高等学校校园设施节能运行管理办法高等学校校园建筑节能监
校园设施节能运行监督管理制度
校园设施节能运行监督管理制度一、引言在当今世界面临严峻的能源压力和环境挑战的背景下，校园设施的节能正在成为各大学和学校的重要任务。
为了有效监督管理校园设施的节能运行，制定一套科学可行的监督管理制度势在必行。
本文将就校园设施节能运行监督管理制度进行探讨。
二、背景随着社会的发展和教育水平的提高，校园设施的数量和规模不断扩大。
这些设施的日常运行消耗着大量的能源，给学校带来了巨大的能源消耗和经济压力。
因此，制定一套全面有效的节能运行监督管理制度具有重要意义。
三、目标制定校园设施节能运行监督管理制度的主要目标是降低校园设施的能源消耗，提高能源利用效率，并确保设施的正常运行，同时减少经济负担。
此外，还应考虑到环保和可持续发展的因素，为学生和员工提供一个舒适、安全、环保的学习和工作环境。
四、制度内容1. 设立节能监督管理机构：学校设立专门的机构或职能部门负责监督和管理校园设施的节能运行，该机构应由专业人员组成，具备相关的知识和技能。
2. 设施能源消耗监测：建立设施能源消耗的监测系统，实时监测各类设备的能源情况，及时发现问题和异常。
3. 能源消耗分析与评估：对校园设施的能源消耗进行定期分析和评估，找出能源浪费的环节和原因，并制定相应的改进措施。
4. 设施维护与管理要求：确保设施的正常运行，严格执行设施的维护和管理规程，定期检查设施的运行状况并进行维护和保养。
5. 节能意识培养与宣传：通过教育和培训活动提高师生的节能意识，加强节能宣传，引导学校师生形成良好的节能习惯。
6. 能源管理奖励机制：对节能成效显著的学校设立奖励机制，鼓励学校积极参与节能行动并取得良好的节能效果。
7. 监督与考核机制：建立监督与考核机制，每年对学校的节能运行情况进行评估和考核，提出改进意见和建议。
五、实施步骤1. 确定监督管理机构，并明确职责和权力范围。
2. 具体制定设施能源消耗监测系统，确保能及时、准确的监测设施能源消耗情况。
3. 建立设施的维护和管理规程，明确责任人和操作流程。
大学节能管理制度办法
大学节能管理制度办法(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学校建筑节能管理制度
一、总则为加强学校建筑节能管理，提高能源利用效率，降低能源消耗，根据《中华人民共和国节约能源法》、《公共机构节能条例》等相关法律法规，结合学校实际情况，制定本制度。
二、管理目标1. 提高能源利用效率，降低能源消耗，实现学校建筑能源消耗的持续下降。
2. 加强能源管理，建立健全能源管理制度，提高能源管理水平。
3. 落实节能措施，推广节能技术，提高学校建筑节能水平。
三、组织机构1. 学校成立节能工作领导小组，负责学校建筑节能工作的组织、协调和监督。
2. 各部门、各学院设立节能管理责任人，负责本部门、本学院建筑节能工作的组织实施。
四、节能管理措施1. 建筑设计节能（1）在建筑设计阶段，充分考虑节能要求，合理选择建筑布局、朝向、门窗等设计参数。
（2）采用节能型建筑材料和设备，提高建筑保温隔热性能。
2. 供暖、通风与空调系统节能（1）合理设计供暖、通风与空调系统，提高系统运行效率。
（2）定期对供暖、通风与空调系统进行维护保养，确保系统正常运行。
（3）采用节能型供暖、通风与空调设备，降低系统能耗。
3. 电气设备节能（1）选用高效节能型电气设备，降低设备能耗。
（2）合理配置电气设备，提高设备利用率。
（3）定期对电气设备进行维护保养，确保设备正常运行。
4. 照明节能（1）采用高效节能灯具，降低照明能耗。
（2）合理设计照明系统，减少不必要的照明。
（3）加强照明管理，及时关闭不必要的照明设备。
5. 用水节能（1）采用节水型器具，降低用水量。
（2）加强用水管理，减少浪费。
（3）定期对供水系统进行检查、维护，确保系统正常运行。
