一年级下册数学单元测试-3.认识图形 青岛版(五四)(含答案)
一年级下册数学单元测试-3.认识图形
一、单选题
1.这是什么图形?
A. 长方形
B. 正方形
C. 三角形
2.七巧板中有（）种图形。
注：图中6号图形为平行四边形。
A. 3
B. 4
C. 5
3.把一个平行四边形任意分割成两个梯形，这两个梯形中（）总是相等．
A. 高
B. 上下两底的和
C. 周长
D. 面积
4.将若干个1立方厘米的正方形木块，摆成一个最小的正方体(不包括一块)至少需要（）块。
A. 4块
B. 8块
C. 27块
5.一个正方形的周长是12厘米，它的边长一定是6厘米。
（）
A. 对
B. 错
二、判断题
6.图中共有2个长方形。
7.这是个长方形。
（）
8.正方形四条边相等，四个角都是直角。
9.正方形剪去一角剩三角形。
三、填空题
10.数一数，填一填．
有________个小正方体
11.把一张白纸对折展开后那条白痕称为________
12.用________根小棒可以摆一个长方形；用________根小棒可以摆一个三角形。
13.最少用________个可以拼成一个大正方形。
14.拼成一个正方形最少需要________根小棒。
拼成一个三角形最少需要________根小棒。
拼成一个长方形最少需要________根小棒。
四、解答题
15.下面的图形是由哪些图形组成的？请你在旁边的网格图中画出左边的图形．
16.用不同颜色涂不同的图形，数一数，填一填。
五、应用题
17.用两个长10厘米，宽5厘米的长方形拼成一个大长方形，拼成的长方形的周长是多少厘米？
参考答案
一、单选题
1.【答案】B
【解析】【解答】正方形四边相等【分析】考查了图形的分类
2.【答案】A
【解析】【解答】正确数出七巧板的图形种类，1、2、3、5、7为三角形；4为正方形；6为平行四边形，共有3种图形。
【分析】考查对七巧板的认知。
3.【答案】A
【解析】【解答】解：根据以上分析，把一个长方形任意分割成两个梯形，其中的高一定相等．
故选：A．
【分析】根据梯形高的定义知，梯形是只有一组对边平形的四边形，梯形的高是指上底和下底之间的距离，把长方形任意分割成两个梯形时，两平行线之间距离是相等的，据此可判断．
4.【答案】B
【解析】【解答】解：每层4块，共需要8块就能摆成一个最小的正方体.
故答案为：8
【分析】一层2排，每排2个，每层需要4个，共摆2层，这样就能确定摆成正方体至少需要的块数. 5.【答案】B
【解析】【解答】正方形的周长为4边边长之和，所以周长为：12÷4＝3（厘米），故选B。
【分析】本题考查学生能运用所学知识解决简单的实际问题，而且关键学生思维要灵活。
二、判断题
6.【答案】错误
【解析】【解答】图中共有3个长方形，原题说法错误.
故答案为：错误.
【分析】此题主要考查了长方形的认识，数一数可知，单独一个的长方形有2个，由2个长方形拼成的大长方形有1个，一共有2+1=3个长方形，据此判断.
7.【答案】错误
【解析】【解答】观察可知，这是个圆形，原题说法错误.
故答案为：错误.
【分析】根据对平面图形的认识可知，题中的图形是圆形，不是长方形，据此判断.
8.【答案】正确
【解析】
9.【答案】错误
【解析】【解答】正方形沿对角线剪去一个角，剩下的是三角形，如果不是沿对角线剪，剩下的是五边形，原题说法错误.
故答案为：错误.
【分析】此题可以借助动手画图的方法解答，分两种情况：沿对角线剪和不沿对角线剪，据此判断.
三、填空题
10.【答案】5
【解析】
11.【答案】对称轴
【解析】【解答】根据平面图形的分类可以认识到对折线就是对称轴
【分析】平面图形的基本知识
12.【答案】4；3
【解析】
13.【答案】4
【解析】
14.【答案】4根；3根；4根
【解析】
四、解答题
15.【答案】是由两个三角形组成的，如图所示：。
【解析】【分析】根据左边图形进行拆分，可以分成两个三角形，两个三角形是相同的，只是方向相反，据此作图即可.
16.【答案】解：如图：
【解析】【分析】图中有三角形、平行四边形和圆形，三角形有三条边，共3个；圆形是曲线图形，有2个；平行四边形有四条边，共3个.
