2011年下半年教师资格考试中学综合素质真题及参考答案
2011年下半年教师资格考试中学-综合素质真题一、单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分）1.（）是教师专业发展不竭动力，是时代发展的要求，也是教师职业特点所决定的。
A.关爱学生B.爱岗敬业C.教书育人D.终身学习2.（）是国家统一实施的所有适龄儿童、青少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。
A.义务教育B.基础教育C.应试教育D.课程教育3.（）是教育职业的本质要求。
没有责任就办不好教育，没有感情就做不好教育工作。
教师要始终牢记自己的神圣职责，志存高远，把个人的成长进步同社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，并在深刻的社会变革和丰富的教育实践中履行自己的光荣职责。
A.爱国守法B.爱岗敬业C.教书育人D.关心集体4.子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。
”（注释：罔：迷惑、糊涂。
殆：疑惑、危险。
）下列对孔子这段话的理解，不正确的一项是（）。
A.在孔子看来，学和思二者不能偏废，主张学与思相结合B.孔子指出了学而不思的局限，也道出了思而不学的弊端C.光学习不思考会越学越危险，光思考不学习会越来越糊涂D.孔子学与思相结合的思想，在今天仍有其值得肯定的价值5.句中划线词语含贬义色彩的一项是（）。
A.若使后之学者都墨守前人的旧说，就那没有新问题，没有新发明……B.海燕像黑色的闪电，在高傲的飞翔C.我喜欢海，溺爱着海，尤其是潮来的时候D.徐悲鸿在画室花了一副自书的对联：“独持偏见，一意孤行”，以表示他坚决的反抗6.徐刚在课堂上突然大叫，有的同学也跟着起哄，下列处理方式，最恰当的一项是（）。
A.马上制止，让徐刚站到讲台边B.不予理睬，继续课堂教学C.稍作停顿，批评训斥学生D.幽默化解，缓和课堂气氛7.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》的战略主题是坚持以人为本、全面实施（）是教育改革发展的战略主题，是贯彻党的教育方针的时代要求，其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题，重点是面向全体学生、促进学生全面发展，着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。
A.素质教育B.基础教育C.应试教育D.课程教育8.下列不是我国的十大名曲的是（）。
A.《高山流水》B.《梅花三弄》C.《十面埋伏》D.《公孙龙子》9.对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主，惩罚为辅的原则，对违法犯罪的未成年人，应当依法（）处罚。
A.免除B.从轻免除C.从轻减轻D.从轻减轻或者免除10.（）是教师个体专业不断发展的历程，是教师通过努力从专业理想到专业知识、专业能力、专业心理品质等方面，由不成熟到比较成熟的发展过程，即由一个专业新手发展成为专家型教师或者学者型教师的过程。
A.人的全面发展B.教师专业发展C.教师职业道德的发展D.以人为本11.下列不是《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》所称“严重不良行为”的是（）。
A.纠集他人结伙滋事，扰乱治安B.进行淫乱或者色情卖淫活动C.吸食注射毒品D.杀人12.（）是师德的灵魂。
没有爱就没有教育，教师必须关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，对学生严慈相济，做学生的良师益友。
保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。
A.关爱学生B.爱岗敬业C.教书育人D.关心集体13.“五岳”是我国的五大名山，下列不属于“五岳”的一项是（）。
A.泰山B.华山C.黄山D.衡山14.“四书”是封建社会科举取士的初级标准书，指的是下列（）四本书。
