(北师大版)五年级上册数学一课一练-5.4分数与除法 (含答案)
五年级上册数学一课一练-5.4分数与除法
一、单选题
1.下列说法正确的是( )。
A. 优质小麦的发芽率达到了106%
B. 所有的半径都相等
C. 两个分数相除，商一定大于被除数
D. 圆周率与圆的大小无关
2.解方程
11×x=
x=（）
A. B. C. 10 D.
3.甲数是的，乙数的是，两个数比较( )
A. 甲＞乙
B. 甲＝乙
C. 甲＜乙
4.下列算式中，结果最大的是( )
A. 15×
B. 15÷
C. 15＋
D. 15－
二、判断题
5.
6.除以它的倒数，商是1。
7.÷5和× 的结果相同，但意义不同．
三、填空题
8.直接写出得数(分数，先填分子，再填分母)
（1）________
（2）________
（3）________
（4）________
9.先用假分数表示下面的涂色部分，再改写成带分数．(填写带分数时，先写整数部分，再写分子，最后写分母)
（1）
（2）
10.算一算，用你们的发现填空。
12÷ =________ 12÷1=________ 12÷ =________
除数小于1，商大于被除数；除数________ 1，商________被除数；
除数________ 1，商________被除数。
一个数除以小于1的数（0除外），商比被除数________。
一个数除以1，商与被除数________一个数除以大于1的数，商比被除数________
11.填上“＞”“＜”或“=”．
（1）
（2）
12.填空
________
四、解答题
13.猫捉老鼠．
14.用分数表示下面各题的商，是假分数的要化成整数或带分数
五、应用题
15.张老师在计算一道除法题时，把被除数扩大3倍后除以8的结果告诉了同学们，是.他让同学们把这个除法算式的被除数求出来.你能求出来吗？
答案
一、单选题
1.【答案】 D
【解析】【解答】解：A、百分率不会超过100%，此选项错误；
B、同一个圆的半径才相等，此选项错误；
C、例如：，商就比被除数小，此选项错误；
D、所有圆的圆周率都是π，与圆的大小无关，此选项正确.
故答案为：D
【分析】百分率最大是100%，同一个圆或等圆的半径才相等；一个非0的分数除以一个小于1的非0分数，商才会大于被除数；圆周率是圆周长与直径的比值，圆周率是固定不变的.
2.【答案】 D
【解析】【解答】解：11×x=
11÷11×x=÷11
x=
故答案为：D.
【分析】根据等式的性质在方程两侧同时除以11，再根据分数除以整数计算方法计算即可求出方程的解.
3.【答案】 C
【解析】【解答】甲数＝，乙数＝，＜，所以甲数＜乙数，故本题选择C.
【分析】通过审题，根据甲数是的，可以得到甲数＝，乙数的是，可以得到乙数＝，据此先求出甲数和乙数，然后再比较大小.
4.【答案】 B
【解析】【解答】解：A、15×=9，B、15÷=25，C、15+=，D、15-=，25＞。
故答案为：B
【分析】可以计算出得数后再比较大小，也可以根据积、商的变化规律判断得数的大小。
二、判断题
5.【答案】错误
【解析】
6.【答案】错误
【解析】【解答】解：的倒数是，
= = ；
答：商是．
故答案为：错误．
【分析】根据倒数的意义，乘积是1的两个数互为倒数．求一个数的倒数就是用1除以这个数．的倒数是，求出上与1进行比较即可确定答案．此题考查的目的是使学生理解倒数的意义，掌握求一个数的倒数的方法．
7.【答案】正确
【解析】【解答】解：÷5=
× =
故÷5和× 的结果相同，
但前者是分数除法，后者是一个数乘分数，所以意义不同．
故答案为：正确．
【分析】根据分数乘法和分数除法的计算法则可知它们的运算结果相同；然后根据一个数乘分数的意义，分数除法的意义即可判断出意义不相同．
三、填空题
8.【答案】（1）7
（2）10
（3）
（4）
【解析】【解答】3÷=7；；；.
故答案为：7；10；；
【分析】计算分数除法时要把除法转化成乘法来计算，计算分数乘法时能约分的要先约分再乘.
