2017年小学假期社会实践活动报告

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小学生暑假社会实践活动报告范文通用6篇

小学生暑假社会实践活动报告范文通用6篇

小学生暑假社会实践活动报告范文通用6篇小学生暑假社会实践活动总结篇一暑假是队员们参加社会实践体验的好机会,为了让队员们拥有一个充实、快乐而又有意义的假期,学校少先大队根据上级有关文件精神,结合我校的具体情况精心安排,组织队员深入开展了丰富多彩的暑假活动,如:“好书伴我成长”读书活动、要求:利用暑期多读有意义的书籍,要求25年级每人写一篇读后感;“红领巾心向党”暑期特别行动,通过活动日记、手抄报、图文作品等形式,记录自己在暑期内参加过的有意义的活动;还有,结合自己的爱好和身体状况选择适应夏季特点的运动项目进行体育锻炼,增强自己的体质,如:跳绳、跑步、球类等;孝心作业:为长辈尽一份孝心,利用假期每天学做一件家务劳动,培养自己的劳动能力、自理能力和健康、向上的兴趣爱好;安全作业等,同时,开展“少先队员社区行活动”,组织同学参加“争五星”思想道德体验教育活动。

总之,在活动的设计上,我们努力做到集体组织与个体实践相结合,因地制宜,小型多样。

事实证明,各项活动均收到了较好的效果。

开学后,从各班上交的作业及同学们的反映来看,同学们的假期过得既充实又有意义,现将学生假期活动情况总结如下:一、“我与安全同行”,人人争当安全小卫士。

调查发现,学生在假期中都能按照学校要求加强身体锻炼,增强体质,为新学期的学习生活奠定良好的身体基础。

有自我保护意识,安全第一的意识,注意加强防火、防盗、防煤气、节约用水、用电的安全意识,遵守交通规则。

二、同学们均能高质量地完成寒假作业,作业字迹工整认真,质量较高。

三、活动内容丰富,队员受益颇多。

1、少先队员社区行活动。

同学们假期中能够积极参加暑假“争五星”思想道德体验教育活动,根据村领导的反馈,本次假期我校学生参加活动非常积极。

少先大队将根据各班获得“五颗星”奖章的人数占班级总人数的百分比,综合评定获得“争五星”思想道德体验教育活动的优秀班级。

2、“红领巾心向党”暑期特别行动。

假前大队部要求学生通过活动日记、手抄报、图文作品等形式,记录自己在暑期内参加过的有意义的活动,结合各中队上交的作品来看,同学们都能认真对待并高质量完成,有的同学用手抄报的形式来记录,有的同学用征文的形式来记录。

小学生暑假社会实践活动报告范文(5篇)

小学生暑假社会实践活动报告范文(5篇)

小学生暑假社会实践活动报告范文(5篇)小学生暑假社会实践活动报告范文篇1草长莺飞,春日融融,4月8日,小学部五年级全体师生趁着这美好春光,满怀激情地来到了攸县网岭罗家坪实践基地开展“走进农家”社会实践活动。

此次活动以“在实践中体验,在体验中成长”为主题,旨在通过实践活动拓宽学生的视野,丰富学生的生活体验,培养学生良好的组织纪律性和团队合作精神,提高学生独立自主的能力。

精彩而短暂的三天,在孩子们的心灵深处,接受了一场场自理自立、团结协作、文明守纪、感恩回馈的锻炼和考验,为他们美丽无忧的童年留下了久远而深长的记忆。

现对本次活动总结如下:一、目的明确,准备周到细致。

为了做好这次社会实践活动,学部王主任亲自和实践基地商讨活动事宜,经过多次协商后,与学生处、少先队、年级组一道制定了详细可行的活动方案,并赢得了学部家长委员会的鼎力支持和积极参与,下发了《致家长的一封信》,让全体学生及家长都明确了这次社会实践活动的目的、意义和要求。

活动前,学部召开师生大会,强调了此次活动的目的、纪律,进行了活动安全教育。

各班主任及带班老师下到班级,根据学生性别、性格等特点分成十人小组,每组选出一位组织能力强的学生担任组长,并对每一项活动提出了具体的注意事项,从安全到纪律到礼仪,细致到如何与农户打招呼,共同进餐……大家思想上的重视,是本次活动得以圆满完成的首要前提。

二、加强管理,恪尽职守为范进入营地,虽然学生们都被农户接到家中,并配有专职的辅导员,每日活动安排得合理、有序,但我们仍然不敢大意,所有的带班老师与学生一道住进农家。