A.《史记》《春秋》《汉书》《诗经》B.《大学》《中庸》《论语》《孟子》C.《史记》《论语》《诗经》《汉书》D.《论语》《春秋》《诗经》《中庸》15.巴尔扎克是19世纪法国批判现实主义文学的代表作家，他的代表作（）为人们展现了一部法国社会，特别是巴黎上流社会的卓越的现实主义历史。
A.《双城记》B.《人间喜剧》C.《寒灰集》D.《悲惨世界》16.被称为“雨巷诗人”的现代派诗人（）。
A.徐志摩B.戴望舒C.胡适D.闻一多17.下列分别是鲁迅、巴金、老舍的作品的是（）。
A.《孔乙己》《春》《龙须沟》B.《茶馆》《日出》《屈原》C.《祥林嫂》《林家铺子》《秋》D.《龙须沟》《孔乙己》《春》18.《教师法》规定教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。
下列说法中不是“情形之一”的是（）。
A.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的B.体罚学生，经教育不改的C.品行不良，侮辱学生，影响恶劣的D.不关心集体的19.（）是我国古代的地理学巨著。
A.《太平广记》B.《梦溪笔谈》C.《天工开物》D.《水经注》20.根据我国教师法的规定，下列（）不是教师应当履行的义务。
A.关心集体，爱护公物B.遵守宪法，法律和职业道德，为人师表C.贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教育聘约，完成教育教学工作任务D.对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义民族团结的教育，法制教育以及思想品德，文化，科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动21.有的班主任教师用考试分数给学生排名次，并把它作为安排、调整座位和评优推先的唯一标准，这违反了《中小学教师职业道德规范》中的（）。
A.爱国守法B.教书育人C.关爱学生D.爱岗敬业22.被称为“杂交水稻之父”是（）。
A.邓稼先B.焦裕禄C.贾思勰D.袁隆平23.据说泰山是古代名匠鲁班的弟子，天资聪颖，心灵手巧，干活总是（），但往往耽误了鲁班的事，于是惹恼了鲁班，被撵出了“班门”。
A.巧夺天工B.别出心裁C.尽善尽美D.任劳任怨24.《拾穗者》本来描写的是农村夏收劳动的一个极其______的场面，可是它在当时产生的艺术效果却远不是画家所能______的。
（）A.热闹设想B.平凡意料C.火热控制D.忙碌想象25.下列班主任的做法中，违反了《中小学班主任工作条列》的是（）。
A.全面了解班级内每一个学生，深入分析学生思想心理、学习和生活状况B.认真做好班级的日常管理工作，维护班级良好的秩序，培养学生的规则意识，责任意识和集体荣誉感，营造民主和谐团结互助、健康向上的集体氛围C.组织本班学生自行制定和实施班规，负责收缴学生违规罚款，决定班费开支D.组织指导开展班会、团队会（日），文体娱乐、社会实践、春（秋）游等形式多样的班级活动，注重调动学生的积极性和主动性，并做好安全防护工作26.光线；折射；水请你在备选答案中找出一组在逻辑关系上最为贴近、相似或匹配的词（）。
A.绿叶；光合作用；叶绿素B.水蒸气；凝结；玻璃C.电脑；计算；数据D.海洋；洋流；台风27.每年高考成绩公布期间，社会总要掀起一阵“状元热”、“排名热”。
国人热衷于排名的做法，往往阻碍了创新型人才的成长。
以下哪项不能支持上述观点？（）A.“排名热”具有社会需求，有利于促进竞争B.排名就是固化，容易滋生固步自封情绪，而创新排斥各种排名C.过分支持一次考试的赢者，形成不宽容失败者的氛围，不利于创新型人才的成长D.社会需要各式各样的人才，高考只是评价人才的一种标准28.文化是活的生命。
持久的生命力有赖于其影响力，而社会大众的喜爱是构成影响力的前提条件。
由此可以推出（）。
A.受到大众喜欢的文化就会有影响力和持久的生命力B.不受大众喜欢的文化就没有持久的生命力C.文化没有影响力就不会受到社会大众的喜爱D.只有具备了持久的生命力，才可能受到社会大众的喜爱29.有人说，凡是知识都是科学的，凡是科学都是无颜色的，并且在追求知识时，应当保持没有颜色的态度。
假使这种说法不随意扩大，我也认同。