9.【答案】解：（1）
（2）
【解析】【分析】本题考查的主要内容是假分数和带分数之间的互化问题，根据互化方法进行分析即可.
10.【答案】 36；12；9；等于；等于；大于；小于；大；相等；小
【解析】【解答】解：；12÷1=12；12÷=9；
除数小于1，商大于被除数；除数等于1，商等于被除数；除数大于1，商小于被除数.
一个数除以小于1的数(0除外)，商比被除数大；一个数除以1，商与被除数相等；一个数除以大于1的数，商比被除数小.
故答案为：36；12；9；等于；等于；大于；小于；大；相等；小
【分析】除以一个数等于乘这个数的倒数，由此把除法转化成乘法并按照分数乘法的计算方法计算，计算后总结出商的变化规律即可.
11.【答案】（1）=
（2）<
【解析】【解答】解：(1)根据分数除法的计算方法可知，；
(2)，因为，所以.
故答案为：=；＜
【分析】每组中都有两个数是相同的，把除法转化成乘法后根据另一个因数的大小确定得数的大小即可.
12.【答案】 10
【解析】【解答】解：
=
四、解答题
13.【答案】解：根据分数乘除法的计算方法可知：
【解析】【分析】前一个算式的得数是后一个算式的第一个数，计算分数乘法时能约分的要先约分再乘，计算分数除法时要把除法转化成乘法.
14.【答案】解：
【解析】【解答】25÷7==,11÷15=
【分析】根据分数与除法的联系：分数的分子相当于除法中的被除数，分数线相当于除法中的除号，分母相当于除法中的除数，据此解答。
五、应用题
15.【答案】解：
答：被除数是.
【解析】【分析】被除数扩大3倍，商就会扩大3倍，因此先用商除以3就是被除数不变时的商，然后用这个商乘除数8即可求出原来的被除数.。
2020-2021学年五年级上册数学一课一练-5.分数的意义 北师大版(2020秋)(最新版)
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12.在横线上填上适当的数。
用
表示“1”，那么
是________
13.(上海市第二实验小学期末学业考模拟)填空：
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A（ ________ ）； B（ ________ ）。 14.分子是 8 的假分数有________，其中________能化成带分数,________能化成整数。 15.先把下面每组中的两个分数通分，再比较大小
________
四、解答题
16.文具店几种文具的单价如下表：
（1）水彩笔的价格是文具盒的 2 倍，笔记本的价格是书包的 ，水彩笔和笔记 本的价格各是多少？ （2）如果文具盒的价钱不变，要使书包的价钱是文具盒的 8 倍，书包的价钱需要增加或减少多少元？
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17.在下版
五、综合题
18.先通分，再比较大小 （1） 和 ； （2） 和 ； （3） 和 ．
六、应用题
19.夏令营团队男生 60 人，女生 50 人，男生占全体队员的几分之几？ 20.百货商店新到三种同样数量的笔。卖出的钢笔占笔总数的 ，卖出的铅笔占笔总数的 ，卖出的签字 笔占笔总数的 。哪种笔卖的多？
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五年级上册数学一课一练-5.分数的意义
一、单选题
1.（北京市第一实验小学学考复习）把一个分数约分，用分子和分母的（ ）去约，比较简便。
A. 公约数
B. 最小公倍数
C. 最大公因数
2.女同学占全班的 ，表示（ ）。
A. 把全班人数平均分成 5 份，女同学占 9 份。 B. 把全班人数平均分成 9 份，每份是 5。 C. 把全班人数平均分成 9 份，女同学占 5 份
五年级上册数学一课一练-5.4分数与除法 北师大版(2014秋)(含答案) (1)
五年级上册数学一课一练-5.4分数与除法一、单选题1.方程x÷22=4的解是（）。
A. 88B. 5.5C. 55D. 802.如图，正方形ABCD中，E、F分别为BC、CD的中点，则图中阴影部分面积占原正方形面积的（）A. B. C. D.3.不计算，下面四个算式中谁的结果最大（a是不为零的自然数）（）A. a﹣B. a×C. a÷D. 不能确定4.若a是非零自然数，下列算式中的计算结果最大的是（）。