五、节能监督检查1. 学校节能工作领导小组定期对学校建筑节能工作进行监督检查。
2. 各部门、各学院定期对本部门、本学院建筑节能工作进行自查。
3. 对违反节能管理规定的行为，予以通报批评，并追究相关责任。
六、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由学校节能工作领导小组负责解释。
3. 本制度如与国家法律法规及政策相抵触，以国家法律法规及政策为准。
高校节能运行办法
高校节能运行办法随着能源的日益紧缺和环境问题的日益突出，节能成为刻不容缓的任务。
作为高校，节能运行不仅可以为环境保护做出贡献，还能为校园节省大量的经济资源。
因此，制定并实施高校节能运行办法显得尤为重要。
本文将探讨一些有效且可行的高校节能运行办法，旨在提高高校节能水平和责任意识。
一、加强节能宣传教育高校要重视节能宣传教育工作，通过举办宣传活动、开展课堂教育等方式，培养师生节能意识。
可以邀请专家学者进行讲座，普及节能相关的知识，并展示节能成果。
此外，制作宣传海报、电子屏等，以形象直观的方式向师生传递节能理念，提高他们的节能意识。
二、完善能源管理体系建立健全的能源管理体系是高校节能运行的基础。
高校应该设立专门的能源管理部门或指定专人负责能源管理工作，制定详细的能源管理制度和标准，落实责任到具体岗位和个人。
通过监测和分析能源消耗情况，制定合理的用能计划和用能指标，对能源使用进行精细化管理。
三、推行绿色建筑绿色建筑是节能运行的重要手段之一。
高校在建设或改造校园建筑时，应注重选用节能材料、合理设计建筑布局，并加强对建筑能源的利用和管理。
例如，在校园广场和公共建筑周围种植大面积绿植，可达到调节室温和降低能耗的效果；使用太阳能照明系统和地源热泵等技术，减少对传统能源的依赖。
四、优化设备使用高校内的设备使用是能源消耗的重要来源。
为了降低能源浪费，高校应加强设备的维护保养工作，保证设备的高效运行。
定期检查和清洁空调、供暖设备等，及时更换老旧设备，采用新型高效节能设备。
此外，制定用电计划，合理安排用电时间，避免设备长时间待机或过度使用。
五、倡导低碳生活高校师生作为社会的先行者和示范者，应该积极倡导低碳生活方式。
鼓励师生节约用水，促进绿色出行，减少用车次数。
可以组织节能减排的比赛活动，宣传低碳生活理念，鼓励大家自觉地参与到节能减排工作中来。
六、推动科研成果转化高校是科研成果的重要孵化地，相关科研成果在节能减排方面也有着巨大的潜力。
高等学校校园建筑节能监管系统运行管理标准
高等学校校园建筑节能监管系统运行管理标准 (征求意见稿)二〇〇九年三月前言根据教育部、住房与城乡建设部、财政部的要求，为建立高等学校校园节能工作的长久机制，推进和深化节约型校园的建设，编制组在总结和吸收了国内外建筑能耗分项计量、校园节能监管的成果和经验，以我国现行相关标准为依据，结合我国高等学校的实际情况，通过反复讨论、修改和完善，制定了本标准。
本标准针对<高等学校校园节能监管系统建设技术标标准>,制定其运行管理标准。
本标准分为管理机制与制度、报表管理、系统网络及设备运行管理、数据保存及备份、数据中心维护、软件升级维护六个部分，重点针对校园设施的电能、冷热量及水资源的监管系统运行管理。
章节包括：总则、术语、编制依据、管理技术标准、条文解释部分。
目录1 总则2 术语3 编制依据4 管理技术标准4.1管理机制及制度4.1.1管理部门及责任分工4.1.2管理制度4.1.3管理人员4.2报表管理4.2.1 报表分类4.2.2 报表格式4.2.3 报表管理4.3 数据保存及备份4.3.1 数据保存4.3.2 数据备份4.3.3 数据安全4.4 网络及设备管理4.4.1 网络运行管理4.4.2 系统设备运行管理4.4.3 系统维护4.5 数据中心维护管理4.5.1 数据中心设备管理4.5.2 与上级数据中心的数据传输4.5.4 数据中心维护4.6软件维护升级4.6.1 软件维护4.5.2 软件升级4.5.3 软件培训31 总则1.1 范围本标准规定了高等学校校园节能监管系统的管理机制、管理范围和内容、系统维护及升级、数据的管理等要求，适用于我国高等学校校园建筑及设施能耗监管系统的运行管理。
