07-13年新课标生物考点分布(简单整理。侯)
2012~2013初一下学期生物知识点整理
七年级生物[下]期末复习提纲第8章生物体有相同的基本结构1、1665年，英国虎克最早研制出光学显微镜，发现了软木薄片由许多小室组成，称为“细胞”。
大多数生物体是由细胞构成，病毒既没有细胞结构又比细胞体积小得多的生物，病毒必须生活在其他生物细胞内，人类流行性感冒、SARS、艾滋病等疾病都是由病毒感染引起的。
细胞是生物体结构和功能的基本单位。
2、细胞基本结构包括细胞膜、细胞质和细胞核。
①细胞膜具有保护细胞内部结构的作用，同时还能控制细胞内外物质的进出。
②细胞质是一种透明的液体，它具有流动性性，这有利于细胞之间和细胞与外界环境之间进行物质交换，是生命活动的重要场所。
③细胞核的染色体上存在生物的遗传物质，主要是一种叫做脱氧核糖核酸的化学物质，即DNA。
克隆羊最像提供细胞核的那只羊。
④植物细胞结构比动物细胞多细胞壁、液泡、叶绿体。
A、植物细胞结构中的细胞壁，位于植物细胞的外层，质地坚韧，保护细胞内部结构和维持细胞形态的作用。
B、植物细胞细胞质内有与细胞呼吸作用有关的线粒体，有与植物光合作用的叶绿体，还有充满细胞液的液泡（切瓜果流出的汁液通常是细胞液）。
C、细胞生命活动所需的能量，大约95％来自线粒体，它被人叫做细胞内供应能量的动力工厂。
3、细胞的生长：生物体的生长现象与细胞的分裂与分化密切相关，一方面，细胞通过分裂增加细胞数量；另一方面，细胞通过生长增大了细胞体积。
4、细胞的分化：多细胞生物体中所有细胞都是有受精卵通过细胞分裂产生，在分裂过程中，小部分细胞继续保持原来的形状，具有分裂能力，绝大多数失去分裂能力，通过生长形态结构也发生差异，分别执行不同的生理功能，我们把细胞这样的变化叫细胞分化。
（人体全能干细胞能分化成人体各种细胞，而有的干细胞只能分化成某一类型的细胞。
）5、正常的细胞分裂，细胞核和细胞质分裂成两份，分裂后的染色体一样，这就保证遗传物质在前后代的连续性、稳定性。
如果正常分裂的细胞失去控制，细胞就会过度分裂而发生癌变。
新课标生物历年高考试题分析
细胞的分子组 成 分 细胞结构 子 细胞代谢 与 细 细胞增殖 胞 细胞分化、衰 老和凋亡
1
0.28
6分 125 分 9分
0.71 26分
一、大家一起看高考：
（二）看近几年理综生物试题：
3.07～13年高考宁夏及全国理综卷生物考过的知识点
模 块
知识内容 遗传的基本 规律 遗传的细胞 基础 遗传的分子 基础 生物变异 人类遗传病 生物进化
13年
专题1基因蛋白质工程 专题3胚胎工程
知识内容
1-3泡菜制作及亚硝酸盐测定 3-1菊花外植体培养丛芽
试题分布 13年39题 12年39题
07年32题· A
09年40题 11年39题
选 修 一 5-1.⑴微生物的分离和培养
5-2.⑴从生物材料中提取某些 08年37题（胡萝卜素） 特定的成分 10年39题（玫瑰精油） 基因蛋白质工程胚胎工程 13年40题
40
6 3 6 12 6 6 8 6 15
15
大家一起看高考：
看近几年理综生物试题：
3.07～13年高考宁夏及全国理综卷生物考过的知识点
模 块
知识内容
07 4 22 6 6
08 13 21 6
合计 09 10 11 12 13 出现 频率 总分 6 6 19 6 6 33 11 13 3 2 6 6 6 0.71 35分 0.14
题号
1 2 3 29 41
分值
6 6 6 7 4
必修1(29分)
38%
必修3(35分)
必修2(18分) 24%自由组合定律
49%
选修1(15分) 选修3(15分)
6 31 4 5、30 32 41
40 41
新课标生物高考知识分部(自己总结)
20111.必修一，第三章，第一节，细胞膜系统的边界，实验细胞膜的方法与原理。
