中国环境专业学科发展探讨
中国绿色发展研究现状及趋势分析
中国绿色发展研究现状及趋势分析1. 引言1.1 绿色发展的重要性。
绿色发展是指在保障生态环境和资源可持续利用的前提下，实现经济社会发展的一种发展模式。
其重要性主要体现在以下几个方面：1.生态环境保护。
绿色发展强调资源的充分利用和循环利用，减少污染物排放，保护生态环境，以实现可持续发展。
在现代工业化进程中，环境污染、资源枯竭等问题日益凸显，绿色发展成为保护生态环境的必然选择。
2.经济可持续发展。
以绿色为导向的发展模式，能够促进经济结构转型升级，提高资源利用效率，增强经济发展的持续性和稳定性。
通过推动绿色产业发展，实现经济增长和生态环境的协调发展。
3.社会和谐稳定。
绿色发展可以改善人民生活质量，提高公民的环境意识和生态文明素养，促进社会和谐稳定。
绿色发展还能够创造就业机会，促进社会经济发展。
绿色发展不仅是经济发展的需要，也是社会发展的需要，是促进人类社会全面进步的必然选择。
只有坚持绿色发展，才能实现经济社会的可持续发展，确保子孙后代能够生活在一个更加美好的环境中。
1.2 绿色发展研究的意义绿色发展研究的意义在于为解决当前世界所面临的环境危机和资源枯竭问题提供理论支持和实践指导。
随着工业化进程和城市化规模的不断扩大，传统的经济增长模式已经无法适应社会发展的需要，环境污染和生态破坏日益严重。
绿色发展研究的意义在于推动人类从传统的“以人类为中心”向“以生态为中心”转变，实现经济发展与环境保护的良性循环。
绿色发展研究的意义还在于促进科学技术与社会经济的协调发展，推动绿色技术的创新应用和产业转型升级。
通过绿色发展研究，可以为政府制定环保政策、企业开展可持续发展战略和公众参与环境保护提供决策依据和理论支撑。
绿色发展研究的意义不仅在于改变传统的发展模式，还在于引领新的社会发展方向，推动产业升级和环境治理，实现经济、社会与生态的协调发展。
2. 正文2.1 绿色发展研究现状分析绿色发展是当前全球关注的重要话题，而绿色发展研究作为对这一话题的深入探讨则显得尤为重要。
我国地理学发展的回顾与展望——地理学：方向正在变化的科学
【内容提要】我国地理学自新中国成立以来取得了辉煌的成就，在跨入21世纪之时面临着一系列挑战和重大任务。
我国经济和社会的迅速发展，强烈地改变了我国自然结构和社会经济结构。
我国及各地区的“人—地”关系协调和可持续发展是我们面临的重大任务。
地理学是实现这些国家重大任务的重要支撑学科之一，肩负着责无旁贷的重任，有着广阔的发展空间。
【关键词】中国地理学/发展进程/当前形势/未来任务geography in china/past progress/present situation/future direction.【正文】1 50年来我国地理学发展的辉煌成就1.1 根据我国自然利用和经济发展的需要，建立了相当完整的学科体系1952年全国进行高等院校院系调整，一些综合大学建立了地理学系，并属理科。
在各大区与省师范院校中普遍设立地理学系，师资培养有很大进展。
在几十年的教学和研究实践中，地理学的方向和领域不断发展。
在“文革”前高等学校的地理教育，采用前苏联的教学体制，分专业教学，以二三级分支建立专业，加强了数理化自然科学，增加了实践时间，使地理人才培养有很大的发展。
在为国家自然资源利用和经济社会发展服务过程中，地理学研究机构逐步增加，形成了相当完整的学科体系。
