北师大版九年级上册物理全册教学课件
煮茶叶蛋时,为
什么在热水中容易染 色,而在冷水中不容 易染色?
四. 改变内能的方法
1.做功可以改变物体的内能 。
实质:内能与机械能间的转 化。
2.热传递也可以改变物体的内能。
实质: 内能从一个物体转移到
另一个物体。
3.做功和热传递对改变物体的内 能是等效的。
一个锯条的温度升高了,采用 什么办法?
2.“八月桂花香”是什么现象?
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1.分子运动与温度有关:温度越高,分 子运动越剧烈。 2.分子由于运动而具有的能叫作分子动 能。
3. 分子间由于存在相互作用力 而具有的能,叫分子势能。
4. 物体内所有分子的动能和分子势能 的总和叫物体的内能。
5.一切物体在任何情况下都有内能 。
返回
一展拳脚
1、下列说法中,正确的D是( ) A.运动的物体具有的能量叫动能 B.速度大的物体所具有的动能一定大 C.位置越高的物体,它的重力势能就越大 D.一个物体位置越高,重力势能就越大。
2、离地面同样高的铝块和铅块,如果体积相同,哪 一个的势能较大?要使二者的重力势能相同,可采取 哪些措施? 返回
“能做功”指的是做功的本领,而并不表示物 体实际上做了功。因此,能量只是描述物体 做功本领的大小,物体的能量大,则它能够 做的功多。
如图所示,此位置的过山车具有动能吗? 一具个有物重体力既势有能动吗能?,又有势能,那么 返回 动实能验与势能单的和称为机械能。
能量的单位:从前面的学习,我们可以 认识到能量是跟做功有密切联系的概念, 能量反映了物体具有做功的本领,能量 的大小可以用能够做功的多少来衡量。 因此,动能、势能和机械能的单位跟功 的单位相同,也是焦耳。
小结 返回
第十章第二节 内能
一、扩散现象
1.扩散现象:两种不同的物质可 以自发的进入对方。 2.扩散现象说明: 分子在不停的做无规则运动; 分子间存在间隙。
二、分子动理论
1.物质是由分子组成的。
2.分子在不停的做无规则运动。 3.分子间存在着相互作用力 。
1. 1升酒精和1升水混合是2升 吗?为什么?
、怎样判断一个力是否作了功? 、功的两个要素是什么? 、如何计算功的大小? 、功的单位是什么?
小
重
球
锤
对
对
木
木
块
桩
做
做
功
功
弓对箭做功
图一
图二
图三
观察对比:思考小球、重锤、弓箭三者都能对外做功,
但图是一做中功的(小具球有是能由运)于动的原因相同对吗木?块做功而具有了能。
图二中的重锤是由被于举高
对木桩做功而具有了能。
1
第九章第一节 机械能
为什么这样子?
1912年,在美国加州的长滩,一只海欧撞进了一架刚起 飞的莱特飞机的控制系统,飞机坠入大海,从而开创了
鸟撞飞机的先河。
“9.11事件”中恐怖分子劫持的飞机 为什么有炸弹一样的威力,撞击世 贸大厦后使其成为一片废墟?
操场上飞来的足球可以用 脚去踢,飞来的铅球可以 用脚去踢吗? 为什么?Βιβλιοθήκη 返回单摆实验:A BC
滚摆实验:
A---B 重力势能转化为动能
B---C
动能转化为重力势能 重力势能转化为动能
C---B 动能转化为重力势能
B---A
滚摆旋转着上升,越转 越转慢化为重,力此势过动程能。 能
两个实验说明动:能和重力势能可以相互转化。 请你举出一个动能和弹性势能相互转化的例子
返回 练习
想一想: 此实验的 现象 发生
的物理过 程。
1、一个物体的温度升高,其内部分子
的热运动就_加___ ,它的内能就_增___ 。
内能的单位是快__焦____ 。
加
耳
2、两个物体之间发生热传递的条件 是
图三中的弓是由弹于性形变
对箭做功而具有了能。
定义 看图
物体由于运动而具有的能叫作动能。
﹛速度
影响动能大小的因素有哪些质呢量?
