我与音乐的故事作文4篇
我与音乐的故事作文4篇
我与音乐的故事作文4篇
音乐，对于我们来说并不陌生。
但只有用心领悟时，每一个旋律、每一串音符才能融入我们的心中，才能感觉到它给你带来的一种妙不可言的美感。
下面是小编整理给你的我与音乐的故事作文，一起来看看吧！
我与音乐的故事作文篇1音乐，是令人愉快的，音乐，是令人陶醉的。
说起音乐，我肯定会第一个想到一首非常著名的歌曲——《月光曲》。
那一次，我在书店里挑选要买的书。
挑着挑着，不知什么时候耳边响起了一首歌曲。
我驻足倾听，觉得这首歌曲非常轻柔，感觉既陌生，有熟悉。
再看看周围的人，他们都情不自禁地放下手中的书，跟着音乐的旋律哼起来。
他们的眼睛微闭起来，个个的脸上都流露出欣赏的表情。
就连书店的老板也陶醉在了其中。
老板的手正跟着这首歌曲的旋律一上一下地拍着腿……
我也陶醉在这首音乐中，闭上眼睛，头也跟着音乐摇晃
起来，这时，在我的脑海中出现一种景象——我坐在漂浮在大海上的船上，看着皎洁的月亮越升越高，微波粼粼的海面上，霎那间洒遍了银光，海浪在不停地起伏着，好像再说着悄悄话……
我正陶醉在这首曲子里，忽然，一阵铃声把我吓了一跳，哦，原来要关门了，我恋恋不舍的离开了书店。
从此我记住了这首美妙的歌曲——《月光曲》。
同学们，你们也听听吧，你们也会陶醉在其中！
我与音乐的故事作文篇2冼星海曾经说过：音乐，是人生最大的快乐；音乐，是生活中的一股清泉；音乐，是陶冶性情的熔炉。
是的，从小到大，音乐就和我息息相关。
我和音乐的不解之缘，从还没出生就开始了。
妈妈对我说过，我在她肚子里时，她就特别爱听古典音乐。
我刚出生的时候，特别闹，老爱哭。
但妈妈也有治我的绝招——音乐。
只要一放音乐，我就立刻不哭了，乖乖地进入梦乡。
当然，这可能不是千真万确的，但这也许就为我以后的音乐学习做了基奠。
我五岁的.时候，有一次听到钢琴那美妙的旋律，就情不自禁地要学。
于是，我的学琴之路就这样开始了。
我学得很努力，也很认真。
但在去年，我马上就要考6级的时候，学琴之路遭到了晴天霹雳——我的胳膊骨折了。
这次骨折很严重，光打石膏就打了一个月。
拆了石膏，
在恢复期里，我的手臂无法转动，还吃不上力，当然也就不能弹琴了。
但我想起那些残疾人钢琴家，不管是少胳膊少腿，还是或聋或哑，不也都能靠自己的毅力弹钢琴吗？和他们相比，骨折算什么？过了半年，我的胳膊完全恢复了，我又开始弹琴了。
虽然我的音乐之路坎坎坷坷，但也无限光明。
在音乐上，我会越学越好的
我与音乐的故事作文篇3“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙……”每当我们班的同学听到这首《让我们荡起双桨》的时候，都会激动起来。
这还得从我上三年级的那件事说起……
记得那是一年一度的六一儿童节，天气晴朗，空气清新。
校长通知我们下午举行大合唱的活动，来欢庆六一。
我们的老师告诉我们唱的是《让我们荡起双桨》，我们听后一蹦三尺高，恨不得现在就一展歌喉。
老师说：“排练是需要时间的，今天上午用来排练，时间紧迫，有信心练好吗？”我们异口同声的回答：“有！”
排练开始了，老师先教我们歌词，见我们学的这么认真，老师也露出了欣慰的笑容。
老师教我们歌词后，告诉我们唱的时候要曲调悠扬，不能干枯无味。
