苏大本科生毕业论文
苏大本科生毕业论文
苏大本科生毕业论文苏大本科生毕业论文毕业论文是每个大学生在完成学业的最后一道关卡，也是对自己四年学习成果的总结和展示。
苏大本科生毕业论文的写作，既是一种学术要求，也是对学生综合能力的考验。
本文将从选题、研究方法、文献综述、实证研究等方面，探讨苏大本科生毕业论文的写作要点。
首先，选题是毕业论文写作的第一步。
在选题时，学生可以根据自己的兴趣和专业知识进行选择。
一个好的选题应该具备以下几个特点：一是有一定的学术价值和研究意义，可以填补某个领域的研究空白或解决实际问题；二是具备可行性，能够在有限的时间和资源条件下完成；三是与自己的专业方向相符，有利于进一步深化专业知识和提高专业能力。
其次，研究方法是毕业论文写作的核心。
不同的研究问题需要采用不同的研究方法。
常见的研究方法包括文献综述、问卷调查、实证研究等。
在选择研究方法时，学生需要考虑到研究对象、数据来源、数据分析等因素，并合理运用统计学和计量经济学等相关方法进行数据处理和分析。
第三，文献综述是毕业论文写作的重要组成部分。
文献综述是对已有研究成果的梳理和总结，可以帮助学生了解研究领域的最新进展和研究现状，为自己的研究提供理论基础和参考依据。
在进行文献综述时，学生应该广泛查阅相关文献，包括学术期刊、学位论文、会议论文等，同时要注重对文献的评价和分析，提炼出对自己研究问题有意义的观点和结论。
最后，实证研究是毕业论文写作的关键环节。
实证研究是通过数据的收集、整理和分析，验证或推翻研究假设的过程。
在进行实证研究时，学生需要制定合理的研究设计、选择适当的样本和变量，并运用统计软件进行数据分析和模型估计。
同时，学生还需要注意数据的可靠性和有效性，避免数据的误差和偏差对研究结果的影响。
综上所述，苏大本科生毕业论文的写作是一个系统性的工程，需要学生具备扎实的专业知识和研究能力。
选题、研究方法、文献综述和实证研究是毕业论文写作的关键环节，学生需要认真对待每个环节，合理安排时间和资源，确保论文的质量和水平。
苏州大学本科生毕业论文
苏州大学本科生毕业论文苏州大学本科生毕业论文随着时代的发展，高等教育在我国的普及率也越来越高。
作为高等教育的重要环节之一，本科生毕业论文在学生的学业生涯中占据着重要的地位。
本文将探讨苏州大学本科生毕业论文的特点和重要性，并提供一些写作技巧和经验。
一、苏州大学本科生毕业论文的特点苏州大学本科生毕业论文的特点在于注重实践和创新。
作为一所以工科为主的综合性大学，苏州大学鼓励学生将所学的理论知识应用到实践中，并提供了丰富的实践机会。
因此，本科生毕业论文往往涉及到实际问题的研究，要求学生能够结合自己的专业知识，提出创新性的解决方案。
二、苏州大学本科生毕业论文的重要性本科生毕业论文是学生在大学期间的一次综合性考核，对于学生的综合素质和专业能力的培养具有重要意义。
通过撰写毕业论文，学生能够提升自己的科研能力、团队协作能力和创新思维能力。
同时，毕业论文的完成也是对学生在大学期间所学知识的一次总结和应用。
三、苏州大学本科生毕业论文的写作技巧1.选择合适的题目：选择一个合适的题目是毕业论文写作的第一步。
题目要具有一定的研究性和创新性，同时要与自己的专业知识和兴趣相结合。
2.明确研究目标：在开始写作之前，要明确自己的研究目标和研究问题。
只有明确了研究目标，才能有针对性地进行文献调研和实践研究。
3.合理安排时间：毕业论文的写作需要一定的时间和精力，因此要提前合理安排自己的时间。
可以制定一个详细的时间表，将写作任务分解成小目标，逐步完成。
4.深入研究文献：在写作过程中，要深入研究相关的文献资料。
通过查阅文献，可以了解到前人的研究成果和研究方法，从而为自己的研究提供参考。
5.合理组织论文结构：毕业论文的结构要合理，包括引言、文献综述、方法、结果和讨论等部分。
要注意各个部分之间的逻辑关系，确保论文的整体连贯性和严谨性。
四、苏州大学本科生毕业论文的经验分享在撰写苏州大学本科生毕业论文的过程中，我积累了一些经验和技巧，希望能对即将撰写毕业论文的同学有所帮助。
苏州大学本科生毕业设计
苏州大学本科生毕业设计（论文）任务书学院：文正学院
设计（论文）题目：轨道不平顺对高铁安全性及舒适度的影响分析学生姓名：。
学号：。