五、应用题
17.【答案】解：（10+10+5）×2 =25×2
=50（厘米）
答：拼成的长方形的周长是50厘米
【解析】【分析】用两个长10厘米，宽5厘米的长方形拼成一个大长方形，是以宽边为重合边拼组的，拼成的长方形的长是10+10=20厘米，宽是5厘米，据此代入长方形的周长公式计算即可解答．。
青岛五四版数学一年级下册知识点+练习题+答案解析第三单元 认识图形
第三单元认识图形◆1、认识正方形、长方形、平行四边形、三角形和圆。
正方形:四条边都相等。
长方形：四条边，对边相等。
平行四边形：四条边。
三角形：三条边，三个角。
圆：没有尖尖的角。
◆2、区分立体几何和平面图。
立体几何（一年级上册）正方体长方体圆柱球平面图形是只有一个面，而立体图形有多个面组成，有上面、左面、侧面、下面等。
知识点第三单元 认识图形◆ 1、判断：对边相等的四边形一定是正方形。
（ ）◆ 2、判断：四个角都是直角的四边形不是正方形就是长方形。
（）◆ 4、按规律，接着画。
◆◆ 5、把一个长方形纸片分成两部分，既可以拼成三角形，又可以拼成平行四边形的是哪个？在下面（）画“√”（ ） （ ） （ ） （ ）易错题答案： ×解析：对边相等的四边形不一定是正方形，也可能是长方形、平行四边形。
答案：√解析：长方形、正方形基本特征需要了解掌握。
答案： ×解析：长方形：四条边，四个角，对边相等；正方形：四条边，四个角，且四条边相等。
答案：解析：找规律的题目需要认真观察，找寻规律。
注意画图时不要改变图形原来的形状。
答案：（ √ ）解析：注意观察每张图片划分开的两个图形。
第三单元 《认识图形》练习题一、 填一填。
1、① 第一个图形是（ ）形，有（ ）条边，（ ）条边一样长。
② 第二个图形是（ ）形，有（ ）条边。
③ 第三个图形是（ ）形。
④ 第四个图形是（ ）形，有（ ）条边。
2、写出下列物品分别是什么图形。
（ ） （ ） （ ）3、找规律，填一填。
①、91、81、 、 、51、 、 、21②、65、70、 、 、85、 、 、100、、 、 、、二、 神奇的七巧板。
三、 在方格纸上画一个三角形、一个平行四边形和一个正方形。
四、 数一数，填一填。
①②五、上面的下面的那一块合起来是一个完整的长方形？连一连。
第三单元 《认识图形》练习题答案及解析五、 填一填。
1、① 第一个图形是（正方 ）形，有（ 4 ）条边，（ 4 ）条边一样长。
小学数学青岛版(五四)一年级下册第三单元 牧童——认识图形认识平面图形-章节测试习题
章节测试题1.【答题】哪个物体能画出下面的图形？（）A. B. C.【答案】A【分析】此题考查的是认识平面图形.【解答】根据题意，要画正方形，利用选项A中的正方体任何一个面都可以画出正方形；选项B的各个面都是长方形，不能画出正方形；选项C的上下两个面都是圆，也不能画出正方形.选A.2.【答题】下面是长方形的是（）.A. B. C.【答案】C【分析】此题考查的是认识平面图形. 长方形的形状是长长方方的，有4条边，两长两短，且对边相等.【解答】根据题意可知，选项A是正方形，选项B是平行四边形，选项C是长方形.选C.3.【答题】下面物体不能画出三角形的是（）.A. B. C.【答案】A【分析】此题考查的是认识平面图形.【解答】根据题意，选项A是正方体只能画出正方形；选项B和C都能画出三角形，选A.4.【答题】选一选.长方形正方形三角形圆平行四边形【答案】长方形有⑻、⑼；正方形有⑷、⑸、⑺；三角形有⑵、⑾；圆有⑽；平行四边形有⑿.【分析】此题考查的是认识平面图形.【解答】根据题意，长方形有⑻、⑼；正方形有⑷、⑸、⑺；三角形有⑵、⑾；圆有⑽；平行四边形有⑿.5.【答题】至少____(3根 4根)同样长的小棒可以拼成一个正方形，4根同样长的小棒还能拼成____(长方形平行四边形).【答案】4根，平行四边形【分析】此题考查的是认识平面图形.【解答】因为正方形有4条相等的边，所以至少4根同样长的小棒可以拼成一个正方形；又因为平行四边形有4条边，且对边相等，所以4根同样长的小棒还能拼成平行四边形.6.【答题】至少______根同样长的小棒可以拼成三角形.【答案】3【分析】此题考查的是认识平面图形.