结论:一切运动的物体都具有动能 。 物体的速度越大,质量越大,具有 的动能就越多。
物体由于被举高而具有的能叫作重力势能。
﹛质量
影响重力势能大小的因素有哪些位呢置? 结论:通常把地面做为零势能面。 物体质量越大,位置越高,具有 的重力势能就越多。
1、在空中飞行的小D石块,某时刻具有重力势
能7J、动能3J,
此时石块的机械能为(ABD )
A.4J
B.7J
C.3J
D.10J
2、下列说法中,错误的是( )
A.质量相同的两个物体,放在高位置的比放
在低位置的具有的做功本领一定大
B.放在同一高度的两个物体,质量大的势能
大
返回
1、皮球落地又弹起上升的过程中,可以分为四个
过程:一、
下落过程。二、与地面碰撞过程。三、弹起过程
。四、上升过
程。这四个过程中能量转化的情况分别是:在下
落过程中,
能转化为 能。在与地面碰撞的过程中
, 能转化
为
能。在弹起过程中,
能转化为
能。在上升
过程中, 能转化为
能。
2更、多在水返力回发电太的阳过能程中,水流冲击水轮机对水轮
课外拓展
太阳能-机械能转换 20世纪初,俄国物理学家实验证明光具有压力。阳光照射 到物体表面上时会产生压强,其值约为9×10-6帕。20年代, 前苏联物理学家提出,利用在宇宙空间中巨大的太阳帆, 在阳光的压力作用下可推动宇宙飞船前进,将太阳能直接 转换成机械能。科学家估计,在未来10~20年内,太阳帆 设想可以实现。通常,太阳能转换为机械能,需要通过中 间过程进行间接转换。
一展拳脚
1、下列物体具有弹性势能的有( BC )
A、弹簧
B、拧紧的发条
C、推开的弹簧门
D、老虎钳
2、皮球落地又弹起上升的过程中,可以分为四个
过程:这四个过程中具有弹性势能的过程有( BC )
A、下落过程。
B、与地面碰撞过程。
C、弹起过程。
D、上升过程。
返回
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物体能对外做功,我们就说这个物体具有能。
返回 练习
物体由于发生弹性形变而具有的能叫作弹性势能。
影响弹性势能大小的因素有哪些呢?
结论:(只能针对同一物体来说) 同一物体弹性形变越大,具有的 弹性势能就越多。
返
练习
一展拳脚
1.一辆自行车与一辆小汽车在平直公路上并 肩行驶,具有较大动能的是__小__汽__车 , 因为_速__度__相__同__的_ 情况下小汽车的质量比自行。车的质量大 2.一跳伞运动员,从空中匀速下降的过程中, 动能 不变 (不变、变大或变小)。 3.一辆沿水平直马路匀速行驶的洒水车 , 工作过程中它的动能 变小(不变变大或变小)。
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北师大版九年级全册物理课件:11
制定计划
分析: 在判定一个因素对电阻的影响时,在实验时应该保持其
他因素不变,这样才可能观察出这个因素是不是影响因素( 控制变量法)。例如:
在验证导体材料不同时电阻的情况,需要保证其他条件 一样,如温度、粗细、长短、导体两端电压等都相同。
同样在判定导体的粗细和长短不同时的电阻,一样需要 保证其他条件一样。
提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证 据、分析与结论、评估、交流与合作
问题与猜想
北京师范大学出版社 九年级 | 全一册
提出问题
导体的电阻与什么因素有关?
猜想
根据以上分析,电阻可能与 导体的__材__料_ 、_粗__细___、_长__度_、_温__度__ 有关。
北京师范大学出版社 九年级 | 全一册
观察与思考
观察下图中我们常用的导线,你能发现它们有哪些不同,为什么?