于是我们按照老师的要求，练了几遍。
老师让我给大家做示范，老师听完后说：“还不错，就是小船儿推开波浪，你唱成了小船儿轻轻推开波浪。
多加了一个轻轻。
”我又把轻轻去掉唱给老师听，老师一个劲地夸我唱的好。
为了下午的更好表现，我中午回家吃完饭就争分夺秒的练习了，最后嗓子都哑了。
到了下午，我们排好队，等五年级唱完，我们就上场了。
看着同学们有的激动，有的紧张。
老师鼓励我们：“别紧张，把下面的同学当空气，按照排练的时候那种悠扬的曲调来唱。
”当音乐开始的时候，我们随着音乐唱了起来。
唱着唱着，我仿佛看到了少先队员在微波粼粼的湖面上划着船只，镜子一样的湖面上映照着美丽的白塔，湖面旁的根深叶茂的绿树像一个个卫兵一样，高大美丽的红墙像堡垒一样。
少先队员们的歌声在空中荡漾……表演完了，同学们都沉醉在刚刚的音乐中，等他们清醒过来，霎时间台下掌声雷动。
我喜爱音乐，音乐既可以放松心情，也可以梳理自己烦乱的思绪。
那跳动的音符任思绪在其中穿梭沉醉，沉醉。
我与音乐的故事作文篇4相信大家都很喜欢音乐。
世界上有很多种音乐，不同的音乐，给人的感受不同，比如优美的音乐会让人心旷神怡，而激昂的摇滚音乐会让人心潮澎湃，热血沸腾。
不久前我和音乐有了一次亲密的接触，让我体会到了音乐的无穷魅力，也让我感受到了祖国的强大，我也更加热爱自己的祖国。
那天是国庆节，我听说在国庆节期间咖啡创业街区非常美丽。
于是我早早地写完了作业和妈妈赶到了那里。
我们到
达那里时，天色已暗，华灯初上，地上的彩灯和路灯都亮了，亮得非常绚丽，他们有的会变色，有的会随着音乐的节奏闪烁。
这时我们看见了很多人拿着荧光棒在挥舞，而且他们站成一排一排很整齐，好像在摆一个字儿。
这时主持人的声音响起：“请大家做好准备，演出马上开始”。
我才恍然大悟，原来他们在录节目啊！我又仔细地看了看，发现他们摆成了“中国”两个字。
作工作人员看见我和妈妈，也给我们发了两个荧光棒，热情地邀请我们也加入，我们当然欣然答应了。
主持人告诉我们，当音乐响起时，我们要一边唱《歌唱祖国》这首歌，一边挥舞着荧光棒。
当时我并没有什么特殊的感受，我想我就跟着大家一起唱就行了。
但是当音乐响起，四周大楼上的灯都亮了，组成了国旗的图案。
瞬间我心中一种庄严的感觉油然而生，我感觉一股热血在我身体里流淌，我立刻感受到了我的祖国很强大。
后来我们又唱了两遍，我越唱越激昂，再后来甚至开始放声高歌。
唱完了，表演也结束了，人群都散开了，我却站在那里迟迟没有离开。
直到广场上几乎空无一人。
我在想，我要好好学习，用知识武装自己，将来把祖国建设得更加强大。
这次我才发现音乐不但能带给我们快乐，也能给我们带来力量，能扩充我们的知识，还能让我们更加热爱自己的祖国。
我与音乐的故事小学四年级作文
我与音乐的故事小学四年级作文音乐就像阳光一样，照亮了我的生活。
记得第一次听到音乐，是在家里的小音响上。
那时候，爸爸放了一首《小星星》，清脆的旋律让我心里暖暖的。
就像在夜空下，看到一颗颗闪亮的小星星，心里充满了快乐。
我跟着哼哼唱唱，甚至还模仿小星星在天空中跳舞的样子，真是乐趣无穷。
上学后，音乐成了我生活的一部分。
每天放学后，我都会在教室里和同学们一起唱歌。
我们的歌声像小鸟在枝头欢唱。