首先是在中国科学院建立了综合性的地理学研究机构和有地区特色且针对我国特殊的地理问题的专业性地理学研究机构。
改革开放以来，在综合大学和师范大学建立的研究机构更多。
80年代我国人文地理学得到复兴，促进了应用地理、计量地理、旅游地理等学科的建立和发展。
由地球信息科学家开拓的gis在全国学术界和社会许多部门得到广泛的应用，推动了地球信息科学在我国的发展，初步建立起一个地理信息科学基本体系。
地理学研究机构和地理研究的发展，使地理学在为国家目标服务和科学问题的研究方面发挥着极其重要的作用。
1.2 “以任务带学科”，提高了地理学的应用价值“以任务带学科”是我国50年来地理学取得蓬勃发展的一条基本经验。
环境化学论文-我国环境化学的发展与展望
环境化学论文-我国环境化学的发展与展望我国环境化学的发展与展望摘要：经过30多年的发展，我国环境化学学科已经成为化学学科的一个重要分支，成为环境科学的主流与核心组成部分本文回顾了二十年来尤其是进入21世纪以来十年的环境化学发展历程，对环境化学面临的问题和前景进行了展望。
关键词：环境化学；发展与展望；环境化学分析；土壤环境化学；水环境化学；大气环境化学；污染生态化学环境化学是化学科学的一个重要分支和环境科学的核心组成部分，主要研究化学物质在环境中的存在、转化、行为和效应及其控制的化学原理和方法。
该学科是以研究解决化学物质引起的环境问题为目标对象，其理论和方法是环境科学研究不可或缺的基础。
国际环境化学的发展大致经历了如下阶段: 二次大战以后至20世纪60年代初是环境化学的孕育阶段，70年代为环境化学的形成阶段，80年代以后进入发展完善阶段。
1995年，Rowland、Molina和Crutzen 3位科学家因研究氯氟烃(CFCs)损耗平流层臭氧的作用被授予诺贝尔化学奖，这标志着环境化学在直面和解决人类面临的各种严峻环境问题，并与众多传统和新兴学科的相互融合渗透中，已经进入到全面发展的阶段，并在推动基础科学研究进步和解决人类面临的重大环境问题等方面发挥着越来越重要的作用[1]。
与此同时，我国的环境化学研究也在解决环境污染的实践过程中获得了长足发展，建立了具有自身学科特点的理论与方法，学科体系不断完善与成熟。
研究尺度则从微观分子水平逐步向局部地区乃至全球范围延伸。
各分支领域的研究工作促进了环境化学学科在我国的全面发展，也为我国的环境保护事业做出了重要贡献。
1 近二十年国我国环境化学的发展与全球范围环境保护事业和环境化学学科的飞速发展同步，我国的环境保护事业和环境化学研究在近20年也有了长足发展。
《国家中长期科学和技术发展规划纲要》将改善生态环境列入重点领域和优先主题，明确指出“改善生态和环境是事关经济社会可持续发展和人民生活质量提高的重大问题”，这既表明了国家对环境保护事业的高度重视，也极大促进了我国环境化学研究的深入和水平的提高。
《中国大百科全书》农业资源与环境学科
《中国大百科全书》农业资源与环境学科中国大百科全书是一部系统、全面、科学的百科全书，其中涵盖了众多学科领域的知识。
本文将以《中国大百科全书》中的农业资源与环境学科为主题，探讨农业资源与环境的关系以及相关的研究内容和应用。
农业资源与环境学科是研究农业生产与自然环境之间相互关系的学科，它主要关注的是农业资源的利用和管理以及农业生产对环境的影响。
农业资源包括土地、水资源、气候、光照等，而环境则包括大气、土壤、水体等各种自然要素。
农业资源与环境学科的研究内容主要分为两个方面：一是研究农业资源的利用与管理，二是研究农业生产对环境的影响及其防治措施。