北京师范大学出版社 九年级 | 全一册
观察与思考
1、生活中常见的导线多是铜芯或铝芯,为什么不用 铁芯? 2、不同规格的白炽灯,为什么有的灯丝细长,有的 灯丝粗短? 3、我们经常看到连接那些大功率用电器的导线和电 路干线的线径都比较粗。为什么有的导线芯比较粗? 复习:科学探究的基本环节有哪些?
进行实验
北京师范大学出版社 九年级 | 全一册
[实验方案一] 探究导体电阻与材料的关系
你会选择哪两根导 体做实验?
控制的不变量有: 长度 、粗细 、 温度 。
进行实验
北京师范大学出版社 九年级 | 全一册
[实验方案一] 探究导体电阻与材料的关系。
控制导体的长度、横截面积和温度不变。
导体 甲(锰铜) 乙(镍铬)
电流表示数 大 小
电阻大小 小 大
分析: 在判定一个因素对电阻的影响时,在实验时应该保持其
他因素不变,这样才可能观察出这个因素是不是影响因素( 控制变量法)。例如:
在验证导体材料不同时电阻的情况,需要保证其他条件 一样,如温度、粗细、长短、导体两端电压等都相同。
同样在判定导体的粗细和长短不同时的电阻,一样需要 保证其他条件一样。
提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证 据、分析与结论、评估、交流与合作
问题与猜想
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提出问题
导体的电阻与什么因素有关?
猜想
根据以上分析,电阻可能与 导体的__材__料_ 、_粗__细___、_长__度_、_温__度__ 有关。
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观察与思考
观察下图中我们常用的导线,你能发现它们有哪些不同,为什么?
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观察与思考
1、生活中常见的导线多是铜芯或铝芯,为什么不用 铁芯? 2、不同规格的白炽灯,为什么有的灯丝细长,有的 灯丝粗短? 3、我们经常看到连接那些大功率用电器的导线和电 路干线的线径都比较粗。为什么有的导线芯比较粗? 复习:科学探究的基本环节有哪些?
进行实验
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[实验方案一] 探究导体电阻与材料的关系
你会选择哪两根导 体做实验?
控制的不变量有: 长度 、粗细 、 温度 。
进行实验
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[实验方案一] 探究导体电阻与材料的关系。
控制导体的长度、横截面积和温度不变。
导体 甲(锰铜) 乙(镍铬)
电流表示数 大 小
电阻大小 小 大
初中物理北师大版九年级全册《10.4热机》课件
跟踪练习
吸气冲程
汽
进气门打开,排气门 关闭。
油 和
空
活塞由上端 向下端 运动,
气
汽油和空气组成的燃料
混合物从进气门吸入气
缸。
紧缩冲程
进气门和排气门都 关闭, 活塞向 上 运动,燃料混合物 被紧缩,压强 增大,温度 升高
机械能转化为 内能。
做功冲程
在紧缩冲程末尾,火花塞 产 生电火花,使燃料猛烈燃烧 ,产生高温高压的燃气,推 动活塞 向下运动,并通过连
北师大版 物理 九年级 上册
热机
教学课件
知识准备
• 1.什么是内能? • 2.改变内能的两种方法及实质?
实验演示:
如图所示在一个 试管中装一些水,用 软木塞塞紧。对试管 加热使水沸腾。
视察现象,思考原因
演示实验:
• 现象:软木塞冲出;管口有“白汽”产生
说明: 水蒸汽对木塞做功,内能减少,它的温度降
(2)充分利用废气的能量,提高燃料的利用率, 如利用热电站废气来供热。这种既供电又供热的热 电站,比起一般火电站来,燃料的利用率大大提高。
练习:
1、如图1表示内燃机工作循环中的一个冲
程,从气门的启闭和活塞的运动可判断这
是 吸气 冲程。
北师大版 物理 九年级 上册
感谢
教学课件
杆带动曲轴转动。内能转化 为 。 机械能
排气冲程
燃
烧
进气门关闭,排气门 打开,
后 的
废
活塞 向上 运动,把废气排
气
出气缸。
1.一个工作循环有 四 个冲程, 飞轮转动 二 周,对外做功 一 次, 活塞往复运动 二 次,其他冲程靠
飞轮的惯性完成。
2.在汽油机工作的四个冲程中, 内能最大的冲程是_做_过冲_程__。内 能最小的冲程是__吸_气冲_程_。
初中物理北师大版九年级全册《第1节学生实验:探究-电流与电压、电阻的关系》课件
进行实验 电路图
A
S
R
R' V
记录数据
控制变量
电阻R/Ω
5
电压U/V 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
电流I/A 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6
自变量
因变量
绘制图象
I/A
0.9 0.80.7来自0.6·R0.5
·
0.4
·
0.3
·
0.2
·
0.1
·
O 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
(2)R
U I
表示导体的电阻在数值上等于加在导体两端的电压与通
过它的电流的比值.因为电阻是导体本身的一种性质,对给定的导体,
其电阻是不变的(不考虑温度的影响),所以不能说成电阻与电压
成正比,与电流成反比.