A. a÷B. a×C. a÷D. ÷a二、判断题5.49÷23= （）6.小林看一本85页的书，已经看了28页，看了全书的.（）7..（1）（2）（3）8.把1克糖放入10克水中，糖占糖水的。
（）三、填空题9.=9________10.一堆小棒有18根，平均分成6份，每份占总数的________，每份有________根；拿出这堆小棒的，拿出了________根。
11.5米50厘米=________米（用分数表示）12.口算．× =________ ×12=________ ÷ =________ 20÷ =________ 16×75%=________+ =________ 3﹣=________ ÷ =________ ×17=________ × ÷ × =________四、解答题13.有一块花布长5m，正好可以做6条同样大小的裙子。
14.学校举行春季运动会，全校共有383名运动员参加比赛，五（1）班有16名运动员参赛，9名运动员获奖．（1）五（1）班的参赛运动员是全校参赛运动员的几分之几？（2）五（1）班的获奖运动员是全班参赛运动员的几分之几？五、应用题15.把3米长的铁丝平均分成10段，每段占这根铁丝的几分之几？5段占这根铁丝的几分之几？每段长多少米？参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】解：x÷22=4x=4×22x=88故答案为：A【分析】根据等式的性质，把方程两边同时乘22即可求出未知数的值.2.【答案】B【解析】【解答】解：设正方形的边长是2，则CE=ED=DF=BF=1，正方形面积：2×2=4，阴影部分的面积：4-2×1÷2×2-1×1÷2=4-2-0.5=1.5，阴影部分面积占原正方形面积的：1.5÷4=。
五年级数学上册试题 一课一练5.4《分数与除法》习题 北师大版(含答案)
第一课时
引领思路
1.把3米长的钢筋平均分成7段，每段长多少米？每段是全长的几分之几？
想：7段总长3米，要求出每段长多少米，列式为（ ），根据除法与分数的关系，写作 。把（ ）看成一个“整体”，平均分成7段，每段是全长的 。
夯实基础
2．在括号里填上合适的数。
5÷7＝（ ） ＝（ ）÷（ ） 7÷5＝（ ）
2.把下面的假分数化成带分数或整数。
= = = =
3.在括号里填上合适的数。
3= 2= =3 =3
4.班级开联欢会，王老师买了5袋糖果，每袋糖果1.6kg。把这些糖果平均放在8个盘子里，每个盘子里放多少千克糖果？每个盘子里放几袋糖果？
5.将10g盐放入100g水中，盐的质量占水的质量的几分之几？盐的质量占盐水质量的几分之几？
4÷11＝（ ） ＝（ ）÷（ ） ＝（ ）÷（ ）
3．把下面的假分数化成整数。
＝ ＝ ＝ ＝
4．把下面的假分数化成带分数。
＝ ＝ ＝ ＝
5．把下面的整数化成假分数。
1＝ 3＝ 6＝ 19＝
6．把下面的带分数化成假分数。
＝ ＝ ＝ ＝
7．在直线上面的□里填上假分数，在下面的□里填上带分数。
8．用分数表示下面各题的商，能化成带分数的要化成带分数。
11、已知 ，a是非O自然数，当a＝（1、2、3、4、5、6、7、8）时，它是真分数；当a＝（9或大于9的任意数）时，它是假分数。
第二课时答案
1.填空。
（1）把一根3m长的木条平均截成4段，每段长（ ）m，每段占全长的（ ）。
（2）5÷2= =（ 2.5 ）（填小数） =（ 11 ）÷（ 13 ）
（3）大约81个月球加起来才和1个地球一样重，月球的质量约是地球的（ ）。
北师大版五年级数学上册试题 一课一练5.《分数的意义》习题1-(含答案)
3、分子和分母（ ）或分子比分母（ ）的分数叫做（ ）， 假分数等于（ ）或大于（ ）。
二、在直线上面的框里填上适当的假分数，在直线下面的框里填上 适当的带分数。
5
10
15
20
5
5
5
5
0
1
2
3
4
三、把下面的假分数化为带分数。
（1） 23
5
（2） 43
21
（3） 11
3
（4） 41
15
第四课时《分数与除法》 1、食堂买回 10 吨煤，计划 16 天烧完，平均每天要烧这批煤的几分 之几？
6、一本书 200 页，小强上午看了 1 。
10
（1）上午看了多少页？
（2）下午比上午多看 5 页，上午看的是下午的几分之几？