1.2 本标准遵循的相关现有标准或规范下列标准或规范中的条款通过本标准的引用而成为本标准的条款。
凡是注明日期的引用文件，其随后所有的修改单（不包括勘误的内容）或修订版均不适用于本标准。
但鼓励根据本标准达成协议各方研究是否可使用这些文件的最新版本。
【免费下载】高等学校校园建筑节能监管系统建设技术导则
附件1高等学校校园建筑节能监管系统建设技术导则二〇〇九年十月前言根据国家住房和城乡建设部、教育部、财政部的要求，为建立高等学校校园节能工作的长久机制，推进和深化节约型校园的建设，编制组总结和吸收了国内外建筑能耗分项计量、校园节能监管的成果和经验，以我国现行相关标准为依据，结合我国高等学校的实际情况，通过反复讨论、修改和完善，制定了本导则。
本导则主要内容包括建设校园建筑节能监管系统的总则、术语、编制依据、建筑节能监管系统的构架、数据采集、数据转换、数据传输、数据分析及管理、数据中心、工程安装、验收调试内容。
本导则受国家住房和城乡建设部建筑与科学技术司、教育部发展规划司委托，由同济大学、天津大学、重庆大学、深圳市建筑科学研究院共同编写完成。
本导则主要起草人：谭洪卫、胡丞益、陈启军、陆洪、俞东伟、徐钰琳（同济大学）朱能、田喆（天津大学）何强、翟俊（重庆大学）刘俊跃、那威、任中俊（深圳建筑科学研究院）目录1、总则 (4)2、适用范围 (4)3、术语 (5)4、编制依据 (6)5、系统构架 (6)6、数据采集 (8)7、数据转换 (19)8、数据中转 (21)9、数据传输 (22)10、管理平台 (26)11、数据中心 (28)12、工程安装 (30)13、验收调试 (34)14、附录 (38)1、总则本导则规定了高等学校校园节能监管系统的建设内容及技术性能要求，适用于指导我国高等学校校园建筑设施能源利用及管理系统的建设。
本导则中所列相关参照标准、规范和导则中的条款通过本导则的引用而成为本导则的条款。
凡是注明日期的引用文件，其随后所有的修改单（不包括勘误的内容）或修订版均不适用于本导则。
但鼓励根据本导则编写组研究这些文件的最新版本并适当加以应用。
凡是不注日期的引用文件，其最新版本适用于本导则。
涉及保密的内容参考国家相关的保密规定。
本导则不限制系统扩展的内容，但在扩展内容时不得与本导则中所使用或保留的系统结构、设备功能、传输过程和数据格式相冲突。
学校节能管理办法
为积极推进节约型校园建设，进一步加强我校节能管理工作，切实保障正常的教学、科研、生产、生活用水用电秩序，根据《中华人民共和国电力法》、《中华人民共和国水法》、《公共机构管理条例》以及国家和省市的其他有关规定，结合我校实际情况，制订本办法。
凡在学校范围内使用水、电、气等能源的校内外单位和个人必须遵守本办法。
学校加强对节能工作的领导，成立学校节能工作领导小组。
节能工作领导小组下设节能管理办公室，办公室主任由后勤处处长担任。
节能工作领导小组按照依法节能、按实收费、定额管理、技术进步和师生参预的原则，制定科学合理、适应学校发展的节能计划；根据上级行政主管部门的要求合理使用资源、能源，保护环境，努力降低全校能耗，节约办学成本，创建节约型校园。
后勤处为学校能耗管理职能部门，负责全校能源管理、节能规划、供水供电设施的运行管理、水电费的计量催缴，参预供水供电设备设施的新建、改扩建的设计与规划工作。
凡使用学校水电的单位和个人(以下简称水电用户)所用水电一律实行装表计量，并按国家和学校发布的价格和收费标准交费。
全校水电用户计量表计由学校后勤处负责管理，安装、拆迁均需报后勤处批准备案。