欧姆定律
一、探究电流与电压的关系 当导体的电阻一定时,通过导体的电流跟导体两端的
电压成正比 二、探究电流与电阻的关系 当导体两端电压一定时,通过导体的电流跟导体的电阻 成反比
6.某同学用一只电流表和灯泡串联,测得它正常发光时的 电流是0.18 A,再用电压表测得灯泡两端的电压是220 V, 试计算灯丝正常发光时的电阻值.
解: R=
U I
=
220 V 0.18 A
≈
1222
Ω
物理 九年级
探究——电流与电压、电阻的关系
教学课件
学习目标
1.通过实验认识电流、电压和电阻的关系. 2.会观察、收集实验中的数据并对数据进行分析. 3.理解欧姆定律的内容,及欧姆定律的表达式和变形式的意义. 4.能运用欧姆定律进行简单的计算,解决一些简单的问题.
电压是产生电流的原因,电压越高,电流可能越大. 电阻表示导体对电流的阻碍作用,电阻越大,电流可能会越小.
北师大版九年级物理全一册教学课件
热 水
宏 观 现 象
微 观 结 论
分子 间存 在着 引力
宏 观 现 象
微 观 结 论
分子 间有 一定 的空 隙
固体和液体很难被压缩
宏 观 现 象
微 分子 观 间存 结 在着 论 斥力
分子间同时存在着相 互作用的引力和斥力宏观现象Fra bibliotek微观结论
物体是由大量分子组成的 NO2和空气的扩散 分子在永不停息的作无规 CuSO4和水的扩散 扩散 则的运动 金块和铅块的扩散 现象 冷、热水扩散对比 温度越高,分子运动越剧 烈 两铅块挂物体 分子间有引力 酒精和水混合体积变 分子间有空隙 小 固液体很难被压缩 分子间有斥力
化学
水蒸气和氧 气的混合物
铁粉和铜粉 的混合物
一般分子直径大约为10-10 m。
分子是 很小的
物体是由大量 分子组成的
通常情况下,1 cm3的空气里大约有 2.7×1019 个分子。如果人数数的速度 能达到每秒钟100亿个,要把这么多分 子一个个数完,得花80多年呢!
将1 cm3的水中分子一个挨一个地排起来, 能排8.71 ×109 km,而太阳与地球相距 1.5 ×108 km,这些分子可以在太阳和 地球之间排58排。
中午,沙子很烫而海水很凉。
凉 烫
而 海 水 却 还 很 温 暖 。
傍 晚 , 沙 子 变 凉 了
,
一、提出问题
为什么海水和沙子在同一时刻的 温度不一样?
二、作出猜想
可能是沙子吸热升温或放热降温 都比水快的缘故
三、设计实验
1. 如何使水和沙子温度升高? 2. 如何比较水和沙子哪个升温更快? 可以有几种比较方法?