但我们要知道，只要是一个活生生的人，便必然有颜色。
对无颜色的知识的追求，必定潜伏着一种有颜色的力量，在后面或底层加以推动。
这一推动力量不仅决定一个人追求知识的方向与成果，也决定一个人对知识是否真诚。
文中加下划线“有颜色的力量”指的是（）。
A.研究态度B.价值取向C.道德水准D.兴趣爱好30.古希腊古罗马是西方文明的摇篮，西方哲学、美学及各种艺术形式始于此，西方的音乐文化也由此开始。
这个时期出现过最早基于口头传唱的希腊长诗，如《伊利亚特》和《奥德赛》；数学家毕达哥拉斯揭示了音乐与数学之间的关系；著名的三大悲剧家埃斯库罗斯、欧里庇得斯、索福克勒斯既是戏剧家也是音乐家，在他们的戏剧中，音乐发挥了奇妙的作用。
从这段文字可以看出，古希腊古罗马时期音乐文化的特点是（）。
A.含义比现在更为狭窄B.内容主要涉及数学和戏剧C.与其他艺术及科学联系密切D.与艺术和哲学有严格的区分二、材料分析题（本大题共4小题，每小题10分，共40分）31.阅读材料，回答问题。
赵丽老师经常以班级的名义从个体书店以优惠的价格购买各科课程学习辅导资料，然后以全价卖给同学，几乎是人手一套。
同时，他向学生家长暗示或明要礼物、礼金或礼品，特别是在各种节日的时候。
此外，他还私下到本市“光华家教辅导中心”等处兼课。
在学校讲课时她会“留有一手”，只讲基本内容，对课程的重点也往往一带而过，并直接或间接介绍同学去“光华家教辅导中心”等民办课外辅导机构或家教中心接受辅导或参加“补课”。
当然，同学接受辅导或参加“补课”是要交高额学费的，“光华家教辅导中心”等处给赵丽老师很多讲课费和介绍费。
问题：从教师职业道德的角度，分析材料中教师行为存在的主要问题。
32.阅读材料，回答问题。
大兴学校一年级新生李永波，由于其家长是收废品的，一天来学校上课时脖子没有洗干净，在上课时，老师发现了李永波的脖子脏，就叫他站起来给大家看，把他作为典型，教育其他的学生要讲究卫生，并当着全班同学的面说“让你那收破烂的父母把你的脖子洗干净”。
老师的这种做法给李永波的心灵造成了极大伤害，在这以后，每当上这位老师的课时，李永波就感觉似乎大家都在盯着他的脖子，同时想起老师说的“让你那收破烂的父母把你的脖子洗干净”感到抬不起头。
这种心理妨碍了他集中精力听课，所以对老师教的内容学的很差。
结果考试时李永波不及格，老师狠狠的批评他，李永波终于忍受不了，他把这件事告诉了母亲，母亲向学校要求调换班级，学校领导知道这件事情后同意了，后来，李永波在老师教的内容上表现出极大的才能。
问题：结合案例运用“以人为本”的学生观，分析教师在教育活动中应怎样对待学生？33.阅读材料，回答问题。
湖北省仙桃市刘家集镇中学学生徐光明，今年15岁，平时不善言谈，孤独冷漠，不喜欢集体生活，不爱参加课外活动，不喜欢上体育课，常独来独往，不会关心别人，不善于与他人相处，学习成绩全班倒数第一。
一次在学校元旦聚餐会上，他把自己喜欢爱吃的食物一股脑儿放在自己的碗中独自享用，全然不顾周围同学们的反应。
问题：请运用素质教育的知识观分析以上情况。
34.阅读材料，回答问题。
2011-2012全国教师资格考试真题 word版 可编辑.
2011 年(下半年全国教师资格考试《教育知识与能力》(初、高中真题试卷一、单项选择题1.1632 年,捷克的著名教育家夸美纽斯(。
这是近代最早的一部教育学著作。
在这本著作中,他提出了普及初等教育,主张建立适应学生年龄特征的学校教育制度,论证了班级授课制度,规定了广泛的教学内容,论述了教学原则,高度评价了教师的职业,强调了教师的作用。
A、《大教学论》B、《学记》C、《普通教育学》D、《教育论》2.有的人观察能力强,有的人动手能力强,有的人善于口头演讲,有的人善于书面写作。