每当班级举办歌唱比赛时，大家都摩拳擦掌，争先恐后地想展示自己的才艺。
有一次，我鼓起勇气参加了比赛。
站在舞台上，我的心像小鹿一样乱撞，但看到同学们期待的眼神，我也不再害怕。
我唱了一首《茉莉花》，虽然声音有点紧张，但每个音符都是我心里的感受。
最后得了个二等奖，心里那种自豪感，简直比吃了蜜还甜。
音乐不仅让我快乐，还让我学会了许多道理。
在一次音乐课上，老师告诉我们，音乐可以表达情感。
于是我开始用音乐记录生活中的点滴。
有一天，天气阴沉沉的，心情也跟着低落。
我想起了那首《快乐的农夫》，于是我打开播放器，跟着音乐一起摇摆，没想到，心情瞬间好起来。
音乐就像一把钥匙，打开了我心里那扇窗，阳光洒进来，心情变得明亮。
我特别喜欢古典音乐。
有一次，妈妈带我去听了一场交响乐。
我坐在宽大的椅子上，眼前是一群身穿黑色礼服的乐手。
他们认真地演奏，每个音符仿佛都有魔力，慢慢把我带进了一个神奇的世界。
闭上眼睛，我仿佛置身于一个充满色彩的梦境。
音乐时而轻柔，时而激昂，像波浪一样起伏。
那一刻，我感受到音乐的力量，它能让人快乐、忧伤，甚至思考人生。
音乐也让我交到了好朋友。
我的好朋友小明是个热爱吉他的男孩。
我们一起练习，一起分享自己喜欢的歌曲。
每当我在他面前唱歌，他总是认真听着，像个最忠实的观众。
有时候，我们会在操场上，即兴演奏几首小曲子，周围的同学们听得津津有味。
那种默契和快乐，是我无法用言语来表达的。
随着时间的推移，我对音乐的理解也在不断加深。
音乐不再只是旋律和歌词，而是一种表达和沟通的方式。
我与音乐的故事
我与音乐的故事音乐，是我生命中不可或缺的一部分。
我还记得小时候，每当家里播放音乐时，我就会跟着节奏摇摆，仿佛整个世界都变得美好起来。
那时候，我对音乐的热爱就在我心中生根发芽。
我第一次接触乐器是在小学的音乐课上。
老师教我们吹笛子，我还记得当时我吹得并不好，但是我却对这个乐器产生了浓厚的兴趣。
于是，我开始在课余时间自学吹笛子，每天都练习，直到终于能够演奏一首简单的曲子。
那时候，我对音乐的热爱更加深厚了。
随着时间的推移，我开始接触更多的乐器，比如钢琴、吉他等。
每当我弹奏乐器的时候，我就感到自己仿佛融入了音乐的世界中，一切烦恼都烟消云散了。
音乐成为了我生活中的一种情感的宣泄，让我能够更好地面对生活中的挑战。
除了演奏乐器，我还喜欢听各种类型的音乐。
每一首歌曲都有它独特的魅力，能够触动人心。
有时候，当我听到一首动人的歌曲时，眼泪就会不自觉地流下来。
音乐让我感受到了生活的美好，也让我学会了如何去感受和珍惜生活中的点滴幸福。
在我生命中的某个特殊时刻，音乐更是成为了我情感的寄托。
有时候，当我遇到困难和挫折时，我会选择静静地听一首音乐，让自己的心灵得到慰藉。
音乐就像是一位知心的朋友，永远在我身边，给予我力量和勇气。
现在，我已经成为了一名音乐创作者，我会将自己的情感和故事融入到自己创作的音乐中。
每一首曲子都是我心灵的抒发，也是我对生活的感悟。
我希望通过我的音乐，能够触动更多人的心灵，让他们感受到音乐的魅力，也让他们在音乐中找到自己的情感寄托。
音乐，是我生命中不可或缺的一部分。
它陪伴我度过了人生中的每一个阶段，让我学会了如何去感受和珍惜生活中的美好。
我相信，音乐会一直陪伴着我，直到永远。
我与经典音乐的故事土耳其进行曲作文