（3）全天看了这本书的几分之几？
第五课时《分数基本性质》 一、填空。 1、分数的分子和分母（ ），分数的大小不变。 2、把 3 的分子扩大 3 倍，要使分数的大小不变，它的分母应该（
4
）。
3、把 2 的分母缩小 4 倍，要使分数的大小不变，它的分子应该（
5
）。 二、判断。（对的打“√”，错的打“×”） 1、分数的分子和分母乘上或除以一个数，分数的大小不变。（ ） 2、分数的分子和分母都乘上或除以一个相同的自然数，分数的大小 不变。（ ） 3、分数的分子和分母加上同一个数，分数的大小不变。（ ） 三、选择。 1、 3 的分子增加 6，要使分数的大小不变，它的分母应该（ ）。
2、20 以内 2 和 3 的公倍数有（ ）个，最小公倍数是（ ）。
3、100 以内 3 和 5 的公倍数中，最大的两位奇数是（ 的两位偶数是（ ）。
），最大
五年级上册数学一课一练-5.5分数的基本性质 北师大版(含答案)
五年级上册数学一课一练-5.5分数的基本性质一、单选题1.的分子加上15，要使分数的大小不变，分母应加上（）A. 30B. 25C. 20D. 152.“ ”，先在□里填上适当的数，再在○里填上适当的运算符号，正确的是( )A. 4,＋B. 4,×C. 4,÷D. 4,－3.在＋＋＋这个算式中，用加法（）比较简便。
A. 交换律B. 结合律C. 交换律和结合律.4.把的分子加上4，要使分数值不变，分母应( )。
A. 也加上4B. 乘4C. 乘2二、判断题5.判断对错6.判断对错．里面有9个．7.判断，把和化成分母是12的分数．（1）（2）8.把的分子除以6，分母也除以6，分数的大小不变。
三、填空题9.把下面的分数化成分母是18而大小不变的分数.10.填上适当的数11.= ________= ________ 5÷4= ________= ________1= ________= ________ = ________=________12.在括号里填入适当的整数．= =四、解答题13.解答题14.，在括号里可以填哪些数？五、综合题15.右图大正方形中有16个边长1厘米的相同的小正方形。
（1）请你给大正方形的涂上颜色。
（2）大正方形的周长是________厘米。
（3）涂色部分的面积是________平方厘米。
六、应用题16.一个分数，分母比分子大15，它与相等，这个分数是多少？（先填分母，后填分子）参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】解：分子加上15，变为18，分子扩大了6倍，那么分母扩大6倍，变为30，才能使分数大小不变，所以分母应加上25.故答案为：B【分析】用原来的分子加上15求出现在的分子，计算出分子扩大的倍数，然后把分母也扩大相同的倍数求出现在的分母，用现在的分母减去原来的分母即可求出分母应加上的数.2.【答案】B【解析】【解答】故答案为：B【分析】这道题主要考查了分数的基本性质，解答时根据分数的基本性质进行解答即可。
五年级上册数学一课一练5.4分数与除法 北师大版(含解析)
五年级上册数学一课一练-5.4分数与除法一、单选题1.下列说法正确的是( )。
A. 优质小麦的发芽率达到了106%B. 所有的半径都相等C. 两个分数相除，商一定大于被除数D. 圆周率与圆的大小无关2.下面各式中得数最大的是（）A. ×B. +C. ÷3.两个圆柱的底面半径比是2：3，高相等，小圆柱体积是大圆柱体积的（）A. B. C.4.如图中的阴影部分的面积占长方形的（）A. B. C. D.二、填空题5.五年级一班男生占全班人数的的意义是：________．是________个；五一班女生占全班人数的________．6.把“ ”化成假分数是________7.直接写出得数．（1）4.5×100=________（2）2÷=________（3）0×103=________（4）18+15=________8.=________=________三、综合题9.只列综合算式或方程，不计算①农机厂生产8700台脱粒机，已经生产了12天，每天生产500台，剩下的3天完成，平均每天生产多少台？________②超市准备幸运摸奖，活动组需要准备一些红球和绿球，现有15个红球，要让摸到红球的可能性是，应该准备多少个绿球? ________③小英把1000元按年利率3.15%存入银行，两年后，她可以取回多少钱？________四、判断题10.判断对错.（1）（2）（3）11.判断对错：有一项工程，甲乙合作6天完成，乙丙合作10天完成,甲丙合作12天完成,三人合作天完成. （）12.一个数的是80，这个数的是是60。