62．必修一，第五章，第一节，降低化学反应活化能的酶，考察对酶的概念与特性的识记。
63.必修一，无机盐的作用和光合作用考察镁元素对植物的生理作用及植物内部因素（叶绿素含量变化）对光合作用的影响。
64.必修一，第四章考察对成熟植物细胞吸收或失去水分原理的理解，具体考察细胞内外溶液之间的浓度差对水分通过细胞膜的渗透速度与数量的影响。
65.必修三主要考察人及高等动物的激素调节 66. 必修1 几个物质鉴定实验所使用的试剂及颜色反应结果的考察。
629.必修一光合作用本题通过CO2浓度变化对光合作用过程的影响，考察学生解释生物学现象的能力。
930.必修一细胞器分化必修三免疫考察对细胞分化原理的理解和对细胞器的分工与协作（分泌蛋白的形成过程为例）的了解。
考察对体液免疫知识的识记。
1031.必修三生态系统主要考察对生态系统内种间关系的理解1232. 必修二考察对自由组合定律的理解和应用能力。
8选一39 考察对从土壤中分离微生物实验的方法及相关概念的了解。
1540 主要考察对生态工程方面的知识的识记1520101.细胞本题考察了生物必修I中关于细胞的内容，讨论了有细胞结构的生物和无细胞结构的生物，真核细胞和原核细胞的区别，生物膜的流动镶嵌模型的构建，以及细胞周期的内容，应该说考察的难度不高，非常适合作为高考的第一题。
不过个难度的试题处在高考中还是有点让人意外的。
2.必修一细胞呼吸代谢的内容是高考的必考部分，需要学生对细胞呼吸的知识掌握扎实。
3.必修一一个质壁分离的试验和颜色反应试验（生物组织中的还原糖/蛋白质/脂肪的鉴定试验）并且还融入了一个RNA染色试验，从而使得这道题难度提高，质壁分离要选有大叶泡的植物细胞，最好有颜色，取材方便的洋葱就不错，而在脂肪的鉴定的时候为什么选择花生子叶还可以做RNA的观察试验？其实就是对RNA要进行染色，染色剂当然要选则吡罗红，因此要求试验材料必须是无色的，所以花生子叶既是无色有含有丰富的脂肪，为合适的材料。
2013年生物高考考点总结
必修1考点1（B）：蛋白质的结构与功能（必修一P20__P24）氨基酸的结构通式：结构特点：每种氨基酸都至少含有一个氨基和一个羧基，并且都连结在同一个碳上。
（不同的氨基酸区别在于R 基团不同）有关计算: 脱水的个数 = 肽键个数 = 氨基酸个数n –链数m ；每个多肽或蛋白质至少含有的氨基数为肽链数，至少含有的羧基数为肽链数蛋白质分子量 = 氨基酸分子量 ×氨基酸个数–脱去水分子的个数 ×18蛋白质分子具有多样性的直接原因：氨基酸的种类、数量、排列顺序以及肽链的空间结构不同蛋白质分子具有多样性的根本原因：遗传物质不同功能：1、有些蛋白是构成细胞和生物体的重要物质 2、催化作用，即酶3、运输作用，如血红蛋白运输氧气4、调节作用，如胰岛素，生长激素5、免疫作用，如免疫球蛋白（抗体）小结：一切生命活动都离不开蛋白质，蛋白质是生命活动的承担者。
判断：抗原的化学本质与抗体一样（×）；高温破坏了蛋白质分子的空间结构，因此吃熟鸡蛋更易消化（√）；蛋白质的合成和水解均需要消耗ATP（×）整理：考点2（A）：核酸的结构和功能（必修一P26__P29；必修二P62__P63）核酸的基本单位核苷酸，由三种基本物质五碳糖、含氮碱基、磷酸组成。
构成DNA的核苷酸为4种脱氧核苷酸；构成RNA的核苷酸为4种核糖核苷酸。
功能：核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具极其重要的作用。
DNA主要分布在细胞核，线粒体、叶绿体也有少量DNA，RNA主要分布在细胞质。
