小学科学3-6年级第二学期实验计划表
小学科学实验3-6年级目录
√ √ √
火柴、花生米、铁丝、木板、三脚 √ 架、石棉网、烧杯（水若干）、温 度计 √ 铝箔、瓷碗、剪刀、挂钩、土豆块 塑料片、软木塞、小刀、钉子、塑 √ 料瓶、牙签、水槽、水杯、塑料管 、漏斗、水 √ √ 试管、小金鱼、试管夹、蜡烛、火 柴 吸管、塑料瓶、橡皮泥、色素、大 烧杯、水槽、水杯、热水、冷水
五 年 级 下 册 学科:科学
小学科学实验3-6年级目录
实验类型 册数 课次 5---3 实验名称 演示 分组 探究 耳的构造 √ √ √ √ 耳解剖模型 不同液体（必须可食用）、吸管、 手帕或毛巾 显微镜、滴管、纱布、载玻片、盖 玻片、碘酒、吸水纸 鲜牛奶、白糖、酸奶、小勺、大烧 √ 杯、石棉网、三脚架、酒精灯、保 温杯 √ 显微镜、洋葱表皮细胞装片、人体 表皮细胞装片 地球构造模型 √ 铁盒、土豆泥（或黏土）、番茄酱 、三脚架、酒精灯 所需实验器材
6---1 6---1
加热装有小金鱼的试管 让瓶子吹泡泡
√ √
√ 尺子 √ √
探究摆的快慢与什么条件 3---5 四 有关 年 4---1 学习使用弹簧秤 级 研究拉力与弹簧拉伸长度 下 4---2 之间的关系 册
小学科学实验3-6年级目录
学科:科学 四 年 级 册数 下 课次 册 4---4 4---5 1---1 1---3 1---4
实验类型 实验名称 演示 分组 探究 如何减小摩擦力 探究降落伞下降的快慢与 什么因素有关 模拟太阳运动过程中影子 的变化 模拟昼夜变化 观察月相的变化 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 弹簧秤，带钩的木块、尺子、圆杆 铅笔、水、油、记录纸 做好的伞面大小不同的降落伞、秒 表、小螺帽、记录纸 手电筒、竹篾（或铁丝）、小标杆 、橡皮擦 投影仪（或手电筒）、地球仪、人 物模型 月相盒 小孔板（钻有小孔的纸板或木板） 、手电筒 平面镜、一张画有一颗五角星的纸 、一张印有一段文字的纸、记录纸 所需实验器材
科学实验计划表
1ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ生物的启示
研究蜂巢结构优势
2.蛋壳和拱形结构
二、仿 生 3.海豚和声呐
蛋壳和拱形 模拟海豚运动
4.我们来仿生
模拟手臂结构和功能
1.昼夜交替
三、地 球
2..昼夜交替
的运动
3.四季循环
1.撬重物的窍门
2.拧螺丝的学问
四、简 单
3.升旗的方法
机械 4、探究滑轮省力情况
5.斜坡的启示
昼夜交替成因
地球自转
科学实验教学计划
学年 单元
第 学期 课题
1.搭建生命体的积木
五 年级
教师 ：
年月
实验名称
演示 计划完 或分组 成周次
观察人的手背皮肤和洋葱
鳞片表皮
2.微小生命体
自制小水塘
3.微小生命体
一、显微镜
下的世界 4.发霉与防霉
一滴池塘水里有什么 观察比较不同物品上的霉
5.发霉与防霉 6.微生物的功与过
探究物品的发霉条件 做酸奶
探究地球倾斜与直射斜射 的关系以及对温度的影响 用平衡尺探究杠杆省力秘 密 研究轮轴在什么情况下省 力 认识滑轮结构和作用
定滑轮和动滑轮、钩码、 绳子、测力计 研究小车拉力与斜面坡度 大小的关系
Stem 学 立体小菜园 习
搭建立体小菜园
三下科学实验教学计划
三下科学实验教学计划引言：科学实验是培养学生科学思维、培养科学探究能力的重要途径之一。
通过参与实验，学生能够亲身体验科学知识，培养他们的观察、思考、推理和解决问题的能力。
本文将详细介绍一个三下科学实验教学计划，旨在帮助教师有效地引导学生进行科学实验，并获得实验所需的知识和技能。
一、目标与背景本实验计划的目标是通过实验提高学生们的科学素养，激发他们对科学的兴趣。