4. 影响弹性势能的因素
视频
初中物理北师大版九年级全册《11.1认识电路》课件
学以致用
1.下面电路图正确的是( )
A
B
C
D
2、下图所示各电路元件为电路提供电能的是 电能的是 ______
,消耗
Aቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
B
M
C
D
3.请用笔画线连接玩具小风扇实物图工作时的并画出电路图。
4.画出电路图
L1
L2 S
拓展提高: 尝试让两个小灯泡同时发光,你有几种连接方式?请
用电路图表示出来。
北师大版 物理 九年级 上册
常见的用电器 消耗电能
电熨斗
小灯泡
电能→光能和内能
电动车
电能→内能
电能→机械能
用电器:工作时,把电能转化为其它情势的能。
常见的开关 提控制电路的通断
一、电路的组成及其作用
控制电路通断
消耗电能
连接用电器开关、 电源,输送电能
提供电能。
二.电路的状态
通路:处处连通的电路。
断路:某处断开的电路。
短路:导线直接连到电源的两极或用电器两端。
非常感谢收看
教学课件
怎样画电路图
1.整个电路图最好呈长方形,有棱有角,导线要横平竖直。
这样行吗?
怎样画电路图
2.元件不要画在拐角处。
这样正确吗?
怎样画电路图
3.元件位置安排要适当,散布要均匀。
这样好看吗?
怎样画电路图
4.按顺序从电源正极依次画到负极,或从负极依次画到正极。
试一试:画出下面实物图的电路图
通过本节课的学习,你有什 么新收获?还有什么困惑? 还有什么想知道的吗?
(C)短路
学生讨论 下面的连接对吗?
短路
危害:烧毁电源。
学生讨论 下面的电路板连接对吗?
北京师范大学出版社京版九年级(初三)物理全一册全套PPT课件
6
实验现象
7
实验结果
• 硬橡胶棒上的电荷相互排斥 • 玻璃棒上的电荷相互排斥 • 硬橡胶棒上的电荷与玻璃棒上的电荷相 互吸引 • 说明自然界中存在两种电荷 • 同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引
8
怎样检验物体是否带电——验电器
• 用带电体接触验电器 的金属球,有一部分 电荷经金属球、金属 杆转移到两片金属箔 上,使金属箔带同种 电荷互相排斥而张开。 带电体所带电量越多, 张开的角度越大。
53
下面电路图正确的是(
C
)
A
B
C
D
54
本节课我们学习了哪些内容?
认识电路 一、电路的组成 电源、用电器、开关、导线 电路:用导线把电源、用电器、开关连接起来组成 通电路径 二、电路的三种状态 通路:处处连通的电路 断路:电路在某处断开 短路:直接用导线把电源两极连接起来 三、电路图 必须防止电源短路! 电路元件的符号 电路图 根据实物画电路图
用电器是把电能转化为其它形式的能的装置。
我知道的用电器还有:
28
用 电 器
电 风 扇
电 饭 堡
洗衣机
29
用 电 器
电视机 电脑 收 音 机
30
3、开关: 开关的作用是控制电路通断 。
我知道的开关有:
拉线开关 按纽开关 拨动开关 声控开关 闸刀开关 触摸延时开关
开关是安全用电的重要保障
31
薄 膜 开 关
甲
乙
58
比比看谁说得快!
M
﹢﹣
59
比比看谁画得规范!
画出下面电路元件符号: (1)电 灯( ) (2)电动机( ) (3)电 池( ) (4)开 关( ) (5)电 铃( ) (6)交叉相连的导线(
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
第九章 简单电路
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最新北师大版九年级物理全册(北 京版)全册课件【完整版】目录
0002页 0004页 0057页 0132页 0199页 0235页 0298页 0384页 0398页 0461页 0518页 0574页 0630页 0644页 0672页 0685页 0716页
第九章 简单电路 二、认识电路 四、电流及其测量 六、电阻 课外探究 什么材料的衣服更容易导电 一、学生实验:连接串、并联电路 三、学生实验:探究影响电流的因素 五、测量导体的电阻 一、电功和电能 三、学生实验:测量小灯泡的电功率 第十二章 磁现象 二、磁场 四、电磁铁及其应用 六、直流电动机 课外探究 影响电磁铁磁性强弱的因素 通信发展简史 广播和电视
第九章 简单电路
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第九章 简单电路 二、认识电路 四、电流及其测量 六、电阻 课外探究 什么材料的衣服更容易导电 一、学生实验:连接串、并联电路 三、学生实验:探究影响电流的因素 五、测量导体的电阻 一、电功和电能 三、学生实验:测量小灯泡的电功率 第十二章 磁现象 二、磁场 四、电磁铁及其应用 六、直流电动机 课外探究 影响电磁铁磁性强弱的因素 通信发展简史 广播和电视
北师大版物理九年级全册第一节 电能和电功课件
问题:如图所示,接通电源后,电风扇发 生转动。在这个过程中,电风扇把什么能 转化为什么能?
