《毕昇发明活字印刷术》阅读答案
部编2023 三下语文第三单元阅读素养练习《印刷术》附参考答案
印刷术发明印刷术前，复制书籍主要靠逐字逐句地抄写。
手抄不仅费时、费事,而且易抄错、抄漏。
在唐代，人们发明了雕版印刷术，但这种印刷方法的缺点非常多。
雕版印刷是将文字或图案雕刻在木板上，然后一页一页地印刷。
印书前母页都要先刻版，一本书要花上几年时间才能刻完。
另外，还要占用许多房屋来存放书版。
由于存放时间较长，还要防止虫蛀鼠咬、受潮变形。
到了北宋时期，毕昇经过反复试验，发明了活字印刷术。
毕昇用胶泥刻字，一个泥活字就是一印，用火烧硬，就制成了单字的字模，然后把需要的单字挑选出来，接着按照稿件排列在铁板制成的字盘内，再涂墨印刷，印完后，可以将字模拆出，留待下次排印时再次使用。
像“之”“也”之类最常用的字，就烧制几个或几十个，保证一版中需要重复使用时也不会缺字。
有的生僻字可以随时烧制。
为了提高效率，准备两块铁板交替使用，一版印刷，另一版排字，第一版印完，第二版已经排好。
活字印刷术提高了印刷速度，把印刷技术的发展进程大大推进了一步。
经过雕版印刷和活字印刷两个阶段，我国的印刷技术越发成熟。
后来，活字印刷术传到朝鲜、日本，又传到西亚和欧洲，促进了人类文明的进步。
1.用“_______”画出第②段的关键句。
围绕关键句的意思，第②段从_________、____________、_____________三方面进行了介绍。
2.仔细阅读第③段的内容，把下面的活字印刷流程图补充完整。
3.第③段是怎样将活字印刷术“提高了印刷速度”写清楚的? ( )A.具体介绍了将硬木刻成活字的步骤。
B.清楚地描写了毕异为发明活字印刷术而进行的反复试验。
C.具体描写了烧制很多常用字来保证一版中没有缺字的方法。
D.介绍了活字印版的制作，常用字、生僻字的烧制及铁板的交替使用。
4. 想想每段话的主要意思，照样子填写下面的图表。
5.我国古代劳动人民充满智慧，在很多领域都取得了重要成就。
结合本单元的学习和课外了解的资料，写一写你了解到的古代劳动人民创造的成就。
活板阅读考试题及答案
活板阅读考试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 活板印刷术是由谁发明的？A. 毕昇B. 蔡伦C. 王祯D. 沈括答案：A2. 活板印刷术最早出现在哪个国家？A. 中国B. 韩国C. 日本D. 埃及答案：A3. 活板印刷术的发明对世界文化的发展产生了怎样的影响？A. 阻碍了文化传播B. 加速了文化传播C. 与文化传播无关D. 减缓了文化传播答案：B4. 活板印刷术的发明时间大约是什么时候？A. 公元1000年左右B. 公元1050年左右C. 公元1100年左右D. 公元1200年左右答案：B5. 活板印刷术的发明者毕昇是哪个朝代的人？A. 唐朝B. 宋朝C. 元朝D. 明朝答案：B二、填空题（每题2分，共10分）1. 活板印刷术的发明者毕昇是_______朝代的人。
答案：宋朝2. 活板印刷术的发明时间大约是公元_______年左右。
答案：10503. 活板印刷术的发明对世界文化的发展产生了_______的影响。
答案：加速了文化传播4. 活板印刷术最早出现在_______国家。
答案：中国5. 活板印刷术的发明者毕昇的发明是_______印刷术。
答案：活板三、简答题（每题5分，共20分）1. 请简述活板印刷术的基本原理。
答案：活板印刷术的基本原理是将文字或图案刻在可移动的单个方块上，通过排列组合这些方块来形成完整的版面，然后进行印刷。
2. 活板印刷术与雕版印刷术的主要区别是什么？答案：活板印刷术的主要区别在于其使用的是可移动的单个方块，而雕版印刷术则是将文字或图案直接刻在整块木板上。
3. 活板印刷术的发明对后世产生了哪些影响？答案：活板印刷术的发明极大地促进了文化的传播和知识的普及，降低了书籍的成本，提高了印刷的效率，对后世的印刷技术产生了深远的影响。
4. 活板印刷术的发明者毕昇的主要贡献是什么？答案：毕昇的主要贡献是发明了活板印刷术，这一发明极大地推动了印刷技术的发展，为后世的印刷技术奠定了基础。
活板阅读练习题及答案
活板阅读练习题及答案一、选择题1. 活板印刷术是以下哪位发明的？A. 毕昇B. 蔡伦C. 王羲之D. 张衡答案：A2. 活板印刷术的发明时间大约在哪个朝代？A. 唐朝B. 宋朝C. 元朝D. 明朝答案：B3. 活板印刷术的发明对以下哪个领域影响最大？A. 农业B. 工业C. 文化传播D. 军事答案：C二、填空题4. 活板印刷术的发明者毕昇是________朝人。