【解答】因为三角形有3条边，所以至少3根同样长的小棒可以拼成三角形.7.【答题】选词填空.圆三角形长方形平行四边形红领巾是，数学书的封面是 .【答案】三角形，长方形【分析】此题考查的是认识平面图形.【解答】根据生活常识可知，红领巾是三角形，数学书的封面是长方形.8.【答题】七巧板里有______个正方形，______三角形，______个平行四边形.（填阿拉伯数字）【答案】1,5,1【分析】此题考查的是图形的认识.正方形的形状是四四方方的，有4条边，且都相等；三角形有3条边；平行四边形有4条边，且对边相等.【解答】由图可知，4是正方形，1、2、3、5、7是三角形，6是平行四边形，故七巧板里有1个正方形，有5个三角形，有1个平行四边形.9.【答题】想一想，填一填.图中有______个长方形，有______个正方形，有______个三角形，有______个圆.【答案】2,3,3,3【分析】此题考查的是图形的认识.长方形的形状是长长方方的，有4条边，两长两短，且对边相等；正方形的形状是四四方方的，有4条边，且都相等；三角形有3条边；圆由一条曲线围成.【解答】根据图形的特点可知，图中有2个长方形，有3个正方形，有3个三角形，有3个圆.10.【答题】想一想，填一填.图中有______个长方形，有______个三角形，有______个圆，有______个平行四边形.【答案】5,3,5,4【分析】此题考查的是图形的认识.长方形的形状是长长方方的，有4条边，两长两短，且对边相等；三角形有3条边；圆由一条曲线围成；平行四边形有4条边，且对边相等.【解答】根据图形的特点可知，图中有5个长方形，有3个三角形，有5个圆，有4个平行四边形.11.【答题】用下面的（）物体能够画出长方形.A. B. C.【答案】C【分析】此题考查的是图形的认识.【解答】根据生活规律可知，选项C可以画出长方形.选C.12.【答题】如图，是一个圆.（）【答案】×【分析】此题考查的是图形的认识.圆是由一条曲线围成的，是圆圆的.【解答】是椭圆，不是圆，所以此题是错误的.13.【答题】长方形、正方形、三角形、圆都是（）图形.A.平面B.立体【答案】A【分析】此题考查的是认识平面图形.【解答】长方形、正方形、三角形、圆都是平面图形.选A.14.【答题】这个墙面有一个破洞，需要用一些长方形的砖块补上，下面（）可以补好墙.A. B. C.【答案】C【分析】此题考查的是观察图形.【解答】由图可知，选项C正好可以补好空白的地方.选C.15.【综合题文】想一想，填一填.16.【答题】两个完全一样的长方形可以拼成一个（）.A. 圆B. 长方形或正方形C. 三角形【答案】B【分析】此题考查的是图形的拼组.【解答】两个完全一样的长方形可以拼成一个长方形或正方形.选B. 17.【答题】用2个相同的三角形不可能拼成的图形是（）.A. B. C.【答案】C【分析】此题考查的是图形的拼组.【解答】如图，选项A、B都可以用2个相同的三角形拼成，选项C不能用相同的三角形拼成，选C.18.【答题】是由4个（）拼成的一个（）.A. 正方形，正方形B. 三角形，正方形C. 三角形，长方形【答案】B【分析】此题考查的是用同样的图形进行简单的拼组.【解答】这个图形的总体是个正方形，是由4个小三角形拼成的，选B.19.【答题】这辆汽车中有2个三角形，有1个长方形.（）【答案】×【分析】此题考查的是图形的认识. 三角形有3条边；长方形的形状是长长方方的，有4条边，两长两短，且对边相等.【解答】由图可知，这辆汽车中，有2个三角形，有2个长方形.故此题是错误的.20.【答题】至少需要______个完全一样的正方形才能拼成一个大正方形.【答案】4【分析】此题考查的是图形的拼组.【解答】如下图所示，4个完全一样的正方形可以拼成一个大正方形.故此题的答案是4.。
青岛版一年级下册第三单元认识图形试题
、填空。
（1）长方形有（）条边，正方形有（）条）条边。
）根小棒可以摆一个长方形。
）根小棒可以摆一个正方形。
）根小棒可以摆一个三角形。
）形的。
□有（）个，匚二！有（）个边，三角形有（（2）用（（3）用（（4）用（（5）硬币是（四、给□ 涂上颜色五、给△涂上颜色。
十二、下图中有多少个三角形?)个三角形七、想一想，数一数下图中有()个三角形八、九、计算。
