幼儿园幼儿园户外活动游戏
100种幼儿园户外小游戏
no.1 小兔赛跑脚踝部夹住一只小沙包，跳跃前进，看谁先到终点。
no.2 牵环在两条间隔为3 米的平行线中间放一个铁环，发令后两人同时用棍牵引，谁先把环攫取到本方线后即为获胜。
no.3 吊球比赛在房梁或树杈上吊一只用线绳穿起来的乒乓球，每组二人用乒乓球拍来回攻守。
看哪组打到的个数多即为优胜。
规则：只要有一次未拍上球就算失误。
no.4 拉棒两人相对而坐，腿伸直，脚顶脚，双手同握一根木棒。
发令后，各自使劲往后拉，谁先把对方拉起来即为胜。
二人在圈内相对而站，由裁判员在各人背后别上一张字条。
发令后，谁先想方设法看到对方的字并说出来，就算胜了。
no.6 打空降特务每人手持一只小沙包，裁判员将降落伞（手帕、绳子、螺丝帽做成），抛到空中，下降时，用沙包击中者即可得分。
no.7 蛙式赛跑预备时游戏者横排蹲于起点线上。
裁判发令后，即可跳跃前进。
并按节奏轮流在身前身后击掌，以先到达终点者为优胜。
规则：比赛中不得站起来，倘若跌倒或手触地则为失误，退至起点重做。
no.8 螃蟹赛跑方法前进，看谁先到终点并且不掉球。
规则：行进中不得用手扶球。
如果中途球掉了，就退出游戏。
no.9 定点空投利用手帕、线绳和螺丝帽做成若干只降落伞。
在操场上画一条起投线，再在起投线10 至15 步远处画一个大圆圈，代表灾区。
游戏者每人每次可以连投三至五个降落伞，谁降落在灾区的伞多为优胜。
no.10 接圈用一根30 厘米长的塑料管粘住两头，做成一个圈。
游戏开始，两人相对而站，间隔数米，各手持一根40 厘米长的细棍子，轮流套接，每成功一次可得一分。
在规定的次数里，看哪队得分多。
注：套圈也可用藤条、竹篾做成。
no.11 闯难关裁判员站在长板凳上左右摆动吊球（以篮、排球胆为宜），参加游戏的人从凳下钻过来时，被球碰着的次数少者为优胜。
no.12 闯沟在地上画二条相隔二米的平行线，两线之间的空地代表山沟。
通过猜拳，输者居其间当狼。
游戏开始，大家可以随便来回穿越山沟，狼只能在沟中追拍，一旦拍及，则互换角色。
幼儿园户外游戏活动教案(15篇)
幼儿园户外游戏活动教案(15篇)幼儿园户外游戏活动教案1活动目标：1、能掌控行进间跳的方法。
2、能听到信号后快速做出反应。
3、能积极参加游戏活动，与同伴合作游戏，体验游戏带来的快乐。
活动重点：能掌控行进间跳的方法活动难点：能听到信号后快速做出反应活动预备：物质预备：小椅子、大树头饰、兔子胸贴、青蛙胸贴阅历预备：儿歌《抱树》活动过程：一、开始部分老师和幼儿随音乐做热身运动二、基本部分1、老师请出树伙伴，引出活动主题师："小伙伴们此刻是什么季节"〔春天〕师："春天会有哪些我们身边的伙伴会发生改变啊"〔树、花、小鸟、小蝴蝶等等〕师："今日火老师为小伙伴们带来了一个伙伴，小伙伴们看看是谁啊？"〔大树〕"小伙伴们喜不喜爱树啊！"〔喜爱〕"我们前几天学过一个关于抱树的'儿歌，此刻请小伙伴们给客人老师读一下。
2、玩游戏《抱树》〔1〕老师示范怎样抱树师：小伙伴我们的前面有很多的树伙伴，此刻老师先给小伙伴们示范一遍抱树的过程游戏玩法：老师将小椅子〔树〕围成一个圆圈，依据树的棵树确定参加幼儿的数量，每组幼儿要比树多一个。
游戏开始，老师让参加活动的幼儿进入圆圈内，幼儿围绕圆圈边念儿歌边走，等儿歌停下后幼儿快速抱树，没有抱到树的幼儿那么站在圆圈中间等待下次机会。
游戏规章：a、幼儿需要要在最终一句儿歌念完后才能够去抱树。
b、幼儿在读儿歌时需要是走或跳的。
〔2〕分组游戏老师将幼儿分成男女两组分别游戏，让幼儿在自主地游戏中来跟着儿歌抱树。
老师总结三、结束活动幼儿和老师随音乐做放松运动，将幼儿带离游戏场地。