答案：宋朝5. 活板印刷术的发明，使得书籍的________成本大大降低。
答案：复制6. 活板印刷术的基本原理是将文字或图案刻在________上，然后涂上墨水进行印刷。
答案：木板三、判断题7. 活板印刷术是中国古代四大发明之一。
（）答案：正确8. 活板印刷术的发明者毕昇是唐朝人。
（）答案：错误9. 活板印刷术的发明对世界文化传播没有影响。
（）答案：错误四、简答题10. 简述活板印刷术的发明过程。
答案：活板印刷术的发明过程包括了将文字或图案刻在木板上，然后制作成可移动的活字，通过排列组合形成需要印刷的页面，最后涂上墨水进行印刷。
这一过程大大简化了书籍的复制过程，提高了效率。
11. 活板印刷术对文化传播有哪些积极影响？答案：活板印刷术的发明极大地促进了书籍的大量复制和传播，降低了书籍的成本，使得更多的人能够接触到书籍和知识，从而推动了文化的广泛传播和知识的普及。
五、论述题12. 论述活板印刷术在世界范围内的影响。
答案：活板印刷术的发明不仅在中国产生了深远的影响，也对世界范围内的文化传播产生了重要影响。
它使得书籍的复制更加便捷和经济，加速了知识的传播速度，促进了文化的交流和融合。
此外，活板印刷术的传播也推动了西方印刷技术的发展，为后来的工业革命和信息时代的到来奠定了基础。
六、案例分析题13. 阅读以下案例，并分析活板印刷术如何改变了书籍的制作和传播方式。
案例：在宋朝时期，毕昇发明了活板印刷术，使得书籍的制作从手工抄写转变为机械印刷。
这一变革极大地提高了书籍的制作效率，降低了成本，使得书籍能够更加广泛地传播到民间。
人教部编版初中七年级语文下册 活板 课时练习 试卷含答案解析(2)
年代，王选教授领导研制出的汉字激光照排系统取代了铅字印刷。
这（有的针）用，用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。
元兴元年奏上之，帝善其能，（节选自范晔《后汉书》）以草火烧，瞬息可成。
不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；板印书籍，唐人尚未盛为之。
自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。
常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。
每，不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；（沈括穹隆，饰以篆文；外有八龙，首衔铜丸，下有蟾蜍承之。
其牙发机，皆隐在樽中，【注】参考答案1.梦溪笔谈科技北宋科学2.说明文，活板印刷。
活。
活字印刷术的方法以及优越性，我国古代劳动人民的高度智慧和创造精神。
时间顺序（工作程序顺序）、逻辑顺序，3.（1）做被（2）印刷印模（3）用火用火烤（4）靠近完成（5）标记标签4.D D纸灰冒之密布字印就火炀之活字的印模是用胶泥制作的它的优越性是遇水不变形，不与药相粘，拆板方便。
节约成本贮存方便简易神速5.其上/以松脂、蜡和纸灰之类/冒之则/以一铁范/置铁板上以备/一板内/有重复者有/奇字/素无备者用讫/再火/令/药熔其印/为予群从/所得6.它的办法是：用黏土来刻字，字模薄得像铜钱边缘似的，每个字刻一个字模，用火烧使它坚硬。
先设置一块铁板，在它的上面用松脂、蜡混合着纸灰一类的东西覆盖好。
待铁板上的药物稍稍熔化，就用一块平板按在字模上面，那么（所有排在板上的）字模就平得像磨刀石一样。
如果只印三两本，不能算是简便；如果印几十本乃至成百上千本，那就极其快速。
略不用时，就用纸条给它们作标志，（按照字的韵部分类）每一个韵部做一个标签，用在木格子把它们贮存起来。
遇到平时没有准备的生僻字，随即刻制，用草烧火烘烤，一会儿就能制成功。
不用木料制作字模的原因，是因为木料的纹理有疏有密，一沾水就会变得高低不平，再加上木刻的字会和药物粘在一起，（拆版时）拿不下来。
人教版三年级上册语文短文阅读及答案(A4打印版)
人教版三年级上册语文短文阅读及答案（A4打印版）一、类文阅读活字印刷术活字印刷术是一种古代印刷方法，是中国古代劳动人民经过长期实践和研究才发明的。
先制成单字的阳文反文字模，然后按照稿件把单字挑选出来，排列在字盘内，涂墨印刷，印完后再将字模拆出，留待下次排印时再次使用。