如果△= 2,0= 3,口= 5,那么□ +O+△=(△ +△—0=(十、下图中有多少个长方形?)4+0—□=()□+口—□=()个长方形卜一、下图中有多少个正方形?()个正方形4涂療色0涂U 色口涂红也 □涂置色数学认识图形检测题姓名：________ 是长方形， _________ 是正方形， ____________ 是圆,二、连一连。
（用左边的哪个物体可以画出右边的图形， 请你连一连。
）三、圈一圈。
（请你找出用右侧哪一个物体可以画出左侧的图形，用 笔圈出来。
）________ 是三角形, 3.我来数一数。
长方形有（）个 ________ 平行四边形正方形有（三角形有（）个圆形有（）个一、填一填。
1.我来选一选四、聪明屋。
的画“☆”。
（ ）（、我会填。
用（）根小棒可以摆一个长方形；用（ ）根小棒可以摆一个三角形。
5、从左往右数第（ ）个是圆形，第（）个是正方形，一共有（）个长方形。
三、 我会判断。
1、 两个一样大的正方形可以拼成一个长方形。
（） 3、长方形就是正方形。
（） 2、 两个三角形可以拼成一个四边形。
（）四、 选择正确的答案认识图形练习题姓名、请在下面图形中找一找，是长方形的打“V”,是正方形的画1、 长方形有（）条边，正方形有（ ）条边，三角形有（ ）边。
2、 3、 硬币是（）形；红领巾是（ ）形；课桌面是（）形。
4、 长方形相对的边（）形四条边一样；平行四边形相对的O1、像这样先折后剪会得到一个（）图形。
A、正方形B、长方形C、平行四边形D、圆形2、下图是小男孩用手中的长方体和笔，最多可以画出（）个不同的长方形。
一年级数学下册课后练习题-3.认识图形 青岛版(五年制)(含答案)
一年级数学下册课后练习题-3.认识图形一、单选题1.这是什么图形?A. 长方形B. 正方形C. 三角形2.这个图形一共有( )个正方形。
A. 4B. 53.把两个锐角拼在一起，拼成的角不可能是（）A. 锐角B. 直角C. 平角D. 钝角4.下面的小棒能围成长方形的是( )。
A. B. C.5.（1）从正面看到的形状是( )A. B. C.（2）从上面看到的形状是( )A. B. C.（3）从右侧面看到的形状是( )A. B. C.二、判断题6.四条边围成的图形是平行四边形。
（）7.平行四边形是轴对称图形8.小明用一张长方形彩纸剪正方形．他先剪出了一个尽可能大的正方形，然后发现剩下的纸恰好能剪成四个完全相同的小正方形．那么，每个小正方形的面积可能相当于大正方形面积的，也可能相当于大正方形面积的．9.两个等底等高的三角形都能拼成一个平行四边形．10.两个完全一样的三角形，一定可以拼成一个平行四边形．三、填空题11.把一张白纸对折展开后那条白痕称为________12.数一数，下面的图形由几个长方体组成？________个13.下图中，圆有________个，正方形有________个，三角形有________个。
14.计算。
（1）如果△＝5，○＝2，□＝3，那么□＋○＋△＝________ △＋○－□＝________△＋△－○＝________ □＋□－□＝________（2）七巧板中由________种图形组成，拼成一个正方形最少需要________图形，拼成一个三角形最少需要________个图形。
（3）三角形有________条边，________个角。
（4）最少用________正方形可以拼成一个大的正方形。
15.数一数。
（1）有________个（2）有________个（3）有________个16.用8个棱长为a厘米的正方体拼成一个表面积为28a2平方厘米的长方体，这个长方体的棱长总和是________厘米．四、解答题17.每一个图形都有自己的特点，仔细观察以下图形，它们之间有什么关系?18.观察下面的立体图形，在哪些图形上可以看到？可以看到的画“○”。
小学数学青岛版(五四)一年级下册第三单元 牧童——认识图形认识平面图形-章节测试习题(2)