这说明人的发展具有(A、能动性B、阶段性C、个别差异性D、不平衡性3.提出“产婆术”的教育家是(A、苏格拉底B、柏拉图C、亚里斯多德D、昆体良4.某教师引导学生依据个人的奋斗目标,选出有针对性的格言作为自己的座右铭,用以自律自励,不断提高自我修养,该教师的行为体现的德育方法是(A、修养B、锻炼C、陶冶D、制度(5.一名调皮的学生屡次扰乱课堂,教师请其站到教室后面,教师运用了(A、正强化B、负强化C、惩罚D、消退6.一位初中语文教师教学生用列课文结构提纲、画网络的方法促进学习,这里所教的学习策略是(A、复述策略D、组块策略B、组织策略C、精制策略7.当我们看完电影走到大街上,明亮的阳光刺得睁不开眼,过一会儿就感觉自如了,这种现象是(A、明适应C、视觉后像D、感觉对比B、暗适应8.一初中生在地理学习中学会画概念地图的方法后,将这种方法运用到生物学习中去,这是一种(A、负迁移C、特殊迁移D、逆向迁移B、一般迁移9. 1904 年,清政府颁布了由张之洞、张百熙等人制定的《奏定学堂章程》,史称(,这个学制体现的是张之洞的“中学为体,西学为用”的思想,吸收了日本明治维新新时期的学制形式,也保留了一定的封建科举制度的残余,该学制最大的特点是修业年限长,从小学堂到大学堂需要21 年,至通儒院需要26 年。
这是我国正式实施的第一个学制。
A、六三三学制B、五四学制C、壬寅学制D、癸卯学制10.当教师提问“一个四边形,每边边长都是1,面积是否是1?”许多同学肯定的回答是1,刘晓翔却回答说,如果把它压扁,变成一条线,面积就差不多成了0,这体现了发散思维的(A、流畅性B、变通性C、独特性D、独立性11.在比较讲授法和讨论法的教学效果时,教师分别选用两个班级,一班采用讲授法,一班运用讨论法,两班学生在智力、学业基础等方面尽量保持均衡,期末时测量其成绩差异。
2011年下半年全国统考教师资格考试《教育知识与能力(中学)》真题及详解【圣才出品】
2011年下半年全国统考教师资格考试《教育知识与能力（中学）》真题及详解[视频讲解]一、单项选择题（在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的）1．1632年，捷克的著名教育家夸美纽斯发表了（ ），这是近代最早的一部教育学著作。
在这本著作中，他提出了普及初等教育，主张建立适应学生年龄特征的学校教育制度，论证了班级授课制度，规定了广泛的教学内容，论述了教学原则，高度评价了教师的职业，强调了教师的作用。
A ．《大教学论》B ．《学记》C ．《普通教育学》D ．《教育论》【答案】A【解析】1632年捷克教育家夸美纽斯发表了《大教学论》，标志着教育学成为一门独立学科。
夸美纽斯强调教育的自然性，主要观点有：①教育要适应自然，不能违背自然规律，人是自然的一部分，教育要遵循人的自然发展的原则；②系统论述了班级授课制以及教学的原则和方法；③提出要进行把广泛的自然知识传授给普通人的“泛智教育”。
2．有的人观察能力强，有的人动手能力强，有的人善于口头演讲，有的人善于书面写作。
这说明人的发展具有（）。
A ．能动性B ．阶段性C ．个别差异性D ．不平衡性【答案】C【解析】尽管正常人的发展要经历一些共同的基本阶段，但个别差异仍然非常明显，每个人的发展优势（方向）、发展速度、高度（达到的水平）往往是千差万别的。
因此，在教育工作中必须尊重和理解个体发展的个别差异性，发现并研究个体间的差异特征，做好“因材施教”和“长善救失”，促使每个学生都能够健康成长并得到最大的发展。
3．提出“产婆术”的教育家是（ ）。
A ．苏格拉底B ．柏拉图C．亚里斯多德D．昆体良【答案】A【解析】苏格拉底重视知识与美德的教学。
在教学中，他并不把真知直接教给学生，而是通过对话、诘问、辩论的方式，让学生陷入矛盾的困境，然后引导学生经过思考去获得真知。
由于苏格拉底把教师比喻为“知识的产婆”，因此，“苏格拉底方法”也被人们称为“产婆术”，它是西方最早的启发式教育。
2011年教师资格证统考中学综合素质真题、答案
中小学和幼儿园教师资格考试综合素质（中学）试题一、单项选择题（本大题共35小题，每小题2分钟，共70分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1.新一轮课程改革认为，义务教育阶段的课程最应体现A.学术性B.发展性C.基础性D.学科性2.通常所说的“一把钥匙开一把锁”，运用在教育中是强调A.因材施教原则B.理论联系实际原则C.教育影响一致性原则D.教育影响连贯性原则3.“有的儿童情感深沉、持久，而有的儿童则表现为奔放、热烈。
”这说明了儿童身心发展具有A.顺序性B.可变性C.不均衡性D.个体差异性4.在化学实验课中小虎做了一个实验，请教王老师时，王老师却说“这个不考，不用管它”。
