2019全国中考物理试题汇编九年级物理第13章力和机械1-3节
2019-2020学年度初中物理九年级全册第十三章 力与机械人教版习题精选
2019-2020学年度初中物理九年级全册第十三章力与机械人教版习题精选
第1题【单选题】
对于摩擦力，下列叙述中错误的是( )
A、只要两个物体接触并相互挤压，且接触面不光滑，它们之间一定产生摩擦力
B、运动的物体可能不受摩擦力的作用
C、摩擦力的方向可能与物体运动的方向相同
D、静止的物体可能受到摩擦力的作用
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
下列实例中，为了增大摩擦的是( )
A、拉杆旅行箱底部装有轮子
B、自行车车把上有凹凸不平的花纹[
C、向自行车的转轴处加润滑油
D、在气垫船底和水之间形成一层空气垫
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
在做“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”实验时，某同学用弹簧测力计拉着同一木块在水平木板上做匀速直线运动，实验记录如下表．该实验是为了研究滑动摩擦力与下列哪个因素的关系( )
A、接触面压力大小
B、接触面积大小
C、物体的运动速度
D、接触面粗糙程度
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
如图所示，物理实验室中用来测量力的大小的仪器是( )
A、。
2019-2020学年九年级物理全册《第13章第1、2节》练习题新人教版.docx
2019-2020 学年九年级物理全册《第13 章第 1、2 节》练习题新人教版第一课时练习题班级姓名1、作用在物体表面上的力叫做压力，压力的作用效果与和有关，物理学中用表示压力的作用效果。
2、上受到的压力叫做压强，压强的计算公式是，压强的单位是，符号是。
3、5Pa表示的物理意义是。
4、关于压力，下列说法中正确的是（）A、压力的大小总是等于物体的重力；B、压力的方向总是垂直于接触面；C、压力的方向总是竖直向下的；D、放在水平面上的物体的压力就是物体的重力。
5、小伟同学参加军训时，体检称得他的体重是 50Kg, 当他立正时，他对水平地面的压力是N；当他正步走时，他对水平地面的压强将（“增大、减小、不变” ）6、现在的轿车上配置有安全带和安全气囊，安全带做的比较宽，可以减小对人体的，安全气囊会在车子受到猛烈撞击时自动充气弹出，使车内的人不会由于撞到车身上。
7、同一运动员在进行下列运动时，对水平地面的压强最大的是（）A、射箭； B 、举重； C 、击剑；D、射击。
8、甲乙两个物体放在水平地面是那个，质量之比为1：2，接触面积之比为2：3，则两个物体对地面的压强之比为（）A、 4： 3 B 、 3： 4 C 、 3： 1 D 、 1：39、人坐在沙发上比坐在硬凳子上舒服，是因为（）A、坐在沙发上时压力小一些；B、坐在沙发上时接触面积小一些；C、坐在沙发上时压强小一些； D、坐在沙发上时压强小一些。
10、将一块砖平放、立放、侧放在水平地面上时，对地面的压强（）A、平放时最大；B、立放时最大；C、侧放时最大；D、三种情况下一样大。
11、红军过草地时，为了减小陷入沼泽地的危险，较好的方法是（）A、飞快的跑过去；B、慢慢走过去；C、单脚跳过去；D、俯下爬过去。
12、一位中学生站在水平地面上时，对地面的压力和压强最接近（）A、 5N,10Pa;B、50N,100Pa；C、500N,1000Pa；D、5000N,10000Pa.13、水平地面上放着一只箱子，小海用力向上提，却没有提起，在小海向上提箱子时（）A、箱子对地面的压力减小，人对地面的压力增大；B、箱子对地面的压力减小，人对地面的压力不变；C、箱子对地面的压强增加，人对地面的压强减小；D、箱子对地面的压强减小，人对地面的压强也减小。
九年级第十三章力和机械物理试卷(含答案)