章节测试题1.【答题】下面的奖状是______形.【答案】长方【分析】此题考查的是认识长方形、正方形、三角形和圆.【解答】图中的奖状是长方形的.2.【答题】数一数.三角形有______个，长方形有______个，正方形有______个，圆有______个.【答案】1,3,1,4【分析】此题考查的是认识长方形、正方形、三角形和圆.【解答】三角形有1个，长方形有3个，正方形有1个，圆有4个.3.【答题】下面的墙壁缺少了______块砖.【答案】14【分析】此题考查的是图形的拼组.【解答】如下图，这面墙壁缺少了14块砖.4.【答题】选一选，填一填.长方形正方形圆三角形【答案】【分析】此题考查的是长方形、正方形、三角形和圆的认识.【解答】5.【答题】选词填空.（1）硬币是 (圆形圆柱)；（2）数学书封面是 (长方形长方体).【答案】圆柱，长方形【分析】此题考查的是平面图形和立体图形的认识.【解答】硬币是圆柱形，数学书的封面是长方形.6.【答题】三角形有______条边，长方形有______条边，正方形有______条边.【答案】3,4,4【分析】此题考查的是长方形、正方形、三角形的认识.【解答】三角形有3条边，长方形有4条边，正方形有4条边.7.【答题】拼一个三角形至少需要______根小棒，拼两个三角形至少需要______根小棒.【答案】3,5【分析】此题考查的是三角形的认识.【解答】如图，拼一个三角形至少需要3根小棒，拼两个三角形至少需要5根小棒.8.【答题】数一数，填一填.长方形有______个，正方形有______个，三角形有______个，圆有______个.【答案】4,2,7,5【分析】此题考查的是长方形、正方形、三角形和圆的认识.【解答】长方形有4个，正方形有2个，三角形有7个，圆有5个.9.【答题】摆一个长方形至少需要8根同样长的小棒.（）【答案】×【分析】此题考查的是长方形、正方形、三角形和圆的认识.【解答】如图，摆一个长方形至少需要6根同样长的小棒，故此题是错误的.10.【答题】用（）可以画出圆.A. B. C.【答案】B【分析】此题考查的是长方形、正方形、三角形和圆的认识.【解答】选项A是个球，不能画出圆；选项B是个圆柱形的茶叶罐，它上下两个底面是圆，可以画出圆；选项C是个正方体魔方，它6个面都是正方形的，不能画出圆，故选B.11.【答题】正方形不能用（）画出来.A.B.C.D.【答案】D【分析】此题考查的是长方形、正方形、三角形和圆的认识.【解答】选项A是个正方体，6个面都是正方形；选项B的底面是正方形；选项C 是特殊的长方体，它左右两个侧面是正方形；选项D的4个面都是三角形，故选D.12.【答题】右边（）能组成左边的图形.A.③和④B.②和④C.②和③D.②和⑤【答案】D【分析】此题考查的是长方形、正方形、三角形和圆的认识.【解答】仔细观察可知，②和⑤可以组成左边的图形，故选D.13.【答题】选一选，缺少的砖是（）.A. B.C. D.【答案】A【分析】此题考查的是长方形、正方形、三角形和圆的认识.【解答】通过观察可知，缺少的砖是，拼完后如下图，故选A.14.【答题】长方形的______边相等，正方形的______条边都相等.【答案】对,4【分析】此题考查的是长方形和正方形的认识.【解答】长方形的对边相等，正方形的4条边都相等.15.【答题】拼一个正方形至少需要______根小棒，拼两个正方形至少需要______根小棒.【答案】4,7【分析】此题考查的是正方形的认识.【解答】如图，拼一个正方形至少需要4根小棒，拼两个正方形至少需要7根小棒.16.【答题】______根同样长的小棒才可以摆成一个长方形.【答案】6【分析】此题考查的是长方形、正方形、三角形和圆的认识.【解答】如图，6根同样长的小棒才可以摆成一个长方形.17.【答题】数一数，填一填.【答案】6,8,7【分析】此题考查的是长方形、正方形、三角形和圆的认识.【解答】18.【答题】下图中一共有4个长方形.（）【答案】×【分析】此题考查的是长方形、正方形、三角形和圆的认识.【解答】如图，一共有5个长方形.19.【答题】右边（）能组成左边的图形.A.①和⑤B.②和③C.①和②D.①和④【答案】B【分析】此题考查的是图形的拼组.【解答】仔细观察可知，②和③可以组成左边的图形，故选B.20.【答题】选一选，缺少的砖是（）.A. B.C. D.【答案】B【分析】此题考查的是图形的拼组.【解答】通过观察可知，缺少的砖是，拼完后如下图，故选B.。
