王子的性格特点。
3. 思考小王子的旅行对读者的启示。
答案：1. 故事通过小王子的旅行，探讨了成人世界的荒谬和儿童世界的纯真。
2. 小王子具有好奇、敏感和富有同情心的性格特点。
3. 小王子的旅行启示我们要珍惜友情，保持童真，勇于探索。
### 第六章：综合应用练习六：成语接龙1. 以“一帆风顺”为开头，接龙五个成语。
部编人教版四年级语文上册全册同步练习一课一练
1 观潮 第一课时、把括号里不正确的音节划去四、判断正误，对的在括号里打“，”，错的打“ X”。
1. “鼎”字第九笔的笔画是“ | ” 。
（）2. “ 江面上依旧风号浪吼。
”中的 “依旧” 意思是 “使人预料不到” 。
（3. “浪潮的声音如同山崩地裂”这句话是比喻句。
（ ）4. 那声音如同山崩地裂， 好像大地都被震得颤动起来。
” 这句话使用的修辞手法是夸张。
（）五、给下面的加点字选择不是近义词的选项。
1．农历八月十八是一年— ． 度 ． 的观潮日。
（ ）A. 一次B. 一回C. 一日2．宽阔．． 的钱塘江横卧在眼前。
（ ）A. 宽容B. 辽阔C. 宽广3．过了好久 ．． ，钱塘江才恢复了平静。
（ ）A. 许久B. 很久C. 长久4．那声音如同 ．． 山崩地裂。
（ ）A. 犹如B. 相同C. 宛如5．顿时 ．． ，海塘大堤上人声鼎沸。
（ ）A. 霎时B. 刹那间C. 一时闷（m n m 也）雷横（h en g h 由g ）卧 笼（lmg l （Tig ）罩 二、看拼音，写词语。
涨(zh ①g zn m 0潮 颤(ch m zh m)动 踮(di i di m)着脚n w m g g n dj u shu o p（）d a d i zh u ji i d i zh（）（）（一、 把下面的词语补充完整。
水天 （ ） （ ） 昂首 （ ） （） 齐头（）（） （）天（）地飞奔（b ⑦ b 由）而来 浩（g 0 h （O ）浩荡荡 风号（h dD h B ）浪吼mg din sh i）（i y u b o人（ ）人 （） ）（ ）鼎沸1观潮第二课时一、读句子，根据拼音写词语。
大zh 口ji2（）亮了，空中l①g zh do （）着一层薄雾，使我感觉ycu r u （）进入了仙境。
过一会儿，太阳慢慢升高了，我才看到了远处ku n ku o （）的d i m （）。
二、按要求写词句。
1.表小人多的词语：、2.表小声音大的词语：、3.写一个比喻句: _____________________________________________________________三、给下面加点字选择恰当的解释。
教育部审定统编版四年级上册语文练习-1《观潮-2》人教(部编版) (有答案)
部编版四年级语文上册一课一练1.观潮一、看拼音写汉字。
pàn wàng jù shuōlǒng zhào dùn shí zhú jiàn二、用“√”画出下列加点字在括号里正确的读音。
1．钱塘江大潮，自古以来被称(chēn chēng chèng)为天下奇观。
2．我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤(tītí dī)。
3．江面笼罩着一层蒙蒙的薄(bó báo)雾。
4．从远处传来隆隆的响声，好像闷(mēn mèn)雷滚动。
5．江面上依旧风号浪吼( hǒu kǒng)。
三、我能根据意思写词语A、奇特而又罕见的景象。
（）B、形容隐隐约约，不大清楚。
（）C、人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，用来形容人声嘈杂喧闹。
（）D、变成原来的样子。
（）四、给加点的字选择正确解释。