九年级力和机械物理试卷班级姓名一、精心选一选（每题只有一个答案是正确的，每题3分，共24分）1、一只鸡蛋所受的重力的大小约为( )A．0.49N B．4.9N C．0.49 kg D．4.9 kg2、下列四个物理量中，既有大小，又有方向的物理量是：( )（1）质量（2）重力（3）力（4）长度A．（1）（2） B．（2）（3） C．（1）（3） D．（1）（4）3、若先在地球上后在月球上分别用天平和弹簧测力计称量同一个物体，则会发现（）A.天平示数变大，弹簧测力计示数变大B.天平示数变小，弹簧测力计示数不变C.天平示数不变，弹簧测力计示数变大D.天平示数不变，弹簧测力计示数变小4、下列几种关于摩擦力的利弊的说法中，正确的是( )A.用橡皮擦掉错字时，橡皮与纸面之间的摩擦是有害的B.体操运动员在上器械前，在手上涂抹镁粉是为了尽量减小摩擦C.在皮带传动中，皮带上涂蜡是有害的D.竹梯下端包扎橡皮是为了增大摩擦5、如图1所示的各种剪刀，要剪较硬的铁皮，最省力的是（）6、如图2所示，F的方向竖直向上，整个装置处于静止状态，当F以B点为轴转向BM 方向和转向BN方向的过程中（）A．F始终逐渐变小B．F始终逐渐变大C．转向BM方向时，F逐渐变大；转向BN方向时，F先逐渐变大后逐渐变小D．转向BM方向时，F逐渐变大；转向BN方向时，F先逐渐变小后逐渐变大图1图2图3AB C D7、如图3所示中，通过定滑轮匀速提起重物G 时，向三个方向拉动的力分别为F 1、F 2、F 3，则三个力大小关系是( )A ．F 1最大B ．F 2最大C ．F 3最大D ．一样大8、如图4所示，杠杆处于平衡状态，若在两边的钩码下面，各加一个同样的钩码，则 （ ）A.杠杆仍保持平衡B.杠杆左端下降C.杠杆右端下降D.无法判断二、 耐心填一填（每空1分，共24分）9、熟透了的杏子离开树枝后，总是落向地面，这是由于杏子受 力作用的原因。
泥瓦工人通常用线拴着一小石子，来检验砌的墙是否直，这是根据重力的方向是原理制成的。
2019年中考物理试题汇编考点13-力和机械
2019年中考物理试题汇编考点13-力和机械注意事项：认真阅读理解，结合历年的真题，总结经验，查找不足！重在审题，多思考，多理解！A 、地球对人的引力B 、磁极间的作用力C 、支架对磁铁的支持力D 、两带电气球间的斥力〔2018•北京市〕在图所示的物理学家中，以其名字命名力的单位的是()C〔2018•北京市〕以下实例中，目的是为了减小摩擦的是()CA 、自行车轮胎上制有凹凸的花纹B 、用橡胶制作自行车的闸皮C 、自行车轴承中装有滚珠D 、骑自行车的人刹车时用力捏闸〔2018•北京市〕如图是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图，图中虚线表示石块下落的路径，那么对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是()B〔2018•广东广州〕以O 为支点质量忽略不计的杠杆挂上10N 重物A ，杠杆同时还受另一个大小与F A 不等、竖直向上的力F B 作用，处于平衡.在图9中画出〔1〕F A 的力臂l A ；〔2〕F B 的示意图并标示它的大小.牛顿 瓦特 安培伽利略 A B C DB C D〔2018•广东省〕图1中的四个实例，目的是为了减小摩擦的是()C〔2018•广东省〕画出图中静止在水平桌面上的物体A所受重力及支持力的示意图。
〔2018•广东省〕如图，杠杆OB可绕O点转动，在力F的作用下在水平位置平衡，画出力F 的力臂L。
〔2018•广东揭阳〕如下图，是一种指甲刀的结构示意图，以下说法正确的选项是〔〕AA、ABC是一个省力杠杆B、D处刀刃较薄，可以增大压力C、杠杆ABC上有粗糙的花纹，可以减小摩擦D、指甲刀只有两个杠杆，一个省力杠杆，一个费力杠杆〔2018•广东揭阳〕物体只在重力作用下由静止开始下落的运动，叫做自由落体运动，这种运动只在没有空气的空间才能发生，在有空气的空间，如果空气阻力相对物体的重力比较小，可以忽略，物体的下落也可以近似地看作自由落体运动。
为了探究自由落体运动时间与哪些因素有关，同学小王有如下猜想：猜想一：物体下落的时间与物体的材料有关；猜想二：物体下落的时间与物体下落的高度有关；猜想三：物体下落的时间与物体的质量有关。
2019中考物理真题分类汇编 力和机械 实验题2 探究杠杆的平衡条件(共14题,有答案)