农业资源的利用与管理是农业资源与环境学科的重要内容之一。
土地是农业生产的基础，而土地资源的合理利用和保护对于保障粮食安全和可持续发展具有重要意义。
研究土地资源的利用和管理，可以通过土地评价、土地规划、土地整理等手段，实现土地的高效利用和优化配置。
水资源是农业生产中不可或缺的要素，研究水资源的利用和管理，可以通过节水灌溉技术、水资源调配和保护等措施，提高农田灌溉水利用效率，减少水资源的浪费。
气候和光照是农作物生长的重要环境因素，研究气候和光照资源的变化规律和影响，可以为农业生产提供科学依据和技术支持。
农业生产对环境的影响及其防治措施是农业资源与环境学科的另一个重要研究内容。
农业生产过程中，化肥、农药的使用以及农田的耕作等会对土壤和水体产生一定的污染。
研究农业生产对环境的影响，可以通过减少农药使用、推广有机农业和生态农业等方式，实现农业生产的绿色化和生态化。
此外，农业生产还会产生温室气体排放和水体污染等环境问题，研究农业生产对大气和水体环境的影响，可以通过改进农业生产方式和技术，减少环境污染和资源浪费。
农业资源与环境学科的研究成果和应用具有重要的实践意义。
通过研究农业资源的利用和管理，可以提高农业生产效益，增加农业产值，提高农民的收入水平。
同时，通过研究农业生产对环境的影响及其防治措施，可以实现农业生产的可持续发展，保护生态环境，促进生态农业的发展。
从学术引领到科技创新——中国科学院学部开展学科发展战略研究的实践与启示
开放科学（资源服务）标识码（OSID ）——中国科学院学部开展学科发展战略研究的实践与启示■ 李雪 魏秀 高洁雯 赵剑峰中国科学院学部工作局 北京 100190作者简介：李雪，中国科学院学部工作局副研究员，E-mail:**************.cn ；魏秀，中国科学院学部工作局副研究员；高洁雯，中国科学院学部工作局业务主管；赵剑峰，通信作者，中国科学院学部工作局数理化学办公室副主任，E-mail ：***************.cn 。
摘要：[目的/意义]组织开展学科发展战略研究是促进科学技术健康发展的有效手段，是占领未来科技制高点的重要举措，是建设创新型国家的一项重要的基础性工作。
[方法/过程]本文以中国科学院学部学科发展战略研究工作为案例，梳理了学部开展学科发展战略研究的历史沿革及重要举措。
[结果/结论]本文提出了学科发展战略研究工作的发展方向，为我国开展学科发展战略研究提供新的思路。
关键词：中国科学院学部 学科发展战略研究 历史沿革 发展方向分类号：G251DOI: 10.19318/ki.issn.2096-1634.2022.03.111 引言学科是科学知识和科学活动的基本单元，其发展和演化是知识创新的突破口，是推动知识创新乃至科技进步的重要基石。
学科作为知识体系结构分类和分化的重要标识，既在知识创造中发挥基础性作用，也在知识传承中发挥主体性作用[1]。
研判学科发展的大势、前瞻学科发展的方向、谋划学科发展的布局，对在新一轮科技革命中提升自主创新能力和建设创新型国家具有重要意义。
近年来，开展学科发展战略研究已逐渐成为世界各国主要提高自主创新和实现跨越发展的一项重要基础性工作。
不断制定学科发展的战略，可为把握科技前沿、抢占新一轮增长制高点提供重要支撑。