青岛版(五年制)数学一年级下册第三单元《认识图形》单元测考试卷.doc
青岛版（五年制）数学一年级下册第三单元《认识图形》单元测考试卷
姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________
题型选择题填空题解答题判断题计算题
附加题总分
得分
1 . 摆1个三角形最少用（____）根火柴棒;摆1个平行四边形最少用（____）根
火柴棒;摆1个正方形最少用（____）根火柴棒;摆1个长方形最少用（____）根
火柴棒。
2 . 由4条边围成的图形有（____）、（____）、（______）。
3 . 两个正方形可以拼成一个________。
4 . 车轮是（____）,红领巾是（____）形,课桌面是（____）形。
5 . 我来数一数
长方形有______个正方形有______个
三角形有______个圆形有______个
6 . 连一连。
（用上边的哪个物体可以画出下边的图形，请你连一连。
）
7 . 用下面哪个图形和上面的图形能组合成长方形,请你连一连。
8 . 给下面的长方形、正方形、平行四边形涂上不同的颜色,并数出它们的个数。
评卷人得分
正方形
长方形
平行四边形
( )个
( )个
( )个
9 . 给下面的三角形涂绿色,圆涂红色,长方形涂蓝色,平行四边形涂紫色。
10 . 图中有（____）个三角形,有（____）个正方形。
(完整版)青岛版一年级下册第三单元认识图形试题
青岛版一年级数学下第四单元测试题学校：班级：姓名：一、填空。
六、给○ 涂上颜色。
（1）长方形有（）条边，正方形有（）条边，三角形有（）条边。
（2）用（）根小棒能够摆一个长方形。
（3）用（）根小棒能够摆一个正方形。
（4）用（）根小棒能够摆一个三角形。
（5）硬币是（）形的。
二、有（）个，有（）个。
三、给涂上颜色。
四、给涂上颜色。
五、给△ 涂上颜色。
七、想想，数一数。
下列图中有（）个三角形。
八、九、计算。
假如△＝ 2，○＝ 3，□＝ 5，那么□＋○＋△＝（）△＋○－□＝（）△＋△－○＝（）□＋□－□＝（）十、下列图中有多少个长方形？（）个长方形十一、下列图中有多少个正方形？来。
）（）个正方形十二、下列图中有多少个三角形？（）个三角形十三、填一填。
四、聪慧屋。
1. 我来选一选1. 数一数下列图有（）个三角形。
2.还缺（）块砖。
是长方形，是正方形，是圆，是三角形，是平行四边形。
3.我来数一数。
长方形有()个正方形有()个三角形有()个圆形有()个十四、连一连。
（用左边的哪个物体能够画出右边的图形，请你连一连。
）三、圈一圈。
（请你找出用右边哪一个物体能够画出左边的图形，用笔圈出青岛版一年级下第四单元测试题姓名一、请在下边图形中找一找，是长方形的打“√”，是正方形的画“△”，是圆的画“☆”。
下边的一块是从上边哪一块中剪下来的，用线连一连。
（）（）（）（）（）（）（）二、我会填。
六、将下边的图形个数填在（）里。
1、长方形有（）条边，正方形有（）条边，三角形有（）边。
2、用（）根小棒能够摆一个长方形；用（）根小棒能够摆一个三角形。
长方形有（）个，3、硬币是（）形；红领巾是（）形；课桌面是（）形。
正方形有（）个，4、长方形相对的边（）；（）形四条边同样；平行四边形相对的边（）。
圆形有（）个，平行四边形形有（）个，5、三角形有（）个。
从左往右数第（）个是圆形，第（）个是正方形，一共有（）个长方形。
三、我会判断。
七、它们折出来是什么样子？连一连。
一年级下册数学单元测试-3.认识图形 青岛版(五四)(含答案)
一年级下册数学单元测试-3.认识图形一、单选题1.有( )个正方形。
A. 2B. 1C. 52.长方体有________个面。
( )A. 4B. 2C. 6D. 33.将若干个1立方厘米的正方形木块，摆成一个最小的正方体(不包括一块)至少需要（）块。
A. 4块B. 8块C. 27块4.把一个长方形框架拉成一个平行四边形后，它的周长( )。
A. 变长；B. 变短；C. 没变化二、判断题5.四条边围成的图形是平行四边形。