电风扇中的电动机把电能转化 为电风扇扇叶的机械能。
问题:如图所示,闭合开关后,白炽灯立刻 发光。在这个过程中,白炽灯把什么能转化 为什么能?
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1.电能转化为其他形式的能的过程,就是电流通过用电器做 功的过程,电流做的功称为电功,用W表示。
1.一把电烙铁接在220V的电路中,通过它的电流是350mA, 问通电30min消耗了多少电能?
解:由电功的公式得 W=UIt =220V× 0.35A× 1800s =1.386×105J.
答:通电30min,电烙铁消耗了1.386×105J的电能。
2.一个小灯泡的两端加2.5V电压时电流是0.3A,它在这种情 况下通电2min,电流做了多少功?消耗的电能是多少?
“600revs/(kW·h)” 指接在这个电能表上的 用电器,每消耗1kW·h 的电能,电能表上的转 盘转过600转。
方法一:观察电能表表盘上前后两次的示数,它们的示数 差即是所求的电能值。 方法二:测出一定时间内电能表上转盘的转数,再算出电 能值。此种方法的关键是要明确电能表铭牌数据的含义, 求出电能表转1转时消耗的电能值。
3.电能的单位: 国际单位:焦耳(J) 生活中的电能单位:“度”、千瓦时(kW·h)
情景:如图所示,将两个相同的小灯泡分别接入两个电路 中两个电路。
闭合开关,灯泡 为什么发光?
电流流过灯泡过程中,电流做了功,灯泡将电能 转化为光能。
情景:如图所示,将两个相同的小灯泡分别接入两个电路 中两个电路。
两个灯泡发光有 什么不同?说明了
什么?
乙灯泡两端的电压大一些,乙灯泡亮些。表明 电功的大小与电压有关。
北师大版物理九年级全一册课件
速度与平均速度
1 2
速度的定义
速度等于位移与时间的比值,表示物体运动的快 慢程度。
平均速度的定义
平均速度等于总位移与总时间的比值,表示物体 在一段时间内的平均运动快慢程度。
3
瞬时速度与平均速度的关系
瞬时速度是物体在某一时刻的速度,而平均速度 是物体在一段时间内的平均运动快慢程度,两者 可能存在差异。
阿基米德原理的数学表达式为F_{浮} = G_{排} = rho_{液}gV_{排},其中F_{浮}表示物体所受 的浮力,G_{排}表示物体所排开的流体的重力,rho_{液}表示流体的密度,g表示重力加速 度,V_{排}表示物体排开流体的体积。
03
简单机械
杠杆
01
杠杆原理
杠杆是一种简单机械,其原理是动力×动力臂=阻力×阻力臂。通过改
功率
总结词
功率是描述做功快慢的物理量,等于单位时间内所做的功。
详细描述
功率是描述做功快慢的物理量,其计算公式为$P = frac{W}{t}$,其中$W$表示所做的功,$t$表示做功的时间 。功率的单位是瓦特(W),常用的单位还有千瓦(kW)和 马力(hp)。功率越大,表示做功越快。
机械效率
总结词
液体内部压强随深度的增加而增大,在同一深度处,液体向各个方向的压强大小相 等。
液体内部压强可以用压强计来测量,通过观察压强计中液柱的高度差来反映液体内 部压强的大小。
阿基米德原理
阿基米德原理是流体静力学的基本原理,它指出浸入流体中的物体所受的浮力等于物体所排 开的流体的重力。
阿基米德原理适用于所有流体,包括气体和液体。
北师大版物理九 年级全一册课件
汇报人: 202X-12-30
目录
初中物理北师大版九年级全册《第十章第二节内能》课件
分子间存在间隙 •(3)分子间存在相互作用的引力和斥力。
2.分子运动的快慢与温度有关,温度越高,分子运动越剧烈, 扩散越快。
• 一:填空题 • 1、“墙内开花墙外香”主要涉及的物理知识是气体扩散。 • 2、扩散现象既可以在 气体间产生,也可以在液体 中产生,还能够
在固体中产生。 • 3、当红墨水分别滴入热水和冷水中时,可以发现热水变色比冷
保持物质本来性质不变的最小微粒叫做分子 分子体积是不是很小? 看见的碎玻璃是不是玻璃分子?