每天清晨6:00,老师们就和学生一起早早起床,整理内务,和学生们一道在乡间的水泥路上晨练。

晨曦中,师生修长的身影,路旁新耕的田地,碧绿的菜畦,各色的野花组成的一幅美妙的图画。

晚上,等到学生就寝后,老师们才结束一天的工作,让自己放松下来。

年轻的陈琳老师对学生的指导耐心细致,手把手地教孩子们洗衣,整理内务,炒菜,师生其乐融融的情景,让农户们啧啧称赞。

小学社会实践活动总结报告5篇

小学社会实践活动总结报告5篇

小学社会实践活动总结报告5篇篇1一、活动背景与目标为贯彻素质教育理念,促进学生全面发展,我校近期组织了一系列社会实践活动。

本次活动的目的是通过实践活动,让学生走出课堂,接触社会,增强学生的社会责任感和实践能力。

在活动筹备阶段,我们明确了以下目标:1. 培养学生的团队协作能力和集体荣誉感。

2. 加深学生对社会的认知与理解,拓宽视野。

3. 提高学生的实践操作能力,增强解决问题的能力。

4. 培养学生的自我保护意识和安全防范能力。

二、活动内容与过程本次社会实践活动包括以下几个方面:1. 社区志愿服务:学生分组前往社区进行志愿服务活动,如清理社区环境、慰问社区老人等。

2. 实地考察:组织学生参观当地博物馆、科技馆等场所,了解地方文化和科技发展。

3. 环保实践活动:学生参与环保宣传活动,增强环保意识。

4. 安全教育:通过模拟演练等形式,对学生进行安全教育,提高安全意识和应对突发事件的能力。

在活动过程中,我们严格按照计划执行,确保每个学生都能参与到活动中来。

同时,我们注重活动的反馈与调整,根据实际情况对活动内容和形式进行适时调整,确保活动效果。

三、活动成果与收获经过本次社会实践活动,我们取得了以下成果:1. 学生在社区志愿服务活动中,学会了感恩和奉献,增强了社会责任感和集体荣誉感。

2. 通过实地考察,学生对地方文化和科技发展有了更深入的了解,拓宽了视野。

3. 环保实践活动中,学生的环保意识得到增强,纷纷表示要从自己做起,保护身边的环境。

4. 安全教育模拟演练让学生掌握了基本的安全知识和应对突发事件的能力。

同时,我们也收获了许多宝贵的经验教训:1. 在组织活动时,要充分考虑学生的年龄特点和兴趣爱好,设计符合他们需求的活动。

2. 在活动过程中,要加强与家长的沟通与合作,形成家校共同育人的良好局面。

3. 要注重活动的实效性,避免形式主义,确保每个学生都能从活动中受益。

四、展望未来展望未来,我们将继续深化社会实践活动,从以下几个方面着手:1. 加大社会实践活动的力度和广度,让学生接触到更多的社会实践资源。

小学社会实践报告5篇

小学社会实践报告5篇

小学社会实践报告 5 篇小学社会实践报告 1暑期前,老师给我们部署了一项社会实践活动任务,找寻身旁“守诚信、讲道德”的人或事,假期里,我们分三路,在公交车站,村场商店等场所进行了检查活动。

我们组叫“红领巾雏鹰小组” ,七月十五日那一天,我们一行人冒着炎暑,商定在中心小学校门口会合,第一我们抵达一家经营种子、农药、化肥的商店。

老远一瞧,只见门古人来人往。

走近一看,好多村民手里还捏着一叠钱,他们脸上挂满了笑脸。

我上前时一位汪姓大爷咨询了状况,得悉在上半年春播时,这店里销售的种子出了问题,以致老百姓的早稻减产,损失许多。

店老板今日进行了赔偿,把我们的损失降到了最低。

店老板忙得不行开交,一家人又是赔罪,又是道歉,我们只能静观其变,周边正午,老板手中的活才停下来,我们说明来意,老板才接受我们的采访检查,发言中我们才发现老板感觉特别内疚,而后又特别严肃对我们说:“作为一个商贩,讲究的应当是诚信,诬陷他人,短斤少两是不行取的,此次我固然损失了十多万,但我获得的是比金钱更难得的东西。