6.把一张长方形纸等分成2份有无数种分法…．7.两个面积相等的梯形，一定能拼成一个平行四边形．8.两个等底、等高的三角形一定可以拼成一个平行四边形．三、填空题9.数一数，填一填________个正方形 ________个三角形________个长方形10.两个完全一样的三角形可以拼出________。
11.数一数，需要多少块砖才能把墙补好?需要________块砖。
12.四个完全一样的可以拼成一个________。
13.拼一个至少要用________根火柴棒，拼一个至少要用________根火柴棒，拼一个至少要用________根火柴棒。
四、解答题14.它们折出来是什么样子？连一连。
15.涂一涂。
(把下面图形中的四边形涂成红色,把五边形涂成黄色,把六边形涂成蓝色)五、应用题16.我有办法．用两个完全一样的等腰直角三角形可以拼成什么图形？画出示意图．参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】一共有两个正方形。
【分析】正方形认识能力考查。
2.【答案】C【解析】3.【答案】B【解析】【解答】解：每层4块，共需要8块就能摆成一个最小的正方体.故答案为：8【分析】一层2排，每排2个，每层需要4个，共摆2层，这样就能确定摆成正方体至少需要的块数. 4.【答案】C【解析】【解答】分析：因长方形的四条边，拉成平行四边形后，没有发生变化，所以它的周长不发生变化，所以答案为C。
【分析】点评：本题在于培养学生的观察能力、分析比较能力，有利于提高学习数学的兴趣。
一年级下册数学试题-第三单元 牧童-认识图形 测试卷-青岛版丨五四学制(含答案)
一年级下册数学试题-第三单元牧童-认识图形测试卷-青岛版丨五四学制（含答案）一.选择题(共5题，共10分)1.这是（）图形?A.正方形B.三角形C.长方形2.右图中有（）个平行四边形。
A.4B.6C.8D.93.硬币的上下两个面是( )。
A.长方形B.正方形C.圆形4.教室里课桌的表面是（）。
A.长方形B.正方形C.圆形5.方桌的面是（）形。
A.方形B.圆形C.椭圆形二.判断题(共5题，共10分)1.正方形对折一次可以折成长方形，也可以折成三角形。
（）2.三角形一共有四条边。
( )3.球有平平的面。
（）4.这是个长方形。
（）5.四条边围成的图形是平行四边形。
( )三.填空题(共5题，共16分)1.下面是一幅由各种图形拼成的“坦克”图。
先数一数，再填一填。
2.长方形有_____个,正方形有_____个,三角形有_____个,圆有_____个。
3.填一填。
长方形有（）个。
三角形有（）个。
圆有（）个。
4.两个完全一样的可以评出一个________。
5.最少用_____个可以拼成一个大正方形。
四.作图题(共3题，共13分)1.下面的一块是从上面哪一块中剪下来的，用线连一连。
2.准备午餐。
请将水果和蔬菜分类，分别把它们的序号填在相应的圈中。
3.我会选。
（在三角形下面画“√”。
）五.解答题(共5题，共25分)1.下图是什么，判断具体是有多少种“材料”组成，各种“材料”有多少？2.明明家有一块正方形桌布（如图），要在它四周绣上花边，花边的长是多少？3.认识这些图形吗？数数每种图形各有几个？4.生活中你见过这样的图形吗?它们有什么特征?5.数一数。
六.综合题(共2题，共11分)1.填一填，涂一涂。
（1）三角形有________个，正方形有________个，长方形有________个，圆有________个。
（2）三角形涂红色，正方形涂黄色，长方形涂绿色，圆涂黑色。
2.数一数，算一算。
（1）图中，长方形有_____个，正方形有_____个，圆形有_____个，三角形有_____个，平行四边形有_____个。
小学数学青岛版(五四)一年级下册第三单元 牧童——认识图形认识平面图形-章节测试习题(3)