分子体积很小,每个分子直径大约是10-10m,1cm3的空气中大约有 2.7×1019个分子,现在大型计算机每秒100亿次,如果人数数的速度也 到达每秒100亿次,要想数完需要80年。
2. 分子在不停息的做无规则运动
• 5、物体中大量分子做热运动的速度,跟下列因素有关的是( A ) • A、物体温度的高低 • B、物体运动速度的大小 • C、物体密度的大小 • D、物体机械能的大小
6、铁棒很难被紧缩,也很难被拉伸,原因是( D ) A、分子间的距离小 B、固体分子不能做无规则运动 C、分子间存在相互作用的引力 D、分子间同时存在相互作用的斥力和引力
北师大版 物理 九年级
内能
教学课件
学习目标
一、物质结构的基本图像 二、固体、液体、气体的分子结构 三、物体的内能
情境导入
蜜蜂怎么寻找花蜜的? 打开一瓶香水,一会 满屋生香,为什么?
一. 物质结构的基本图像
1.物质是有大量分子组成的;
如果把杯子打破,碎片还是玻璃。 经过多次分割,甚至碾成粉末,颗粒越分越 小,如果不断得分下去,有没有一个限度呢?
分子间既有引力又有斥力, 就像被弹簧连着的小球。
分子间存在相互作用的引力和斥力示意图。
2.分子运动的快慢与温度有关,温度越高,分子运动越剧烈, 扩散越快。
• 一:填空题 • 1、“墙内开花墙外香”主要涉及的物理知识是气体扩散。 • 2、扩散现象既可以在 气体间产生,也可以在液体 中产生,还能够
在固体中产生。 • 3、当红墨水分别滴入热水和冷水中时,可以发现热水变色比冷
保持物质本来性质不变的最小微粒叫做分子 分子体积是不是很小? 看见的碎玻璃是不是玻璃分子?
分子体积很小,每个分子直径大约是10-10m,1cm3的空气中大约有 2.7×1019个分子,现在大型计算机每秒100亿次,如果人数数的速度也 到达每秒100亿次,要想数完需要80年。
2. 分子在不停息的做无规则运动
• 5、物体中大量分子做热运动的速度,跟下列因素有关的是( A ) • A、物体温度的高低 • B、物体运动速度的大小 • C、物体密度的大小 • D、物体机械能的大小
6、铁棒很难被紧缩,也很难被拉伸,原因是( D ) A、分子间的距离小 B、固体分子不能做无规则运动 C、分子间存在相互作用的引力 D、分子间同时存在相互作用的斥力和引力
北师大版 物理 九年级
内能
教学课件
学习目标
一、物质结构的基本图像 二、固体、液体、气体的分子结构 三、物体的内能
情境导入
蜜蜂怎么寻找花蜜的? 打开一瓶香水,一会 满屋生香,为什么?
一. 物质结构的基本图像
1.物质是有大量分子组成的;
如果把杯子打破,碎片还是玻璃。 经过多次分割,甚至碾成粉末,颗粒越分越 小,如果不断得分下去,有没有一个限度呢?
分子间既有引力又有斥力, 就像被弹簧连着的小球。
分子间存在相互作用的引力和斥力示意图。