此外，通过设计实验的过程，学生还能够培养团队合作能力、观察和分析能力，以及解决问题的能力。
本实验计划适用于三下年级学生，旨在帮助他们掌握基本科学概念和实验技能。
二、实验内容1. 实验名称：观察水的三种存在形态2. 实验材料：透明玻璃杯、水、冰块、热水3. 实验步骤：a. 学生将透明玻璃杯放在桌子上，并倒入一些水。
b. 学生将冰块放入水中，观察冰块的变化。
c. 学生将杯子放入微波炉中加热，观察水的变化。
d. 学生总结观察结果，并将实验结果记录在实验记录表中。
三、实验过程及指导实验过程：1. 预先准备好所需实验材料，并将实验步骤清晰列出，方便学生参考。
2. 在实验开始前，向学生介绍实验的目的和背景，并解释实验所需的材料和步骤。
3. 让学生分组进行实验。
每个小组应包含3-4名学生，以鼓励合作与交流。
4. 教师在实验过程中应监督学生的操作，并及时提出指导和建议。
5. 实验结束后，教师鼓励学生进行实验结果的总结和讨论，以便加深他们对实验的理解。
实验指导：1. 提醒学生在进行实验前要务必遵守实验室安全规定，如不乱跑、不乱动实验器材等。
2. 强调学生应认真观察，记录实验过程中的变化和结果。
3. 鼓励学生在实验过程中互相合作，并就实验结果进行讨论，以促进彼此的学习与思考。
四、实验评估1. 实验成果评估：a. 学生实验记录表的完整性和准确性。
b. 学生对实验过程和结果的理解和总结能力。
c. 学生在实验中的观察和分析能力。
d. 学生对实验安全问题的认识和遵守能力。
小学科学分组实验一览表
2
所在单元 一（7课时） 一（7课时） 一（7课时） 三（共7课） 三（共7课） 所在单元
五年级 第一学期 6 7 序号 年级 学期 1 2 3 4 五年级 第二学期 5 6 7 8 序号 年级 学期 1 2 3 4 六年级 第一学期 5 6 7 8 用橡皮筋作动力 摩擦力的大小与那些因素有关 名称 沉浮与什么因素有关 橡皮泥在水中的沉浮 浮力 马铃薯在液体中的沉浮 液体的热胀冷缩 空气的热胀冷缩 金属的人胀冷缩 摆的研究 名称 杠杆的科学 轮轴的秘密 动滑轮和定滑轮 滑轮组 斜面的作用 抵抗弯曲 形状与抗弯曲能力 电磁铁磁力的大小与哪些因素有关 所在单元
乌鲁木齐县永合小学分组实验顺序表
序号 年级 学期 1 2 3 三年级 第一学期 4 5 序号 年级 学期 1 2 3 三年级 第二学期 4 5 序号 年级 学期 1 2 3 四年级 第一学期 4 5 6 序号 年级 学期 1 2 3 四年级 第二学期 4 5 序号 年级 学期 1 2 3 4 五年级 第一学期 5 名称 材料在水中的沉与浮 砖与陶瓷 谁流的更快些 空气占据空间吗 空气有重量吗 名称 水结冰了 冰融化了 磁铁有磁性 磁铁的两极 磁铁的相互作用 名称 谁能溶解一些物质 溶解的快与慢 100毫升水能溶解多少食盐 分离盐和水的方法 声音是怎样产生的 声音是怎样传播的 名称 简单电路 导体和绝缘体 比较两种不同的电路连接 食物中的营养 面包发霉了 名称 种子发芽试验 蚯蚓的选择 光与热 怎样得到更多的光与热 我们的小车 所在单元 三（共7课） 三（7课时） 四（7课时） 四（7课时） 四（7课时） 所在单元 三（共7课） 三（共7课） 四（7课时） 四（7课时） 四（7课时） 所在单元 二（共7课） 二（共7课） 二（共7课） 二（共7课） 三（共7课）
小学科学3-6年级下册实验教学计划表
学校科学3-6班级下册试验教学方案表试验教学方案表科目：学校科学班级：3-6班级学期：下册一、试验教学目标：1. 通过试验探究，激发同学对科学的爱好，培育同学的试验观看、思考和解决问题的力量；2. 培育同学的实际操作力量，培育同学的观看、记录和分析试验结果的力量；3. 培育同学的合作意识和团队精神，提高同学的综合素养。