任何水电用户不得私装、私拆，否则按违章论处，并承担由此造成的一切损失。
除基建项目暂时用水用电外，全校新装计量表计原则上使用远传智能电表和远传智能水表，并接入学校现有水电预付费系统进行预付费管理。
基建项目的暂时用水用电装表、管理、计量由后勤处负责，收费由审计处统一纳入项目核算。
各水电用户应爱护学校设施、设备。
若计量表计浮现问题，应及时通知学校后勤处处理 (更换表计成本费由水电用户自理)，否则后勤处有权参照像应行业规则估码计量收费。
完善用水用电设备的采购审批制度，推广使用节能型产品，保证质量好、能耗低的产品进入校园，同时保障学校供水供电设施的安全。
校内场馆、门面出租给校外单位和个人经营的，资产处在合同签订的条款内有关水电价格和供应的事项应该取得后勤处书面意见。
大学节能管理制度
高校节能管理制度1. 引言为了乐观响应国家的能源节省和环保政策，提高高校的节能意识和能源利用效率，提出并实施高校节能管理制度。
本制度旨在规范高校各部门、教职工和学生的节能行为，最大限度地减少能源挥霍，推动可连续发展。
2. 管理标准2.1机关和行政办公楼节能管理•全部机关和行政办公楼的灯光、空调、电脑等设备在无人使用时必需关闭。
•在办公楼和会议室中应选择节能灯具，并严禁使用超出标准功率的电器设备。
•办公楼应合理设置温度掌控，保持舒适的室内环境。
冬季温度不高于20°C，夏季不低于26°C。
•安装定时开关、感应开关等设备，掌控照明系统的合理启用和停用。
•建议采用电子文档管理，尽量减少纸质文件的使用。
2.2 教学楼和试验室节能管理•教学楼和试验室的灯光、空调、电脑等设备在无人使用时应及时关闭。
•合理布置教室、试验室的课表，避开使用率低的教室，减少能源挥霍。
•每个教室和试验室都应配备节能灯具，并确保其正常工作。
•试验室设备应定期进行维护保养，确保其高效运行并避开能源的挥霍。
•学校应鼓舞并组织教职工和学生开展节能宣传教育活动，培养节能意识。
2.3 宿舍楼节能管理•宿舍内的灯光、电脑等设备在无人使用时应及时关闭。
•合理使用空调，冬季温度保持在18°C以上，夏季温度不低于28°C。
•当天气较好时应开窗通风，避开不必需的空调使用。
•提倡佩戴合适的衣着，调整衣物和被褥，减少空调使用时间。
•每个宿舍楼应安装定时关灯、感应开灯等设备，节省能源。
3. 考核标准3.1 机关和行政办公楼考核•年度能源消耗量：机关和行政办公楼能源消耗量不得超出国家和行业标准的限制。
•能源使用效率：及时维护、更新老化的设备，提高能源利用效率。
•节能措施执行情况：机关和行政办公楼应定时执行相关的节能措施和要求。
3.2 教学楼和试验室考核•教学楼和试验室能源消耗量：年度能源消耗量不得超出国家和行业标准的限制。
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附件4高等学校校园设施节能运行管理办法第一章总则第一条为贯彻科学发展观,加快建设资源节约型、环境友好型社会,促进循环经济发展,落实“十一五”规划纲要及国家住房和城乡建设部、教育部提出的节能减排目标,规范并指导各高等学校开展节约型校园建设各项工作,制定本办法;第二条本办法适用于我国高等学校;第三条本办法所称节能,是指加强建筑用能用水管理,采取技术上可行、经济上合理的节能节水措施,减少能源、水的直接和间接损耗,提高能源效率和保护环境;第四条节约型校园建设除应符合本办法规定外,还应符合国家和地方的相关法律法规及标准;第二章监督管理第五条高等学校应成立由主要校级领导负责的节约型校园建设管理委员会;该委员会可由能源管理、基建、房产、资产、设备、采购、学工、团委等部门的负责人和相关技术人员组成,负责制定节约型校园建设工作的方针,指导节约型校园建设的工作,组织协调各院系、各部门的资源,为节约型校园的建设工作的实施提供基本保障;第六条节约型校园建设管理委员会下设办公室如节能管理办公室,全面负责校园节