例如，德国物理学会出版的《物理学研究：课题、意义和前景》中[2]，研判了物理学发现的前沿和重点；美国国家科学院出版的《无尽的前沿：科学的下一个75年》（The EndlessFrontier: The Next 75 Years in Science ）中，指出未来将有更多的来自生命科学、物理科学、信息科学和工程科学等其他领域的知识和工具在融合科学中发展；美国克雷（Clay ）数学研究所提出了7个“千禧年大奖问题”[2]，引发对数学领域7个重要难题的关注，这与1900年德国数学家大卫·希尔伯特（David Hilbert ）在巴黎提出的23个数学问题形成呼应；日本文部科学省发布了《2020科学技术白皮书》（《令和2年版科学技術白書》）。
环境设计专业变迁
环境设计是一门交叉学科，把建筑学，园林，室内装潢，环境绘图（如标志牌和信息公告牌）的创意结合在一起，并涵盖了社会科学，卫生保健学，环境科学和自然科学。
环境设计专业的设立始于1957年中央工艺美术学院室内装饰系成立，至今已有63年历史，在发展中，曾几易其名，先后有“室内装饰”、“建筑美术”、“建筑装饰”、“室内设计”、“环境艺术设计”等名称。
据清华大学美术学院宋立民教授介绍，环境设计专业在其不长的历史中，三次快速发展都得益于与国家重大社会需求的紧密合拍，“踩到时代鼓点上”：第一次在1957年中国“十大建筑”建设时期，跨美术与建筑学科的中央工艺美术学院室内装饰系师生团队对十大建筑具有“中国风格、民族特色”的设计诠释获得国家肯定；第二次在1980年前后“改革开放”时期，由于全中国大兴土木、建筑繁荣，环境设计专业以大众对进步生活方式的需求为己任，在室内设计领域得到社会的普遍认同；第三次在1990年前后，配合国家城市化与乡村振兴战略，环境设计专业在景观设计领域做出了具有自身特色的贡献。
几个数据可以描述环境设计专业60余年的增长之势：设立环境设计专业的院系由中央工艺美术学院1所增至800余 所；毕业生由1957年7人增至每年约2万人；专业共同体相关从业人数近2000万人，对国家建设GDP贡献在2010年前后达到近2万亿元。
“融广域、筑精微、兼虚实”，是环境设计专业生命力所在。
环境设计专业是具有中国特色的学科专业，是自有其特定逻辑且一直处于高度开放状态的专业体系。
环境设计是设计学科的子专业，是设计学科中研究有关“空间”的专业，这一空间不仅指物理空间，也包括虚拟空间；环境设计专业与设计学科的本质一脉相承，就是“跨学科研究”，包括设计学科内的跨学科（内跨）与在众多其他学科之间的跨学科研究（外跨）；环境设计专业的特征在于其研究始终围绕“人”的微观生活层面展开，是基于人类物质、精神生活的跨学科精确研究；环境设计专业与国外的“空间设计专业或学科”对标，同时，其学科与专业体系的开放性与前沿性广泛适应诸多其他学科体系。
中国环境社会学的学科发展与研究特色
西方环境社会学理论体系的引进 ， 对 推 动 我
国环境 社会学 的 快速 发展 产 生 了重大 影 响。洪 大 用是最 早从 学 科 发 展 角 度 系统 地 介 绍 西 方 （ 主 要
《 国际社会科学杂志》 、 《 国外社会科学》 等学术杂志
会学 朝着 “ 理论 自觉 ” ｌ ４ 的方 向发 展 。 日本 的环境
相 比之 下 ， 中 国环 境 社 会 学 学 科 的成 长 与 发
展 则滞 后 了 ２ ０多年 ， 直到 ２ ０世 纪 ９ ０年 代 末 期 才
引起社 会学 界 的关 注 。环 境 社会 学 在 国 内 的快 速 发展 ， 特别 是具 有 学 科 意识 的发 展 则 是 在 ２ ０ ０ ６年 首届 中 国环境社 会 学 学 术研 讨 会 召开 之 后 。 由此