专业名称：车辆工程班级：08
1.设计背景意义：现代铁路交通运输的飞速发展，特别是列车运行
速度、运载重量和运输密度的大幅度提高，使得铁路车辆与轨道系统动力学问题更加突出，也更趋复杂。
列车运行速度越高，车辆与轨道之间的动态相互作用越强，行车安全性与乘车舒适性问题越显突出，既要保证列车高速（快速）通过线路平纵断面曲线、道岔及桥头过渡段等关键路段时不颠覆、不脱轨，又要保证机车车辆在线路激扰下能平稳运行、乘坐舒适；车辆运载重量越大，轮轨之间的动力作用越强，车辆对线路结构的动力破坏作用也越严重。
总之，客运高速化、货运重载化大大加剧了车辆与轨道的动态相互作用。
中国铁路由于其自身特点及其发展需要导致了更为突出的车辆-轨道相互作用问题。
为了适应社会经济快速发展的需要，中国铁路还不得不在结构薄弱的轨道上反复提速，并发展重载货运。
其结果是，在有效提高运能的同时，严重加剧了机车车辆与线路结构的动态相互作用。
一方面，列车对轨道的动力破坏加剧，线路下沉变形严重；另一方面，线路系统对列车振动影响增强，列车运行动态环境恶化。
特别是轮轨动态作用安全问题更显突出。
2.具体内容： a.车辆与轨道系统之间动态相互作用的模型
b.车辆与轨道系统垂向振动分析及安全性问题
c.车辆与轨道系统横向振动分析及安全性问题
d.针对性抑制和减轻不同情形下的有害振动，提高旅客乘坐舒适性。
苏州大学论文格式
苏州大学本科生毕业设计（论文）工作条例（苏大教〔2012〕10号）毕业设计（论文）是本科专业人才培养方案的重要组成部分，是培养学生综合运用所学基础理论、基本知识和基本技能，进行科学研究初步训练，提高分析、解决实际问题能力的重要教学环节。
它有利于培养学生良好的工作作风、独立工作能力和创造性思维。
为加强毕业设计（论文）工作的规范管理，提高毕业设计（论文）的质量，特制定本条例。
一、目的和要求1、培养学生综合运用所学知识和技能的能力，加强学生分析和解决实际问题的能力和独立工作的能力；2、培养学生实验研究的能力、技术经济分析和组织工作的能力、撰写科技论文及学术报告的能力、正确运用国家标准和技术语言阐述理论和技术问题的能力等；3、培养学生调查、收集、加工各种信息的能力和获取新知识的能力；4、培养学生创新意识及严肃认真的治学态度和严谨求实的工作作风；5、鼓励本科毕业设计（论文）课题与生产实际紧密结合，在条件许可的情况下，允许或推荐部分优秀学生到校外单位进行毕业设计（论文）；6、各学院（部）应根据本学科专业的特点制定各专业毕业设计（论文）的教学基本要求，并按教学基本要求开展教学工作。
二、组织领导毕业设计（论文）工作在分管教学副校长领导下，由教务处统一协调与管理，各学院（部）具体组织落实。
各学院（部）分管教学的院长对本院（部）毕业设计（论文）工作的组织管理和教学质量全面负责，具体任务为：1、成立学院（部）毕业设计（论文）教学指导小组，组长由分管教学院长担任，成员一般由各专业建设负责人组成；2、根据各专业培养目标和教学基本要求，组织毕业设计（论文）教学指导小组成员制定本学院（部）本科毕业设计（论文）工作的计划和实施细则；3、组织与落实本学院（部）学生毕业设计（论文）的各项工作：（1）组织毕业设计（论文）教学指导小组成员审核毕业设计（论文）题目，组织学生选题；（2）审核指导教师资格；（3）审核批准在校外单位做毕业设计（论文）学生的申请，并同外单位及学生签订联合指导协议及安全协议；（4）负责检查学生毕业设计（论文）的进度和质量，协调解决毕业设计（论文）过程中存在的问题；（5）批准设立毕业设计（论文）答辩委员会及答辩小组；（6）负责毕业设计（论文）的经费管理；（7）负责学生毕业设计（论文）的成绩评定工作；（8）督促并检查毕业设计（论文）的资料归档工作；（9）组织优秀毕业设计（论文）、优秀毕业设计（论文）团队与优秀指导教师的评选和推荐工作。
苏州大学论文格式
苏州大学本科生毕业设计（论文）工作条例（苏大教〔2012〕10号）毕业设计（论文）是本科专业人才培养方案的重要组成部分，是培养学生综合运用所学基础理论、基本知识和基本技能，进行科学研究初步训练，提高分析、解决实际问题能力的重要教学环节。
它有利于培养学生良好的工作作风、独立工作能力和创造性思维。