2019中考物理真题分类汇编力和机械实验题2 探究杠杆的平衡条件（共14题，有答案）1．（2019•南京）如图所示为一拉杆旅行箱的示意图将其视为杠杆，O为支点，B为重心，BC为竖直方向，A为拉杆端点已知箱重为250N，OA为120cm，OC为24cm。
（1）图中在A点沿图示方向施加动力F，箱子静止则动力F的力臂为cm，大小为N。
（2）使拉杆箱在图示位置静止的最小动力为N。
（3）生活中，常把箱内较重物品靠近O点摆放，这样使拉杆箱在图示位置静止的最小动力将（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
2．（2019•百色）在探究“杠杆平衡的条件”实验中，所用的实验器材有：杠杆（每小格均等长）、铁架台、刻度尺、细线和若干个重为1N的钩码。
（1）为了便于测量力臂要将如图甲所示杠杆调节在水平位置平衡，应将平衡螺母适当往（选填“左”或“右”）调；（2）杠杆调节好后，进行了三次实验，实验情景如图乙、丙、丁所示，以两边钩码的重力分别为动力F1和阻力F2，对应的力臂为L1和L2，由此可得杠杆的平衡条件为：。
实验中进行多次实验的目的是（选填“A”或“B”）：A．取平均值减少误差B．使实验结论具有普遍性（3）将如图丁所示杠杆两边的钩码各撤掉1个，则杠杆（选填“保持平衡”、“左端下沉”或“右端下沉”）；（4）如图1所示，用细绳竖直向上拉，使杠杆在水平位置平衡，则拉力F为N；保持杠杆平衡，将细绳转到虚线位置时，拉力F大小将（选填“变大”、“不变”或“变小”）；（5）在生活、生产中经常应用到杠杆的平衡条件，例如用天平测量物体的质量。
某次用天平测量物体质量时，如图2所示，则物体的质量为g。
3．（2019•盘锦）在探究“杠杆的平衡条件”实验中：（1）实验前调节杠杆在水平位置平衡，目的是。
（2）通过多次实验得出如下数据：次数F/N l1/cm F2/N l2/cm11 2 2 1 42 2 4 1 83 2 6 1 124 1 16 2 85 2 10 1 206 3 8 2 12分析1、2、3次实验数据，可以发现实验中存在的问题是：没有改变的大小。
【2019最新】九年级物理(上)(人教实验版)第十三章力和机械检测题参考答案
【2019最新】九年级物理（上）（人教实验版）第十三章力和机械检测题参考答案答案1. A解析：以铁棒的一端作为支点，铁棒在重力和拉力的作用下保持静止。
重力的作用点在铁棒的中点，拉力的作用点在铁棒的另一端。
设铁棒的长度为l，根据杠杆的平衡条件：G•l＝F•l，所以F＝G＝×100 N＝50 N。
选项A正确。
2. A解析：选项A，我们使用开瓶器是为了省力，并且在使用时动力臂大于阻力臂，所以它是省力杠杆，符合题意；选项B，我们使用钓鱼竿是为了省距离，并且在使用时动力臂小于阻力臂，所以它是费力杠杆，不符合题意；选项C，若把前臂看成杠杆，支点在肘关节的位置，肱二头肌收缩抬起前臂是动力，重物作用在手上产生的力是阻力。
当屈肘将重物举起时，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，费力但省距离，不符合题意；选项D，定滑轮实质是等臂杠杆，不省力也不省距离，不符合题意。
3. B解析：用剪刀剪硬纸片时，用刀口中部比用刀口头部剪能够减小阻力臂，所以容易把硬纸片剪断。
选项A、C、D都不正确，选项B正确。
4. C解析：选项A、B、D中的方法都和重力有关，在完全失重的情况下都不能用。
选项C 中的方法与重力无关。
5. B解析：棋子在磁性棋盘上不掉下来，主要原因是棋子受到的是平衡力，平衡力不改变棋子的运动状态。
棋子在棋盘上静止不动，受到的是静摩擦力，不是滑动摩擦力。
棋子受到的静摩擦力和棋子的重力平衡。
6. C解析：双杠运动员上杠前在杠上抹上镁粉，是为了增大摩擦，使自己在双杠上做各种动作时能抓住双杠不掉下来，选项C错误。
选项A、B、D中的说法都正确。
7. B解析：塔吊在工作时经常吊运很重的物体，在塔吊的C处安装较重的配重物，就是为了增大塔吊的阻力，使塔吊在吊运重物时不会翻倒，选项B正确。
塔吊的阻力臂是固定的，没法改变，选项D错误。
安装配重物后增大了塔吊所吊物体的重力，选项C错误。
美观也不是安装配重物的主要目的，选项A错误。