第 １ ２卷
第 ２期
２ ０ １ ３年 ６月
南 京工 业大 学学 报 （ 社会科 学 版 ）
中国 环 境社 会 学 的学 科发 展 与研 究特 色
陈 涛， 崔 凤
（ 中国海洋大学 法政 学院， 山东 青岛 ２ ６ ６ １ ０ ０ ）
摘 要 ： 中 国环 境社 会 学学科 发展 既 滞后 于 国 内环境 社 会 科 学 ， 更 滞后 于 国外 环 境社 会 学。 虽然 如
一
可见 ， 环境 社 会 学 在 国 内是 一 个 十 分 年 轻 的 分 支 学科 。虽 然 发 展 历 程 较 短 ， 但 中 国环 境 社 会 学 成 长较 快 ， 已经 初 步 形 成 了一 定 的学 科 体 系 和 框 架 结构 。近年 来 ， 学 术 界 也 试 图对 中 国 环 境 社 会 学
ｌ ｌ ５
中国环境社 会学 的学科 发展 与研究特 色 论特别是美 国和 日本环境社会学理论 的影 响。 国外
学术研讨会通知
学术研讨会通知 学术研讨会通知 1 为深化环境问题的社会学研究， 加强学术交流， 推动中国环境社会学学科的 持续发展，xx 大学公共事务学院、中国人民大学社会学理论与方法研究中心、 河海大学社会学系、 中央民族大学社会学系和中国社会学学会环境社会学专业委 员会将于 xxxx 年 12 月 3 日-4 日在 xx 联合举办“中国社会学会环境社会学专业 委员会理事会议暨第五届中国环境社会学学术研讨会”。
党的十八届五中全会强调， 要实现我国“十三五”时期的发展目标， 破解发 展难题，厚植发展优势，就必须走“绿色发展”的道路。
“绿色发展”不仅涉及 到经济、技术和生态层面，也是关系我国发展全局的一场深刻的社会变革。
有鉴 于此， 本届学术研讨会将以“绿色发展与环境社会学”为主题， 探讨社会学研究 对推动我国绿色发展的意义和可能性。
会议将邀请国内环境社会学及相关领域的 著名学者作大会主题报告 ， 同时欢迎国内外从事中国环境社会学相关问题研究的专家学者和研究生参 与会议，分享最新研究成果。
此外，将同时召开中国社会学会环境社会学专业委 员会理事会议。
现将会议有关事宜通知如下： 一、会议主题和专题 会议主题：绿色发展与环境社会学 研讨专题 绿色发展与环境社会学理论 环境意识与绿色文化 环境行为与绿色生活方式 环境抗争与绿色发展 环境知识与绿色传播 风险、治理与绿色政治 二、会议时间、地点及相关事项 会议时间：xxxx 年 12 月 3 日上午-4 日上午(2 日报到) 会议地点：xx 大学 xx 校区 住宿安排：xx 大学 xx 校区校内宾馆 会议费用：会议不收取会务费。
参会者往返交通费、住宿费自理。
主办方可1/7协助安排住宿。
论文提交：会议以论文遴选方式确定参会资格，论文提交截止时间为 xxxx 年 9 月 30 日。
参会回执： 请于 xxxx 年 5 月 31 日之前将“参会回执”填好后发送给会务组。
环境专业发展演讲稿
环境专业发展演讲稿
环境问题是当前全球关注的焦点之一，环境专业的发展也备受瞩目。
今天，我
将和大家分享环境专业的发展现状和未来趋势。
首先，环境问题已经成为全球性的挑战，包括气候变化、水资源短缺、生物多
样性丧失等。
这些问题的爆发不仅对人类社会造成了严重影响，也对自然界造成了巨大破坏。
因此，环境专业的发展显得尤为重要。
环境专业的发展离不开科技的支持。