我与经典音乐的故事土耳其进行曲作文全文共8篇示例，供读者参考篇1我与经典音乐的故事——土耳其进行曲大家好,我是小明。
今天我要给大家讲一个有趣的故事,就是我和一首经典音乐作品——土耳其进行曲的故事。
我第一次听到这首曲子,还是在小朋友班的时候。
那天,老师说要给我们放一首非常棒的音乐作品欣赏。
当音乐响起的时候,我就像置身在了一个神奇的世界里。
轻快活泼的节奏,就像一群欢快的小精灵在草地上跳舞;温柔抒情的旋律,又像一座山间溪流轻轻流淌。
我完全被这首曲子迷住了,音乐仿佛给我注入了一股正能量,让我心情无比愉悦。
这首曲子就是贝多芬的名作——土耳其进行曲。
后来我知道,它是贝多芬钢琴奏鸣曲《第九钢琴奏鸣曲作品70》的第三乐章,风格明快热烈,充满了土耳其音乐风格的影子。
我对它有着无比浓厚的兴趣,干脆把它的谱子拿来练习。
练习的过程非常艰辛。
我每天放学后都要反复练习好久,手指在琴键上飞快移动,有时还会按错键。
但是只要一想到能演奏出这首美妙的曲子,我就坚持下去了。
慢慢地,我终于可以很熟练地弹奏这首曲子了,曲子的每一个节奏、每一个音符都深深地印在了我的脑海里。
后来有一次学校音乐会,我就报名参加钢琴独奏演出,演奏的正是这首土耳其进行曲。
虽然前期很紧张,但站在舞台上,看着台下父母和同学的笑脸,我就放松了下来。
伴随着轻快的旋律,我的指尖在琴键上自由飞舞,那种愉悦的心情也随之而来。
谢幕的时候,全场响起了热烈的掌声,我从来没有感到如此自豪!从那以后,每当我感到烦恼或者不开心,我都会拿出钢琴谱,认真地弹奏土耳其进行曲。
这股正能量就会瞬间注入我的心田,让我的心情重新变得愉悦。
我真的很庆幸,曾经遇到了这样一首优秀的作品。
曾经有人问我,你最喜欢哪一首钢琴曲?我会毫不犹豫地回答:"当然是土耳其进行曲了!这首充满活力,旋律优美的曲子,不仅给了我音乐上的享受,更让我在生活中重拾了快乐!"音乐可以给人以力量,而优秀的作品就是最好的力量源泉。
我与音乐的故事作文4篇
我与音乐的故事作文4篇我与音乐的故事作文4篇音乐，对于我们来说并不陌生。
但只有用心领悟时，每一个旋律、每一串音符才能融入我们的心中，才能感觉到它给你带来的一种妙不可言的美感。
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说起音乐，我肯定会第一个想到一首非常著名的歌曲——《月光曲》。
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我驻足倾听，觉得这首歌曲非常轻柔，感觉既陌生，有熟悉。
再看看周围的人，他们都情不自禁地放下手中的书，跟着音乐的旋律哼起来。
他们的眼睛微闭起来，个个的脸上都流露出欣赏的表情。
就连书店的老板也陶醉在了其中。
老板的手正跟着这首歌曲的旋律一上一下地拍着腿……我也陶醉在这首音乐中，闭上眼睛，头也跟着音乐摇晃起来，这时，在我的脑海中出现一种景象——我坐在漂浮在大海上的船上，看着皎洁的月亮越升越高，微波粼粼的海面上，霎那间洒遍了银光，海浪在不停地起伏着，好像再说着悄悄话……我正陶醉在这首曲子里，忽然，一阵铃声把我吓了一跳，哦，原来要关门了，我恋恋不舍的离开了书店。
从此我记住了这首美妙的歌曲——《月光曲》。