为加强毕业设计（论文）工作的规范管理，提高毕业设计（论文）的质量，特制定本条例。
一、目的和要求1、培养学生综合运用所学知识和技能的能力，加强学生分析和解决实际问题的能力和独立工作的能力；2、培养学生实验研究的能力、技术经济分析和组织工作的能力、撰写科技论文及学术报告的能力、正确运用国家标准和技术语言阐述理论和技术问题的能力等；3、培养学生调查、收集、加工各种信息的能力和获取新知识的能力；4、培养学生创新意识及严肃认真的治学态度和严谨求实的工作作风；5、鼓励本科毕业设计（论文）课题与生产实际紧密结合，在条件许可的情况下，允许或推荐部分优秀学生到校外单位进行毕业设计（论文）；6、各学院（部）应根据本学科专业的特点制定各专业毕业设计（论文）的教学基本要求，并按教学基本要求开展教学工作。
二、组织领导毕业设计（论文）工作在分管教学副校长领导下，由教务处统一协调与管理，各学院（部）具体组织落实。
各学院（部）分管教学的院长对本院（部）毕业设计（论文）工作的组织管理和教学质量全面负责，具体任务为：1、成立学院（部）毕业设计（论文）教学指导小组，组长由分管教学院长担任，成员一般由各专业建设负责人组成；2、根据各专业培养目标和教学基本要求，组织毕业设计（论文）教学指导小组成员制定本学院（部）本科毕业设计（论文）工作的计划和实施细则；3、组织与落实本学院（部）学生毕业设计（论文）的各项工作：（1）组织毕业设计（论文）教学指导小组成员审核毕业设计（论文）题目，组织学生选题；（2）审核指导教师资格；（3）审核批准在校外单位做毕业设计（论文）学生的申请，并同外单位及学生签订联合指导协议及安全协议；（4）负责检查学生毕业设计（论文）的进度和质量，协调解决毕业设计（论文）过程中存在的问题；（5）批准设立毕业设计（论文）答辩委员会及答辩小组；（6）负责毕业设计（论文）的经费管理；（7）负责学生毕业设计（论文）的成绩评定工作；（8）督促并检查毕业设计（论文）的资料归档工作；（9）组织优秀毕业设计（论文）、优秀毕业设计（论文）团队与优秀指导教师的评选和推荐工作。
苏州大学本科生毕业论文
苏州大学本科生毕业论文苏州大学本科生毕业论文（设计）打印格式一、毕业论文（设计）文本内容包括：（１）毕业论文（设计）封面（２）毕业论文（设计）任务书（３）文献综述报告（或读书报告）（４）毕业论文（设计）中外文摘要、关键词（５）毕业论文（设计）目录（６）前言（７）毕业设计说明书（含设计图纸）或毕业论文正文（８）结论（９）参考文献（１０）符号说明（１１）致谢（１２）附录二、毕业论文（设计）打印格式建议试行如下：１、毕业论文（设计）用计算机打印，纸张一律使用Ａ４复印纸２、毕业论文（设计）封面、任务书统一由学校教务处提供。
３、中文摘要、关键词采用小四号宋体字，外文摘要、关键词采用四号“Times New Roman”字型。
４、目录采用四号宋体字。
如分章节的论文，则目录中每章题目用四号黑体字，每节题目用四号宋体字，并注明各章节起始页码，题目和页码用“……”相连，如下所示：目录第１章ＸＸＸＸ………………（１）第１．１节ＸＸＸＸ………………（２）５、毕业论文、毕业设计说明书有关文字内容的要求（１）正文文字内容字型一律采用宋体，标题加黑，章节题目采用小三号字，正文中文内容采用小四号宋体，外文内容采用四号TimesNew Roman字型。
（２）章节题目间、每节题目与正文间空一个标准行。
（３）页面设置：单面打印：上2cm，下2cm，左2.5cm，右1.5cm，装订线0.5cm选择“不对称页边距”，页眉1.2cm，页脚1.5cm。
页眉设置：居中，以小５号字宋体键入“苏州大学本科生毕业论文（设计）”。
页脚设置：插入页码，居中。
正文选择格式段落为：固定值，２２磅，段前、段后均为０磅。
标题可适当选择加宽。
（４）外文文献译文格式参照上述对论文正文的要求提交。
６、毕业论文、毕业设计说明书的参考文献（１）正文引用参考文献处应以方括号标注出。
如“、、、效率可提高２５％［１］。
”表示此数据援引自文献１。
（２）参考文献的编写格式为：（３）．期刊文献的格式：［编号］作者、文章题目名、期刊名、年份、卷号、期数、页码。
江苏大学论文模板