8. A解析：由题意可知，左侧滑轮为动滑轮，右侧滑轮为定滑轮，此滑轮组能省一半力。
2019年中考物理真题集锦——专题十三：功与机械能实验(含答案)
2019年中考物理真题集锦——专题十三：功与机械能实验1.（2019聊城，）如图是探究“物体的动能跟哪些因素有关”的实验。
实验中，让同一铜球从斜面的不同高度由静止释放，撞击同一木块，下列说法正确的是（）A．该实验探究的是物体动能大小与高度的关系B．该实验探究的是物体动能大小与质量的关系C．该实验中，物体的动能是指木块B的动能D．该实验结论可以解释为什么对机动车限速2.（2019威海，8）关于课本中的力学实验，下列说法错误的是（）A．“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验，可用小车代替木块B．“探究二力平衡的条件”实验，将小车转动一定角度是为了探究小车处于平衡状态时二力是否在同一条直线上C．“探究阻力对物体运动的影响”实验，小车受到阻力越小，小车速度减小得越慢D．“探究动能的大小与哪些因素有关”实验，木块被小车推得越远，说明小车动能越大3.（2019呼和浩特，13）思与行是学习物理的核心素养。
在一次物理课上，老师演示了甲图所示的一个物理现象，小孙同学由此思考，水的落地点到瓶子的水平距离与哪些因素有关呢?接着他在脑海中构建了这个问题的物理模型，如图乙所示:即实际上问题就是被水平抛出的小球，它的落地点到初始点的水平距离可能与哪些因素有关?经过观察思考并结合课上所学的内容，小孙做了如下猜想：猜想一:小球落地点到初始点的水平距离s可能与小球的高度H有关猜想二:小球落地点到初始点的水平距离s可能与被抛出时的初速度v有关然后，小孙选取了一个钢球，利用高度可调的桌子，与比较光滑的斜面组成图丙所示的装置，并进行了实验和相关测量，得到了部分数据如下表所示。
（1）在实验中让钢球从斜面的不同高度由静止滚下，其目的是下列选项中的___________（选填“A”或“B”）；A.使钢球到达桌面的速度不同B.使钢球到达桌面的速度相同（2）这里用到的实验方法是___________（选填“等效替代法”或“控制变量法”）（3）分析表中数据可知猜想___________（选填“一”或“二”）是正确的。
2019中考物理真题分类汇编 力和机械 选择题1 滑轮、弹力、重力 (共21题,有答案)
2019中考物理真题分类汇编力和机械选择题1 滑轮、弹力、重力（共21题，有答案）1．（2019•陕西）工人用如图所示的装置运送砂石，下列说法正确的是（）A．滑轮组中的定滑轮能改变拉力的大小B．图中动滑轮相当于一个省力杠杆C．绳子自由端下拉1m，桶上升2mD．质量为65kg的工人利用该滑轮组能提起150kg的砂石2．（2019•郴州）利用如图所示的滑轮组匀速提升200N的重物，动滑轮重为10N（不计绳重与摩擦），则拉力F的大小为（）A．70N B．100N C．105N D．110N 3．（2019•绵阳）用水平力F1拉动如图所示装置，使木板A在粗糙水平面上向右匀速运动，物块B在木板A上表面相对地面静止，连接B与竖直墙壁之间的水平绳的拉力大小为F2．不计滑轮重和绳重，滑轮轴光滑。
则F1与F2的大小关系是（）A．F1＝F2B．F2＜F1＜2F2C．F1＝2F2D．F1＞2F2 4．（2019•嘉兴）为便于研究，某健身器材中训练拉力部分的机械结构可简化为如图所示的滑轮组。
若不计摩擦，下列有关分析正确的是（）A．两个滑轮在装置中起的作用相同B．拉力移动的距离与配重上升的距离相同C．沿方向1与2匀速拉动配重，所用的力大小相等D．将配重提升相同高度，用该装置与直接提升所做的功相等5．（2019•哈尔滨）关于简单机械的使用，说法不正确的是（）A．使用撬棒可以省力B．使用定滑轮不能省距离C．利用斜面可以省功D．使用滑轮组可以改变动力方向6．（2019•湘西州）如图所示，在研究动滑轮特点的实验中，如果物体重为1牛顿，不计动滑轮重、绳重及摩擦，则弹簧测力计的读数为（）A．1牛顿B．1.5牛顿C．2牛顿D．0.5牛顿7．（2019•盐城）如图所示，工人用动滑轮匀速提升重物，这样做（）A．省力，不改变施力的方向B．不省力，改变施力的方向C．