同学们，你们也听听吧，你们也会陶醉在其中！我与音乐的故事作文篇2冼星海曾经说过：音乐，是人生最大的快乐；音乐，是生活中的一股清泉；音乐，是陶冶性情的熔炉。
是的，从小到大，音乐就和我息息相关。
我和音乐的不解之缘，从还没出生就开始了。
妈妈对我说过，我在她肚子里时，她就特别爱听古典音乐。
我刚出生的时候，特别闹，老爱哭。
但妈妈也有治我的绝招——音乐。
只要一放音乐，我就立刻不哭了，乖乖地进入梦乡。
当然，这可能不是千真万确的，但这也许就为我以后的音乐学习做了基奠。
我五岁的.时候，有一次听到钢琴那美妙的旋律，就情不自禁地要学。
于是，我的学琴之路就这样开始了。
我学得很努力，也很认真。
但在去年，我马上就要考6级的时候，学琴之路遭到了晴天霹雳——我的胳膊骨折了。
我与音乐的故事作文
我与音乐的故事作文本文是关于音乐的话题作文文章，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
导语：随着一天天的长大，不知怎么的，我突然爱上了音乐，当我高兴时，我会放一首欢快的曲子;但我忧伤时，我会放一首低调的歌，小编整理我与音乐的故事作文，欢迎大家阅读。
第一篇：我与音乐的故事我们家有一张《世界古典名曲大全》的碟子。
爸爸没事的时候就经常听这张音乐碟，在这张碟子中，我最喜欢的就是《舒伯特小夜曲》。
当我第一次听这首曲子的时候，我便陶醉在里面了。
我闭上眼睛，随着节奏轻轻地摇晃着头，心里在嘀咕：“多美的音乐呀!”我仿佛进入了音乐的世界里……这美妙而安详的曲子，让我想到了这样的画面：皎洁的月光洒在海面上，大海一会儿风平浪静，一会儿掀起浪花。
海浪缓缓升起，它们正在窃窃私语，怎样捉弄海滩。
海浪拍打着沙滩，一眨眼不见了，一会儿又被妈妈赶了出来，真是一群调皮的娃娃。
海滩并没有生气，竟甜甜地睡着了。
一个人双手托着下巴，呆呆地望着窗外夜幕中的月亮，想着心事。
一位母亲，双手抱着小宝宝，轻轻地拍打着他，让他入睡。
小狗打着哈欠，转身睡着了，呼噜声顿时响起来，一点也不懂得欣赏音乐。
树随风飘扬，树上的叶子发出了沙沙的声音，仿佛已经陶醉了，树下的两个人正在抱膝长谈。
这幅美丽的场景一直浮现在我的脑海中。
一曲终了，过了好一会儿，我才醒过神来，仿佛我也有点想沉睡了，我扬起精神，要把这幅美丽的场景描绘出来。
这就是我和音乐的故事。
第二篇：我与音乐的故事随着一天天的长大，不知怎么的，我突然爱上了音乐，当我高兴时，我会放一首欢快的曲子;但我忧伤时，我会放一首低调的歌，于是，音乐就像我忠实的好朋友一样，同我共高兴，共忧伤，伴我长大。
有一次，上信息课，老师讲完后，让我们自己操练，首先我戴上耳机，打开了当时最流行的一首歌《不得不爱》，随着音乐的节奏，我不由的跟着唱了起来。
由于戴着耳机，竟忘了正在上课!接下来，当然就是同学们诧异的目光向我投来了，而我却全然不知他们为什么望着我。
音乐陪着我作文范文
音乐陪着我音乐是我生活中的一部分，陪伴我的每一个时刻。
从我刚刚学会走路，就开始学习听音乐，到现在每天都会听很多歌。
音乐让我快乐、让我沉浸在自己的世界里，让我更加坚强。
今天，我想和大家分享我的音乐心路历程。
小时候的我其实并不懂音乐，只是听到好听的歌曲就会摇头。
那时候，母亲常常会给我放唱片，让我跟着唱。