王老师这一做法存在的问题是A.教学方法单一B.教学理念偏失C.教学技能欠缺D.教学态度不端5.“教，上所施，下所效也。
”（《说文解字》）这句话反映了教师劳动具有A.专业性B.示范性C.创造性D.复杂性6.我国教育的基本法是A.《中华人民共和国教师法》B.《中华人民共和国教育法》C.《中华人民共和国义务教育法》D.《中华人民共和国未成年人保护法》7.胡老师根据本班学生的实际情况进行教学改革，但学校领导担心教学改革失败，有些教师也反对他的改革计划。
胡老师应该做的是A.坚持改革，这是教师的权利B.坚持改革，这是教师的义务C.放弃改革，这是一时的冲动D.放弃改革，这违背了教学常规8.根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，依法保证适龄儿童、少年按时入学的责任人是A.当地政府B.被监护人本人C.户籍所在地的学校D.其父母或者其他法定监护人9.户籍在某市的儿童小亮要在本地上小学，他应该选择A.户籍所在地的任意学校入学B.家庭住址所在地的任意学校入学C.户籍所在地的学校就近入学D.家庭住址所在地的学校考试入学10.小强今年14岁，上初中二年级，其父母在外做生意，让小强长期独自住在家里。
教师资格认定考试中学综合素质真题2011年下半年_真题-无答案
教师资格认定考试中学综合素质真题2011年下半年(总分150,考试时间90分钟)一、单项选择题(在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的)1. ______是教师专业发展不竭的动力，是时代发展的要求，也是教师职业特点所决定的。
A. 关爱学生B. 爱岗敬业C. 教书育人D. 终身学习2. ______是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的工艺性事业。
A. 义务教育B. 基础教育C. 应试教育D. 课程教育3. ______是教师职业的本质要求。
没有责任就办不好教育，没有感情就做不好教育工作。
教师要始终牢记自己的神圣职责，志存高远，把个人的成长进步同社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，并在深刻的社会变革和丰富的教育实践中履行自己的光荣职责。
A. 爱国守法B. 爱岗敬业C. 教书育人D. 关心集体4. 阅读下面文段，回答问题。
子曰：“学而不思则罔①，思而不学则殆②。
”(《论语·为政》)【注释】①罔：迷惑、糊涂。
②殆：疑惑、危险。
下列对孔子这段话的理解，不正确的一项是______A. 在孔子看来，学和思二者不能偏废，主张学与思相结合B. 孔子指出了学而不思的局限，也道出了思而不学的弊端C. 光学习不思考会越学越危险，光思考不学习会越来越糊涂D. 孔子学与思相结合的思想，在今天仍有其值得肯定的价值5. 句中划线词语含贬义色彩的一项是______A. 若使后之学者都墨守前人的旧说，那就没有新问题，没有新发明……B. 海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔C. 我喜欢海，溺爱着海，尤其是潮来的时候D. 徐悲鸿在画室里挂了一幅自书的对联：“独持偏见，一意孤行”，以表示他坚决的反抗6. 徐刚在课堂上突然大叫，有的同学也跟着起哄。
下列处理方式，最恰当的一项是______A. 马上制止，让徐刚站到讲台边B. 不予理睬，继续课堂教学C. 稍作停顿，批评训斥学生D. 幽默化解，缓解课堂气氛7. 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》提出，坚持以人为本，全面实施______是教育改革发展的战略主题，是贯彻党的教育方针的时代要求，其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题，重点是面向全体学生、促进学生全面发展，着力提高学生服务国家、服务人民的社会责任感，勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。
2011教师资格证考试真题(试卷版)
2011年教师资格考试试卷及参考答案教育心理学（中学）一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的，把所选选项的字母填写在答题卷的选择题栏内。