五、解答题13.按照要求把下面算式写在适当的圈里．六、应用题14.把12支铅笔平均分给6个同学，每个同学分得这些铅笔的几分之几？每人分得多少支？参考答案一、单选题1.【答案】D【解析】【解答】解：A、百分率不会超过100%，此选项错误；B、同一个圆的半径才相等，此选项错误；C、例如：，商就比被除数小，此选项错误；D、所有圆的圆周率都是π，与圆的大小无关，此选项正确.故答案为：D【分析】百分率最大是100%，同一个圆或等圆的半径才相等；一个非0的分数除以一个小于1的非0分数，商才会大于被除数；圆周率是圆周长与直径的比值，圆周率是固定不变的.2.【答案】B【解析】【解答】解：A. ×=B. +=C.÷=1>1>，所以得数最大的是+ ．故选：B．【分析】根据分数加法、乘法和除法的计算方法分别求出各个选项的结果，再进行比较即可．3.【答案】C【解析】【解答】解：设小圆柱的高为h，底面半径为r，则大圆柱的高为h，底面半径为r，则小圆柱体积与大圆柱体积的比为：πr2h÷π（r）2h=πr2h÷π r2h= ；所以小圆柱体积是大圆柱体积的．故答案为：C．【分析】设小圆柱的高为h，底面半径为r，则大圆柱的高为h，底面半径为r，分别代入圆柱的体积公式，即可表示出二者的体积，再用小圆柱体积除以大圆柱体积即可得解．4.【答案】C【解析】【解答】解：因为2个三角形的面积等于一个正方形的面积，而一个正方形的面积正好是长方形面积的，所以2个三角形的面积也是长方形面积的．故选：C．【分析】三角形的面积=底×高× ，图中的2个三角形等底等高，面积和正好是一个正方形的面积，而一个正方形的面积正好是长方形面积的，所以2个三角形的面积也是长方形面积的．据此进行选择．二、填空题5.【答案】把全班人数看做单位“1”，平均分成7份，表示男生占这样4份的数，就是；4；【解析】【解答】把全班人数看做单位“1”，平均分成7份，表示男生占这样4份的数，就是；；故答案为：把全班人数看做单位“1”，平均分成7份，表示男生占这样4份的数，就是；4；.【分析】解答本题的关键是明确分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数叫做分数；已知两个加数的和与其中的一个加数，求另一个加数，用减法计算；已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数，用除法计算.6.【答案】【解析】【解答】==【分析】把带分数化成假分数：分母不变，把整数和分母相乘的积加上原来分子做分子；据此转化得解。
【北师大版】五年级上册数学一课一练：5.5分数基本性质(含解析)
五年级上册数学一课一练-5.5分数基本性质一、单选题1.把的分子除以4，要是分数大小不变，则( )A. 分母除以4B. 分母乘以4C. 分母不变D. 分子除以42.把的分母除以2，要使分数大小不变，则分子（）。
A. 乘以2B. 除以2C. 不变3.给的分子乘3，要使分数大小不变，分母应加上（）。
A. 3B. 27C. 184.把的分母增加2倍，要使分数的大小不变，分子应该（）。
A. 增加2倍B. 扩大2倍C. 缩小2倍二、判断题5.分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数，分数的大小不变。
（）6.判断对错.7.判断对错.分数的分子和分母同时乘上或者同时除以一个不等于0的数，分数的大小不变．三、填空题8.的分数单位是________，它有________个这样的分数单位。
9.填上适当的数．（1）（2）10. 的分子扩大3倍，要使分数大小不变，分母应加上________ .11.一个分数的分子和分母的和是45，约分后得，这个分数原来是________ ．12.的分子加上6，要使分数的大小不变，分母应加上________．四、解答题13.= =14.找出相等的数、、、、、、、、、五、综合题15.右图大正方形中有16个边长1厘米的相同的小正方形。
（1）请你给大正方形的涂上颜色。
（2）大正方形的周长是________厘米。