幼儿园户外游戏活动教案2踢球一、活动内容：踢球二、活动目标：1.初步掌控两人合作玩用脚背你踢我接毽子的方法。
2.加强动作协调性和敏捷性。
三、活动预备：每个幼儿一个毽子。
四、活动过程：1.热身运动小伙伴来我们来找个位置和老师一起来做运动吧。
幼儿园户外游戏活动教案6篇
幼儿园户外游戏活动教案6篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿户外活动体育游戏方案记录7篇
幼儿户外活动体育游戏方案记录7篇1. 探索自然的美 - 野外观察游戏在幼儿园的户外场地，我们可以组织一场野外观察游戏，鼓励幼儿探索自然的美。
首先，准备一些放大镜、拍照设备和观察装备，让幼儿变成小小的科学家。
我们可以领着幼儿们一起观察不同的植物、昆虫和小动物，并记录下他们的特点和习性。
通过这样的游戏，让幼儿感受到自然界的奇妙之处，并培养他们的观察力和好奇心。
2. 强身健体的冒险旅程 - 障碍赛跑游戏为了提高幼儿的体能和协调性，我们可以组织一场障碍赛跑游戏。
在户外场地设置一系列各种各样的障碍道具，如障碍桩、绳网、跳跃桩等等。
幼儿需要跑过这些障碍物，挑战自己的身体能力。
游戏中，我们可以和孩子们一起参与比赛，鼓励他们努力奔跑和克服困难。
通过这样的游戏，不仅可以培养幼儿的体力和协调能力，还能让他们感受到挑战的乐趣。
3. 团队合作的乐园 - 拔河比赛游戏为了培养幼儿的团队合作精神，我们可以组织一场拔河比赛游戏。
将幼儿们分成两队，每队站在相对的一侧，用绳子拔河。
在游戏开始前，我们可以教导幼儿们如何分工合作，如何发挥各自的力量。
在游戏中，我们可以给予鼓励和赞扬，让幼儿们感受到团队合作的重要性和乐趣。
通过这样的游戏，可以培养幼儿们的合作精神和团队意识，提高他们的社交能力。
4. 灵活刺激的运动乐园 - 过河游戏在户外场地准备一条长长的绳子，模拟一条河流。
幼儿需要跨过这条“河流”，但不能踩到绳子上。
我们可以通过增加难度来提高游戏的刺激性，如增加绳子的高度或加入其他道具。
在游戏中，我们可以鼓励幼儿们尝试不同的方法和姿势，提高他们的灵活性和身体协调性。
通过这样的游戏，可以培养幼儿的运动能力和创造力。
5. 趣味竞技的目标掷球 - 篮球投篮游戏在幼儿园的运动场地上设置一些不同高度的篮球架，让幼儿们进行投篮比赛。
每个篮球架上都有一个不同颜色的目标板，幼儿需要投篮将球射入相应的目标板。
通过这样的游戏，可以培养幼儿的目标感和精确度，同时提高他们的投球技巧。
幼儿园户外游戏的活动方案(精选10篇)
幼儿园户外游戏的活动方案(精选10篇)幼儿园户外游戏的活动方案篇1新学期开学了，幼儿园的的小朋友总是喜欢各种各样好玩的游戏，中国育儿在线整理一些幼儿园的常规户外游戏，希望能让您的教学更上一层，同时也适合家长在平时带孩子玩，不但好玩还能增加亲子感情!1、贴鼻子玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确即获成功。
规则：家长要将眼睛蒙好不能偷看。
幼儿只能用语言指挥。
2、兜兜水果准备：围裙、玩具水果(可用其他物品代替)，场地上划两条线，线与线之间间隔2～3米。
玩法：孩子站在线后面向自己的父母的围裙里扔水果，爸爸或妈妈系上围裙，双手拉起裙角站在另一条线后接水果。
接得多的为优胜。
3、我的宝宝在哪里准备：布带若干玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去寻找自己的宝宝。
要求：幼儿不能发出声音，去找父母，父母通过触摸找到自己的宝宝。
4、创意拼图准备：旧、剪刀。
玩法：1、把旧或旧上的人物图片剪下来，例如：棒球选手、司机、等等，让孩子说说他们是谁，都做什么事?2、妈妈把这些人物图片的头部和身体部分剪开。