我们连续搜寻目标,抵达公共汽车站,恰巧碰到李师傅,他欣然接受了我们的检查采访。

他说:“公共汽车上各种类型的人都有,有小偷、有恶棍、有见义勇为的,有乐于助人的,令人欣慰的是好人多于歹人。

前两天有个小偷把手伸进了一位老人的口袋,就被一位小学生发现了,小学生大喊一声:“提升警惕,当心小偷。

”小偷听见叫声,连忙缩回了手,人们望着这个儿童子,都投以恭敬的目光,小偷不好意思连忙下了车溜了。

我们正听着李师傅给我们表达公交车上的发生的那些出色的故事,忽然,车上来了一位年近半百的大伯,大伯手里拿着十二元钱说是什么车资,他们经过一番你推我让后,李师傅才收下钱,我感觉有点平白无故,以后才理解:前两天,大伯从华容城来,上车前包弄丢了,没钱搭车,说是回去后必定会送来,这不,今日果真送来了。

天近夜晚,我们几路人在同学曹卓家碰头,固然浑身是汗,但也满心愉悦,固然又苦又累,但也收获颇多,我们各自进行了总结性发言,此次活动培育了我们吃苦耐劳的精神,我们的语言沟通能力也获得了发展。

小学生的假期社会实践报告(3篇)

小学生的假期社会实践报告(3篇)

小学生的假期社会实践报告(3篇)小学生的假期社会实践报告(精选3篇)小学生的假期社会实践报告篇1寒假里,老师组织我们搞了一次社会小实践———卖报。

那天我很兴奋,吃过早饭,早早地就来到了集合点,本以为我是第一名,谁知早有同学捷足先登,他们被老师分为两人一组,已经开始分头去卖报纸了。

和我一组的是我的同学王一帆,我们俩怀揣着报纸懵里懵懂不知所措,漫无目的的在步行街转悠。

虽然有叔叔阿姨不时从身旁经过,我们却总是欲言又止,羞于上前。

如此这般,大约过了半个钟头,我们依然没有“开张”,看到其它同学在大声的叫卖,我们俩内心十分着急。

无奈之下,我们俩只好硬着头皮学着其它同学的样子喊了两嗓子,不过这两嗓子也许只有我们自己能听得到。

俗话说:万事开头难,两嗓子过后看周围并无特别反应,我们就渐渐地放开了胆子。

然而我很快就发现,由于卖报的同学们都集中在一条街上,报纸销售情况不是很理想。

于是我对王一帆说:“咱们去文化宫吧,那里晨练的人多,报纸肯定好卖。

”王一帆一拍脑袋说:“对呀!我怎么没想到呀。

快走!”果然,当我们来到文化宫时,发现广场上,树林里有很多人在锻炼身体。

这下可把我们俩乐坏了,我心想:看来今天的报纸是不愁卖了。

但是,想归想,真正推销起来并不是那么顺利。

有的爷爷说不识字婉拒了我们;有的奶奶说看不清摆摆手不要;还有的叔叔阿姨甚至理都不理我们径直走了过去。

好在我们对此早有心理准备,依然热情不减,我对王一帆说:“我们站在靠近北门的那个路口吧,那里人流量大,很多上班的人都从那儿过,而且还能兼顾到那些晨练的人。

”还别说,就这么一调整我们的报纸销量立刻有了改观,不到一个小时手中的报纸一份不剩全部卖出去了。

这其中还发生了一段小插曲呢,一位阿姨买报时由于给的钱面值较大我找不开,没想到她和蔼地对我说:“小朋友,剩下那一块钱就不用找了。

”说完没等我道谢就拿着报纸走了,弄得我怪不好意思的。

当我们俩两手空空走出文化宫时,别提有多高兴了,感觉就像完成了一件大事似的。

小学生暑假社会实践报告(10篇)

小学生暑假社会实践报告(10篇)

小学生暑假社会实践报告(10篇)小学生暑假社会实践报告篇1在参加这些活动的过程中,每位队少先员以饱满的精神状态,虚心地去学习,认真地去观看,用心地去思考,取得了良好的实践教育效果,所表现出的良好的精神面貌也深得老师们的好评。

实践期间,学校领导班子亲自带队,确保了每一次实践活动的顺利完成,通过对本次实践活动的讨论,实践队对本次活动的特点、收获和存在问题以及对将来的展望进行了分析和总结。