章节测试题1.【答题】下图中，与众不同的一个图形是（）.A. B.C. D.【答案】D【分析】此题考查的是平面图形的拼组.【解答】通过观察可知，选项ABC都是由一个图形的平移形成的，选项D是由三角形的旋转形成的，故选D.2.【答题】老师要求将正方形涂成红色，长方形涂成绿色，三角形涂成黄色，圆涂成蓝色，下面是4名小朋友的作品，涂色不正确的是（）.A. B.C. D.【答案】A【分析】此题考查的是长方形、正方形、三角形和圆的认识.【解答】选项A中，长方形错涂成红色了，故选A.3.【答题】下图中有（）个正方形.A. 1B. 2C. 3【答案】B【分析】此题考查的是正方形的认识.【解答】看图可知，图中有两个小正方形，这两个小正方形组成的图形是长方形.选B.4.【答题】四条边围成的图形是平行四边形. （）【答案】×【分析】此题考查的是平行四边形的认识.【解答】如下图，四条边围成的图形是四边形，平行四边形是四边形的一种.故此题是错误的.5.【答题】下图中，有两个正方形，两个长方形. （）【答案】×【分析】此题考查的是正方形和长方形的认识.【解答】看图从左到右依次是长方形、正方形、正方体、长方体，只有1个正方形和1个长方形.故此题是错误的.6.【答题】教室黑板的表面是（）.A. 圆B. 长方形C. 长方体【答案】B【分析】此题考查的是长方形的认识.【解答】根据生活常识可知，教室黑板的表面是长方形.选B.7.【答题】用可以画出（）.A. 平行四边形B. 三角形C. 圆【答案】C【分析】此题考查的是平面图形的认识.【解答】的上下两个面是圆，所以用它可以画出圆.选C.8.【答题】圆就是球. （）【答案】×【分析】此题考查的是平面图形的认识.【解答】圆是平面图形，球是立体图形，所以圆不是球.故此题是错误的.9.【答题】正方形减去一角剩三角形. （）【答案】×【分析】此题考查的是平面图形的认识.【解答】如下图，正方形减去一角，剩下的部分可能是个五边形.故此题是错误的.10.【答题】拼成一个正方形最少需要____根相同的小棒，拼成一个三角形最少需要____根相同的小棒.【答案】4 3【分析】此题考查的是正方形的认识和三角形的认识.【解答】因为正方形有四条相等的边，所以拼成一个正方形最少需要4根相同的小棒；因为三角形有3条边，所以拼成一个三角形最少需要3根相同的小棒.故此题的答案是4、3.11.【答题】连一连.【答案】【分析】此题考查的是平面图形和立体图形的认识.【解答】见答案.12.【答题】在点子图上画一个长方形、一个正方形和一个三角形.【答案】（答案不唯一）【分析】此题考查的是正方形、长方形、三角形的认识.【解答】见答案.13.【答题】数一数，填一填.（第（2）题的第一个空填汉字，其他空填数字）（1）正方形有____个，长方形有____个，圆有____个，三角形有____个.（2）____的个数最多，圆比三角形多____个.（3）四种图形一共____个.【答案】1 4 5 1 圆 4 11【分析】此题考查的是平面图形的认识和数数.【解答】看图数一数，正方形有1，长方形有4，圆有5个，三角形有1个，因为5＞4＞1，所以圆的个数最多，圆比三角形多5－1＝4（个）.这四种图形一共有1＋4＋5＋1＝11（个）.故此题的答案是1、4、5、1、圆、4、11.14.【答题】三角形三条边都相等. （）【答案】×【分析】此题考查的三角形的认识.【解答】三角形有3条边，有的三角形三条边都相等，有的三角形两条边相等，有的三角形三条边都不相等.故此题是错误的.15.【答题】用同样长的小棒摆两个三角形，最少需要6根小棒. （）【答案】×【分析】此题考查的是三角形的认识.【解答】摆出的两个三角形有共同的边时，需要的小棒最少，最少是5根（如图）.故此题是错误的.16.【答题】拼成的图形中没有用到哪种图形？（）A. 长方形B. 正方形C. 圆D. 三角形【答案】A【分析】此题考查的是平面图形的认识.【解答】看图可知，这个图形是有3个正方形、4个圆和2个三角形拼成的，没有长方形.选A.17.【答题】拼成的图形中没有用到哪种图形？（）A.三角形B.长方形C.正方形D.平行四边形【答案】C【分析】此题考查的是平面图形的认识.【解答】看图可知，这个图形是由1个平行四边形、3个三角形和1个长方形拼成的，没有正方形.选C.18.【答题】下图是由（）种图形组成的.A. 4B. 3C. 2【答案】A【分析】此题考查的是平面图形的认识.【解答】这个图形是由3个正方形、3个长方形、2个圆和1个三角形组成的，共4种图形.选A.19.【答题】左边的图形是由右边的哪一组图形拼成的？连一连.【答案】【分析】此题考查的是平面图形的拼组.【解答】见答案.。