3、让孩子重新任意组合，帮每一个身体配部，并贴在白纸上。
最后可能发生棒球选手戴帽，大头小身体等情况，十分有趣。
5、踩气球准备：气球若干玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，老师给每个家庭发一个气球和一根细绳，请家长将气球吹大绑在自己的脚腕，身背幼儿。
听到老师的口令游戏开始，家长就背着宝宝踩其他家庭的气球，气球被踩爆即被淘汰，比一比谁是冠军。
6、小脚踩大脚玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚，看看谁先到终点。
7、揪尾巴准备：尾巴若干玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，家长将孩子抱在怀里，在幼儿的上挂一条尾巴，听到口令后开始游戏，在好自己的尾巴的同时将别人的尾巴揪下来。
幼儿园户外游戏大全
60个幼儿园户外游戏活动大全1、同心协力玩法：场地中有5个不同颜色的圆圈，每个圆圈都不是很大。
游戏规则是每个圆圈中要站满5个小朋友，这5个小朋友除了脚以外，身体的其他部位不能着地，同时所有小朋友的脚必须踩在圆圈里面，身体可以露在外面。
看哪个圆圈中的小朋友通过集体协作，能共同配合完成游戏。
2、大风和树叶玩法：幼儿扮演树叶，四散蹲在场地上，教师扮演大风。
游戏开始，风说：“起风了”，并张开两臂绕幼儿走，小树叶站起来轻轻的跑。
风又说：“大风刮起来了”，张开双臂发出“呼呼呼”的风声，幼儿开始快跑。
风说：“风小了”，幼儿开始慢跑。
重复几次。
风说：“风停了”，幼儿蹲下。
3、爱护小树玩法：老师把小树放在圆的中间，因为风好大，小树快被吹倒了。
所以我们先请一位小朋友站在圆内用手扶着小树。
圈上的小朋友就要手拉手边走边念：“小树，小树，我们都爱护。
”这时，扶树的小朋友可以随便叫一个小朋友的名字，比如：“XX，请你来护树。
一、二、三！”说完就松开手，被叫到的小朋友就要马上跑上去扶住小树，两人交换位置。
如果被叫的小朋友在叫他的小朋友到他位置前没扶到树，就是接着扶树。
老师要看看，哪个小朋友反应最快，最注意。
4、捉尾巴玩法：幼儿两人一组，各自在后腰带上系上彩绳当尾巴。
游戏开始，四散跑开，每一对幼儿要想办法捉对方的尾巴，同时你要保护自己的尾巴。
抓到对方尾巴者为胜。
（只能在圆圈内跑，抓到后快速回到老师处）提出要求后，与幼儿共同游戏。
游戏结束后教师针对情况，及时表扬鼓励。
5、帮熊伯伯运东西玩法：将幼儿分成三组，首先要走过一座独木桥，然后跳过房子，在小心的走过小路，最后拿起绳子，双脚踩绳向前跳过小河，运上东西后跳绳返回，放入小篮内，拍第二个小朋友的手，游戏以此进行，在规定的时间内运回最多的胜利。
6、小树苗快快长玩法：幼儿分别拿着太阳、水珠图片、站在起点线上，家长戴着树苗头饰蹲在终点线上。
游戏开始，幼儿读“我是水珠和太阳，能帮树苗快快长”之后向前跑，跑过场地的中间的曲线，到达终点的树苗的后面把手中的卡片举起，家长马上站立表示树苗长大了，以最快者为胜。
幼儿园户外体育游戏活动 幼儿园体育游戏
幼儿园户外体育游戏活动一、概述幼儿园体育游戏活动作为幼儿教育中非常重要的一部分，对幼儿的身体发育和心理健康起着至关重要的作用。
而户外体育游戏活动则是其中的重要组成部分，不仅能够让幼儿在自然环境中尽情奔跑，还能够让他们更好地发展体能、培养团队意识和合作精神。
二、活动内容1. 跑步比赛在幼儿园的操场上举办跑步比赛，可以根据幼儿的年龄和能力设定不同的距离和障碍，让幼儿们尽情奔跑，同时培养他们的竞争意识和毅力。
2. 跳绳比赛跳绳是一项简单而又有趣的户外游戏活动，可以让幼儿们展现自己的跳绳技巧，同时也能够锻炼他们的耐力和协调能力。