一、活动内容的选择应该具有教育性和可操作性内容是活动的根底,没有好的内容就不会产生好的效果。

我觉得小学生社会实践活动的内容要从本地实际动身,从学生的生活实际动身,与他们的身心开展相结合,立足本土,在家乡现代化进程中查找内容。

活动内容除了有针对性、教育性和实践性之外,还要呈现地方性和时代性的特点。

活动内容可以是道德品质,健康生活的;也可以是开发智力,培养创造性思维方面的;还可以是动手动脑,培养生存能力方面的。

总之,能到达开阔视野,丰富知识,陶冶情操的就是好内容。

二、学生方面1、生活能自理:91%的孩子都能做到整理床铺和房间;能洗袜子、内裤、裙子等简单的衣物;会主动洗碗、扫地、倒垃圾;少数孩子还能煮饭。

生活自理能力较强。

2、学习能自主:88%的孩子能自觉、认真完成老师布置的暑假作业;局部孩子能主动练习书法,并交有大字、小字书法作品;局部孩子能主动阅读健康的书籍,写了作文、读书心得。

但家长的总体评价是:孩子自觉学习不够、贪玩。

可以看出孩子对老师要求的作业能较好完成,但自主学习能力较差。

3、行为能自律:多数孩子安全意识较强,出门能注意交通安全,不和陌生人交谈,不玩水、火、电。

多数家长反映孩子最喜爱上网聊天、打游戏。

4、活动能自信:少局部孩子在假期里参加了各种辅导班,如:跳舞、绘画、钢琴、写作、一般话等。

个别孩子还参加了舞蹈竞赛,参加了军训。

少局部孩子去旅游、回了老家等,体验了生活。

但多数孩子都呆在家里,没有参加社区活。

本次活动取得了圆满的成功,但是也存在者一些缺乏之处,比方:关注细节还不够,在教育的形式上还要多下功夫。

小学暑期社会实践报告(12篇)

小学暑期社会实践报告(12篇)小学暑期社会实践报告(12篇)在我们平凡的日常里,越来越多人会去使用报告,报告成为了一种新兴产业。

相信许多人会觉得报告很难写吧,以下是小编帮大家整理的小学暑期社会实践报告,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学暑期社会实践报告1这学期的暑假本打算找一份工作锻炼自己的社会能力的,正好我刚一回到家初中母校就打电话给我说问我想不想在暑假帮学校代课补习,为母校做一些贡献。

我变义无反顾的答应了,利用这次机会来充当我的这次暑假的社会实践锻炼自己的能力。

第二天我便一大早来到母校打算等待母校的“安排”,但出乎我意料的是这次的代课并不是在我的母校里完成的。

而是母校的一下帮助偏远山区的援助活动。

我回到家后又考虑了一下,想到那些地方的艰苦条件我打算要放弃而且家里人也不同意。

最后,我还是自己拿定了主意,义无反顾的去。

第三天我便答应了母校,动身去了。

实践前的准备工作要做,联系学生,做好登记工作。

这些地方有些远,需要走一段间间,不过为了实践成功,为了自己的目标,这些苦还是要吃的。

第二天,开始了我正常的教课工作,我教的课是小学五年级的数学。

在教课中,我体会到了他们对学习的热爱与渴望,看到了他们在学习之中眼神放出的神采,这使我非常感动。

我的专业是英语,额外还有兴趣课程,以供学生们在下午课余进行兴趣课程,棋类球类手语演讲话剧。

每天中午学生来得都很早,以致我不得不将2点的兴趣课程提前开始。

于是每天中午,我都在同学们的"热情"中,不得不放弃午休,哎!苦啊!不过生活还算不错!下午时,我还去摘野菜了,真是体味了一把农村生活!一个字爽!我们一边采,一边有说有笑,可开心了。

为了清理这些野菜,可费了我不少功夫呢!不过煮起野菜来,还真是美味,也算值了!在实践中,我也去一次界坑去买菜,走了一个路呢!脚酸了也肿了!哎!终于体会到村民的不容易!我觉得我实践生活部算太苦,。