虽然我不会唱的很好，但是当那些字从我口中流出时，我感觉自己拥有了一种神奇的力量。
我不知道为什么，但是听到一首感人的歌曲，我的眼泪会不断地流下来。
随着年龄的增长，我开始了解音乐，懂得了它的内容和外表，每首歌曲在我心中都有不同的花纹和印象。
在我认真学习时，音乐成为了我的好伙伴，给我玩耍和休息的时间，也给我额外的动力和帮助。
当我感到疲惫和无聊的时候，我会听一些轻快的音乐，这样心情会变得愉悦；当我需要一定的强度和气势时，我会听一些摇滚或者重金属的音乐，这样我会变得勇敢和自信，充满了冲劲；当我需要安抚自己时，我会听一些中文流行歌曲，这样会让我的心情平静下来。
除了可以让我调节情绪，音乐还可以带给我一些意想不到的收获。
它可以让我听出一种特定的节奏、听出一首歌中的细节和灵感，从而开阔视野，丰富自己的思想和内心。
同时，音乐也可以让我了解不同的文化和思想，从而更好地感受世界上其他地方的人们的生活和想法。
有时候我也会为音乐制作一些单曲，那种感觉像是在画图一样，可以将自己的想法和灵感通过音乐展现出来。
虽然我不是专业的音乐人，但是这让我感到非常充实，让我更好地理解了音乐。
现在，音乐已经成为我生活中不可或缺的一部分，和我一起分享着生活的点滴。
无论我在哪里，只要我听到了音乐，我就会感到无比的欣喜，因为音乐一直陪伴着我，给了我无尽的快乐和支持。
我相信，在我以后的人生中，音乐会一直伴随着我，让我变得更加充实和有趣。
“音乐陪伴着我”，这是我对音乐的感悟，同时也是我愿与世界分享的珍贵经验。
我想把这股力量传递出去，为所有需要的人带去快乐和欢愉，我相信，这将是一件充满意义和价值的事情。
我与音乐的故事小学六年级作文
我与音乐的故事小学六年级作文音乐对我来说就像一缕温暖的阳光，照亮了我的生活。
每当我坐在教室里，听到老师播放的歌曲，心里总是会涌起一种奇妙的感觉。
记得第一次接触音乐是在幼儿园，那时候的我总喜欢跟着老师一起唱歌，声音虽然稚嫩，却充满了欢快。
如今，我已经六年级了，音乐依然陪伴着我，成为我生活中不可或缺的一部分。
我喜欢的音乐种类可多了。
流行音乐、古典音乐、甚至是一些民谣，都是我的最爱。
流行歌曲的旋律总能让我不由自主地想跳舞，而古典音乐则让我感受到一种宁静的力量。
我常常在课余时间，拿出手机，听听我喜欢的歌手的最新专辑。
每当听到那些动人的旋律，心中就像开了花，整个人都变得轻松起来。
在学校里，音乐课是我最期待的时光。
老师总是用生动有趣的方式教我们唱歌、识谱。
上一次，老师教我们唱《小星星》，她把乐谱画在黑板上，手把手教我们。
那一刻，我感到音乐是如此简单又快乐。
每当我和同学们一起唱歌，欢声笑语回荡在教室里，那种感觉就像是飞在蓝天上的小鸟，既自由又快乐。
我还记得一次班级的合唱比赛。
我们班为了这次比赛可谓是全力以赴。
大家利用课间、放学后的时间，聚在一起练习。
为了能够在比赛中表现出色，我们从早到晚反复练习，甚至有时候嗓子都唱哑了。
比赛的那一天，我们穿上统一的衣服，心里既紧张又兴奋。
舞台上的灯光照在我们身上，像星星一样闪耀。
随着音乐的响起，我们齐心协力地唱着，声音像潮水般涌出。
台下的观众们都跟着我们一起拍手，气氛热烈得让人心跳加速。
那一刻，我感受到了一种前所未有的团结与快乐。
音乐不仅仅是一种艺术，更是一种情感的表达。