（3）涂色部分的面积是________平方厘米。
六、应用题16.一个分数，分母比分子大15，它与相等，这个分数是多少？（先填分母，后填分子）参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】解：的分子除以4，要使分数大小不变，根据分数的基本性质，分母也除以4.故答案为：A【分析】分数的基本性质：分数的分子和分数同时乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变。
2.【答案】B【解析】【解答】解：根据分数的基本性质，把的分母除以2，要使分数大小不变，则分子也要除以2.故答案为：B【分析】分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或除以一个相同的数(0除外)，分数的大小不变.3.【答案】C【解析】【解答】解：9×3-9=27-9=18故答案为：C【分析】根据分数的基本性质，把分母也乘3，然后减去原来的分母即可求出分母应加上的数.4.【答案】A【解析】解答：把的分母增加2倍，相当于把分母扩大2倍，要使分数的大小不变，分子也应该扩大2倍，也即分子增加2倍。
(北师大版)五年级上册数学一课一练-5.4分数与除法 (含答案)
五年级上册数学一课一练-5.4分数与除法一、单选题1.下列说法正确的是( )。
A. 优质小麦的发芽率达到了106%B. 所有的半径都相等C. 两个分数相除，商一定大于被除数D. 圆周率与圆的大小无关2.解方程11×x=x=（）A. B. C. 10 D.3.甲数是的，乙数的是，两个数比较( )A. 甲＞乙B. 甲＝乙C. 甲＜乙4.下列算式中，结果最大的是( )A. 15×B. 15÷C. 15＋D. 15－二、判断题5.6.除以它的倒数，商是1。
7.÷5和× 的结果相同，但意义不同．三、填空题8.直接写出得数(分数，先填分子，再填分母)（1）________（2）________（3）________（4）________9.先用假分数表示下面的涂色部分，再改写成带分数．(填写带分数时，先写整数部分，再写分子，最后写分母)（1）（2）10.算一算，用你们的发现填空。
12÷ =________ 12÷1=________ 12÷ =________除数小于1，商大于被除数；除数________ 1，商________被除数；除数________ 1，商________被除数。
一个数除以小于1的数（0除外），商比被除数________。
一个数除以1，商与被除数________一个数除以大于1的数，商比被除数________11.填上“＞”“＜”或“=”．（1）（2）12.填空________四、解答题13.猫捉老鼠．14.用分数表示下面各题的商，是假分数的要化成整数或带分数五、应用题15.张老师在计算一道除法题时，把被除数扩大3倍后除以8的结果告诉了同学们，是.他让同学们把这个除法算式的被除数求出来.你能求出来吗？答案一、单选题1.【答案】 D【解析】【解答】解：A、百分率不会超过100%，此选项错误；B、同一个圆的半径才相等，此选项错误；C、例如：，商就比被除数小，此选项错误；D、所有圆的圆周率都是π，与圆的大小无关，此选项正确.故答案为：D【分析】百分率最大是100%，同一个圆或等圆的半径才相等；一个非0的分数除以一个小于1的非0分数，商才会大于被除数；圆周率是圆周长与直径的比值，圆周率是固定不变的.2.【答案】 D【解析】【解答】解：11×x=11÷11×x=÷11x=故答案为：D.【分析】根据等式的性质在方程两侧同时除以11，再根据分数除以整数计算方法计算即可求出方程的解.3.【答案】 C【解析】【解答】甲数＝，乙数＝，＜，所以甲数＜乙数，故本题选择C.【分析】通过审题，根据甲数是的，可以得到甲数＝，乙数的是，可以得到乙数＝，据此先求出甲数和乙数，然后再比较大小.4.【答案】 B【解析】【解答】解：A、15×=9，B、15÷=25，C、15+=，D、15-=，25＞。
五年级上册数学一课一练-5.4分数与除法 北师大版(含答案)
6.【答案】 （1）
（2）
（3）
（4）
【解析】【解答】解：
；
；
；
故答案为： ； ； ； 【分析】计算分数乘法时能约分的要先约分再乘，计算分数除法时要把除法转化成乘法再计算.