3. 球类游戏在户外进行足球、篮球等球类游戏活动，可以锻炼幼儿的团队合作意识、身体协调能力和反应速度，同时也能够增进幼儿和老师之间的互动。
4. 环保拾呗比赛在幼儿园的周边环境中举办环保拾呗比赛，让幼儿们在清理垃圾的过程中培养爱护环境的意识，同时也能享受到户外环境带来的快乐。
5. 动物模仿游戏让幼儿们模仿各种动物的动作和叫声，不仅能够锻炼他们的身体灵活性，还能够激发他们天性的对自然界的好奇和热爱。
三、活动指导1. 安全第一在进行户外体育游戏活动时，教职人员要时刻注意幼儿们的安全，确保活动场地的安全性和幼儿们的人身安全。
2. 灵活性不同年龄段的幼儿，其体力和耐力也不尽相同，教职人员需要根据幼儿的实际情况进行灵活的安排，确保每个幼儿都能够参与到活动中来。
3. 鼓励参与对于一些比较内向或者害羞的幼儿，教职人员需要给予适当的鼓励和引导，让他们能够克服自己的恐惧和障碍，积极参与到游戏活动中。
四、活动意义1. 促进身体发育户外体育游戏活动能够让幼儿在自然环境中得到更好的锻炼，促进他们的身体发育和体能提升。
2. 培养合作意识通过参与团队合作性的游戏活动，让幼儿们充分体会到合作的重要性，培养他们的合作意识和团队精神。
3. 激发对自然的热爱在户外进行游戏活动，能够让幼儿近距离接触自然，激发他们对自然的好奇心和热爱之情。
幼儿园户外主题游戏活动方案(10篇)
幼儿园户外主题游戏活动方案（10篇）幼儿园户外主题游戏活动方案精选（篇1）活动目标1、进一步感知5以内的数量，认读数字1—3，体验数字与物体数量的关系。
2、学习按颜色、数字给物体分类。
3、在游戏中初步产生解决问题的意识活动资源一张统计表、笔、活动过程一、碰碰车出场了依次出示1辆红色的碰碰车、2辆黄色的碰碰车、3辆蓝色的碰碰车。
碰碰车制造厂生产了许多蛋形碰碰车。
请将相同颜色的车排在一起，数一数每种颜色的车有多少辆。
红色车有几辆？黄色车有几辆？蓝色车有几辆？一次出示数字1—3、请幼儿说说数字1、2、3像什么？请幼儿将数字1—3放到相应数量的碰碰车后面。
二、碰碰车去停车场出示四种蛋形碰碰车和四种颜色的标志，引导幼儿根据指令分类，请将车放到同颜色的停车场。
将颜色标志换成数字卡片1、2、3，幼儿听指令将碰碰车开到停车场。
三、碰碰车碰一碰（幼儿选择自己喜欢的彩色蛋形碰碰车，用别针别再胸前。
）修改：幼儿选择自己喜欢的彩色蛋形碰碰车，贴在自己胸前。
幼儿根据指令与同伴做碰碰车的游戏。
活动延伸幼儿彩色的碰碰车翻过来，认识自己所佩戴的数字是多少。
然后根据指令“数字1、2、3的碰碰车碰一碰，做碰一碰的游戏。
幼儿园户外主题游戏活动方案精选（篇2）活动目标：1、理解内容，让幼儿在游戏中愉快地、自觉地学习儿歌。
2、充分利用儿歌的节奏约束幼儿乱碰撞的行为，培养幼儿自觉遵守游戏规则。
3、理解、学习词：好脾气。
4、引导幼儿在儿歌中学习，感悟生活。
5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
活动准备：游戏票每人一张，票上写有1-6数字号码；羊角球6-7只。
活动过程：一、猜谜引出课题，引起幼儿学习兴趣猜谜语：请幼儿回答这是什么车？什么车子真好玩，你碰我，我碰你，软软的车座碰不坏，大家玩得笑嘻嘻。
二、出示玩碰碰车的图片，通过提问帮助幼儿理解儿歌内容1、为什么碰碰车你碰我，我碰你，不会发生危险？2、为什么碰碰车有好脾气？或怎样才算是好脾气？3、用儿歌来总结幼儿的回答。
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”律动曲，幼儿就会很自然地翩翩起舞；放一曲“进行 曲”，幼儿就会雄纠纠、气昂昂地学解放军走路。这种 配乐游戏活动，孩子是很喜欢的。在民间游戏中，体育 游戏又占优势，玩