活字印刷术的发明是印刷史上一次伟大的技术革命。
北宋庆历年间（1041—1048），中国的毕昇发明的泥活字，标志着活字印刷术的诞生。
他是世界上第一个活字印刷术发明人，比德国人约翰内斯·古腾堡的活字印刷术早约400年。
元代王祯成功创制木活字，又发明了转轮排字。
明代中期，铜活字在江苏南京、无锡、苏州等地得到较多的应用。
1．（找中心句）短文第1自然段是围绕“_________________”这句话来写的。
第2自然段是围绕“_________________”这句话来写的。
2．（提取信息）根据短文内容，将活字印刷术的流程图补充完整。
制成______→按稿______→排列______→涂墨______→印完______→留待______3．（理解词语）结合上下文，用自己的话说说加点词语的意思。
（1）中国的毕昇发明的泥活字，标志着活字印刷术的诞生．．。
“诞生”的意思是________________。
（2）元代王祯成功创制．．木活字，又发明了转轮排字。
“创制”的意思是_______________________。
4．（品读句子）读下面的句子，体会作者是如何把意思表达得更准确、更有说服力的。
他是世界上第一个活字印刷术发明人，比德国人约翰内斯·古腾堡的活字印刷术早约400年。
后半句用______和______的方法对前半句进行______说明，说明毕昇是当之无愧的_______________。
二、课外阅读。
发现是种快乐那天早晨,我发现湖面开满了金黄色的小花,花周围衬着圆圆的叶子。
我为自己的发现而高兴。
一连几天,我都来到湖边仔细观察。
活板阅读及答案
活板阅读及答案《活板》阅读训练①庆历中有布衣毕昇，又为活板。
②其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。
③先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。
④欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。
⑤若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。
⑥常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。
⑦每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。
⑧不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。
⑨有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。
⑩不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。
1、《活板》选自《》，作者，字。
印刷术与、、并称我国古代四大发明。
2、给下列加点字注音。
蜡和纸灰（）更互（）3、选出下列解释有误的一项（）A、薄如钱唇（边缘）每字为一印（字模）B、有奇字素无备者（生僻字）则以一平板按其面（指铁框）C、更互用之（二铁板）持就火炀之（靠近）D、又为活板（发明）则字平如砥（磨刀石）4、翻译下列句子。
（1）火烧令坚：（2）每韵为一帖，木格贮之：5、选出下列停顿正确的一项（）A、其上/ 以松脂、蜡和纸灰之类/ 冒之B、则以/ 一铁范置/ 铁板上C、用讫/ 再火令/ 药熔6、这段文字中有哪些短语突出了“活板”的“活”这个主要特征？请摘出来，并且说说它们各说明了“活板”的什么特征。
7、上文第⑤和第⑩句都运用了的说明方法。
（丁剑平设计）参考答案：1、梦溪笔谈沈括存中指南针火药造纸术2、huò gēng3、B4、（1）用火烧使它坚硬（2）每一个韵的字做一个标签，用木格子把它存放起来。
5、A6、（1）“每字为一印”说明字是活的（2）“乃密布字印”说明排版是活的（3）“每一字皆有数印”说明字印数目是活的7、作比较。
毕升发明活字印刷术
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【知识解读】
中国具有悠久的文明史与众多令世人瞩
目的古代科技成就,了解这些,既可丰富文化素养,又有“ 以史为鉴”的重要意义;以国际视野开展中外科技发展、
传播、学派比较研究,同样是了解与研究科学史的意义之
一;推动中国科学文化的发展,弘扬科学精神,倡导科学方 法,促进创新文化建设,也具有十分重要的意义。