既省力，也改变施力的方向D．既不省力，也不改变施力的方向8．（2019•自贡）如图所示，物体A、B的重分别为20N、10N，滑轮重和滑轮与绳子之间的摩擦忽略不计，此时物体A在水平面上向右作匀速直线运动，若用力F向左拉物体A，使物体A向左作匀速直线运动，则（）A．F＝20N B．F＝10N C．F＝5N D．F＝30N 9．（2019•西宁）下面四句话摘自一位同学的“物理学习笔记”，其中错误的是（）A．滑轮组既可以省力又可以改变力的方向B．力是不能离开物体而独立存在的C．三要素相同的两个力可能是一对平衡力D．力学性能是选择材料的重要指标10．（2019•台湾）甲、乙、丙三条完全相同的弹簧悬挂在一根水平横桿上，甲弹簧无悬挂物品，乙弹簧悬挂重量为W1公克重的砝码，丙弹簧悬挂重量为W1公克重及W2公克重的砝码，静止平衡时，三者的长度关系如图所示。
2019中考物理分类试题汇编力
2019中考物理分类试题汇编力(word版可编辑修改)编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2019中考物理分类试题汇编力(word版可编辑修改)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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2019中考物理分类试题汇编（不含江苏13市)力1．（2019眉山)3。
关于重力、弹力和摩擦力，下列说法中正确的是A。
因为物体本身就有重力，所以重力没有施力物体B。
物体受到的重力的方向总是竖直向下，有时还垂直于接触面C。
物体间如果有相互作用的弹力,就定存在摩擦力D。
摩擦力的方向定与物体运动的方向相反【答案】B2．（2019深圳)20．生活中有许多现象都蕴含物理知识。
下列说法正确的是A．一块海绵被压扁后，体积变小，质量变小B．人在站立和行走时，脚对水平地面的压强相等C．乘坐地铁时抓紧扶手，是为了减小惯性D．被踢飞的足球，在空中仍受到重力的作用【答案】D；3．(2019深圳）21．如图所示，同一木块在同一粗糙水平面上，先后以不同的速度被匀速拉动。
甲图中速度为v1，乙图中速度为v2，丙图中木块上叠放一重物，共同速度为v3，且v1 v2 v3，匀速拉动该木块所需的水平拉力分别为F甲、F乙和 F丙。
下列关系正确的是（ )A．F甲 F乙 F丙B．F甲 F乙 F丙C．F甲 F乙 F丙D．F甲 F乙 F丙【答案】C；4．（2019眉山）踢足球是初中学生喜爱的体育活动之一，下列说法中正确的是（ ）A．足球离开运动员后还能在空中飞行，表明足球受到了惯性B．运动员踢足球时脚有疼痛的感觉，表明力的作用是相互的C．守门员抱住了飞向门框的足球,表明力可以改变物体的形状D．只要运动员对足球施加力的方向相同，力的作用效果就相同【答案】B5．（2019德阳)2．对下列情景涉及的物理知识，描述正确的是A．宇航员登上月球时，他的质量比在地球上时的质量减少了B．课本静止放在水平桌面上，课本对桌面的压力与桌面对它的支持力是一对平衡力C．向墙上按图钉时，手对图钉帽产生的压强等于图钉尖对墙壁产生的压强D．在冰雪路面上行车，需加装防滑链是为了增大与地面的摩擦【答案】D6．(2019新疆建设兵团)7．玉免二号月球车的车轮做的比较宽大而且表面凹凸不平，是为了A．增大压强，减小摩擦B．增大压强，增大摩擦C．减小压强,减小摩擦D．减小压强，增大摩擦【答案】D7．(2019淄博）5、下列运动项目涉及的物理知识描述正确的是(）A、三级跳远—-快速助跑是为了增大惯性B、划船比赛-—船桨和水之间力的作用是相互的C、引体向上——人对单杠的拉力与单杠对人的拉力是一对平衡力D、百米赛跑--裁判员通过相同时间比较路程的方法判断运动快慢【答案】B8．(2019青岛）下列关于摩擦力的说法，正确的是A．发生相对运动的两个物体间一定会产生滑动摩擦力B．滑动摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反C．一个物体对另一个物体产生摩擦力的作用，同时自身也受到摩擦力D．滚动摩擦一定比滑动摩擦小【答案】C9．(2019临沂)11 。