这类游戏大多在户外，而且有一定的运动量，能活跃幼 儿的身心，增进幼儿体质，提高幼儿运动兴趣、能力， 较适应中、大班幼儿参加。如“跳皮筋”有跳跃奔跑活 动，可增强幼儿各
玩具的使用，又培养了幼儿的创造能力。 四、培养 幼儿的创新意识。 教师为幼儿提供充分的场地及材 料，培养孩子的创新意识，体现一物多玩的方式。例如 纸箱制成的传送带
可以有多种玩法，“滚圈、钻圈、跳圈、两个小朋友可 以转圈”等多种玩法。、锻炼幼儿的意识、培养幼儿勇 敢的品质。幼儿在游戏中教师要善于发现、引导和帮助 幼儿，先让幼儿自
滨州杨柳雪镇尚集实验幼儿园李艳君农村幼儿园随意性 强，“放羊式”现象普遍，加上设备、空间不足，幼儿 人数多等客观因素，活动开展的不够正常、活跃。因此， 我们进行了专题
探讨，成立了课题研究小组,力求将我园户外活动的组织 工作落到实处，以促进幼儿的身心健康发展。 一、 提供充足的材料、空间，为幼儿户外活动创造便利条件。 首先是为
得活动和表现的机会，享受活动的乐趣，达到调动幼儿 的活动积极性、主动性和创造性的目的。同时我们根据 幼儿的年龄特点，合理安排相应的集体活动和自由活动。 如大、中班想象
、思维、运动能力较强，可组织他们多参加一些活动量 大的集体活动，为他们提供一个更能发挥和创造力的自 由活动空间，而小班幼儿的想象、思维的能力较弱，注 意力不容易集中，
车”“放烟火”“跳方格”等许多游戏。孩子们玩“套 圈”、“滚圈”“跳圈”“钻圈”等游戏可带尽了，不 同年龄层次的幼儿在这个活动中都能得到很大的发展。 纸箱子纸箱子制成
的传送带可让幼儿练习钻、爬、滚的能力，还有幼儿练 习连续跳及绕物跑的能力，纸箱制成的传送带可锻炼幼 儿身体平衡、手脚协调的能力。，用玉米皮编织成的绳 子可让幼儿玩绳的
幼儿准备活动的大量材料。除了应购置的一些用具，如： 绳子、球、纸箱子等，我们坚持少花钱多办事，因地制 宜，变废为宝的原则，开发我们农村的自然资源，利用 玉米秸、玉米皮
等材料亲自动手制作了大量的体育玩具。如：将粒粒橙、 酸奶瓶、八宝粥罐用透明胶带连接起来做成的器械器； 引导幼儿一物多玩：可让幼儿接力赛跑，幼儿间相互合 作玩出了“开火
由游戏，去发现、探索游戏的多种玩法、教师可在幼儿 游戏玩中适当加以引导，最后与孩子们一起总结游戏的 新玩法、多种玩法、体现一物多玩，让孩子们获得成功 的经验。提高游戏
的兴趣。幼儿园体育活动到底是为了什么丰富多彩的体 育活动材料伴随孩子健康成长
室外健身器材 dfhesqa
ห้องสมุดไป่ตู้
游戏。其次是想尽办法扩大户外活动空间。 二、集 体活动和自由活动相结合，为幼儿提供活动和表现能力 的机会。 我们园每天下午3：30至4：10这段时间有目 的有计划地
组织幼儿户外活动，有集体的有分散的。这样，幼儿可 根据自己的兴趣爱好，选择玩的形式、玩的内容，在教 师根据他们的年龄特点、教育内容所提供的相应材料、 半成品玩具中，获
活动兴趣很容易转移，就需要教师耐心示范，着重组织 小型分散活动，也让其适当自由活动。 三、形式多 样的游戏活动交替进行。 户外活动一般以体育游戏 为主，但不忽略其
他游戏的穿插进行，如智力游戏、娱乐游戏、音乐游戏、 民间游戏等。小班幼儿各方面素质不如中大班幼儿，开 展民间体育游戏有一定局限性，可适当开展音乐游戏。 如放一段“鸟飞
部分的运动；“跳房子”、“弹球”等游戏，可发展幼 儿手、脚动作灵活协调能力；玩纸箱传送带能训练幼儿 平衡能力；再者可利用一种玩具达到多样玩法的效果， 变一种游戏为多种
游戏。比如把绳子两头连接起来拉成长方形后，可把它 作车厢来开火车，当作独木桥在中间走，当作小沟来跨 跳；摆成圆形玩跳圈游戏。多种玩法交替进行，幼儿百 玩不厌，既提高了