吃得好,有时会有肉,有时会有西瓜和饮料呢后来的几天我还人去了做了募捐活动,一共募集到700多元人民币。

关于小学生暑假社会实践报告的范文5篇

关于小学生暑假社会实践报告的范文5篇篇1暑假,对于小学生来说,是一个充满乐趣和探索的时期。

为了丰富学生的暑假生活,促进学生综合素质的发展,学校组织了一次有意义的社会实践活动。

本次社会实践活动的主题是“走进社会,体验生活”,旨在让学生通过亲身实践,了解社会的多样性和复杂性,培养他们的社会责任感和创新能力。

一、活动背景与目标随着社会的快速发展,小学生需要更多的机会接触社会,了解社会。

通过社会实践活动,可以让学生更好地认识社会、了解社会,培养他们的社会责任感和创新能力。

本次社会实践活动的目标是让学生:1. 了解社会的多样性和复杂性,增强社会适应能力。

2. 培养团队合作意识和沟通能力,提高解决问题的能力。

3. 学会尊重和理解他人,树立正确的人生观和价值观。

二、活动时间与地点本次社会实践活动的时间为暑假期间,地点为社区和周边环境。

学生可以根据自己的兴趣和实际情况,选择适合自己的实践课题,如社区环保、交通安全、文明礼仪等。

三、活动内容与安排1. 课题选择与确定:学生根据自己的兴趣和实际情况,选择适合自己的实践课题。

课题应具有实际意义和社会价值,能够反映学生的社会实践能力和创新精神。

2. 调查研究:学生可以通过问卷调查、访谈、实地考察等方式,对所选课题进行调查研究。

在调查过程中,学生需要收集相关资料和数据,为后续的实践活动提供依据。

3. 制定方案:根据调查研究的结果,学生需要制定具体的实践活动方案。

方案应包括活动目标、活动内容、活动时间、活动地点等,并充分考虑可行性和安全性。

4. 实施活动:学生按照制定的方案,认真实施实践活动。

在活动过程中,学生需要注重团队合作和沟通,共同完成任务。

5. 总结与展示:活动结束后,学生需要对实践活动进行总结和反思。

他们可以撰写实践报告、制作展示板或进行口头汇报等方式,展示自己的实践成果。

同时,学生还可以将自己的实践经历和感悟分享给更多的人,传递正能量。

四、活动效果与收获通过本次社会实践活动,学生可以获得以下收获:1. 增强了社会适应能力,了解了社会的多样性和复杂性。

小学假期社会实践报告(5篇)

小学假期社会实践报告(5篇)小学假期社会实践报告1(636字)虽然实践的一星期并不能算得上是酷暑,可以说是比较幸运,可以在屋子里工作,但屋内烘热的空气有时还是会把自己弄得喘不过起来,一活动起来很快便会汗流浃背的,一会衣服就湿透了,才干了一天,就已经腰酸背痛,甚至有第二天不想干的想法。

但我很快发现自己的想法是不正确的,虽然累,但我始终都牢记着这次实践的目的,再累也应该坚持。

因为我知道这就是考验,只有在这种环境中才能看出一个人的毅力水平。

想到这些我就会觉得自己浑身又充满了力量,在接下来的几天中那种想放弃的想法就很少出现了,当时就觉得充满精力充满奋斗精神能够坚持才是一个中学生应该具有的素质。

在这短短的几天中我碰过壁,流过汗,但我却成长了.社会才是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,我们更多的了解了社会,我们的这些体验不仅为我们的现在提供了可供借鉴的知识,更为我们在将来激烈的竞争中赢得一席之地打下了基础。

希望以后还会有这样的机会,让我在实践中得到锻炼。

七天,对于人生而言或许并不算太长的时间,但在这七天中我却得到了人生最宝贵的经验,这几天将使我人生中最宝贵的回忆。

这些天来,虽然付出了很多汗水,也感觉很累,但从这次实践中我的意志力得到磨练。

我慢慢的开始明白为什么大家都希望我们能更多的参加社会实践,我们也真忠告受到科学技术是第一生产力的真正涵义。

这次实践是一次经历,是一次挑战,更是一笔财富!值得我永远牢记小学假期社会实践报告2(1868字)回家的时候,农村的小学还没有放假,因为之前想过要在放假的时候找点事情做,比如找点家教之类什么的,恰好农村的小学只是语文和数学教学为主,由于环境偏僻,条件也很差,所以也没有开设英语这一课程,得到了这一消息,于是曾经的小学班主任就让我给学生们上几天的课,以英语教学为主。

虽然我的英语也不是很好,但是对于农村的孩子们,一点没有接触过英语,这一点还是很可行的,而且也得知他们对学习英语也很热情,很渴望学到一些新东西,我也就毫无顾忌了。

小学社会实践活动报告(精选5篇)