约的具体职能工作,部署、协调、监督、检查节约型校园建设各项工作;第七条建立院系和部门的责任人负责制度,各部门负责人作为该部门节约监管工作的责任人,负责监督落实学校制定的各项节约型校园建设任务;第八条学生思想教育部门、团委及学生会将节约型校园建设工作纳入学生工作中,并积极引导和支持学生开展校园节约活动;第九条建立各级能效管理负责人制度,内容包括：一学校主要领导作为校园节能工作的责任人,并将校园节能工作与业绩考核挂钩；二各院系、部门负责人为该部门单位能效管理和节能工作的最终责任人,并建立相应的业绩考核体系；三对于能耗较大的建筑设施或设备,如含有大型实验装置的实验室,应指定实验室负责人或项目负责人为能源管理责任人,督促建立或健全用能原始记录和统计台帐及能耗计量、统计工作；四应设立能源管理岗位,聘任的能源管理人员应具备以下条件：熟悉国家有关节能法律、法规、方针、政策,具有能效管理专业知识,三年以上实际工作经验和工程师以上含工程师职称;能源管理人员负责对本校的能源利用状况进行监督检查;第十条建立能源管理文件、报表、记录和管理台帐,内容包括：一建立和完善能源管理文件,内容包括：明确校园建筑能源管理的原则、职责权限、办事程序、协调及联系方法、记录表格包括建筑物能源管理机构或责任人的任命或聘用文件并形成文件;制定关于建筑节能的有关管理措施和文件,完善设备运行的管理台帐,如大型用能设备制冷机、锅炉、大型实验设备或设备机房的节能管理规定、规程、能耗计量装置仪表的校验证明；管理人员接受节能培训的证明文件;二建立和完善建筑节能技术文件,内容包括:技术要求、操作规程、测试方法、竣工图纸、计算书等;三建立和完善建筑能耗水耗记录文件,内容包括：对建筑能源管理中的计量数据、检测结果、运行记录、分析报告、建筑自动化系统存储的记录数据等资料,应按规定保存,作为分析、检查和评价的依据;第十一条参照住房和城乡建设部、教育部及本地区的用能、用水定额标准和实际能耗统计结果,研究制定合理的校园用能、用水定额及管理制度;第十二条学校节约型校园建设相关管理机构应对校园节能设施运行情况行使以下监督权：一社会化运行单位是否与委托单位签订运行服务合同,合同有关内容是否符合节约型校园设施节能运行要求并得到落实；二运行单位岗位现场操作和管理人员是否经过岗位培训；三运行单位是否按照要求建立校园设施节能运行的人员培训、操作规程、岗位责任、定期比对监测、定期校准维护记录、运行信息公开、事故预防和应急措施等管理制度以及这些制度是否得到有效实施；四运行委托单位是否有影响运行单位正常工作和设施正常运行的行为；五运行委托单位和运行单位是否有其他用能和环境违法行为;第十三条校园设施社会化运行单位有以下权利和义务：一严格执行有关管理制度,确保设施节能运行；二举报用能单位的用能和环境违法行为；三对运行管理人员进行业务培训,提高运行水平;第三章运行维护节能第十四条校园应当指定专人负责能源消费统计,如实记录能源消费计量原始数据,建立统计台账;第十五条校园应当按照规定进行能源审计,对本单位用能系统、设备的运行及使用能源情况进行技术和经济性评价,根据审计结果采取提高能源利用效率的措施;第十六条能源审计的内容包括:一查阅建筑物竣工验收资料和用能系统、设备台账资料,检查节能设计标准的执行情况；二核对电、水、气、煤、油、市政热力等能源消耗计量记录和财务账单,评估分类与分项的总能耗、人均能耗和单位建筑面积能耗；三检查用能系统、设备的运行状况,审查节能管理制度执行情况；四检查前一次能源审计合理使用能源建议的落实情况；五查找存在节能潜力的用能环节或部位,提出合理使用能源的建议；六审查年度节能计划、能源消耗定额执行情况,核实公共机构超过能源消耗定额使用能源的说明；七审查能源计量器具的运行情况,检查能耗统计数据的真实性、准确性;第十七条校园应当实行能源消费计量制度,区分用能种类、用能系统实行能源消费分类、分项计量,并对能源消耗状况进行实时监测,