2019中考物理真题分类汇编 力和机械 作图题2 弹力、重力、摩擦力(共34题,有答案)
2019中考物理真题分类汇编力和机械作图题2 弹力、重力、摩擦力（共34题，有答案）1．（2019•黄石）用力踢出的足球，在草地上运动，如图所示，请画出运动足球受到的弹力和摩擦力的示意图。
2．（2019•扬州）如图，是一块质量均匀分布的半圆形量角器，将其用细线悬挂在天花板上，请你用作图的方法找到重心O点的位置。
（A点是圆心，保留作图痕迹）3．（2019•永州）用力F将物体紧压在竖直的墙壁上，请在图中画出物体所受重力的示意图。
4．（2019•常德）画出下图中小球所受重力的示意图。
5．（2019•上海）在图中，正方体受到的重力G为10牛，用力的图示法画出重力G。
6．（2019•西宁）如图所示，画出杠杆A端所挂物体重力的示意图和杠杆B端所受力F的力臂L。
7．（2019•兰州）如图所示为“探究杠杆平衡条件”的实验示意图，O点为杠杆的支点，请画出杠杆左侧钩码所受重力的示意图和弹簧测力计施加拉力的力臂L1。
8．（2019•徐州）如图所示，一个实心球静止在水平地面上，请画出它所受重力G的示意图。
9．（2019•通辽）请在图中画出：（1）重物所受重力的示意图；（2）拉力F的力臂l。
10．（2019•铜仁市）一个物块沿着斜面向下运动，请你画出物块受到的重力和滑动摩擦力的示意图。
11．（2019•绥化）如图所示，轻质动滑轮处于平衡状态。
请在图中画出物体所受的重力（体现动滑轮省力），同时标出支点O并画出拉力F对应的力臂l。
12．（2019•攀枝花）小球在竖直平面内摆动，请画出小球摆动到A时所受重力的示意图。
13．（2019•邵阳）一个物体静止在斜面上，如图所示，请做出物体所受重力的示意图。
14．（2019•随州）如图是一辆面包车，该车后轮为驱动轮，前轮为方向轮。
该车刚刚从静止起步处于加速阶段（不计空气阻力）。
画出该车所受重力、支持力、地面对前轮和后轮的摩擦力的示意图。
15．（2019•孝感）如图所示，小车A与B一起向右做匀速直线运动，当小车A与正前方的墙碰撞时，请画出物体B受到的重力和摩擦力的示意图（两力均画在重心上）。
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2019全国中考物理试题汇编
九年级物理第十三章1-3节（66题）
1．（2019·广西北海）2019年6月4日，我国运动员李娜获得法国网球公开赛女单冠军，李娜挥拍大力击球时，下列说法符合事实的是（）
A.网球发生形变
B.网球拍不发生形变
C.网球没有惯性
D.球拍没有受网球的作用力
1.A 解析：李娜挥拍大力击球时，网球受到球拍对其施加的弹力，同时球拍也受到网球对其施加的反作用力，网球和球拍都发生了形变，故选项A正确，选项BD错误；任何物体都具有惯性，选项C错误。
本题答案为A。
2．（2019·广西河池）摩擦与我们的生活息息相关。
在下列做法中，为了减小摩擦力的是（）
A．在矿泉水瓶盖侧面刻上条纹
B．举重运动员比赛前在手上涂抹镁粉
C．在拔河比赛中用力握紧绳子
D．在旅行箱上安装小轮子
2.D 解析：选项AB都是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力的；选项C是通过增大压力来增大摩擦力；选项D中，在旅行箱上安装小轮子，是因为轮子滚动时产生的摩擦往往比滑动时的摩擦小得多，即通过变滑动为滚动以减小摩擦力。
本题答案为D。
点评：本题考查减小摩擦力的基本方法。
减小有害摩擦可以采用减小压力，减小接触面的粗糙程度，变滑动为滚动，使摩擦面脱离接触等方法。
3．（2019年·江苏徐州）如图所示，两本书的书页交叉叠放在一起后很难拉开，是因为拉书时书页间会产生较大的（）
A．重力B．弹力C．压力D．摩擦力
3.D 解析：此题考查摩擦力。
两本书的书页交叉叠放在一起后每两页书之间将产生摩擦力。
4．（2019·四川自贡）我国成功发射“神舟六号”载人飞船之后，目前正在实施“嫦娥”登月工程。
已知月球上没有空气，没有磁场，同一物体在月球和地球上所受重力之比为1:6，假如你将来登上了月球，你可以做下列哪些事？
A．直接跟月球上的同伴对话B．做托里拆利实验。