小学社会实践活动报告小学社会实践活动报告(精选5篇)紧张而又充实的社会实践结束了,你梳理过这段时间的社会实践吗?那么我们需要好好地进行总结了。

那么你真的会写实践报告吗?以下是小编精心整理的小学社会实践活动报告(精选5篇),欢迎大家分享。

小学社会实践活动报告1理论离不开实践,只有在实践中亲身体验,高尚的思想,良好的品德才会潜移默化地变成学生自身的素质。

为此,响应锦里小学的号召,暑期社会实践活动总结如下:一、活动内容的选择应该具有教育性和可操作性。

内容是活动的基础,没有好的内容就不会产生好的效果。

我觉得小学生社会实践活动的内容要从本地实际出发,从学生的生活实际出发,与他们的身心发展相结合,立足本土,在家乡现代化进程中寻找内容。

活动内容除了有针对性、教育性和实践性之外,还要体现地方性和时代性的特点。

活动内容可以是道德品质,健康生活的;也可以是开发智力,培养创造性思维方面的;还可以是动手动脑,培养生存能力方面的。

总之,能达到开阔视野,丰富知识,陶冶情操的就是好内容。

二、活动形式应从实际出发,因地制宜。

例如1:我们组织小学生体验了乡村的田园生活,学会了自己动手、自我管理,加深了同学间的团结友爱。

在活动中,还采用了摄影、写作等形式。

摄下的一个个美好的镜头,写出的一篇篇优秀日记、作文,既是对话动的记录,也是对活动的总结。

使他们认识了大自然,体验了乡村的田园生活。

引导了学生回归自然,走进自然,认识了多种常见的花草树木。

例如2:对学生进行环境教育,组织了环保行动。

可以开展旅行活动,游览名山大川,名胜古迹在游览过程中,每位同学手拿一个环保垃圾袋,捡起身边的垃圾,以自己的行动为奉献保护爱护我们生存的环境,做一名合格的小主人。

也体验了环卫工人的伟大和艰辛,从小树立爱护环境卫生的好习惯。

例如3:由于我校处于闹市区,更应加强交通安全方面的社会实践活动,我们就利用星期天,通过社区青少年活动中心联系,组织小朋友上街帮助交警维持交通、社会秩序,打扫环境卫生,宣传交通卫生知识。

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2017年小学假期社会实践活动报告作为小学生就有意识去社会锻炼自己这是一个很好自身提高自身素质的方式,下面是大全整理的关于2017年小学假期社会活动实践报告,欢迎借鉴!2017年小学假期社会实践活动报告一一个学期的学习暂时告一段落,同学们可以过个愉快的寒假了。

同学们的寒假生活到底怎么样呢我通过我的亲身经历,细致调查,发现同学们在寒假里的生活方式并不相同,少部分同学把自己的寒假生活安排得有条不紊,他们在寒假刚开始就为自己制定了周密的寒假计划,把寒假里的学习、实践活动、锻炼身体都列入计划之中。

每天作息、活动都严格按照计划执行,什么时候做作业,什么时候锤炼身体,什么时候起床、睡觉,都很有规律,这样,他们的寒假生活非常充实,既学到了知识,又参与了各项活动,还锤炼了身体,收获很大。

可是,大多数同学的寒假过得并不理想,我在调查中发现,主要存在以下问题:一、作息没规律。

许多同学认为反正不用上学,晚点起床也没什么关系,天天睡到九、十点,有的甚至整个上午都窝在被窝里,不肯起床;到了晚上,丰富多彩的电视节目又把他们吸引住了,迟迟不肯睡觉,这样就产生了恶性循环,严重影响了身体健康。

二、放松学习。

有些同学认为寒假主要是玩的,于是把学习抛到脑后,没有很好地利用时间复习知识,阅读书籍。

至于老师布置的作业,那也是应付了事。

有些同学认为寒假很长,一开始作业少做些没关系,过一天是一天,当这种惰性慢慢发展起来,作业越积越多,寒假过了一大半后拿起作业本一看,“啊!”大吃一惊,然后就开始“临时抱佛脚”,拼命地补作业,作业质量当然不高;还有些同学是“急性子”,总想着快点把作业做好,然后就可以放放心心地去玩,作业很快就做好了,质量也是令人大跌眼镜。

三、生活单调。

部分同学的寒假生活不是做学校布置的作业,就是看电视、玩游戏,寒假的时间就这样被白白浪费了,失去了参与活动、开阔眼界,锤炼自己的机会。

怎样让同学们的寒假生活变得充实而有意义呢我认为应该向第一种学生学习,在假期之初就要制定好计划,安排好假期要做的事情;家长要重视孩子的假期生活,要关心和督促孩子养成良好的习惯;街道社区也要关心少年儿童,利用社会资源,组织学生进行丰富多彩的活动。

这样,我们的寒假生活一定会更加精彩!2017年小学假期社会实践活动报告二今天的天气格外寒冷,但同学们还是义无反顾的来到福利院看望老人,每个人的手里都拿着礼物,准备送给这里的每位老人,并带去新年的祝福。