观：Ａ．看Ｂ．看到的景象Ｃ．对事物的认识、看法；1.奇观（）景观（）观察（）观点（）若：Ａ．如果，假如Ｂ．如，像Ｃ．你2.若隐若现（）求贤若渴（）若是（）若辈（）五、按要求写句子。
1.钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。
（改为反问句）__________________________________________________________________________ 2.宽阔的钱塘江横卧在眼前。
（缩句）__________________________________________________________________________ 3.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
（仿写句子）__________________________________________________________________________ 六、按顺序排列下面的句子，用序号表示。
语文部编版四年级上册 6-18牛和鹅 同步练习1
部编版四年级上册语文同步练习第六单元18牛和鹅第一课时◎自主学习▏读准拼音▶（把正确的读音打“√”）恐怖（ｂùｐù）无谓（ｗéｉｗèｉ）拳头（ｑｕáｎｊｕáｎ）胳膊（ｂóｂò）扳牛角（ｐāｎｂāｎ）▏静心练字▶（按照笔画顺序写一写）甚甚甚甚甚凭凭凭凭凭脖脖脖脖脖昏昏昏昏昏▏词语解释▶（根据意思写出相对应的词语）：牢固，坚固；健壮。
：心里非常害怕。
：用蛮横无理的手段侵犯、压迫和侮辱。
：没有一点原因。
：行走不稳的样子。
◎整体感知▏初知内容▶（读课文填空）课文记叙了作者在回家的路上被追赶，后来金奎叔帮助赶走了，再不怕的故事。
◎随堂测评一、书法展示。
（读拼音，写词语）dàgàｉɡｕìｘｉàｓｈèｎｚｈìｃｈｕíｘｉōｎɡ（）（）（）（）ｂóｚｉｓｈｕāｉｄǎｏｒèｎｐíｎɡｑｉāｚｈù（）（）（）（）二、一锤定音。
（在下列词语读音全对的后面画“√”）欺负翅膀虽然酒瓶似的A.ｑīｆùｃìｂǎｎɡｓｕīｒáｎｊｉǔｐíｎｓｈìｄｅ（）B.ｑīｆu ｃｈìｂǎｎɡｓｈｕīｒáｎｊｉǔｐíｎɡｓìｄｅ（）C.ｑīｆúｃｈìｂǎｎｓｕīｒáｎɡｊｉǔｐíｎｓｈìｄｅ（）D.ｑīｆu ｃｈìｂǎｎɡｓｕīｒáｎｊｉǔｐíｎɡｓｈìｄｅ（）三、小小法官。
（判断句子，对的打“√”，错的打“×”)1.“捶、虽、跪、奎”四个字的声母相同。
（）2.“顽皮”的近义词是“淘气”，反义词是“规矩”。
（）3.鹅的眼睛看人，觉得人比鹅大。
（）4.我们敢用拳头捶捶牛背。
【精品】四年级上册语文同步练习-1观潮-第一课时(含答案)
第1课《观潮》第一课时同步练习基础百花园一、看拼音，写词语。
guān cháo lǒng zhào yóu rúzh újiàndùn shíyìlì二、写出本课中带有下面偏旁的生字，并用生字组成词语。
氵：______()扌：______()辶：______()三、比一比，在组词。
提( ) 据( ) 顿( ) 屹( )堤( ) 剧( ) 颂( ) 吃( )提升训练营四、根据课文内容填空。
( )的钱塘江( )的薄雾( )的响声( )地飞奔而来小山在云雾中( )五、把字词连成句。
(1)这里是据说最好地方的观潮（2）东边只见的水天相接一条出现了白线地方思维大练兵六、按要求答题。
1.写出下列词语的近义词。
屹立——( ) 若隐若现——( ) 2.写出下列词语的反义词。
霎时——( ) 浩浩荡荡——( )参考答案一、看拼音，写词语，观潮笼罩犹如逐渐顿时屹立三、比一比，在组词。
提问据说顿时屹立大堤剧本歌颂吃饭四、根据课文内容填空。
宽阔蒙蒙隆隆浩浩荡荡若隐若现解析：本题主要考查对课文中固定搭配的掌握。