判断：大肠杆菌的遗传物质是RNA（√）；ATP中的A为腺嘌呤核糖核苷酸（×）；人的细胞中有8种核苷酸，5种碱基（√）；DNA初步水解的物质为脱氧核糖、磷酸、碱基（×）整理：考点3（B）：糖类的种类与作用（必修一P30__P31）a、糖类是主要的能源物质b、糖类的组成元素： C、H、Oc、种类: ①单糖：葡萄糖、核糖、脱氧核糖、果糖、半乳糖②二糖：麦芽糖、乳糖③多糖：淀粉、纤维素、肝糖原、肌糖原e、淀粉是植物细胞的储能物质，糖原是人和动物细胞的储能物质。
2009年--2013年高考生物知识点分布览表
（种群、群落、生态系统）
40、选三：15分
基因工程
40、选三：15分
植物细胞基因工程、多倍体、植物组织培养
2009年
2010年（新课标）
2011年（新课标）
2012年（新课标）
2013年（新课标）
选择题30分
选择36分
选择36分
选择题36分
选择题36分
1、细胞呼吸
1、细胞结构
1、水分代谢
1、蛋白质的合成
1、DNA和RNA内容
2、激素调节（动物）
2、呼吸作用
2、酶的作用
2、细胞的癌变
2、叶绿素（光合作用）
30、9分反射弧的结构
和突触
30、9分胰岛B细胞分泌的激素
34、遗传题10分
31、生态系统8分
31、生态系统（种间关系、食物网）12分
31、11分遗传题
31、10分草原生态系统
32、遗传题13分
32、遗传题8分
32、8分生态学
32、10分遗传题
40、选三：植物组织培养15分（1）微繁技术（2）试管苗
6、实验：糖、脂、DNA和RNA、根尖分裂
6、种群的年龄结构
6、酶的叙述
32、设计实验：酶的催化作用）14分
29、免疫题9分
29、光合作用9分
29、ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ1分种子萌发，呼吸速率的测定，有机物之间相互转化
29、10分种子萌发及酶与植物激素知识
33、微生物和基因结构10分
30、植物生长素知识9分
30、物质代谢和免疫10分
3、动物个体发育
3、实验：质壁分离、RNA和脂肪
3、无机盐与光合作用作用
3、水盐平衡调节
生物新课标卷考点分布
细胞的有丝分裂 和减数分裂 物质出入细胞的 方式（主动运输 、协助扩散和胞 吐） 人体免疫系统在 维持稳态中的作 用、遗传信息的 转录和翻译 种群的数量变化 、种群的特征、 群落的结构特征 孟德尔遗传实验 的科学方法 糖类、脂质的种 类和作用、“检 测生物组织中还 原糖、脂肪和蛋 血糖调节
4
神经调节（反射弧）
29
代谢（光合作用）
调节（免疫问题）
30
遗传（伴性遗传）
调节（反射弧）
调节实验（生长素问题）
血糖调节
31
遗传（中心法则）
生态（种间关系、种群特征 生态（生态系统 、种群数量变化、标志重捕 的组成和生态因 法、稳定性） 素） 遗传（自由组合的特殊问 题） 玫瑰精油的提取 遗传（问答题， 分枝法计算的逆 用） 微生物培养 生态工程，生态 系统的组成和功 能（选修渗透必 修）
生态实验（丰富度的研 究） 微生物的实验室培养 胚胎工程；动物细胞工 程与细胞分化、分裂
40
胚胎工程
动物细胞培养
植物细胞工程
基因工程
2014I卷
2014Ⅱ卷
细胞膜的功 能、ATP与 细胞膜的结 ADP的相互 构和功能 转化、糖类 的种类 光合作用的 过程及影响 细胞分化 因素 内环境稳态 内环境稳态 植物细胞质 植物细胞的 壁分离的实 吸水和失水 验 遗传系谱图 DNA结构、 分析和概率 复制、转录 、观察DNA 计算 和RNA在细 病毒、光合 种间关系 作用和呼吸 作用 植物细胞有 光合作用和 丝分裂实验 呼吸作用的 、细胞核的 关系、影响 功能 光合作用的 群落演替 免疫
5
生态（群落演替） 细胞生命历程（细胞 分裂）信息题 代谢（酶的特性和应 用）；开放实验题
神经调节（兴奋的产生 神经调节（动作电位的生机 、传导） 制） 遗传（基因突变的概念）
生物2013年高考全国二卷知识点总结.