去敬老院之前大家都很激动,想看看他们过着怎样的生活。

到了敬老院,才知道他们这里有健身器材、餐厅等应有尽有。

不过,他们缺少一样东西,一样很重要的东西,就是亲情。

他们的子女不管他们了,觉得他们是累赘。

我觉得那些子女一点都不孝顺,难道他们不知道“老吾老,以及人之老”的意思吗他们连自家的长辈都不尊敬,怎么会尊敬别人家的长辈呢这一次,我们只探望了两位孤寡老人,两位老爷爷都是没有子女的人。

两位老人已经在这里住了几年之久,没有亲人的关切问候,没有儿女的嘘长问短,他们每一个都有些迫不得已的理由才要住在那里的,没有至亲的关怀。

他们是多么的无助啊,当我第一眼看见他们时,他们都静静地坐在电视机前看着电视,在谈论着什么。

想到这,我不禁回想起了自己的父母,他们日夜操劳,只为为我们营造一个幸福的家庭。

不禁的在想自己惹家长生气的情景,不禁的畅想未来自己,我以后会不会想他们一样孤独寂寞呢从现在开始我一定要好好的对自己的父母,好好对待身边的每一个人,让他们感受到我的爱。

这次活动,我明白了许多,我懂得了怎样付出爱,怎样得到爱,作为21世纪的接班人,我们应该关怀那些孤寡老人,让他们拥有一个大的家庭,因为是他们的劳动,使我们拥有了现在的一切,希望有更多的人加入起来,让爱充满世界。

关于小学生去敬老院的社会实践报告三:爱,是我们共同的语言————敬老院调查报告我们虽然是在校生,但作为一个人,我们都应该去关心帮助一些弱势群体,比如那一个个白发苍苍的老人。

为他人服务,采纳于一些社会活动,也是价值的体现。

一、走进敬老院刚跨进敬老院,它给的感觉是平静、安宁,在和煦的阳光下,老人们三三两两地在阳光底下,安安静静的,他们没有孩子脸上的天真,青年脸上的憧憬,中年脸上的忙碌,他们象在思索些什么或许是对一路走来,点点滴滴的回忆吧偶尔头顶上飞过一两只燕子,但他们也从不抬头看,只是默默地低着头,沉溺于自己幸福的回忆。

院子里没有太多的绿化,只是一些古树,如同这些老人们经历了几乎一个世纪岁月的洗礼,沉积了太多的历史。

二、敬老院生活敬老院的生活是自由却井井有条的。

他们每天7:30分吃早饭,虽然每天的早点只是稀饭、馒头,但他们却露出满意的笑容。

听敬老院的阿姨说:“我们养了很多头猪啊,一个星期就杀一头的,老人们吃的很好。

”虽然是几句简短朴实的话语,却藏满了浓浓的幸福与关爱。

他们还会评选“文明老人”,这是我们始料不及的,就象“小学生日常行为规范”一样的评比条件让老人们生活更加规范,思想也更上进了。

敬老院还有个宽敞的活动室,平时老人们在这里看看电视,聊聊天,打打牌,他们其乐融融。

三、让爱零距离接触给我印象最深的是一个看起来并不是很起眼的老人,当我们发现他的时候,他正一个人孤单的低着头坐在一个角落里,我们走过去,给了一些水果,谁料,老人竟然簌簌的流泪了,那使被爱融化的眼泪吗一滴滴,落在了盛放水果的塑料袋上,毫无掩饰,那样的真真切切。

一直以来,我总以为这些没有接受多少教育的老人是肤浅的,没有涵养的,不料,他们是那样的出众,一位叫董淑贞的老奶奶,平时省吃俭用,在临死之前,把1000的积蓄毫不吝啬的捐给了敬老院,她不求名利,但求此生无悔,终于在前几天安心地到了另一个极乐世界,我想她一定是快乐的飞向天堂的。

四、采访院长院长是一位中年男子,他对我们说:“这里的老人收入主要有三大块,村里、财政拨款,每个人每年500元,街道每人每年180元,民政局每人每年2400元。

老人生病时敬老院会报销医药费,政府提供老人的衣着等,共有8名工作人员照顾他们的饮食起居,生活状况较好。

五、离开敬老院离开敬老院的时候,我们的十佳歌手给老人们演唱了歌曲,或许他们根本听不懂这种新潮的流行歌曲,但他们却像是自己的孙女在唱歌一样,眼里充满了慈爱。

我们的学生会主席在与一位年迈的老奶奶握手道别时,那种依依不舍并不亚于亲人之间的分别。

他们太需要关爱了,点点滴滴的,哪怕是一句问候一个眼神。

六、感悟与收获收获最大的是与老人们的心。

虽然他们面对坎坷的人生总是一笑而过,但从他们的言语中,我真正体会到了他们的艰辛,一路走来有着太多的悲欢离合,有着太多的辛酸,是啊,他们已经很累了,他们需要休息,但更多的是关爱,是大家的爱。