二、试验教学内容：1. 单元：物质的性质与变化- 试验一：观看物质的颜色变化- 试验二：观看物质的外形变化- 试验三：观看物质的大小变化- 试验四：观看物质的质量变化2. 单元：能源与材料- 试验一：制作简易电池第1页/共5页- 试验二：制作太阳能风扇- 试验三：简洁测定水的沸点- 试验四：观看各种能源的应用状况3. 单元：物体的运动- 试验一：观看不同物体的运动方式- 试验二：观看弹簧的变样子况- 试验三：测量滑梯的摩擦力- 试验四：测量小车滑行的力气4. 单元：地球与太阳系- 试验一：观看地球的自转和公转- 试验二：观看四季的变化- 试验三：观看日食和月食的现象- 试验四：观看流星雨的现象三、试验教学步骤：1. 引入试验内容，向同学解释试验目的和意义；2. 分组进行试验，每个小组不超过4人；3. 供应必要的试验材料和器具；4. 平安说明，提示同学留意试验操作的平安性；5. 开头试验，同学依据试验目的和操作步骤进行试验；6. 同学观看、记录试验现象和结果；7. 同学依据试验现象和结果进行分析和争辩；8. 同学进行试验总结和归纳，提出问题并进行解答；9. 老师进行试验总结和讲解，解释试验原理和相关学问；10. 同学进行试验报告的撰写。
四、试验材料和器具：1. 试验一：观看物质的颜色变化- 牛奶、醋、盐、红蓝色墨水、红色染料、塑料杯、试剂瓶、滴管2. 试验二：观看物质的外形变化- 钢丝、大理石、黏土、塑料膜、橡皮泥3. 试验三：观看物质的大小变化- 热水、冰块、木条、塑料杯4. 试验四：观看物质的质量变化- 大米、玻璃杯、天平、滴管、水5. 试验五：制作简易电池- 铜片、铝片、电线、小灯泡、电池座、电池盖、铜钉、螺丝刀6. 试验六：制作太阳能风扇- 小电机、太阳能电池板、电线、塑料杯、透亮塑料片、铝箔、胶水7. 试验七：简洁测定水的沸点第3页/共5页- 高锰酸钾、滴管、玻璃棒、水、烧杯、酒精灯8. 试验八：观看各种能源的应用状况- 电池、火柴、水轮发电机、太阳能热水器、风力发电机5. 试验九：观看不同物体的运动方式- 书本、橡皮球、篮球、卡片、线6. 试验十：观看弹簧的变样子况- 金属弹簧、书写纸、积木7. 试验十一：测量滑梯的摩擦力- 滑梯、线、水平力计、容器、硬币8. 试验十二：测量小车滑行的力气- 滑轮、滑轮组合、线、直尺、容器、卡片9. 试验十三：观看地球的自转和公转- 手电筒、小球、地球仪10. 试验十四：观看四季的变化- 直尺、水平地板、灯泡、纸板、世界时钟、气温计11. 试验十五：观看日食和月食的现象- 手电筒、球模型、纸板、直尺12. 试验十六：观看流星雨的现象- 箱子、球模型、球棍、纸板、小球以上试验材料和器具仅为参考，具体状况可以依据实际教学需要进行调整和配备。
苏教版小学科学3-6年级实验目录
苏教版小学科学3-6年级实验目录一、实验总览本实验目录是针对苏教版小学科学3-6年级的教学内容，共包含6个单元，每个单元都包含多个实验项目。
这些实验项目旨在帮助学生更好地理解科学知识，提高实验操作能力。
二、实验项目第一单元：物质的性质1. 实验一：观察水的性质- 目的：了解水的物理性质，如透明、无色、无味等。
- 材料：水、杯子、温度计等。
- 步骤：观察水的颜色、味道、温度等，记录实验结果。
2. 实验二：溶解现象- 目的：观察溶解过程中的现象，了解溶解的基本原理。
- 材料：盐、糖、水、杯子等。
- 步骤：将盐或糖放入水中，观察溶解过程，记录实验结果。
第二单元：力的作用1. 实验一：重力作用- 目的：了解重力的概念及其作用。
- 材料：物体（如球、书本等）、绳子、桌子等。
- 步骤：用绳子悬挂物体，观察物体在重力作用下的运动，记录实验结果。