生物2013年高考全国二卷知识点总结1、DNA为双链结构,含有氢键;RNA为一般单链结构,但也存在局部双键结构,因此也具有双键。
2、一种病毒只含有一种核酸,即DNA或RNA。
3、原核细胞中同时含有能DNA和RNA两种核酸。
4、叶绿体和线粒体中含有少量的DNA,但核糖体中不含有DNA。
5、叶绿素中心元素是镁元素。
6、色素的作用是吸收、传递和转化光能,进行光合作用。
7、叶绿素a比叶绿素b在红光区吸收的峰值高。
8、植物主要的吸收峰在蓝紫光和红光区,绿光吸收最少,反射多,所以叶片呈现绿色。
9、肺炎双球菌是好氧型细菌,为原核生物,无线粒体,但有与有氧呼吸有关的酶,所以可以进行有氧呼吸。
10、细菌主要的生命活动都是由拟核控制,相关酶有拟核中的基因编码。
11、破伤风芽孢杆菌,适宜生活在无氧的环境中。
12、酵母菌既能进行有氧呼吸产生二氧化碳和水,又能进行无氧呼吸产生酒精和二氧化碳。
13、淋巴细胞指B细胞和T细胞。
14、淋巴细胞位于淋巴液、血液和淋巴结中。
15、免疫细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞。
16、抗体属于分泌蛋白的范畴,由浆细胞合成并分泌,抗体从细胞内分泌到细胞外的方式是胞吐。
17、孟德尔通过豌豆杂交试验发现了基因的分离定律和自由组合定律。
18、摩尔根通过肺炎双球菌体内转化实验,推测出加热杀死S型细菌中,有将R 型细菌转化为S型细菌的转化因子。
艾弗里的肺炎双球菌体外转化实验,证明了DNA是遗传物质,蛋白质不是。
19、赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染实验,表面DNA是遗传物质。
20、沃森和克里克根据DNA的X光衍射图谱,推算出来DNA分子呈双螺旋结构。
21、有些酶是生命活动所必须,比如呼吸作用有关的酶,再分化不同的细胞中都存在。
22、导致酶空间结构发生破坏变形的主要因素:过酸、过碱、高温。
低温只能抑制酶的活性,不会破坏结构。
23、酶作用的实质是降低反应所需活化能,从而提高反应速率。
24、酶的本质是催化剂,大多数酶是由蛋白质组成少数酶是RNA,酶也作为底物被蛋白酶或RNA酶降解。
2007年第一轮复习高中生物知识点大全
细胞畸形分化。
致癌因子：物理、化学、病毒。
癌细胞由于原癌基因从抑制变成激活状态，使细胞发生转化而引起的。
特征：无限增殖；形态结构变化；细胞膜变化。
细胞衰老
是细胞生理和生化发生复杂变化的过程，最终反映在细胞的形态、结构、功能上发生了变化。
特征：水分减少，新陈代谢减弱；酶的活性降低；
色素积累，阻碍了细胞内物质交流和信息传递；
中心法则的书写。
一个性状可由多个基因控制。
生物变异
不可遗传：不引起体内遗传物质变化
可遗传：基因突变、基因重组、染色体变异
多倍体产生原因，是体细胞在有丝分裂过程中，染色体完成了复制，但受外界影响，使纺锤体形成受破坏，从而染色体加倍。
基因突变是生物变异的根本来源，为生物进化提供了最初的原材料。