五、把字词连成句。
(1)据说这里是观潮最好的地方。
(2)只见东边水天相接的地方出现了一条白线。
六、按要求答题。
1.耸立若明若暗解析：本题主要考查学生对近义词的掌握。
屹立的意思是高耸挺立，比喻坚定不动摇。
耸立的意思是高高地直立。
若隐若现，若，好像，仿佛。
隐：藏起来，看不见。
现，表露在外面，使人可以看见。
本课指几座小山在云雾中一会儿看得见，一会儿又看不清。
若明若暗的意思好像明亮，又好像昏暗。
比喻对情况的了解或对问题的认识不清楚。
2.良久风平浪静解析：本题考查了学生对反义词的掌握。
霎时的意思是极短的时间，片刻。
良久的意思是好一会儿。
浩浩荡荡，课文里是讲大潮滚滚而来，水势很大的样子。
风平浪静，指没有风浪，比喻平静无事。
四年级上册语文练习题题(通用5篇)
四年级上册语文练习题题（通用5篇）篇1：四年级上册语文练习题题四年级（上册）语文练习题题字词部分（ 30分）我会拼，我会写。
( 8分 )qǐ qi xin m xun yo huānɡ w( ) ( ) ( ) ( )ɡān h tu m dōu fēnɡ xi shǒu( ) ( ) ( ) ( )辨字组词（ 8分）凑（）灌（）憾（）拌（）揍（）罐（）撼（）绊（）添（）跛（）炕（）予（）舔（）披（）抗（）子（）多音字组词。
（ 3分）uān( ) t( ) piāo( )钻提漂un( ) dī( ) pio( )把下面的词语补充完整。
（ 9分）聚（）会（）轻（）淡（）（）心（）胆（）如（）色（）步（）杨画（）点（）人之（），性本（）。
养不（），（）之过。
教不（），（）之惰。
5、给句子中带点的字选择正确的读音打上“√”。
( 2分 )（1）不要和陌（bim）生人说话。
（2）那一年的圣诞节，保罗才真正体会到“给（ɡěijǐ）予是快乐的”。
语言积累与运用。
（ 27 分）选词填空。
（ 5分）急忙匆忙慌忙（1）小偷的企图被识破后，（）地逃走了。
（2）西门豹带着卫士来了，巫婆和官绅（）迎接。
（3）要迟到了，王芳穿好衣服（）地赶往学校。
尊严尊敬（1）这样穷苦的老人，谁都会（）她。
（2）我们要时刻维护祖国的（）。
2、你知道下列句子运用了什么修辞手法吗？请填在括号里，并用其中一种修辞手法写一句话。
（ 4分）（1）突然，我看到了它的目光：像是绝望，像是抗拒，像是乞求…… ( ) （2）老婆婆的礼物是什么？老婆婆的礼物啊，是真诚的微笑。
（）（3）桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
（）我会写话：3、一词多义，我会选。
（ 4分）明亮： A、光线足 B、明白（1）经你这么一说，我心里明亮了。
（）（2）我们在明亮的教室里读书、写字。
（）日:A、太阳 B、天（1）为了看日出，我常常早起。
（）（2）我已经等候你多日了。
（）4、句子加工厂。
小学四年级上册语文练习题大全可打印(9篇)
小学四年级上册语文练习题大全可打印（9篇）小学四年级上册语文练习题大全可打印篇1一、填空（20分）1.《狼王梦》的作者是_______。
2._______是一本（动物小说）。
3.狼王梦的第一篇题目是_______。
4.最后，紫岚为了保护媚媚的幼崽不被天敌_______杀害，最终与其同归于尽。
5.狼王梦的主人公是_______。
6.那匹名叫黄犊的秃尾巴狼，为追逐一头岩羊，竟然冒失的来到了紫岚它们生活的石洞前来了，最后死在_______的口下。
7.紫岚第一个看重的狼崽是_______。
8.黑仔是给_______抓了。
9.紫岚的梦想是_______。
10.紫岚的女儿是_______。
二、选择（40分）1.下面（）不是《狼王梦》中三只公狼崽的名字：A.黑仔B.双毛C.蓝魂儿D.大灰2.小狼崽在腹中剧烈地躁动，紫岚感觉到离分娩不远了，它多么渴望能逮到（），痛饮一顿，让干瘪的乳房丰满起来。