J I A N G S U N I V E R S I T Y本科毕业论文远东电缆电力电缆车间生产现场改善研究Research on Field Improvement of Power Cable Workshopof Far East Cable CO.,LTD学院名称：管理学院专业班级：物流管理1001学生姓名：史佳昕指导教师姓名：赵艳萍指导教师职称：教授2014年 6 月远东电缆电力电缆车间生产现场改善研究专业班级：物流管理1001 学生姓名：史佳昕指导教师：赵艳萍职称：教授摘要：生产现场是企业生产的平台，是企业实现效益的源泉。
企业现场管理是企业各种生产要素合理优化、分配和完善的过程。
对于制造企业而言，现场管理涉及到企业运行的每个方面，加强生产现场的管理，能够有效地提高企业日常运行效率，减少浪费，降低生产成本，提高生产效率和产品质量，提高客户满意度。
生产现场的改善包括对生产现场的作业人员、物料设备、作业方法、生产环境等要素进行高效科学的完善和创新。
远东电缆有限公司是一家典型的电缆制造企业，生产现场情况复杂，本文主要讲述了公司对其内部生产厂开展的一系列现场管理措施，包括质量管理、定置管理等基础措施的实行，扭转“脏乱差”的混乱局面，为企业的进一步发展打开局面。
通过对远东电缆生产现场管理及改善的研究，结合其他经典成功案例的学习，对现场改善的有了更深的认识。
只重视市场而忽略现场是不可取的，只有不断的更正改善，才能真正提高企业的竞争实力。
关键词：制造企业生产现场管理质量管理Research on Field Improvement of Power Cable Workshop of Far EastCable CO.,LTDAbstract The Production site is of enterprise directly create effective spaces, the original birthplace of the enterprise information,but also a variety of issue building place. The production side management is the procession of improve and distribute the factors of production. Site management involves to the enterprise operation aspects, especially for the production-oriented enterprises. The efficiently manage the production site can improve the operating efficiency of enterprises, enhance customer satisfaction, reduce production costs, reduce the waste during the production process, improve production efficiency and product quality. To improve the production site including the improvement and innovation of such as person, equipment, operation method, production environment.Far East Cable Co., Ltd. is a typical manufacturing enterprisewith a complicated field conditions. This paper mainly introduce a series of measures of site management ,including quality management, location management and some other based measures, to reverse the chaos, open up a new situation for the further development of the