2. 实验二：摩擦力- 目的：了解摩擦力的概念及其作用。
- 材料：滑轮组、物体（如球、书本等）、桌子等。
- 步骤：用滑轮组提升物体，观察摩擦力对物体运动的影响，记录实验结果。
第三单元：光学现象1. 实验一：光的传播- 目的：了解光的传播特点。
- 材料：手电筒、镜子、纸张等。
- 步骤：用手电筒照亮镜子，观察光的传播路径，记录实验结果。
2. 实验二：光的折射- 目的：了解光的折射现象。
- 材料：水、玻璃棒、放大镜等。
- 步骤：将玻璃棒放入水中，观察光的折射现象，记录实验结果。
第四单元：声音的产生与传播1. 实验一：声音的产生- 目的：了解声音的产生原理。
- 材料：尺子、桌子等。
- 步骤：用尺子敲击桌子，观察声音的产生，记录实验结果。
2. 实验二：声音的传播- 目的：了解声音的传播特点。
- 材料：气球、尺子等。
- 步骤：将气球放在尺子上，振动尺子，观察声音的传播，记录实验结果。
第五单元：物质的组成1. 实验一：观察植物种子- 目的：了解植物种子的结构。
- 材料：植物种子、放大镜等。
小学科学3-6年级下册实验计划表
五 年 级 下 册
六 年 能源 级 下 节约能源与开发新能源 册 拓展
应用
演示实验 标准弹簧、钩码 橡皮泥、油或洗洁精、透明塑料瓶、秒表、鲸或海豚的形 分组实验 体照片 分组实验 线段、衣夹、手帕、牛皮纸、塑料袋、塑料、剪刀、秒表 演示实验 带刻度的平衡尺、钩码、铁架台 分组实验 弹簧秤、小车、光滑的木板 分组实验 木头、螺丝钉、大小不等的螺丝刀 分组实验 硬纸板、弹簧秤、钩码、线绳 分组实验 滑轮、铁架台、钩码 分组实验 硬纸、砖块、厚书等重物 分组实验 硬纸板、木块、胶带、绳子、胶水、铅笔 演示实验 不同的岩石标本、放大镜、烧杯、钉锤、滴管、稀盐酸 分组实验 各种颜色的橡皮泥、两块塑料板 分组实验 各种不同的矿物标本 演示实验 七八种不同的物品 演示实验 耳解剖放大模型 分组实验 黏土、树叶、贝壳等 分组实验 三张纸巾、三张锡泊纸、一张蜡纸、一杯水 分组实验 橡皮筋、纸筒、吸管、剪刀、米尺、胶带、彩笔 塑料片、软木塞、塑料瓶、牙签、塑料管、水杯、漏斗、 分组实验 钉子、刀子、两根牙签、玻璃盘、剪刀、胶带、水 演示实验 一只白炽灯和一只荧光灯（相同的瓦数）、温度计 分组实验 大试管、试管夹、蜡烛，金鱼、鱼缸 分组实验 空塑料瓶、吸管、橡皮泥、玻璃杯、水、颜料、大盘子 分组实验 气球、硬纸板、轮子、细木棍
实验名称
拉力与弹簧拉伸长度的关系
实验类型
实验仪器
时间安排
第九周 第十三周 第十五周 第一周 第二周 第三周 第四周 第六、七周 第八周 第九周 第十二周 第十五周 第十六周 第十七周 第十八周 第二周 第四周 第六、七周 第九周 第十二周 第十六周 第十七周 第十八周
减小液体的阻力 研究降落伞 杠杆省力的秘密 研究斜面的作用 轮轴可以省力 轮轴省力的原理 组装定滑轮和动滑轮 研究物体的形状与承受力的关 系 比较不同桥梁的承重力 区分岩石 模拟变质岩的形成 认识常见的矿物 记忆力测试 观察耳的构造 制作印迹化石模型 仙人掌耐旱的原因 制作“火箭”及其“发射器” 制作小水轮 比较白炽灯和荧光灯的效率 热传递实验 让瓶子吹泡泡 制作空气动力玩具小汽车
教科版小学科学三年级(下册)全册教案(含教学计划实验计划)
教科版小学科学三年级（下册）全册教案（含教学计划实验计划）一．指导思想以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础。
二．学情分析1、三年级儿童想象丰富、思维活跃，天生的好奇心是科学学习的起点，他们对花鸟鱼虫、物质特性的好奇心，只要善加引导就能转化为强烈的求知欲望和学习行为。