有时候，当我遇到烦恼或不开心的事，我会选择听音乐。
轻柔的旋律像是一双温暖的手，抚慰着我的心灵。
歌中的每一句歌词，都仿佛在诉说着我的心声。
每当我听到那些感人的旋律，眼泪都会情不自禁地滑落。
音乐让我学会了用心去感受生活中的点点滴滴。
在家里，我的房间里总是充满了音乐的气息。
每当我写作业的时候，我喜欢放一些轻音乐，帮助我集中注意力。
我与音乐的故事小学五年级作文
我与音乐的故事小学五年级作文音乐就像一位老朋友，陪伴着我走过了许多快乐与难过的时光。
我从小就对音乐充满了好奇，那些旋律在耳边回响，总能让我心情大好。
记得我第一次接触音乐，是在幼儿园里。
老师在教室里放了首《小星星》，我当时就被那悦耳的旋律吸引住了。
小小的我跟着音乐，跳着舞，脸上挂着开心的笑容，真是无忧无虑的日子。
随着时间的推移，我渐渐长大，音乐也在我生活中占据了越来越重要的位置。
上小学后，我开始学习钢琴。
刚开始的时候，手指总是跑调，音符看起来像是一群调皮的孩子，不听话。
但是我没有放弃。
每天放学后，我都会在家里练习。
虽然有时候觉得枯燥乏味，但想到能弹出美妙的音乐，我又充满了动力。
就这样，经过几个月的努力，我终于能顺利地弹出《小星星》的变奏曲，那种成就感真是无与伦比。
每当我坐在钢琴前，手指轻轻碰触键盘，音符就像小鸟一样飞舞。
音乐让我感到自由，仿佛能够飞到任何想去的地方。
我的小伙伴们也常常来听我弹琴。
我们围坐在一起，时而欢声笑语，时而安静倾听。
有时候，我会弹一些流行歌曲，大家都忍不住跟着唱，教室里充满了欢快的气氛。
那种感觉，就像阳光洒在脸上，温暖而明亮。
音乐也不仅仅是快乐的源泉。
有时候，它也是我倾诉心声的方式。
记得有一次，学校里举办了一个音乐比赛。
为了这个比赛，我每天都在练习，希望能得到一个好成绩。
可是比赛前一天，我的心情却特别紧张。
小小的我，心里像有只小兔子在不停地蹦。
睡觉时辗转反侧，脑海里全是明天的比赛情景。
第二天，我鼓起勇气走上了舞台。
台下的观众让我有些害怕，心跳得像小鼓一样。
可是，当我开始弹琴的那一刻，所有的紧张都烟消云散。
音符像流水一样从我的指尖流出，仿佛整个世界都静止了。
那一瞬间，我感受到了音乐的魔力。
最后，我得了一个二等奖，虽然不是第一名，但我已经很满足了。
这个经历让我明白了，只要努力去做，就一定会有收获。
除了钢琴，我还喜欢听各种类型的音乐。
流行、古典、民谣……每一种音乐都有它独特的韵味。
我和音乐的故事优秀作文
我和音乐的故事优秀作文我和音乐的故事优秀作文“音乐”这个词，在你的人生字典里也许平平常常，可我却有着和你天壤之别的感受。
说来真奇妙，我一出生就和音乐结下了不解之缘。
听妈妈回忆说，我是在州医院生的，当我一落地时，“哇”的一声就哭了起来。
这时，不知从哪传出一阵美妙的音乐，用那优美的曲调欢迎我来到这个世界。
以后，每当我哭闹的时候，只要柔和的音乐一响起，我就乖乖地闭嘴了，静静地聆听着从音乐中传出的轻快、优美的曲调。
人家的小孩子撒娇，要给颗糖才高兴。
而我，只要妈妈把碟子放进VCD里就行了（爸爸为省电，常常关掉VCD）。
只要一听到音乐，我就会乐得大喊：“歌歌！”一听到音乐，我就什么事都没了。
音乐伴随着我度过了快乐的婴幼儿时期，我从音乐中听到了许多美妙的`歌曲和知到了许多动人的故事。