enterprise.Through the study of the Far East cable Co.,Ltd production site management and improvement, combined with other classiccase study, have a deeper understanding of the site to improve. It is not advisable only attach importance to the market and ignore the site, and only the constant corrections to improve, to improve the competitiveness of enterprises.Key words:Manufacturing enterprises production site management quality assurance目录第1章绪论 (1)1.1选题背景 (1)1.2研究目的及意义 (2)1.3国内外研究现状 (2)1.4研究的主要内容 (3)第2章相关理论概述 (5)2.1生产现场管理 (5)2.2 5S管理 (5)2.3 生产现场管理相关办法 (6)2.3.1 质量管理 (6)2.3.2 目视管理 (6)2.3.3 定置管理 (7)2.3.4 安全生产管理 (7)第3章远东电缆电力电缆车间生产现场及分析 (8)3.1远东电缆有限公司概况 (8)3.1.1远东电缆简介 (8)3.1.2远东电缆组织结构 (8)3.1.3公司主营业务 (9)3.2电力电缆车间生产现场现状 (9)3.2.1电力电缆车间平面布置 (10)3.2.2电力电缆工艺流程 (10)3.2.3电力电缆车间环境 (11)3.3电力电缆车间生产现场问题分析 (11)第4章远东电缆车间生产现场改善方案与实施 (14)4.1现场改善方案 (14)4.2具体实施内容 (14)4.2.1现场质量管理方面 (14)4.2.2定置管理方面 (15)4.2.3目视管理方面 (17)4.2.4安全生产管理方面 (18)4.3现场改善的效果 (18)4.4总结方案成功的原因 (19)第5章结论 (20)致谢 (21)参考文献 (22)第1章绪论1.1选题背景经济全球化的趋势日益明显，信息技术发展迅速，企业的竞争环境、发展模式、运行效率以及活动空间等发生的深刻变化，大大扩展了客户对产品信息的了解和选择范围，客户对产品的品种、质量、价格、交货期和服务需求等都呈现出了多样化和个性化的特征，客户不再是企业产品的被动的接受者，而成为了企业产品发展的决定者，这对制造企业提出了严峻的挑战[1]。
苏州大学本科生毕业设计(论文)任务书、中期情况检查、答辩记录、成绩评定表
苏州大学本科生毕业设计（论文）任务书
学院：数学科学学院
设计（论文）题目：伪谱方法及其应用
指导教师姓名
XX
职称
教授
类别
毕业论文
学生姓名
XX
学号
080740XXXX
设计（论文）类型
理论研究型
专业名称
大四
专业
08基地
是否隶属科研项目
否
1、设计（论文）的主要任务及目标
学习并了解无网格方法，并且对无网格方法中的谱方法及伪谱法了解掌握，从而可通过伪谱法解决一些泊松问题和重调和问题，在学习伪谱方法的过程中了解掌握一些注意点，如：插值点的选取和微分矩阵的构造，能够利用伪谱方法解决一维二维边界值问题和重调和问题。
12.03.01-12.03.24
3
理解理论并阅读文献
12.03.25-12.04.07
4
仿真练习并编写程序
12.04.08-12.04.21
5
分析结果并完成论文初稿
12.05.06-12.05.15
6
修改论文并准备答辩
12.05.16-12.05.26
注：1、此表一式三份，学院、指导教师、学生各一份；
4、主要参考文献
1. 张雄，刘岩.无网格法[M].北京:清华大学出版社，2004
2.Liu G.R.,GU Y.T.,无网格法理论及程序设计，王建明，周学军译，济南：山东大学版社，2007
3.Lloyd N.Trefethen,Spectral Mehhods in Matlab,SIAM,Philadelphia,2000.