7.【答案】
【解析】【解答】
【分析】通过审题，先用 8.【答案】 （1）2.08 （2）13
计算出 米的 ，然后再除以 ，据此列式即可解答问题.
五年级上册数学一课一练-5.4 分数与除法
一、单选题
1.选择
（）
A.
B.
C.
D. 1
2.已知 a、b 是大于 1 的自然数，且 b＞a ， 下面正确的式子是( )
A.
B.
C.
D.
3.A 是一个非零的自然数，下列算式中得数最大的是（ ）。
A. A÷
B. A×
Байду номын сангаас
C. A÷
4.一桶油用去 ，用去的是余下的（ ）
故答案为：C.
【分析】首先将一桶油的数量看作 1，用 1 减去用去的分率求出余下的分率，再用用去的分率除以余下的
分率即可解答.
二、填空题
5.【答案】 40
【解析】【解答】解：
= =40 故答案为：40.
【分析】60 的 就是 除法.
=30，一个数的 是 60 的 ，就变成了一个数的 是 30，求这个数.用
（6）
________
9.甲数是 80，乙数是 60．
（1）甲数是乙数的________ 倍．
（2）乙数是甲数的________ ．
（3）甲数与乙数的比是________∶________，乙数与甲数的比是________∶________．
最新北师大版五年级数学上册全册课时练习(一课一练、附答案)
北师大版五年级数学上册全册课时练习第一单元小数除法 (2)第1课时精打细算 (2)第2课时打扫卫生 (3)第3课时谁打电话的时间长 (4)第4课时人民币兑换 (5)第5课时除得尽吗 (6)第6课时调查生活垃圾 (7)第二单元轴对称和平移 (8)第1课时轴对称再认识（一） (8)第2课时轴对称再认识（二） (9)第3课时平移 (10)第4课时欣赏与设计 (11)第三单元倍数与因数 (12)第1课时倍数与因数 (12)第2课时探索活动：2,5,3的倍数的特征 (13)第3课时探索活动：3的倍数的特征 (15)第4课时找因数 (16)第5课时找质数 (18)第四单元多边形的面积 (19)第1课时比较图形的面积 (19)第2课时认识底和高 (20)第3课时探索活动：平行四边形的面积 (21)第4课时探索活动：三角形的面积 (22)第5课时探索活动：梯形的面积 (23)第五单元分数的意义 (24)第1课时分数的再认识（一） (24)第2课时分数的再认识（二） (25)第4课时分数与除法 (27)第5课时分数基本性质 (28)第6课时找最大公因数 (29)第7课时约分 (30)第8课时找最小公倍数 (31)第9课时分数的大小 (32)第六单元组合图形的面积 (33)第1课时组合图形的面积 (33)第2课时探索活动：成长的脚印 (35)第3课时公顷、平方千米 (35)数学好玩 (37)第1课时设计秋游方案 (37)第2课时图形中的规律 (38)第3课时尝试与猜测 (39)第七单元可能性 (41)第1课时谁先走 (41)第2课时摸球游戏 (42)总复习 (44)第1课时数与代数 (44)第2课时图形与几何 (46)第3课时统计与概率 (47)第一单元小数除法第1课时精打细算1.填空。
（1）下面各题的商哪些是小于1的？在括号中画“√”。
3.06÷3（）19.86÷31（）5.98÷6（）8.87÷12（）（2）在括号中写出下面算式的商的最高位。