中国古代科技发展的特点:科技内容上应用性强,对事物发
综合能力提升
展规律的探索不够;研究方法上主要采用传统的典籍整理 与经验总结,缺少实验;在科技使用上主要服务于封建农业
高频考点突破
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经济的发展需要,缺乏将科技有效地转化为生产力并成为 科技进一步发展的动力的意识。
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走向衰落的原因:自给自足的封建经济占统治地位; 封建统治者推行的“重农抑商”政策与后期的“闭关锁国 ”政策;中国古代以儒学为主的教育内容与越来越残酷的
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探究预测三
“三钱”与“两弹一星” 2010年7月30日6时许,著名科学家
【情景材料】
、上海大学校长钱伟长教授在上海为“三钱”(钱三强、 钱学森、钱伟长)画了一个 完美而绝唱的句号。 自此,活跃了两个世纪的中国核科学泰斗、核科学之 父——“三钱”之“三钱国魂”、“三钱力量”、“三钱
生巨大的效益取决于社会环境。”对甲、乙同学的看法,
你认为
综合能力提升
( B.甲乙都正确 D.甲乙都错误
)
A.甲正确,乙错误 C.甲错误,乙正确
高频考点突破
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[解析]
四大发明使中国自大,阻碍了中华民族的
文言文《活板》（沈括）阅读答案
文言文《活板》（沈括）阅读答案文言文《活板》（沈括）阅读答案文言文《活板》阅读答案阅读课内文言文《活板》，回答问题。
板印书籍，唐人尚未盛为之。
五代时始印五经，已后典籍皆为板本。
庆历中有布衣毕升，又为活板。
其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。
先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。
欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之，药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。
若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。
常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。
每一字皆有数印，如“之”、“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。
不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。
有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。
不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。
升死，其印为予群从所得，至今保藏。
16.解释下列句中加点字的意思。
①庆历中有布衣毕升②其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之③尝贻余核舟一④策之不以其道17.翻译下列句子。
①不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。
②食马者不知其能千里而食。
③舟尾横卧一楫，楫左右舟子各一人。
18.简要概括选文的主要内容。
参考答案：阅读文言文《活板》16.①平民②混合③曾经④驱使17.①不用时，就用纸条给它们作标志，每一个韵部都做一个标签，用木格子把它们贮存起来。
②喂马的人不知道它能日行千里，只是把它当作普通马来喂养。
③船尾横放着一只船桨，桨的左右两旁各有一位撑船的人。
18.详细介绍毕升发明的活板印刷术的方法和优越性，赞颂了我国古代劳动人民的聪明才智和创造精神。
20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划指导思想以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。