随着科技的不断进步，环境监测、环境治理、环境保护等方面的技术手段不断更新，为环境专业的发展提供了有力支持。
同时，环境专业也在不断拓展领域，涉及到环境规划、环境管理、环境工程等多个方面，为解决环境问题提供了更多的可能性。
另外，环境专业的发展还需要政策的支持。
各国政府和国际组织纷纷出台了一
系列环境保护政策和法规，为环境专业的发展创造了良好的政策环境。
这些政策的出台不仅推动了环境专业的发展，也为环境问题的解决提供了有力保障。
未来，环境专业的发展将呈现出一些新的趋势。
首先，环境专业将更加注重可
持续发展，提倡绿色发展理念，促进经济增长与环境保护的协调发展。
其次，环境专业将更加注重国际合作，共同应对全球性环境问题，分享环境保护经验和技术成果。
最后，环境专业将更加注重公众参与，提高公众环境意识，推动全社会共同参与环境保护工作。
总的来说，环境专业的发展是一个不断探索、不断创新的过程。
我们需要不断
学习、不断进步，为环境问题的解决贡献自己的力量。
希望大家能够关注环境问题，支持环境专业的发展，共同为建设美丽的地球家园而努力奋斗。
谢谢大家！。
中国的地理学科精神
中国的地理学科精神地理学科是一门综合性学科，它涉及自然地理、人文地理、地理信息科学等多个领域。
在中国，地理学科不仅是一门重要的学科，更蕴含了深厚的学科精神。
本文将从中国地理学科的起源、发展以及学科精神三个方面进行阐述。
中国地理学科的起源与发展中国古代的地理学起源可以追溯到甲骨文时期，当时的人们已经开始对地理环境有了简单的认识。
随着时间的推移，中国古代地理学逐渐形成了以《山海经》、《水经注》等为代表的地理著作。
这些著作不仅记录了我国的地理环境、地貌、水系、生物、气候等方面的知识，而且对后世地理学的发展产生了深远的影响。
进入近现代以来，西方地理学的传入使得中国地理学得到了空前的发展。
以梁启超、竺可桢等为代表的一批地理学家开始将西方地理学与中国地理研究相结合，推动了中国地理学科的现代化进程。
新中国成立后，地理学科得到了更加重视，逐渐形成了地理教育体系，培养了一大批地理学专业人才。
中国地理学科精神中国的地理学科精神主要体现在以下几个方面：严谨治学地理学科研究的内容涵盖了自然、人文等多个领域，因此严谨治学是其基本要求。
地理学家在研究过程中要注重实证，遵循科学方法，对待数据和事实要严谨客观。
同时，地理学科涉及的知识点广泛，要求学者具备跨学科的知识储备和综合分析能力。
家国情怀中国地理学科精神中的家国情怀体现在对国家地理环境的认知和关爱。
古代地理学家在研究地理过程中，往往将国家的安定、繁荣与地理环境紧密联系在一起。
近现代以来，地理学家们更加关注国家领土、资源、环境等方面的问题，为国家的可持续发展提供科学依据。
实地考察地理学科的实践性决定了实地考察在研究过程中的重要性。
中国古代地理学家如徐霞客、郑和等人都进行了大量的实地考察，积累了丰富的地理知识。
现代地理学家也秉承这一优良传统，通过实地考察、遥感技术等手段，不断拓展地理研究的领域。
人与自然和谐共生地理学科研究的核心问题是人与自然的关系。
中国地理学科精神强调人类要尊重自然、顺应自然、保护自然，实现人与自然的和谐共生。
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第３ ２卷第 ３ 期
２０ ０ ７年 ３月
环境科学与管理
ＥＮＶｍ ０Ｎ＾ ｅ Ⅱ ＮＴＡＬ ＣＩ Ｓ ＥＮＣＥ ＡＮＤ ＡＮＡＧＥＭ ＥＮＴ Ｍ