2、通过一个学期的《科学》学习，学生们对《科学》这门课已经有所了解，知道科学课是由一个一个的活动组成，这是令他们喜爱的。
但是他们却常常不能自觉作好课前准备。
4、对实验感兴趣，但容易停留在表面，而不去研究内在。
5、对科学探究的认识不够，特别是制定计划的水平低。
6、受传统观念的影响，学生缺乏对科学学科重要性的认识。
三．教材内容分析本册内容由“植物的生长变化”、“动物的生命周期”、“温度与水的变化”、“磁铁”四个单元组成。
教学内容和三年级上册一样，也属于生命世界和物质世界的内容，但在探究重点上却与上学期有着本持的区别，主要是让学生对变化的事物进行观察，观察变化的过程并探究变化的规律。
相对于整个的小学科学学习过程来说是一个质的变化。
植物的生长变化单元主要是将一些值得学生观注的问题如植物在生长过程中发生了哪些变化；为什么会有这些变化；植物的各个器官与植物的生长和功能存在什么关系；它们对于植物本身有什么作用等以风仙花为例进行研究。
动物的生命周期单元主要是以认识蚕的生命周期，进而认识其它动物的生命周期，和认识人的生命周期。
第1页共79页温度与水的变化主要是认识温度，学习使用温度计，观察研究水是如何从一种状态变化为另一种状态，研究水的三态之间的变化规律。
磁铁单元主要是整理对磁铁的认识；实验研究磁铁的性质，了解人们对磁铁的应用；学习制作指南针，加深对磁现象的认识。
本册教材具有以下特点：确定了每一单元的核心概念和具体概念，并围绕这些概念的建立组织教学活动，使活动的目的更加明确。
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演示
四年级上册第二学期科学实验教学计划表
序号
实验名称
实验器材
分组/演示
1
温度变化对岩石的破坏作用
酒精灯、镊子、烧杯、水、岩石
演示
2
土壤成分的分析
烧杯、量筒、铁架台、酒精灯、滴管、土壤样品、玻璃片、镊子
演示
3
光的传播
三张硬卡片、蜡烛、小刀
演示
4
阳光下自制彩虹
分组
6
简单电路的连接
电池、电池夹、灯泡、灯座、开关、导线
演示
7
串联电路实验
电池、电池夹、小电珠、开关、导线
分组
8.
区分常见导体和绝缘体
电池、电池夹、灯泡、灯座、导线、铁钉、塑料棒、铝片、纸、铅笔、橡皮
分组
昆虫干制标本的制作
大头针、泡沫塑料板、小刀、胶水、白纸板、直尺、镊子
演示
10为Βιβλιοθήκη 么猫的眼睛在黑暗中闪闪发亮喷雾器、水
演示
5
模拟苹果落地的实验
细线、小木块、皮球、橡皮、钩码、火柴
演示
五年级上册第二学期科学实验教学计划表
序号
实验名称
实验器材
分组/演示
1
凸透镜成像规律的实验
光聚座、凸透镜、纸屏、蜡烛、火柴
演示
2
制作简单望远镜
两个纸筒、玻璃胶、一个凸透镜、一个凹透镜、一段不锈钢线
演示
3
解剖花的方法
几朵完整的花、镊子、白纸
演示
4
木材特点的实验
测力计、长方形木板、小木块若干、小车、
演示
5
杠杆作用的实验
杠杆尺、钩码、铁架台
演示
六年级上册第二学期科学实验教学计划表
序号
实验名称
实验器材
分组/演示
1
摆的秘密
绳子、砝码、试验台
演示
2
通电的线圈（一）
电池、导线、开关、铁钉
演示
3
通电的线圈（二）
电池、导线、开关、铁钉沫
演示
4
制作降落伞
手绢、塑料薄膜、螺母、细绳、剪刀
演示
三年级上册（第二学期）科学实验教学计划表
序号
实验名称
实验器材
分组/演示
1
指南针的制作
废旧刮脸刀片、塑料杯、水
分组
2
比较太阳与地球的大小
篮球、黄豆
演示
3
探究太阳雨影子关系的实验
一只手电梯、一根铅笔
分组
4
制作简易的日晷
较厚的吹塑版、一张白纸、一小块肥皂、一根竹签、剪刀
分组
5
制作沙漏
大小相同的宽口玻璃瓶两个、软木塞两个、细沙