通过有性生殖过程实现的基因重组，为生物变异提供了极其丰富的来源，是形成生物多样性的重要原因之一。
反射活动结构基础——反射弧
兴奋传导形式——神经冲动。
兴奋传导：神经纤维上传导；细胞间传递
神经调节以反射方式实现；体液调节是激素随血液循环输送到全身来调节。体内大多数内分泌腺受中枢神经系统控制，分泌的激素可以影响神经系统的功能。
反射活动——非条件反射、条件反射。
条件反射大大地提高了动物适应复杂环境变化的能力。
新陈代谢是生物体进行一切生命活动的基础。
生物学发展
三阶段：
描述性生物学、实验生物学、分子生物学
《细胞学说》——为研究生物的结构、生理、生殖和发育奠定了基础；
《物种起源》——推动现代生物学的发展方面起了巨大作用；
孟德尔；DNA双螺旋结构；
生物科学发展
生物工程、医药、农业、能源开发与环保
疫苗制造——核心：基因工程
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2007年2008年2009年
第1题调节（水盐的调节）
生命历程
（细胞分化）
生命历程
（细胞凋亡）
第2题生命历程（细胞分
裂）
代谢（光合作用）实验代谢（温度与酶的活
性）
第3题生态（种间关系；生
态系统的功能）
调节（突触）信息题
细胞的结构和功能（控
制物质进出细胞）
第4题
调节（反射弧）调节（血浆pH稳态）调节（激素调节）
第5题生态（群落演替）遗传（基因重组）调节（兴奋的产生、传
导）
第6题生命历程（细胞分
裂）信息题
生态（提高稳定性的措
施）
遗传（自由组合律）
第29题代谢（酶）；实验
（开放）
代谢（光合作用）；调节
实验（生长素问题）
代谢（光合作用）
第30题遗传（伴性）
遗传（自由组合的特殊问
题）；实验（以蛋白质为
背景）
调节（反射弧）
第31题
遗传（中心法则）
第32题生态实验（丰富度的研究）
第40题胚胎工程动物细胞培养胚胎工程；动物细胞工
程与细胞分化、分裂
2010年2011年2012年
细胞综合问题（细胞结构、原核细胞和真核细胞、细胞器、细胞周期）细胞吸水（细胞膜)
物质（蛋白质合成）
代谢（细胞呼吸）
代谢（酶的相关知识）生命历程（癌变）
课本实验（观察质壁分离、RNA和脂肪的分布）代谢（光合作用，结
合Mg离子功能）调节（水平衡）
代谢（血红蛋白运输的问
题）信息题细胞吸水失水调节（反射）
调节（动作电位的生机制）
调节（神经-体液）调节（向光实验，生长素
遗传（基因突变的概念）教材实验（染色与显
色生态（种群特征）
调节（免疫问题）
代谢（光合）代谢（种子呼吸）
调节实验（生长素问题）调节（免疫，结合蛋
白质调节（神经调节）
生态（种间关系、种群特
征、种群数量变化、标志重
捕法、稳定性）
生态（种间关系）遗传（结合变异）
遗传（自由组合的特殊问
题）
遗传（自由组合）生态
植物细胞工程
生态工程基因工程
2013年（新1）
物质与结构（蛋白质
合成）
有丝与减数分裂比较
物质跨膜运输
调节（免疫，结合HIV 生态(种群，标志重捕）遗传（遗传研究方法）代谢（种子萌发相关）调节（血糖平衡）
遗传（基因自由组合）生态（群落）
胚胎工程。