2017年小学假期社会实践活动报告四寒假的社会实践活动已经结束了,但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。

它使我们走出校园,走出课堂,走向社会,走上了与实践相结合的道路,到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志,在实践中检验自己。

半个月的社会实践虽然比较辛苦。

是庆幸还是依恋回想起来,才发觉,原来乏味中充满着希望,苦涩中流露出甘甜。

通过本次社会实践活动,一方面,我们锻炼了自己的能力,在实践中成长;另一方面,我们为社会做出了自己的贡献;但在实践过程中,我们也表现出了经验不足,处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。

我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光,努力掌握更多的知识,并不断深入到实践中,检验自己的知识,锻炼自己的能力,为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。

机遇只偏爱有准备的头脑”,我们只有通过自身的不断努力,拿出百尺竿头的干劲,胸怀会当凌绝顶的壮志,不断提高自身的综合素质,在与社会的接触过程中,减少磨合期的碰撞.加快融入社会的步伐,才能在人才高地上站稳脚跟,才能扬起理想的风帆,驶向成功的彼岸。

我做的活动是帮助居委会清除乱贴的广告纸。

现在的乱涂乱画现象很严重,有些人只为了自己的一己私利,不顾城市的美观,不折手段的在墙上,到处乱贴广告。

他们难道那样乱贴会使整个城市不美观吗他们知道,但他们还是那么做了。

看那些环卫工人每天那么辛苦的收拾着那些广告,难道他们不知道环卫工人的辛苦吗他们肯定知道。

我在清理那些广告纸的同时,也在边骂那些乱贴广告的人。

我用铲子把他们刮下来,好累哦!真的好累,手都软了,可想而知那些环卫工人的辛苦。

学校让我们做这个活动的原因,也是为了让我们更多的接触生活,在生活中体会到一些东西。

做社会实践也是为了锻炼我们的能力,让我们的能力充分展现出来。

在做这个活动的过程中,我发现只有用心去做,才能把广告纸刮干净,这也是为了培养我们做事要认真的能力。

曾经看过一则材料,有一个年轻人在前面吃香蕉边往后面不断的扔香蕉皮,环卫工人边跟着在后面打扫,真的很费劲,而且环卫工人是个很老的老伯。

那些年轻人真是太不懂事了,我觉得应该增强对年轻人的教育。

为了城市的美观,我们应该更少的在城市的地板上增添一些垃圾,那样的城市会更好看。

我们现在的孩子生活太好了,都不知道多动手做一些家务了,做这个社会实践,也是为了让我们多做一些有利于我们成长的事情对于我们养成吃苦耐劳的精神有好处,以后能在社会上更好的立足。

平时,我们在家里应该多帮助父母做一些家务活,现在的学生过于懒惰,不知道父母的辛苦,如果不加强锻炼以后出社会后,要怎么去面对更多的考验。

在劳动的过程中,我知道劳动人们的辛苦和艰辛。

每年有很多的人在外当志愿者,在各个城市的大街小巷发宣传弹,宣传“保护环境,爱护环境”。

我们周边的环境是美丽的,如果不加以保护,环境将会恶劣,我们就将失去我们生存的地方,地球是我们唯一赖以生存的地方,我们应该加以保护。

通过做社会实践,可以培养我们的动手能力,让我们从实践中发现很多的小问题。

学校让我们做这个活动就是为了培养我们的能力,还有从细微的生活琐事中去发现一些问题。

没有实践就不会得到真理,很多的真理都是通过实践的来的。

现在我们的学习科目————物理、化学、生物,都要通过很多的实验来得出最终的结果,可以得到我们原先不知道的一些东西。

只有做了实践才能得到这些道理,不是吗1978年,中国共产党说出了“实践是检验真理的唯一标准”。

这些都证明,只有真真正正的去实践过,才能的出真道理。

我们现在已经是小学生了,我们应该知道实践的重要性了,在很多时候都需要去实践。

希望学校以后多做一些实践活动,以便增强我们的能力。

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