《丁香花》告诉了我《你让我感动》；《乡间的小路》上走来了《阿里山的姑娘》；《常回家看看》对父母《说句心里话》；《真的好想你》那个《就别的人》。
n音乐不仅使我得到了快乐，让我陶醉其中，还让我忘掉了烦恼和忧愁，该掉了毛燥的坏毛病n。
每当我毛燥时，只要一听到那轻快的曲调，我就会安静下来；每当我烦恼时，无论是在大街上，商场了，还是在其它地方，只要音乐一响起，我就把所有的烦恼都抛到十万八千里以外了。
在这十二年里，音乐无时无刻不在伴随着我，它让我在优美的曲调里遨游；在悦耳的歌声中飞翔。
也许是上天的安排，让音乐伴随着我成长，让音乐牵动我的灵魂，让音乐和我永远的在一起。
直到现在，我都要音乐伴随着我入睡。
音乐不仅能安抚千千万万劳苦人民的心，还能解救民族危机。
就像《义勇军进行曲》一样，它在中华民族最困难的时候，拯救了中华民族于水深火热之中，最终这首歌被立为了中华人民共和国国歌，激励着一代又一代的人。
我记得洗星海曾经说过：“我有我的人格、良心，不是钱能买的。
我的音乐，要献给祖国，献给劳苦人民大众，为挽救民族危机服务。
”这一切的一切，都不能表达音乐对我的那种独一无二的魅力、那美妙的旋律所带给我的那股风气。
我与音乐双向奔赴作文
我与音乐双向奔赴作文《我与音乐双向奔赴》篇一音乐于我，就像是那躲在云端的精灵，时隐时现，却总能在不经意间挠动我的心弦。
小时候，我对音乐的认知那可真是简单得不能再简单了。
就觉得那些能在收音机里唱歌的人超级酷。
我记得那时候，家里有个小小的收音机，每次一打开，里面传出来的歌声就像是一股魔法力量，能让我立马停止正在做的任何事情，比如不再追着院子里的小鸡跑，或者放下手里的泥巴。
我就呆呆地站在那里，耳朵竖得像只小兔子，听着那些或欢快或悠扬的曲子。
那时候我觉得音乐就是个神奇的东西，它能把我带到一个不一样的世界。
也许在那个世界里，我可以像小鸟一样在天上飞，也可以像鱼儿一样在水里游，反正就是各种自由。
再大一点，我开始接触到一些流行音乐。
那时候大街小巷都在放周杰伦的歌，我也被他那种独特的风格吸引住了。
我觉得他的歌就像是一幅画，每一句歌词都是一笔色彩。
像《稻香》，每次听的时候，我就仿佛能看到那一片片金黄的稻田，微风吹过，稻穗轻轻摇曳，还有那田间的小路上几个小伙伴在嬉笑打闹。
我就跟着哼唱，虽然有时候唱得五音不全，还被我爸妈笑话，说我唱歌像鸭子叫。
哼，我可不管，我就觉得我唱得挺带劲的。
可是，我和音乐的关系也不是一直都那么和谐的。
有一段时间，我想学乐器，觉得弹吉他的人超级帅。
我就缠着我爸妈给我买吉他，还报了个班。
刚开始的时候，那热情高涨得就像火箭要发射似的。
可是没过多久，我就发现弹吉他好难啊，手指按在弦上疼得要命，那些和弦也老是记不住。
我就开始打退堂鼓了，心想这音乐怎么这么折磨人呢。
这时候音乐就像一个严厉的老师，在我想要偷懒的时候给我一棒。
但是我又不甘心就这么放弃，毕竟我还想着有一天能像那些歌手一样，自己弹着吉他唱歌呢。
于是我又咬着牙坚持了下来。
随着年龄的增长，我对音乐的理解也越来越深了。
音乐不仅仅是那些好听的旋律和歌词了，它更像是我的一个知心朋友。
当我高兴的时候，我就会放一些节奏感很强的歌曲，跟着节奏又蹦又跳，感觉自己就像是世界上最幸福的人。