A.马B.鹿C.马鹿D.绵羊3.谁穷追不舍地追踪即将分娩的紫岚？（）A.猎人B.大白狗C.警犬4.紫岚一共生了几个狼崽？（）A.5只B.4只C.3只D.6只5.黑仔一身黑毛，蓝仔的毛色是蓝中有黑，那媚媚的毛是什么颜色的。
（）A.黑色B.紫色C.绿色6.金雕与紫岚的生死搏斗的结果如何？（）A.金雕死了B.紫岚死了C.金雕和紫岚同归于尽了7.黑仔丧命于（）。
A.捕兽夹B.金雕C.洛嘎8.狼崽中（）最懦弱。
A.黑仔B.双毛C.蓝魂儿9.（）是狼王A.黑仔B.双毛C.洛嘎10.公狼黑桑想当狼王，和母狼紫岚一起__狼王，可这天黑桑不幸死于( )口中。
A.野猪B.双毛C.洛嘎11.秋天到了，尕玛尔草原最后一点绿色都清洗掉了，狼群又聚集在一起，狼王（）正神气地主持着认亲仪式。
A.卡鲁鲁B.古古C.黄犊D.罗戛12.狼王最亲密无间的朋友是（）。
A.古古B.卡鲁鲁C.黑桑D.吊吊13.（）机灵地从正在独自享用牛心牛肝的洛嘠身边挤进圈内，一口咬住一只血淋淋的牛腰，被罗戛愤怒的咬了一口。
四年级上册语文第一单元练习题及答案
四年级上册语文第一单元练习题及答案1.四年级上册语文第一单元练习题及答案篇一观潮（节选）白线迅速向我们移动，逐渐拉长，变粗，穿过河流。
走近了，只见白浪翻滚，形成两尺多高的水墙。
潮水越来越近，像成千上万的白色战马齐头并进，浩浩荡荡地驰骋；这声音就像山崩一样，仿佛大地被地震摇动。
顷刻间，潮水向西奔涌，余波却依旧漫天滚滚，风依旧在河面上呼啸。
过了很久，钱塘江才平静下来。
看，河水涨了两丈。
1.本段运用了__________的修辞手法，对大潮的景象进行描写。
如，把大潮分别比作_________和_________，让我们充分体会到了钱塘江大潮的气势。
（3分）2.我从“再近些”一词知道这一段是按照由（）及（）的顺序写的。
（2分）3.后一段运用了“满天卷地”和“风号浪吼”这两个词语，说一说这样写有什么好处？（3分）______________________________________________________ _______________4.读第一段的时候，应该怎么读？(3分)______________________________________________________ _______________答案1.比喻、水墙、白色战马2.远、近3.这两个字说明退潮后的余波依然波澜壮阔，可以突出钱塘江的壮观。
4.音准要高，读出潮水来时的磅礴气势。
2.四年级上册语文第一单元练习题及答案篇二一、我会查字典。
(9分)“昧”用音序查字法，应先查大写字母______，再查音节______；用部首查字法，应先查部首______，再查______画。
“昧”在字典中的解释有：①昏暗；②隐藏，隐瞒。
“半明半昧”的“昧”应选第________种解释。
我能为“昧”找两个形近字______、______，分别组词为________、________。
第二，写出下列句子中使用的修辞手法。
(4分)1．钱塘江大潮难道不是天下奇观吗？( )2．浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
人教版四年级上册语文《基础知识》练习题6套
四年级上册《语文》基础知识练习题（一）班级姓名学号得分一．我能看拼音写词语，或将词语补充完整。