1、教育心理学是研究教育情境中的基本心理规律的科学。
（）A、德育与智育B、知识与技能C、动机与迁移D、学习与教学2、小红认为，她喜欢狗，所以每一个人也都喜欢狗。
她所表现出来的是前运算思维的何种特征？（）A、不可逆性B、单维性C、自我中心D、集中化3、中学阶段与埃里克森人格发展理论的哪一个人格发展阶段相对应？（）A、信任对不信任B、自主对羞耻C、勤奋对自卑D、自我同一性对角色混乱4、在解决问题时，强调速度而非精度任意球认知风格是（）A、冲支型B、反思型C、场依存型D、场独立型5、一位学生这样来管理自己的学习，“如果我能在40分钟内完成好学习任务，那么就出去和玩。
”这里他所运用的是( )A、外部强化B、替代强化C、自我强化D、负强化6、教师在开始讲授“雷达的工作原理”时，先让学生讨论了对“回声”的了解，接着他将雷达的工作原理与类似的回声联系起来。
他使用了下列哪种技术？( )A、陈述性先行组织者B、信息论生先行组织者C、标记D、提示策略7、根据马斯洛的需要层次理论，学生表现出来的对稳定、可预测环境的需要，属于（）A、生理需要B、安全需要C、归属需要D、自尊需要8、“形式训练说”所讨论的迁移实际上属于( )A、正迁移B、负迁移C、特殊性迁移D、普遍性迁移9、某学生在学习“gas-煤气”这一单词时加入中介词，将其加工成“gas－该死—煤气”。
该学生所使用的策略是（）A、精细加工策略B、组织策略C、复述策略D、计划监控策略10、知识学习中，理解某一原理意义的学习属于（）A、陈述性知识学习B、程序性知识学习C、策略性知识学习D、操作性知识学习11、下列活动中，属于心智技能活动的是（）A、下棋B、体操C、书法D、游泳12、研究“如何提高学生的能力水平”。
2011年教育教学知识与能力中学统考真题及答案
年(下半年)全国教师资格考试《教育知识与能力》(初、高中)真题一、单项选择题、年，捷克的著名教育家夸美纽斯写出了（）。
这是近代最早的一部教育学著作。
在这本著作中，他提出了普及初等教育，主张建立适应学生年龄特征的学校教育制度，论证了班级授课制度，规定了广泛的教学内容，论述了教学原则，高度地评价了教师的职业，强调了教师的作用。
．《大教学论》．《学记》．《普通教育学》．《教育论》、有的人观察能力强，有的人动手能力强，有的人善于口头演讲，有的人善于书面写作。
这说明人的发展具有（）。
．能动性．阶段性．个别差异性．不平衡性、提出“产婆术”的教育家是（）。
．苏格拉底．柏拉图．亚里斯多德．昆体良、某教师引导学生依据个人的奋斗目标，选出有针对性的格言作为自己的座右铭，用以自律自励，不断自我提高。
该教师的行为体现的德育方法是（）。
．修养．锻炼．陶冶．制度、一名调皮的学生屡次扰乱课堂，教师请其站到教室后面，教师运用了（）。
．正强化．负强化．惩罚．消退、一位初中语文教师教学生用列课文结构提纲、画网络图的方法促进学习，这里所教的学习策略是．观察法．实验法．个案研究法．调查法、年我国曾提出过“两个必须”的教育方针。
“两个必须”是指（）。
．教育必须为当前建设服务，必须与生产劳动相结合．教育必须为阶级斗争服务，必须与社会活动相结合．教育必须为无产阶级政治服务，必须与生产劳动相结合．教育必须为社会主义建设服务，必须与工农相结合、前苏联教育家马卡连柯说：“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。
”这体现的是德育的（）。
．导向性原则．教育一致性与连贯性原则．因材施教原则．严格要求与尊重学生相结合原则、人在心理活动和行为中表现出的稳定的动力特点是（）。
．人格．性格．能力．气质、我们常用“孟母三迁”的故事来说明哪种因素的教育意义?（）．遗传．环境．教育。
2011年下半年中学教师认定资格考试(教育教学知识与能力)真题试
2011年下半年中学教师认定资格考试（教育教学知识与能力）真题试卷(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 2. 辨析题 3. 简答题 4. 材料分析题单项选择题1．1632年，捷克的著名教育家夸美纽斯出版了()。
这是近代最早的一部教育学著作。