2、类别是指毕业论文或毕业设计，类型指应用型、理论研究型和其他；
3、在指导老师的指导下由学生填写。
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苏大本科生毕业论文
题目：网络直播对青少年心理影响——以抖音为例
摘要：随着移动互联网技术的发展，网络直播行业在青少年中越来越受欢迎，但同时也带来了诸如网络成瘾、焦虑等问题。
本文旨在探讨网络直播对青少年心理的影响，以抖音为例进行研究。
通过问卷调查和深度访谈等方法，发现网络直播会引发青少年的群体效应和攀比心态，导致焦虑、不安和失眠等问题，并提出减少网络直播对青少年的不良影响的建议。
关键词：网络直播；青少年；心理影响；抖音
Introduction
随着移动互联网技术的飞速发展，网络直播行业逐渐成为热门的职业，吸引着许多年轻人加入其中。
其中，作为一款新兴的短视频直播软件，抖音在青少年中广受欢迎。
尽管网络直播给用户带来了许多娱乐和乐趣，但同时也带来了诸如网络成瘾、焦虑等问题，特别是在青少年中。
父母、教师等社会各界对此越来越担忧，因此我们有必要探究网络直播对青少年的心理影响。
本文借助问卷调查和深度访谈等方法，研究网络直播对青少年心理的影响，以抖音为例。
Literature Review
网络直播作为一种新型的文化娱乐方式，已经深入人心。
随着互联网技术的发展，其受众群体越来越广泛，特别是在青
少年中非常流行。
据统计，抖音用户中，18岁以下的青少年占比已达到了34.7%（中国互联网信息中心，2020）。
然而，一些研究表明，网络直播对青少年心理有一定的负面影响。
首先，网络直播会引发青少年的群体效应和攀比心态，导致不良情绪。
事实上，网络直播中，青少年会看到很多看似幸福美满的生活场景、富有的明星等，这很容易引发他们的攀比心态。
当他们发现自己与这些人相比差距很大，就会感到焦虑、羞愧、自卑等负面情绪。
其次，网络直播会让青少年沉迷其中，影响到他们的正常生活与学习。
根据调查结果，超过60%的抖音用户会在睡前看直播，而这显然会影响到他们的睡眠质量（中国互联网信息中心，2020）。
长期沉迷于网络直播，会导致青少年失去对现实世界的兴趣，对学习等日常生活也产生影响。
Research Methodology
本研究採用了问卷调查和深度访谈两种方法。
问卷调查主要针对青少年用户，旨在了解他们对网络直播的使用情况、对比直播内容的感受、对影响快或慢等问题的体验等。
深度访谈则主要针对多位中学生和大学生，旨在了解他们的使用习惯、心理感受等。
研究结果
问卷调查结果显示，网络直播的使用时间较长，平均使用时间为1.5小时，其中超过一半的用户会在睡前看网络直播。
与此同时，多数用户表示会在直播过程中产生攀比心态和焦虑，
<36.5%的用户会产生对自己身体的不满意而进行减肥等行为，约29.9%的用户产生失眠等不良情绪。
深度访谈结果显示，网络直播对青少年心理的影响是比较负面的。
多数被访者都会在看到网友正在展示自己生活时，产生对比的心理，从而影响到自己的情绪与安排，导致自卑、烦躁等负面情绪。
同时，网络直播对学习、生活的影响也得到许多人的认同，部分被访者表示会影响自己的学习情况，有的甚至被耽搁到了毕业等关键时期。
Discussion and Conclusion
从以上研究结果可以看出，网络直播对青少年的心理影响是不可忽视的，既有正面的作用也有负面的影响。
虽然网络直播对青少年带来了许多娱乐和乐趣，但同时也会导致一定的负面影响，如产生对比心理，引发焦虑和影响睡眠质量等问题。
因此，我们建议家长和学校加强对青少年使用网络直播的监管，减少不良影响的可能性。
同时，网络直播平台也应该承担一定的社会责任，加强对其内容的审核，减少不良影响的可能性。