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文章 编号 ：６ ３—１１ （ｏ７）３－ ０ １ ４ １７ ２ ２ ２ｏ ｏ ０ ０ －０
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前 言
环 境科 学 （ 义 ） 广 既是 一 个 交 叉 学 科 又 是 一 个 边 缘 学科 ， 内容 广 泛 ， 合 性 极 强 。它从 自然 科 学 、 综 社 会科 学 和技 术科 学等 各个 领域 对环 境 问题 进行 研 究 ， 合 出一 些概 念 、 理 、 律 以及 相应 的措 施 和 综 原 规 方法 ， 以指导人类活动 ， 用 保护环境质量… 。人类所
境教育相结合 ；２ 加 强横 向综合 性研 究 ；３ （） （ ）鼓励环境人文和社科类专业 的发展 ；４ （ ）扩 大与 国外科研 院校及
国际组织的合 作等 四个方 面提 出了建议 。 关键词 ： 环境教 育； 环境课程 ； 学科 发展 ； 建议 中图分类号 ： Ｘ一１ ． ．
文献标识码 ： Ａຫໍສະໝຸດ 组 织特 性 Ｚ Ｚ 全 球 ３
Ａｂ ｔａ ￣： ｎ ｉ ｍｅ ｔｌｐ ｏ ｒｍｓｓ ｓｅ ｉ ｎ ｗｌｄ ｅｓ ｔｍ ｆｍａ ｙｄｍｅ ｓｏ ｓ ｓｒ ｃ Ｅ ｖｍｎ ｎａ ｒｇａ ｙｔｍ ｓａｋ ｏ ｅ ｇ ￣ ｅ ｏ ｎ ｉ ｎ ｉｎ ．Ａｔ ｒｔ ｈｓｐ ｐ ｒｒｖｅ ｈ ｅ ｅ— ｓ，ｔｉ ａ ｅ ｅ ｉｗｓｔｅｄ ｖ ｌ ｉ ｆ ｏ ｍｅ ｔｏ ｎ ｉ ｎ ｎａ ｒｇａ ｙ ｔｍ ｎ Ｃ ｉａ ｓ ｃ ９ ０ ．Ｔ ｅ ｐ ｎ ｅ ｖｒ ｍｅ ｔｌｐ ｒｍｓｓｓｅ ｉ ｈ ｎ ｉ ｅ１ ８ ｓ ｈ ｎ，ｉ ｉ ｕ ｎ ｔｓａ ｄ ａ ａｙ ｅｔｅｃ ｎｔｕ ｔ ｎ ｏ ｙ ｔｍ ｄ ｆ ｏ ｏ ｎ ｔ ｌ ｍｉ ｅ ｎ ｌｚ ｈ ｏ ｒ ｃ ｏ ｆｓｓｅ ａ ｌ ａ ｎ ｓ ｉ ｎ
中国环 境 专 业 学 科发 展 探 讨
王 焱 ，胡蓉 ，刘国 东
（． １ 四川大学 水 学 院， 四川 成都 ６０６ ； ．四川省环境工程评估 中心 ， １０５ ２ 四川 成 都 ６ｏ １） １０５
摘 要： 环境专业 学科是一个 多雏 学科体 系。在 简要 回顾 了 ２ 世 纪 ８ ０ Ｏ年代 以来 中国环境 专业 学科 发展 过 程 中的得 失的基 础上 ， 文章分别从宏观和微观 的角度对 中国环境 专业 学科 体 系建 设和 高等 学校 环境 专业课 程设 置进行 了 细说 明和重点分析 。最后对新 时期 环境 专业学科 未来的发展趋势作 了预测 ， 详 并从（ ） １ 注意与公共环
（ ．Ｓ ｈｏ ｆ ｄａ ｌ ｎ ． Ｓｃｕ ｎＵ ｉ． Ｃ ｅ ｇｕ６ ０ ６ Ｃ ｉ ； １ ｃｏｌ ｒｕ ｃＥ ｇ ，ｉｈ ａ ｎｖ ， ｈ ｎ ｄ １０ ５， ｈｎ ｏ Ｈｙ ｉ ａ ２ ｈ ｐ ｒｉ ｌ ｅ ｔ ｒ ｎｉ ｎ ｎ ｎ ｎｌｅｒ ｓｏ ｉｈ ａ ｒｖｎ ｅ Ｃ ｅ ｇ ｕ６ ０ １ ，Ｃ ｉａ ．Ｔ ｅＡ ｐａｓ ｎｅ ｆ ｖｒ ｍｅｔ ｄＥ ｓｎ ｅ ｎ ｆ ｃ ｕ Ｐｏｉｃ ， ｈ ｎ ｄ １ ０ ５ ｈｎ ） ａ Ｃ ｒｏ Ｅ ｏ ａ ｉ Ｓ ｎ
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