dàdīhéng wò lǒng zhào yì lì báo wù fèi téng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )chàn dòng shà shí huī fù人（）人（）（）首东（）( ) ( ) ( ) 若（）若（）人声（）（）漫（）卷（）山（）地（）风（）浪（）风（）浪（）wūjǐkān chēng zhǐchǐyìng chèn shén lái zhībǐshān mài （）（）（）（）（）（）rén jìhǎn zhìhǎi bálīng kōng pān yuán （）（）细流（）（）（）（）（）（）飞瀑（）（）江水千（）百（）（）（）雪山直入（）（）càn làn shùshāo fèng xìguīlǜjìng jìmào shèng( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )chuán jiǎng bījìn yìng jiēbùxiábái máng máng( ) ( ) ( ) ( )xiáguāng wēi wǔzhèn jìng yìmúyíyàng( ) ( ) ( ) ( )二．我能选择正确解释。
观：Ａ．看Ｂ．看到的景象Ｃ．对事物的认识、看法；１、奇观（）景观（）观察（）观点（）若：Ａ．如果，假如Ｂ．如，像Ｃ．你２、若隐若现（）求贤若渴（）若是（）若辈（）漫：Ａ．不过满，漾出来Ｂ．满，遍Ｃ．没有约束３、水漫金山（）漫山遍野（）漫谈（）4、光：①光线；②光彩，荣誉；③景物；④光滑；⑤完了，一点不剩；⑥露着；⑦单，只。
人教部编版四年级语文上册期末现代文阅读真题练习卷(一)(试题)
期末现代文阅读小学语文四年级上册一．现代文阅读（共10小题）1．阅读理解。
“虫国杀手”——螳螂①静静地待在草丛中，将两条前腿合起来举在胸前，仿佛正在虔诚地祈祷——这就是我们通常看到的螳螂的形象。
然而，它却是不折不扣的“职业杀手”。
当其他虫进入它的攻击范围，它先前那“虔诚”的形象便立刻消失得无影无踪，硕大的眼中闪出咄咄逼人的凶光，死死地盯住移动的猎物不放。
一旦时机成熟，两把大刀似的前腿便箭一般弹射出去，重重地扣在猎物身上，猎物来得及做的不过是抽搐（chù）几下或挣扎一阵。
接下来，会用它那并不十分起眼的“小嘴”，一点一点地把猎物肢解、吞噬（shì），直到只剩下一些对螳螂来说实在没有什么价值的器官，比如一节触须，一段跗（fū）肢，或是一小片翅膀。
有时螳螂还要吃它的同类，听说，即便是狼，也不吃它们的同类。
②螳螂凶残，但又美丽，形态千奇百怪。
在温带地区，螳螂种类相对较少，体形较为简单；但在热带地区，螳螂的种类就丰富多了，体形也变得怪异复杂，而且个个都是高超的伪装大师，无论植物的花、叶、枝、树皮……都是它们模仿的对象。
有了巧妙的伪装，螳螂只需静伏不动，不管天敌还是猎物都很难发现它们。
③螳螂几乎遍布世界各地，只要有合适的温度和较为丰富的食物来源，就可以过得逍遥自在。
在我国，已知的螳螂种类有100多种，全世界大约有2000种螳螂，它们虽然大小不一，形态各异，但是个个都是地地道道的“虫国杀手”。
（1）在文中找出下列词语的近义词。
烟消云散——悠然自得——盛气凌人——（2）短文中提到的“职业杀手”指的是，它有的特征。
（3）根据短文第①自然段的内容，把螳螂猎食的过程写在下面的括号中。
死死盯住猎物→→重重扣住猎物→（4）短文第①自然段画横线的句子，让你联想到了下面哪句话？A.不入虎穴，焉得虎子。
B.虎毒不食子。
C.量小非君子，无毒不丈夫。
（5）下面是几位同学读完短文提出的问题，根据提示思考并填空。
A.什么是“跗（fū）肢”？B.“虔诚地祈祷”是什么意思？为什么文中可以用来形容螳螂？C.文中称螳螂为“职业杀手”“虫国杀手”，并且分别用了不折不扣、地地道道等词来形容，那么螳螂有没有克星，又会有怎样独特的本领呢？①问题不影响对短文内容的理解；问题有助于了解螳螂的形态，可联系上下文或生活经验做出解答；问题由短文联想开去，更让我们更全面地了解螳螂。