在这本著作中，他提出了普及初等教育，主张建立适应学生年龄特征的学校教育制度，论证了班级授课制度，规定了广泛的教学内容，论述了教学原则，高度评价了教师的职业，强调了教师的作用。
A．《大教学论》B．《学记》C．《普通教育学》D．《教育论》正确答案：A解析：《大教学论》是捷克教育家夸美纽斯的代表作，是近代最早的一部教育学著作；《学记》据郭沫若考证为孟子的学生乐正克所著；《普通教育学》为德国教育家赫尔巴特的重要著作；《教育论》则是英国哲学家斯宾塞的主要教育著作。
2．有的人观察能力强，有的人动手能力强，有的人善于口头演讲，有的人善于书面写作。
这说明人的发展具有()。
A．能动性B．阶段性C．个别差异性D．不平衡性正确答案：C解析：个别差异性在不同层次上都存在，不仅表现在男女性别差异上，还表现在身心构成的所有方面，而且在人的发展优势或发展方向、发展速度、发展水平上也是千差万别。
3．提出“产婆术”的教育家是()。
A．苏格拉底B．柏拉图C．亚里士多德D．昆体良正确答案：A解析：“产婆术”又称“苏格拉底方法”，由古希腊教育家苏格拉底提出。
苏格拉底把产婆术用于教育，将教育比喻为“思想之接生”，把教师比喻为“知识的产婆”。
4．某教师引导学生依据个人的奋斗目标，选出有针对性的格言作为自己的座右铭，用以自律、自励，不断提高自我修养，该教师的行为体现的德育方法是()。
A．修养B．锻炼C．陶冶D．制度正确答案：A解析：品德修养指导法，又称为修养法，是指学生在教师引导下，通过自觉学习、自我反思和自我行为调节，使自身品德不断完：善的一种方法，具体包括学习、座右铭、立志、自我批评、慎独等。
前四套真题11下到13下教师资格考试真题答案中学教学教学能力
2011年(下半年)全国教师资格考试《教育知识与能力》(初、高中)真题参考答案及解析一、单项选择题1、A【解析】1632年，捷克的著名教育家夸美纽斯写出了《大教学论》。
这是近代最早的一部教育学著作。
在这本著作中，他提出了普及初等教育，主张建立适应学生年龄特征的学校教育制度，论证了班级授课制度，规定了广泛的教学内容，论述了教学原则，高度地评价了教师的职业，强调了教师的作用。
2、C【解析】有的人观察能力强，有的人动手能力强，有的人善于口头演讲，有的人善于书面写作。
这说明人的发展具有个别差异性。
尽管正常人的发展要经历一些共同的基本阶段，但个别差异仍然非常明显，每个人的发展优势(方向)、发展速度、高度(达到的水平)往往是千差万别的。
3、A【解析】苏格拉底的教学过程思想，公元前5世纪时，古希腊出现了第一批职业教师，他们是以传授知识为职业的智者派，开始了对教学的探索。
其中最具影响力的是苏格拉底，他重视知识与美德的教学。
在教学中，他并不把真知直接教给学生，而是通过对话、诘问，让学生陷入矛盾的困境，然后引导学生经过自己的思考去获得真知。
这种帮助学生获取知识的方法被称之为“产婆术”，亦称苏格拉底法。
11、B【解析】实验法在自然科学中被广泛地采用，也是教育科学的一种重要研究方法。
教育学中所使用的实验法，一般是自然实验法，即在教育活动的自然状态下进行的实验，不是在专门的实验室里进行的实验。
为了与自然科学的实验法相区别，可以叫做教育实验法。
教育实验法是研究者根据对改善教育问题的设想，创设某种环境，控制一定条件，所进行的一种教育实践活动。
教育实验法一般分为单组实验法、等组实验法和循环实验法三种。
12、C【解析】l958年我国曾提出过“两个必须”的教育方针。
“两个必须”是指教育必须为无产阶级政治服务，必须与生产劳动相结合。
13、D【解析】前苏联教育家马卡连柯说：“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。
”这体现的是德育的严格要求与尊重学生相结合原则。
2011年下半年中学教师资格证考试《综合素质》(中学)真题(解析)
2011年下半年教师资格证考试《综合素质》（中学）真题（解析）1本题考查的是《中小学教师职业道德规范》的内容。
其内容是：“爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、为人师表、教书育人、终身学习。
”关爱学生是师德的灵魂；爱岗敬业是教师职业道德的本质要求；教书育人是教师的天职；而教师专业发展不竭的动力应该是终身学习。