及时发现、纠正用能浪费现象;第十八条校园可以采用合同能源管理方式,委托节能服务机构进行节能诊断、设计、融资、改造和运行管理;第十九条校园实施节能改造,应当进行能源审计和投资收益分析,明确节能指标,并在节能改造后采用计量方式对节能指标进行考核和综合评价;第四章专项管理第二十条校园用能设备主要为采暖、集中空调、照明设备和用水器具,应重点强化这些设备的运行维护阶段的技术、管理及行为节能节水措施;第二十一条集中空调系统节能管理,内容包括：一根据校园建筑负荷特点有效地采取部分负荷调控措施;有条件时空调水输送系统、风系统采用变流量控制,合理采用大温差小流量运行；二积极采用热回收措施,节省新风处理能耗；三过渡季节合理采用全新风运行,减少制冷机开机能耗；四实施室内温度节能设定,夏季室内不低于26℃,冬季不高于20℃；五根据空调通风系统清洗规范GB19210-2003定期实施空调设备及风管的清洗维护,确保换热效率,保障空气品质；六对建筑物的集中冷热源、流体输配系统等运行状态进行监控与计量;第二十二条采暖系统节能管理,内容包括：一加强采暖锅炉计算机自动化控制与辅机变频技术;提高燃烧效率、增加热量回收；对于燃煤锅炉,有条件的应采用炉渣二次回烧；加强锅炉的除氧和水处理及防腐阻垢等措施,延长锅炉使用寿命；二按节能标准要求对供热管道进行保温,杜绝供热系统存在的跑冒滴漏现象；三改善管网输配性能;做好管网系统水力平衡调试,通过调节消除热网水力失调;避免“大流量、小温差”不经济运行状况；四加强管网系统的调节能力;对于既有建筑,有条件的可采用平衡阀及平衡阀智能仪表取代调节性能差的闸阀或截止阀,建筑的热力入口处加装热量调节和计量装置,改善系统调节能力；五强化节能运行;根据学校不同建筑、不同使用特点实行分时段供暖,夜间低温运行；六供暖系统宜根据室外气象条件变化进行调节,确保按需供暖；七逐步推行供热按热量计费管理方式;第二十三条照明系统节能管理,内容包括：一对教室等公共照明系统进行有效的分区分时控制；二制定寒暑假期间教室等公共场合的节能照明控制措施；三更换非节能灯具,积极采用节能照明灯具;第二十四条节水管理,内容包括：一绿化浇灌、景观补水和路面喷洒等用水不使用自来水；二绿化浇灌采用喷灌、微灌、滴灌等高效方式,合理安排绿化的灌溉次数及用水量；三对供水系统定期检查、杜绝跑冒滴漏现象;四建有回用水供水系统的校园需对回用水管网压力进行监测,保证各用水点的正常使用;安排专人对中水处理设施进行日常管理,对建立完善的日常数据记录文件和定期分析报告;五公共卫生间宜采用自动启闭的节水器具,并定期检查,保证设施正常运行;第二十五条水质管理,内容包括：一对回用水和景观水的水质实施定期检查,确保各项水质指标符合现行国家标准；二对景观用水的水质保障设施应定期检修;保证水体的更新率处于一定的范围内,防止富营养化发生;第二十六条行为节能管理,内容包括：一校园实施对节能行为的奖励和对浪费行为的教育处罚措施,将师生员工节能行动纳入行为规范建设中；二鼓励和支持学生成立节约型校园学生志愿者队伍,巡查、监督并制止校园的能源浪费现象；三自觉执行室内空调采暖温湿度的节能设定,严格控制空调开启时间;开空调时不开门窗,提倡下班前半小时提早关闭空调;过渡季节尽量不开或少开空调,以开窗通风或使用电风扇为主；四离开办公室前随手熄灯、人离关机；五倡导减少私家车的使用,提高学校班车的满载率;提倡校园内使用自行车;公务用车采购小排量、低油耗、低排放车辆,按规定及时淘汰环保不达标、油耗高的车辆;第二十七条行为节水管理,内容包括：一公共用水场合张贴节约用水提醒标示牌；二实施能源缴费校园一卡通,将水资源消费与个人经济利益挂钩；三水龙头随用随开；跑冒滴漏,及时报修;第二十八条行为节材管理,内容包括：一倡导纸张耗材节约行为;节约用纸,推广无纸化办公,废纸重复利用,积极采用可再生纸;提倡双面用纸,减少打印复印次数,节约使用打印耗材；二严格控制会议铺张浪费;