努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。
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《毕昇发明活字印刷术》阅读答案
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原文
毕昇是一家书坊的印刷工。
他在印书的过程中，感觉到当时用的雕版印刷的方法太不方便了。
印书时，要事先在硬木上刻好版，一页书就得刻一块版。
一本字很多的书，版要几年甚至几十年才能刻完。
爱动脑筋的毕昇想：能不能用一种新的印刷术来代替雕版印刷呢？
他想过用一个一个的.单字来排版，用完后还可以拆开再用。
可是，他用木头制成的单字试验了好多次，都失败了。
因为木活字沾水后就会膨胀，导致版面高低不平，印刷效果极差。
经过许多次尝试，最后，毕昇在烧窑工人的帮助下，用一种很细的黏土做成小方块，晾干后用刀刻上字，然后放在窑里烧硬。
一个个坚硬的单字就这样制成了。
他又找来书本大小的一块铁板，在上面敷上松脂、蜡和纸灰，再在铁板上放一个铁框，把一个个活字排进去。
排满一框后，放在火上让松脂和蜡稍微融化，再用一块平板把字面压平。
等到松脂和蜡冷却凝固后，框内的活字就变得平整而坚固，成为完整的一版，这时就可以上墨印刷了。
毕昇发明的活字印刷术既省工又省时，把印刷技术大大推进了一步。
后来，活字印刷术传到了朝鲜半岛、日本、越南、埃及以及欧洲，对世界文化的发展作出了巨大的贡献，产生了深远的影响。
（1）雕版印刷术很不方便，具体表现在一页书就得_______________，一本字很多的书，版要几年甚至几十年才能刻完，十分浪费_______________。
（2）木活字有什么缺点？用“——”在文中画出来。
（3）根据短文内容排序。
（）在铁板上敷上松脂、蜡和纸灰。
（）用平板把字面压平。
（）松脂和蜡冷却凝固后，上墨印刷。
（）在晾干的黏土小块上刻字。
（）在铁板上放铁框，排入活字。
（）把黏土活字烧硬。
（）把排满字的铁板放在火上烤。
（4）活字印刷术有什么优点？起了什么作用？
________________________________________________________________ _________
________________________________________________________________ _________
参考答案：
（1）刻一块版时间
（2）木活字沾水后就会膨胀，导致版面高低不平，印刷效果极差。
（3）③ ⑥ ⑦ ① ④ ② ⑤
（4）活字印刷术把印刷技术大大推进了一步。
对世界文化的发展作出了巨大的贡献，产生了深远的影响。
拓展：
活字印刷术
活字印刷术是一种古代印刷方法，是中国古代劳动人民经过长期实践和研究才发明的。
先制成单字的阳文反文字模，然后按照稿件把单字挑选出来，排列在字盘内，涂墨印刷，印完后再将字模拆出，留待下次排印时再次使用。
活字印刷术的发明是印刷史上一次伟大的技术革命。
北宋庆历间（1041年-1048年）中国的毕昇（970年—1051年）发明的泥活字，标志着活字印刷术的诞生。
他是世界上第一个发明人，比德国人约翰内斯·古腾堡的铅活字印刷术早约400年。
元代王祯成功创制木活字，又发明了转轮排字。
明代中期，铜活字在江苏南京、无锡、苏州等地得到较多的应用。
发展历程
自从汉朝蔡伦改良纸的生产以后，书写材料比起过去用的甲骨、简牍、金石和缣帛要轻便、经济多了，但是抄写书籍还是非常费工的，远远不能适应社会的需要。
至迟到东汉末年的熹平年间（公元172－178年），出现了摹印和拓印石碑的方法。
印刷术是中国古代汉族劳动人民的四大发明之一。
它开始于唐朝的雕版印刷术[1]，经宋仁宗时代的毕昇发展、完善，产生了活字印刷。
活字印刷术的发明是印刷史上一次伟大的技术革命。
活字印刷的方法是先制成单字的阳文反文字模，再按照稿件把单字挑选出来，排列在字盘内，涂墨印刷，印完后再将字模拆出，留待下次排印时再次使用。
唐朝发明了雕版印刷术，而且唐朝中后期已经普遍使用雕版印刷术。
[1]宋朝虽然发明了活字印刷术，但是宋朝没有普遍使用活字印刷术。
宋朝普遍使用的仍然是雕版印刷术。
[2]
中国宋代的一介布衣毕昇发明了泥活字，德国人古登堡最终集大成发明了铅活字。
铅活字印刷术经济实用，促进了欧洲出版业的发展，也促进了欧洲的现代化，风靡全世界。