终身学习的基本要求之一就是树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高教书育人的能力水平。
题干的要求是问教师专业发展不竭的动力。
故正确答案为D。
2本题考查的是《中华人民共和国义务教育法》第二条的规定。
该法条规定：“国家实行九年义务教育制度。
义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。
实施义务教育，不收学费、杂费。
国家建立义务教育经费保障机制，保证义务教育制度实施。
”故正确答案为A。
3本题考查的是《中小学教师职业道德规范》的内容。
其内容是：“爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、为人师表、教书育人、终身学习。
”爱国守法是教师职业的基本要求；爱岗敬业是教师职业道德的本质要求；教书育人是教师的天职；关心集体是教师的职责要求。
故正确答案为B。
4本题考查的是文化修养中名人名句的理解，《论语·为政》中这句“学而不思则罔，思而不学则殆”的意思是：学习和思考两者不可偏废，光学习不思考就会迷惑，会越来越有局限性；光思考不学习就会变得危险，在学习的道路上会有弊端的。
而孔子的这种学与思相结合的思想，在我们现在的学习中也是必须借鉴和效仿的。
由此，选项中A、B、D三项的理解都是正确的，C项把学习与思考偏废后的结果搞反了，是一种错误的理解。
本题为选非题，故正确答案为C。
5本题考查的是基本能力中阅读理解能力之词语理解，所谓褒义词是用来表示对人或事物的褒扬、喜爱、尊敬等感情；所谓贬义词是用来表示贬斥、憎恶、鄙视等感情。
A项：“墨守”一词放在句子中就是一成不变，没有创新。
放在这里“墨守”一词就是带有贬义色彩的词语。
2011年中学教师资格证考试真题卷-2021
2011年中学教师资格证考试真题卷•本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。
•一、单项选择题（共50题，每题2分。
每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.楚辞的代表作家除了屈原还有____A：司马相如B：婵娟C：宋玉D：李斯参考答案：C2.下列关于班主任的说法，错误的是（）A：中学每个班级都应配备一名班主任B：班主任的聘期由学校确定，担任一个班级的班主任时间一般应连续1学期以上C：教师初次担任班主任应接受岗前培训D：担任班主任的教师应作风正派，心理健康，爱岗敬业参考答案：B【考查要点】本题主要考查班主任的配备和选聘。
【名师详解】根据《中小学班主任工作条例》第五条规定。
班主任由学校从班级任课教师中选聘。
聘期由学校确定.担任一个班级的班主任时间一般应连续1学年以上。
因此本题选B。
3.通过对学生的家庭作业或课堂练习、论文、日记、手工制作的模型、绘画等各种作品进行考查分析，并形成某种判断和决策的过程称为____A：个案研究B：观察分析C：案卷分析D：轶事记录参考答案：C4.传统教学的“三中心”指____A：学生中心、活动中心、生活中心B：学生中心、社会中心、实践中心C：教师中心、实践中心、生活中心D：教师中心、课堂中心、教材中心参考答案：D5.最早倡导教育实验并提出“实验教育法”这个名称的教育家是（）A：赫尔巴特B：裴斯泰洛齐C：梅依曼D：洛克参考答案：C梅依曼是实验教育学的代表人物。
6.在学习的信息加工系统中，存在着一个对信息流动的执行控制过程，这种执行控制功能的基础是____A：元认知B：元策略C：元情感D：元监控参考答案：A7.一般情况下，环境对人的发展具有（）A：强制性B：自发性C：系统性D：计划性参考答案：B教育是一种特殊的社会环境，对人的影响具有计划性、系统性。
但一般的环境对人的影响是自发的。
8.教育要重视培养受教育者自信和努力的品质，这一要求依据的是个体身心发展的A：不均衡性B：顺序性C：互补性D：个别差异性参考答案：C9.教一学过程的三种过程是____A：学习过程、教学过程和评价/反思过程B：学习过程、教学过程和互动过程C：学习过程、教学过程和思考过程D：学习过程、教学过程和管理过程参考答案：A10.、的学生在信息加工上多采用整体加工方式。