减少或不使用精装请帖,避免礼品过度包装,减少或不使用校园横幅,积极使用电子显示屏及网站；三废旧资源如废旧钢铁、废旧有色金属、废旧塑料、废纸、废旧轮胎、废旧电子设备和器材应当再生利用；四鼓励校园开展资源循环利用活动,积极回收利用书籍、衣物、文具等;第二十九条教学建筑节能节水专项管理,内容包括：1、照明节能管理,内容包括：通过管理措施和技术手段,避免教室白天开灯、无人开灯、人少大面积开灯等电力空耗现象;对物业管理部门应落实岗位责任制,采取适当的方式如根据学生人数分层分区开放教室等措施限制教室开放数量;2、空调系统节能管理,内容包括：一根据学校寒暑假特点,制定相应的节能运行策略;二采取有效措施监控教室空调设备的开停,避免课后空开现象;三风扇与空调结合的方式,对于南方的高校,建议采用风扇与空调结合的方式;3、教学设备节能管理,内容包括：一采取有效措施监控多媒体设备使用状况,减少空开或待机电耗;二严格管理计算机房设备,采取措施减少待机电耗;第三十条办公建筑节能节水专项管理,内容包括：一减少待机电耗;办公室用电设备计算机、打印机、饮水机等应根据使用情况设置节能模式或及时关机;二合理使用空调;过度季节延缓空调开启时间,尽量以电风扇取代空调；开空调时关闭门窗,夏季室内空调温度应设置在26℃以上,冬季室内空调温度应设置在20℃以下；提倡下班前半小时提早关闭空调,室内无人时应关闭空调电源;三照明节能;充分利用自然光照,晴天时少开灯；人少时少开灯；长时间离开办公室或下班后要关闭照明电源;四办公建筑宜采用节水型用水器具;第三十一条科研实验楼节能节水专项管理,内容包括：一严格执行办公建筑各类专项措施外,对高耗能、高耗水实验仪器、设备应专人负责,专项管理,做到节约使用；二本着“谁用能,谁付费”的原则,能源费用计入科研业务费成本;特殊要求的实验室,可以采取有针对性地空调节能措施;第三十二条学生宿舍节能节水专项管理,内容包括：一开展学生宿舍节约型校园建设宣传活动,倡导校园节约风尚;在宿舍公示电耗水耗数据,展开节电节水竞赛等方式,实现加强学生节约水电意识,量化节约成果,并配套实施相关奖惩措施；二积极采用节能节水型供热水、用水设备,应及时改造原有陈旧、能效低的设备;可重点结合校园学生集中浴室等设施实施再生能源利用、废热回收利用、中水利用、节能节水运行管理措施；三将节能节水内容纳入学生宿舍住宿规定中;通过实施插卡用水等措施,强化宿舍能耗管理;禁止学生宿舍使用电炉、电暖气、电饭锅、热得快等电器;第三十三条学生食堂节能节水专项管理,内容包括：一倡导节约粮食,反对浪费,制止不文明的就餐行为；二加强内部管理,从源头上节约和控制采购成本；对食堂员工严格要求,加强制度建设,强化操作程序,在清洗、烹调、消毒过程中,充分注重节约水、电、气等资源；三树立绿色环保理念;不使用一次性餐具和筷子,提供经高温严格消毒的餐具,以节约资源;第三十四条学生浴室节能节水专项管理学生集中浴室应根据地域条件和校园条件合理采用太阳能、地热能等可再生能源；应积极采用洗浴废水的热回收及中水回用处理技术；导入IC卡节水管理系统及节水型设备;第五章奖惩第三十五条教育部、住房和城乡建设部对在节电降耗中成绩显着的集体和个人应当给予表彰和奖励;第三十六条学校应当制定奖惩办法,对在本校能耗、水耗管理中取得成绩的集体和个人给予奖励,对能耗、水耗超过定额的集体和个人给予惩罚;第三十七条违反本办法第十一条规定,用能、用水超过最高定额指标的,限期治理；未达到要求的或逾期不治理的,由教育部、住房和城乡建设部提出处理建议,责令整顿;新建或改建超过用能、用水定额的工程项目,由当地建设行政主管部门会同项目审批单位责令整改或停止建设;第三十八条新建或改建工程项目采用国家明令淘汰的低效高耗能的工艺、技术和设备的,由当地建设行政主管部门会同项目审批单位责令整改或停止建设,并依法追究项目责任人和设计负责人的责任;第六章附则第三十九条本办法自发布之日起施行;。